范例

13种公文写作范例行政公文行政公文，是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。

它是特殊规范化的文体，具有其它文体所没有的权威性，有法定的制作权限和确定的读者，有特定的行文格式（注意：比模式更进一步）并有行文规则和办理办法。

我国公文一律按照国务院办公厅1987年2月18日发布、1993年11月修订的《国家行政机关公文处理办法》写作和办理。

公文写作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作实践的基础，懂得工作中许多微妙的关节，而在具体起草中要求较好的文字语言工夫。

公文语言总的要求是庄重、平实、概括。

公文语言功夫的核心是选词。

选词一要根据所反映的客观实际需要，二要符合明晰、确切、简练的标准，三要根据具体的语言环境，为避免上下文重复而选择不同的词语，注意文中所涉及对象和阅读对象。

多用书面语和文书用语，少用形象和描绘性词语和口语，不用方言土语，十分规范。

需要特别提出公文结构用语。

一是开头用语，用来表示行文目的、依据、原因，伴随情况等。

如：为（了）、关于、由于、对于、根据、按（遵、依）照、据、查、奉、兹等。

二是结尾用语。

如：为要（荷、盼）、是荷、特此通知（报告、函告）等。

三是过渡用语。

如为（对、因、据）此、鉴于、总之、综上所述等。

四是经办用语。

如：经、已经、业经、现经、兹经、办理、责成、试行、执行、贯彻执行、研究执行、切实执行等。

五是称谓用语。

有第一人称：我、本；第二人称：你、贵；第三人称：该。

等等。

国家行政公文有12类13种,即命令（令）；议案；决定；指示；公告、通告；通知；通报；报告；请示；批复；函；会议纪要。

公文主文结构，是指除了公文格式（外部组织形式即文头、主文和文尾及其各项设置）之外的公文核心部分。

这一部分的写作，是公文写作的难点。

一、标题1．规范式：三部分，即：发文机关＋事由＋文种――用于重要、庄重的公务2．灵活式a二部分：一是发文机关＋文种（以上标题下可加时间）二是事由＋文种三是“转发+始发机关及原通知标题”ｂ一部分：只有文种――常是不大重要的公务，带周知性★带发文机关的标题下面如写发文时间，则须用括号，公务须是重大的、庄重的。

法律文书书写范例1. 引言法律文书是司法实践中不可或缺的一部分，它具有规范性和约束力，起到明确权责、保护权益的作用。

本文将为您提供一些常见的法律文书书写范例，包括合同、诉状、仲裁申请书等。

2. 合同书写范例2.1 租赁合同乙方：住址：甲方：住址：租赁物：（详细描述租赁物）租赁期限：自（日期）至（日期）租金金额：（具体金额）违约责任：（双方达成一致的违约责任条款）其他约定事项：（双方协商确定的其他事项）甲方签名: ___________ 日期: ______________乙方签名: ___________ 日期: ______________2.2 借款合同借款人姓名：身份证号码：出借人姓名：身份证号码：借款金额：（具体金额）利息与费用情况：（协商确定的利息和费用条款）还款方式及时间安排：（详细描述还款方式和时间安排）违约责任：（双方达成一致的违约责任条款）其他约定事项：（双方协商确定的其他事项）借款人签名: ___________ 日期: ______________出借人签名: ___________ 日期: ______________ 3. 诉状书写范例3.1 民事诉状原告：姓名、住址、联系方式被告：姓名、住址、联系方式案由：详细描述引发纠纷的事实和法律依据请求：具体陈述原告要求法院作出的判决或裁定内容证据：列举相关证据名称和摘要其他事项：补充说明需要呈递给法院注意的其他事项原告签名: ___________ 日期: ______________3.2 刑事诉状公诉机关（原告）：姓名、单位、地址、联系方式被告人：姓名、年龄、户籍所在地、详细住址罪名及相关法律条款：案情摘要：详细陈述案件发生经过和涉及的关键犯罪行为等内容证据材料清单：公诉机关意见：其他事项：公诉机关代表签名: ___________ 日期: ______________ 4. 仲裁申请书范例申请人：姓名、住址、联系方式被申请人：姓名、住址、联系方式争议事实及理由：详细陈述引发争议的事实和法律依据仲裁请求：具体陈述申请人要求仲裁机构作出的裁决内容证据材料清单：其他事项：补充说明需要呈递给仲裁机构注意的其他事项申请人签名: ___________ 日期: ______________5. 结语以上是一些常见法律文书的书写范例，这些范例可以为您提供参考，但在具体使用时，您应该根据实际情况进行适当的调整和完善。

