图画书+阅读与经典2书评:鱼从哪里来——图画书《露娜的鱼》的亲子阅读探索
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家,我们从哪里来绘本读后感读后感一嘿,朋友们!今天我读了一本超棒的绘本,叫《家,我们从哪里来》。
一翻开这绘本,那画面就把我吸引住啦!色彩鲜艳,人物也画得好可爱。
绘本里讲了好多好多关于家的故事,让我感觉特别温馨。
它让我知道了,每个人的家都有自己独特的开始。
有的家从爸爸妈妈的相遇开始,有的家从祖辈的传承而来。
看着那些画面,我就忍不住想起了自己的家。
我的家虽然不大,但是充满了爱。
每天放学回家,一进门就能闻到妈妈做的饭菜香,爸爸会坐在沙发上看报纸,看到我回来,脸上总是带着笑。
这本书还让我明白了,家不仅仅是一个房子,更是家人之间的陪伴和关爱。
哪怕有时候会有争吵,会有小矛盾,但这也是家的一部分呀。
读完这个绘本,我更珍惜我的家啦。
我要好好爱护家里的每一个人,让我们的家一直充满温暖和快乐。
怎么样,你们是不是也想读一读这本绘本啦?读后感二亲人们,我来跟你们聊聊我读《家,我们从哪里来》这本绘本的感受哈。
哇塞,刚拿到这本绘本的时候,我就被它的封面吸引了,感觉好神秘,好想知道里面到底讲了啥。
翻开之后,那一个个小故事,就像一颗颗温暖的小太阳,照进了我的心里。
它让我知道了,原来家的形成有各种各样的方式。
有的家是因为一场美丽的邂逅,有的家是因为共同的梦想走到一起。
这让我想到了我自己的爸爸妈妈,他们当初是怎么决定组成我们这个家的呢?绘本里的那些画面,有一家人一起吃饭的,有一起玩耍的,真的太美好了。
这让我想起了周末我们一家人一起去公园野餐的时光,阳光洒在我们身上,笑声在空气中回荡。
而且哦,我觉得这本书还告诉我们,家是无论你走多远,都会牵挂的地方。
就算在外面受了委屈,只要一回到家,就会被满满的爱包围。
读完之后,我心里满满的都是对家的感恩。
我决定以后要多帮爸爸妈妈做家务,少惹他们生气,让我们的家一直幸福下去。
不知道你们读了这本绘本会有啥感受呢?快来跟我分享分享呗!。
视觉发现故事推荐理由1、《小金鱼逃走了》适读年龄:2—4岁作者:五味太郎译者:猿渡静子内容简介:哎呀,小金鱼从鱼缸里逃走了!逃到哪儿去了?窗帘上、花丛中、糖果罐子里、水果盘里……哪里有它的影子?接下来,这个调皮的小家伙竟然还在镜子上玩起了“分身术”,变成了三条一模一样的小金鱼,到底哪个才是真正的小金鱼?最后,它还跳进了有好多金鱼的大池塘里,哪只金鱼才是我们要找的呢?请小朋友们翻开这本书,用自己的好眼力把它找出来吧!推荐理由:这是一本视觉发现类的绘本,作者五味太郎用白色背景衬托色彩鲜明的图案,使这本书很容易吸引小朋友的眼球。
通过让孩子在不同画面场景中找到隐匿的小红鱼,可以提高孩子的专注力和观察力。
对于喜欢在书上指点的孩子们来说,这本书是绝佳的选择。
2、《I am a Bunny》适读年龄:2—6岁作者:Ole Rison插画:Richard Scarry内容简介:这本书的主人公是一个身穿红色背带裤和黄色T恤的可爱小兔子,借助小兔子的眼,我们可以欣赏到四季更迭中的绚烂美景:春天的鲜花盛开,蝴蝶飞舞;夏天的雨打池塘;秋天的落叶纷飞,动物们忙收藏;冬天的漫天白雪。
推荐理由:这是一本诗意而唯美的绘本,作者花费了很多的心思描绘细节,11页的小书里,光能够识别的植物就出现了20几种,鸟类6种,昆虫30种,简直就是一本迷你版的昆虫世界。
这些精心设计的微小细节,可以引导孩子长时间的观察和阅读,培养孩子的观察力和想象力。
