七年级道德与法治下册第一单元青时光第二课青的心弦第2框青萌动训练课件新人教

探究点二：异性情感
故事一 红红悄悄地喜欢上了高年级的一个男生，他的一切
都吸引着红红。一想起他，既甜蜜又自责……红红问 自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 思考： （1）你认为这种现象正常吗？为什么？
其实，这样的心理可能你也有过。相遇青春我们
心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长
中的正常现象。
讨论：
（4）你想对男孩说些什么？ 青春期的情感不成熟，情绪也不稳定，你应
该采取正确方式、理智对待。
活动三：小调查
你认为下列哪些行为是早恋的表现？
（1）男女同学一起复习功课。 （2）男女同学互相到对方家里玩耍。 （3）男女同学互赠生日卡、贺年卡。 （4）班上同学议论“他俩是一对”。 （5）经常讨论或在日历中描述一位异性同学的特点。 （6）两个男女同学在集体活动中总爱凑在一起。 （7）在异性同学面前总爱动手动脚。 （8）开始关注某个异性，并默默思念。 （9）异性同学之间写表达感情的信、频繁递纸条、赠小礼物。 （10）两个男女同学频繁在小树林里单独约会。
春天不要去摘秋天的果。 一朵花过早开放就会过早凋零。 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但 会刺痛对方，也会刺痛自己…… 与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、 对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解 为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
故事三
红红思量再三，把这件事告诉了家长。结果，男 生恼羞成怒，扬言要报复……
这里,护士台、收费窗口、输液护士台及其服务人员都是服务 机构或服务设备.而患者与商店的患者一样, 统称为患者.
以上排队都是有形的,还有些排队是无形的.由于患者到达的随 机性,所以排队现象是不可避免的.
排队系统模拟
所谓排队系统模拟,就是利用计算机对一个客 观复杂的排队系统的结构和行为进行动态模拟,以 获得反映其系统本质特征的数量指标结果,进而预 测、分析或评价该系统的行为效果,为决策者提供 决策依据.

的心理萌动。在异性面前，落落大方，注意自己的形象， 悦纳自己的生理和心理变化，正确与异性同学交往，相互 理解、尊重。
探究与分享二（教材P19） 1.你赞同这样的倡议吗？为什么？ 示例：我赞同这样的倡议。理由：这些倡议有利于男 女同学正常交往。 2.你还想提出哪些倡议？请说明理由。 倡议：内心坦荡、自然大方；端正态度、把握分寸； 相互理解、取长补短。
异性朋友 1.青春期心理萌动的含义和表现：
（1）含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌 动，带给我们一种特殊的 情感体验 ，这是青春
⁠
期的心理萌动。 （2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在
意自己的形象，渴望得到异性的 肯定和接受 。 ⁠
2.与异性相处对我们的成长有什么作用？ （1）与异性相处，有助于我们了解异性的 思维方式 、
探究与分享一（教材P18～19） 1.小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 示例：小梅和大海都遇到了与异性交往的困惑。他们 在异性面前都有自我表现的欲望，都特别在意自己的形 象，都渴望得到异性的肯定和接受等。
2.在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？ 点拨：根据自身实际情况回答即可。
3.你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？ 示例：小梅和大海要摆脱苦恼，就要正确认识青春期
第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2课时 青春萌动
关键词：异性交往、异性感情、爱情
课程导入 运用你的经验（教材P18） 写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在 哪些方面。 示例：①我心目中理想男性的特点：诚实守信、正直善
良、勇于担当、礼貌谦虚、有上进心和责任心、宽容、自 信，行为举止大方得体、仪表端庄等；我心目中理想女性的 特点：善良、乐观、温和、体贴等。②这些特点主要集中在 性格、品德等方面。

