下载文档原格式
常见的成语与俗语的理解成语和俗语是中国语言中常见的一种表达形式，它们起源于古代，流传至今，被广泛应用于日常生活和文化交流中。
成语和俗语具有浓厚的文化底蕴和独特的表达方式，通过一句简短的话语，可以传递出丰富的内涵和智慧。
本文将探讨常见的成语与俗语的理解，解释其内涵，并探讨其在实际应用中的意义。
一、成语的理解成语是由若干个字组成的，每个字都有自己的含义，但成语的意思并不等于其组成字的简单叠加。
它是通过组合不同的字，形成一个新的整体意义，具有特定的语境和文化背景。
下面，我们将介绍一些常见的成语，并解析其理解和用法。
1. 画蛇添足：画蛇添足这个成语的意思是做了多余的事情，给本来就完整的事物增加了冗余。
这个成语的故事来源于战国时期的一个传说，讲述了一个人在画蛇的画上增加蛇的脚来使画更加逼真，结果却破坏了原有的完美。
从这个故事中，我们可以理解到做事要抓住事物的本质，避免不必要的冗余。
2. 一箭双雕：一箭双雕是指一箭射中两只雕，比喻一举两得，一次行动可以达到两个目的。
这个成语的意义是在有限的条件下实现最大的效果。
它不仅强调行动的高效性，也反映了人们追求事半功倍的心态。
3. 守株待兔：守株待兔这个成语的故事来自于《战国策·齐策四》。
故事中有个人发现一只野兔正好一跳一跳地撞到他种的树上，于是他就决定守株待兔，结果没有撞到兔子却被饿死。
守株待兔这个成语的意思是说一个人过于依赖运气和机会，而不去真正努力和拼搏。
因此，这个成语告诉我们要主动去争取机会，而不是盲目依赖运气。
二、俗语的理解俗语是一种广为流传且常用的话语，在民间积累了丰富的生活经验和智慧。
它们一般由平常的词语组成，简单、通俗易懂，能够准确地表达人们的观点和体会。
接下来，我们将介绍一些常用的俗语，并解析其意义和用法。
1. 一叶障目，不见泰山：这句俗语来源于一个古代的故事，讲述了一个人因为一片叶子挡住了视线，而无法看到眼前的泰山。
这个俗语的意思是指一个人因为小事而忽视了更重要、更大的事物。
语文成语的用法和意义语文成语是汉语中的独特一部分，它们是由一些特定的字组成的固定短语，具有特定的含义和用法。
在日常生活和文学作品中，成语被广泛使用，能够丰富语言表达，增加修辞效果，并传达深层的思想意义。
本文将介绍语文成语的用法和意义，帮助读者更好地理解和运用成语。
一、成语的用法成语在语言表达中具有多种用法，如下所示：1. 形容特定的事物或情境：成语可以通过一组特定的字，准确地形容或描绘某种事物或情境。
例如，成语"如鱼得水"形容一个人在适应新环境时感到非常舒适和自在。
2. 表达意图和感情：成语可用于表达作者的意图、情感或态度。
通过运用恰当的成语，可使文章更加生动有力。
例如，成语"大义灭亲"传达了坚守原则的勇气和决心。
3. 丰富修辞效果：成语是修辞手法中的常见元素，可以通过借用成语的形式和内涵来增强表达的效果。
例如，成语"一叶障目，不见泰山"在描述一个人目光狭窄、见识短浅时，用了形象生动的比喻，起到了强调和夸张的作用。
4. 表示人物特征和行为方式：成语可用于描述一个人的特征、行为方式或处事态度，使得读者更加直观地了解人物。
例如，成语"卧薪尝胆"形容一个人对于报复的坚定决心。
二、成语的意义成语作为语文的一部分，背后蕴含着深刻的意义和思想。
以下是一些常见成语的意义及其思想内涵：1. 国士无双：形容某人在某个领域或领域内独一无二、无与伦比的才能或成就。
强调个体的杰出和独特。
2. 一马当先：比喻在众人中做事领先。
表达了迅速、勇敢地做事的态度和决心。
3. 学富五车：形容知识渊博，博学多才。
强调学习对于个人成长的重要性。
4. 跳梁小丑：比喻行为鲁莽、可笑且不值一提的人。
揭示出自负和不自量力的负面特征。
5. 自愧弗如：形容感到自愧、觉得自己不如他人。
表达了对他人优秀之处的敬意和仰慕。
成语不仅是文字的符号，更是文化的载体。
每一个成语都蕴含着丰富的文化内涵和历史背景。
成语解释及例句一、成语解释成语是中国文化中的瑰宝，是汉语中具有特定意义的词组，常用于修辞和表达。
它们形象生动，语言简练，富有哲理和智慧。
下面，我们将解释一些常见的成语并附上例句，以帮助读者更好地理解和应用。
