《七律长征》课后习题及答案

《七律长征》课后练习题七律长征课后练题问题一请简要概括《长征》诗中所描绘的主题和意义。

《长征》诗的主题是红军长征中的壮丽征程和英勇斗争。

诗中主要描绘了红军士兵在艰苦的长征途中，表现出团结一致、勇往直前的精神风貌。

这首诗意味深长，旨在表达红军长征的艰辛与伟大。

它代表了中国领导下的革命斗争的坚定决心和无畏精神，目的是激励人们坚定信念，迎接困难，勇往直前。

问题二请分析诗中的意象和修辞手法，如比喻、拟人和借物等，以及其运用的效果和作用。

《长征》中运用了丰富的意象和修辞手法来表达诗的主题和情感。

比喻是其中常用的手法之一，例如："忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，通过将春风与红军的到来相比喻，强调红军带来的希望和改善。

拟人手法也广泛运用，如："青山遮不住，毕竟东流去"，将青山、东流等非人事物拟人化，表现了红军永不屈服的决心。

此外，还用到了借物的手法，如："风雨如晦，鸟飞云中，几时见日"，通过描绘座山雕飞的情景，形象地表达了红军在困境中追寻希望的坚持和努力。

这些意象和修辞手法使诗更加生动质朴，让读者深入感受到长征的艰辛和红军的英勇。

它们帮助表达了作者对红军的赞美和敬意，同时也激励了读者的情感，并引发了对革命精神的思考和崇敬之情。

问题三《长征》这首诗给你带来了什么启示和思考？《长征》这首诗给我带来了坚定信念和不屈意志的启示。

诗中描绘了红军士兵在长征途中的艰难困苦，但他们始终保持团结一致、坚韧不拔的精神，勇往直前。

这使我深刻认识到只要有坚定的信念和不屈的意志，我们就能战胜困难，实现胜利。

同时，这首诗也让我反思了中国领导下的革命精神和奋斗历程。

红军长征是一段艰苦而伟大的历史，它展示了中国人民的顽强毅力和对美好未来的追求。

在现实生活中，我们也能从中汲取力量，坚持自己的追求，为实现个人与社会的共同进步而不懈努力。

以上是《七律长征》课后练习题的答案，请检查并指正。

《七律长征》一、根据拼音写生字.ténɡ细浪铁suǒ悬yá峭壁大dù河二、填空题1．读诗句,完成下列练习.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.（1）“腾细浪”是指______________________；“走泥丸”是指___________________________.（2）对这两句诗理解正确的是（________）.A．这两句是《七律·长征》的颈联.B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法,从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概.2．查字典填空.“崖”字用音序查字法,应先查音序________,再查音节________,可以组词为：______________、______________.“索”字用部首查字法,应先查部首________,再查________画,可以组词为：______________、______________.3．感悟长征之难与红军之勇（1）这首诗是围绕“_______________”两句展开叙事抒情的,这是“面”的描写,然后选取了五个“点”,向我们展示了五幅红军“征难图”.请你根据提示加以概括.攀（五岭）越（_______）渡（_______）夺（_______）翻（_______）（2）诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片____________之态,同时预示了长征最后的胜利,从诗中“________________”一词可以看出.4．解释下列加点的词语.（1）五岭逶迤．．腾细浪._______________________（2）乌蒙磅礴．．走泥丸._______________________（3）金沙水拍云崖．．暖.________________________（4）三军过后尽开颜．．.__________________________三、选择题1.读诗句,选一选:金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.（1）“暖”字暗示了红军战士（）后的欢快心情.A．抢渡大渡河B．巧渡金沙江C．飞夺泸定桥（2）从“寒”字可以体会到（）A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮.B．天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷.2．下列诗句朗读节要划分错误的一项是（）A．五岭透迤/腾/细浪 B．乌蒙磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡桥横/铁索/寒3．下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是( ). A．尽显B．取之不尽C．山穷水尽D．尽心尽力4．下列说法正确的是（）.A．《七律长征》是一首词,“七律”是词牌名,“长征”是题目.B．《七律长征》是一首词,“长征”是词牌名,“七律”是题目.C．《七律长征》是一首诗,“七律”是体裁,“长征”是题目.D．《七律长征》是一首诗,“七律”是题目,“长征”是体裁.四、信息匹配1．选择合适的汉字填入括号,组成词语.渡度踱（____）步（_____）江温（_____）崖涯岸律津建天（____）纪（_____）创（_____）2．给加点字选择正确的读音.逶．（wēi wěi）________迤磅．（bàng páng）________礴乌蒙．（méng měng）________ 岷．（mín mǐn）________山3．花落谁家（选词填空）.（1）侵略者最终（_______）落得失败的下场.（2）姐妹俩性格（_______）不同.（3）他一向准时到校,这次迟到是（_______）的.（4）没想到小红在这次讲演比赛中（_______）获得一等奖.（5）敌人居高临下,（_______）更容易发现我们.五、诗词曲鉴赏阅读诗歌,完成练习.七律·长征红军不怕远征难,_________________.