初中主题班会设计活动记录(通用8篇)

初中主题班会活动记录范文近年来，随着学校班级工作的日益推进，主题班会作为一种新的班级管理方法被广泛运用。

主题班会的主要目的是为了加强班级凝聚力，提高学生的自我认识和自我管理能力，增强学生的生活技能和创新能力。

下面，我们就近期我校某班级的主题班会活动进行记录，并对这些活动进行分析和评价。

●主题班会活动一：课程学习交流本次主题班会活动以课程学习为主题，旨在增强学生对课程的认识、促进互相交流学习。

活动主持人向同学们介绍了课程内容，要求同学们结合自己的学习情况，分享个人的学习方法和经验。

同学们积极发言，在交流中相互学习，探讨了学习上的疑难问题，并给出了各自的解决方案。

评价：本次活动的主题为课程学习交流，设计非常合理，并且与学生的实际需求紧密相关。

同学们积极参与，互相交流，获得了一定的知识和技巧。

但是，活动时间过短，未能充分发挥交流的作用，建议加强活动的时长。

●主题班会活动二：生命教育生命是一个伟大而珍贵的宝贵，生命教育是培养学生自我保护能力的一种必要手段。

在本次活动中，班级老师向同学们讲解了有关的生命教育问题，并且针对常见的危险情况，给同学们指出该如何防范和保护自己。

评价：本次活动的主题为生命教育，涵盖面广，讲解细致，达到了预期效果。

但是，活动形式单一，缺乏实际操作，建议增加一些实践环节，让同学们更深入地理解生命教育的意义和方法。

●主题班会活动三：班级文化建设班级文化是班集体在长期相处和学习中形成的一种约定俗成的规范和价值观，是影响班级建设和团结程度的关键部分。

在本次活动中，班级领导向同学们介绍了班级文化的内涵和特点，倡导同学们积极参与文化建设，以凝聚班级凝聚力。

评价：本次活动的主题为班级文化建设，涵盖面较广，内容较具实际意义，同学们也有了一定的认识和认知。

但活动形式不够丰富多样，同学们的参与度不够高。

建议下次活动设置更多的互动环节，促进班级凝聚力的提升。

总之，主题班会活动是学校的一项重要工作，应该得到充分的重视和支持。

初中主题班会活动记录班会是学校中十分重要的活动之一，它起到了促进同学们之间的交流，增强班级凝聚力的作用。

而有针对性和互动性强的主题班会更能够为同学们带来有意义的体验和收获。

以下是我校初中主题班会活动的记录：一、《少年心理健康》主题：探索少年心理健康的重要性，掌握常见情绪调节技巧内容：心理健康问题成为了当前少年学生面临的重要挑战之一，本次主题班会邀请了学校的心理辅导员为同学们带来了相关方面的介绍和讲解。

同学们积极参与，并进行了分组讨论和分享，学习到了不少情绪调节技巧和方法。

二、《班级公民素养》主题：培养班级公民素养，提高班级协作和积极性内容：班级公民作为一个班级的重要角色，是指各个成员在工作和学习中扮演的角色。

作为一所有素质教育的学校，本次班会活动为同学们带来了有关班级公民素养的知识点和信息，帮助同学们更好地做好班级公民的角色，并对班级的运转和改进提出了自己的想法。

三、《职业规划与择业指导》主题：明确自己的职业方向和目标，掌握择业技巧和方法内容：当今社会竞争激烈，职业规划成为了重要的关键。

本次主题班会为同学们提供了职业规划和择业方面的知识和技巧，让同学们更加清晰地了解自己的职业方向和目标，并有信心和勇气迎接未来的挑战。

四、《校园文化建设》主题：关注校园文化建设，发扬校园文化典型内容：作为一所有着丰富校园文化的学校，本次班会为同学们介绍了学校良好的校园文化和典型代表，旨在引领大家在平凡的生活中追求主人公的人生，积极主动，发扬个性，参加校级活动，为校园营造积极向上的氛围贡献自己的力量。

在这些主题班会活动中，同学们不仅仅学习到了知识和技巧，更重要的是在互动和交流中培养了自己的领导能力，提高了自身的综合素质，更重要的是建立了一个密集的班级关系网络，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。