1. 守株待兔解释：守株待兔是指一个人安于现状，不积极主动地去寻找机会，而等着机会自动来到，希望能够轻松地得到成功。
例句： - 他从不努力学习，只是守株待兔地等待好成绩的到来。
- 你不能守株待兔，应该主动去争取你想要的机会。
2. 亡羊补牢解释：亡羊补牢是指事情已经发生了损失，但及时采取补救措施，可以弥补一部分损失。
例句： - 小明意识到他错过了交作业的时间，但他决定亡羊补牢，立即完成作业。
- 公司意识到市场变化，决定亡羊补牢，加快产品研发进度。
3. 锦上添花解释：锦上添花是指在原本已经很好的基础上再做更好，为已经非常出色的事情再增添额外的优点或价值。
例句： - 这个好消息就像锦上添花，使得我们的节日更加快乐。
- 在他出色的表演之后，女主角的演唱更像是锦上添花。
二、成语例句下面是一些常用成语的例句，帮助读者更好地理解和使用这些成语。
1.四海之内皆兄弟。
–解释：表示所有的人都应该团结友爱，没有族裔或国界的隔阂。
–例句：我们应该用宽广的心胸对待他人，因为四海之内皆兄弟。
2.画龙点睛。
–解释：在文章、绘画等中点燃关键之处，使作品显得独具一格或更加生动有趣。
–例句：在描述历史事件时，作者使用了一个巧妙的比喻，真正画龙点睛。
3.隔岸观火。
–解释：看着别人遭遇困难而不去帮助或解决问题。
–例句：他选择隔岸观火而不是帮忙解决问题，这让我感到非常失望。
4.百折不挠。
–解释：经历多次挫折后，仍然坚持不懈地追求目标。
–例句：他在创业过程中遇到许多困难，但他百折不挠地追求梦想。
5.触类旁通。
–解释：通过类推、比较等方法，将某个问题和另一个不同的问题联系起来。
–例句：我在学习数学时，发现触类旁通对于解决难题非常有帮助。
成语的正确使用方法成语是汉语中的一种特殊语言形式，是人们在平时生活中总结出来的固定表达方式，具有形象生动、简练精确的特点。
然而，由于成语的意义和用法往往比较复杂，所以在使用成语时需要注意一些细节，避免出错或误解。
本文将介绍成语的正确使用方法，并提供一些实际应用案例，帮助读者更好地理解和使用成语。
一、正确理解成语的含义正确理解成语的含义是使用成语的前提。
成语虽然短小精悍，但其内涵却往往十分丰富。
因此，我们在使用成语时，应该先通过查阅词典或了解相关背景知识，确保对成语的含义有一个准确的理解。
只有理解了成语的内涵，才能更好地运用成语表达自己的意思，避免出现与原意相悖的情况。
例如，在描述人物个性特点时，可以使用成语“一丝不苟”来形容一个做事十分认真、严谨的人。
但如果我们误用成语，可能会导致表达的内容与本意相反，给人产生误解。
因此，在使用成语时一定要确保自己对成语的含义有一个准确的理解。
二、正确运用成语的语境成语的表达需要根据语境来进行，不同的语境会对成语的意义产生不同的解读。
因此，在使用成语时，我们需要根据具体情况进行灵活运用，使其更好地与周围的语言环境相协调。
例如，在一篇关于环境保护的文章中，我们可以使用成语“水落石出”来形容一种情况变得清晰明朗，毫无疑问。
但如果我们将这个成语用于其他语境，可能会引起误解，降低表达的效果。
因此，使用成语时一定要结合具体语境，选择合适的成语进行表达。
三、正确运用成语的语法结构成语在语法上有一定的特点，掌握了成语的语法结构，才能更好地使用它们。
在成语使用中，一些常见的语法结构包括主谓结构、主谓宾结构、倒装结构等。
例如，成语“一鸣惊人”中的“一鸣”是主语，“惊人”是谓语。
如果我们在使用这个成语时改变了语法结构，可能会让人产生困惑。
因此，正确运用成语的语法结构是使用成语的基本要求。
四、避免成语的滥用和重复成语是一种特殊的表达方式，过度使用或滥用成语会使文章显得艳俗和不自然。
因此，在使用成语时，我们应该注意适度，避免成语过于频繁地出现。
中考语文：“词语（成语）的理解与运用”题型的解题技巧！“词语（成语）的理解与运用”作为中考语文的必考题型，其重要性不言而喻。
然而出错率却极高，很多同学在做题过程中毫无头绪，全凭感觉答题，结果可想而知。
“词语辨析”只能靠死记硬背吗？不，其实这类题也是有技巧的，只要掌握解题方法，答题也可以很轻松！考点归纳词义的解释；同义词或近义词的辨析；具体语境中词语不同含义的理解；关联词的使用；成语的理解与运用等。
