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中考复习课病句修改课件

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(2024)中考语文二轮专题复习：《语法知识及病句修改》课件(共60张PPT)

(2024)中考语文二轮专题复习：《语法知识及病句修改》课件(共60张PPT)
庄严肃穆 酸甜苦辣
• 4）代＋代
•
我和你
• 5）数量＋数量
•
四面八方
这样那样 千秋万代
半斤八两
偏正短语
正：是中心语 偏：是修饰限制中心语的词 中心语是名词：
（中国）工人 （钢铁）工人 （三个）工人
（长长）的桌子 （高高）的个子
• 中心语是动词或形容词：
•
[慢慢儿]看 [认真]看 [正在]看 [不]看
• 谓语:谓语它对主语加以陈述，表示主语“怎么样”或 者“是什么”
• 宾语:它在充当谓语的动词后边，表示动作涉及的人或 者事物
• 定语:它修饰或者限制充当主语或宾语的名词，指出其 属性、形状、数量等
• 状语:它修饰充当谓语的动词或者形容词，表示动作变 化发生的情况、方式、时间、处所等，或表示性状的 程度等
• 一类是结构助词，它们是“的、地、得、 所”；
• 一类是动态助词，它们是"着、了、过"；
• 一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、 呐、呀、了、么、哇"。
11.叹词：表示强烈感情以及应答、招呼 的词，即感叹词
如： 喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀
叹词总是独立成句
12.拟声词：就是模拟声音的词。
如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、 沙沙沙、呼啦啦"
8.介词：介绍名词、代词或名词性词组给 后面的动词、形容词，以表示方向、对 象、处所、时间等的词
介词总是同其他的词组合在一 起，构成介词短语。
• 如“把、从、向、朝、为、为了、往、 于、比、被、在、对、以、通过、随着、 作为”。
• 妈妈朝我点了点头。 • 我们在操场上打球。
9.连词：词、词组或句子之间起连结作 用的词汇

2024年福建中考语文复习专题：《病句辨析与修改》课件

2024年福建中考语文复习专题：《病句辨析与修改》课件

10．(2023•长沙改编)下面一段文字中有语病的一项是( C ) (A)九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。
(B)当神舟十六号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。(C) 接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖 国的理想，取决于自己努力学习。(D)通过这次活动，同学们明确了自己 当下的责任和未来的使命。 【解析】C句两面对一面，应在“努力学习”前面加上“是否”。
A．它见证了社会主义现代化的伟大征程，经历了与世界不同文化文明的 融合和碰撞发展。 B．它见证了与世界不同文化文明的碰撞和融合发展，经历了社会主义现 代化的伟大征程。 C．它见证了与世界不同文化文明的融合和碰撞发展，经历了社会主义现 代化的伟大征程。 D．它经历了与世界不同文化文明的碰撞和融合发展，见证了社会主】画线句中“提高”与“气质”搭配不当，可将后半句改为“能够 提高生活质量并提升个人气质”。故选C项。
4．语段中画线的句子有语病，下列修改恰当的一项是( A ) 体育精神无时无刻散发着永恒魅力。它是一支笔，涂抹理想的底色；
它是一团火，燃烧奋斗的岁月；它是一道光，照亮拼搏的梦想。让我们从 体育精神中汲取力量，砥砺奋进，笃行不怠，一起向未来！ A．体育精神无时无刻不散发着永恒魅力。 B．体育精神每时每刻不散发着永恒魅力。 C．体育精神每时每刻都不散发着永恒魅力。 D．体育精神时时刻刻不散发着永恒魅力。 【解析】画线句否定不当，可在“无时无刻”后加上“不”。故选A项。
【解析】画线句滥用介词“通过”，使句子缺少主语，可删去“通过”。 故选A项。
6．语段中画线的句子有语病，下列修改恰当的一项是( ) 厦门从同安古城，到中左守御千户所的海防重地、抗清复明的根据
地，到通商裕国的贸易口岸，到建立经济特区，再到现在的海上丝绸之路 战略支点城市，它经历了与世界不同文化文明的融合和碰撞发展，见证了 社会主义现代化的伟大征程。

