中国田径运动现状分析及发展对策思考

我国普通高校田径教学现状及对策分析随着中国经济的发展，社会对全民体育活跃度的要求也越来越高，特别是田径运动在社会参与率方面拥有极大的潜力，受到社会的关注。

然而，我国大学生的田径教学现状存在一定的问题，其中的原因有很多，需要采取有效的措施来解决。

首先，普通高校田径教学质量并不高，缺乏针对性。

大学生的年龄大多处于成长期，需要科学的训练方法来提升技能。

然而，很多教师在授课前缺乏对学生的性能评估，也没有对教学过程中的实施进行及时的反馈和调整，缺乏针对性，使得学生不能收效甚微。

其次，器材设施问题是影响学生田径教学的一大障碍。

很多普通高校没有相应的设施，也缺乏基础的器材。

现代的田径训练需要采用技术化的设备和器材，但大多数普通高校缺乏这些设备，没有条件再好的教学和培养学生技术能力。

此外，教学缺乏多样性和创新。

很多普通大学田径教学办法都是单一和传统的，教师仅仅授课和训练，缺乏基于学生实际能力和学生发展需求的教学内容，没有培养学生创新能力，对提高学生的实践能力没有起到应有的作用。

基于以上分析，应从以下几个方面采取措施来改善我国普通高校的田径教学现状。

首先，普通高校应该加大对田径教学的投入，提高教学质量。

大学应该招聘专业的田径教师，确保教师具备必要的知识和技能，并建立评估体系，及时了解学生的进步情况，做出相应的调整。

此外，为了提高学生的学习成果，应加强田径课程的科学化和计划化，建立系统的教学体系，使教学更加有效。

其次，普通高校需要投入资金，重点加强设施设备的改造，改善和提高器材设施。

同时，了解市场上可用的最新器材和最新技术，使用这些器材和技术，以实现教学质量的提升。

此外，培养学生的创新能力也是很重要的。

普通高校应该引入新的教学方法，加强实践教学，培养学生技能、实践能力，使学生掌握最新的理论知识和技术。

普通高校开展田径教学有助于提高学生的体质和素质，促进学生健康成长。

基于以上分析，只有采取有效的措施，改善我国普通高校的田径教学现状，才能使学生充分发挥其潜力，实现学习的质量和效果的提升。

田径运动在大学生体育健身中的开展现状与对策研究随着国民素质的不断提高，大学体育运动越来越受到人们的重视。

其中，田径运动受到了广泛的关注。

田径运动是科学性最强、最全面、最基础的运动项目之一。

它具有广泛的群众基础，对人体各系统均有良好的锻炼效果。

本文通过对大学生田径运动的开展现状进行分析，提出了对应的对策措施。

（一）参与率低由于大学生学习压力大、工作繁重，很多人缺乏运动的时间和精力，尤其是田径运动比较耗费体力，不少大学生选择了其他运动项目。

据统计，目前我国大学生参与田径运动的比例不足10%。

（二）器材不足由于许多大学对田径运动器材的投入不足，导致很多运动员无法得到适当的器材支持，从而影响了他们的训练水平和成绩。

这也是大学生参与田径运动的一个重要原因。

（三）缺少专业教练大学田径队的教练大多数是院系体育老师，缺少专业知识和技能，无法为运动员提供专业的训练和指导，很多人因此出现了训练效果不明显或受伤的情况。

二、对策措施为了增加大学生参与田径运动的兴趣，可以通过提高奖励、组织比赛、加强宣传等方式来推广该运动项目，同时，学校也可以为参与田径运动的学生提供一定的课外学分和体育锻炼的时间和空间。

学校应该加强对田径运动器材的投入，尽可能提供最好的训练器材和训练条件，为运动员提供实用性和高质量的器材支持。

（三）提供专业指导为了提高大学田径队的训练水平和竞技水平，学校应该积极引进专业的田径运动教练，提供专业的训练和指导，使各年级间的教练有专业的切磋和学习空间，提高学校的整体水平和竞技实力。

