《汽车发动机》教学计划进度表—党宁伟

汽车发动机教学计划样表
通渭县职业中等专业学校
《汽车发动机构造与维修》学科教学计划（2013---2014学年第一学期）
科任教师：魏多星
教年（班）级：13秋汽修·船舶班
2013—2014学年度第一学期《汽车发动机构造与维修》学科进度表
2013—2014学年度第一学期《汽车发动机构造与维修》教学计划
一、教材简况
本教材共包含九个教学项目：
项目一：认识发动机
项目二：机体的构造与检测
项目三：曲柄连杆机构的构造与检测
项目四：配气机构的构造与检测
项目五：燃油构造系统的构造与检测
：项目六：点火系统的构造与检测
项目七：冷却系统的构造与检测
项目八：润滑系统构造与检测
项目九：启动系统构造与检测
共计17个任务，计约142学时。

二、学生状况
13汽车运用与维修专业共有学生34人，全为男生，学生基础一般，约11%左右的学生思维相对敏捷。

三、教学重点
1.汽车发动机基本结构，原理，检测，维护，修理等方面的知识。

2.具备对发动机常规维护和修理的基本技能。

3．培养学生的创新精神和良好的职业道德习惯。

四、教学难度
学生基础差，加上本科属于技术性学科，更加要求理实结合，才能掌握教材的内涵和外延，而实训设施的缺乏，给教学带来了相应难度。

五、教学措施
1.理实结合，以实训室为主。

2.制作多媒体课件，重难点突出。

3.加强技能训练，拓展汽车市场，汽车维修市场动态，发展趋势的认识和思考，开阔视野。

《汽车发动机构造与维修》教学计划服务组党宁伟本学期我担任14级汽修（1）班《汽车发动机构造与维修》教学工作，周授课4节。

本学期该课程授课计划如下：一、课程性质、目标定位:本课程是汽修专业的专业必修课，是一门实践性很强的专业课程。

该课程是汽修专业的主干课程，培养学生的动手操作能力，并能够学到一定的专业理论知识，将所学知识灵活的引用到实际生活中。

二、教材分析:本学期14级汽修（1）班《汽车发动机构造与维修》课程教学工作计划分两个阶段实施完成。

第一阶段：新课教学，主要完成丰田5A汽油发动机的拆检及丰田卡罗拉发动机故障检测知识的教学任务。

第二阶段，综合复习。

全面复习本学期所学知识。

本学期主要讲授的内容是第一章: 丰田5A汽油发动机的拆检，其主要内容为：丰田5A汽油发动机的总体拆；重点、难点是丰田5A汽油发动机配气机构拆检、丰田5A汽油发动机曲柄连杆机构拆检；第二章：丰田卡罗拉发动机故障检测。

主要内容为：丰田卡罗拉发动机基本构造与原理。

重点、难点是丰田卡罗拉发动机的故障检测。

本课程是汽车专业课程中的重要组成部分，通过本课程的教学，要使学生对汽车发动机有一定的认识与了解，为进一步学习所必需的专业基础知识与基本技能，进一步培养学生的实际操作能力、维修能力和故障分析力打下坚定基础。

培养部分学生能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识、良好个性品质以及初步的维修本领。

三、本期教学目标：通过课堂教学和实操训练,让学生掌握所需的专业基础知识与基本技能,培养学生的知识运用能力，综合分析能力和动手操作能力,能够运用所学专业知识解决简单的汽车故障维修。

