【推荐】教科研年终工作总结模板-优秀word范文 (2页)

科研年终工作总结参考模板随着____的来临，本学期的工作也基本结束。

本学期的时间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。

在教科研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。

根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。

多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。

下面我们从五个方面总结一下。

一、本学期工作思路1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。

2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。

3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。

做好科研成果的发表和推广工作。

做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。

用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。

二、园本教研方面：延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。

期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们具体分为以下四个方面：(一)重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。

本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进教师共同成长。

本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。

确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。

在每人一堂课的活动中，我们在本学期安排的是语言和数学活动，因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法，还总结好的经验和方法，进行分享交流;各年龄段针对教研重点组织教师人人参与教育教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高教师教育技能和课研能力，促进保教质量提高。

教科研工作年度总结参考模板我是一名普通而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平庸，教科研先进个人总结。

一直以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。

下面，我就将自己在教研方面的工作做一下总结：一、以教科研为要点，走个人科研成长之路科研是教师成长、自我发展的支撑。

作为一名教师，我始终学习教育科研理论，无论是学校、全镇，还是全市的教科研活动，我都潜心学习，用心实践。

教学中，我善于发现问题;教研中，我大胆进行尝试;实践中，我用理论知识来武装自己。

每一次的教科研，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。

在全市开展的效率课堂的研究活动中，我将自己的课堂与教育研究相结合，在自己的课堂中注意渗透效率课堂的理念与思想。

现在，我又参加了班主任远程研修，通过网上的培训与研讨，使我的班主任工作有了新的发展。

二、以教科研为平台，为课堂教学添彩教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。

平日教学中，我潜心钻研课堂教学，即使是普通的一节常态课，我也从不含糊。

我知道，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

如果说平日里每一节常态课都是我学习与积累的基地，那么研讨中每一节公开课、优质课就是进步与成长的舞台。

正是自己的不懈追求，我的表现得到了领导的认可。

后来，我在全市举行的数学效率课堂讲析会执教了一节课程，这节课得到了听课领导和老师的一致好评。

经过这次地历练，我更加成熟了，在随后举行的全市数学优质课评选中，我执教的课程被评为____市优质课。

今年我又在全市组织的"一课多研"的教研活动中将研讨的重点放在几何图形的教学上。

我和级部内的老师一起研讨，我们在各班进行了试课，讲了改，改了再讲，一次次的研讨，带来一次次的进步和精彩。

三、以教科研为乐事，让所思所想变为现实在教学中，我始终坚持勤思、善问、好学。

我利用课余的时间，对自己每一次成功与失误进行了反思与整理。

教科研年终工作总结标准范文新课改要求教师走智慧型、研究型发展的道路，教师必须成为新课程的开发者;教育教学的研究者;教育目的的实践者;教学活动的指导者、创造者;教学方法的探索者。

学校的教科研工作就应当实实在在的成为学校教师实现这一目标，实施切实可行的教育教学行为的促进者、先行者。

因此，为教师搭建一个可以导演生动活泼教育教学成功案例的宽阔、稳定舞台，以有效的全面的落实____教育方针，就是学校教科研工作的使命。

以科研为先导，科研兴校，也是教育改革中不可缺少的重要组成部分。

在“____”期间，我校科研工作虽没有走在其他兄弟学校的前头，但也取得了点滴成绩，现将我校科研工作情况总结如下：一、工作管理为保证我校科研工作的正常开展，我校领导班子带头，规定教师必须人人有课题，年年有成果。

学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。

学校规定凡教科研工作不积极，力度不大评优评先一票否决。

年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。

由于课题立项周期较长，评审环节复杂，广大教师以前参与度不高。

为扭转局面，提振广大教师参与教科研工作的热情，学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。

二、课题研究1、在____期间，以“学校____发展规划”为指导，全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”，积极推进二期课改，坚持“以人为本，德育为重”的原则，不断开发德育教育系列的校本课程，依据学生思想品德形成的规律及发展要求，形成以学生良好行为规范为本的德育体系，紧紧围绕爱国主义教育为主旋律，培养具有健全人格，健康体魄情感丰富，善于合作的适应时代要求的新人。

