2020年之后关于教育信息化的文件

教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知
正文：
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教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知
教职成函〔2020〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》，发展“互联网+职业教育”，规范、引导职业院校在新形势下的信息化工作，特制定《职业院校数字校园规范》。

现予发布，请参照执行。

附件：职业院校数字校园规范
教育部
2020年6月16日
——结束——。

教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的通知教技[2012]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：为推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于教育信息化的总体部署，我部组织编制了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称《规划》)，现印发给你们，请结合实际贯彻执行。

以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。

制定和实施《规划》，建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。

各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，把教育信息化摆在支撑引领教育现代化的战略地位，切实加强对《规划》实施工作的组织领导，广泛组织开展学习，深刻理解教育信息化工作的重大意义和《规划》确定的指导思想、工作方针、发展目标、发展任务、重点项目和政策措施，进一步增强加快教育信息化进程的责任感、紧迫感和使命感。

要加强统筹协调，制定政策措施，加大资金投入，有力、有序推进《规划》的组织实施。

要广泛开展宣传，动员全社会关心和支持教育信息化工作。

要落实工作责任，严格督查考核，切实把《规划》提出的各项任务落到实处。

各地区、各部门、各高校在落实《规划》过程中出台的重大举措和取得的重要成果，应及时报告我部。

附件：教育信息化十年发展规划(2011-2020年)中华人民共和国教育部二○一二年三月十三日附件：教育信息化十年发展规划(2011-2020年)目录序言第一部分总体战略第一章现状与挑战第二章指导思想和工作方针第三章发展目标第二部分发展任务第四章缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享第五章加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养第六章推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式第七章构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系第八章整合信息资源，提高教育管理现代化水平第九章建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平第十章加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力第十一章创新体制机制，实现教育信息化可持续发展第三部分行动计划第十二章优质数字教育资源建设与共享行动第十三章学校信息化能力建设与提升行动第十四章国家教育管理信息系统建设行动第十五章教育信息化可持续发展能力建设行动第十六章教育信息化基础能力建设行动第四部分保障措施第十七章加强组织领导第十八章完善政策法规第十九章做好技术服务第二十章落实经费投入实施序言人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。

近年来，我国政府出台了一系列智慧教育政策，以推动教育信息化和智能化的发展。

以下是一些主要的智慧教育政策汇总：
1. 《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》
这是我国第一个教育信息化发展规划，于2012年由教育部发布。

该规划明确了教育信息化的发展目标、主要任务和保障措施，为我国智慧教育的发展提供了重要的指导思想。

2. 《关于加快推进教育信息化工作的意见》
这是教育部为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》而制定的具体政策。

该意见提出了加快推进教育信息化的重要措施和保障机制，为我国智慧教育的发展提供了政策保障。

3. 《中国教育现代化2035》
这是我国最新的智慧教育政策，于2019年2月由中共中央、国务院发布。

该政策提出了推进教育现代化的指导思想、基本原则和主要任务，是我国智慧教育发展的纲领性文件。

4. 《关于进一步推进“互联网+教育”发展的指导意见》
这是教育部为贯彻落实《中国教育现代化2035》而制定的具体政策。

该意见提出了进一步推进“互联网+教育”发展的目标、任务和措施，为我国智慧教育的发展提供了更加具体的指导。

这些政策都是我国智慧教育发展的重要政策保障，旨在推动我国教育信息化和智能化的发展，提高教育质量和效益。

未来，随着技术的不断进步和应用，我国智慧教育政策还将不断完善和发展。

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教育部印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》
作者：
来源：《中国教育信息化·基础教育》2012年第04期
【本刊讯】为推进落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于教育信息化的总体部署，教育部组织编制并于3月13日印发了《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（以下简称规划）。

教育部关于印发《规划》的通知指出：以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。

制定和实施《规划》，建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进优质教育资源普及共享，推进信息技术与教育教学深度融合，实现教育思想、理念、方法和手段全方位创新，对于提高教育质量、促进教育公平、构建学习型社会和人力资源强国具有重大意义。

各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，把教育信息化摆在支撑引领教育现代化的战略地位，切实加强对《规划》实施工作的组织领导，广泛组织开展学习，深刻理解教育信息化工作的重大意义和《规划》确定的指导思想、工作方针、发展目标、发展任务、重点项目和政策措施，进一步增强加快教育信息化进程的责任感、紧迫感和使命感。