产品质量范例在现代消费社会中，产品质量是消费者选择和购买商品时最为关注的因素之一。

优质的产品质量可以带来用户满意度的提升，增加品牌信誉度，促进企业可持续发展。

为此，本文将以产品质量为主题，讨论产品质量范例，并探讨如何提高产品质量的措施。

一、1. 汽车行业A汽车公司是一家享有盛誉的汽车制造商，以其出色的产品质量而闻名。

他们采用高品质的材料和先进的生产工艺，确保每辆汽车的性能和耐久性。

此外，该公司还设立了完善的品质监控体系，从供应链管理到生产线工艺，严格把关每一个环节。

并根据客户反馈不断改进产品设计和制造流程。

2. 电子产品行业B电子公司以其卓越的产品质量而受到广泛认可。

他们注重每一台产品的细节，从电路设计到外观工艺都经过精心打磨。

该公司还积极采纳用户建议，不断改进产品性能和使用体验。

除了自我质量控制，B 电子公司还与供应商建立了长期合作关系，确保供应的材料和零部件符合标准。

3. 食品行业C食品公司作为一家知名食品制造商，始终致力于提供安全、健康的食品。

他们严格把关原材料的采购，保证食品质量的安全性。

该公司还建立了一套完善的生产流程和质量控制标准，确保每个环节都符合卫生标准。

此外，C食品公司还注重产品的口感和营养均衡，为消费者提供高品质的产品。

二、提高产品质量的措施1. 引入先进技术与设备为了提高产品的质量，企业应积极引进先进的生产技术和设备。

先进技术可以提高生产效率，降低生产过程中的风险和错误。

先进设备能够提供更精确、稳定的生产能力，保证产品的一致性和稳定性。

2. 建立质量控制体系企业应该建立一套完善的质量控制体系，覆盖从原材料采购到产品交付的全过程。

这包括严格的质量检测、记录和监控流程，确保产品符合标准。

此外，合理的质量控制体系可以及时发现和纠正问题，防止质量问题进一步扩大。

3. 加强供应商管理供应商是产品质量的重要保障。

企业应与供应商建立稳定的合作关系，并对其进行严格的审核和管理。

企业可以要求供应商提供质量认证和相关证书，确保供应的材料和零部件符合质量标准。

个人情况简介十篇范例个人情况简介（一）：姓名XXX，男,汉族，中共党员，XXXX年XX月出生于XXX省XXXXXXXX地方XXX 处所，XXXX年毕业于河南师范大学政治管理与科学学院，思想政治教育专业，本科学历，现工作于XXX市XXX油田第四高级中学。

自XXXX年7月参加工作以来,一向担任班主任工作，连年被学校评为“优秀班主任”，工作成绩优秀。

自XXXX年至今一向担任高三班主任、高三政治教学、高三政治备课组长、高三文科综合组长等工作，所带班级在历年高考中本科上线人数最多，高考成绩突出，高考业绩显著获得市级以上荣誉包括：河南省优质课一等奖、河南省优质课教师、濮阳市级学科技术带头人、濮阳市优质课一等奖、濮阳市礼貌教师、濮阳市优质课教师、濮阳市教育中心优秀人才、优秀青年岗位能手、市级先进教师等荣誉称号。