全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/7/13
最新中小学教学课件
中小学教学课件
23

你认为他们出现这种情况 正常吗？如何摆脱苦恼？
5
指点迷津
共同特点
青春期 心理萌动
的表现
与异性有关， 想得到异性的 肯定与接受。
类似经历
…… ……
如何摆脱
正确理解 寻求帮助 转移注意
6
与异性交往就应该苦恼吗？
7
可以交往：
通过交往有助于 我们了解异性的思维 方式、情感特征，还 能从对方身上看到某 些优秀品质。
3
探究与分享
一天，大海放学回家就
把自己关在房间里，晚饭也 不吃。妈妈和他沟通了好半 天，大海才道出原委：因为 自己脸上的一个小疤痕，前 桌的女生笑话他是“刀疤”， 而这个场景恰巧被他所欣赏 的女生撞见，大海觉得自己 很没面子。
4
小组讨论
小梅和大的苦恼有什么 共同特点？
在成长过程中，你有过类 似的苦恼吗？
他们总是怀疑我们……
8
用实际行动回击
与异性交往时要 内心坦荡，言谈得当， 举止得体，自重自爱， 掌握分寸、场合、时 间和频率。
9
晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男生， 他的一切都吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又 自责……小敏问自己：“我这是怎么啦？这正 常吗？”
思考：你认为这种现象正常吗？为什么？
10
小调查
你有没有羞于与异性同学交往？ 当你与异性同学交往的时候，你有没有出现过脸红的
情况？
1
第二课 青春的心弦
青春萌动
2
探究与分享
小梅的苦恼：“以前我看 到男生就烦，从这学期开始， 我忽然变得愿意和男生说话 了，在各种活动中有男生在 场才觉得有劲儿，总想显示 自己，引起男生注意。这是 怎么了。我是坏女孩儿吗？ 我很害怕。”
生理上、心理上： 还不成熟 时间、精力上： 没有足够的时间和精力 经济上：不能独立，没有能力承担相应的责任 学习上：会影响到我们的学业 老师、父母的态度：反对 同学评价： 不佳

编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
2019/7/13
最新中小学教学课件
22Biblioteka 谢欣赏！2019/7/13
最新中小学教学课件
23
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。

二、异性情感
1、性格温顺文雅，多愁善感 2、特别爱玩电脑游戏，喜欢学习理科 3、身材魁梧，肌肉发达，力气大 4、看到老鼠、蟑螂会尖叫起来 5、粗犷果断，喜欢用拳头解决问题。
她 他 他 她 他
第二节 青春萌动
Байду номын сангаас一、异性朋友
1、我欣赏（讨厌）的男生女生 讨论
女生: 你欣赏的男生是怎样的?
男生:
讨厌的男生是怎样的? 你欣赏的女生是怎样的? 讨厌的女生是怎样的?
• • • • • • • 大胆、勇敢、幽默、诙谐 思维敏捷、善于变通 好学，有主见 团结同学，重友情 集体荣誉感强，热心助人 有强烈的上进心 勇于承担责任，有魅力
最让女生讨厌的男生
• • • • • • • • 满口粗言秽语 吹牛皮，小气，心胸狭窄 粗心大意 过于贪玩，喜欢花钱 小小成功便沾沾自喜 有时过于随便、得过且过 遇到突发事件容易鲁莽冲动 不做家务，说家务是女生的事
与同性和与异性交往都能正常 交往，交往范围广，形成融洽的人 际关系。
（2）与异性交往是我们成长的一个重要方面， 也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让 人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言 谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青 春美好的见证。
友谊是人生最珍贵的感情之 一。但如果只与同性同学交 往而不与异性同学交往，那 无异于拒绝和放弃了一半朋 友和一半友情。
衣 着 言 行
整洁大方，同自己的学生身份相 符合，不过分修饰。
言行举止要文明礼貌，不要因“小 节”而不在乎。 通过群体活动交往和异性自然接触、 互相了解。 交往的场合和方式要适合当前大多数 人的接受程度 态度要真诚，说话实事求是，待人不 亢不卑。
范 围
场 合 形 式