我校在____年____月立项了德育科研课题-加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究，____年结题。

通过课题研究实验使学校初步达到：德育队伍专业化;德育评价科学化;德育组织网络化;德育效果最优化。

教科研年度工作总结标准模板“立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我校教育科研的原则。

在成功成为佛山市十七间首批教育科研示范学校后，学校对教育科研工作在学校的开展和发展更为重视，结合学校的发展和上级的要求，学期初，我校专门成立的教研处，并由我去主管教研处的所有的工作。

在已结束的上学期，教研处遵循着以“贴近教育教学，注重研究实效”为基本出发点，按照上级教育科研部门的有关要求，在学校统一部署下，开展了形式多样的研究活动，进行了富有意义的实践探索，取得了一定的成效,现将教科研工作进行总结。

一学期来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。

开学第一周，教研处利用科组活动时间，在全校的科组长、备科组长会议上，就抛出了本学年教研处的工作构想，征集建议，完善提升工作方案。

学校领导深入课堂，参加“教学比赛课”“初三新课教学增效课”“初一、初二的研讨课”“高级教师的专业引领课”的听评课活动，并与教师进行交流。

学校领导亲自挂帅各年级教研组(备课组)，督查并参加集体备课活动。

尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持，大力投入培训经费，要求教师参加各级各类培训，在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。

对教师获得课题申报、教科研成果、教学基本功评比，对教师及时肯定和通报表扬，同时纳入绩效考核中。

由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利。

一个学期下来，做了很多工作，也收获了很多，大体情况如下：1、开学初，组织学校行政、团委、科级组长到东莞的东城初级中学、茶山中学两间学校为期两天的参观、学习、交流、研讨。

2、从第六周至十六周这段时间里，教研处策划、组织了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史七个中考文化学科的教学比赛活动，活动邀请市、区相关学科的教研员前来参加听课、评课、议课等教学科研研讨活动，整个活动收到较好的效果，它给参加比赛课的老师一个展示教学风格、教学艺术、教学能力、教学水平的机会，同时也给整个学科组的老师一个学习、交流、研讨、促进、提升的平台。

教科研年度工作总结模板回首过去的一年。

我校教科研工作以新课程改革要求为指导，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，坚持走内涵发展之路，积极开展课题研究，促进教学相长，把教科研与教育实践相结合，确立问题即课题、成果即成长的意识，开拓进取，不断提高教科研水平。

以下为我校教科研的年度工作总结一、业务学习方面，立足校本研究，科研教研一体化只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。

我们只有从学校的教育教学现象出发，为解决教育教学的实际问题而研究，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神秘感，使教师们走近教科研，喜欢教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。

教师在参与课题研究和科研活动的过程中，基本素养迅速提高，专业水平也得以很大程度的提升。

应该说，教育科研活动在加速师资队伍建设、提高教育教学质量等方面，发挥了重要的作用。

每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。

紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。

通过一课三讲，总结交流，不断完善自己。

指导学生如何写好看图写话的格式，以及有层次的观察画面，观察时，注意一定的顺序，详略得当，学生的习作水平有了一定程度的提高。

在教学中采用不同的教学方法，指导学生认识生字，学习谚语。

最后的扩展，培养学生积累、搜集谚语的好习惯，把语文课堂向课外延伸，激发了学生学习语文的兴趣。

另外，在集体教研中学校领导和年级组长经常组织老师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，交流教育教学中发现的问题，及时记录，总结经验、教训，提高教学水平。

二、课题研究教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展市级课题《指导小学生自主学习教学策略的研究》。