使学生逐步学会正确，合理地进行思考,逐步学会观察、分析、概括。

会用归纳，类比进行简单的推理、判断，排除故障。

提高学生学习专业课程的兴趣。

逐步培养学生良好的学习习惯,实事求是的态度.顽强的学习毅力和独立思考，探索的新思想。

培养学生应用专业知识解决问题的能力。

四、教学重点、难点重点、难点是丰田5A汽油发动机配气机构拆检、丰田5A汽油发动机曲柄连杆机构拆检；丰田卡罗拉发动机的故障检测。

教师授课计划书
时间：2014~2015 学年第 1 学期
授课教师：
课程名称：《汽车发动机》
授课班级：139汽修
审批签字
教研组长：审批时间：
教务主任：审批时间：
教务校长：审批时间：
制订时间：
课时分配方案
授课周数：22 周
周课时数： 8 节
授课总课时数：176 节
其中：
理论授课：16 节
实验课时数：156 节
复习考试课时： 4 节
机动：0 节
教学过程安排
教学过程安排
____ ___年度______学期考试成绩试卷分析表（期中）学科__________ 任课教师___________ 年月日
____ ___年度______学期考试成绩试卷分析表（期中）
学科__________ 任课教师___________ 年月日
本学期教学计划实行反思。

汽车发动机教学计划职业教育中心教师教学工作计划2016－ 2017 学年第一学期学科 :汽车发动机构造与维修班级:15汽修2、3、4、5教师:授课授课周课总时周数时数其中理论实验、复习机授课实训考试动184********教学起始第 1 章发动机总论章节教学截止第 4 章发动机润滑系统章节教材分析本书着重强调发动机构造和基本原理、应用性强的内容，使整体的理论难度降低，但同时又能保证相应的理论基础，使学生能够在分析和解决实际问题时有一定的理论依据。

力求把传授专业知识和培养专业技术应用能力有机结合，使学生的基本素质得到提高，并能够运用基本知识举一反三，同时也为他们今后的学习奠定基础。

本书尽量采用视频图片等多媒体教学方法，降低学生的学习难度。

在文字描述方面力求通俗易懂，使学生能够掌握汽车发动机构造和原理的基本知识与技能，培养学生应用相关知识解决汽车维修中出现的常见故障的能力，为学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。

教学对象分析及教学设想教学对象是16汽修专业的学生，学生还没接触过汽车相关知识，发动机构造与维修又是重点和难点。

这些学生的素质和学习兴趣参差不齐，基础知识掌握程度不同，因此，在教学中尽量从基础专业知识点讲起（参差物理力学等基础知识），从实践出发，学以致用的知识，理论性的知识尽可能少上，以实训室项目教学法为主，引导学习兴趣不高的学生也积极参与到本课程教学中来，注重学生的实践操作能力的培养。

教学目的要求1.掌握发动机两大机构， 5大系统的作用、结构、工作原理、相互间的连接关系；2.掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求；3.掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺或调整方法；4.掌握典型汽车发动机各总成及其部件的作用、结构、基本工作原理、拆装工艺和维修方法，熟悉常用维修设备的使用和维护方法；5.掌握汽车底盘各总成常见故障的诊断与排除方法。

本学期教学重点、难点1、曲柄连杆机构的构造与工作原理；2、配气机构的构造和工作原理；3、冷却系统构造和工作原理；4、两大机构的拆装与常见故障的诊断与排除；教学措施根据教材具体内容，结合学生在专业知识上记不住学不懂的症状，为了能够让学生掌握必要的专业技术知识，我认为应该从以下几个方面去做：一、从最基础的专业知识入手，提高学生对学习本门课程的兴趣，然后通过穿插引入，使学生能够慢慢正确看待本门课程。

2012—2013学年第一学期教学工作计划机加工组党宁伟本学期我担任11级汽修（1）（2）班的《电控发动机维修》以及11级汽修（2）班的《汽车发动机构造与维修》教育教学工作。

周授课18节，早晚自习每周各1节，为了较好地完成本学期的教育教学工作，现将本学期教学计划作如下安排：一、学生情况分析本学期两个班的学生人数共计70人，每个班35人，大部分学生都抱有理想和目标而学习，将为以后的教学工作的正常开展带来了很大的方便。

