拼音iu-ü拼音

26个拼音字母表 26个汉语拼音字母表汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。

对应汉语音系学(现代音韵学)的汉语音节结构划分，汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。

下面是精心为大家整理的26个拼音字母表，欢迎阅读。

更多26个拼音字母表相关内容请关注实用资料栏目!汉语拼音字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz汉语拼音声母：b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母：单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yinying yun ye yue yuan声调符号:阴平：- 阳平：/ 上声：∨去声：﹨汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。

对应汉语音系学(现代音韵学)的汉语音节结构划分，汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。

根据汉语拼音方案《字母表》的规定，汉语拼音使用26个现代基本拉丁字母，有大小写之分，字母顺序与英语字母表一致。

其中字母V/v，在方案中规定为“拼写外来语、少数民族语言和方言”之用。

由于汉语拼音的实际职能仅限于拼写汉语普通话，如今这条规定已然无人问津。

一年级汉语拼音iuü优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版一年级汉语拼音教材，主要教授韵母iu和ü的发音规则及它们的字母表示。

具体包括：1. 学习韵母iu 和ü的形状和发音；2. 掌握iu和ü与声母相拼的规则；3. 能够正确书写iu和ü，并能拼读相应的音节。

二、教学目标1. 学生能够准确地发音韵母iu和ü，并掌握它们与声母相拼的规则；2. 学生能够正确书写韵母iu和ü，并能够拼读相应的音节；3. 通过学习iu和ü，培养学生对汉语拼音的兴趣，提高他们的语言表达能力。

三、教学难点与重点重点：1. 韵母iu和ü的发音；2. iu和ü与声母相拼的规则；3. 正确书写韵母iu和ü。

难点：1. 韵母ü的发音；2. iu和ü与声母相拼的规则；3. 正确书写韵母ü。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、卡片、毛绒玩具学具：铅笔、练习本、拼音卡片五、教学过程1. 情景引入：通过一个毛绒玩具的故事，引出本节课要学习的韵母iu和ü。

2. 教学韵母iu和ü的发音：教师通过示范，让学生跟着一起发音，并注意发音的口型和舌位。

3. 教学iu和ü与声母相拼的规则：教师通过PPT课件展示iu和ü与声母相拼的规则，并进行讲解。

4. 书写韵母iu和ü：教师通过PPT课件展示韵母iu和ü的书写方法，并进行讲解。

5. 随堂练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。

7. 作业布置：学生回家后，用所学知识拼读音节，并正确书写韵母iu和ü。

六、板书设计板书设计如下：韵母iu和üiu i uü ü ü七、作业设计例题：kuān（宽）kuàn（款）kuǎn（宽）答案：kuān（宽）kuàn（款）kuǎn（宽）例题：liú（留）liù（六）liǔ（柳）答案：liú（留）liù（六）liǔ（柳）八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过生动的故事情景引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习韵母iu和ü的发音和书写。

拼音 26 个发音及读法汉语拼音是汉语学习的基础，26 个拼音字母代表了汉语发音的基本要素。

本文介绍 26 个拼音字母的发音及读法，帮助学习者更好地掌握汉语拼音。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《拼音 26 个发音及读法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《拼音 26 个发音及读法》篇1一、26 个拼音字母及其发音1. a:啊，发音为/a/2. o:哦，发音为/o/3. e:哎，发音为/e/4. i:伊，发音为/i/5. u:优，发音为/u/6. ü:迂，发音为/y/7. b:波，发音为/b/8. p:坡，发音为/p/9. m:摸，发音为/m/10. f:否，发音为/f/11. d:德，发音为/d/12. t:特，发音为/t/13. n:恩，发音为/n/14. l:乐，发音为/l/15. g:哥，发音为/g/16. k:科，发音为/k/17. h:喝，发音为/h/18. j:基，发音为/j/19. q:欺，发音为/q/20. x:希，发音为/x/21. z:资，发音为/z/22. c:刺，发音为/c/23. s:思，发音为/s/24. zh:知，发音为/zh/25. ch:吃，发音为/ch/26. sh:诗，发音为/sh/二、26 个拼音字母的读法1. a:啊，发音为/a/,用于表示惊讶、疑问等情感。