3、The Very Hungry Caterpillar》适读年龄:2—5岁作者:Eric Carle译者:郑明进内容简介:小小的卵里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫,毛毛虫啃穿了苹果、梨子、李子、草莓、桔子、蛋糕...很多东西,才发现只有树叶才是最适合它的食物。
最终,它由一条毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。
推荐理由:这是一本功能性很强的认知书,教给孩子时间、数量的序列关系,但它又不止是认知书,它用色彩表达了生命的璀璨,是一本充满生命的书。
我是从哪来的绘本读后感读后感一嘿,朋友们!我刚读完《我是从哪来的》这本绘本,心里那叫一个激动,忍不住要跟你们唠唠。
一开始看到这绘本,我就被它可爱的画面吸引住啦。
那些色彩鲜艳的图案,就好像在跟我打招呼说:“快来看看呀!”绘本里讲的故事可有意思啦!它没有那种特别深奥、让人听不懂的话,就是用最简单、最亲切的方式告诉我们小朋友是怎么来到这个世界上的。
原来我们不是从石头缝里蹦出来的,也不是从天上掉下来的,而是从妈妈肚子里慢慢长大的。
看着绘本里妈妈怀着宝宝时幸福的样子,我突然觉得妈妈好伟大呀!她们要经历那么多辛苦,才能把我们带到这个世界上。
还有哦,绘本里说宝宝在妈妈肚子里一点点长大的过程,让我觉得好神奇。
从一个小小的细胞,变成一个会动会笑的小宝贝,这得是多大的一个奇迹呀!读完这本绘本,我好像明白了好多以前不懂的事情。
也更加爱我的妈妈啦,因为她真的为我付出了好多好多。
我决定以后要更听话,更懂事,不让妈妈操心。
小伙伴们,你们要是还没看过这本绘本,一定要去看看,保证会有大收获!读后感二亲爱的小伙伴们,我来跟你们讲讲我读完《我是从哪来的》这本绘本的感受哈。
哎呀,刚翻开这绘本的时候,我心里就充满了好奇,特别想知道答案。
你瞧,绘本里画的那些小场景,可逼真啦!就像真的在眼前发生一样。
它一点点地给我解释,我是怎么来的。
原来呀,爸爸和妈妈相爱之后,就有了一个小小的种子在妈妈肚子里扎根。
然后这个小种子慢慢地长大,在妈妈肚子里住了好久好久。
妈妈每天小心翼翼地照顾着肚子里的我,吃有营养的东西,还不能做危险的动作。
想到这儿,我心里暖暖的,妈妈真的太不容易啦。
绘本里还说,我在妈妈肚子里会踢腿、会翻身,妈妈都能感觉到。
哇,那时候的我虽然还没出生,但是已经和妈妈有这么亲密的联系了呢。
等到时间差不多了,我就出生啦,来到了这个充满爱的世界。
读完这本绘本,我感觉自己好像经历了一场奇妙的旅行。
也更加珍惜自己的生命,珍惜爸爸妈妈给我的爱。
以后呀,我要好好长大,变成一个厉害的人,来报答爸爸妈妈的养育之恩。
亲子阅读:向幼儿和家长推荐的书目及简介目录★向幼儿推荐的书目名称:1、《梦是什么?》2、《再讲一个故事吧》3、《超级恐龙系列:最棒的恐龙队员》4、《暖房子经典绘本系列》5、《视觉大发现系列》★向家长推荐的数目名称:1、《窗边的小豆豆》2、《爱和自由》3、《好的关系胜过许多教育》4、《阅读是最浪漫的教养》幼儿绘本推荐理由:1、《梦是什么?》内容简介:约纳斯想知道,梦是什么?谁能向他解释呢?一个美丽浪漫的真实故事。
让孩子认识梦幻与现实的不同,同时接纳二者。
该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力,增强孩子对社会的认知。
《梦是什么》编辑推荐:从孩子口中,我们听到很多很有趣的答案。
他们认真想的样子,他们认真回答的样子,让我们不敢再轻易地说——哎呀!这只是个傻问。
2、《再讲一个故事吧》故事简介:晚上睡觉前,小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事,但小兔子却仍然不满足,他想听更多的故事。
为了有更多的故事,小兔子打算自己做一本故事书。
