全文抒发了作者 怎样的思想感情?
课文字里行间充满作者强烈 的忧患意识,为罗布泊生态环境 的破坏而痛惜,为人们的盲目造 成的悲剧而痛惜。警醒世人,要 树立全民环保意识,搞好生态保 护。
理清思路
先写____________________________, 今日罗布泊的荒凉景象 再追溯____________________________, 历史上罗布泊的美丽 , 再分析__________________________ 罗布泊消逝的原因 , 再次展现____________________ 并由此写到今日罗布泊的荒凉 ________、_______的颓势, 水到渠成地发出 _________ 的强烈呼吁。 青海湖 月牙泉
悲剧的制造者是谁?
在我们的周围,这样的悲剧还在 不断地上演,你能举出几个事例吗?
3、罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生 变化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨 林成片死亡…… 4、那奇行怪状的枯枝、那死后不愿倒下的 身躯,似在表明之手! 5、站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大 地裸露的胸膛,大地在这里以脱尽了外衣, 露出自己的肌肤筋骨。
罗布泊,消逝的仙湖
正音:
sè shì bì yuá n xù luǒ zhǐ hé gē yí n
本文是一篇报告文学。其特 点具备了新闻和文学两种文 体的特点:即真实性;形象 性和抒情性。
默读课文,自主学习
昔日的罗布泊是怎样一副景象? 现在的罗布泊是什么样子? 罗布泊消逝的原因是什么?
罗布泊消逝的根本原因是什么?
环保
绿林环绕
鸟栖天堂
水如明镜
水丰鱼美
盐碱遍地
漫天戈壁
凝固的生命
广袤却无人迹、寸 草不生、不见飞鸟 的罗布泊