大学教学工作计划格式范例2020

大学教学工作计划例文格式一、教学目标设定在大学教学工作中，明确教学目标是至关重要的首要步骤。

我们应根据学科特点和学生实际情况，设定具有针对性、可操作性和可评估性的教学目标。

这些目标不仅包括知识掌握，还应涵盖技能培养、思维能力提升以及情感态度和价值观的培养。

例如，在某一门课程中，我们可以设定学生掌握基本理论和方法，能够运用所学知识解决实际问题，同时培养学生的批判性思维和创新能力。

二、教学内容安排教学内容是实现教学目标的重要载体。

在安排教学内容时，我们应遵循学科知识的内在逻辑，结合学生的实际需求和学习特点，精选课程内容，优化课程结构。

同时，我们还应关注教学内容的更新与拓展，及时将最新的科研成果和学术动态融入教学中，使课程内容保持与时俱进。

三、教学方法和手段选择合适的教学方法和手段对于提高教学效果至关重要。

在教学过程中，我们应根据学生的学习特点和课程性质，灵活运用讲授、讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法。

同时，我们还可以借助多媒体、网络等现代教学技术，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学进度安排合理的教学进度安排能够确保教学工作的顺利进行。

在制定教学进度时，我们应充分考虑课程内容的难易程度和学生的接受能力，合理安排教学时间，确保学生能够循序渐进地掌握知识。

同时，我们还应根据实际情况对教学进度进行动态调整，以适应学生的学习需求和变化。

五、教学资源配置教学资源的合理配置对于提高教学质量具有重要意义。

在教学工作中，我们应充分利用学校提供的各类教学资源，如图书馆、实验室、在线课程等，为学生提供丰富的学习资源和学习环境。

同时，我们还应积极争取外部资源，与企业、研究机构等建立合作关系，为学生提供更多的实践机会和职业发展资源。

六、学生评价与反馈学生评价是了解教学效果和改进教学的重要手段。

在教学过程中，我们应建立科学的学生评价体系，通过作业、测验、考试等多种方式全面评估学生的学习成果。

同时，我们还应积极收集学生的反馈意见，及时了解学生的学习需求和困难，针对性地调整教学策略和方法。

大学教师工作计划标准样本一、思想政治方面积极拥护校领导的正确领导，积极参加政治学习，做好笔记。

关心国家大事。

遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮助同志;对工作认真负责，不计报酬，关心学生，爱护学生，为人师表，率先垂范，乐于奉献。

二、师德方面师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。

凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。

在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，阅读专业杂志，浏览小学语文网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

四、教学工作方面认真学习新课程理念，认真学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素质，结合学科的内容和本班的学生实际，改进自己的教学方法.认真上好每一节课，不打无准备的仗，课堂注重精讲，不单教会学生知识，更重要的是交给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。

认真批改学生的各项作业和练习，多做面批，加强学困生的辅导，不让一名学生掉队。

认真做好教学反馈，采取应对措施。

培养学生习作兴趣，争取让学生的习作能够在报纸杂志上刊登。

五、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

大学教师教学工作计划范文(5篇)大学教师教学工作计划范文篇一一、指导思想：以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施：1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。

严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。

2、教学方面：①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。

认真备课，使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。

以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。

对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。

作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课，以提高自己的业务水平。

参加学校组织的培训，并做好笔记。

4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。

主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。

提前侯课，按时下课。

不坐课，不随意调课。

严格履行学校的请假制度。

认真的完成学校交办的各项任务。

总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

大学教学工作计划文案大学教学工作计划8篇(模板)大学教学工作计划大学新学期教学工作安排篇一从事大学英语教学的教师应该根据教研室提供的各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划制定规范、严谨、科学的教学计划，教学计划应该包括教学班级、学生人数、教师姓名、学生基本情况、使用教材、本学期教学任务、教学方法、教学重点、难点、教学管理。

2、备课及教案教师应该严格在教学计划的指导下进行备课，教研室定于学期初、中、末对教案进行检查。

3、听课制度教学中的听课可以促进老师之间相互交流，帮助教师成长为专业扎实、教学经验丰富的老师。

本学期听课分两条线进行。

教研室组织听课:教研室根据教师的课表安排，会组织教学经验相对丰富的教师听部分教师的课，并对教师的课进行点评。

最后，讲座组给出建议。

自己听课:除了教研室组织的听课，老师也可以自己听课，上课前拿到听课单，下课后把听课单交回教研室。

要求每位老师每学期至少上课两次。

4、作业及作业批改要学好英语，提高大学英语教学质量，提高大学英语三级过关率，没有课外作业，仅仅依靠上课时间，而且没有老师的作业批改对学生的学习情况进行掌握，并不断调整教学内容，改进教学方法是根本不可能的。