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖,_________________.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.1．将诗歌补充完整.2．这首诗围绕“________________,________________”两句展开叙事抒情. 3．下面说法不正确的一项是( ).A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感B．第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难D．从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情4．这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”.请你参照例子,概括诗歌内容,并完成练习.A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C ___________ D __________ E喜踏岷山②这五幅“征难图”中,我最喜欢____（填序号）,因为_______________. 5．“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖”.你觉得这个修改好吗？为什么？____________________________________________________________________ 六、书面表达毛泽东的这首《七律·长征》洋溢着强烈的革命乐观主义精神,红军战士在长征途中无不体现这种精神,发挥你的想象,写一个片断描写,表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌.____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________参考答案一、根据拼音写生字.腾索崖渡二、填空题1．翻腾的细小波浪小泥球在脚下滚过去 B2．Y ya 山崖悬崖糸（十） 4（8）索道求索3．红军不怕远征难,万水千山只等闲乌蒙金沙江泸定桥岷山喜悦尽开颜4．弯弯曲曲、连绵不断的样子. 气势雄伟壮观. 高耸入云的山崖. 露出笑脸,笑逐颜开.三、选择题1．B A2．C3．A4．C四、信息匹配1．踱渡度岸崖涯津律建2．wēi páng méng mín3．必然截然偶然竟然显然五、诗词曲鉴赏1．万水千山只等闲大渡桥横铁索寒2．红军不怕远征难万水千山只等闲3．C4．巧渡金沙飞夺泸定 E 我从中感受到了红军战士越过氓山之后,曙光在前,胜利在望的喜悦心情5．好.“云崖”着重体现了山崖之高,有高耸入云之感,用以突出长征之路的艰险,“悬崖”就显得普通了,从意境上说“云崖”更好.六、书面表达五岭和乌蒙山连绵不绝,巍峨高耸,红军队伍如一条弯曲的长龙盘绕在大山之间.战士们虽然经过长途跋涉,历经千辛万苦,但是每个人依然精神抖擞,精神奕奕,大家高唱着军歌,互相搀扶着一步一个脚印地向前迈进,每个人仿佛都看到了革命胜利的曙光,一切的艰难险阻在这一刻仿佛都成了微不足道的细浪和泥丸.。

六年级上课文知识点详解七律•长征（一）开卷有益1．课文简介《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。

回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。

2．课文主旨本诗生动地描述了红军二万五千里长征的艰险历程，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。

（二）知人论世毛泽东（1893年～1976年），字润之，笔名子任。

生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。

中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国中央人民政府主席和中华人民共和国主席。

（三）手不释卷七律①·长征②毛泽东红军不怕远征难③，万水千山只等闲④。

五岭⑤逶迤⑥腾细浪⑦，乌蒙⑧磅礴走泥丸⑨。

金沙⑩水拍云崖暖○11，大渡桥○12横铁索○13寒○14。

更喜岷山○15千里雪，三军○16过后尽开颜○17。

（1）词句注释①七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。

②长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。

③难：艰难险阻。

④等闲：不怕困难，不可阻止。

⑤五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。

⑥逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。

部编版小学六年级语文上册第二单元第5课《七律·长征》课后作业及答案一、看拼音，写字词，并用“√”选择加点字的正确读音。

古代名画《富春山居图》描绘了富春江两岸初秋的景色，展卷观赏，人随景移，引人入胜。

那景色或江水翻腾，或山峦逶迤．（yí y ǐ），或yún yá（）竞秀。

画中不仅有气势磅．（bàng páng）礴之景，还有渔歌唱晚、dù（）口垂钓的闲情逸趣，这幅画不愧是传世精品。

二、词语理解。

1.“金沙水拍云崖暖”中“云崖”的意思是。

与“悬崖”相比，“云崖”更能体现出。

2.“万水千山只等闲”中“只等闲”的意思是。

“万水千山”的意思是，这里的“万”“千”都是虚指，形容很多。

下面词语中也含有数字，其中不是表示虚指的是（）。

A.烟花三月B.一日千里C.十全十美D.百炼成钢三、品读诗句，深入感悟。

1.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（）（多选）A.从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。