三、结论田径运动是一项重要的体育运动项目，不仅能为大学生提供良好的锻炼机会，还能提高他们的身体素质和健康水平。

随着社会经济的发展和人们体育意识的提高，大学生田径运动项目将会受到更多的关注。

未来，学校应该在器材购置、专业教练引进等方面加大投入，同时不断创新运动模式，提高参与率，为田径运动的全面发展奠定基础。

我国田径发展现象以及引发文化方面的思考1. 引言田径运动，是以人类运动能力中最基本的奔跑、跳跃、投掷、走路等为基础，通过科学训练，达到最佳体能状态，以求达到最快、最高、最远的竞技行为。

田径作为一项传统的体育运动项目，体现着人类体能运动的极限与潜力，代表着一种高超的体育技能。

我国自改革开放以来，田径运动在中国运动文化中占有重要的地位。

政府对此运动的投入也是非常有力的，但事实上我国在田径项目上的表现并不十分出色。

本文将探讨我国田径发展现象以及引发文化方面的思考。

2. 我国田径发展现象2.1 国际比赛成绩首先，我们可以从国际比赛成绩上看出我国田径运动在国际上的表现不够出色，我们可以看到相比于其他世界大国，我国体育运动水平还有很大的提高空间，这一点不但在田径项目上明显，就是在其他的项目上也是如此。

2.2 教育体系和基础设施其次，我们可以从教育体系和基础设施上看出我国田径发展现象。

尽管我国对于教育体系和基础设施有很大的投入，但是实际上还有很多的问题。

有些地方还缺少必要的教育资金和设施，因此导致了我国的田径教育并没有充分的发展起来。

2.3 经济发展水平和人口素质最后，我们还要考虑到经济发展水平以及人口素质的因素。

经济和人口素质的进步，可以推动我国体育运动事业的发展，为田径事业的发展创造更好的条件。

但是，事实上我国体育运动和经济的发展水平并不成正比例的，这也影响了我国田径运动的发展。

3. 引发文化方面的思考我们可以看到，我国田径发展出现了种种问题，那么这些问题也引发了文化方面的思考。

从文化的角度来看，我国田径运动的不尽如人意也许是由于文化传统的原因。

在中国的传统文化中，体育并没有得到应有的重视，因此导致了我国体育事业的发展比其他国家更加困难。

实际上，体育和文化是紧密相关的，体育文化的传承是文化发展的重要组成部分。

因此在我国体育运动和文化的关系上，我们应当认为文化传承和体育运动是密不可分的。

此外，在当前我国的改革开放进程中，我们也要重视体育文化的传承，推动体育与文化事业的相互促进和协同发展。

关于我国田径运动的现状及对策的探讨作者：陈伟文来源：《现代经济信息》 2017年第12期摘要：田径运动的历史古老而悠久，并且深受人们喜爱。

在公元前776年，希腊奥林匹克村举行的第一届古代奥运会上举办了最早的田径运动会，开始了田径运动的篇章。

田径运动在体育比赛中观赏性极强，其主要项目有：短距离跑、接力赛、竞走、跳高、跨栏跑、300米障碍跑、马拉松跑、撑杆跳，跳远等等。

田径项目在世界上尤为普及，是体育运动中的基础，虽然我国的田径运动取得了小小成就，但是和其他国家比如像是美国还是有很大差距的。

本文就我国的田径运动的现状进行分析，并且针对我国的田径运动出现的问题提出了对策，希望能对我国的田径运动的发展做出应有的贡献。

关键词：田径运动；现状；对策中图分类号：G82文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)018-0-02前言田径运动是所有运动的基础，并且一个国家的田径运动水平的高低就代表了这个国家的体育水平。

田径运动对于人们而言是有特殊的意义的，并且，田径运动一直是各种运动会的金牌大户，我国虽然在田径项目中部分项目取得过瞩目的成绩，但是和国外相比，我国的田径运动水平还差的很远。