要加强统筹协调，制定政策措施，加大资金投入，有力、有序推进《规划》的组织实施。

要广泛开展宣传，动员全社会关心和支持教育信息化工作。

要落实工作责任，严格督查考核，切实把《规划》提出的各项任务落到实处。

关于教育技术的相关政策法规
关于教育技术的相关政策法规有以下几个：
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：该规划提出了实施现代信息技术教育行动计划，推动教育信息化发展。

2.《中华人民共和国教育法》：该法规定加强教育科技研究，
推进信息技术在教学中的应用。

3.《中华人民共和国教育信息化条例》：该条例强调教育信息
化的重要性，规定加强基础设施建设，提升教育信息化水平。

4.《国家中小学现代远程教育示范学校、基地建设管理办法》：该办法指导和管理现代远程教育示范学校、基地的建设与发展。

5.《高等学校信息化建设管理办法》：该办法规定了高校信息
化建设的重点和要求，推动高校信息化水平提升。

6.《电子教育信息产品质量管理规定》：该规定对电子教育信
息产品的质量监管进行了具体规定，保障教育技术产品质量。

除了上述法规，不同地区也有一些地方性的教育技术相关政策法规，以适应本地的实际情况和需求。

学校教育信息化四年建设蓝图(2020-2023)目标本蓝图的目标是在2020年至2023年期间，推动学校教育信息化建设，以提升教育质量和效率。

具体目标如下：1. 实施全面的教育信息化战略，使学校成为数字化研究和教育的中心。

2. 提供高质量的数字教育资源，支持教师和学生的教与学。

3. 建立完善的教育信息化基础设施，确保网络和设备的稳定运行。

4. 培养教师的信息化教育能力，提高教师的数字化教学能力。

5. 推广创新的教育技术应用，促进学生的个性化研究和发展。

战略为了实现上述目标，我们将采取以下战略：1. 教师培训与发展：通过组织培训课程、研讨会和教学示范，提高教师的信息化教育能力，使其能够有效地利用教育技术进行教学。

2. 数字教育资源建设：建立数字化教育资源库，整合优质教学资源，包括教学视频、电子书籍、在线课程等，以满足不同学科和年级的需求。

3. 教育信息化基础设施建设：提升校园网络的带宽和稳定性，更新和维护教学设备，确保学校的教育信息化基础设施能够满足教学需求。

4. 学生个性化研究支持：引入个性化研究平台和研究管理系统，根据学生的研究情况和兴趣，提供个性化的研究资源和研究计划。

5. 教育技术创新应用：鼓励教师和学生使用创新的教育技术工具和应用，如虚拟实验室、在线协作工具等，促进教学创新和学生的主动研究。

实施计划为了顺利实施上述战略，我们将按照以下计划进行：第一年 (2020年)1. 开展教师信息化能力培训，提供基础的教育技术培训和教学案例分享。

2. 建立数字教育资源库，整理和录制优质的教学视频，并购买电子书籍和在线课程。

3. 升级校园网络设备，提高网络带宽和稳定性。

4. 引进个性化研究平台，开展学生个性化研究试点。

5. 鼓励教师和学生使用教育技术创新工具和应用，进行教学实验和探索。

第二年 (2021年)1. 继续进行教师信息化能力培训，加强教育技术应用和创学方法的培训。

2. 持续更新和扩充数字教育资源库，提供更多学科和年级的教学资源。

2020年之后关于教育信息化的文件（原创版）目录1.2020 年教育信息化政策文件的概述2.政策文件的主要内容3.政策文件的实施效果4.我国教育信息化的未来发展正文【一、2020 年教育信息化政策文件的概述】2020 年，我国政府发布了一系列关于教育信息化的政策文件，旨在推动教育信息化的深入发展，提高教育质量，促进教育公平，为构建学习型社会和数字中国奠定基础。

【二、政策文件的主要内容】这些政策文件主要包括以下几个方面：1.加强教育信息化基础设施建设：政策文件提出要大力推进“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”等工程，提高教育信息化基础设施建设水平。

