2020年教育科研个人工作总结范文

教科研个人工作总结范文（精选8篇）教科研个人工作总结范文（精选篇1）在教科研工作中，在校领导和x教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。

较为圆满地完成了各项工作，以下为我的个人工作总结。

一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。

通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。

提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。

倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。

引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。

因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。

以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。

为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。

我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。

课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。

这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。

在课题研究过程中。

我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。

2020学校教学科研工作个人总结5篇学校教学科研工作个人总结1教育科研是学校工作的重要组成部分，也是学校未来发展的潜在动力。

教育科研的着力点为课程改革，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的关键是教学改革。

一年来，我校紧紧围绕教育质量效益这一中心工作，很抓课堂教学这一重点环节，扎实开展教育科研工作、努力提升全体教师的教科研能力素质，彰显学校的办学特色上，取得了点滴成绩，下面把我校在教科研方面工作总结如下。

一、营造学校科研氛围，提高教师科研积极性1、加强教师的科研意识。

苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。

”教师从事研究的最终目的不仅仅是改进教育实践，还可以改变自己的生活方式，从而在工作中获得理性的升华和情感的愉悦，提升自己的精神境界和思维品质。

2、克服教师的畏难情绪。

通常，不少教师在谈对教育科研的认识时，往往有人反映出对教育科研有畏惧感，认为科研比较高深，中学也有人对教育科研持“负担论”，认为中学教师的本职是教好书，搞科研是额外负担，通过一年的宣传教育，使教师克服了畏难情绪，使他们投身教育科研，并把教学过程与教育科研过程统一起来。

3、强化教师的反思意识。

《__典》有云：“反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。

反思过去是为了将来。

”__说：“成长=经验+反思”。

教育科研工作就是让教师对自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思，善于从中发现问题，对日常工作保持一份敏感的探索的习惯，不断地改进自己的工作并形成理性认识。

我们在实践过程中，要求教师每天反思，并记录实验随笔，把有感而发的事情、棘手的问题、小小的案例、一时的顿悟都记下来，既可以是记叙，也可以是议论，还可以是抒情，内容、形式不拘一格。

资料的积累为日后研究、总结提供了丰富的素材，也促进了教师反思意识与能力的发展。

二、转变观念，形成教育科研的良好氛围我校充分认识教育科研的重要性和必要性，把教育科研摆在保证学校可持续发展的战略地位上来，要有开展教育科研的责任感、紧迫感，并且将这种责任感、紧迫感传递给广大教师，引导大家从“教书匠型”走向“研究型”。

2020教科研个人工作总结范文5篇精选教科研个人工作总结(一)自参加教科研工作以来，我能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。

做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。

由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书、思考、研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。

以下为我个人工作总结。

一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。

近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，民主与科学的管理思想与成功教育理论等。

自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。

在读书中学有收获，在反思中日有提高。

几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。

不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。

在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。

这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。

招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。

一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。

为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。

教师个人教科研工作自我总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，积极参与教科研工作，致力于提升教学质量和自身专业素养。