所以，认清我国田径运动的现状，并且制定合理有效的措施是我们现阶段不得不考虑的。

一、对我国田径运动的现状的分析1.我国竞技类田径事业的现状现如今，我国的田径运动虽然取得了一些骄人的成绩，然是相对于国外的一些国家来比较，我国的田径运动还是处于劣势。

在世界锦标赛和奥运会中，田径运动员的成绩不仅仅是代表个人的田径水平的高低，更反映了一个国家的田径水平在世界的地位。

不错，我国的田径事业发展迅速，但是在发展的过程中出现了许多的问题。

2.我国高校和普通群众的田径运动现状的简析孩子是国家的新鲜血液，是国家和民族的未来和希望。

无论是小学、初中、高中乃至大学，田径运动就一直伴随着我们的成长。

作为从国外引进的最早的体育项目，国家给予高度的重视，希望能把田径运动的好处带给每一位学生。

我国田径趋势我国田径运动近年来呈现出明显的趋势，展现了发展的巨大潜力和光明前景。

这是在中国改革开放四十多年的进程中，经济实力和文化底蕴逐渐提升的结果。

以下是我国田径运动发展的主要趋势。

首先，我国田径运动的竞技水平不断提高。

我国运动员在国际大赛上的成绩节节攀升，取得了一系列历史性突破。

尤其是刘翔在2004年雅典奥运会上夺得男子110米栏金牌，成为了中国田径史上的里程碑。

此外，张培萌、谢震业等新一代运动员在短跑项目上不断刷新纪录，展现了我国田径运动的崭新风貌。

其次，我国田径运动的基础设施不断完善。

近年来，各地相继建成了多个综合体育场和专业田径场，为田径运动的普及和培养新秀提供了有力支持。

例如，北京国家奥林匹克体育中心、上海浦东体育中心等一系列世界级场馆的兴建，为我国田径运动的发展提供了极大的便利和条件。

再次，我国田径运动的人才培养模式不断创新。

随着体育产业的发展，各个地区纷纷成立了专业的田径俱乐部和体校，通过与海外俱乐部的交流合作，引进国外教练和培训机构，提高了我国田径运动的教练水平和运动员竞技能力。

此外，我国还加强了青少年体育教育的普及，通过在学校开设田径课程，提高了学生对田径运动的参与度和兴趣，为未来的人才储备奠定了基础。

最后，我国田径运动的风气逐渐健康。

从过去的追求名利，到现在的争做健康形象代言人，我国田径运动员们的形象不断树立和完善。

他们通过自身的努力和积极进取精神，赢得了社会的认可和喜爱。

此外，田径项目的受众群体也在不断扩大，越来越多的人加入到田径运动中，对运动员和赛事予以关注和支持，推动了我国田径运动的发展。

总之，我国田径运动在近年来取得了长足的进步，展现出强大的发展潜力和光明的前景。

随着中国体育事业的不断发展，我相信我国田径运动会在未来继续迎来更好的发展。

我们有理由相信，未来的中国田径将在世界体坛上大放异彩！。

当前我国田径运动发展的趋势与特点
当前我国田径运动发展的趋势与特点如下：
1. 国际化发展：我国田径运动已经逐渐实现了国际化发展，取得了一定的成果。

我国选手在国际大赛中表现出色，如刘翔、苏炳添、谢震业等。

同时，我国的田径赛事也逐渐国际化，吸引了来自世界各地的顶尖选手参赛。

2. 基础建设：我国田径运动的基础建设取得了长足进展，包括场馆建设、训练设施、专业教练等。