因为实训设备有限，学生在实训时，学习水平可能得不到很好的发挥。

本学期仍存在极个别捣乱学生，影响课堂教学，不利于课堂秩序的维护。

二、加强思想政治学习以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。

团结协作，乐于奉献。

尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。

正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。

热爱计科，谦虚谨慎。

作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施三、提高教学质量1.选择适当的教学方法。

根据学生的学习习惯，定期变换教学方法，让大部分学生能够学到一些有用的东西。

2.认真钻研教材，拓展专业知识面，并能很好的应用到课堂中。

3.充分利用教学设备，加强学生的技能训练，提高学生的学习积极性，让学生学以致用。

4.指导学生自己思考，并与同伴进行合作交流、独立思考。

合作交流是学生学习的重要方式。

教学中，我将要鼓励学生在实践中进行思考与交流，鼓励学生发表自己的意见或见解，并与同伴进行交流。

有意识地培养学生学好专业课的良好习惯。

5.认真、及时地批改作业，根据学生的作业情况及时纠正学生作业中存在的问题，帮助学生走出知识的盲区。

四、加强学习，提高自身业务水平在教学以外的时间，通过网络、书籍等途径的学习，扩展知识面，增强专业技能，使自身综合业务水平得到提高。

2014-2015年度第一学期 《汽车发动机构造与维修》教案班班级级：：汽汽修修班班 教教师师：：我我 单单位位：：职职业业高高中中汽车发动机课程教学进度表汽修2014班2018年8月26日一、教学课题：绪论二、教学目的与要求：1、知道、了解：汽车发展历史2、领会、理解：汽车维护修理的概念3、掌握、运用：4、熟练掌握、灵活运用：三、授课形式：讲授四、知识点：教学重点：汽车维护与修理的概念教学难点：汽车维护与修理的概念突破难点的关健：理解概念五、教学过程时间分配：汽车发展历史 30分钟；汽车的组成与分类 40分钟；汽车维护与修理基本概念 30分钟。

一、汽车发展史1、汽车最初诞生在德国：1886年卡尔.本次制成了第一辆三轮汽车，并且申请了专利，同年德国人戴姆勒制成了第一辆四轮汽车。

现在世界上公认的第一辆汽车是本次制造的三轮汽车。

2、汽车工业的兴起：汽车工业兴起在美国，它是依靠优越的资源和自然条件，宽松的政策，以及欧洲汽车工业受到的第一次世界大战的破坏，使汽车工业迅速崛起。

3、汽车工业重心的转移：在20世纪六七十年代，日本依靠引进国外的先进技术和科学的经营管理方法，，使日本的小型车风靡全球.4、汽车工业的中心最终会转向发展中国家。

比如现在的印度，中国。

二、汽车的组成与分类组成：发动机、底盘、汽车电气、车身部分发动机由曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系、进排气系统组成。

分类：按燃料分、按气缸数分、按冷却方式分、按气缸排列形式等三、汽车维护与修理的基本概念六、作业：去图书馆及上网查有关汽车标志及汽车有关小知识七、课后分析小结：一、教学课题：发动机工作原理二、教学目的与要求：1、知道、了解：发动机总体构造、四冲程发动机的常用基本术语2、领会、理解：发动机换气过程、燃烧过程、3、掌握、运用：四冲程发动机的工作原理4、熟练掌握、灵活运用：四冲程发动机工作过程与发动机各总成的名称三、授课形式：讲授四、知识点：教学重点：四冲程发动机的常用术语教学难点：四冲程发动机的工作原理突破难点的关健：工作循环五、教学过程时间分配：一、四冲程发动机发动机基本术语 30分钟二、四冲程发动机的工作原理 30分钟1、四冲程汽油机的工作原理2、四冲程柴油机工作原理三、二冲程发动机工作原理 10分钟四、转子发动机工作原理 10分钟五、国内外发动机型号 20分钟六、作业：七、课后分析小结：一、发动机的基本结构与基本术语发动机每一次将热能转变为机械能，都必须经过进气、压缩、做功，排气四个连续的过程，玄武进行一次这样的过程就叫做一个工作循环。