通过参加各类培训、研讨活动，以及实施课堂教学改革，我取得了一系列的成果。

下面，我将对自己在教科研工作中的表现进行客观、全面的自我总结。

二、工作内容及成果1. 课堂教学改革在过去的一年中，我积极参与课堂教学改革，探索以学生为中心的教学模式。

我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，提高课堂互动效果。

通过实施分层教学、差异化教学等策略，我成功提高了学生的学业成绩和自主学习能力。

2. 教研活动参与我积极参与学校组织的各类教研活动，如集体备课、教学研讨等。

通过与同事们的交流，我不断汲取新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。

此外，我还主动承担公开课教学任务，为同事们展示课堂教学改革成果。

3. 课题研究我积极参与教育课题研究，致力于解决教育教学中的实际问题。

通过查阅文献资料、实地调研等方法，我积累了丰富的实践经验。

在此基础上，我成功申报并完成了校级、市级课题，为教育教学改革提供了有力支持。

4. 论文撰写与发表我在教科研过程中，注重总结实践经验，撰写教学论文。

通过梳理自己的教学心得和体会，我形成了多篇具有较高学术价值的论文。

其中，多篇论文在省级、国家级期刊上发表，为同行们提供了借鉴和参考。

三、个人成长与反思1. 专业知识提升我在教科研过程中，不断充实自己的专业知识，通过阅读相关书籍、参加培训等方式，我提高了自己的教育教学理论水平。

同时，我还学习了教育心理学、教育评估等方面的知识，为更好地服务学生提供了有力支持。

2. 科研能力提高通过参与课题研究和论文撰写，我的科研能力得到了显著提高。

我学会了如何选题、如何设计研究方案、如何整理和分析数据等。

这些经历为我在今后的教科研工作中更好地发挥作用奠定了基础。

3. 反思与改进回顾过去一年的教科研工作，我发现自己还存在一些不足，如研究视野有待拓宽、创新能力有待增强等。

个人教育科研工作总结（13篇）个人教育科研工作总结（13篇）个人教育科研工作总结篇1 学校要发展，作为教师的我，要努力转变教育教学模式，适应新形势、新教材、新课程改革，要先转变自己的教学观念。

学校的中心任务是教育教学，一切的教研活动也应围绕这一中心开展，面对新课程，新大纲，新形势，要转变教学观念，改变教学模式，使学生成为课堂的主人。

只有培养学生的创新能力，才能立于不败之地。

为实现这一目标，结合本人和学生实际，本学期我阅读了《给老师的建议》、《班主任工作漫谈》、《新教育实验之梦》、《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还阅读了巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，在不断地阅读中提升了自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。

发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。

做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

本学期我坚持写教学反思，教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。

”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

“三字一话一画”的老师基本功在不断练习，使自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。

”通过学习，进一步提高了自己利用现代化教育教学手段的能力，努力做到了每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件。

在班级管理方面多下功夫，经常到班，及时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。

通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深了对学生家长及家庭的了解。

通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩名家的示范课，认真学习，并付诸实践，提高了自己的专业技能。

教科研年度个人工作总结参考范文本学期我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了必须成绩。

一、指导思想以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，____执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。

在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。

二、主要工作1、加强理论学习，提高教师理论水平。

我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。

本学期，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。

邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。

透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。

2、课题研究与各类公开课整合。

为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。

各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

教研组长及为教科室组长。

在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。

在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。

教育科研个人工作总结范文我校是生命教育的实验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，用生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德课堂。

在此理念指导下，回顾自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究。

为进一步搞好教育科研工作，提高教育教学质量，将本年度具体工作总结如下：一、持之以恒，加强理论学习加强理论学习，提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。

首先，我通过大量阅读教育方面的书籍，博采众家之长，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。

其中，《我的教育视界》，•《____号教室的奇迹》等书籍及其它关于文化课堂建设和小组合作学习的资料，不断为提高自己的理论修养和业务素质吸收营养。

我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

其次，能积极、主动地参加各种培训学习。

____月份，去参加全国语文名师成长大讲堂，____月份，在____学参加____市语文骨干教师培训，____月份，在____学院参加名师工作室主持人和助理培训班学习。

积极参与校本教研，在学校组织的各种培训和业务学习活动中，也能够积极参与。

注重打造“学习共同体”，加强组内教师的交流与学习。

我会利用每周的集体备课时间，组织组内教师分享、交流读书心得或者集中备课。

在每次的“问诊课堂”活动后，和大家一起评课、议课，学习别人的优点，克服自己的不足，加强业务水平。

二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。

我坚持自身学习，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动组内年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平。