教研方面：参与的课题《xxx》获省教科研成果评比“一等奖”,市油田教育中心评为“教育科研先进个人"，撰写的《xxx》一文获省优秀论文“二等",《xxx》一文获河南省素质教育优秀论文“三等奖"，《xxxx》一文在濮阳市油田校本教研活动中获“二等奖，濮阳日报文教专刊发表《xxx》一文，中原石油报教育专刊发表《xxx》一文，合编《xxx》一书由人民日报社出版发行.个人情况简介（二)：我叫xxx，毕业于xxx卫校，专业学习照顾护士.十分荣幸有机会向您展示我的简历中的自我介绍.虽则我的学习成就不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。

起首是我端正了学习立场。

在我考进卫校时，本来想解放一下本身的，可是很快我就明白了，卫校的学习是更需要起劲当真的。

看到周围的同学们拼命的学习，起头了卫校的学习旅程，觉得本身落后了.卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是教员把课讲完，然后本身去看，去理解。

这个时候自习本事和自制本事是很重要的.长期自习以来我明白了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。

为深入贯彻落实省、市集中开展违法违规“小化工”专项整治行动的要求，2020年6月8日起，由长泾镇安委会成员带队，镇综合执法局、市场监管局长泾分局、商务科、各村网格员共同参与，对长泾镇“小化工”企业逐一展开检查的序幕就此拉开。

长泾镇南国村网格员在日常巡查过程中就十分重视企业的生产状况，留意辖区内企业生产动态，主动帮助企业排除安全生产隐患。

6月9日上午，第六网格网格员赵洺钢在此次专项巡查中发现，位于南国村南天岸128号的农业科技服务有限公司厂区内设有油罐、加油机等设备，在不确定是否合法的情况下，赵洺钢立即拍摄了照片向长泾镇安委会反映情况。

长泾镇违法违规“小化工”整治小组得到消息后，立即联合相关部门到达现场进行检查。

经检查确认，该公司确属非法储存柴油罐一只、加油机一只，用于农机加油，企业负责人对此行为供认不讳，坦言之前一直抱有侥幸心理，觉得自己加个油不会发生危险。

殊不知细微的安全漏洞就有可能会引发一场大的安全事故，企业没有认真吸取连云港“4•21”爆炸事故的教训，没有紧绷安全生产之弦。

当执法部门告知其存在的违规行为要求企业立即处理时，企业负责人态度诚恳，当即表示自行拆除、清运设备，并在今后生产过程中加强安全管理，合法合规操作，时刻牢记生命至上，警钟长鸣！当天，企业主动联系吊车、拖车，出动十几人，花了半天时间迅速把这个庞然大物拖离厂区，妥善处理，排除了这一安全隐患。

截止到6月12日，长泾镇共组织73人次，排查89家企业、小作坊、小窝点，发现1处安全隐患；下一步，长泾镇将对联络员以及各村（社区）安全网格员组织培训讲解，进一步加大人员力量安排，持续深入开展违法违规“小化工”专项整治；对以前关停的化工企业、曾经被取缔的违法违规“小化工”进行回头看。

“小化工”违法违规行为整治行动才刚开始，长泾镇严厉打击的态度将毫不松懈，严格按照整治计划把“五个有没有”排查到底。

走进兴利一村，大部分道路干净整洁，民房整齐划一，只有几处居民家门前道路坑洼，布满石子，物料随意堆放，一到雨天路面就会泥泞不堪，给周边其他居民的出行带来不便，也影响了社区环境。

病历范例姓名：黄河性别：男年龄：8个月民族：汉族籍贯：湖南长沙住址：长沙市湘雅路88号父母姓名及工作单位：父亲：×××，中南大学湘雅医学院××教研室入院日期：2001年10月6日病历写作日期：2001年10月6日病史叙述者：患儿父母可靠程度：可靠主诉：腹泻4天，加剧伴气促、尿少1天现在史：患儿入院前4天忽起腹泻，大便每日5～6次，为黄色蛋花样稀便。