xxx学院xxx系实训周授课计划实训项目：任课班级：任课教师：xxxx 学院年月日实训项目：汽车发动机实训实训目的学员重点识别及完成以下操作（每天教学计划）：●汽车发动机结构及工作原理：●汽车配气机构部件结构认识及熟练拆装气门：●汽车曲柄连杆机构部件结构认识及如何正确使用专用工具测量曲轴：：●能够正确使用专业工具拆装发动机：●根据老师的要求完成相应操作安全注意事项●部件轻拿轻放，防止跌落损坏部件●进行系统拆装时，拆装现场需由老师监督，以防造成意外伤害●使用工具拆装部件时，需由老师做示范后，再行动手完成、●正确按照（套筒-梅花-开口-活动）的顺序选择工具，以免损伤螺母技术要求和标准●所有检查依据和标准按照厂家维修手册进行，维修手册没有的按照国家标准或是行业标准执行实训计划●●实训器材实训安排1. 集中讲解•安全注意事项及纪律要求•当天第一节课由指导老师按照任务工单整体介绍一遍（必要时演练）2. 分组练习•实训老师根据本组人数及当天课时数合理安排每位同学的实操时间•1号同学在做时2号同学负责记录，2号同学做时1号同学负责记录，每位同学需亲手完成当天任务工单3. 课堂纪律•休息的学员互相提问不同的部件检查标准•提问完毕的站在工位线外观摩4. 老师答疑及实训总结•答复学员所提出的相关疑问•如学员无疑问，最后节课带领学员回顾当天所学汽车维护的要点及注意事项作业准备1. 按实训器材内容向工具房借用工具及耗材并及时做好记录2. 按照工位要求，摆放部件3. 准备维修手册4. 提前一天与组长取得联系，确保第二天每位同学都有任务工单。

课程：实战实训-汽车发动机整车实战实训-汽车发动机整车教学大纲【本课程简介】：本课程以汽车发动机的专业知识，基本技术，基本技能为主要学习内容针对发动机理实课程主要内容实车训练，提高学员实车操作能力，提高学员整车实战能力。

【本课程教学目标】：充分掌握发动机养护及检修内容，更加符合企业需求。

【本课程教学内容】：第一节发动机正时检查【教学目标】：1、熟悉正时的作用及更换标准2、掌握正时皮带更换方法及技巧【教学重难点】：正时皮带的检查及判断的方法【教学内容】一、理论介绍1、作用2、更换标准二、实训操作部分1、准备2、流程【教学总结】掌握正时皮带更换步骤以及注意事项。

【作业】正时皮带更换凸轮轴位置与曲轴位置如何进行校对。

第二节发动机三滤的检查与更换【教学目标】：1、熟悉三滤的作用2、掌握三滤更换方法及技巧【教学重难点】：三滤的检查及判断的方法【教学内容】：一、理论介绍1、三滤的作用2、三滤的更换标准二、实训操作部分：1 、机滤更换2、空滤更换3、汽滤更换【教学总结】掌握三滤的检查与更换【作业】1、机油滤芯的安装方法2、机油SAE SL 10W-40的含义。

第三节发动机防冻液的检查与更换【教学目标】：1、熟悉防冻液的作用及类型、特点2、掌握防冻液更换方法及技巧【教学重难点】：1、防冻液的检查2、防冻液的更换【教学内容】：一、理论介绍1、防冻液的作用2、防冻液的选择3、防冻液的检查二实训操作部分1、操作前准备2、操作流程3 、终检【教学总结】防冻液的更换是发动机日常保养常见项目，认真对待掌握牢固。

【作业】1、防冻液更换过程中的空气如何进行排除2、不同型号品牌以及颜色可以混用么？第四节节温器检查更换【教学目标】：1、熟悉节温器更换的目的2、掌握节温器更换方法及技巧【教学重难点】：节温器更换的标准及流程【教学内容】：一、理论介绍1、节温器的作用2、节温器故障的现象二、实训操作1、启动发动机热车，2、将水箱底部放水阀或水箱下水管拆下，放出旧的防冻液。