主题班会记录第1篇主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的'山路，否则后果负。

主题班会记录第2篇新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。

一、班会主题：关注安全，珍爱生命二、班会时间： 3月10日三、班会地点：教室四、参加人员：全体同学五、活动目的：通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。

增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。

六、班会流程：1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。

她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。

首先，思想上时时讲安全，事事重安全。

结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。

所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

初中主题班会记录范文主题：培养学生团队合作精神的重要性时间：2022年9月15日地点：三楼多功能教室主持人：李老师班会内容1. 导入首先，李老师向全班同学问好，并简单介绍了这次班会的主题：培养学生团队合作精神的重要性。

他提到，学会团队合作是一个人在成长过程中必备的能力，无论是在学校还是在社会中都会发挥极其重要的作用。

2. 分组讨论李老师将全班同学分成小组，每个小组由四个同学组成。

他要求每个小组选出一名组长，组长需要带领小组成员完成各个环节的任务。

每个小组将被派发一份问题，问题内容为“团队合作与个人努力的关系”，小组成员需要一起讨论这个问题，并撰写成一份小结。

3. 小组展示每个小组在讨论完问题并撰写小结后，轮流向全班同学展示他们的成果。

李老师并提醒同学们要互相倾听和尊重，共同进步。

小结1：个人努力与团队合作相辅相成小组一的小结表明，个人努力和团队合作并不是对立的，而是相辅相成的关系。

个人努力是团队能够取得成功的基础，而团队合作则能够将个人的努力发挥到最大的效益。

只有在团队中，个人才能够学会倾听、协调和合作，提高自己的综合能力。

小结2：分享与学习是团队合作的核心小组二的小结指出，团队合作的核心在于分享与学习。

团队合作可以促进成员之间的交流和沟通，使每个成员能够共享自己的知识和经验。

通过团队合作，每个人都能够从其他成员身上学到新的东西，进一步提高自己的能力。

小结3：团队合作能够实现目标的持续性小组三的小结指出，团队合作有助于实现目标的持续性。

一个人的能力是有限的，而团队合作可以将不同的个体优势相结合，共同解决问题，实现更远大的目标。

同时，团队合作也能够增强成员的凝聚力和归属感，使每个人更加乐于参与和付出。

小结4：团队合作能够培养领导与协作能力小组四的小结强调，团队合作有助于培养领导与协作能力。

在团队中，每个成员有机会扮演不同的角色，从而学会领导和协作。

通过交流和协商，每个成员都能够建立起相互理解和信任，提高自己的领导和协作能力。

第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，我们八年级一班于2022年9月15日下午开展了以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过一系列趣味游戏和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，培养团队精神。

二、活动时间2022年9月15日下午2:00-4:00三、活动地点八年级一班教室四、活动参与人员八年级一班全体同学及班主任五、活动流程1. 班主任致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，强调了团结协作的重要性，并希望通过本次活动，同学们能够更好地融入集体，共同为班级的荣誉而努力。

2. 互动游戏环节（1）破冰游戏——你画我猜活动伊始，为了打破同学们之间的隔阂，我们进行了“你画我猜”的游戏。

同学们分成若干小组，每组派一名同学进行绘画，其他同学猜测所画内容。

这个游戏不仅考验了同学们的绘画技巧，更考验了他们的想象力。

（2）接力传递接下来，我们进行了“接力传递”的游戏。

同学们分成两队，每队成员依次传递一根接力棒，用时最短的一队获胜。

这个游戏锻炼了同学们的团队协作能力和默契。

（3）拔河比赛为了增加活动的激烈程度，我们安排了拔河比赛。

同学们积极参与，全力以赴，充分展现了团队精神。

经过激烈的角逐，最终我们班获得了胜利。

3. 总结与反思活动结束后，同学们纷纷发表了自己的感想。

大家表示，通过本次活动，他们深刻体会到了团结协作的重要性，也认识到了自己在团队中的角色和价值。

同时，同学们也反思了自己在团队合作中的不足，表示今后会更加注重与队友的沟通与配合。

4. 颁奖环节为了表彰在活动中表现突出的同学，我们设置了奖品。

获奖的同学纷纷表示，这次活动让他们感受到了集体的温暖，也激发了他们在今后的学习和生活中更加努力的动力。

六、活动总结本次“团结协作，共创辉煌”主题班会活动取得了圆满成功。

通过一系列趣味游戏和互动环节，同学们在轻松愉快的氛围中增进了了解，培养了团队精神。

主题班会活动记录初中生班会主题：理解自我，努力成长活动时间：2022年5月12日活动地点：XX中学XX班活动记录1. 活动开场在小操场上，同学们整齐有序地排成一排，等待班主任的开场讲话。

