西方劳资关系研究的基本问题

贾江华 1、哪些人是弱势群体，怎么产生的?2、辨析概念:社会问题、民生问题、社会政策、公共政策、社会安全、社会福利、福利国家、社会保障3、结合中外历史，学习什么是社会政策，怎样产生的?世界主要国和地区社会政策分析比较(基础知识问题)4、重点研究的社会问题及相应的社会政策分析: 1)贫困、贫富差距问题; 2)劳资关系问题:罢工、新劳动法、工会新问题、工伤及赔偿、职业病-富士康员工跳楼3)人口与户籍:流动人口与固定人口利益冲突、老龄社会、计划生育政策、4)城乡差距:民工、城中村--社会治安问题5)医疗卫生:看病难看病贵、城乡医疗保障6)住房:补贴、房价(钉子户?旧城改造) 7)教育:就业难、上学难上学贵、普及教育差距、高考制度(省差、潜规则) 8)社会分层:新阶层、社会分层变迁、行业差距、个人所得税(高级阶段:结合中外材料拓展研究问题)1、确定范围:世界?哪一国?中国?省份? (比如世界南北问题?中心-外围关系问题?中国提前老龄化的对策?北京市的最低生活保障制度?)2、研究思路:总体基本情况、印象最深的问题、结论和启示3、结果形式不限(研究报告、规范论文、影视作品、ppt)4、尊重知识产权:严禁侵权! 学习方法:基本问题，依次研究学习，拓展问题根据自己兴趣选择;自己查阅资料，教师协助引导;自己写出研究成果，课堂讨论争鸣，教师总结。

课程成绩计分:平时作业50+讨论活动10 (组长打分)+期末考试40(基础50+拓展50) 一、社会政策概念二、社会政策意义及相关概念三、什么是社会问题?陈国钧:它是国家政策的一部分，它是专门解决社会问题，或是从事社会改进所采取的基本原则或方针。

所谓社会政策，是经由国家以立法及行政为手段，以提高国民生活，增进利益，促使经济的社会的平衡发展。

白秀雄:一个国家依据立国精神及当前社会需要而制定的一种有系统解决或预防社会问题，协调社会关系，革新社会制度与指导社会进步的施政方针，基本原则，具体的行动路线。

西方管理思想发展史(这条文章已经被阅读了866 次) 时间：05/07/16 13:51 来源：江上郎管理运动(1886)在管理思想和理论发展的历史上，美国"管理运动"具有里程碑式的意义。

十九世纪中叶以后，现代公司制度在美国确立，企业的规模、数量不断扩大，管理人员碰到了许多以前没有碰到过的问题，于是研究新的管理理论、规则和方法形成一个社会性潮流，直接导致Tailor制度等现代管理理论的出现。

因此，"管理运动"是现代管理的前奏，是古代管理走向现代管理的标志。

回顾现代管理一百多年的历史，不能不从美国的"管理运动"开始。

历史上，组织尤其是经济组织的演变与管理思想和理论的发展存在着相互促进的关系。

经济组织的演变为管理提出新的研究课题，而管理研究的进展又为新型组织的巩固提供了支持和保证。

这种如影随形的互动关系是管理思想和理论演进的根本动力。

在古代，社会生产力处于手工劳动阶段，技术水平低，交通、通讯不便，人与人之间社会联系的成本高、有效性低，经济组织和社会活动一般以家庭为基本单位进行，规模小、结构简单。

因此，那时的管理基本上是建立在个人观察、判断和直观基础上的传统经验管理，尽管管理思想源远流长，管理理论却进展甚微。

工业革命后，机器劳动取代手工劳动使社会生产力取得了飞跃发展，新的经济组织--工厂制度普遍建立，组织规模扩大，北部结构复杂。

组织运作所要求的连续性、规范性、精确性使管理难度空前增大，管理成本大为上升，大量工厂的经营不善和破产倒闭使传统的经验管理遇到了挑战，改进管理降低组织活动的成本成为当务之急。

于是以小瓦特、欧文、亚当.斯密、巴贝奇等人为代表，人们开始真正重视组织管理理论的研究，从此生产计划、技术和劳动分工、设备的合理使用、劳资关系等成为管理者的研究专题，管理思想从经验直觉进入了较系统的研究。

但在此之后，尽管工厂制度极其管理经验从英国推广到其他国家，但由于缺乏持续的技术和组织创新动力，因此管理理论没有大的进展。

单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号填写在题中的括号内。

每小题2分，共20分）.1. 劳动关系受劳动法调整，从宏观而言主要包括三个层面的内容，个别劳动关系和（）以及社会劳动关系或产业关系。

单选题(2 分)A.个体工商户劳动关系B.雇主或雇主组织劳动关系C.集体或团体劳动关系D.劳动组织关系2. 在劳资关系的演变过程中，社会和（）与经济和政治因素相互影响、相互作用，共同决定和影响劳资关系的存在和发展。

