群文阅读：《奇妙变形记》公开课 课件PPT

群文阅读：《奇妙变形记》公开课。

教学设计+文本奇妙变形记》教学设计年级：三年级议题：奇妙变形记阅读篇目：《一片树叶变呀变》、《云朵变的小羊》、《我是蜗牛》、《汉堡男孩》阅读目标：1.通过探究主人公的变化与事件，了解作家构思奇妙的方法。

2.通过了解奇妙的构思，激发课外阅读和探究故事中人物变化的兴趣。

3.掌握平时写作和创编故事中，奇妙构思的方法。

阅读重点：从选文中感受到主人公的变化与事件之间的联系。

阅读难点：从四篇文章的对比联接中学会掌握故事中的奇妙构思。

一、兴趣引入同学们，你们喜欢变形故事吗？你知道哪些变形故事呢？奇妙的变形，并不是凭空虚构的，包含着作者的奇思妙想，相信你的小脑瓜里也充满了奇思妙想。

同学们，老师一直都想变成一种很酷的动物，看看老师的名字，猜猜看老师想变成什么呢？可能会发生什么呢？教师小结：大家的想象力可真丰富呀！奇妙的变形可以是多种多样的，但要写一个奇妙的变形故事可不是一件容易的事，这节课老师就和大家一起走进群文阅读的殿堂，一起去探究奇妙变形的秘密。

板书：奇妙变形记。

（齐读课题。

）二、精读《一片树叶变呀变》1.昨天我们预了《一片树叶变呀变》、《云朵变的小羊》、《我是蜗牛》、《汉堡男孩》这四个故事，回忆一下，这四个故事中的主人公分别是谁？2.生说，教师板书：一片树叶、云朵、我、XXX。

教师小结：大家特别会读书，一下子就找到了这么重要的信息，他们发生了什么有趣的事情呢？3.现在大家拿出你手中的故事材料一《一片树叶变呀变》，边读边想故事中写了哪些有趣的事？用自己的话简单的概括故事中的事件。

出示阅读小贴士：1.静心默读。

2.边读边画你认为一片树叶变化最有趣的地方，在旁边做一下批注。

3.同桌交流、小组交流、全班交流分享。

4.学生汇报《一片树叶变呀变》教师小结：大家通过交流，你知道一片树叶为了保护弱小发生了什么奇妙的变形了吗？对，它为了保护小鸟变成了帐篷、降落伞……。

（板书：帐篷、降落伞……）正是因为一片叶子有爱心，所以发生了一系列有趣的变形，简直趣味十足。