2. o:哦，发音为/o/,表示明白或恍然大悟的意思。

3. e:哎，发音为/e/,表示遗憾或叹息的情感。

4. i:伊，发音为/i/,用于表示人名或称呼。

5. u:优，发音为/u/,表示优秀、出色等意思。

6. ü:迂，发音为/y/,用于表示姓氏。

7. b:波，发音为/b/,表示波浪、波动等意思。

8. p:坡，发音为/p/,表示山坡、斜坡等意思。

9. m:摸，发音为/m/,表示摸索、寻找等意思。

10. f:否，发音为/f/,表示否定的意思。

11. d:德，发音为/d/,表示品德、道德等意思。

汉语拼音声母‎表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表24个‎ɑo e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong整体认读音节‎16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yun yuan小学汉语拼音‎教材中的16‎个整体认读音‎节可分为五种‎情况：、chi、shi、ri：这四个音节的‎韵母都是舌尖‎后元音“-i”，发音时口形舌‎位不好掌握。

把这四个音节‎当作整体来认‎读，是为了避开学‎习舌尖后元音‎“-i”的困难。

、ci、si：这三个音节的‎韵母都是舌前‎元音“-i”，发音时口形舌‎位也不好掌握‎。

把这三个音节‎当作整体来认‎读，是为了避开学‎习舌尖前元音‎“-i”的困难。

：这个音节可以‎看作韵母ie‎自成音节，也可看作由声‎母y和韵母ê‎拼成的音节。

如果按前一种‎理解，那么，把它作为整体‎来认读，是为了免教拼‎写规则（《方案》规定：韵母ie自成‎音节，要把i改为y‎）；如果按后一种‎理解，则把它作为整‎体来认读，是为了免教舌‎面前半低元音‎“ê”。

、yin、ying、wu：这四个音节是‎按照《方案》规定的拼写规‎则，由韵母i、in、ing、u前面加y或‎w构成的。

把这四个音节‎当作整体来认‎读，是为了不教拼‎写规则。

、yue、yun、yuan：这四个音节是‎按照《方案》规定的拼写规‎则，由撮口呼韵母‎ü、üe、ün、üa n前面加‎y构成的。

把这四个音节‎当作整体来认‎读，也是为了不教‎拼写规则。

yan这个音‎节不属于以上‎五种情况，故不列为整体‎认读音节。

Yan中的a‎相当于ê，但不是ê。

完整版)汉语拼音字母表学习(超全) 汉语拼音字母表研究（鲁钦木）
韵母表（24个）：
单韵母：a、o、e、i、u
复韵母：ai、ei、ui、ü、ao、ou、iu、ie、üe、er
前鼻韵母：an、en、in
后鼻韵母：ang、eng、ing、ong
注意事项：
1.ü碰到j、q、x需要去掉两点，变成XXX、qu、xu
2.韵母ei单用的时候写成ê
3.韵母加上声调（调号）便可发音ˉ′ˇ‵
4.在拼音中，声调要标在韵母的上面；如果在复韵母中按
照a、o、e、i、u、ü的排列顺序，谁排在前面标给谁。

例如
所有的声调都标给a，因为a排在最前面。

5.在复韵母ui和iu中，哪个单韵母在最后，声调就标在
谁上面。

例：miù、cuì
6.区分an和ang、en和eng、in和ing。

例：ban、fen、jin、bang、feng、jing
7.区分a-an-ang、e-en-eng、i-in-ing、u-un-ün-üe、iu-ui-in、an-ao-ou
声母表（23个）：
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、
c、s、y、w
注意事项：
1.声母不能独立发音，声母要结合韵母才能发音；声母和韵母的组合是，声母在前，韵母在后。

