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2024年英语专升本主讲老师汪薇课件一、教学内容本节课我们将学习《新视野大学英语》第三册的第五章“Cultural Differences”。
具体内容包括：了解不同文化背景下的交际习惯和礼仪，掌握相关的词汇和表达方式，分析实际案例中文化差异对交际的影响。
二、教学目标1. 学生能够理解并运用与文化差异相关的词汇和表达方式。
2. 学生能够分析文化差异对交际的影响，提高跨文化交际能力。
3. 学生能够通过实际案例，认识到尊重文化差异的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：文化差异对交际的影响以及相关词汇的运用。
教学重点：如何在实际交际中尊重并适应文化差异。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、案例视频、词汇卡片。
2. 学生准备：教材、笔记本、字典。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例视频，让学生初步感受文化差异对交际的影响。
2. 新课内容介绍：详细讲解教材中第五章的内容，包括词汇、表达方式以及文化差异案例。
3. 例题讲解：分析一个实际案例，让学生运用所学知识解决交际中的问题。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生模拟在不同文化背景下的交际场景，提高实际运用能力。
六、板书设计1. 文化差异相关词汇和表达方式。
2. 文化差异对交际的影响及应对策略。
3. 案例分析及解答。
七、作业设计案例：小王在美国留学，他的室友是美国人。
有一天，室友邀请小王参加一个聚会，小王因为不熟悉美国的社交礼仪而感到紧张。
2. 答案：分析文化差异，给出合适的建议，如：学习美国社交礼仪、与室友提前沟通、积极参与聚会等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对于文化差异的认识有所提高，但仍需在实际交际中多加练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多了解不同国家的文化，提高跨文化交际能力。
可推荐阅读《文化苦旅》等相关书籍。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点：文化差异对交际的影响以及相关词汇的运用。