解题思路（1）仔细辨析词语的细微区别，可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑。
（2）对于成语，一要了解其意思，二要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。
包括准确理解基本义、褒贬义、引申义、比喻义以及深层含义和特殊意义等。
基本概念1正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
2引申和比喻引申义：由词的本义演变发展而产生的意义。
因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
学习时要记住本义，学会引申。
比喻义：通过基本义的比喻，用法逐步固定下来的新义。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。
词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系。
一个本体可以有多个喻体。
做题时要结合语境对词语的含义进行具体分析。
3词语的感情色彩词语的感情色彩分为三种：褒义词、贬义词、中性词。
褒义词是带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。
如秀美、壮丽、谦逊、刚强等。
贬义词是带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。
如笨、奸诈、卑劣、渺小等。
成语解释大全成语解释大全导言成语是中国文化的重要组成部分，它是汉语中独具特色的语言表达方式。
成语通常由四个字组成，短小精悍，充满了智慧和哲理。
在日常生活和文学作品中，成语被广泛使用，并且具有丰富的意义和深远的含义。
本文将为您介绍一些常用的成语，包括其释义、使用场景和相关故事等内容，希望能够帮助您更好地理解和运用这些成语。
1. 不可思议- 释义：表示事物超乎常理或人们难以理解，不可思议。
- 使用场景：用于形容令人惊讶、无法理解的事情或现象。
- 例句：他的成功之处真是不可思议，简直就像是个奇迹。
2. 心灵手巧- 释义：指人的手艺巧妙、技能高超。
- 使用场景：用于形容人有很高的技术和手艺，并能够灵活运用。
- 例句：他真是个心灵手巧的人，做事效率极高。
3. 心有余而力不足- 释义：指心里有很多打算，但是实际能力不足以实现。
- 使用场景：用于形容人有志向但能力有限。
- 例句：他虽然很有想法，但心有余而力不足，最终没有实现自己的目标。
4. 开门见山- 释义：比喻说话或写文章直截了当，没有拐弯抹角。
- 使用场景：用于形容言辞直接，内容简明扼要。
- 例句：他的演讲很直接，一开口就开门见山，没有废话。
5. 杀鸡取卵- 释义：比喻贪图眼前的小利而破坏长远的利益。
- 使用场景：用于形容为了眼前的利益而损害长远的前途。
- 例句：这种做法就像杀鸡取卵，短期内可能有好处，但对于长远发展并不利。
6. 路遥知马力- 释义：比喻事情的发展需要时间才能见效。
- 使用场景：用于形容事情需要经过一段时间的努力和等待才能取得成果。
- 例句：现在虽然看不到效果，但路遥知马力，只要坚持努力，一定会取得成功。
7. 卧薪尝胆- 释义：原义为古代文人君子为了复兴国家，躺在柴草上就睡觉，用柴草扎去皮肤的酸痛来警醒自己。
- 使用场景：用于形容一个人为了实现目标，愿意忍受艰苦和痛苦。
- 例句：他虽然遇到了很多困难和挑战，但卧薪尝胆，最终实现了自己的梦想。
语文成语的意义和用法知识点总结语文中，成语是一种特殊的词语形式，它们是中华优秀文化的瑰宝，承载着深刻的意义和丰富的内涵，广泛运用于文言文和现代汉语中。
掌握成语的意义和用法对于提高语言表达能力和理解阅读能力都非常重要。
下面将对语文成语的意义和用法知识点进行总结。
一、成语的意义成语是一种在特定场景和语境下具有固定意义的词语。
通过掌握成语的意义，我们可以更准确地理解和运用它们。