班主任首先对同学们的纪律表示赞扬，鼓励大家保持良好的表现，并介绍了本次班会的主题：“理解自我，努力成长”。

他强调了每个学生的独特之处，并希望同学们能够认识自己的优点和不足，以便更好地发展自己。

2. 分享经验班主任邀请了几位优秀的学长和学姐上台，分享他们在初中生活中的成长经历。

他们谈到了自己的努力和付出，并强调了追求进步的重要性。

同学们听得津津有味，纷纷表示受到了鼓舞，决心努力做得更好。

3. 探讨自我认知接下来，班主任组织了一个小组活动，让同学们分成若干小组进行讨论。

每个小组都有一个话题，例如“我的优点和长处”、“我面临的挑战”等。

同学们在小组内进行交流，分享彼此的想法和观点。

活动结束后，每个小组派代表上台进行总结发言，积极的声音在整个班会上响彻。

4. 共建班级文化为了加强班集体的凝聚力，班主任提出了共建班级文化的倡议。

同学们分成若干个小组，每个小组都提出了一个班级口号和标志。

口号和标志设计的过程中，同学们积极发挥自己的创意和想象力。

最后，每个小组依次上台展示他们的成果，经过班级投票，选出了一组最受欢迎的口号和标志。

5. 总结发言班主任在活动的最后发表了总结发言。

他指出，本次主题班会旨在让同学们认识自我，明确自己的优点和不足，并鼓励大家努力成长。

班主任对同学们在班会中的积极参与和分享表示肯定，并希望大家能够把班会的收获应用到日常学习和生活中，为自己的成长打下良好的基础。

6. 活动总结本次主题班会以“理解自我，努力成长”为主题，通过分享经验、探讨自我认知以及共建班级文化等活动，让同学们更加了解自己，并激发了他们的成长潜力。

这次班会不仅加强了班级凝聚力，还为同学们提供了一个交流和学习的平台。

通过这个过程，同学们感受到了个人努力的重要性，并且积极展示了自己的创造力和想象力。

班会活动记录（5篇）班会活动记录篇一班会目的：1.通过诚信故事感知诚信的重要性2.同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己3.培养同学的口头表达能力和倾听习惯的养成班会主题：诚信地点:七年级九班活动记录：1.诗朗诵，唐同学们明白在一个人的人生中会面临着许许多多的不同的选择，而选择诚信，就等于选择了一个成功的人生。

2.诚信故事会比赛，为了提高班会的参与度，组织同学就自己喜欢的故事发表一下自己的感受和对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与，也为了调动起同学们的积极性。

3.以徐娇妹和曹思雨为代表的两个小组的辩论赛4.辩论赛总结5.同学发表自己的建议和看法6.展示ppt7.班主任总结发表自己对诚信的看法，进行一些诚信为人的教育以及对此次班会进行评价活动反思：在各位同学的努力排练下，在班委的仔细督促下，在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给同学们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信为人的重要性和必要性。

班会活动记录篇二班级：五(二)班班会时间：.9.一qi班会地点：教室活动形式：集体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：(一)、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。

但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

(二)说一说，议一议1、上课：(1)上课铃响了，我们应该怎么做？(做好课前准备，安静等老师来上课)(2)上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)(3)课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

初三主题班会活动记录（20篇）1、主题：团队合作活动日期：2022年9月1日活动内容：本次班会以团队合作为主题，通过进行团队合作游戏和小组讨论，学生们了解了团队合作的重要性。

