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北京市教育委员会办公室关于做好2014年高等学校教育事业统计工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会•【公布日期】2014.07.29•【字号】京教办函[2014]38号•【施行日期】2014.07.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,统计正文北京市教育委员会办公室关于做好2014年高等学校教育事业统计工作的通知（京教办函〔2014〕38号）各高等学校：根据教育部发展规划司《关于做好2014/2015学年度全国教育事业统计报表工作的通知》（教发司[2014]85号）要求，结合我市高等学校实际，现就做好我市2014年高等学校教育事业统计工作有关事项通知如下：一、教育事业统计报表修订内容1.在“高基317硕士研究生分专业（领域）学生数、高基318博士研究生分专业（领域）学生数”表中，将“三年级及以上”改为“三年级”，新增“四年级”和“五年级及以上”两个指标。
2.2014年新招收的研究生，需填报到报表中的“国家任务”或“委托培养”两种招生计划形式中，不能填入“自筹经费”栏中。
“硕博连读”学生需分段填报，硕士阶段填报“高基317硕士研究生分专业（领域）学生数”，博士阶段填报“高基318博士研究生分专业（领域）学生数”。
“直接攻博”学生填报“高基318博士研究生分专业（领域）学生数”，年制按实际填报。
二、报表及系统下载教育部按照本年度教育事业统计报表制度的具体修订内容对教育统计管理信息系统进行了完善。
新的教育事业统计报表、教育统计管理信息系统及相关培训课件将通过“中国教育统计网”（http：//）发布，请自行登录下载。
三、报表填写1.各单位使用教育统计管理信息系统录入统计信息，经统计软件中“数据校验”功能校验无误后，进行数据审核，只有通过数据审核的报表才能够进行“数据上报”，将本单位数据生成上报文件。
2.2014年高等教育事业统计报表中“上学年初报表在校生数”和“上学年初报表专任教师数”必须与2013年报表当年数据一致。
劳技教学2024年学年度工作总结6篇篇1引言2024年，劳技教学中心在学校领导的关怀与指导下，全体成员齐心协力，认真贯彻落实教育方针，积极推进素质教育，不断探索教育规律，优化教学方式，提高教学质量。
现将本年度工作总结如下：一、教学工作1. 课程建设本年度，劳技教学中心围绕“培养创新型人才”的核心目标，对课程体系进行了全面优化。
在保留传统劳技课程精髓的基础上，新增设了多个与现代社会紧密相连的课程模块，如“人工智能与机器人”、“3C产品维修与维护”等。
这些新设课程旨在培养学生的创新意识和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
2. 教学方法改革在教学过程中，劳技教学中心积极推行“项目导向、任务驱动”的教学方法。
通过引导学生参与实际项目，让他们在完成任务的过程中掌握知识、提升技能。
同时，中心还采用了“翻转课堂”、“线上线下相结合”等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学评价本年度，劳技教学中心在教学评价方面进行了大胆改革。
中心引入了“过程性评价”和“成果性评价”相结合的评价机制，注重学生在学习过程中的表现和成果的展示。
此外，中心还鼓励学生进行自我评价和互评，以培养他们的批判性思维和团队合作能力。
二、师资队伍建设1. 教师培训为了提高教师的专业素养和教学能力，劳技教学中心组织了多次教师培训活动。
这些培训活动涵盖了教学理论、教学方法、教育技术等多个方面，帮助教师们不断更新教育观念，提升教学水平。