第十二页，共十七页。
8．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不
成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校
通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得
到满足，有利于学生心智成长。正确对待异性的好感，要( A )
①认识到这种现象是正常的 ②不能沉溺其中，否则会影响我们的学
第五页，共十七页。
与异性相处的要求
3．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……”青春的校园洋溢着浓浓
同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到( D )
①内心坦荡 ②言谈得当 ③不拘小节 ④举止得体
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
第六页，共十七页。
异性情感
速查速记手册 P4
基础要点 1．正确认识青春期我们对异性的情感 (1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成 长中的①_正__常___现象。 (2)在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往 而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为②_爱__情___。其实，这并不是真正 的爱情。
习和情绪，带来不必要的困扰 ③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方
的优点，向对方学习 ④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的
距离
A．①②③④
B．①②③ C．①③④
第十三页，共十七页。
D．②③④
9．青春期的少男少女会产生懵懂美好的情感。如何正确处理异性关系 成为同学们探讨的话题。下面是小红同学的情感故事，请你帮忙分析解读。
第十页，共十七页。
6．七年级(1)班同学在讨论男女生青春期萌动问题时，形成了以下几种
观点。你认为正确的是( B )

第一页，共三十五页。
学习 目标 (xuéxí)
• 明确男女生交往的必然性，学会(xuéhuì)从不同的角度欣赏异 性同学。
• 树立健康的异性交往观念，能够运用理智调控与异性 交往中存在的情感问题。
• 正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反 思并正确把握情感问题，初步形成有关友谊的正确的价值 观。
第十九页，共三十五页。
X老师： 您好！
我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起 学习，共同探讨问题， 无话不谈，我以为找到了大人 世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了， 甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺 好，为什么当我提到(tí dào)爱情时，她却变了呢？
学生：X X
第三十三页，共三十五页。
6、“世间万物(wànwù)各有时节，过 早地成熟，会过早地凋谢。我们 既然是在春天，就不要去做秋天 的事。”这说明（ ）
A.男女同学最好少交往 B.男女同学之间的情感需要慎 重对待、理智处理
同学之间交往，就应该做到（ ）
（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以引起对方注意。
（2）自然(zìrán)大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲
昵。
（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友
谊。
（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，
互相帮助。
A.(2)(3)(4)
B.(1)(2)(4)
C.(1)(3)(4)
• 坦然，充满信心
• 不和男生打架
最让女生欣赏的男生
• 大胆、勇敢、幽默、诙谐 • 思维敏捷、善于变通 • 好学，有主见 • 团结同学，重友情
• 集体荣誉感强，热心助人
• 有强烈的上进心
• 勇于承担责任，有魅力

第二十三页，共24页。
(2)涛涛的这种情感是爱情吗？为什么？ 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而 愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱 情。涛涛的这种情感不是爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力 包括自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的责任。爱情 需要彼此深入了解，需要一定(yīdìng)的物质基础和共同的生活理想，是 强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、 自律。 (3)我们应该怎样正确对待异性情感？ 世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来酸涩。面对生活中可 能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
第十二页，共24页。
4．爱情是每个人一生都会拥有的，然而并不是所有人都真正地了解爱情，并且有很多人
都在爱情中迷惘(míwǎng)着，踌躇着，找不到方向，或者走错了路。下列对爱情认识正确的
是( )
C
①爱情是一种强烈、稳定、专一的感情
②男女生相互倾慕便是爱情
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
第九页，共24页。
知识点2 异性情感 【例2】某班的男生小刚，学习成绩优异，为人正派，又乐于帮助同学，本学期被评为“文明 学生”。这使女生小红对其产生了好感和羡慕之情，常常想起他，并认为自己喜欢上他了。 以下说法(shuōfǎ)正确的是( ) ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象 ②小红应向小刚学 习，与其建立纯洁的友谊 ③小红应向小刚表达爱慕之情，或打扮自己来引起对方的注意 ④小红把异性吸引误认为爱的想法是错误的，她应该珍惜青春，把精力放在学业上 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④