我们首先进行了一个解谜游戏，要求学生们以小组为单位合作解决谜题。

在游戏过程中，他们学会了相互支持和协作，共同解决问题，并体会到团队合作的力量。

之后，我们展开了小组讨论，让学生们分享他们在团队合作中的体验和感悟。

通过这次活动，学生们更深刻地认识到团队合作对于实现共同目标的重要性。

2、主题：目标设定与规划活动日期：2022年9月15日活动内容：在这次班会上，学生们分享了自己的学习目标，并通过制定计划和时间管理技巧来实现目标。

我们首先进行了目标设定的讨论，学生们思考并写下了自己在不同学科或领域的目标，例如提高数学成绩、培养阅读兴趣等。

接下来，我们介绍了一些有效的计划制定方法，例如制定每日学习计划和制定长期目标的步骤。

学生们积极参与了小组活动，共同制定了个人学习计划，并互相交流和提供建议。

通过这次活动，学生们学会了设定明确的目标，并制定了切实可行的计划，以更好地实现自己的目标。

3、主题：情绪管理与心理健康活动日期：2022年10月3日活动内容：本次班会着重讨论了如何有效管理情绪和保持心理健康的方法。

我们首先介绍了一些常见的情绪，如愤怒、焦虑和悲伤，并讨论了这些情绪对我们的影响。

然后，我们分享了一些积极的心理调适策略，包括深呼吸、寻找支持和积极思考等。

学生们积极参与了小组讨论，分享了他们在应对负面情绪时采取的方法和经验。

通过这次活动，学生们更加了解了自己的情绪，并学会了有效管理和调适情绪，以帮助自己更好地应对挑战和压力。

4、主题：职业规划活动日期：2022年10月20日活动内容：在这次班会中，我们介绍了不同职业的特点和要求，引导学生们思考自己的兴趣和优势，以便做出职业规划。

我们首先展示了一些职业的介绍和相关技能要求，并与学生们分享了一些职业探索的资源和工具。

初中主题班会教案优秀15篇初中主题班会活动篇一一、教学目的：教育学生懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的；教育学生懂得，学会与人合作对自己的成长有好处；引导学生在与同学相处时，学会与人交往。

知道与人合作有利于自己的成长；学会与人合作，可以使自己的生活更加愉快。

二、教学准备写有与人合作方法的字幅及成语、配乐录音故事三、教学过程1．导入今天我们先来听个故事，听完故事后请同学们讲一讲自己听到了什么？2．学文明理（1）听了刚才的故事，我们来看看课文中三年级（2）班的科技活动搞得很成功的窍门是什么？请同学们自己看书找窃门。

（2）找到了三（2）班的窍门后，请一名同学给大家读一计[咨询台]中的话，看一看是否有道理。

3．活动明理（1）请同学们看看黑板上的词语，以小组为单位，找一找哪些行为对自己学会与人合作有好处。

（2）现在我们共同编个童话故事，老师说一句，然后同学们按顺序每人添上一句，使我们的故事动听又有趣。

同学们说说自己在做故事接龙游戏时的感受。

（3）现在我请五组同学，每组两名，为大家表演猜成语的小品。

（教师将准备好的成语字条拿出，请学生抽签，并请学生根据签上的内容进行表演）（4）现在我们来做出包围圈游戏：全班同学分成两组，一组扮演包围者，一组扮演突围者，然后说说自己的感觉。

4．总结全课要想让自己健康成长，使自己生活得愉快，就要学会与人合作。

下课的，同学们要认真的看看书上[实践园]中的十六月条有关学侍与人合作的内容，并按照书中的要求，把它画下来，看看自己的苹果树是否美丽。

初中主题班会教学篇二一、教学目的：帮助学生认识到尊重他人是交往的基础，学习怎样在交往中尊重他人。

二、教学准备：课前选好表演短剧的同学。

三、教学过程（一）导入同学们在交往中，由于不尊重对方，使交往受到了阻碍。

比如，你打听道儿，叫人定“老头”或“老太太”，人定就不爱听，可能就会不理你，使你的目的不能达到，你也感到不痛快。

应该如何尊重别人呢？我们今天学习新的一课《要尊重他人》。

中学主题班会活动内容记录（精选9篇）中学主题班会活动内容记录篇1【班会主题】【班会目的】1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。

2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。

3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。

【活动准备】1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；3.科代表邀请科任老师参加；4.照相、摄影。

【活动班级】【活动时间】20__年4月15日星期一第五节课【活动地点】学校舞蹈房【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君【活动过程】一、体育委员整队，全班分成四组。

二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。

介绍每组组长及组名，口号和目标。

因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长__同学带领大家宣誓。

三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。

宣誓人：__ 四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。

初中主题班会教案（精选11篇）初中主题班会教案篇一一、小组团队的成立1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。

