河北省职称评审管理办法
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2023河北省职称评审公告1. 背景信息根据河北省人力资源和社会保障厅的要求,为了进一步提高河北省职工的综合素质和专业技能水平,促进职业发展,河北省将于2023年开展职称评审工作。
本公告将向广大职工发布相关评审事项和要求。
2. 评审对象评审对象包括河北省各类企事业单位、科研机构、高等院校等从事专业工作的人员。
拟申报职称的人员应满足以下条件:•具备相关岗位要求的学历或学位;•在所从事的职业中具备一定的工作年限;•具备相关的专业知识和技能;•无违纪违法记录。
3. 职称评审类别职称评审分为以下几个类别:3.1 专业技术职称专业技术职称主要评审职工在岗位工作中所发挥的独立承担责任和创造性成果,包括高级职称、中级职称和初级职称。
3.2 工程技术职称工程技术职称主要评审职工在工程技术研发和管理方面的成就和贡献,包括高级职称、中级职称和初级职称。
3.3 经济与管理职称经济与管理职称主要评审职工在经济管理方面的能力和贡献,包括高级职称、中级职称和初级职称。
4. 评审材料准备申报职称的人员需提供以下材料:•个人基本情况表•学历、学位证书复印件•工作经历和业绩材料•相关奖励证书或荣誉证明•推荐信等各类别职称评审所需具体材料详见《河北省职称评审办法》。
5. 评审过程与要求评审过程包括以下几个步骤:5.1 材料初审材料初审将由评审委员会进行,对申报材料的真实性和完整性进行审核。
5.2 综合评审综合评审将对通过初审的材料进行综合评议,主要考核申报人员在岗位工作中的业绩和能力。
5.3 学科评审部分职称类别可能需要进行学科评审,对申报人员的专业知识进行评估。
5.4 最终评审最终评审将根据综合评审和学科评审的结果,确定最终的评审等级。
评审过程中要求评审委员会成员严守评审纪律,保证评审的公正和客观。
6. 评审结果及后续评审结果将以书面形式通知申报人员,并在河北省人力资源和社会保障厅网站上公布。
评审通过的人员将获得相应职称,并享受相应待遇和权益。
河北省2023年副高级职称评审一、背景副高级职称评审是一项重要的荣誉评定制度,它是对专业技术人员在工作中的成绩和贡献的一种认可和激励,也是提高专业技术人员整体水平的一种途径。
河北省作为我国的一个重要省份,一直致力于提升人才的专业素质和学术水平,推动各行各业的发展。
因此,河北省在2023年将会举行副高级职称评审,以进一步激发专业技术人员的热情和创造力。
二、评审目标河北省2023年副高级职称评审的主要目标是选拔出优秀的专业技术人员,鼓励他们在各自领域取得更高的成就和贡献,不断提高专业能力,推动河北省的经济和社会发展。
评审的重点将放在以下几个方面:1. 专业技术水平评审将重点考察申请人在专业技术领域内的能力和水平,包括专业知识的掌握程度、创新能力、研究成果等方面。
申请人需要提供详实的项目和成果,并进行科学的解释和阐述。
2. 工作业绩评审将综合考察申请人在工作中的业绩和贡献,包括工作中取得的成就、项目的管理和执行能力等方面。
申请人需要提供相关的工作证明材料和推荐信,并进行详细的陈述。
3. 社会影响力评审还将考察申请人在社会上的影响力和贡献,包括参与社会公益活动、担任重要职务等方面。
申请人需要提供相关的社会服务经历和证明材料。
三、评审流程河北省2023年副高级职称评审将按照以下流程进行:1. 申请准备阶段申请人需要准备相关的材料,包括个人简历、研究成果、工作业绩、社会服务经历等,并填写相关的申请表格。
申请人需要按照要求提供必要的证明材料,并将其提交给评审委员会。
2. 初步评审评审委员会将对申请材料进行初步评审,主要查看申请人是否符合评审条件,以及材料的完整性和真实性。
初步评审结果将通知申请人,不符合条件的申请人将不参与后续评审。
3. 终审评审通过初步评审的申请人将进行终审评审,评审委员会将组织专家对申请人的材料进行评审,并进行终审评定。
评审结果将根据评审委员会的决策进行公示,并通知申请人。
4. 结果公布评审结果将在评审结束后进行公布,符合评审标准的申请人将获得河北省2023年副高级职称。
2023河北专业技术职称评审条件一、概述2023年河北省专业技术职称评审条件的发布,对于广大专业技术人员来说具有重要意义。
评审条件的制定直接关系到职称评定的公平、科学和规范,也是对专业技术人员水平和能力的一种认可和激励。
在本文中,我将全面评估这一评审条件,探讨其深度和广度,以此撰写一篇有价值的文章。