单选题(2 分)A.社会环境B.文化因素C.意识形态D.劳动者3. 20世纪初，英国经济学家庇谷在其（）一书中建立了一种短期工资决定模型，讨论了劳资双方关于工资的集体谈判范围。

单选题(2 分)A.《福利经济学》B.《劳动关系系统》C.《经济与社会》D.《工会运动史》4. 世界劳工联合会成立于1921年，总部设在（）。

单选题(2 分)A.比利时B.法国C.英国D.美国5. 劳资协议自治式劳动关系调整模式的典型代表国家是（）。

单选题(2 分)A.日本B.德国C.美国D.瑞士6. 公共政策的构建策略：保护企业（）与劳权。

单选题(2 分)A.刚性B.柔性C.灵活性D.创新性7. 三方协商机制是三方权利制衡与利益求同的博弈组织，其三方必须遵守利益均衡原则和补偿原则、许诺与期待原则以及（）原则。

单选题(2 分)A.平等维权B.信息共享C.信息开放D.均衡获利8. 社会保险在实践中的最低追求目标是（）。

单选题(2 分)A.实现整个社会的和谐发展B.满足国民的生活保障需求C.不断改善和增进国民的福利D.帮助国民摆脱生存危机9. 当劳动者在劳动中断、收入中断时，能够得到一定比例的补偿，以保障劳动者的基本生活需要。

这体现了社会保险的（）。

单选题(2 分)A.普遍性B.互济性C.储蓄性D.补偿性10. 根据《劳动争议调解仲裁法》的相关规定，劳动争议申请仲裁的时效期间为（）。

单选题(2 分)A. 3个月B.6个月C.1年D.2年多项选择题（在各题的备选答案中，至少有2项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号里。

简答题题库：1、简述哲学基本问题及其内容。

1)基本问题：思维和存在的关系问题。

2)内容：①思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。

②思维和存在有无同一性，即思维能否认识或正确认识存在的问题。

这是划分可知论和不可知论的标准。

③思维和存在关系问题是一切哲学派别都无法回避的问题，是区分不同哲学派别的唯一标准。

2、简述马克思主义的理论来源。

⑴马克思主义批判地继承、吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义的合理成分。

⑵德国古典哲学最具代表性的人物是黑格尔和费尔巴哈。

⑶资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当·斯密和大卫·李嘉图。

⑷法国和英国的空想社会主义的主要代表是圣西门、傅立叶和欧文。

3、简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。

⑴唯物主义认为世界的本原是物质，坚持物质第一性，意识第二性的观点，唯心主义认为世界的本原是意识，坚持意识第一性，物质第二性的观点。

⑵唯物主义认在长期的历史发展过程中经历了三种历史形态，古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。

⑶唯心主义分为主观唯心和客观唯心主义。

4、简述矛盾同一性和斗争性的含义及二者的关系。

1)含义：①斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。

②矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的一种性质和趋势。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势。

2)关系：①二者相互联结、相辅相成。

②同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别、对立的同一；斗争性寓于同一性之中，斗争是是同一中的斗争。

③斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展。

5、为什么实践是认识发展的动力？⑴实践是认识的基础，它对认识有决定作用。

⑵实践产生了认识的需要⑶实践为认识提供了可能。

⑷实践使认识得以产生和发展。

⑸实践是检验认识的真理性的唯一标准。

《企业伦理学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标(一) 总体目标：本课程面向负责任的管理教育， 致力于探索企业中的伦理问题， 培养学生的社会责任感 和可持续发展理念。

本课程通过全面解读企业伦理的基本理论， 探索企业经营中的伦理问题， 解析企业伦理决策的影响因素以及开辟有效的伦理项目， 匡助学生掌握基本知识， 加强伦理 意识， 提高伦理决策能力， 领略企业作为道德主体的重要意义，从而使他们成为未来商业和 社会可持续发展价值观的缔造者。

(二)课程目标：本课程首先论述了企业伦理学基础理论， 包括企业伦理概论和企业社会责任；其次从企 业经营的市场营销、人力资源管理、 会计、环境保护和国际经营五个方面对其中存在的伦理 问题深入剖析；继而给出企业伦理决策的框架，并重点从个人和组织两个视角探讨影响决策 的若干因素；最后提出在全球经济背景下实行有效的企业伦理项目的建设和审计。