他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家,问朋友们都喜欢什么样的故事,并把情节写入故事书里。
最后,小兔子终于完成了他自己的故事书,书里包含着各种各样有趣的情节。
但当家人们围着他想听他说故事时,他却倒头就睡着了。
《暖房子经典绘本系列·第4辑:再讲一个故事吧(欢乐篇)》是一本关于创造力的绘本故事书。
3、《超级恐龙系列:最棒的恐龙队员》故事简介:十只恐龙在挖掘......挖一个大大的、大大的洞,为了......十只恐龙齐心协力,团结一心。
这个趣味温馨的故事,送给每一位超级恐龙的狂热粉丝!糟糕!恐龙列车出事故啦!怎么办?速速求救恐龙救援队!这是一个充满正能量的故事,送给每一位超级恐龙的狂热粉丝!套装共3册,每册都有不同的主题,带孩子和最棒最酷的恐龙战队一起,认知颜色和数字,了解基本救援知识。
随书附赠6页精美恐龙贴纸+汽车贴纸,多重乐趣,认知更加趣味十足。
了解动物的奥秘 10本适合儿童了解动物的绘本推荐了解动物的奥秘:10本适合儿童了解动物的绘本推荐绘本是孩子们认识世界的窗口,通过精美的插图和生动的故事,帮助他们了解不同的事物。
对于爱好动物的孩子们来说,选择一本适合的绘本能够让他们更加深入地认识动物世界。
在本文中,我将推荐十本适合儿童了解动物的绘本,让他们能够揭开动物的神秘面纱,增长知识。
1.《大卫在林中》作者:大卫·李斯·斯劳特这本书让孩子们跟随大卫一起进入森林,发现各种各样的动物。
透过插图和简单的文字,孩子们将了解到不同动物的特征和生活习性,例如,松鼠的藏食之道和猫头鹰的夜晚狩猎。
2.《动物大百科:从头到脚认识动物》作者:Maja Säfström这本书以简洁的插图和有趣的事实,让孩子们认识到动物界的多样性。
从大象的长鼻子到企鹅的翅膀,孩子们将追随作者一起探索动物的独特之处。
3.《生命之书:动物》作者:Jen Green这本书是一本互动绘本,让孩子们通过拉动和翻动,了解动物的生活方式和习性。
这本书将带领孩子们探索沙漠、雨林和北极等不同的生态系统,并认识到每个动物在其中扮演的重要角色。
4.《动物园车床》作者:Richard Scarry这本绘本带领孩子们参观动物园,认识各种有趣的动物。
孩子们会喜欢作者精细的插图和幽默的文字,同时也能学习到动物的名字和特征。
5.《动物之脉:动物们的秘密语言》作者:Jennifer C. Angus这本书通过逼真的插图和有趣的事实,揭示了动物们之间的交流方式。
孩子们将了解到动物们是如何通过声音、姿势和气味进行交流的,同时也能够通过观察身边的动物,更好地了解它们的行为习性。
6.《动物图画书》作者:Ji-hyeon Lee这本绘本没有文字,只有精美的插图。
孩子们可以根据插图中的细节自行编织故事,让他们的想象力得到发展。
这本书也可以激发孩子们对动物世界的好奇心,并让他们通过观察插图中的动物,学习它们的外貌和行为习性。
水从哪儿来绘本读后感
哎呀妈呀,这《水从哪儿来》绘本,看得我是又乐呵又涨知识啊!你说这书咋就这么有意思呢?一翻开,嘿,里面画的小动物跟活的一样,蹦跶得那叫一个欢实!
故事里头,小青蛙“呱呱”地问:“水打哪儿冒出来的呀?”这一问,可好,把森林里的小伙伴们都给问住了。
小松鼠“嗖”地一下窜上树,瞪大眼睛琢磨;小兔子呢,耳朵竖得跟天线似的,也找不着北。
然后啊,书里头就开始讲那水的旅行记了,从高高的山上下来的雨水,到小溪里潺潺流,再到河里哗哗跑,最后还跑大海里头撒欢去了。
这一路,跟咱们东北那嘎达的风景似的,啥样的都有,看得我是直咂嘴,心里头那个美呀!
最逗的是,书里还说了,咱们平时用的水,都是从这些地儿来的,得好好珍惜。
我一拍大腿,心想:可不是咋的,咱东北的水,金贵着呢!洗脸水都得留着冲厕所,可不能霍霍了!