1. 意义的直观理解许多成语的意义可以从字面上直观理解，如“画蛇添足”表示多此一举、做了多余的事情；“一箭双雕”表示一举两得、一举两得等。
这些成语的意义往往与其中的字词有关，通过对字面意义的分析，可以迅速理解成语的含义。
2. 比喻和象征意义成语在语言中常用于比喻和象征，具有深远的意义。
例如，“狼吞虎咽”形容吃得非常快、贪婪；“捧心西装”比喻装束整洁得体等。
这些成语通过类比和象征的方式，表达了丰富的涵义。
二、成语的用法成语在语言表达中起到了独特的作用，通过正确运用成语，可以使文章更有文采和韵味。
1. 赋予语言生动性成语作为语言的一部分，能够赋予语言更多的生动性和形象感。
例如，“一石二鸟”中的“一石二鸟”与“一箭双雕”的说法，都比直接使用“达到双重效果”更具有表现力和形象感。
2. 提高语言表达能力成语在文章中的运用可以增加表达的层次和深度，提高表达能力。
通过灵活运用成语，可以使文章更具魅力和说服力，让读者产生共鸣。
3. 丰富文章修辞手法成语在修辞手法中占据重要地位，能够丰富文章的修辞效果。
例如，“形容月亮”可以用“明月如银”、“月白风清”等成语来修饰，使文章更具美感和感染力。
4. 促进阅读理解成语的运用也常见于文学作品中，通过正确理解成语的用法，可以更好地理解作者的意图和文学作品的内涵。
同时，正确运用成语也有助于提高对文学作品的阅读理解能力。
综上所述，掌握成语的意义和用法对于提高语文水平非常重要。
通过理解成语的意义，我们可以更好地理解和运用它们；通过灵活运用成语，可以提高文章表达能力和阅读理解能力。
成语与俗语的应用与理解成语与俗语是汉语中的重要组成部分，它们通过简练的表达方式，准确地传达出某种含义或道理。
成语和俗语在交流中发挥着重要的作用，不仅能丰富语言的表达，还能更好地传达思想和文化内涵。
本文旨在探讨成语与俗语的应用与理解。
一、成语的应用与理解成语是汉语中固定的字序、字数和表达方式，通常是由四个字组成。
它们经历了千百年的演变和使用，常常携带着深厚的文化和历史内涵。
成语在日常交流中得到广泛的应用，不仅丰富了语言的表达，还能有效地传递信息。
成语的正确应用需要考虑语境和语义。
在一些场合，人们常常使用成语来夸张、比喻或描述某种情况。
例如，“亡羊补牢”用来形容事后补救错误的行为，“杯弓蛇影”用来形容对事物过于敏感、多疑的心理等等。
此外，理解和掌握成语的内涵也是至关重要的。
许多成语背后蕴含着丰富的哲理和思想，这些内涵需要我们通过学习和思考加以理解。
例如，“知难而上”这个成语告诉我们要勇于迎接挑战，“安于现状”告诉我们不要满足于眼前的成绩等。
二、俗语的应用与理解俗语是民间广泛流传的用语，它们常常以简短的语句表达一种普遍的道理或经验。
与成语不同，俗语可以由2个或3个字组成。
俗语的应用和理解也是我们表达思想和情感的重要方式之一。
俗语通常是根据民间生活、社会常识和生活经验而产生的，它们的使用范围非常广泛。
在日常生活中，我们经常会遇到一些情景和问题，可以通过俗语来表达自己的观点和态度。
例如，“熟能生巧”告诉我们通过不断地练习和学习可以获得技能的提升，“一步一个脚印”告诉我们任何事情都需要一步一步地坚持去做等等。
对于俗语的理解，需要我们熟悉社会常识和相关的文化背景。
许多俗语都反映了民间智慧和价值观，理解这些俗语可以帮助我们更好地融入社会和与他人进行交流。
通过积极学习和运用俗语，我们不仅能够准确地表达自己的思想观点，还能够增进人际关系，提高沟通效果。
三、成语与俗语的区别与联系虽然成语和俗语在形式上有所区别，但它们都属于汉语中的固定表达方式，具有共同的特点和功能。
教学课题：成语的理解和使用
教学目标：让学生掌握髙考成语题的解题方法
教学重点：①理解容易望文生义的成语
②辨析容易混淆的成语教学课时：2课时教学方法：讲练结合教学过程：一、明确高考考纲要求
正确使用词语(包括成语)(B、D级)
二、讲解正确理解和使用成语的方法
1.理解关键词的含义，不可望文生义
2.在理解原意的基础上，把握比喻义
3.辨淸容易混淆的成语
①形相近而义不同的
②意义相近而有细微差别的
③褒贬色彩不同的
4.符合语法规范或逻借关系
三、巩固练习执教人：陈琳高三语文复习资料
成语的理解和使用
一、理解关键词的含义,不可望文生义。