中考语文专题复习课件：句子总复习(修改病句、扩句缩句句型转换)(共45张PPT)

中考语文专题复习课件：句子总复习(修改病句、扩句缩句句型转换)(共45张PPT)

7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例：
菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
❖ 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和 大合唱。
❖ 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
❖ 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。
❖ 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明。 意思表达的不 清楚，使人误 导。
把下列反问句改成陈述句：
1、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲 放的花蕾吗？
❖ 小姑娘纯洁的心灵就像一个含苞欲放的花蕾。
2、难道书不是我们最好的朋友吗？
❖ 书是我们最好的朋友。
3、人生还有比这更好的生存方式和得到幸 福、成功、辉煌的方法吗？
❖ 人生没有比这更好的生存方式和得到幸福、 成功、辉煌的方法了。
得了成绩。 我们取得了成绩。
缩句和扩句的区别：
不同点
相同点
扩句
把短句子写 成长句子。
缩句 把长句子写 成短句子。
在改写的过
程中，都不能 改变句子原来 的意思。
句型转换
句子句式一般有以下几种：
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 反问句 设问句 转述句
陈述句改为反问句的方法：
１、将肯定句中的肯定词（是、能、会等） 改为否定词（不是、不能、不会等）；或 者将否定句中的否定词（不是、不能、不 会等）改为肯定词（是、能、会等）； ２、在肯定词或否定词前加“怎能、怎么、 难道、岂”等反问语气词； ３、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等， 句末的句号改为问号。
例： 我们 有三个学校的老师都来参 加了活动。
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
❖ 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的 错误。

中考语文复习公开课修改病句专题课件【优质PPT】

中考语文复习公开课修改病句专题课件【优质PPT】

2021/9/8
15
辨别修改病句的方法、步骤
一读、二提、三改、四查 一读：
借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语 病的 。
二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。
（抓主要动词）
三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多
余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换 字词）。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人
的前提。 C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的
任务就是超越自我。 D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥
暴行，是对人类文明的肆意践踏。
2021/9/8
23
练习：
1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
2、国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
4、下列句子没有语病的一句是：（ ） D
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识
竞赛。
2021/9/8
22
实 战 演 练（五）
5、下列句子没有语病的一句（ D ）
。
第 句，修改意见：
。
② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调
④删去“和生活”
2021/9/8
21
实 战 演 练（四）
3、没有语病的是( ) D
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。 B.讲台一边站着一位同学。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验，向他做了详细地介绍。
2021/9/8

2025年中考语文一轮复习专项：《辨析修改病句之搭配不当》课件

2025年中考语文一轮复习专项：《辨析修改病句之搭配不当》课件

(二)辨析并修改枝叶成分搭配不当病句 请具体分析下列病句的病因，并正确修改。 (1) 故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺 术，将古代绘画艺术与现代超高清数字技术完美融合。
答案 定语“故宫博物院举办的”与中心语“艺术”搭配不当，可把 “展演”与“艺术”互换位置。
(2)国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力 把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 答案 状语与中心语搭配不当，“把大型客机打造成……标志性工程” 搭配不当，可在“客机”后加“项目”。 (3)每次查房、会诊后，李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、 条理、清晰。 答案 补语与中心语搭配不当，“写得”可与“完整”“清晰”搭配， 与“条理”不搭配，可在“条理”前加“有”。
(1)戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈等 艺术手段创造舞台艺术形象，揭示社会矛盾和现实生活。
答案 文中画横线的语句有两处语病：一是“创造”与“艺术形象”不 搭配，应将“创造”改为“塑造”；二是“揭示”与“社会矛盾”搭配， 但与“现实生活”不搭配，应将“和”改为逗号，并在“现实生活”前 加“反映”一词。
的
闹剧
侮辱
运动员
这个句子比较长。主语是“闹剧”,谓语是“侮辱”,谓语的前面有一个状语, 后面有一个宾语。宾语又是由一个短语充当,其中心语是“运动员”,中心语的前面 有一个动词性短语做定语。那么抓住了句子的主干“闹剧侮辱运动员”,理解这样 一个较长的句子就比较容易了。
运用抽取句子主干的方法,检查下列句子的语病。
(三)辨析并修改呼应成分搭配不当病句 1.一面对两面搭配不当 请指出下列句子中哪些属于一面对两面搭配不当，并具体说明。 (1)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国 热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 答案 “能激发人们的爱国热情”应是“评判一部文学作品好的标准”， 而不能是“坏的标准”，应把“能”改为“能否”。 (2)一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。 答案 正确，句中的“水平”已包含了高低两个方面。