看完了这本绘本,我这心里头啊,跟吃了蜜似的甜。
不光知道了水是从哪儿来的,还学会了节约用水的小窍门。
以后啊,跟小伙伴们一块儿玩,我也能显摆显摆,当个“小博士”啥的,多带劲!
总而言之,这《水从哪儿来》绘本,真是又好玩又长见识,看得我是哈哈大笑,心里头还暖洋洋的。
小朋友们啊,你们也赶紧瞅瞅去,保证让你们也乐呵乐呵,还能学到不少真东西呢!。
经典绘本推荐及理由各位亲爱的妈咪:应倩怡妈妈的邀请,挑选了一些我认为经典的绘本,字体标红的书是我们已经购买并阅读了的书,另外的大部分是绝版了购买不到,看过电影或电子版。
现在正是“六一”,各大网络书店都在搞促销活动,有兴趣的妈妈可以趁机挑选一些!我们也可以交换看!我也会在家里的绘本中挑一些送到幼儿园给朵朵们阅读.希望这些能给大家一点参考意见。
二妞妈5-281、《逃家的小兔》推荐理由:这又是一个关于兔子的亲情故事。
小兔子长大了,想要离家出走,妈妈就不断地变幻着模样,时刻关注、守护着小兔子。
这个故事简单得只剩下几段对话,却让世界上的人都为之着魔了.几乎每个孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家,用这样的方式来考验妈妈对自己的爱,而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样,给他们带来了一种妙不可言的安全感。
尽管我们知道,小兔子的离家出走,并不是出于他的叛逆或是遭遇了什么委屈,他不过是想知道妈妈有多么爱他――但我们还是不能不佩服这位机智而又豁达的妈妈,她没有惊诧,甚至没有问一句为什么,而是欲擒故纵地展开了一场欢快而又奇特的追逐游戏.在讲述过程中(特别是看过两三段对话后),可以适当作些小游戏.:假如你是兔妈妈,小兔变成小鱼、小花、大石头、小鸟时,你会怎么办.一起玩玩这个游戏,让孩子记录下属于自己,而又富有智慧和温情的对话。
2、《可爱的鼠小弟》《可爱的鼠小弟》(共12本)推荐理由:该套书故事内容简单、文字较少,画面比较清晰,但构思奇妙、趣味十足。
这套书的每一本封面都有一个彩色单色的边框,空白的上部写着红色的书名,下部中央是一只小老鼠。
进入到正文,则分成了左右对衬的文字页与图画页。
文字页是彩色底白字,而图画面依然保持了那个彩色的边框。
它就好比是一个舞台,铅笔画的鼠小弟、猴子、大象.。
一个个鱼贯登台亮相,为我们上演了一幕幕可笑而又温情的话剧。
老师讲述时,可注意到“舞台"的场景。
例如:登台亮相的赏们在一个接一个地不断发生着变化。
绘本小金鱼找妈妈读后感读后感一嘿,朋友们!今天我要和你们聊聊《绘本小金鱼找妈妈》这个故事。
这绘本里的小金鱼呀,太可爱啦!它一出场,那萌萌的样子就把我给吸引住了。
它到处找妈妈的样子,让我心里都跟着着急。
小金鱼游啊游,碰到这个问问,碰到那个瞧瞧,一心就想找到自己的妈妈。
我就在想,这小家伙得多想念妈妈呀。
看着它那股子执着劲儿,我都忍不住要给它加油打气。
一路上,小金鱼遇到了好多不同的鱼儿,有长得凶巴巴的,有颜色特别鲜艳的,可都不是它的妈妈。
这过程中,我仿佛也跟着小金鱼在那大大的海洋里冒险,心情起起伏伏的。
最后小金鱼终于找到了妈妈,那一刻,我心里那叫一个高兴,就好像是我自己找到了妈妈一样。
这个故事让我明白了,孩子找妈妈的那种心情是多么急切。
也让我想起我自己,有时候离开妈妈一小会儿,都会觉得心里空落落的。
我觉得呀,妈妈就是我们心里最温暖的港湾,不管走到哪儿,都想赶紧回到妈妈身边。
不知道你们读这个故事的时候,是不是也有和我一样的感受呢?读后感二亲人们,我刚看完《绘本小金鱼找妈妈》,忍不住要来和你们唠唠。
哇,一开始看到小金鱼在水里孤单单的样子,我可心疼了。