因此，教师每个学期根据教学的需要并结合三级必须至少给学生布置5次课外作业，要求学生购买作业本，教师每次对作业的批改率不低于20%。

5、教师教学管理及教学评估学生期末总评成绩=平时成绩*40%+期末考试成绩*60%学期末提交的原始成绩单上必须体现以上各项期末考试：专科班按照三级考试题型和难度出题。

6、两点措施确保以上各条落到实处听取师生对大学英语教学的意见和建议。

5、时间：开学至1月底(具体时间另行通知) a、期末考试大学教学工作计划大学新学期教学工作安排篇二1、课程的性质、教学目的：本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

2、教学任务：通过本课程的学习，使学生具备适应舞蹈需要的正确体态，完整、愉快、优雅地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本知识，强调学生在艺术氛围的熏陶下健康成长。

大学教师教学工作计划标准范文____年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，积极参与校园文化建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：一、指导思想以全面落实____为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。

以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。

二、工作目标目标确定，关键在于抓好落实。

为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：(一)转变观念，明确奋斗目标。

俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。

因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。

今年要突出做好两个方面的工作：(二)加强认识，转变工作角色。

面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。

为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展的大潮中。

(三)实事求是，重建职业规划。

目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。

因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到____月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。

大学教学工作计划9篇范文一、岗位背景作为大学教师，我深知自己的使命和责任，要求自己要不断提升教学水平，提高教学质量，为学生提供更加优质的教育资源和服务，让他们在学业中取得更好的成绩和成长。

二、教学工作计划1. 加强课程建设作为一名大学教师，我要深入学习和研究本学科最前沿的理论和实践，不断提高自己的教学水平。

我计划在新学期中对课程进行全面的梳理和更新，结合最新的教学理念和方法，对课程内容进行深入的调整和优化，使之更符合学生的学习需求和实际情况。

我将力求打造出更加丰富、生动、富有启发性的课程内容，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学方法革新为适应不同学生的学习特点和需求，我将积极尝试各种新的教学方法，如案例教学、团队合作、互动教学等，注重培养学生的创新思维和实际操作能力，提高他们的综合素质和竞争力。

在教学过程中，我将更加注重与学生的互动，倾听他们的声音，关注他们的需求，引导他们积极参与课堂讨论，培养他们主动学习的意识和能力。

3. 提高教学质量在课堂教学中，我将重点注重注重培养学生的创新思维和问题解决能力，强调理论与实践相结合，帮助学生更好地掌握所学知识，拓宽视野，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我还将在课后提供及时有效的辅导和指导，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，为他们提供更加贴心的帮助和支持。

4. 强化学生实践环节为了提高学生的实践能力和创新意识，我将积极引导学生参与校内外的实践活动和科研项目，帮助他们在实践中提升自己的能力和品质，让他们在实践中培养自己的创新意识和实际操作能力，为将来的工作和研究打下良好的基础。

5. 建立良好的师生关系在教学过程中，我将不断加强与学生的沟通和交流，建立融洽的师生关系。

我将关注学生的成长和进步，鼓励他们树立正确的学习态度，培养一颗积极向上的心态，同时也要倾听学生的意见和建议，及时调整课程和教学方法，为学生提供更加符合他们需求的教育服务。

6. 不断提升自身素质作为一名大学教师，我将不断提升自身的综合素质和专业水平，不断学习和积累，提高自己的科研能力和教学水平，为学生提供更高质量的教育资源和服务。

大学教师工作计划格式范文深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。

加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。

要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。

努力拓展心理健康教育的内容和形式。

要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及，加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教育的内容和形式。

一、教学工作1、认真做好本期开学工作。

本期共有____个班的应用数学教学工作，全部为资源系的课，为确保全期教学工作科学合理，期初将集中精力备课，制定好各个班的教学计划及教学进度，保证顺利完成教学任务。