B.一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。

C.作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。

D.“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。

2.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”从诗句中的“逶迤”“磅礴”等词语，我感受到山的。

作者把五岭山脉、乌蒙山分别比作和，写出了山的。

这样写的好处是，诗句的意思是。

从诗句中我感受到红军战士精神。

3.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，诗句是围绕一个“”字来展开的，从中我体会到了红军战士翻过岷山时的喜悦心情，耳边仿佛听到了红军战士在欢呼：“。

”四、回顾诗歌，完成练习。

1.下面是对朗读这首诗歌的理解，其中说法错误的一项是（）A.读“五岭逶迤”“乌蒙磅礴”时要突岀五岭山脉的绵延不绝、乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡，表现出红军不怕困难的精神。

部编版六年级上册《七律·长征》课后题答案
1.朗读课文，试着读出磅礴的气势。

背诵课文。

红军／不怕／远征难，
万水／千山／只等闲。

五岭／逶迤／腾／细浪，
乌蒙／磅礴／走泥丸。

金沙／水拍／云崖暖，
大渡／桥横／铁索寒。

更喜／岷山／千里雪，
三军／过后／尽／开颜。

2.读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

答：第一、二句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红
军眼里，不过像翻腾着的细小波浪。

乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

这两句诗写山。

“逶迤”“磅礴”原本是表现山之高大蜿蜒，可作者笔锋一转，这险峻的山，在红军看来，却不过是翻腾着的细小的波浪和脚下滚动的小泥球。

两句诗的前半句都是写自然条件的险恶，后半句都是写红军战士的主观感受，从中可以体会到红军战士的豪情壮举和英雄气概。

第三、四句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高
耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情），大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。

这两句诗写水。

从中可以感受到“巧渡金沙江”时的喜悦、“飞夺泸定桥”时的悲壮。

“暖”字表现的是战胜困难时的激动，“寒”字传递的是九死一生后的回味。

5七律·长征字词模块一、把下列加点字的音节补充完整。

逶迤．．(w____ y____) 岷．山(m____)磅礴．．(____ánɡ____ó)二、查字典。

“崖”字用音序查字法应该先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应该查______部，再查______画。

可以组成词语：__________、__________。

三、选择正确的字组成词语。

渡度( )假( )河程( )高( ) 摆( ) ( )口句子模块四、品析诗句。

1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

(1)“腾细浪”是指______________________；“走泥丸”是指______________________。

诗句表现了红军战士________________的精神。

(2)诗句的意思是_________________________________________________________________________________________________________________2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

(1)这两句诗列举了长征途中的_______________和_______________两个战役。

(2)诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了天气情况，又写出了_____________________________________________________________。

(3)“暖”字表达了红军战士____________________________，“寒”字使我们体会到____________________________。

读写模块五、(一)课内阅读。

七律·长征红军不怕远征难，________________________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山____________，三军过后尽开颜。

类文阅读-5 七律·长征七律·人民解放军占领南京六年级语文（上）5 七律·长征含答案-精品课配套资料-2019人教部编语文毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

天翻地覆： 2.诗句中的“3.这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。

4.六年级语文（上）5 七律·长征含答案-精品课配套资料-2019人教部编语文【参考答案】1.形容变化巨大。

2.项羽3.叙事议论主旨和灵魂4.诗人热情歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。

沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1.六年级语文（上）5 七律·长征含答案-精品课配套资料-2019人教部编语文2.用“”画出诗句中“看”到的景色。

3.解释诗句。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？4.这首词主要写了什么？【参考答案】1.词牌名标题2.万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底3.可曾记得那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船?4.这首词上阕写景，下阕抒情。

上阕从岳麓山、湘江、天空、水底选取实景，远近结合，动静映照，用文字描绘了一幅湘江秋景图；下阕通过对战友和战斗生活的回忆和追述，以及不惧怕当时的大军阀敢于反抗，表现了在革命运动中也可以激流勇进，完成革命，主宰中华大地。

5.。

部编版小学六年级语文上册第二单元第5课《七律·长征》课后作业及答案1.用“√”选出加点字的正确读音。

逶．迤（wēi wěi）磅．礴（bàng páng）岷．山（mǐn mín）乌蒙．（m ěng méng）2.选字填空。

【崖涯】悬（）峭壁天（）海角【度渡】泥船（）河（）日如年3.给下面诗句中的加点字词选择最恰当的解释。

（1）万水千山只等闲．．（） A.平常 B.空闲 C.无端，平白地（2）乌蒙磅礴走．泥丸（） A.通过 B.跑 C.滚动（3）大渡桥横铁索寒．（） A.冷 B.影射形势的严峻 C.穷困4.根据题意，选择正确的答案。