二、评审条件的总体要求1.岗位要求根据河北省《专业技术人员职务与职称定级管理办法》,个人所申报的职称评审岗位,应当符合评委会对于该职称岗位的职责和要求。
申报人员需完全了解岗位的职责范围,对于相关的业务、技术和管理能力有着充分的掌握和经验积累。
2.学位等级学位要求在学位等级学位方面,学位等级要求应当符合国家规定,学位要求要与职称评定相关级别相适应。
评审条件需重视学位等级学位的专业对口性和研究深度,以确保申报者在学术研究和实践工作中具有扎实的基础和优秀的学术水平。
3.业绩成果评审条件应当重点关注业绩成果的质量与数量。
业绩成果包括科研成果、技术成果、学术成果、专利成果等,评审条件应当明确各类成果的具体要求和评定标准,从而使评审工作更加规范和客观。
4.专业技术工作年限专业技术工作年限是评审条件中的重要指标之一,也是评定个人专业技术水平和资历的重要参考。
评审条件应当合理确定不同职称评定等级所要求的专业技术工作年限,并重视工作年限对于个人专业技术能力的积累和提升的作用。
三、个人观点和理解对于2023年河北省专业技术职称评审条件,我认为应当更加注重对于专业技术人员实际业绩的评价,而非仅仅停留在学位等级、学位和工作年限等硬性条件上。
也应该更加关注对于创新能力、团队合作精神、社会责任感等软性素质的考核,从而更好地激励专业技术人员不断提升自身水平,为社会、企业和科研工作做出更大的贡献。
四、总结与回顾2023年河北省专业技术职称评审条件的发布,标志着我省专业技术人员评审工作的正规化和规范化。
评审条件的深度和广度都得到了前所未有的关注和重视,这对于提升专业技术人员的整体素质有着重要的意义。
河北省2022教师职称评定方案《河北省深化中小学教师职称制度改革工作方案》,明确提出改革原中学和小学教师相互独立的职称制度体系,以下是教师职称评定方案:健全制度体系。
建立统一的中小学教师职务制度,教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。
原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列;统一职称(职务)等级和名称。
初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。
员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师;统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘用的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师等完善评价标准。
结合教育教学实际,制定中小学教师具体评价标准条件,新条件将着眼于中小学教师队伍长远发展,考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性,注重师德素养,注重教育教学工作业绩,注重教育教学方法,注重教育教学一线实践经历,切实改变过分强调论文、学历的倾向。
创新评价机制。
完善评委会的组织管理办法,健全评委会工作程序和评审规则,建立评审专家责任制。
创新评价办法,继续探索社会和业内认可的实现形式,采取说课讲课、专家评议等多种评价方式,对中小学教师的业绩、能力进行有效评价。
实现与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。
中小学教师职称与岗位、评价与使用紧密结合。
根据事业单位岗位设置管理办法和中小学岗位设置管理的有关规定,科学设置中小学教师岗位。
严格在核定的岗位结构内进行组织申报评审,不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。
出现岗位空缺,教师可以跨校评聘。
河北省卫生健康委员会关于印发《河北省医院评审专家库管理办法》的通知文章属性•【制定机关】河北省卫生健康委员会•【公布日期】2023.07.25•【字号】冀卫医函〔2023〕44号•【施行日期】2023.07.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政法总类综合规定正文河北省卫生健康委员会关于印发《河北省医院评审专家库管理办法》的通知冀卫医函〔2023〕44号各市(含定州、辛集市)卫生健康委(局),雄安新区公共服务管理局,委属委管医疗机构:为进一步规范医院评审专家管理,提高医院评审质量和水平,保证医院评审公开、公平、公正,我委组织制定了《河北省医院评审专家库管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。