(4)(7)(13)( 19)(22)(27)
屡试不爽：间不容发：不足为训：大方之家：爽，差错。
多次试验都不错。
间jiQn，空隙。
空隙中容不下一根头发。
比喻情势危急到了极点。
训，教导、规范。
不值得作为行为的准则。
大方，专指学者、内行人。
身体力行教学相长不速之客素不相能不齿于人曲突徙嶄首鼠两端夜阑人静因人成事醍醐灌顶二、在理解原意的基础上，把握比喻义。
(16)(45)
方柄圆凿zub：方樺头，圆樺眼，两下里合不起来。
比喻两者格格不入。
和盘托出：原意是端东西时连盘子都托出来。
原来比喻亳不保留地全都拿岀来。
后来比喻亳不保留地说出实情。
李代桃僵：僵，干枯。
原意李树代替桃树而死。
原来比喻兄弟间互爱互助。
后比喻以此代彼或代人受过。
登堂入室：堂，正房。
室，内室。
进了正房又入内室。
比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
振聋发蹶：声音大得使耳聋的人都受到振动。
比喻言论激昂，使糊涂麻木的人清醒。
(震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。
)
三、辨淸容易混淆的成语
1.形相近而义不同的(24)
骇人听闻：骇，惊吓。
使人听了非常吃惊。
耸人听闻：耸，惊动。
夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
鞭长莫及:莫，不。
及，到。
原意是鞭子虽长，却不能打到马肚子。
后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。
望尘莫及:莫，不能。
及，到。
原意是望着前而骑马的人疋过扬起的尘上而不能赶上。
比喻远远落在后面。
心旷神怡沁境开阔，精神愉快。
心驰神迷:整个心思都奔向那里。
形容一心向往。
2.意义相近而有细微差别的(35)
心平气和:心情平静，态度温和。
平心静气:心平气和，态度冷静，不感情用事。
固执己见：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
一意孤行:不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
例1.如果你们坚持与人民为敌的政策，，制造事端，还有什么铸剑为犁的余地吗？
体无完肤:形容遍体都是伤，也比喻理由全都被驳倒，或被批评、责骂得厉害。
遍体鳞伤:浑身受伤，形容受伤很重。
皮开肉绽:形容伤势很重，多指受残酷拷打。
例2.他在敌人的监狱里备受折磨，浑身被打得。
3.褒贬色彩不同(5)(6)(32)(37)
半斤八两一平分秋色处心积虑一婵精竭虑
弹冠相庆耿耿于怀侃侃而谈
始作俑者满城风雨百足之虫，死而不僵
4.弄淸适用范围和使用对象(18)(42)
狼狈为奸:一般用于两个或两群人，不用于一大批坏人。
朋比为奸:不但可用于两个坏人，也可用于一大批坏人。
例3•这伙人，干尽坏事。
息息相关:息，呼吸。
呼吸也相互关连。
形容关系非常密切。
休戚相关:休，喜悦、吉利。
戚，忧愁、悲哀。
形容关系密切，利害相关。
一般用于人与人或团体与团体之间。
例4•我们的搞日战争需要各国人民的援助，他们也一泄会援助我们，因为他们和我们是。
蓬華生辉:只适用于称谢別人到自己家里来或者称谢别人题赠的字画时所用的谦词。
四、符合语法规则或逻辑关系(9)(10)(17)(28X31)(36)
高三语文复习资料
成语误用45例
1.这一发生在二十世纪的食人事件，真是耸人听闻，令人难以想象。
2.香港卫视中文台节目经营部的两位主任看罢样片后惊喜地说：“我们以往买的大陆片都太沉重、太伤感，今天这个《我爱我家》真是让人焕然一新。
”
3.但是，责任编辑只能对文字部分负责任，至于书籍的印刷质捲，他就望尘莫及了。
4.如果说白昼的留园美仑美奂，那么夜色下的留园更是妙不可言。
5.一个人打了草稿，大家来评价和修正，即使后来的形态与初始大异，始作俑者仍然功不可没。
6.王小明同学总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同学总是一针见血地指岀来。