2、认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。

3、研究学情，因材施教，确保教学质量。

因为绝大多数学生数学基础薄弱，学习习惯及学习自觉性欠佳。

因此，教学过程中，应着重加强学生学法指导及学习能力的培养，在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备，做到因材施教。

认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作，确保教学效果。

4.继续加强教学软件的建设。

在已有的电子教案及电子课件基础上进一步丰富和完善教学软件资源，实现资源共享。

根据教材的改编新要求，进一步加强和完善试题库建设。

二、教研工作1、坚持政治学习。

通过政治学习，不断提高政治思想觉悟及师德修养。

2、坚持业务学习。

通过业务学习，不断提高业务素质和教学水平，从而不断提高教学质量。

主要从以下几方面进行：(1)经常听老教师的课，本期计划至少听____课。

有针对性地选择教学中的难点内容作为课题进行互评互议，通过集体交流探求新颖有效的教学方法，努力提高课堂教学质量。

(2)加强数学应用性研究。

以高等数学教学研究为主，主动加强与专业教师的沟通，了解专业课教学情况，加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究，从而加强数学与专业的融合，充分发挥数学学科的工具作用，同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法，提高学生整体素质。

2020年大学教学工作计划模板【5篇】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。

主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。

但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。

比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。

下面就是小编给大家带来的大学教学工作计划模板，欢迎大家阅读!2020年大学教学工作计划模板【1】一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。

2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。

3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。

要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。

二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。

做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。

2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。

3.进一步加强常规教学工作督导。

一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。

4.办好《教学督导简报》。

力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。

2020年大学教学工作计划模板【2】班级管理方面：认真、民主、公平的选出班级的各种委员，委员要明确自己的权利与义务，同学对于委员的行为、思想进行监督，随时可向班主任反应。

共同商讨，创建班级的目标、口号与班风，严格执行。

建立监督机制，对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和《学生手册》的内容进行监督。

思想、行为习惯方面：利用班会、晚点名的时间让学生学习《长沙师范学生手册》，严格按照手册要求去做。

大学教学工作计划(通用5篇)一、教学管理方针目标1.1教学工作管理方针电子商务教研室在xxXX-xxxx学年第一学期将坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxXX-xxxx年）》为指导，坚决拥护商务管理系教学工作的管理方针，贯彻执行“明道、励学、笃行”的校训，力争电子商务教研室教学常规管理上水平，教科研稳步推进，职业技能竞赛进步显着，教学质量显着提升，让学生、教职工和领导比较满意。

1.2教学管理目标本学期电子商务教研室教学管理的总体目标是加强师资队伍建设、实训和实验基地建设以及教材的教学改革，努力评出一门精品课程。

具体的工作目标如下：1、师资队伍建设，形成老、中、青教学梯队。

目前电子商务教研室共有教师6人，其中中级职称2人，研究生1人，初级职称2人。

鉴于我们室的基本情况，为了形成老中青教师梯队，教研室鼓励大家加强自身的科研水平，引导大家积极发表论文，上研究生课程，考取有职称的外语证书，争取早日当讲师。

并鼓励一些有条件的教师评高级职称。

同时，引进企业电子商务人员兼职授课，逐步形成老、中、青教师梯队。

2、实训实验基地建设方面，提出并争取落实电子商务创业实训室建设方案，联系1－2家电子商务校外实训基地。

提出电子商务创业实训室建设方案，并争取落实电子商务创业实训室建设方案。

联系阿里巴巴、网易、天猫、环球鞋网、安踏等至少1－2家企业成为电子商务教研室校外实训基地。

3、教材教学改革方面，使用最新出版教材，教材注重实用为主，提高学生的创业能力和团队合作意识。

电子商务专业的教材选择坚持以实用为主，可选用行业读物，意在提高学生的创业能力和团队合作意识，争取把竞赛的理念融入教学的过程中。

鼓励教师自编讲义或实训教材。

4、协助系领导抓好教学常规管理，做好教学日查工作。

协助系领导抓好教学掌击管理工作，深入到每一堂课、每一份教案、每一次实训、每一份考卷。

同时加强对教学大纲规范化的审核、编制和完善，让教学过程的质量保证落到实处。

本学期大学教学工作计划范文3篇1.本学期大学教学工作计划范文一、学生基本情况分析本学期，我担任的是大二的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。

还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。

但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。

”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到的教学效果。

教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。

”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。

低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。

因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。