（1）下面诗句中朗读节奏的划分不恰当的是（）。

A.红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。

B.五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。

C.金沙/水拍/云崖/暖，大渡桥横/铁索/寒。

D.更喜/岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。

（2）下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是（）。

A.尽显B.取之不尽C.山穷水尽D.尽心尽力（3）这首诗中“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。

这种艺术化的缩小或夸大，是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。

下面的句子都以“山”为描写对象，其中运用了夸张的修辞手法的一项是（）。

A.这山好像有几十万年的生命。

B.这山好像比那山高。

C.这山要把天刺破了。

D.这山像个大葫芦。

5.读诗句，完成练习。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

“腾细浪”是指；“走泥丸”是指。

诗句表现了红军战士。

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

①这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：巧渡和飞夺。

②诗句中“暖”和“寒”形成了鲜明的对比，“暖”字表达了。

“寒”字使我们体会到了。

6.阅读诗歌，完成练习。

七律·长征红军不怕远征难，，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

六年级语文上册第5课《七律长征》课时练习题（含答案）一、基础训练1．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句诗运用的修辞手法是（）（多选）A．比喻B．拟人C．夸张2．下面诗句中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的一项是（）A．白日依山尽．，黄河入海流B．劝君更尽．一杯酒，西出阳关无故人C．野火烧不尽．，春风吹又生D．不论平地与山尖，无限风光尽．被占3．对联要求对偶工整，平仄协调。

请你结合课文内容，选出下联。

（填序号）上联：腾跃五岭跨乌蒙，千山踏破下联：（）A．巧取金沙夺泸定，万水等闲B．盘遐四海遨碧波，笑看苍穹4．对下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A．红军/不怕/远征/难B．乌蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/桥横/铁索/寒5．给下面的词语选择恰当的解释，三军指（）A．前军、中军、后军。

B．陆军、海军、空军。

C．对军队的统称。

特指中国工农红军。

6．根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗属于七言律诗。

________（2）在结构上起到了总领全文作用的诗句是前两句。

________（3）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”这两句诗只运用了对偶的修辞方法。

________ （4）诗歌采用了点面结合的手法，首联是对“面”的概括描写，颔联、颈联、尾联是对“点”的详细描写。

________（5）“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难后的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。

________（6）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”这一联写的是水，表现的是红军对水的征服。

所对应的历史事件是红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

________7．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”，原作是“悬崖”，后改为“云崖”。

你觉得这个修改好吗?为什么?____________________________ ______________________ 8．用下列加点字造句。

诗词赏析：《七律长征》附答案
诗词赏析：《七律长征》附答案
诗词赏析：
七律长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

6、这首诗以高度概括的艺术手法再现了长征宏伟壮阔的场面，请用简洁的语言概括这几个场面。

（2分）
7、有人认为：”金沙水拍云崖暖”中的”暖”和”大渡桥横铁索寒”中的”寒”，都用的十分贴切而意味
深长，请你任选其一，谈谈自己的理解。

（2分）
8、毛主席曾经说过：”长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。

自从盘
古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样
的长征吗？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦
察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽
的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万里，
纵横十一个省。

请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有，从来没有的。

”请结合本单元课文谈谈你对这段话的理解。

（4分）
6、腾越五岭疾跨乌蒙巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪
7、如”寒”既烘托泸定桥自然环境的险恶,又反衬红军战士战胜艰险的英雄形象。

8、略。

第一课时一、下列词语中加点字的注音无误的一项是（）。

A.七律．（lù）云崖．(yá) 等闲．(xián)B.逶迤．(yí) 铁索．(suǒ) 泥丸．(wán)C.长征．(zhēng) 磅．礴(páng) 磅．秤(páng)D.岷．山(mín) 蒙．骗(méng) 乌蒙．(méng)二、比一比，再组词。

证（）涯（）岷（）丸（）证（）崖（）眠（）执（）二、为下面诗句划分朗读节奏。

1.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

第一课时一、B二、证明征用天涯山崖岷山睡眠丸子执着三、1.金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。

2.更喜岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。

第二课时一、默写填空。

1.五岭逶迤腾细浪，。

2.这首诗的颈联是，。

3.强化主题、升华主旨的句子是，。

二、读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1.解释下列词语。

等闲——逶迤——磅礴——云崖——2.这首诗的中心句是________________。

3.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？4.这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。

5.这首诗表现了红军战士。

第二课时一、1.乌蒙磅礴走泥丸 2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、1．等闲：寻常，平常。