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文

病句专题复习课件精品PPT(共35张PPT)可修改全文
1.否定失当——要注意否定词 辨析技巧：如果句子中出现“不、非、无、没有、勿、否、不能不、难道不、禁止、杜绝、避免、防止、切忌”等词语或其他含有否定意义的词语时，要注意表达的意思有没有说反。
例：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。
（修改意见：否定词 “不再”和表达否定意思的“避免”连用，与要表达的意思相反，应删掉 其中一个。）
认识病句
什么是病句？ 由于语法、逻辑修辞等方面使用不当或不合理造成表意不清的语句，就是病句。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。 纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法和技巧。
（修改意见：谓语“召开”与宾语“活动”搭配不当，应将“召开”改为“开展”。）
例2：现在，我又看到了阔别多年的乡亲和那熟悉可爱的乡音。
（修改意见：谓语“看到”与宾语“乡亲”搭配得当，与“乡音”则不能搭配，在“那”前加“听到”才与“乡音”搭配。）
3.主宾搭配不当 这类病句一般是主语与宾语对应的是不同的对象，或者是逻辑上无法对应的两个不同事物。辨析时，首先要划分句子主干，找出主谓宾，看主语与宾语是否搭配得当。
（五）句式杂糅
辨析技巧：句式杂糅又称结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱、表意不明。
常见的杂糅句式有： ①本着……为原则-----本着……的原则；以……为原则 ②原因是……引发的------原因是……；是……引发的 ③是为了……为目的------以……为目的； 是为了…… ④对于……问题上------对于……问题；在……问题上 ⑤是由于……的结果——— 是由于……；是……的结果 ⑥大多以……为主——— 大多是……；以……为主 ⑦是因为……的原因------是因为……；是……的原因 ⑧关键在于……是十分重要的------关键在于……；……是十分重要的

2023年中考复习：病句修改 课件(51张PPT)


30
七、结构混乱 （1）句式杂糅 句式杂糅是把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中，造成结构混乱，意思 不清。
例：作品内容简介包括所诵作品的背景、内容、特色等方面进行简要 介绍。 （“作品内容简介包括所诵作品的背景、内容、特色等方面”与“作品内容简 介应从所诵作品的背景、内容、特色等方面进行简要介绍”两句杂糅，任选其 一即可） 1.据银监会分析，2015年第一季度，我国股市一路上涨的原因，主要在于投资 者对中国经济前景充满信心所致。 2. 宁泽涛在世锦赛夺冠，他的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
宾语 定义：宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，
回答“谁”或“什么”
1、这就叫做信息。 2、我很尊敬他。 3、马克思认为知识是进行斗争和为无产 阶级解放事业服
务的手段。
天空挂着一轮金黄的圆月。 人们促进了大量品种的繁殖。
（1）缺主语 例：1.随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁 密不可分。 （“随着……，使……”介词掩盖了主语，造成句子成分残缺）
25
例：（６）多层状语语序不当。 复杂状语的排列顺序大致为“表目的或原因的介宾短语＋表时 间的名词或介宾短语＋表处所的名词或介宾短语＋表范围或频率、程 度的副词＋表情态的形容词或动词＋表对象的介宾短语”。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 正确的顺序应该为：许多老师昨天（时间）在休息室里（处 所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
例：（７）主客倒置。 例如：那时候，报纸与我接触的机会是很少的。 应改为“我与报纸接触”，因为“我”为主动，“报纸”为被动。 《钢铁是怎样炼成的》对我是很熟悉的 （８）关联词语位置不当。 例如：小玉不但会唱歌，而且小李也会唱歌。 因为两个分句的主语不同，所以“不但”应移到句首。 他如果不能实事求是，事业就会受到损失

2024年中考语文复习专题 常见病句类型讲解 课件(共25张PPT)

