无领导小组讨论的含义及特点

无领导小组讨论题分析及注意事项无领导小组讨论题目一、无领导小组讨论特点分析无领导小组讨论是指采用指定身份的方式对考生进行集体面试的一种形式。

通过一组考生对一个有争议问题在一定时间的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力，以及情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体滋事、语调、语速和手势等)方面能力、素质和个性特点是否达到拟任岗位的要求，由此进行综合评价。

无领导小组讨论与结构化面试并存在公务员面试的考核方式中，都是人才测评的一种方式。

人才测评最初适用于现代心理学、管理学等学科领域中，目的在于通过心理测验、情境模拟等手段对人的能力、水平、性格特征等因素进行测量，并根据职位需求及企业组织特性对其素质状况、发展潜力、个性特点等心理特征作出科学地评价。

公务员考试中采用无领导小组讨论的测评方式看重的就在于此。

考官可以通过让考生在统一的问题情景下自由的表达个人观点的过程中考察大家的各方面能力和素质，以更好地选拔合格的公务员。

从评价这个角度讲，无领导小组讨论也属于一种过程评价法。

既然是过程性的评价，那么考察的内容应在于讨论过程中的表现。

因此，考生一定要明确其所要考察的内容。

考生在无领导小组讨论中，不仅要将自己的观点清晰、明确地提出来，而且还要对其基本思想予以理解，比如说在讨论中计划、组织、领导、控制、创新能力是否能够体现出来，如何体现等等都要考虑在其中。

无领导小组讨论实际上最早适用于企业管理层的会议，在企业做出一项决策前要通过讨论来决定项目的实行，在讨论过程中每个参与者都要提出个人的观点，同时听取其他的观点，对自我观点做出补充，不断完善自己的观点，最终让大家达成一致的建议。

同理，无领导小组讨论的实行也一样，只是讨论的题目有所不同，考生通过具体的情景设置对问题进行观点的阐述，在自由讨论的过程中需要达成一致意见，并最终派代表向考官进行汇报。

那么，就是说考生不要单存地把无领导小组讨论理解为一场辩论会，也不要把其理解为观点的陈述。

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[1] 无领导小组讨论的概念、类型及优缺点(重点)
答：(1)概念：无领导小组(leaderless group discussion LGD)：评价中心的主要组成部分，由一定数量的一组被评人(6～9人)，在规定的时间内(约1小时)就给定的问题进行讨论，讨论中每个成员处于平等的位置，并不指定小组的领导者或主持人。

它通过松散群体讨论的形式，快速诱发人们的特定行为，并通过对这些行为的定性描述、定量分析及人际比较来判断被评价者的个性特征。

它被认为是企业招聘、选拔中、高层管理人才的最佳方法。

(2)类型：1、根据主题有无情景性，可以分为无情景性讨论和情景性讨论。

其中无情景讨论，主要是针对一个开放性的问题来进行，问题设计上应该有一定难度，或者是两难问题。

2、根据是否分配角色，可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论。

优点：具有生动的人际关系互动能在被评价者之间产生互动;讨论过程真实，易于客观评价;被评价者难以掩饰自己的特点;测评效率高。

缺点：题目的质量影响测评的质量;对评价者和测评标准的要求较高;应聘者表现易受同组其他成员影响;被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