它那小小的眼睛里充满了对妈妈的渴望,就好像在说:“妈妈,你在哪儿呀?”它游来游去,每遇到一条鱼都满怀希望地问:“你是我的妈妈吗?”可是一次次得到的都是否定的答案。
我都能感觉到它的失落和伤心。
不过小金鱼可没有放弃哟,它一直坚持着找妈妈。
这让我特别佩服它的勇气和毅力。
当它终于找到了妈妈的时候,我都激动得要跳起来啦!那种喜悦就像我自己完成了一件特别难的事情一样。
这个故事真的太美好啦!它让我知道,不管找妈妈的路有多难,只要坚持不放弃,总会有团圆的那一刻。
而且啊,通过这个故事,我也更加珍惜和妈妈在一起的时光。
每次想到小金鱼找妈妈的辛苦,我就告诉自己,要好好爱妈妈,不能让她为我担心。
你们呢?读了这个故事有没有什么特别的想法呀?。
幼儿园绘本教育:《小鱼找妈妈》一、介绍在幼儿园的绘本教育中,《小鱼找妈妈》是一本备受欢迎的绘本。
它不仅在故事情节上具有吸引力,而且在教育意义上也有着深远的影响。
通过这本绘本,孩子们不仅能够获得阅读乐趣,还能够学习到人生道理和价值观。
在本文中,我们将深入探讨《小鱼找妈妈》这本绘本在幼儿园绘本教育中的重要意义和作用。
二、故事情节《小鱼找妈妈》讲述了一只小鱼因为迷路了,开始了找妈妈的冒险之旅。
在这个过程中,小鱼遇到了各种各样的水生动物,他们都在帮助小鱼寻找妈妈。
小鱼在大海中找到了妈妈,并且也学会了勇敢和坚持。
这个动人的故事情节吸引了众多幼儿的关注,让他们认识到孩子对母亲的依恋和对冒险的向往。
三、教育意义1.亲情教育《小鱼找妈妈》这个故事能够让孩子们更加深刻地理解亲情。
通过小鱼找妈妈的冒险历程,孩子们会明白母子之间的深厚情感和亲情是多么的重要和珍贵。
2.勇敢和坚持在找妈妈的过程中,小鱼遇到了很多困难和挑战,但是他始终没有放弃,最终找到了妈妈。
这样的故事情节能够教育孩子们要有勇敢和坚持的品质,要勇敢面对困难,坚持不懈地追求自己的目标。
3.友情教育在小鱼找妈妈的过程中,他得到了很多水生动物的帮助,这体现了友情的重要性。
这对幼儿园的孩子来说是一个很好的友情教育的故事,让他们明白在困难时应该互相帮助,彼此关心。
四、个人观点《小鱼找妈妈》这个绘本故事具有很强的教育意义,它不仅能够让孩子们在阅读中获得快乐,还能够在潜移默化中接受道德教育。
在幼儿园的绘本教育中,这本绘本的使用能够激发孩子们的阅读兴趣,增强他们的情感体验,培养他们的道德品质。
五、总结和回顾通过对《小鱼找妈妈》这本绘本的深入分析,我们深刻地理解了它在幼儿园绘本教育中的重要意义和作用。
这个故事通过讲述小鱼找妈妈的过程,教育了孩子们亲情、友情、勇敢和坚持的重要性。
这本绘本不仅仅是一部富有教育意义的绘本,更是一部能够激发孩子们阅读兴趣的经典之作。
这样一篇深度和广度兼具的文章能够帮助我更全面、深刻和灵活地理解《小鱼找妈妈》这个主题,让我对这本绘本的教育意义有了更加清晰和深刻的认识。
《寻找鱼王》读后感作文《寻找鱼王》读后感作文(20篇)当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?到底应如何写读后感呢?下面是我精心整理的《寻找鱼王》读后感作文,欢迎大家与参考,希望对大家有所帮助。
《寻找鱼王》读后感作文 1寒假时,我腾出一周的时间,认真拜读了《寻找鱼王》这本书。
正如同海飞先生所说的一样,张炜把一个原生的大地故事、把一个因鱼而来、充满鱼味的人生世界,呈现在读者面前,给了我们一个既意料之外、又充满新奇充满刺激的鱼世界。
这本书既有新奇的内容,也有那耐人寻味的哲理。
主人公是一位少年,他住在一座大山里,山里缺水,鱼被人们视为珍宝,掌握捕鱼绝技的人自然成了宝中之宝。
捕鱼的人分为两种:一种是“旱手”,专门在泥潭捕鱼,一年四季都可以捕到鱼;另一种是“水手”,专门在湖里捕鱼,只有在夏季才能捕到鱼。