2、班级小组团队成立的原则：自愿的基础上，班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。

(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群，主要为了实现学习过程中的互帮互助。

)3、选定组长，要求品学双优。

4、组长和副组长自由结对，确定组号。

5、三、四号组员实行双向选择，过程中注意男女搭配。

6、如有违反班规现象，班主任指定座位。

7、每组起一个个姓名，做一个个性牌。

8、介绍班级每两周的评比项目：最佳表现奖，最佳口才奖；及评比依据、过程和奖励方法。

二、班委会的成立1、自我申报结合学生推选。

2、打印出临时班委会的名单，每组一份小组民主评议。

3、教师考核后试用。

4、另安排第一次临时班委会会议，培训新班委，要求树立服务意识，明确分工，融洽合作。

并有记录。

三、班级文化建设1、小组讨论：请同学们想出金点子：如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级？2、小组代表发言。

3、班主任采纳并补充，罗列在黑板上。

4、落实人员和事项，尽快到位。

初中主题班会教案篇二一、时间：20xx年4月18日二、地点：初一xx班三、班会主题：珍爱生命，健康成长四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。

如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。

由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。

有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

八年级班主任班会记录范文下面就是作者给大家带来的八年级班主任班会记录内容（共含5篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友! 篇1：班主任班会记录范本主题：争做情绪的主人——调节自己的情绪内容：班会《争做情绪的主人——调节自己的情绪》演讲，让同学们学会如何控制自己的情绪，不要因为一些生活之中芝麻小事从而来斤斤计较，这样子做事太夸张了；情绪，是一个人有生以来就具备的优良品质，这或许会决定人的成与败，善与恶，真善美。

争做情绪的主人，学会如何来调节自己的情绪，做一个具有优良情绪的人。

效果：老师和同学们都学会了应该如何控制自己的情绪，不要因为芝麻小事或繁琐小事而争吵，这样子做是不值得的。

具备优秀品质的人也具有优良情绪，情绪不分高下，但是，情绪有雅俗之别，只要争做情绪的主人，学会如何应该调节自己的情绪，这样子可以让自己活得更快乐，更充实。

主题：青春期心理大不同内容：围绕主题“青春期心理大不同”的主题与同学们一起探讨：什么是“青春期心理”、“青春期叛逆心理”对你的影响，让同学们了解“青春期心理”是什么，学会控制自己的心理。

效果：同学们通过这次探讨，正确认识了不同的青春期心理，知道了如何控制青春期叛逆心理。

减少与老师，家长之间的摩擦，处理好与同学之间的关系。

主题班会如何缓解压力内容：在如今这个竞争激烈的现代社会中，每个人都要面临不同方面的诸多压力。

沉重的压力导致了人们情绪不良，学习效率下降，生活质量降低，身体状态不好，甚至引发悲剧。

这一次我们围绕“缓解压力”进行一次探讨：压力如何产生又当如何缓解。

效果：在学习过程中我们会面临很多压力，有来自学校的，有来自家庭的。

面对这些压力，我们要学会调节和缓解，不然会给我们的生活带来很多影响。

所以我们有必要找到压力来源并找出相应的解决措施。

这一次探讨让同学们意识到了压力的影响，并且帮助他们可以更好地缓解压力，可以更好的学习生活。

主题班会悦纳自己，欣赏他人内容：主持人以耐人寻味的小故事开场，让同学们知道悦纳自己欣赏他人的必要性，并分别通过两个环节让同学们试着去发现身边同学的优点，即欣赏他人；也通过发现自己身上的闪光点，悦纳自己，在欣赏和被欣赏中找到自信，并学会了用心观察别人和剖析自己。

可编辑修改精选全文完整版初中班级活动记录20篇初中主题班会记录篇1班级：八年（10）班时间：第三周人数：84主题：生命在你手中——交通安全教育活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

初中主题班会记录篇2学校：XX中学班级：八年级64班班主任：赵XX时间：20xx年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。

作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。

主题班会活动记录初中时间：2022年9月15日地点：XX初中XX班主持人：XXX协助人：XXX活动内容：第一部分：主题导入主持人：各位老师，同学们，大家好！今天我们举行这次主题班会的主题是“健康成长”，我相信大家对这个主题都有自己的理解和体会。