2. 团队建设中心注重团队建设，通过开展团队研讨、集体备课、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作。
同时，中心还鼓励教师积极参与学术研究，发表高水平论文，参加各类学术会议和比赛，以提升团队的学术影响力。
三、学生能力培养1. 实践操作能力劳技教学中心注重培养学生的实践操作能力。
通过开设实验课程、组织实践活动、引导学生参与科研项目等方式，提高学生的动手能力和实践能力。
这些举措有助于学生将理论知识与实践相结合，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
西安市长安区2020年国民经济和社会发展统计公报2020年，面对新冠疫情和经济下行等诸多压力，我区贯彻落实全市的决策部署,一手抓疫情防控、一手抓经济社会发展,着力在复工复产、重大项目开工等方面下功夫，全区经济呈现出"总体平稳、稳中加快"的运行态势，最终圆满完成既定目标，为十三五画上完美句号。
一、综合年末全区户籍总人口129万人，其中城镇人口62万人，乡村人口67万人。
全年实现地区生产总值（GDP）1136.25亿元，比上年增长15.3%. 其中第一产业增加值32.76亿元,增长3.2%第二产业增加值604.96亿元，增长26.4%;第三产业增力罐498.53亿元，增长5.2%β2020年全区一、二、三产业比重为2.9:53.2:43.9。
全年非公有制经济实现增力罐744.14亿元,占地区生产总值的比重为65.5%,比上年提高0.8个百分点.2015年・2020年地区生产总值及增速ιeεii ft s(∣-9Λ全年地方财政一般公共预算收入20.21亿元，其中，增值税和个人所得税分别下降20.5%和20.5%,企业所得税增长14.8%。
全年地方财政一般公共预算支出4936亿元，较上年下降2.2%β其中：一般公共服务支出下降3.2%科学技术支出下降60.7%教育支出下降6.4%,文化体育和传媒支出下降113%,卫生健康下降30.3%,城乡社区支出增长31.8%,社会保障和就业支出增长17%,节能环保支出下降23.2%β二、农业全年粮食播种面积41.1767万亩，比上年增加4.1%;油料播种面积0.67万亩，下降6.05%;蔬菜播种面积6.73万亩，增加1.67%.全年粮食产量14.28万吨，比上年增长6.4%,其中，夏粮8.20万吨;秋粮6.08万吨.表1:2020年主要农产品产量及其增长速度全年实现工业增加值528.87亿元，比上年增长31.1%,其中，规模以上皿缗加值增长28.4%φ全年全区完成规模以上工业总产值1962.76亿元，较上年增长28.9%o 其中，轻工业总产值105.2亿元，增长11.25%;重工业总产值1857.6亿元,增长30.16%β规模以上工业企业产品产销率81.5%.区属规模以上工业企业业务收入27.69亿元，比上年下降10.6%β实现^润总额0.99亿元，比上年下降74.8%o全年建筑业完成产值256.7亿元，增速为5.3%,增加值76.81亿元，增速为4.1%;区属具有资质等级的总承包^口专业承包建筑业企业实现总产值19.54亿元，其中：国有及国有控股企业完成产值1.47亿元，签订合同额1.6亿元.2015年.2020年建筑业增加值及增速四、固定资产投资全年全社会固定资产投资同比增长31.1%β其中：工业固定资产投资增长22.7%民间投资同比增长17.5%工业技改投资增长161.6%.2015年-2020年全社会固定资产投资及增速全年区属固定资产投资同比增长8.5%具中工业投资下降4.6%,民间投资增长5.5%,工业技改投资增长219.8%o全年区属房地产开发投资96.95亿元，比上年下降29.6%β其中：住宅投资75.11亿元，同比下降29.9%;办公楼投资0.69亿元，同比下降31.8%;商业营业用房投资10.3亿元，同比下降21.8%;房屋施工面积853.98万平方米同比下降3.0%商品房销售面积76.74万平方米同比下降42.1%β表年房地产开发主要指标完成情况全年社会消费品零售总额增速下降7.5%。