为了学会捕鱼这门技术,这位少年随着父亲去拜师学艺。
终于,在大山深处找到了一位“旱手鱼王”。
一开始,老人并不同意,但在父亲的苦苦央求下老人答应了少年的父亲教少年捕鱼。
此后,老人和少年一同住了下来。
少年知道了许多这位“旱手鱼王”的故事。
小时候,他的父亲也是一位“旱手鱼王”,有一个女孩和他青梅竹马,互相喜欢上了对方,女孩的父亲是一位“水手鱼王。
他的父亲和女孩的父亲也是要好的朋友。
“水手鱼王”为了赢得老族长的重用和山民的尊敬,偷学“旱手”捉鱼技术,在学艺不成后不惜设下圈套将“旱手鱼王”置于死地,并妄图将自己的女儿许配给老族长有残缺的家人,独享“鱼王殊荣”。
他因为父亲被害,又担心自己也遭暗算便隐居在山中。
女孩曾经来找过他,但他担心自己被害就不见女孩。
因为“水手鱼王”没能学成“旱手”的`技术,并且,只有夏季有水才能一展身手的他,在一年大部分时间难有用武之地,最后他为捉到魂牵梦绕的大鱼丧生在水中。
女孩的父亲死后,她又一次来到了他的家,告诉了她的父亲已经去世,但因为记着母亲临终前的话,他又一次拒之门外。
图画书+阅读与经典2书评|鱼从哪里来——图画书《露娜的鱼》的亲子阅读探索
原标题:书评|鱼从哪里来——图画书《露娜的鱼》的亲子阅读探索
《露娜的鱼》是深受中国读者喜爱的一本图画书。
这次中文版出版后,我们邀请到绘本推广人唐池子女士和她的女儿试读这本书。
下面我们一起来分享吧。
鱼从哪里来
——图画书《露娜的鱼》的亲子阅读探索
绘本推广人:唐池子
《露娜的鱼》的主题关键词是:帮助和寻找。
《露娜的鱼》[挪威]LisaAisato丽萨·艾萨托著、李菁菁译,上海三联书店2018年8月出版
女孩露娜睡不着,发现窗外在空中游荡的鱼,她克服不少障碍,最终帮助鱼找到了回家的路。
这是这个故事的外壳,简单至极。
阅读图画书最粗暴的方式莫过于这种直接的故事活剥法,一把抓住故事的骨架,好像一把逮住了兔子的脖子,把自己扮演成止于表面的阅读捕手。
毋庸置疑,用这种阅读方法阅读一本优秀的图画书,当然也能有所收获,也会感知到某些阅读趣味,但恕我直言,用这种常见的直接而实用的阅读方法来阅读一本优秀的图画书,真的就像仰头一口牛饮了一杯醇香的陈酿,那些没来得及细细品味的丰富层次和言说不尽的口感,就这样视而不见食不知味,实在是奢侈的浪费。
图画书一定是适于精读深读的,看上去简单的故事和图画,请务必打开所有阅读直觉,和孩子一起来一次深度探索之旅。
细心的读
者会发现,《露娜的鱼》从第一页开始露娜推开窗户跪在窗台上张望,到最后一页露娜抬头看着飞向月亮的鱼,场景几乎没有改变,
也就是说,这个故事中间所有经历的历险和体验都是露娜的一场想象,也就是去餐馆去大海深处,给大鱼乔装打扮、漆成蓝色等等过
程都纯属露娜的想象。
一个不想睡觉的孩子,百无聊赖地坐在深夜的窗台上,她发现了一条游荡在空中的鱼,鱼对她唱着歌。
被束缚在窗台上的露娜展开
了一场帮助会唱歌的鱼找到回家的路的想象。
想象的线索是鱼嘴巴
里的歌词,当然到最后的页面说明,我们才明白那些歌词是“月亮”一词在多国语言中的表达。
这样,我们才明白,为什么露娜会带鱼
进寿司店,因为那个店的名字有日语“月亮鱼”的字样;因为店家
准备切生鱼片,于是露娜带着鱼逃离。
因为蓝色她想到了大海的颜色,想到鱼的家应该在大海,于是露娜带着鱼驾船来到大海深处,
想放走鱼。
可是大海不是鱼的故乡,鱼高高跃出水面。
这时月亮穿
出云层,月光铺展在海面上,大鱼扑进月光的怀抱,第一次笑,眼
睛闪光。
露娜终于明白,大鱼的故乡是月亮,大概月亮里有一条美
丽的月亮河,大鱼快乐地飞向了月亮。
这条线索也是露娜的想像逻辑,这个坐在窗台上百无聊赖的小女孩完成了如此完美的想象之旅。
这样和孩子手把手推测故事构思的过程,是不是类似思维双人舞,
有点酷?