汽车发动机教学大纲一、总学时：160课时二、课程性质和任务：课程性质：本课程是汽车维修专业的专业技能课程。

课程任务：本课程以企业用人要求为基础，科学定位教学内容，体现汽车维修技术发展的时代性特征。

综合考虑专业能力培养和教学操作性。

为常见故障诊断，操作技能，提高判断能力，增强对现代常见车型的故障判断和处理故障能力打下基础。

三、课程教学目标：（一）知识教学目标✧掌握汽车汽车发动机的结构组成，各系统的作用结构原理。

各部件之间的装配链接关系。

✧认识掌握汽车发动机的各系统部件名称安装位置。

（二）能力培养目标✧1、掌握汽车发动机总体结构与原理✧2、掌握汽车曲柄连杆机构结构与原理✧3、掌握汽车配气机构结构与原理✧4、掌握汽车润滑系的构造与原理✧5、掌握冷却系的构造与原理✧6、掌握点火系的构造与原理✧7、掌握发动机维护工艺（三）思想教育目标✧1、增加对汽车发动机的认识能力、对汽车专业信心及成就感；✧2、增加对汽车的结构原理认知能力，减少安全事故发展的可能性；✧3、推动6S的行业标准。

四、学时安排--教学进度表发动机教学进度表五、教学大纲绪论一、学时安排：本章共安排学时：15学时（其中理实讲解8 学时，技能训练7学时）二、教学目标：1、教学重点：✧四冲程发动机工作原理✧柴油机与汽油机的区别✧发动机的总体构造和性能指标2、教学难点：✧柴油机与汽油机的区别3、技能培养目标：✧掌握发动机常用拆装工具的使用三、知识点：(教案标题)一、发动机分类与组成1、发动机的分类2、发动机的组成、型号识别二、发动机工作原理1、发动机总体构造2、发动机专业名词术语3、发动机工作原理4、发动机性能指标四、技能训练项目：(教案标题)✧项目1：常用工具的使用（1课时）✧项目2：发动机拆装流程演示（4课时）✧项目3：发动机组成件的认识（2课时）五、考核点：✧发动机名词术语：活塞排量、压缩比、燃烧室容积、汽缸总容积✧发动机组成？柴油机与汽油机工作原理有什么不同？✧发动机性能指标主要有哪些？经济性能指标有哪些？✧说明型号12V230ZC汽油机的含义第一章曲柄连杆机构与机体组一、学时安排：本章共安排学时：41学时（其中理实讲解22 学时，技能训练19 学时）二、教学目标：1、教学重点：✧发动机机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的作用、结构、工作原理与装配关系✧曲柄连杆机构的拆装、调整✧常见损伤的检修2、教学难点：✧活塞连杆组拉缸及控制✧多缸发动机曲拐布置与汽缸工作顺序3、技能培养目标：✧掌握主要零部件的维修方法✧掌握曲柄连杆机构的拆装、调整✧理解机体组组与曲柄连杆机构常见损伤和检修方法三、知识点：(教案标题)第一节：概述一、曲柄连杆机构作用和组成第二节：机体组一、机体组概述二、缸体、缸盖、缸垫、油底壳三、机体组拆装四、机体组常见损伤的检修第三节：活塞连杆组一、活塞连杆组的组成二、活塞、活塞环、活塞销、连杆三、活塞连杆组的拆装四、活塞连杆组常见损伤的检修五、活塞连杆组异响故障思路第四节：曲轴飞轮组一、曲轴飞轮组作用和组成二、曲轴、曲拐的布置与点火顺序、飞轮、扭转减振器、轴承三、曲轴飞轮组的拆装四、曲轴飞轮组常见损伤的检修五、曲轴飞轮组异响故障思路四、技能训练项目：(教案标题)✧项目1：缸盖、汽缸体的检测（3课时）✧项目2、活塞连杆的检测（2课时）✧项目3、活塞连杆组的选配及组装（2课时）✧项目4、连杆曲轴的检测（2课时）✧项目5、曲轴机体检测（2课时）✧项目6、曲轴飞轮的检测安装（1课时）✧项目7、曲轴止推垫片的更换（1课时）✧项目8、曲柄连杆机构的分解（2课时）✧项目9、曲柄连杆机构的组装（2课时）✧项目10、汽缸垫的更换（1课时）✧项目11、曲柄连杆机构的保养（1课时）五、考核点：✧为何要镶入汽缸套？