现代社会，我们每天都面临着各种各样的压力和挑战，包括学业压力、人际关系、生活习惯等等，而在这个过程中，我们每个人的身心健康都显得尤为重要。

因此，今天我们就要从不同的角度谈一谈健康成长的重要性，并分享一些好的健康成长经验。

希望通过这次班会的交流，我们能够更加理解和认识健康成长的意义，为我们未来的成长之路打下坚实的基础。

第二部分：健康成长的重要性分享1. 身心健康协助人：健康成长不仅仅是指我们的身体健康，更包括我们的心理健康。

身体健康是健康成长的基础，我们要注意合理饮食、积极锻炼来保持身体健康。

而心理健康同样重要，我们要学会正确应对各种压力，保持积极的心态，保持良好的心理健康才能更好地成长。

2. 学习压力与放松主持人：学习是我们每个学生的主要任务，而学习的压力也是我们成长路上的一部分。

我们要学会正确应对学习压力，不要沉迷于其中，要适时地放松自己，享受生活，保持学习和生活的平衡。

3. 社交能力协助人：社交能力是我们成长中很重要的一部分，而且也是健康成长的重要组成部分。

我们要学会与人相处，要学会尊重他人、理解他人，同时也要学会保护自己。

在社交中，我们要学会自我调节，保持心情愉快，建立健康的社交关系。

第三部分：分享与交流主持人：现在，让我们听一听我们同学们对健康成长的理解和体会。

同学1：我认为健康成长就是身心健康都要得到充分的关注。

在学习之余，我们要适度运动保持身体健康，同时也要保持积极的心态，认真对待学习，平时多和同学们交流，保持良好的社交关系。

同学2：我同意同学1的看法，我觉得同时我们还要学会适当地放松自己，不要让学习压力影响自己的情绪，可以通过音乐、读书等方式来放松自己，保持心情愉快。

初中主题班会活动记录20篇在初中阶段，班会活动是学生们进行集体活动的重要方式之一。

班会活动不仅可以增强班级凝聚力和集体荣誉感，还可以提高学生的自我管理和团队协作能力。

下面是本文为大家整理的初中主题班会活动记录20篇，希望能够对大家有所启发和帮助。

1. 班级目标制定班级目标制定是一项重要的班会活动，通过集体讨论和协商，制定出符合班级实际情况的目标，并制定出相应的实施计划和考核标准，以此来激励班级成员努力学习和进步。

2. 学习方法指导学习方法指导是一项帮助学生提高学习效率和掌握学习方法的班会活动。

通过分享学习方法和经验，让学生们了解如何高效地学习和掌握知识。

3. 学习习惯养成学习习惯养成是一项帮助学生养成良好学习习惯和规律的班会活动。

通过讲解学习习惯和规律的重要性和方法，引导学生们养成良好的学习习惯和规律。

4. 学业压力缓解学业压力缓解是一项帮助学生缓解学业压力和压力释放的班会活动。

通过分享压力缓解的方法和经验，帮助学生们更好地应对学业压力。

5. 阅读分享阅读分享是一项帮助学生培养阅读兴趣和提高阅读能力的班会活动。

通过分享自己喜欢的书籍和阅读心得，激发学生的阅读兴趣和热情。

6. 心理健康教育心理健康教育是一项帮助学生了解自己的心理和情感，提高心理素质的班会活动。

通过讲解心理健康知识和提供心理咨询服务，帮助学生更好地应对心理问题。

7. 社交技巧培养社交技巧培养是一项帮助学生掌握社交技巧和提高人际交往能力的班会活动。

通过讲解社交技巧和提供实践机会，让学生们更好地掌握社交技巧和提高人际交往能力。

8. 课外才艺展示课外才艺展示是一项帮助学生展示自己的才艺和提高自信心的班会活动。

通过组织才艺比赛和展示活动，让学生们有机会展示自己的才艺和特长。

9. 社会实践活动社会实践活动是一项帮助学生了解社会和培养社会责任感的班会活动。

通过组织志愿服务和社会实践活动，让学生们了解社会现状，培养社会责任感和公民意识。

10. 班级文化建设班级文化建设是一项帮助学生树立班级荣誉感和集体意识的班会活动。

初中主题班会记录初中主题班会记录13篇如何准备初中主题班会活动记录？快来看看吧。

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写呢？为了加深您对于初中主题班会记录的写作认知，下面作者给大家整理了13篇初中主题班会记录，欢迎您的阅读与参考。