河北省卫生健康委2023年7月25日河北省医院评审专家库管理办法第一条为规范全省医院评审工作,提高评审质量,保证医院评审的科学性和评审活动的客观、公平、公正,参照《医院评审专家库管理办法(试行)》及《河北省医院评审管理办法》,结合我省实际,制定本办法。
第二条本办法适用于河北省医院评审专家库(以下简称“评审专家库”)的组建、运行、管理等工作。
第三条评审专家库分为省级评审专家库和市级评审专家库。
省卫生健康委(含中医药管理部门,下同)负责组建和管理省级评审专家库。
市级(含定州、辛集市和雄安新区管委会,下同)卫生健康行政部门负责组建和管理市级评审专家库。
专家库的组建活动应公开、透明,接受公众监督。
第四条省级评审专家库包括综合及专科、中医、妇幼等3类评审专家库,分别由省卫生健康委医政处、省中医药管理局中医处、省卫生健康委妇幼处负责。
市级评审专家库由市级卫生健康行政部门负责分类组建,报省卫生健康委备案。
第五条省级评审专家库专家主要负责三级医院评审工作,抽查复检部分二级医院的评审。
市级评审专家库专家负责二级和一级医院的评审工作。
第六条上级卫生健康行政部门应对下级卫生健康行政部门的评审专家库建设工作进行监督和指导。
河北省职称制度文件一、引言随着我国经济的快速发展,河北省作为中国重要的经济大省,职称制度的建立和完善对于促进人才培养和激励具有重要意义。
本文将介绍河北省职称制度的相关文件和规定。
二、职称制度的背景和意义1. 职称制度的背景职称制度作为一种评价人才水平和技能的制度,有助于提高职业素质和专业能力,促进人才的发展和流动。
2. 职称制度的意义通过建立职称制度,可以激励人才积极进取、提高工作动力,促进人才队伍建设和职业发展。
三、河北省职称制度文件1.河北省职称制度实施办法该文件详细规定了河北省职称制度的基本原则、评价标准、申报和评审程序等内容,确保制度的公平、公正和科学。
2.河北省职称评审办法该文件主要针对职称评审的具体要求和流程进行规定,包括评审条件、资格要求、评审权重等,为评审工作提供了明确指导。
3.河北省高级职称评审办法该文件涉及高级职称评审的相关规定,包括高级职称申报条件、申报材料要求、评审程序等,旨在鼓励和奖励高级专业技术人才的发展。
4.河北省职称改革方案该文件是河北省为适应时代发展需求,改革职称制度的政策指导文件,旨在推动职称制度的改革和创新,提高职称评审的科学性和公信力。
5.河北省职称制度执行办法该文件详细规定了职称制度的执行和管理办法,包括职称评审机构的设置管理,职称专家评审的程序和要求,评审结果的公布通知等方面内容,确保制度的正常运行。
四、河北省职称制度的特点和成效1. 特点河北省职称制度在制定过程中充分考虑了本地实际情况,突出了企业需求和人才培养的重点,注重了绩效评价和职业发展的衔接。
2. 成效通过河北省职称制度的实施,鼓励了人才队伍的积极性和创造性,提高了职业素质和综合能力,进一步推动了河北省的经济发展和社会进步。
五、河北省职称制度的问题与展望1. 存在的问题河北省职称制度在实施过程中,仍存在一些问题,如评审程序不够简化和透明,评审标准不够明确等,需要进一步完善和优化。
2. 展望未来,河北省职称制度需要不断地完善和改进,进一步提高评审的科学性和公正性,培养更多的高级专业技术人才,为河北省的经济社会发展提供更好的人才支持。
2022年河北中、初级专业技术人员职称评审条件一、申报条件1、参评人员范围专业技术人员和行政管理干部,聘干人员必须具有大专以上学历且在管理岗位或专业技术岗位工作5年以上。
尚无职称的人员必须从初级职称评起。
2、学历、资历条件(1)晋升教师系列职务必须具有全日制普通高校大学本科及以上学历和学士及以上学位。
晋升讲师资历:获得硕士学位,从事专业技术工作满2年;或取得助教资格满4年。
(2)申报其它系列的专业技术人员和管理人员须达到《河北省专业技术职务任职资格申报评审条件》(以下简称申报条件)各系列学历、资历要求。
任职资历截止时间为2011年12月31日。
3、专业技术条件申报人员须达到《申报条件》中的各系列专业技术工作经历(能力)条件、业绩成果条件、文章著作条件。
拟申报教师系列的人员,在必须满足《申报条件》中第六条业绩成果条件中的第一款的基础上,还必须满足第二款或第三款的要求。