湿式缸套如何防漏水？✧装配汽缸垫装配时应注意什么？✧活塞活塞连杆组组装有无方向性？为什么？✧活塞环装配应注意什么?✧连杆大头在装配时注意什么？✧曲轴为何要用轴向定位？✧发动机点火顺序1—3—4—2，当第二缸做功时，请分析其他缸的工作过程✧如何检测汽缸的磨损情况？✧如何检测活塞环“三隙”？有何危害？✧举例几种活塞拉缸的原因✧举例几种连杆变形的原因第二章配气机构一、学时安排：本章共安排学时：35学时（其中理实讲解12 学时，技能训练23学时）二、教学目标：1、教学重点：✧配气机构的组成、主要零件构造、工作原理、传动关系和调整方法✧配气相位2、教学难点：✧影响进气的因素✧液压挺柱构造与工作原理✧可变配气机构的组成及工作原理✧配气机构的调整3、技能培养目标：✧掌握配气机构的组成、主要零件构造、工作原理、传动关系和调整方法✧掌握气门间隙的概念和检查调整方法✧了解可变配气机构的组成及工作原理✧理解配气机构主要零件的检修方法三、知识点：(教案标题)第一节：概述一、配气机构作用二、组成三、类型第二节：气门组一、气门组的组成二、气门、气门导管与油封、气门座、气门弹簧三、气门组的拆装四、气门组件检验与维修第三节：传动组一、气门传动组的组成二、凸轮轴、挺柱、推杆、摇臂与轴、凸轮轴轴向定位三、气门传动组与正时机件的拆装四、气门间隙的调整第四节：配气相位一、配气相位的定义、术语、理论和实际相位换气二、气门传动组件检验维修三、气门传动轴异响故障思路四、正时装置的检查和调整五、配气机构故障的处理流程四、技能训练项目：(教案标题)✧项目1：气门座的检测（2课时）✧项目2：气门间隙调整（4课时）✧项目3：正时齿带/点火正时检查与调整（2课时）✧项目4：配气机构的拆装流程（3课时）✧项目5：气门组的拆装（2课时）✧项目6：气门组件检验与维修（2课时）✧项目7：气门传动组与正时机件的拆装（2课时）✧项目8：气门传动组件检验维修（3课时）✧项目9：正时装置的检查和调整（3课时）五、考核点：✧什么是配气相位？进气、排气为何要早开晚关？✧装配时如何保证正确的配气定时？✧什么是气门间隙?有何危害？如何调整？✧气门弹簧装配时应注意什么？✧如何根据配气凸轮判断发动机点火顺序？✧为何要对气门和气门座进行研磨？✧凸轮轴如何进行轴向定位?如何调整？✧什么原因导致气门关闭不严?有何危害?一、学时安排：本章共安排学时：15学时（其中理实讲解7 学时，技能训练6学时）二、教学目标：1、教学重点：✧冷却液（水）循环路线✧冷却系主要元件结构、工作原理2、教学难点：✧硅油离合器的结构与工作原理3、技能培养目标：✧掌握冷却系主要元件结构与工作原理三、知识点：(教案标题)第一节：概述一、冷却系作用、分类二、冷却系组成原理和水路走向三、冷却液的选用第二节：冷却系主要部件构造与检修一、冷却系主要部件构造原理二、水泵的拆装三、冷却系零部件检修四、冷却液（水)更换和排空第三节：常见故障（发动机温度高故障思路）四、技能训练项目：(教案标题)✧项目1：冷却系的零件拆装示范（2课时）✧项目2：冷却系各零件的拆装及水路流向识别（2课时）✧项目3：冷却系零件的检测、调整、保养（2课时）五、考核点：✧简述冷却液（水）循环的路线？