通过本课 程学习，使学生深刻意识到企业伦理的重要性和必要性， 清晰识别企业经营管理中存在的伦 理问题，掌握企业伦理决策的影响因素，能匡助企业做出合乎伦理的决策。

课程目标 1：掌握企业伦理学的基础知识通过对企业伦理学基本概念和理论的阐述，明晰伦理和道德、伦理相关行为、利益相关 者、企业伦理等的含义，深刻理解企业伦理学的重要意义。

通过对企业社会责任的代表性观 点的述评，掌握企业社会责任及可持续发展、 社会创业等概念， 并进一步理解企业伦理责任 作为企业社会责任的核心这一观点。

课程目标 2：识别企业经营中的伦理问题从描述性分析入手，通过对企业经营中伦理问题的剖析， 提高学生伦理意识。

具体包括 市场营销、人力资源管理、会计、环境保护和国际经营五个企业经营的重要领域。

课程目标 3：提高企业伦理决策能力Business Ethics专业选修课程32022.6周祖城.企业伦理学.清华大学出版社， 2022 年第四版英文名称课程性质学 分主讲教师指定教材HURM4109管理科学系学生54 课程代码授课对象学 时修订日期从解释性分析入手， 引入企业伦理决策框架。

当前社会学研究的热点和前沿问题建华方炳鸽 2010-04-02 19:14:03当前，社会学研究的热点和前沿问题主要集中在以下五个领域：社会结构变迁与社会分层研究、社会学理论和研究方法、和谐社会研究、社会组织与社会政策研究、社会建设与社会质量研究。

社会变迁与社会分层研究社会变迁与社会结构研究历来是社会学的重要研究主题之一。

在中国，伴随着改革开放的深入，社会现代化快速发展，社会结构急剧变化，新的社会利益关系格局也逐步形成。

社会变迁与社会结构和利益的分化会不会导致社会不同群体的对立和冲突，日益成为学界关注的焦点。

从总体上说，近年来学界关于社会变迁和社会结构分化的研究主要集中在以下三个方面：1、社会变迁与现代化研究一般社会学的理论从古典学者那里开始，一直研究有限的几个基本问题：社会秩序是如何维持的？部的和外部的变迁是如何实现的？社会成员如何为其生存和人类再生产获取资源？社会变迁理论就试图研究并确定社会的部与外部变迁，社会变迁的实体、动力、规律、单元、层面，社会变迁的初始动因、基本前提、一般形式、实际过程、具体途径等。

社会变迁理论还试图研究、确定社会变迁的维度，如速度、深度、方向和可控制性，以与能够改变原有制度的外部和部的变革力量，并解释它们之间的关联。

近几年，学界对这一问题关注较多的是经济增长和社会发展、国家和区域发展、以人为本和全面、协调、可持续的发展、增长收益的分享、全球化与文化的多样性等。

一些中青年学者还从新的视角来研究社会变迁与现代化，如从社会分化与整合的角度、非常规行动视域、社会化小生产理论框架建构等研究分析了社会变迁与中国现代化问题。

2、中国社会结构转型与社会分层的特有机制对这一论题的探讨，相关研究在理论取向和解释逻辑上呈现出基于不同学术式背景的差异。

学者强引入国家政策变量分析它对分层机制的作用，认为影响社会分层的具体机制有三个层次，依次是“基调理论”、“大的政策原则”、落实具体的政策。

路路认为中国的市场化转型导致社会阶层结构的变革，由“决定性”转向“交易性”。

劳资关系系统理论综述内容摘要：劳资关系系统理论是在二战后为缓解资本主义社会的劳资矛盾而产生的。

它将系统理论的研究方法应用于劳资关系研究领域，为劳资关系问题的研究建立了一个全面的理论框架。

它首次将劳资关系的主体确定为雇主与雇主组织、雇员与雇员组织和政府三方，并强调规则在劳资冲突解决中的重要作用。

自邓洛普于1958年首先提出劳资关系系统理论起，劳资关系系统理论经过诸多学者的努力，不断得以发展和完善，并成为西方劳资关系领域的主流理论，为西方劳资问题的解决作出了重要贡献。