1、教研活动制度化，平时教研经常化。

我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。

教科研先进个人的工作总结范文6篇篇1尊敬的领导、各位同事：我身为教育工作者中的一份子，十分荣幸被评为教科研先进个人。

在过去一年的工作中，我始终坚持贯彻学校的教育方针，积极响应教学改革号召，充分发挥个人的专业技能和工作热情，致力于教育教学研究工作。

现就本年度的工作做出如下总结。

一、教育教学研究与实践在过去的一年里，我始终将教育教学研究作为工作的核心。

我积极参与各类教研活动，主动与同事们交流教学方法和技巧，共同探索教育教学的规律。

同时，我还结合实际情况，积极开展了以下工作：1. 课程开发与优化。

我针对当前教育形势和学生需求，结合学科特点，对现有课程进行了优化和更新。

通过引入新的教学理念和方法，使课程内容更加贴近实际，更加符合学生的需求。

2. 教学方法创新。

我注重运用现代教育技术，结合多媒体和网络资源，丰富教学手段，创新教学方法。

同时，我还鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新意识和实践能力。

3. 课题研究。

我积极参与学校组织的课题研究，深入研究教育教学中的疑难问题，提出切实可行的解决方案。

同时，我还结合自己的实践经验，撰写了多篇教育论文，为同行提供了借鉴和参考。

二、团队建设与协作在积极参与教育教学研究的同时，我还十分重视团队合作。

我认为，只有团队协同合作，才能更好地推动教育教学工作的发展。

因此，我积极参与团队活动，与同事们共同研讨问题，共同解决问题。

同时，我还积极传授经验和技术，帮助年轻教师提高业务水平。

三、学术交流与培训为了不断提高自己的业务水平和学术素养，我积极参与各类学术交流活动。

我参加了多次国内教育研讨会和学术交流会，与来自全国各地的教育专家进行了深入交流。

同时，我还积极参加业务培训和学习，不断更新自己的知识储备和教学理念。

四、个人成长与反思在过去的一年里，我不断总结工作中的经验教训，积极反思自己的教学方法和行为。

我认为，只有不断反思和改进，才能更好地适应教育发展的需求。

同时，我还积极参加各类培训和进修活动，努力提高自己的教育教学水平。

个人教科研年终工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃一年过去了。

回首这一年来，在领导的关心和同事们的帮助下，在校领导的指导下，我取得了一些成绩，但离领导和同志们的要求还有一定差距。

为了更好地做好今后的工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人坚持四项基本原则，热爱教育事业，能自觉遵守《教师职业道德规范》。

在工作中，我注重理论学习，不断用先进的教育理念武装自己的头脑，认真学习党的十八大精神，领会其精神实质，并付诸于教育教学实践中。

在学校组织的政治学习过程中，我认真做好学习笔记，撰写心得体会，并带领自己所教的班级学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生的思想得到净化，形成良好的班风和学风。

二、教学工作方面在教学工作中，我注重学生良好学习习惯的培养。

根据学生的年龄特点和心理特点，我注重培养学生自主学习的习惯，注重学生思维的训练。

在教学过程中，我注重联系实际，让学生多思考、多动手、多观察、多实践。

教学中注重学生掌握学习方法，提高分析问题和解决问题的能力。

在教学工作中，我注重因材施教。

针对班级中不同层次的学生，我采取不同的教学方法，因材施教。

对基础较好的学生，我引导他们阅读课外书籍，丰富知识面；对基础较差的学生，我耐心地指导他们阅读课本中的基础知识。

在教学中，我注重培养学生的创新意识和创新能力。

我鼓励学生大胆提出自己的见解，鼓励学生用不同的方法解决问题。

这样，学生的能力得到了提高，思维得到了发展。

在教学工作中，我注重学生的德育教育。

我结合所教的学科特点，在传授知识的同时，注重德育教育的渗透。

我在教学中注重培养学生的爱国主义情感、社会主义道德品质和环境保护意识。

我带领学生参加学校组织的各种活动，如“环保小卫士”、“文明小使者”等，让学生在活动中受到教育。

三、教科研工作方面在教科研工作中，我注重课题研究。

我带领我所教的班级学生开展课题研究活动，探讨学科教学中的问题。

我在课题研究中注重培养学生的探究能力和实践能力。

教师个人教育科研工作总结范文(精选五篇)教化科研是以教化科学理论为武器,以教化领域中发生的现象为现象,以探究教化规律为目的的创建性的相识活动。

以下是我为大家收集的老师个人教化科研工作总结范文(精选五篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】老师个人教化科研工作总结科研工作是基础教化工作的重要内容之一。