解析：
A（B.“原因是由于”语义重复，“原因”和“由于”可删掉一个。
C.“吴京凭借《战狼2》的精彩表演，技压群芳”错，“吴京”是男演员，跟“技压群芳”不能搭配；
“男主角”后缺少宾语“奖”。
D.缺少主语，可删掉“通过”或者“使；“水更清、天更蓝、山更美”语序不当，可改为“山更绿、
水更清、天更蓝”或“天更蓝、山更绿、水更清”）
2024年中考语文复习专题★★
常见病句类型复习
一 语序不当
语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
1、词序不当
示例：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （分析：逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
2、主客颠倒
示例：数学对我不感兴趣。 （分析：主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）
示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。 （该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在 了一块，应删去“我们”）
示例2：实验中学荣获“先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。 （“……的原因是”与“……是……的结果”杂糅。）
示例3：老师把他掉在地上的笔给捡了起来。 （“把字句”与“被字句”杂糅在一起。）
示例：通过这次谈话，使我明白了许多道理。 （分析：可删除“通过”或“使”） （2）缺少谓语
示例：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 （分析：谓语残缺，句末加上“而努力”即可。） （3）缺少宾语
示例：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 （分析：宾语残缺，句末补上“的做法” 才通顺。）
三 成分残缺/赘余
六 不合逻辑
1、自相矛盾
示例：他是众多死难者中幸免的一个。 （既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为：很多人死难了， 他是幸免的一个。）

中考语文专题复习病句修改PPT课件


3. [2014·淮安] 下面这段文字中两处画线句有 语病，请逐一进行修改(可以调整语序，可以添加、 删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意 思)。
近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设 项目，①通过这个项目的实施，使淮安城市品位 得以提升。该长廊北起清江大闸口，南至淮安区 堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。 ②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅 力无穷。
（关联词搭配不当，应改成“……不但，而 且……”）
例9：刘老师把这次团队活动的具体详 情都告诉了大家。
（“具体”与 “详”重复。）
例10：为了避免今后不再发生类似的事 故，我们应尽快健全安全制度。
（这句话中的“避免”“不再发生”就是“发 生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
例11：做手术的是他的父亲。
主观题多指修改性的题目，多用于对句子或文段的 修改。不仅要求学生们了解这是病句，是什么样的病句 ，而且要求知道如何修改，难度更大。
真题例析
1. [2014·武汉] 下列各项中，有语病的一项是( D ) A．武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏 通端午小长假的客流。 B．上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者， 又提高了社会医疗效率。 C．武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验 阅读”系列活动正式启动。 D．经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、 路面坑陷和横沟盖板松动。
修改：要么用 “主要成分是……等”，要么用“ 是由……等配制而成的”，不能将二者杂糅在一 起。
方法总结
把病句看穿有九招
1．看到介词不放过。 2．看到“禁止”“防止”类词语不放过。 3．看到否定词不放过。 4．看到两面词不放过。 5．看到关联词语不放过。 6．看到并列短语不放过 7. 看到有表数量、范围或程度的词不放过 8．语感审读法。 9．主干分析法