2024年年终述职报告参考范文尊敬的各位公司领导、同仁们：本人在财务核算岗位上，主要负责房地产日常费用报销的审核、登记以及物流运输等工作的管理。
在过去的一年中，本人在上级的领导和指导下，严格遵循公司“四个更要”的要求，秉持高度的责任心和进取心，依据国家法律法规与公司财务制度，勤勉尽职地完成了各项任务。
现就一年来的学习、思想、工作、廉洁自律及存在不足等方面的情况，作如下报告，敬请评议与指正。
一、在财务管理方面，本人按照相关规定和公司财务制度，对房地产日常报销单据进行严格审核，详细登记报销情况，并按月进行统计分析，及时向分管领导报告。
二、针对物流运输业务，本人按时完成了业务票据的审核工作，确保了物流运输业务的顺畅进行，实现了营业额的显著增长。
三、在网上物流软件系统中，本人完成了凭证填制工作，确保了凭证的正确性，并推动了网上物流的快速发展。
同时，按要求完成了物流台帐的整理，为公司提供了详实的资料查阅和管理平台。
四、在房地产预算指标编制工作中，本人以去年的支出和房地产工作目标为基础，制定了详细的预算方案，现已报审。
五、在内部控制与内部审计方面，本人遵循节源增效的原则，认真开展自查、自检工作，从原始票据的审核到票据的粘贴、填制以及印章保管等基础工作抓起，细化了财务报账流程，加强了财务工作的规范性、合理性和合法性，保障了公司各项业务的顺利开展，进一步完善了公司的财务管理与监督体系。
在自我评价方面，本人在德、能、勤、绩、廉等方面均有所体现。
在德方面，本人顾全大局，不争名夺利，认真负责地完成每一项工作任务；在能方面，本人能够运用马克思主义的立场、观点、方法指导工作，具备较强的计划统筹、组织协调能力和学习能力；在勤方面，本人踏实、严谨，具有较强的事业心和责任感；在绩方面，本人认真落实工作计划，完成了各项任务，并为企业节约了大量物力和财力；在廉方面，本人自觉遵守和执行干部廉政行为的规定，严于律己，做到了管好自己、管好家属、管好下级、管好身边工作人员。
教育事业统计工作总结
教育事业是国家的基础，统计工作则是教育事业管理和决策的重要依据。
通过
对教育事业的各个环节进行统计分析，可以为政府制定教育政策、学校改革发展提供科学依据。
在过去的一段时间里，我们对教育事业的统计工作进行了总结和分析，现将结果汇总如下：
首先，我们对全国各地的教育资源进行了统计，包括学校数量、学生人数、教
师数量等。
通过统计数据，我们发现教育资源存在着不均衡的现象，一些发达地区的教育资源丰富，而一些贫困地区的教育资源相对匮乏。
这为政府制定教育资源配置政策提供了重要参考。
其次，我们对学校教育质量进行了统计评估。
我们通过学生的学业成绩、升学率、就业率等指标对学校的教育质量进行了评估。
通过统计数据，我们发现一些学校的教育质量较高，而一些学校的教育质量有待提高。
这为学校教育改革提供了重要依据。
另外，我们还对教育投入和教育经费使用情况进行了统计分析。
我们发现，一
些地区的教育投入和教育经费使用存在着浪费和不合理的现象，这为政府加强教育经费监管和提高教育经费使用效率提供了重要参考。
此外，我们还对教育人才培养情况进行了统计分析。
我们发现，一些专业人才
的培养存在严重的脱节现象，与市场需求不符。
这为学校调整专业设置和教学内容提供了重要依据。
综上所述，教育事业统计工作是教育事业管理和决策的重要依据，通过对教育
资源、教育质量、教育投入和教育人才培养等方面进行统计分析，可以为政府制定教育政策、学校改革发展提供科学依据。