✧何为大、小循环？如何控制？✧如何检测节温器的工作性能？✧如何进行散热器渗漏检验？一、学时安排：本章共安排学时：19学时（其中理实讲解13 学时，技能训练6学时）二、教学目标：1、教学重点：✧润滑系主要零件的结构、工作原理✧发动机润滑方式和润滑油的选用2、教学难点：无3、技能培养目标：✧润滑系主要零件的检修方法✧润滑油的选用三、知识点：(教案标题)第一节：概述一、润滑系作用、润滑方式二、润滑系组成和油路三、润滑油分类和选用第二节：润滑系主要部件构造与检修一、润滑系主要部件构造和工作原理二、润滑系的拆装三、主要部件的检修四、曲轴箱通风装置第三节：常见故障（1、油压过高或过低 2、机油消耗多）四、技能训练项目：(教案标题)✧项目1：润滑系零件的拆装示范（1课时）✧项目2：润滑系零件的拆装及油路走向识别（2课时）✧项目3：润滑系零件的检测、调整、保养（2课时）✧项目4：PCV阀的检查（1课时）五、考核点：✧发动机有几种润滑方式？✧润滑系的旁通阀、限压阀如失效有和危害？✧什么是曲轴箱强制通风?有何特点？第五章进排气系统一、学时安排：本章共安排学时：12学时（其中理实讲解9 学时，技能训练3学时）二、教学目标：1、教学重点：✧空气滤清器的基本构造与原理✧废气涡轮增压基本概念2、教学难点：✧可变进气歧管技术✧排气净化装置3、技能培养目标：✧掌握空气滤清器保养更换✧掌握进排气管的拆装工艺三、知识点：(教案标题)第一节：概述（进排气系统的作用和组成）第二节：主要部件构造一、进气系组件认识二、排气系组件认识第三节：故障检修（进排气系故障思路）四、技能训练项目：(教案标题)➢项目1：空气滤清器保养与更换（讲解）（1课时）➢项目2：进排气管的拆装及保养（2课时）五、考核点：✧干式纸质空气滤清器使用或维修中要注意什么？✧为何采用可变进气歧管?✧何为废气再循环?✧何为废气涡轮增压？第六章燃油供给系一、学时安排：本章共安排学时：23学时（其中理实讲解10学时，技能训练13学时）二、教学目标：1、教学重点：✧燃油供给系的工作原理✧空燃比的定义✧发动机的几种工况2、教学难点：✧混合气浓度对发动机工况的影响✧各部件基本构造、工作原理与测试3、技能培养目标：✧喷油器的检查与更换✧燃油滤清器的更换✧掌握基本油压的检测方法三、知识点：(教案标题)第一节：概述一、汽油发动机燃油供给系作用和组成二、汽油发动机燃油供给系的工作原理三、柴油发动机的供给系统与汽油发动机供给系统的区别第二节：汽油发动机燃油各系统部件作用、组成及工作原理一、燃油泵二、燃油滤清器三、喷油器四、油压调节器第三节：各系统部件的检查与维修及常见故障（冒烟(黑、蓝、白）、游车、飞车等）四、技能训练项目：(教案标题)✧项目1：喷油器的拆装检测调整（3课时）✧项目2：燃油泵的检修与安装（3课时）✧项目3：油压调节器的检修与安装（2课时）✧项目4：燃油泵就车检修及系统油压的检测（6课时）五、考核点：✧空燃比的浓稀对发动机的影响？✧混合气浓度对发动机工况的影响？✧对燃油供给系各部件的认知？✧燃油泵的作用？✧喷油器的雾化效果对发动机有什么影响？✧如何检测系统油压？六、教材和参考书目：教材：《汽车发动机机械系统检修》，万通汽车教育，人民邮电出版社。