含水分多，但无粘液和血丝，亦无里急后重现象。

伴有咳嗽和非喷射性呕吐，每日1～2次，每次量不多，且有发热，体温38～39.5℃之间。

今日腹泻次数突然增多，上午已达11次，进食即呕，每次量较多，同时出现气促，口干，精神差，嗜睡，小便量显著减少，来院前4小时未解小便。

病后无抽搐，于2001年10月6日1Pm急诊入院，起病来曾先后服过“婴儿素”、“复方新诺明”，剂量不祥，无明显疗效，病前无不洁饮食史。

既往史：既住于2个月时患过“肺炎”，平时易受凉后流涕咳嗽，共三次，每次服“婴儿素”2～3日痊愈，过去未腹泻过；无急性及慢性传染病史，最近未患过传染病。

个人史生产史：第一胎，足月平产，新法接生，生后哭声宏亮。

出生体重3.5公斤，无发绀、窒息或抽搐，母孕期身体健康。

喂养史：母乳喂养、乳量充足，3个月起加服鱼肝油与钙片，4个月后加蛋黄、平时食欲好。

发育史：3个月能抬头挺胸，4个月能大笑，6个月能独坐，7个月出牙，8个月能爬行。

病前一周开始喊“妈”。

免疫史：已接种卡介苗、乙肝疫苗、百白破三联疫苗，2个月服过脊髓灰质炎糖丸。

生活史；睡眠及饮食有规律，经常户外活动晒太阳。

家族史：父34岁、母30岁均为教师，身体健康，家中无“肝炎”“结核”或与患儿疾病相同的患者。

体格检查一般测量：T38.5℃ R56次／分 P148次／分Wt 7.0Kg一般情况：发育，营养中等，急性病容、神志清、嗜睡状，呼吸深快、规则，无明显发绀或鼻扇。

皮肤及皮下脂肪：皮肤无黄疸、皮疹、瘀斑、水肿，皮肤弹性差，腹壁皮下脂肪厚度lcm，躯干、四肢、面颊部皮下脂肪丰满。

个人工作案例报告范文（20篇范例）个人工作案例报告范文篇1事故发生后，为深刻汲取总结事故的惨痛经验教训，公司成立了以总经理__任组长，副总经理__为副组长，部门负责人和监理部总监理工程师为组员的安全专项监理小组，明确工作职责，落实各项责任，制定了整改措施。

这次惨痛的的教训在公司全体员工心灵上深深烙下了痛悔的印记、思想上受到了极大的震动、已深刻认识到安全监理责任重于泰山，工作上不仅要尽职尽责，要严格落实各项安全监理制度，还要注重程序的规范与完整。

为加强公司的安全监理工作，提高员工的安全生产责任和安全生产意识，杜绝安全监事故的再次发生，公司对在建项目的安全隐患进行了全面的排查，对现场的安全监理行为进行了逐条逐项的检查、整改。

强化了现场监理人员的管理考核，着实落实了安全监理行为，现将整改措施的完成情况汇报如下：一、安全宣传教育、培训和参与安全生产活动情况：公司根据上级领导的整体安排，组织开展了多种形式的宣教活动，深入开展安全警示教育培训，通过召开公司例会、专题安全会议等形式，学习总结事故和以往典型事故案例教训，分析事故原因，总结事故经验；学习危大工程监理控制的要点和难点，提高员工安全监理专业水平和安全生产意识，夯实监理人员的从业能力。

二、健全并完善项目监理机构，加强对监理人员的管理考核：公司、部门、监理部明确了各自的安全生产职责，逐层落实安全监理责任。

各监理部总监就是安全监理责任人，逐级签订安全监理责任书。

建立了纵向到底，从总经理到总监理工程师再到监理员；横向到边，各职能部门（包括办公室、管理部、经营部、财务部）的安全监督、监管体系，做到了责任分工明确、安全工作逐级管理。