政府投入大量资金，支持青少年田径运动的发展，促进了运动的普及和发展。

3. 人才培养：我国田径运动注重人才培养，通过选拔和培训，为国家输送了一批批优秀的田径运动员。

在教练员方面，也有很多优秀的专业教练，能够提供科学、有效的指导和培训。

4. 技术水平：我国在田径赛事中取得的成绩越来越好，运动员的技术水平也得到了提高，尤其是在短跑、跳高、跳远等项目上，我国的运动员已经具备了很高的水平。

5. 青少年体育推广：政府和社会组织积极推广青少年体育运动，特别是在学校中，田径运动作为一项重要的课外活动和竞技体育，越来越受到学生和家长的关注和支持。

同时，社会人士和企业家们也积极参与到田径运动的发展中，为运动
员提供支持和帮助。

总的来说，我国田径运动正朝着健康、可持续的方向发展，取得了很多进展和成就，但同时也面临着一些挑战和问题。

需要政府和社会共同努力，为运动的发展提供更好的支持和保障。

我国田径运动后备力量的现状分析刘家崇佛山市高明区少年儿童业余体校摘要：田径运动作为奥运会中基础的竞技体育，是我国金牌最多，也是影响最大的一个的项目。

但是在我国当前的田径运动中由于田径运动中的训练和管理问题，后备力量严重缺乏等问题得不到有效解决，导致我国田径运动在世界上领先的优势逐渐受到挑战。

因此，本文就我国当前的田径运动后备力量进行分析探讨，并对此提出相应的解决对策。

关键词：田径运动；后备力量；现状一、我国田径运动后备力量现状分析(一)我国田径运动后备力量训练现状目前，在我国的后备力量训练现状中主要是成多级训练体制，将运动员分为一级、二级、三级形式，呈金字塔结构体现，这对于后备力量的人员选取和筛选具有一定的优势。

但是在实践过程中，部分教练员和运动员过于注重利益因素，而对后备力量的选拔和培训缺乏一定重视，导致培养渠道狭窄，项目发展失衡，后备力量出现缺乏和断层。

(二)我国田径运动后备力量成材率现状据相关数据表明，我国田径运动的后备力量成材率不高于百分之四，在我国举行的全国青少年田径运动中所获得前三名次的运动员，在世界比赛上却难以进入前八名。

据此可以看出，我国当前的田径运动后备力量的成材率还是比较低的，经济效益也会因此而受到严重的影响。

二、影响我国青少年田径运动员成长的因素(一)运动员心理因素在田径运动员中，其心理因素对田径运动比赛的成效具有十分重要的关联。

而在当前的运动训练中，教练员大多都缺乏科学的训练方法来加强对运动员的心理素质培养。

也因此，不少运动员在我国的比赛上能够取得较好的成绩，但是在国际比赛上却发挥不出自身的真实水平，这主要还是因为运动员素质不硬所导致的。

(二)教练员水平和创新能力因素对运动员的训练中，需要在根据青少年的年纪及其生长发育的特征来对其进行有针对性，有系统化的训练，才能有效的保障运动员能力得到科学的提升。

但是在我国当前基层训练中，不少教练员缺乏专业水平，注重比赛训练，过于忽视基础训练基本上凭着自身的经验和感觉对运动员进行训练，很少对自身的训练方法进行改进，缺乏创新能力，从而导致运动员在训练过程中不能科学的把握好节奏，身体条件和训练水平出现差距。