我们将继续加强教育事业的统计工作，为教育事业的发展贡献力量。
推进教育事业发展和人才培养在当前全球化和经济社会发展的背景下，推进教育事业的发展和人才培养成为了国家和各个地区的重要任务。
为了更好地满足社会需求，提高教育质量以及培养具备综合素质的人才，下面将围绕推进教育事业发展和人才培养的几个方面进行论述。
首先，教育体系的改革是推进教育事业发展和人才培养的基础。
当前，许多国家和地区正致力于构建适应时代需求的教育体系，从学制、课程设置、教学方法等方面进行改革。
例如，一些国家在高中阶段增加技能培训课程，以提高学生的实际操作能力；同时，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，引入跨学科的教学内容，以培养具备综合素质的人才。
其次，教育资源的均衡分配是推进教育事业发展和人才培养的重要保障。
在不同地区、不同学校之间，教育资源的分布存在差异。
为了提高教育的公平性和包容性，应将教育资源合理配置，缩小城乡、区域之间的教育差距。
例如，可以通过加大对农村地区教育经费的投入，提高农村学校的教学设施和师资水平，为农村学生提供公平的教育机会。
同时，应加大对贫困地区和贫困家庭子女的资助力度，确保他们接受良好的教育。
第三，培养适应社会需求的人才是推进教育事业发展的重要目标。
随着技术的不断进步和经济结构的变化，各职业领域对人才的需求也在不断变化。
因此，教育机构应根据社会需求调整和优化专业设置，培养适应未来发展的专业人才。
在教育内容和教学方法方面，也应加强实践教学和实习机会的提供，提高学生的实际操作技能和解决问题的能力。
第四，提高教师队伍素质是推进教育事业发展和人才培养的关键。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业能力和教学水平直接影响到教学质量和学生的发展。
因此，应加大对教师培养和专业发展的支持力度，提高教师队伍的素质。
例如，可以通过提供更多的教师培训机会，鼓励教师参与研究和教学实践，提高他们的教学水平和创新能力。
最后，建立多元评价体系是推进教育事业发展和人才培养的有效途径。
传统的学科考试评价体系往往只注重学生知识的掌握和应试能力，忽视了其他重要的能力和素质的培养。
20XX年乡镇实施义务教育法情况汇报**** 乡人民政府贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的情况汇报人大调研组：我乡的教育事业在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协等相关部门的关心支持下及县教育局的帮助指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在教育教学工作中落实科学发展观，全面实施素质教育，多渠道改善办学条件，努力巩固“两基”成果，进一步转变教育观念，积极推进教育综合改革，不断提高教育教学质量；根据调研组要求，现将我乡实施《中华人民共和国义务教育法》的情况逐项汇报如下：一、基本情况——自然环境：**** 乡地处东经102度53分至103度3分，北纬25 度52 分至26 度1 分之间，境内高山海拔达3261 米，平均海拔2340米，年平均气温12C ，降雨量1011.6毫米；国土面积165.9 平方公里，东西最大横距16.7 公里，南北最大纵距14.2 公里；向北以山地地貌为主，悬崖深涧、高差悬殊、山高坡陡、地貌复杂，向南以丘陵地貌为主，海拔渐低、地势渐缓。
——交通现状：**** 乡位于**** 县城的西北部、省城昆明市的东北部，是**** 、东川、禄劝三地交界，东面与北面和东川红土地镇接壤，南与凤仪乡、倘甸镇相连，西邻禄劝县转龙镇，距县城127 公里，距省城昆明165公里。