专职从事学生思想政治教育专业人员申报评审讲师资格,按照新出台的《河北省高等学校学生思想政治教育专业教授、副教授和讲师资格申报评审条件》(冀职改办字[2011]45号)及有关政策规定执行。
核心期刊按以下范围认定:(1)、北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持2000年推出的《中文核心期刊要目总览》(文章发表时间在2004年7月以前适用)、2004年推出的《中文核心期刊要目总览》(文章发表时间在2008年12月以前适用)以及2008年推出的《中文核心期刊要目总览》(文章发表时间在2009年1月以后适用)中的期刊上发表的文章;(2)、科学引文索引(SCI)、工程索引(EI)、社会科学引文索引(SSCI)、艺术与人文科学索引(A&HCI)、科学技术会议录索引(ISTP)、社会科学及人文科学会议录索引(ISSHP)收录的文章(需提供索引证明);(3)、《新华文摘》全文转载文章、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》发表的与从事专业相关的学术文章(1500字以上)。
河北人事部职称评审河北人事部职称评审制度是根据国家有关规定和河北省的实际情况制定的一套评审职称的程序和标准。
职称评审是对人才的一种认定和激励机制,旨在评价人才的专业水平和工作成绩,为人才的发展提供有力保障。
河北人事部职称评审的实施对象主要包括事业单位、机关单位和企事业单位的专业人员。
评审的等级包括高级、副高级和中级职称,并根据职称评审的要求和条件,确定不同职称的评审标准。
首先,职称评审需要符合一定的条件。
任职时间、学历、专业技术职务、业绩等方面的要求都是评审的基本条件。
任职时间是评审的最基本要求,一般要求在同一单位连续工作年限不少于三年方可参加评聘。
其次,职称评审还有相应的评审标准。
河北人事部根据不同职称的要求和条件,制定了一套评审标准。
例如,高级职称的评审标准主要包括在专业领域内具有较高的学术造诣和实践经验,能够独立承担重大科研项目的策划和实施,获得过重大科研成果以及在专业领域内享有较高的声望等。
职称评审的程序是规范严谨的。
评审程序主要包括申报、初评、复评和终审等环节。
申报是评审的第一步,申报人需要提交相应的申报材料,包括个人简历、学历证书、业绩材料等。
初评环节由评审专家组进行,主要对申报人的材料进行初步评审和筛选,初评合格的人员进入复评。
复评环节是对申报人进行面试和综合评价,由评审专家组根据申报人的工作实绩、学术水平、业绩成果等进行综合评判。
终审环节是对复评合格的人员进行终审,由河北人事部领导小组进行最终决策。
最后,职称评审的结果具有一定的权威性和公信力。
评审结果由河北人事部最终决定,并予以公示。
评审合格的人员将获得相应的职称,并享受相应的待遇和荣誉。
总而言之,河北人事部职称评审制度为评价人才的专业水平和工作成绩提供了有效的机制和标准,具有一定的公正性和公平性。
通过职称评审,可以激励人才的积极性和创造性,推动人才的成长和发展。
同时,评审结果也为用人单位提供了参考,对于选拔和培养人才具有重要的意义。
河北高级职称评审程序河北省高级职称的评审条件是大学本科或专科毕业,从事专业工作十年到十五年担任中级职务五年以上;中专高中毕业的从事专业技术工作二十年以上并担任中级职务五年以上。
1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上;2、大学专科毕业,专门从事专业技术工作十五年以上,并出任中级职务五年以上;3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
职称指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志,分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。
一、关于学历及毕业年限:1、一步到位参与高级职称评审(需具备下列条件之一):a、大学本科学历,毕业八十十一年;b、硕士学位,毕业满八年。
2、晋升参予高级职称评审(须要具有以下条件之一):a、第一学历为本科(硕士),取得工程师职称后,从事本专业技术工作满5年;b、第一学历为大专,具有后挑本科学历,须存有中级职称或登记注册类证书,中级职称或登记注册类证书须要满足用户一定年限。