田径教学的现状与对策分析田径是一项古老且令人兴奋的运动项目，其综合了速度、耐力、力量和技术等多种要素，被誉为“体育运动的皇后”。

田径运动涉及项目众多，包括短跑、中跑、长跑、跳高、跳远、铅球、跳远、壁球等多个项目。

田径教育在学校体育教学中占据着非常重要的地位，它不仅培养了学生的体质和体魄，还有力地锻炼了学生的意志和毅力。

就目前来看，田径教学在我国普遍存在一些问题，导致学生在田径运动中的发展受阻。

本文将对近年来田径教学的现状进行分析，并提出一些解决对策，力求为田径教学的改进提供一些借鉴与启示。

一、现状分析1. 教学资源不足在很多学校，田径教学所需的场地、设施和器材都比较匮乏。

很多学校只有简单的操场，或者是共用的操场，无法满足学生进行高强度训练的需求。

专业的田径器材也缺乏，比如说起跑器、跳高杆、铅球等。

2. 教学人员素质参差不齐由于田径项目的技术含量较高，需要专业的指导和辅导。

全国范围内的田径教练的素质有待提高，有些学校的体育老师并不能熟练地指导学生进行田径训练，导致学生无法有效提高。

3. 基础训练不足田径项目对学生的体能要求比较高，需要从小培养学生的速度、耐力、灵敏度等方面的体能。

一些学校缺乏系统的基础训练，学生在进行高强度运动时容易出现受伤情况。

4. 赛事机会有限对于许多爱好田径运动的学生来说，能够参加赛事是一个很大的动力。

但现实情况是，很多学校没有机会组织学生参加田径比赛。

这使得学生缺乏真正的竞技场上的锻炼机会。

二、对策分析1. 加强师资培训对于体育老师来说，提高专业水平是非常重要的。

学校应该加强对体育老师的培训，包括邀请专业的田径教练进行指导，开展针对田径项目的教学方法培训等。

只有体育教师本身的素质得到提高，才能更好地服务学生的健康成长。

2. 完善场地设施学校应该争取更多的资源，提高学校的体育场地设施水平。

尽管受限于条件，也可以通过多方合作吸引校外资源，比如与专业田径俱乐部、体育场馆等进行合作，为学生提供更好的训练场地。

中国女子田径项目发展布局与应对措施分析在各大运动会上有“得田径者得天下”之说，这充分说明了田径项目在运动会上的重要性。

而在我国田径项目一直以来都是弱项，就最近的北京奥运会来看，田径赛场上共有42个国家获得奖牌，获得金牌的国家有24个，而其中没有中国，中国只获得两枚铜牌处于第三十五位。

相对于世界各田径强国，中国的田径项目还有很长的路要走。

在北京奥运会上，仅获得两枚铜牌是由女子田径队员斩获的，而中国的女子田径项目曾一度创造过辉煌。

那么在面对女子田径成绩滑坡的情况下，我国女子田径项目发展现状如何，需要采取什么样的应对策略呢？本文就针对这一问题展开讨论。

标签：女子田径发展现状应对措施1 我国女子田径项目成绩一览在2009年第十一届全国运动会中，女子田径项目共22个单项，与奥运会相比，少了3000米障碍跑一项。

和第十届全运会相比，这届运动会上只有八个单项冠军的成绩突显出一定的优势。

在20公里竞走、铁饼以及铅球和链球等项目中，比赛成绩均达到了世界水平。

铁饼项目中李艳风、宋爱民两名选手以排在2009年世界第一位和第五位的成绩获得冠亚军；而铅球比赛中，巩立佼的最后一投首次突破20米大关，达到20.35米，在2009年这一成绩为世界第二名。

而链球冠军的获得者张文秀则获得取74.25米的好成绩，这一成线在当年世界排名第六。

虽然十一届全国运动会中有八个项目成绩突出，但是与第十届相比，有十三个成绩均有所下滑，包括一些中短距离径赛项目，比如100米、400米以及800米，还包括中国的传统优势项目10000米。

而在北京奥运会上，曾经是我国女子田径的优势项目竞走以及中长跑等，却与世界水平的差距越拉越大，只有周春秀、朱晓琳在女子马拉松一项获得取三、四名的成绩，这也是历届奥运会上中国马拉松项目的最好成绩。

经过上述分析不难看出，我国女子田径项目一直徘徊发展着，表现出个别项目突出、潜力项目增多的特点，比如女子20公里竞走和女子投掷项目等，而传统优势项目却表现不稳定，优势不再。