主题班会记录初中篇一1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

甲：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。

乙：作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？甲：这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。

1、爱学习甲：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

乙：学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

甲：你有什么学习方面的好方法或有趣的经历可以和大家分享吗？2、爱劳动乙：我们世界上较美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

甲：你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情有是怎样的呢？谁愿意来说一说。

3、爱祖国甲：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女。

乙：我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园。

合：下面请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

4、节约甲：生活中我们常看到这样的话语：(1)节水节电，点滴开始(2)锄禾日当午，汗滴禾下土。

乙：(3)爱惜粮食，杜绝浪费(4)离开时请让电灯休息合：这一条条富有警醒意味的话语都在提醒我们两个字——节约。

初中主题班会设计活动记录（通用8篇）初中主题班会设计活动记录（篇1）一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

初中主题班会记录最新10篇开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。

那么你知道初中主题班会记录怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些初中主题班会记录，我们一起来看看吧!更多主题班会相关内容推荐↓↓↓初中主题班会记录1会议时间：20_年9月5日会议地点：1A205出席人员：10级林业技术2班缺席人员：无主持人：记录人：会议内容：一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结：1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

初中主题班会记录2调查发现，在初中生中有两种不同的倾向：一种是只知贪玩，生活无规律，到头来学习差距越来越远，直到丧失学习信心或辍学;另一种是在家长片面地鼓励下，无规律的拼搏，结果眼睛过早的近视了，腰过早地弯了，未老先衰，直至不能坚持正常的学习和劳动。

一个人的生活应当有节奏、有规律，因此召开一次主题班会。

一、目的要求：1. 使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。

2. 有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。

二、提前准备：1. 让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩，并找出自己愿意参加的课余生活。

2. 准备课余生活的成果：书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。

3. 设计一个模拟远足活动的活动方案。

第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了加强班级的凝聚力，提升学生的综合素质，培养良好的道德品质，我们班决定开展以“团结、奋进、求实、创新”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

二、活动时间2022年9月15日，星期四，下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动对象初一年级全体学生五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，对本次活动的重要性进行了强调，并希望同学们能够积极参与，共同营造一个团结、奋进、求实、创新的班级氛围。

2. 团结协作游戏为了让学生更好地理解团结协作的重要性，我们组织了“信任背摔”游戏。

在游戏中，同学们分成若干小组，每组选出一名队员作为“背摔者”，其他队员则成为“接摔者”。

背摔者在没有任何保护措施的情况下，从一定高度向后倒下，接摔者需要迅速而准确地接住他。

这个游戏让同学们深刻体会到了团结协作的力量。

3. 主题演讲为了进一步激发同学们的进取心，我们邀请了优秀学生代表进行主题演讲。

演讲内容围绕“团结、奋进、求实、创新”展开，同学们听得津津有味，深受鼓舞。

4. 情景剧表演同学们自发组织了一个情景剧表演，内容以“团结协作，共创美好未来”为主题。

通过表演，同学们展示了团结协作的重要性，同时也表达了对美好未来的憧憬。

5. 互动环节为了活跃气氛，我们设置了互动环节，邀请同学们分享自己身边的团结协作的例子，以及自己在学习生活中如何践行团结、奋进、求实、创新的精神。

6. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结。

他肯定了同学们在活动中的积极参与和表现，并强调团结协作、勤奋学习的重要性。

同时，他也对同学们提出了新的期望，希望他们在今后的学习和生活中能够继续发扬团结、奋进、求实、创新的精神。

六、活动效果通过本次主题班会活动，同学们对团结协作、勤奋学习的重要性有了更深刻的认识。

活动过程中，同学们积极参与，表现出良好的团队精神。

以下为活动效果的详细分析：1. 提升了班级凝聚力：活动过程中，同学们相互帮助、共同进步，班级凝聚力得到了显著提升。

初中主题班会记录各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：初中班会活动记录班会活动记录篇二：初二七班班会记录篇三：九年级班会记录我爱我的班”班会活动方案课题：我爱我的班时间参加人数:46人教学目的：1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——”众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

一、总结上周的各项工作情况（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结二、诗诗朗诵《初中生的豪言》三、游戏（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。

4，最想对同座说的一句话。

（2）、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事：”我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。

我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。

大家好高兴，”哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。

太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。