二、专业技术工作经历证明材料:1、须要提供更多材料:从事与所评专业相关的专业技术工作证明材料,例如参加建筑工程施工类高级职称评审,需提供本人作为项目经理或技术(专业)负责人主持完成2项以上一级房屋建筑工程的证明材料;2、提供更多项目材料年限按一步到位申报高级职称的,需提供连续11年(本科),连续8年(硕士),连续3年(博士)内所完成项目的证明材料;按晋升申报的,须要提供更多已连续5年或已连续7年内顺利完成项目的证明材料。
三、业绩成果部分(需满足其中任意三项):1、科技成果:省(部)级以上科技奖(以证书为准,限额定人员),或市厅级科技奖两项以上(以证书为准,限额定人员)。
2、专利:作为第一发明人,本专业发明专利1项或实用新型专利3项(建筑工程,电子工程,标准化、计量、质量工程);本专业发明专利1项或实用新型专利2项(国土工程,地质勘查工程);本专业发明专利1项(环保工程,交通工程(非转让、受让),测绘工程,水利水电工程,食品药品工程);作为自主知识产权的主要发明人,本专业i类知识产权1项或ii类知识产权3项(机电工程);本专业国家i类知识产权2项(煤炭矿山工程);本专业国家i类知识产权1项(轻工工程,石化工程,冶金工程,建材工程,纺织工程)3、课题:省部级及以上课题研究3项及以上(立项、结项、鉴定等相关材料齐全)4、论文:独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊发表本专业论文2篇。
2012年河北省职称评审文件—2012年河北省职称工作意见(冀职改办字[2012]37号)冀职改办字[2012]37号关于印发《二〇一二年全省职称工作意见》的通知各设区市、省直各部门职改办:现将《二〇一二年全省职称工作意见》印发给你们,请认真贯彻执行。
二〇一二年六月二十五日主题词:职称工作意见通知河北省职称改革领导小组办公室2012年6月25日印发二〇一二年全省职称工作意见按照全省人力资源和社会保障工作会议关于职称工作总体要求,结合我省工作实际,现就做好二〇一二年全省职称工作提出如下意见。
一、指导思想认真贯彻落实全省人力资源和社会保障工作会议精神,坚持“民生为本、人才优先”的工作主线,坚持以抓规范、抓完善、抓提高为工作重点,继续按照“按岗申报、公正评价、择优聘用、政府指导监督”的工作原则,继续深化职称制度改革,扩大评价范围,创新评价机制,全面加强专业技术人员队伍建设,积极推进职称工作的科学化、规范化和制度化建设,努力提高职称工作的管理服务水平,为建设经济强省和谐河北提供坚强的人才保证。
二、工作任务(一)认真做好专业技术职务任职资格申报推荐工作2012年全省高、中级专业技术职务任职资格申报推荐工作,严格按照《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法(试行)》(冀职改办字[2003]3号)和2003年印发的各系列(专业)专业技术职务任职资格申报评审条件和2007年印发的《河北省事业单位专业技术高、中、初级岗位结构比例控制标准》等规定要求进行。
高等学校教师、中小学教师、卫生技术专业、中医及中西医结合、翻译、技工学校教师、统计、社会科学研究、企业政工等专业的申报评审条件按修订后的申报评审条件执行。
为加强职称评聘工作的调控和管理,确保专业技术人员队伍总量有序增长,优化专业技术人员队伍结构,实现科学合理的结构比例,今年全省职称申报工作继续贯彻按岗申报的原则。
高、中级专业技术职务任职资格申报的数量仍依据人力资源和社会保障部门核准的高、中级专业技术岗位设置数量来确定。
河北省职称评审管理办法
河北省职称评审管理办法(以下简称“本办法”)是根据《中华人民共和国教师职称条例》及国家有关规定,制定的河北省教师职称评定管理办法。
一、职称评定范围
1.评定对象:在河北省境内各类学校从事教学、科研工作的教师及相关专业技术人员;
2.评定职称:教授、副教授、高级工程师、高级教师、中级教师。
二、评定程序
1.申请:申请人按照规定填写职称评定申请表,并提交必要的证明材料;
2.审核:由河北省教育厅审核申请材料,对不符合要求的申请作出退回决定;
3.考核:考核委员会根据职称评定考核大纲,组织考核;
4.评定:经考核委员会评定,报请河北省教育厅审批;
5.发证:经河北省教育厅审批,由省教育厅办公室出具职称证书,并在河北省人事信息系统上登记。
三、职称评定条件
申请人应当具备以下条件:
1. 具有职称评定范围内职位的教师或者相关专业技术人员;
2. 具有职称评定要求的学历、学位、工作年限及业绩等;
3. 遵守法律法规,具有正当职业道德。