这本书读到这个层面,是不是够了?我们摇了摇头。
童心童趣已经读出来了,但是一个好的故事有自己的香气,让阅读的鼻子忘不了。
我们还得好好嗅嗅。
我提问,第一个问题,为什么是露娜而不是露西或者米娜遇见这条鱼?
10岁的女儿马上回答,因为露娜的名字就是“月亮”的意思
(她对照了最后一页语言说明,露娜在意大利语、西班牙语和俄语
中都是月亮的意思)。
非常棒的回答!一条故乡在月亮的鱼遇见一个叫月亮的女孩!名字的巧合。
我们试着再发现新的线索,请问露娜和鱼还有没有别的关系?
有。
女儿又响亮地回答。
他们长得像,你看你看,他们的眼睛!
再也没有比这更棒的回答了。
只要对比一下这本书中的眼睛,这个秘密就昭然若揭。
书中所有成人的眼睛是狭长的、昏暗的、疲倦的、猜忌的,满布怀疑揣测的阴影。
但是请看露娜的眼睛,请看会
唱歌的鱼的眼睛,又圆又亮,像两颗水晶的星星,满是期待和想象,满是好奇和梦幻,那是两双多么神似的眼睛!尤其是月下海上的画
面中,露娜和鱼的眼中被皎洁的月光铺满,动人的光波荡漾,世界
宁静得像一个梦。
他们为什么这么像?我穷追不舍。
因为他们是好朋友呀。
对啊,因为他们心灵相通。
成人读不懂孩子,一条鱼却能读懂孩子。
一条能在空中自由飞舞的鱼,一条不受水域限制的自由的鱼,
一条寻找月亮故乡的鱼。
这是一条多么特别的鱼!
问到这里,我突然顿悟,这条特别的鱼最有可能从哪里飞出来,为什么又要飞到月亮那里去?全明白了!
一个叫露娜的女孩,露娜的意思是月亮,她心里有太多对自我对宇宙的好奇,我为什么叫月亮这个名字呢,也许我的故乡就在月球
上吧。
于是,在一个百无聊赖的深夜,从她心里飞出了一条寻找故
乡的飞鱼,这条鱼可以称之为她的灵物吧,它带着露娜的渴盼和想象,飞出了限制重重的灰色现实,飞出了遥远浩渺心空,自由自在
地飞,快乐无比地飞,一直飞到金黄的月亮故乡。
那里,是纯洁心灵的归宿,是自由心性的天地,是美好宁静的所在吧。
那是一个孩子对美好之境对自我追寻的答案吧。
这其实是一个表面上仅仅在回答“鱼往哪里去”,实际上却又同时在回答“鱼从哪里来”的有趣故事呀!
嗅着这诱人的香气,两个以探索为乐的人,终于满足地轻吁一口气,合上了这个有趣的故事。
作者介绍
已出版理论专著《第四度空间的细节》,出版《花湾传奇》《绿耳朵嘉木西》《五条腿的马》《跩小子路七七》、《梦精灵伊莎贝拉》等50多部儿童文学作品。
近年在全国小学、图书馆举行多场文学讲座,被孩子们爱称为永远生活在童心世界的“池子姐姐”。
责任编辑:。