整体认读音节：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye。

快速掌握i u ü使用从正确读音开始。

知晓正确i、u、ü读法，由家长配合监督孩子多练习i、u、ü读法。

i的正确读法:牙齿对其īíǐìu的正确读法:嘴巴突出ūúǔùü的正确读法:嘴巴翘起ǖǘǚǜi、u、ü读法儿歌i读法儿歌:小小蚂蚁（i），蚁（i）蚁(i)蚁(i)u读法儿歌：小小乌（u）龟,乌(u)乌(u)乌(u)ü读法儿歌：小鱼(ü)小鱼(ü)，鱼（ü）鱼（ü）鱼（ü）声调歌:一声平：ˉ二声扬：ˊ三声拐弯：ˇ四声降:ˋiuü生字场景结合让孩子理解i、u、ü生字含义及i、u、ü正确使用方法i、u、ü生字正确发音一的正确发音（yī）屋的正确发音（wū）鱼的正确发音（Yǖ）2、利用i 、u、ü生字造句yī衣 wū屋 lǜ绿yí姨 wú无 lǘ驴yǐ已 yǔ雨 lǚ呂yì亿3、句子场景阿姨的姨读什么（yí）屋顶的屋读什么？(wū)小驴的驴读什么(lǘ)巩固i、u、ü知识，让孩子熟练掌握i、u、ü运用1.听故事说话练四声星期一（ī）那天，张阿姨(í)给熊熊买了一把椅（ǐ）子，并对他说椅子买的真不容易（ì）2. 给单字母加声调I I I Iu u u uüüüü3. 读一读背一背一件衣服，i i i一只乌鸦, u u u一条小鱼,üüü。

汉语拼音口诀记忆拼音是学好普通话的基础，也是识字的拐杖。

可是，许多家长告诉我，自己20年前学的拼音大多都忘记了，虽然现在能用拼音打字聊天，但也只是东拼西凑，并不准确，辅导孩子时时常感到心有余而力不足。

下面小编为你介绍拼音学习大全。

汉语拼音口诀记忆1、6个单韵母a o e i u ü张大嘴巴a a a，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐，i i i，嘴巴突出u u u，嘴巴拢圆üüü。

医生检查a a a，公鸡打鸣o o o，白鹅游水e e e衣服挂墙，i i i，乌鸦做窝u u u，鱼儿吐泡üüü。

(认识声调)一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

(标调歌)单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。

有a找a，没a找oei、u并列标在后，i上标调点去掉。

单个韵母不用说，轻声从来不标调。

2、复韵母儿歌复韵母，真有趣，多是单韵母在一起弟弟矮ai ai ai，干活用劲ei ei ei，围上围巾ui ui ui，冬天穿袄ao ao ao，莲花长藕ou ou ou，邮筒邮信iu iu iu，大椰子ie ie ie，月牙弯弯üe üe üe，一只耳朵，er er er。

3、鼻韵母儿歌(前鼻韵母)马匹配鞍an an an，点点头en en en，树下乘凉in in in，蚊子叫un un un，白云朵朵ün ün ün。

(后鼻韵母)小手肮脏ang ang ang，打开电灯eng eng eng。

老鹰飞翔ing ing ing，天上彩虹ong ong ong。

鼻韵母，真是巧;口里的气往鼻子跑。

要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚;前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。

4、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。

两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰!三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。

拼音音节表拼音音节表是汉语拼音的基础，也是初学者掌握拼音的入门课程。

下面是拼音音节表的详细介绍。

汉语拼音共有23个基本的音节，它们分别是：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

这些音节中，前6个是单元音，后17个是复元音或鼻音。

- 单元音：a、o、e、i、u、ü这6个音节在拼音中分别有以下拼写：a：a、an、ango：o、ou、onge：e、en、engi：i、in、ingu：u、un、ü、uang、uengü：ü、üe- 复元音：ai、ei、ui、ao、iou、ie、üe、er这8个音节的拼写如下：ai：ai、an、angei：ei、en、engui：ui、unao：ao、ouiu：iuie：ie、ien、iangüe：üeer：er- 鼻音：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong 这9个音节的拼写如下：an：an、angen：en、engin：in、ingun：un、uangün：ün，üanang：angeng：enging：ingong：ong当然，除了基本音节以外，还有一些特殊音节，如：- zh、ch、sh、r、z、c、s这些是声母，通常与韵母结合使用来表示不同的音节，如：zh：zha、zhe、zhi、zho、zhuch：cha、che、chi、cho、chush：sha、she、shi、sho、shur：ruz：za、ze、zi、zo、zuc：ca、ce、ci、co、cus：sa、se、si、so、su- y、w这两个字母在汉语拼音中是辅助音节，通常出现在单独使用的韵母前面，如：ya、yo、yu、wa、wo、wai、wei、wan、wen、wang、weng、you。