探索促进学生自主学习的方法策略。

低年级语文教学重点之一就是识字教学。

教科研个人年终工作总结范文5篇第1篇示例：教科研个人年终工作总结一年的教科研工作即将结束，回首过去，我感慨万分。

在这一年中，我经历了许多挑战和困难，也取得了一定的成绩和进步。

在此，我将对自己在过去一年中的工作进行总结，希望能够借此机会反思自己的不足，为未来的工作提供更好的指导和规划。

一、工作内容在过去的一年中，我一直从事教育科研工作。

我的工作内容主要包括研究教育政策、整理教育资料、撰写研究报告等。

我最为重视的是研究教育政策这一块。

我每天都会关注最新的政策文件和报道，分析其对教育事业的影响，为教育决策提供参考意见。

我还参与了一些教育项目的研究和评估工作，为学校的教学改革提供了一定的支持。

二、工作成绩在过去的一年中，我取得了一定的工作成绩。

我在研究教育政策方面取得了一些新的进展，深入理解了政策的背景和影响，为学校的教育工作提供了参考建议。

我在教育项目研究方面也取得了一些成果，为学校的项目落地提供了一定的支持。

我在过去一年的工作中，学习了很多新知识，提高了工作能力，也取得了一些实质性的成绩。

三、存在问题在过去的一年中，我也发现了自己存在一些问题。

我在工作中有时候会缺乏耐心和细心，导致工作质量不高。

我在工作中有时候会缺乏创新和思考，只会按部就班地完成任务，没有很好地发挥自己的能力。

我在工作中有时候会缺乏团队合作精神，独来独往，没有和同事们及时分享和交流工作中的心得和经验。

四、未来计划在新的一年里，我将努力改正自己存在的问题，提高自身的工作能力。

我会加强学习，不断提高自己的专业水平，提高对教育政策和教育项目的理解能力。

我会注重思考和创新，不断探索新的研究方法和思路，为工作注入新的活力和创意。

我会加强团队合作，与同事们建立良好的合作关系，共同努力，取得更好的工作成绩。

过去的一年是充实而有意义的，我在工作中取得了一些成绩，也发现了一些不足。

在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的工作能力，为教育科研事业贡献自己的力量。

教科研年终工作总结范本一、激发内驱机制引领____一中在教科研工作中重在激发教师的主动性，强调教师在科研中的主体地位，以本校优秀教师为榜样，以“名师工作室”、“学术委员会”为组织形式，充分发挥优秀教师群体的引领带头作用，大力宣传“名、特、优”教师的先进事迹，形成人人争做“科研型、学术型”教师的良好氛围。

同时学校积极为教师的自主专业发展打造科学、专业的成长平台，形成良好地外部激励机制。

教师更加认识到，自主发展在个人职业规划、职业幸福感、成就感获得的重要性，教师自主发展的意识有了明显提高，激发了教师规划职业、规划自我、规划人生的意识。

一年来我校教科研工作取得了长足的进步，成果斐然，在校教师共计发表论文____篇，比上一学年度同期增长了____%，其中、省级、市级论文，同比分别增加了____%、____%和____%。

获奖论文____篇，其中省级获奖____篇，市级获奖____篇，与前一学年度仅有____篇市级获奖相比，无论在质和量上均有了明显的提高。

课题结题____个，其中省级课题____个，市级____个，同比增加____个。

市区评优课参赛____人，____人获一等奖也创一中历史成绩，上学期结束的大市评优课又有____位教师获一等奖，____位获二等奖。

另外，教师参加各级培训人数明显增加，教师业务能力测试成绩明显提高等。

这些成绩的取得，首先取决于教师个人对专业发展主动性、能动性的增强，无论是制定个人专业发展规划还是执行规划都比以往更加规范、投入，成绩的取得也证明激发内驱力的重要性和有效性。