7.爸爸妈妈在亲朋而前总爱说我的成绩不好，真使我勉为其难，而子上过不去。
& 1997年黄河出现两次断流，这是大自然再次向我们敲响了警钟，我们不能熟视无睹。
9.在那些困难的日子里，他们相敬如宾，互相鼓励，在他的文章中说：“他不仅分担了我的痛苦，还给了我不少安慰和鼓励。
“
10.这两个萍水相逢的老朋友就在菜馆里畅谈起来了。
11.我国粮食发展的前景是严峻的，人们决不可漫不经心。
12.为了搜集更多的第一手资料，她和同事们一道，又快马加鞭地采访了许多烈士的家属。
13.我本来就对那里情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
14.小伙子正当豆蔻年华，怎么这样浪费青春呢？
15.翘首西望，海而托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
16.泥浪的拍击，龙头的扑撞，使两岸发出振聋发臓的巨响。
17.起伏的群山，鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。
18.王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引岀了许多抓好产品质量的好建议。
19.这篇文章内容平淡，语病百出，简直是不刊之论，怎么能在我们杂志上登载呢？
20.他们俩可真是同声相应，同气相求，互相勾结，干了不少坏事。
21.这种人志大才疏，嫌基本技能训练没意思，总认为是小事而趋之若鸯。
22.公园里面摆放着各种盆栽菊花，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。
23.过去，他俩好得不可开交，但现在却渐渐形同路人。
24.实现自己的理想，是要付出艰辛劳动的，没有一挥而就的捷径可迫。
25.这里有良好的水上条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。
26.张成同志不幸被俘，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的机密。
27.婚后，他俩有一段相濡以沫的恩爱生活。
2&战士们趴在堑壕沿上，虎视眈眈地望着北营。
29.蒋介石政府一心一意打了十年内战，将刀锋向着同胞，宜一切国防事业于不顾。
30.只要你能身临苴境为了想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样责备了。
31.实习老师沉默寡言，他的大学生活虽然充实，他的人生之路却饱经沧桑。
32.魯迅先生曾鼓励那些自惭浅薄的青年，不要一遇上侃侃而谈的学者就被对方吓倒。
33.对于这个问题，采取似是而非的态度是不负责任的。
34.她是我班的歌手，唱起来是那么地娓娓动听。
35.他一个人坐在屋子里心平气和地重新考虑同志们给他提的意见。
36.我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己的成就。
37.敌人被战士们打跑了，但他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，决一死战。
3&房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支更是左右为难了。
39.任正常写作中，文不加点，只能使意思变得模糊，并可能使正确的意思变得不正确。
40.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人而自寻烦恼、杞人忧天呢？
41.有人说他们两人是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
42.我们商店里的各种商品，虽然说不上汗牛充栋，但也有一个不少的数目。
43.对这个小小的损失，只能说是功亏一第:，收获还是主要的。
44.他家里有钱，为人又很慷慨，真是大方之家呀！
45.青年志愿者为民服务队到军属大妈家，登堂入室打扫房间，大家干得热火朝天。