1 8年开通了从凤仪到**** 的通乡油路，乡政府到八个村委会主要为沙石路，还有8 个村民小组未通车，通往乡外的小客车线路有三条，两条从乡政府到县城和省城，一条从三界村委会到省城，均为一日往返。
——人文经济：本乡在解放前属XX县管辖，解放后并入东川，18年划归**** 县管辖，18 年将现所管辖的村社合并，成立公社，取团结之意，故得名“ **** ”；18 年改为**** 乡。
是一个集高寒、边远、贫困为一体的典型少数民族杂居的山区乡。
全乡辖8 个村民委员会，91 个自然村，100个村民小组，全乡人口总户数3288 户，共有人口12872 人，主要为汉、彝两种民族，其中彝族3197 人，苗族3 人，白族16人，少数民族占总人口的25%人口自然增长率为2.53 %。
安徽省农业机械化促进条例（2006年修正本）发布时间：2006-07-11 13:59（1997年12月19日安徽省第八届人民代表大会常务委员会第三十五次会议通过根据2004年6月26日安徽省第十届人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改〈安徽省农业机械管理条例〉的决定》修正2006年1月14日安徽省第十届人民代表大会常务委员会第二十一次会议修订2006年1月14日安徽省人民代表大会常务委员会公告第66号公布自2006年3月1日起施行）第一章总则第一条为了促进农业机械化，提高农业综合生产能力，建设现代农业，根据《中华人民共和国农业机械化促进法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。
第二条本条例所称农业机械化，是指运用先进适用的农业机械装备农业，改善农业生产经营条件，不断提高农业的生产技术水平和经济效益、生态效益的过程。
本条例所称农业机械，是指用于农业生产及其产品初加工等相关农事活动的机械、设备。
第三条县级以上人民政府应当加强对农业机械化工作的领导，把促进农业机械化纳入国民经济和社会发展计划，逐步提高对农业机械化的资金投入，鼓励和扶持农业机械的科学技术研究和新机具、新技术的推广应用，引导和支持农民和农业生产经营组织使用先进适用的农业机械，促进农业机械化的发展。
第四条县级以上人民政府农业机械行政主管部门负责本行政区域内农业机械化促进与农业机械管理工作。
县级人民政府农业机械行政主管部门应当引导和扶持乡（镇）建立农业机械服务组织，做好乡（镇）的农业机械推广和服务工作。
工商、质量技术监督、公安、交通、发展改革、财政、科技、价格等有关部门按照各自职责，相互配合，依法做好有关农业机械化促进工作。
第二章质量保障第五条农业机械产品生产者、销售者、维修者应当依法对其生产、销售、维修的农业机械产品质量负责。
农业机械新产品在正式投入生产前，应当按照国家规定进行鉴定；未经鉴定或鉴定不合格的，不得投入生产。
第六条农业机械生产、维修、作业等应当执行国家标准或行业标准。
没有国家标准或行业标准的，省人民政府农业机械行政主管部门应当会同本级标准化行政主管部门，制定农业机械产品质量、维修质量和作业质量等地方标准。
对涉及人身安全、农产品质量安全和环境保护的农业机械产品，应当按照有关法律、行政法规的规定制定强制执行的技术规范。
第七条农业机械生产者应当按照国家、行业和省规定的标准及保障人身安全的要求，在其生产的农业机械产品上设置必要的安全防护装置、警示标志和中文警示说明。
农业机械销售者应当具备相应的经营条件和从业技术人员，建立并执行进货检查验收制度，验明产品合格证明和其他标识。
农业机械生产者、销售者应当按照有关规定承担零配件供应和培训等售后服务责任。
第八条农业机械产品不符合质量要求的，农业机械生产者、销售者应当负责修理、更换、退货；给农业机械使用者造成损失的，应当依法赔偿。
农业机械使用者有权要求农业机械销售者先予赔偿。