关键词：劳资关系系统理论规则劳资关系系统理论提出背景劳资关系学是在人们对社会劳动问题进行研究的基础上产生的。

劳动问题主要是指资本主义社会雇主和雇员两大集团的利益冲突以及由此导致的罢工、暴力行动和社会动乱。

二战以后，西方各国社会劳动问题层出不穷，工人运动的强大压力迫使西方国家相继废除禁止结社的法律，工会组织获得空前发展，劳资关系的力量对比发生变化。

与此同时，随着社会经济的发展和政治民主化进程的推进，西方各国逐渐改变资本主义发展初期放任或纵容资方的政策，转而采取建设性的干预政策。

在这一时代背景下，劳资关系系统理论应运而生。

劳资关系系统理论的提出最早提出劳资关系系统理论的是美国学者邓洛普。

1958年，他出版了《劳资关系系统》（Industrial Relations Systems）一书。

在这部著作中，邓洛普将劳资关系系统定义为“管理者、工人和政府机构之间相互关系的综合体”。

在这一综合体里，“不同的部分和要素相互依存，每一要素都有可能影响到其他要素乃至整个系统的产出”。

邓洛普设计的劳资关系系统包括四个构成要素。

第一个构成要素是主体，即政府、雇员与雇员组织、雇主与雇主组织。

这些主体被一种共同的理念连接在一起。

主体之间的互动形成产业关系系统中工作场所和社会的“规则网络”。

第二个构成要素是环境，包括工作场所和社区的技术特征；劳资关系主体所受到的市场和财政预算方面的制约；系统外部社会中的权利重心和分布。

管理思想史一：填空题1.系统的管理思想史是关于系统的管理思想或理论的历史性学科。

2.管理思想史的研究对象就是阐述各个历史时期具有代表性的或居支配地位的管理观点、管理思想和管理学说发生、发展及其相互联系的历史。

3.柏拉图的著作甚丰，其中最主要的是《理想国》。

4.在某种意义上揭示管理者和被管理者关系的是亚里士多德。

5.首先提出经济管理研究对象的是色诺芬。

6.封建社会维系其统治关系的生产资料是土地。

7.文艺复兴时期的主要社会思潮是人文主义。

8.阿奎那在中世纪被奉为神学之父。

9.工业革命跟不上发展要求的一大瓶颈是管理人员问题。

10.实现工业的过程受到多种条件的限制和影响，其中资本和技术是最主要的。

11.美国的工业化主要表现为交通运输业先行发展。

12.首先承认管理为一个独立的生产要素的人是萨伊。

13.泰罗进行的科学管理实验始终依据两个基本原理，即作研究原理和时间研究原理。

14.泰罗为组织管理提出的一个极为重要的原则是例外原则。

15.提出管理中80/20原则的经济学家是朱兰。

16.对古典管理理论作了较为全面的总结的是厄威克和吉利克17.法约尔把计划、组织、指挥、协调和控制称之为管理的要素。

18.行为科学的产生是生产力发展到一定阶段的必然结合，也是管理思想发展的必然结果。

19.人际关系说的创始人是梅奥和罗特列斯伯格。

20.麦格雷戈认为传统的管理观点叫做X理论。

21.奥尔德弗认为人的基本需求不是五种而是三种，即生存、关系和发展。

22.把现代管理理论的各个学派称为“管理理论丛林”的管理学家是孔茨。

23.经理角色学派认为一般情况下都担任10种角色。

24.权变学派的理论基础是所谓的超Y理论。

25.事实上，管理过程理论的开山鼻祖是法约尔，后来又经过孔茨等人的发扬光大，成为现代管理丛林中的一个主流学派。

26.管理过程学派的研究对象是管理的过程和职能。

27.决策理论学派对管理的定义是管理就是决策。

28.圣吉提出了以五项修炼为基础的学习型组织理论。

马原九大基本问题哲学的基本问题及内容存在和思维的关系问题又称物质和精神的关系问题，构成了全部哲学问题其一，存在和思维究竟谁是世界的本原,即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。

对这一问题的不同回答，构成了划分唯物主义和唯心主义的标准其二，存在和思维有没有同一性，即思维能否正确认识存在的问题。

对这一问题的不同回答，构成了划分可知论和不可知论的标准联系的定义和特点定义联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系特点客观性世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是在与其他事物的联系中存在的，事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆断的普遍性整个世界是相互联系的统一整体，任何事物都具有内在结构性，都处于普遍联系、交叉作用之中多样性世界上的事物是多样的、事物之间的联系也是多样的。

不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势条件性条件是对事物存在和发展发生作用的诸多要素的总和。

有有利条件也有不利条件新事物与旧事物的定义以及新生事物具有强大生命力定义新事物是合乎历史前进方向、具有远大前途的东西旧事物是丧失历史必然性、日趋灭亡的东西原因就新事物与环境的关系而言，新事物之所以新，是因为有新的要素、结构和功能，他已经适应变化了的环境和条件；旧事物之所以旧，是因为它的各种因素和功能已经不适应环境和客观条件变化就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的“母体”孕育成熟的、它既是否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、适应新条件的因素，并添加了旧事物所不能容纳的新内容矛盾的普遍性和特殊性以及两者辩证统一矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物之中、存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事情始终在矛盾中运动。

矛盾无处不在，无时不有矛盾的特殊性各个具体事物的矛盾、每个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。

不同事物、不同发展阶段的矛盾在不同方面各有不同的性质、地位和作用两者辩证统一的关系矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。