中考语文病句修改专题复习用 ppt课件

表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后 分句不对应的情况。)
1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。 （前后矛盾）
修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
（两面与一面不呼应） 修改：能否有健康的身体，关键在于
平时有没有多锻炼。
治病秘方： 前后矛盾—严密逻辑
前后矛盾：
• 答案：A【解析】本题考查学生辨析病句的能力。 B搭配不当，删除“和培养”。C“劝阻”“戒 烟”，把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。 D句子成分（主语）残缺，去掉“随着”或“使 得”
10．（2015年山东日照市中考）下列句子中，没有语病的一项是
A．我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上形势，中国 海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。
• B．5月19日是中国旅游日。大众网记者从临沂市旅游局获 悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅 游日的到来。
• C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的 读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、 行事的道理。
• D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法 西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未 来、珍视和平。
• 答案：B（2分。A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中” 删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序 不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。）
（四）、重复累赘(是句子成分多余，造成重复累
赘。)
1、王总和李经理多次反复论证这套技改方 案。 修改：王总和李经理反复论证这套技改方 案。 2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声 的潜台词。
• D．一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅 速变化的时代里找到真正的人生价值。
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链接中考
3、下列各句中，表意明确没有语病的一项是（ C ）（2012连云港 中考试题） A．2012年4月2日，连云港市民航开通了直飞西安的航班。这一航 线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 B．母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为 礼物，给母亲一份惊喜。 C．4月22日，中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国 地热（温泉）尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会”，以期解决当 前我国地热水位快速下降的问题。 D．伴随3D版《泰坦尼克号》在全国公映，让国民在享受视觉盛宴、 重温美好剧情的同时，也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。
句首出现了介词，警惕主语会残缺。
辨识有技巧
题型三5：吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。 6：最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力 度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不 再发生。
否定词，有它出现要警惕。 “忌” “避免”“预防”“仿造”，看看是否说反了。
辨识有技巧
题型四7：龙虾不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等 兽类肉同食。 8：农场决心提高粮食、棉花和经济作物的 产量。
成分残缺 语序不当 前后矛盾 搭配不当 重复杂糅 不合逻辑

1.成分残缺——补充完整
1.通过参加活动,使我增强了劳动观念。 2.李老师光荣地获得了“模范班主任”。


2.搭配不当——规范搭配


1.尽管你给的帮助是那么微小,而且别人 却永远记在心里。 2.我们必须养成预习的好方法。
3.语序不当——调顺位置
专 题复习：
修改病句
灌南县孟兴庄中学 周艳朝
什么是病句？
在语法或逻辑上有毛病的句子。
考纲解读：
1.掌握常见病句类型，准确辨 识病句。 2.能依照句子原意，正确地修 改病句。
中考命题走向
1.形式：A给一段话，划出三个有语病的句 子，并进行修改。 B选择题 2.分值：为3分 3.难度：较难
初中阶段常见的病句类型：


1.甲乙两支球队比赛结果,不是甲队胜利, 就是乙队失败。 2.中国古代四大发明是火药、指南针、 印刷术以及发电。
修改病句的方法和原则
主要方法：
增—残缺的成分要增补上 删—重复多余的字词要删除 调—语序不当的要调整 换—搭配不当的词语要更换
原则：以改通顺、改正确为原则，但绝不能
改变原意。
辨识有技巧
改变原意。
链接中考
1、下面三句话都有语病，请把它们找出来加以 改正。（2010连云港中考试题） 龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应， 生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能 同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、 鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎 吃龙虾，会导致病情的加重。
链接中考
题型一：1.一个人能否成为一个真正的 读者，关键在于他在青少年时期养成 良好的读书习惯。 2 .一个人是否拥有健康的体魄，关键在 于持之以恒地参加体育锻炼。
“是否”“能否”关键词，一面两面要对应 “可否”“优劣”“好坏” “成败”含有两 方面，不能呼应就出错。
辨识有技巧
题型二：3.经过三年的艰苦建设，使无锡 人民享受到地铁交通的便捷舒适。 4 .由于医生的精心治疗，使他很快恢复了 健康。

1.许多飞快的汽车在公路上奔驰。 2.我们通过并讨论了中队活动计划。
4.重复杂糅——删去多余
1.我不禁忍不住笑出声来。 2.他兴高采烈地跑来，高兴地说：“今 晚的电影票买到了”。

5.前后矛盾——严密逻辑


1.花坛四周,盛开着五颜六色的紫红色的 芍药花。 2.我肯定明天可能会下雪。
6.不合逻辑——符合事实
2下面语段中三个句子都有语病，请找出来，加以 改正。 （2011连云港中考试题） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大 程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保 存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限 度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真 正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的 读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣， 就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
并列结构要当心，谨防前后出问题。
辨识有技巧
题型五9： 3月14日，十一届全国人大四次 会议通过并审议了“十二五发展规划纲 要”的决议。
有并列的词语，要看语序当不当。
修改病句的方法和原则
主要方法：
增—残缺的成分要增补上 删—重复多余的字词要删除 调—语序不当的要调整 换—搭配不当的词语要更换
原则：以改通顺、改正确为原则，但绝不能
课堂训练
请同学们完成当堂训练