它在教化改革中日益显出不行缺的重要作用。

作为一名老师只有常常地进行学习、探讨，才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向，新的特征。

本年度即将结束，回顾这一年的教化科研工作状况，现将本学期工作总结如下：一、自身学习方面：1、坚持学习，努力提高自己通过多种途径，大量阅读教化方面的书籍，坚持参与学校组织的理论及业务学习。

使学问不断积累，思想与时俱进，不断提升教化教学理念。

多写教化教学随笔。

总结自己的教化教学阅历，形成自己的风格。

坚持写读书笔记、收集先进的教化教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

二、专题教研方面：本学期我们的科研活动专题确定为：五环节教学模式的试验与探究。

详细做法如下：1、预习反馈即课前明确本节课的学习任务，让学生有目的有步骤的学习，让课堂有序充溢，详细表现在导学案的运用上。

要求目标详细，操作性强。

这一环节很重要，一下子就把学生引入课堂学习。

2、合作探究学生在预习导学的基础上，依据导学案的设计，逐步完成学案上的问题。

老师这时就应主动巡察，从学生做题中发觉问题，对有的问题赐予指导，找寻到突破口，对有些问题和学生一起共同归纳、综合，筛选出带有共性、最符合教材要求、最富有求异创新价值的问题来进行探讨。

教育科研个人工作总结标准范文一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。

领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。

我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

学校领导走在科研的前列，以身作则。

学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。

积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。

詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。

“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。

我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，____年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。

学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。

今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。

二、创造良好的科研条件为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。

学校每年都有专用的科研经费。

科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约____元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。

我校早于____年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订____多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。

教育科研年终个人总结参考范文6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃间，本年度的工作已经接近尾声。

作为教育科研的一名工作者，我深感荣幸能参与到教育科研的大家庭中，与同事们一起共事，共同为教育事业的发展贡献力量。

在领导的关心和指导下，我积极投身于教育科研工作，不断学习，不断探索，取得了一定的成果。

下面，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、工作态度与目标本年度，我始终坚持“勤奋、务实、创新”的工作理念，以“服务教育、促进发展”为目标，认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务。

在科研工作中，我注重理论与实践相结合，注重将科研成果转化为实际生产力，为推动学校的教育改革和发展做出了一定的贡献。

二、主要工作与成果1. 教育教学研究本年度，我积极参与了学校的教育教学研究工作。

通过深入课堂、观察教学、与教师交流等方式，我了解了学校在教学过程中的实际问题和需求。

针对这些问题，我积极思考，提出了一系列有针对性的解决方案和建议。

同时，我还积极参与了学校的课题研究工作，与同事们共同完成了多个课题的研究任务。

这些课题的研究成果不仅在学术上取得了一定的成就，也为学校的教改提供了有力的支持。

2. 教师培训与指导作为教育科研工作者，我深知教师培训与指导的重要性。

因此，在本年度的工作中，我注重加强教师的培训与指导工作。

通过开展专题讲座、教学研讨、教学观摩等方式，我帮助教师提高了教育教学水平。

同时，我还积极引导教师参与科研活动，鼓励他们大胆探索和创新。

在我的指导下，多名教师在各类教学比赛中获得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

3. 教育科研管理在教育科研管理方面，我注重规范管理、注重过程监控、注重成果评价。

通过建立完善的科研管理制度和流程，我确保了科研工作的有序进行。

同时，我还注重加强科研过程中的指导和监督工作，确保科研工作的质量和效果。

在成果评价方面，我注重客观公正、注重实效性、注重创新性。

通过严格的评价标准和程序，我评定出了一批具有较高学术价值和实际应用价值的科研成果。

教育科研个人工作总结范文6篇教育科研个人工作总结范文 (1) 本学期，我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标，区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，进一步规范科研管理，激发广大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵发展。