二、教研合一课题引领《回归主体性的教师自主专业发展实践研究》这一省级课题的研究在引领我校教师专业发展中起到了重要的指导作用，对我们提高理论能力，提升认识层次，提速培养过程提供了很好的平台和抓手，同时也给我们教学、科研合二为一、实现教师、学生与学校的共同、和谐、可持续发展提供了机遇和途径。

在该课题研究的过程中，王志勇校长亲自挂帅，带领课题组成员积极探索教师专业发展的有效途径，将科研与实践密切结合，从课题立项、过程管理，以及课题与教育教学的密切结合等不同角度进行了全方位的深度引领，对全面促进我校教师专业发展研究起到了至关重要的助推作用。

教科研年终工作总结模板8篇第1篇示例：教科研年终工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我们教科研团队团结一心，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

在学校领导的关心支持和全体教职工的共同努力下，我们的科研工作取得了一定的进展。

1. 科研项目本年度，我们团队参与了多个科研项目的申报和实施工作。

通过不懈的努力，我们成功获得了一些科研项目的资助，为学校的科研实力提升做出了贡献。

2. 科研论文我们团队在本年度发表了多篇优秀的科研论文，其中一些论文在国内外学术期刊上被广泛引用，取得了一定的学术影响力。

这为我们的科研工作增添了亮丽的一笔。

3. 科研成果在过去一年中，我们团队不仅发表了论文，还取得了一些重要的科研成果。

这些成果不仅为学科的发展贡献了力量，也为我们团队的科研实力增添了底气。

二、存在问题在工作总结中，我们也要客观地认识到存在的问题和不足，只有这样才能更好地改进工作，提高科研工作的质量和效率。

1. 项目管理方面存在不足在科研项目管理方面，我们存在一些不足之处，包括项目进度不够紧凑、成果转化率不高等问题。

这需要我们对项目管理进行进一步的优化和改进。

2. 科研团队建设有待加强科研团队是科研工作的核心力量，但在团队建设方面，我们还存在不足，包括团队协作不够紧密、团队成员之间信息沟通不畅等问题。

这需要我们进一步加强团队建设，提高团队的整体实力。

3. 创新能力有待提升创新是科研工作的灵魂，但在创新能力方面，我们还有待提升。

在未来的工作中，我们需要更加注重创新思维的培养，提高团队成员的创新意识和创新能力。

三、未来展望虽然在工作总结中我们客观地认识到了存在的问题和不足，但我们对未来充满信心，坚信只要我们齐心协力、共同努力，就一定能取得更好的成绩。

1. 深化项目管理改进在未来的工作中，我们将进一步深化项目管理改进，加强项目进度控制和成果转化工作，提高科研项目的管理效率和成果质量。

2. 加强团队建设科研团队建设是科研工作的关键所在，我们将加强团队建设，提高团队凝聚力和战斗力，推动科研工作的顺利开展。

教科研工作年度总结参考范本根据上级教育科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。

本年度，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果。

现将本年度的教科研工作进行总结。

一、领导重视，使教科研工作顺利开展本年度，由于我校领导对教科研开展比较重视，经常过问，亲自督查。

校长亲自深入课堂听课，并参与集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。

在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。

由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。

一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。

学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习，还提供书吧、阅览室等场所供教师课余学习。

同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。

通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

通过集体备课活动，积极调动组员积极性，发挥集体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。

三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式。

本年度我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。

在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。

教科研工作年度总结模板一学期来，政治教研组自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象，层层善诱，先做简要的总结回顾：加强教育教学理论的学习和研究。

由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我们抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢，通过自己课堂实践，我们深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。

做好教学常规工作。

本学期我们能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事，能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期来认真写好教案和反思，认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好，能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶，积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用，做好集备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调本备课组的教学工作，积极的参加组内外听评课活动。

一学期共听课____节，做好培优扶差工作，年级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高，认真组织好每一次考试，在第一学期期末考试中，取得好成绩，同时做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备，积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。

让抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。

积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志，做到爱校如家，爱生如子。