农业机械销售者赔偿后，属于农业机械生产者责任的，农业机械销售者有权向农业机械生产者追偿。
第九条农业机械维修者应当具备与维修业务相适应的维修设备和检测仪器，配备具有农业机械维修职业技能的技术人员，并取得县级人民政府农业机械行政主管部门核发的农业机械维修技术合格证后，方可从事农业机械维修活动。
农业机械维修者应当按照国家和省有关农业机械维修技术标准与规范进行维修，并对维修质量负责。
维修质量不合格的，维修者应当免费重新修理；造成人身伤害或者财产损失的，维修者应当依法赔偿。
第十条农业机械作业应当执行国家、行业和省规定的强制性质量标准；国家、行业和省没有规定强制性质量标准的，按照推荐性质量标准和农艺技术要求，遵循公平合理的原则，由双方约定。
第十一条因农业机械产品销售、维修、作业质量发生争议的，当事人可以协商解决；协商不成的，可以申请农业机械行政主管部门或其他有关部门、组织调解，也可以直接向人民法院提起诉讼。
第十二条农业机械行政主管部门应当设置监督信箱，公布监督电话，受理举报或者投诉。
省农业机械行政主管部门可以根据农业机械使用者的投诉情况和农业生产的实际需要，组织对在用的特定种类农业机械产品的适用性、安全性、可靠性和售后服务状况进行调查，并公布调查结果。
第三章技术推广与教育培训第十三条县级以上人民政府应当鼓励和支持科研院所和有关企业，按照先进、适用、急需的要求，研究开发节能、环保、安全、低耗的农业机械，推动农业机械科研成果的转化。
对生产企业引进先进技术、利用先进科研成果进行技术创新，生产先进适用农业机械的，地方人民政府应当给予财政支持。
第十四条县级以上人民政府农业机械行政主管部门应当将经过试验证明具有先进性、适用性的农业机械技术，列入当地农业机械技术推广规划，并组织实施。
推广农业机械技术，应当按照试验、示范、推广的程序进行，并对推广后果承担法律责任。
第十五条县级以上人民政府应当安排专项资金，用于农业机械的新机具、新技术的推广。
农业机械技术推广机构应当为农民和农业生产经营组织无偿提供公益性农业机械技术的推广、培训等服务。
县级以上人民政府可以制定优惠政策，鼓励和支持农业机械生产者、经营者、农业机械服务组织对先进适用的农业机械开展示范服务。
第十六条根据农业机械生产者或者销售者的委托，农业机械试验鉴定机构可以对农业机械产品进行适用性、安全性和可靠性检测，作出技术评价，并公布检测结果。
第十七条省人民政府农业机械行政主管部门会同本级财政、发展改革部门，根据促进农业结构调整、保护自然资源与生态环境、推广农业新技术与加快农机具更新的原则，确定、公布省人民政府支持推广的先进适用的农业机械产品目录，并定期调整。
列入前款目录的产品，应当由农业机械生产者自愿提出申请，并通过农业机械试验鉴定机构进行的先进性、适用性、安全性和可靠性鉴定。
第十八条县级以上人民政府农业机械行政主管部门应当引导、支持农民和农业生产经营组织自主购置先进、适用的农业机械。
任何单位和个人不得强迫农民和农业生产经营组织购买其指定的农业机械产品。
第十九条从事农业机械技术培训的学校应当适应农业机械化事业发展的需要，为农业机械使用、维修、管理等人员提供多种形式的农业机械技术培训。
第二十条从事拖拉机驾驶培训活动的单位，应当具备与其培训活动相适应的场地、设备、人员等条件，并取得省人民政府农业机械行政主管部门颁发的驾驶培训许可证后，方可开展拖拉机驾驶培训活动。
拖拉机驾驶培训学校、驾驶培训班应当按照国家有关规定，对学员进行相关法律、法规和驾驶技能的培训，保证培训质量。
农业机械行政主管部门及其所属的农业机械安全监督管理机构不得举办或者参与举办拖拉机驾驶培训学校、驾驶培训班。
第四章社会化服务与扶持措施第二十一条县级以上人民政府应当鼓励和扶持农业机械作业联合体、农业机械作业服务协会等农业机械服务组织和农业机械作业经营户，建立和完善农业机械化服务体系。