全面提升学校的办学水平作出了一定的努力,现从五个方面进行总结。

一、加大培训学习的力度本学期，我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。

(1)营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种自觉的行为;同时，我校又推荐了三名科研骨干教师，参加培训，壮大了科研队伍。

(2)加大对子课题组负责人的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题研究。

各课题组长认真撰写了课题研究学期实施计划，加强教科研与教学研究的整合工作。

期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性(3)继续采用“走出去、请进来”的办法。

本学期，我校在资金紧张的情况下，派出2位教师去北京学习，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教育科研的能力。

二、规范、完善课题的管理工作。

1、抓日常课题管理，注意调控。

科研室在平时认真记载好科研活动，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。

主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。

2、加强科研资料积累。

各课题组对资料积累工作非常重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。

三、重点抓档案管理工作1. 建立有关教育科研课题的配套档案2. 教育科研管理档案3. 综合类档案4. 建立教师个人的科研档案5. 加强计算机在科研档案管理中的作用。

四、提高过程研究的有效性深化课题研究是进一步提高学校教育教学质量的突破口。

教育科研个人年终工作总结模版6篇第1篇示例：教育科研个人年终工作总结时间匆匆，转眼间一年又要结束了，回顾过去一年的工作，我深感时光飞逝，也感到自己在教育科研工作中的不断成长和进步。

在这一年里，我在教育科研领域积极探索，充分发挥了自己的专业优势，取得了一定的成绩，同时也存在着一些不足之处。

在此，我对自己的年终工作进行总结，希望能够在不足的地方改进提高，为新的一年的工作打下良好的基础。

一、工作内容及完成情况在教育科研工作中，我主要从事教学方法研究、学生学习行为分析、教师专业发展等方面的工作。

在教学方法研究方面，我选择了小组合作学习的教学模式进行深入研究，并结合实际教学情况进行了反复试验和调整，取得了一定的成果。

在学生学习行为分析方面，我采用了问卷调查和实地观察相结合的方法，深入分析了学生在学习过程中的行为特点和心理变化，为教学方法改进提供了有力的数据支持。

在教师专业发展方面，我积极参加了各类教育培训和学术讲座，加强了自身的专业知识储备和教学能力，同时也通过论文发表、学术交流等方式积极推动了自己的专业发展。

二、工作成绩及经验收获在过去的一年里，我的工作取得了一些成绩，主要表现在以下几个方面：1. 教学方法研究成果：通过小组合作学习教学模式的研究，我发现学生在这种教学模式下的学习积极性和合作意识得到了明显提高，学习效果也相应地得到了提升，这为今后的教学方法改进提供了重要的思路和经验。

2. 学生学习行为分析成果：通过对学生学习行为的深入观察和分析，我发现学生在学习过程中的自主性和主动性较低，大部分学生都呈现出依赖性强、行为消极等问题，这为今后的学习行为干预和引导提供了重要的研究方向和思路。

3. 教师专业发展成果：通过参加各类教育培训和学术交流，我不仅增加了自身的教学经验和方法论，也结识了一批来自不同学校和地区的教育工作者，这些对我个人的教学和科研工作都具有积极的促进作用。

不过，在取得成绩的我也收获了一些宝贵的经验教训。

个人教育科研工作总结（精选6篇）个人教育科研工作总结（精选6篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗？下面是小编整理的个人教育科研工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。