强化监理人员考核，实行总监对监理部人员每月考核一次，公司对监理部每季度考核一次。

抽调中层公司力量和技术骨干组成检查考核小组，定期巡检。

不仅要考核出勤情况，更要考核监理行为落实情况，专业水平与岗位职责匹配情况，资料记录与现场隐患排查整改情况，有效履行职责和带“患”施工向建设单位和行政主管部门报告情况。

范例在现代汉语词典中的解释
在现代汉语词典中，“范例”通常被解释为指作为某种事物或者行为的标准、榜样或者典型的事物或者人物。

它是用来参考、模仿或者学习的示例。

范例在现代汉语词典中的解释可以从不同的角度来拓展。

首先，范例可以指代某个领域或者行业中的标杆，代表着该领域中最好、最典型的事物或者人物。

例如，在艺术领域，莫奈的《睡莲》被视为印象派绘画的范例。

这个词的解释也可以引申为某个人在某个领域中的杰出表现成为范例。

比如，乔布斯被视为科技行业的范例，他的领导才能和创新精神影响着无数的创业者和企业家。

其次，范例也可以指一种模板或者样式，用于指导或者规范某种活动或者创作。

比如，在写作教学中，老师会给学生提供范文作为指导，让学生能够模仿和学习其中的写作技巧和结构。

在设计领域，设计师会参考和借鉴已有的范例来创作新的作品。

此外，范例还可以指一种典型的事例，用来证明或者说明某种观点或者理论。

比如，在科学研究中，科学家会通过实验，找到一些范例来验证他们的假设或者理论。

这些范例被视为证据，用来支持他们的观点。

总之，范例在现代汉语词典中的解释是多样的。

它既可以指代某个领域或者行业中的典范，也可以指一种模板或者样式，用于指导某种活动或者创作。

此外，范例还可以作为一种典型的事例，用来证明或者说明某种观点或者理论。

范例教学一、概述范例教学是指在一组特定的知识中选出有代表性的、最基础的、本质的实例（或称范例），通过这些实例内容的讲授，使学生掌握同一类知识的规律，举一反三，获得独立思考、独立解决问题的方法。

盛行于20世纪50年代，不断地进过研究和实验，加以完善。

代表人物德博拉夫，施腾策尔二、理论基础范例教学的理论基础是教养性学习的教育思想。

心理学家M .瓦根舍因认为，范例教学法的基本思想在于，反对庞杂臃肿的传统课程内容和注入式的死记硬背教学方法。

倡导者认为，没有一个有计划的教学过程可以穷尽整个精神世界，没有人能够毫无缺漏地掌握整个学科领域的全部知识与能力。

提倡要敢于实施“缺漏”教学，让学生学习最基本的、有可能一辈子都记住的东西。

使学生在学习时间极其有限的学校教育中通过全新的教学方式能举一反三、触类旁通，始终处于一种不断受教育和受培养的状态中。

三、范例教学模式的基本流程及其特征1．范例教学模式的基本流程：以范例阐明“个”的阶段——以范例阐明“类”的阶段——以范例理解规律性的阶段——以范例掌握关于世界和生活的经验阶段。

2．范例教学模式的主要特征：教学内容突出“三个性”：（1）基本性；（2）基础性；（3）范例性。

教学过程突出“四个统一”：（1）教学与训育的统一；（2）问题解决学习与系统学习的统一；（3）掌握知识与培养能力的统一；（4）主体与客体的统一。

教材处理做到“五个分析”：（1）基本原理分析；（2）智力作用分析；（3）未来意义分析；（4）内容结构分析；（5）内容特点分析。

四、范例教学模式在小学数学教学中的运用目前，许多学校都把发展学生独立能力放在首位，倡导问题教学，重视知识与生活的联系。

许多教科书都反映了渗透范例教学思想的特征，如注重处理好知识系统性与培养实际解决问题能力两者的矛盾，教材开始突出“课题学习”，数学学习逐步开始突破学科界限等等。

五、评析1．范例教学强调精选一些基本性与基础性的范例给学生，促进学生举一反三、触类旁通地去掌握知识。