第二十二条各级人民政府应当建立农业机械化信息网络，为农民和农业生产经营组织提供农业机械产品供求、作业市场需求、新产品及新技术推广、科研成果和农业机械化管理等信息。
第二十三条县级以上人民政府农业机械行政主管部门应当及时对农业机械跨行政区域作业实施组织、协调和监督管理，提供技术服务，并接受农业机械作业者的咨询和投诉。
公安、交通等部门应当采取有效措施，为跨区作业者提供通行便利和服务，维护作业秩序，保障作业者的人身和财产安全。
跨行政区域作业的农业机械、运输跨区作业农业机械的车辆，凭省级农业机械行政主管部门核发的跨区作业证免交车辆通行费。
第二十四条县级以上人民政府应当根据当地农业生产的需要，鼓励农民和农业生产经营组织购买、使用大中型农业机械，实行连片作业，提高作业质量和效率，降低作业成本，促进规模经营。
省人民政府应当逐年增加农业机械购买补贴专项资金，对农民和农业生产经营组织购买国家和地方政府支持推广的先进适用的农业机械给予补贴；市、县级人民政府应当安排农业机械购买补贴专项资金。
补贴资金应当专款专用，任何单位和个人不得挪用。
第二十五条从事农业机械生产作业服务的收入，按照国家规定给予税收优惠。
农民和农业生产经营组织从事农业机械生产作业使用燃油的，享受国家规定的燃油补贴。
第二十六条除对办理车辆营运证且专门从事经营性运输的拖拉机按规定收取养路费外，对主要从事农田作业和非经营性运输的拖拉机等农业机械免征养路费。
第二十七条各级人民政府应当增加对农村机耕道路建设和维护的投入，改善农业机械化基础设施，为农业机械作业创造条件。
第五章安全监督管理第二十八条县级以上人民政府农业机械行政主管部门所属的农业机械安全监督管理机构（以下简称农机监理机构）具体负责实施本行政区域内农业机械安全监督管理工作。
第二十九条单位和个人购置拖拉机、联合收割机，应当向住所地的县（市、区）农机监理机构申请登记。
除国家规定的工本费外，登记不得收取其他费用。
农机监理机构应当自受理申请之日起五个工作日内完成登记审查工作，发放登记证书、号牌和行驶证。
对申请材料不全或者其他不符合登记条件的，应当一次告知申请人需要补正的内容。
第三十条对登记后的联合收割机和上道路行驶的拖拉机，应当按照法律和行政法规的规定，进行安全技术检验。
对检验合格的，农机监理机构应当发给检验合格标志。
联合收割机未经检验或者检验不合格的，不得使用；拖拉机未经检验或者检验不合格的，不得上道路行驶。
第三十一条任何单位或者个人不得擅自改变拖拉机、联合收割机已登记的结构、构造或者特征。
已登记的拖拉机达到国家强制报废标准的，农机监理机构应当在报废期满二个月前，通知拖拉机所有人办理注销登记。
拖拉机所有人应当及时办理，逾期不办理的，农机监理机构应当公告该拖拉机登记证书、号牌、行驶证作废。
第三十二条拖拉机、联合收割机应当悬挂号牌，放置检验合格标志。
号牌应当悬挂在机前、机后指定位置并保持清晰、完整。
拖拉机挂车应当喷涂放大的牌号，字样应当端正并保持清晰。
第三十三条拖拉机、联合收割机的驾驶员应当经农机监理机构考试合格，并领取驾驶证后，方可驾驶。
未取得驾驶证或者驾驶证被依法吊销、暂扣期间，不得驾驶拖拉机、联合收割机。
拖拉机、联合收割机的驾驶证，按照国家规定实行定期审验。
第三十四条拖拉机、联合收割机驾驶、操作人员应当遵守道路交通安全法律、法规和农业机械安全操作规程。
任何人不得强迫、指使、纵容拖拉机、联合收割机驾驶、操作人员违反安全操作规程，违章作业。
第三十五条对非登记管理的用于耕作、种植、收获、植保等的农业机械，县级人民政府农业机械行政主管部门应当按照操作人员自愿原则，做好有关技术培训服务工作。
对脱粒机、粉碎机、插秧机等容易造成人身伤害的农业机械的操作人员，农机监理机构应当免费进行安全教育，并实施安全监督管理。