个人教育科研工作总结1得知要接手科研工作时，便产生了一个疑问，学校的科研要做什么?zz和我交接工作，介绍了工作内容，包括课题的申报、研究、评审;优秀学生的培养;实验班4+1课程的管理;收交论文等繁杂琐碎的事;还包括学校很多临时性工作。

我越听越困惑，因为工作面很广，与其它处室有交叉，但交叉中却找不到科研的支撑点，找不到一条工作主线，好像处处都应有科研，但却处处都没有科研。

带着种种困惑，我不断地问自己：到底学校科研的定位是什么?目标是什么?如何开展这项工作?在与书记、校长的几次沟通后，我认识到科研应该是一种意识、一种方法、一种能力、一种习惯、一种精神，应该是每位教师都具备的。

形成了科研意识、掌握了科研方法、养成了科研习惯、具备了科研精神，教师就会是优秀的教师、学校就会是优秀的学校。

于是我对将要开展的工作进行了梳理，明确学校的科研思路是：学科研方法、做科研课题、用科研成果，让科研走进每一个教育教学环节、走进每一位教师，让大家以科研为工具解决教育教学中的问题。

在明确了工作目标后，接下来就是如何做了。

说实话，开展科研工作真是很不容易。

身为一线教师，我深知大家的辛苦，尤其是很多老师都身兼数职，确实分身乏术。

如何让大家在有限的时间里学科研、做科研、用科研呢?反思以往的培训模式都是“先学后做”，即先从知识讲起，然后再去进行练习实践。

但这种培训多是讲授者的一言堂，忽略了学习者的积极性和参与度，而且往往培训后就不了了之了。

如何开展工作呢?我们很多人都坐车上下班，都能看到司机开车，为什么那些不会开车的人看别人开车几百次、几千次但还是不会开车呢?这说明看多少回都不如自己亲自做一次。

2020年教科研年度个人工作总结【三篇】教科研年度个人工作总结【三篇】教科研年度个人工作总结【三篇】【篇一】一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。

从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。

为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我用心利用各种机会，学习教育教学新理念，用心参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行"自我充电"，以提高自我的业务理论水平。

课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。

课余，我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些自我平时的教学反思等等。

从中，我更是感受到了学无止境的道理。

要充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

亲其师，才能信其道。

在平时与学生接触的过程中，我不以"师长"自居，尽量与学生平等交往，建立"朋友式"的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。

同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。

课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。

应对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。

课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与"学困生"实行"一帮一"结对子，互帮互助，共同提高。

教育科研个人工作总结例文本学期，我校教学教研工作主要县教研室的工作计划为指导，认真____执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。

以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

以下为我校教科研工作总结。

一、强化学习，提升教师的整体素质开展了多读书，读好书活动。

采取多种形式鼓励教师多购书，多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。

继续开展教师基本功训练活动。

学校经常性的进行“三笔字”的训练，夯实教师的基本功。

借助网上远程研修平台，促进教师的专业成长。

全体教师参与了网上远程研修，每位教师进行了网上听评课活动，并认真写出了观评课报告，同时，按上级要求设计出了信息化案例以及相应的课件等资料，促进了教师利用信息技术进行教学的能力。

二、抓好常规教研，提高教研水平1、加大教育理论学习，促进专业成长我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。

同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。

在这一学期里，我校组织部分语文和数学教师邀请镇教研室和兄弟学校到我学校观摩课堂教学，对我们的课堂教学提出指导性建议，为我校教师的成长注入了动力。

在校内教研活动中，我校重点成立了“语文”、“数学”、“英语”三个教研组，由教务处牵头，制定好教研计划，写好活动记录，学期末做好教研工作总结。

每组先推选出较为优秀教师讲一节校内展示课，其他相关教师参与听课，课后进行说课评课活动。

再有每组中的其他教师讲一节校内公开课，进行说课评课活动。

通过教师们互相交流，互相学习，取长补短。

三、抓好校本教研，促进教学实践我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。