田径教学的现状与对策分析田径运动是一种欣赏性和比赛性很强的运动项目，能够全面发展学生身体素质，促进身心健康发展。

但是，在田径教学方面，目前还存在一些问题和难点，阻碍了学生全面发展和参与田径运动的积极性。

本文分析了现有田径教学的现状，并提出了相应的对策。

一、现状分析1.教学内容单一目前的田径教学大多都只注重传授技术，而忽视了技能的训练和教学中的体育文化教育，导致学生的兴趣不高，缺少体育情感和文化的滋养。

2.学习资源不足田径教学需要场地、设备、器材等配套资源，但由于经费、场地、器材等方面的限制，学生在熟练掌握田径技术上受到了较大的阻碍。

3.教学方法不合理目前的田径教学过于注重讲授理论知识，学生缺少实践与体验，无法真正掌握技术和运动中的技能，使得田径课程的实用性和趣味性大为降低。

二、对策提出田径教学需要多元的内容，在传授技术的基础上，更应该关注学生的全面发展。

引导学生在体育运动中了解体育文化、学习体育知识、感受体育情感，培养学生的体育素养，并形成健康生活方式。

通过与体育运动相关的资源，如有针对性的课外活动、体育公益活动、半场活动、专业比赛、人文讲座等，开发学生的体育潜能和技能，提高学生参与体育运动的积极性。

3.实践与体验相结合的教学方法从实践出发，让学生产生体育情感，指导学生体验、探究、理解田径体验的奥秘，培养学生爱体育的心理感受。

关注学生的个体差异，采用多种有效的课堂教学方法，如小组教学法、竞技游戏法、探究式教学法、趣味教学法等，提高课程的实用性和趣味性。

三、结语田径教学需要的不仅仅是技能的传授，更重要的是在教学中塑造出全面健康发展的个体，就此提出一定的对策，保障学生身心健康，全面发展。

田径运动在大学生体育健身中的开展现状与对策研究【摘要】田径运动在大学生体育健身中起着重要作用，但目前存在一些问题和挑战。

本文通过对田径运动在大学生体育健身中的现状进行分析，发现了一些问题，如缺乏专业指导和参与度不高等。

为了解决这些问题，我们提出了一些对策建议，如增加专业教练和加强宣传推广等。

本文还总结了推动田径运动在大学生体育健身中发展的措施，包括建立更多的田径训练基地和举办更多的竞赛活动。

结论部分对本文的研究成果与意义进行了总结，并展望了未来发展方向，希望可以进一步推动田径运动在大学生体育健身中的发展，提高大学生的体育健康水平。

【关键词】田径运动、大学生、体育健身、现状、问题、挑战、对策、建议、措施、发展、总结、展望、成果、意义、未来发展方向。

1. 引言1.1 研究背景由于大学生学习压力大、课业繁重、生活节奏快等原因，很多学生缺乏运动锻炼的机会和动力，导致田径运动在大学生体育健身中的开展面临许多困难和挑战。

有必要对田径运动在大学生体育健身中的现状进行深入分析，找出其中存在的问题和挑战，并提出相应的对策和建议，积极推动田径运动在大学生体育健身中的发展，促进大学生身心健康全面发展。

1.2 研究意义田径运动在大学生体育健身中的研究意义主要体现在以下几个方面：二、培养良好的运动习惯和生活方式：田径运动是一种长期持续性的有氧运动，能帮助大学生培养良好的运动习惯和生活方式。

通过参与田径运动，大学生可以养成每天锻炼的好习惯，坚持锻炼，保持健康的身体。

对田径运动在大学生体育健身中的开展现状与对策研究具有重要的实践意义和推动作用。

通过深入研究田径运动的现状和问题，提出有效的对策和措施，可以促进大学生体育健身事业的发展，推动校园体育文化的繁荣与完善。

1.3 研究目的研究目的是分析田径运动在大学生体育健身中的开展现状及存在的问题，并提出相应的对策研究。

通过深入研究田径运动在大学生体育健身中的实际情况，探讨如何促进田径运动在大学生群体中的普及和发展，提高大学生的运动水平和身体素质。