2.推进数字教育资源共享：政策文件鼓励各级政府、学校、企业和社会组织共建共享数字教育资源，打破“信息孤岛”，促进优质教育资源共享。

3.提升教师信息技术应用能力：政策文件要求加强教师信息技术培训，提高教师应用信息技术进行教学的意识和能力，推动信息技术与教育教学深度融合。

4.促进学生信息素养提升：政策文件强调要加强学生信息素养教育，培养学生具备信息获取、分析、应用和创新能力，为适应未来社会发展奠定基础。

5.保障教育信息化可持续发展：政策文件提出要完善教育信息化政策法规体系，建立健全教育信息化标准体系，推动教育信息化可持续发展。

【三、政策文件的实施效果】自 2020 年以来，教育信息化政策文件的实施取得了显著成效，具体表现在以下几个方面：1.教育信息化基础设施建设得到加强，大部分学校实现了网络全覆盖，为在线教育提供了有力支持。

2.数字教育资源共享取得突破，各地优质教育资源得到有效整合，大大丰富了教育教学内容。

3.教师信息技术应用能力不断提高，信息技术与教育教学的融合逐步深入，提高了教育教学质量。

4.学生信息素养得到提升，为适应未来社会发展奠定了良好基础。

【四、我国教育信息化的未来发展】面对新时代的挑战，我国教育信息化未来发展应继续加强以下几个方面：1.深化教育信息化基础设施建设，实现教育信息化的全覆盖。

河南省教育厅关于进一步推进普通本科高等学校智慧教学的实施意见文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2020.11.13•【字号】教高〔2020〕444号•【施行日期】2020.11.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文河南省教育厅关于进一步推进普通本科高等学校智慧教学的实施意见各本科高等学校：为深入贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神，全面落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》和省教育厅等八部门《关于加快推进“互联网+教育”的实施意见》（豫教科技〔2019〕113号）要求，促进现代信息技术与教育教学融合创新，充分发挥信息技术在高等教育人才培养过程中的重要作用，现就进一步推进本科高等学校智慧教学提出如下意见。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教育理念创新为先导，以教学模式和学习方式改革为重点，以智慧教学环境建设为保障，深化本科教学改革，推动信息技术与教育教学融合创新发展，打好打赢全面振兴本科教育攻坚战，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）基本原则1.坚持育人为本。

以培养学习者正确的世界观、人生观、价值观为根本，加强教学信息化建设，引领构建以学习者为中心的全新教育生态，不断激发学习者的学习潜能，提升学习者自主学习、自我教育、自我管理的能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.坚持融合创新。

发挥信息技术对教育变革的内生变量作用，探索基于新技术的教育教学新模式，提升教师的信息化能力，实现新技术与教育教学从深度应用向融合创新发展，构建以学习者为主体，开放、共享、交互、协作、泛在的智慧教学新生态。

3.坚持分类推进。

根据各类高校的特色优势，明确不同建设重点，统筹做好智慧教学的顶层设计。

充分发挥试点带动和示范引领作用，鼓励各高校积极开展教学理念、教学环境、教学方式方法、教学资源建设、教学评价与管理等方面的改革创新。

黑河市教育局关于印发《黑河市教育信息化2.0行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2020.05.13•【字号】•【施行日期】2020.05.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文黑河市教育局关于印发《黑河市教育信息化2.0行动实施方案》的通知各县（市、区）教育局，直属各学校：为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》及2019年全省基础教育信息化应用现场会会议精神，黑河市教育局研究制定了《黑河市教育信息化2.0行动实施方案》，现印发给你们，请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻执行。

黑河市教育局2020年5月13日黑河市教育信息化2.0行动实施方案为推进黑河市教育现代化建设，加快教育改革创新步伐，根据国家教育部和省教育厅有关教育信息化2.0行动工作总体部署，结合黑河市教育信息化建设工作实际，制订本方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕加快教育现代化和建设教育强国战略，落实立德树人根本任务，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动和机制创新的基本方针，建立健全教育信息化可持续发展机制，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育，推动我市教育信息化整体水平走在全省前列。

二、基本原则坚持育人为本。

面向新时代和信息社会人才培养需要，以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态，实现公平而有质量的教育，促进人的全面发展。

坚持融合创新。

发挥技术优势，变革传统模式，推进新技术与教育教学的深度融合，真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段，不仅实现常态化应用，更要达成全方位创新。

坚持系统推进。

统筹各级各类教育的育人目标和信息化发展需求，兼顾点与面、信息化推进与教育改革发展，实现教学与管理、技能与素养、小资源与大资源等协调发展。