逶迤：弯曲绵延的样子。

磅礴：气势雄伟的样子。

云崖：高耸入云的山崖。

2．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

3．过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山4．抒情七律（近体诗、旧体诗）5.藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概。

部编版六年级上册语文5.七律·长征课后作业一、看拼音,写词语。

1．wēi yí páng bó tiě suǒní wán hán lěnɡmín shān二、填空题2．给加点字注音。

逶迤．．（_____）岷．山（_____）．．（_____）磅礴3．把《七律·长征》中诗句补充完整。

红军不怕远征难,_____________________。

五岭逶迤腾细浪,___________________。

4．理解诗句,填一填,选一选。

（1）“________________,________________”统领全诗。

请你用成语来形容长征中的“难”（至少写两个）：____________、____________。

但是红军却没有把这些困难放在眼里,我们可以从“________”和“________”中看出来。

（2）更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜．．．。

尽开颜：________________________。

句意：___________________________。

5．读诗句,完成下列练习。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

（1）“腾细浪”是指______________________；“走泥丸”是指___________________________。

（2）对这两句诗理解正确的是（____）。

A．这两句是《七律·长征》的颈联。

B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法,从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概。

三、选择题6．下列对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

”理解有误的一项是（）A．作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险,用的是“扬”的手法。

B．作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,这抑扬之间更显出红军的伟大。

C．“腾”与“走”的拟人化动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。

七律长征考试题目及答案一、填空题1. 《七律·长征》是毛泽东在长征途中所作的一首七言律诗，表达了红军不畏艰险、勇往直前的革命精神。

请填空：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

答案：远征；五岭；乌蒙；金沙；大渡；岷山。

2. 《七律·长征》中，毛泽东用“万水千山只等闲”来形容红军长征途中的艰难险阻。

请填空：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

答案：远征；万水千山。

3. 《七律·长征》中，毛泽东用“金沙水拍云崖暖”来形容红军长征途中的壮丽景色。

请填空：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

答案：金沙水；云崖。

4. 《七律·长征》中，毛泽东用“大渡桥横铁索寒”来形容红军长征途中的艰险。

请填空：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

答案：大渡桥；铁索。

二、选择题1. 《七律·长征》中，毛泽东用“五岭逶迤腾细浪”来形容红军长征途中的哪座山脉？A. 秦岭B. 五岭C. 祁连山D. 昆仑山答案：B。

2. 《七律·长征》中，毛泽东用“乌蒙磅礴走泥丸”来形容红军长征途中的哪座山脉？A. 秦岭B. 五岭C. 乌蒙山D. 昆仑山答案：C。

3. 《七律·长征》中，毛泽东用“金沙水拍云崖暖”来形容红军长征途中的哪条河流？A. 黄河B. 长江C. 金沙江D. 珠江答案：C。

4. 《七律·长征》中，毛泽东用“大渡桥横铁索寒”来形容红军长征途中的哪座桥梁？A. 泸定桥B. 大渡桥C. 嘉陵江大桥D. 长江大桥答案：B。

部编版六年级语文上册《5.七律长征》课后作业题及答案【基础达标】一、给加点的字注音。

只（）等闲磅（）礴尽（）开颜．．．大渡桥横（）铁索寒（）．．更（）喜岷（）山千里雪．．二、给字词选择正确的解释。

1．只等闲（）A．只要等到空闲的时候 B．只不过是随随便便的事罢了 C．只不过是平平常常的事罢了2．三军（）A．陆军、海军、空军 B．所有的军队，特指中国工农红军 C．三支部队三、对诗句选择正确的理解。

1．五岭逶迤腾细浪（）A．五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。

B．高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。

2．大渡桥横铁索寒( )A．大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。

B．大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。

3．更喜岷山千里雪( )A．更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。

B．更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。

【课文回顾】四、先把诗句补充完整，再按要求做题。

，。

五岭逶迤，乌蒙磅礴。

，。

，。

1．用“﹏﹏”画出中心句。

2．“千山”在诗句中指的是、和。

“万水”指的是、。

3.这首诗是的作者是。

这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的的英雄气概和精神。

其中表现红军把乐观主义精神的诗句是，。

【能力提升】六、阅读诗词，完成练习。

忆秦娥娄山关西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

1．这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。

词可分为两阕。

上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“”可以看出。

下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“”写了娄山关的壮美景色。

2．写出词中的拟人句：。

3．用横线画出词中的比喻句，并说说把比喻成，把比喻成。

4．你读过的毛泽东的诗词还有：【拓展延伸】七、交流红军故事。