名词解释无领导小组讨论无领导小组讨论是指一个没有指定领导人的小组，在这个小组中成员之间平等地参与讨论、决策和解决问题。

这种讨论方式强调团队成员之间的合作和开放式的交流，而不是依赖一个指挥官或领导者来指导和管理。

无领导小组讨论的创建通常需要以下几个步骤。

首先，确定小组的目标和议程。

成员需要共同理解并认同讨论的目标，以确保一致的方向。

其次，确定适当的讨论规则和沟通方式。

这包括确保每个成员都有平等的发言权，鼓励积极的参与和尊重他人的意见。

第三，建立一个积极的氛围和团队合作的文化。

团队成员应该感到安全和被尊重，能够自由地表达观点和提出问题。

无领导小组讨论的好处之一是鼓励成员之间的自主性和创造力。

没有一个中心化的领导人，每个成员都有机会发挥自己的才能和贡献独特的想法。

这种开放式的交流和合作可以促进创新和解决问题的多样性。

另一个好处是增强团队成员之间的合作和互信。

通过共同参与讨论和决策，成员可以建立更加紧密的关系和更深入的理解。

他们可以学会倾听和理解他人的观点，并学会在团队中互相支持和合作。

然而，无领导小组讨论也可能面临一些挑战。

例如，决策可能会变得缓慢，因为没有一个决策者来做出最终的决定。

此外，一些成员可能会感到不舒服或不习惯在没有明确领导者的情况下进行讨论和决策。

为了克服这些挑战，无领导小组讨论需要建立良好的沟通和决策机制。

这可以包括确保在讨论中有一个记录者来记录和总结讨论的内容，并制定一个明确的时间表来促进讨论的进展。

此外，团队成员还可以进行培训和发展，以提高他们的沟通和决策能力。

总的来说，无领导小组讨论是一种强调合作、平等和开放交流的讨论方式。

通过创建一个积极的氛围和鼓励成员之间的互动，无领导小组讨论可以促进创新和团队合作，从而帮助团队更好地解决问题和达到目标。

无领导小组讨论多选题的解题思路【字数统计：3109字】一、无领导小组的基本概念与特点无领导小组（leaderless group），顾名思义指的是没有一个明确的领导人来指导和决策的小组。

在无领导小组中，成员之间的地位一样，没有等级制度，成员可自由讨论问题和共同决策。

无领导小组的形成源于对个体权利和自主性重视的观念，强调集体智慧和平等参与的理念。

无领导小组的特点是团队成员之间的平等性和自由性，鼓励成员自由表达和讨论意见。

在无领导小组中，成员互相倾听，共享信息，充分讨论和独立决策，最终达成共识。

这种讨论模式可以提高团队的协同性和决策质量。

二、多选题解题思路的基本原则多选题作为一种常见的考试形式，测试考生的综合分析和判断能力。

在解答多选题时，有一些基本原则可以帮助我们更好地理解和解决问题。

1. 逐个选项排除法：仔细阅读题干和选项，逐个排除显然错误的选项，减少可选答案的范围。

通过逐个排除错误选项，我们可以更准确地找到正确答案。

2. 关键词分析法：注意题干中的关键词和信息，分析选项中是否有与之对应的关键词或信息。

有时，通过理解题干中的关键词，我们可以直接找到与之相关的答案。

3. 逻辑思维法：多选题强调综合分析和判断能力，我们需要通过逻辑思维来理解题意和选项之间的逻辑关系。

通过分析选项之间的关系和与题干的相关性，我们可以更好地判断正确答案。

4. 答案结构法：多选题的答案往往具有一定的结构规律，A、B、C、D选项中，可能会有一个排除型答案、一个综合型答案、一个类比型答案等。

通过观察和分析答案的结构，我们可以更容易地找到正确答案。

三、无领导小组讨论多选题解题的优势在解答多选题时，无领导小组讨论可以发挥其独特的优势。

通过多个成员的自由讨论和思维碰撞，可以有效地提升解题的深度和广度。

1. 多角度思考：无领导小组可以集思广益，每个成员都可以从自己不同的角度和经验出发，提出不同的解题思路和观点。

这样有助于发现答案中可能存在的隐藏信息和逻辑。

无领导小组讨论一、无领导小组讨论的概念无领导小组讨论（Leaderless Group Discussion，简称LGD）就是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的。

通过设定模拟的情景，给一组测评者（一般是6~10 人）一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。

在参测者开展讨论的过程中，评价者并不参与其中，只是在正是讨论之前向参测者介绍讨论的主题、所要达到的目标以及时间规定，让参测者自行安排、组织发言次序并展开讨论。

评价者根据小组成员的表现，从言语行为、非言语行为以及与其他成员的互动行为对其进行评价。

无领导面试现场图二、无领导小组讨论的特点1.一组应试者（一般是6-10 人）在既定的背景下围绕给定的问题展开讨论。

讨论一般要持续半个小时左右。

2.应聘者在讨论过程中地位是平等的，不会事先指定哪一位充当领导。

3.主要考查组织协调能力、领导能力、人际交往的意识与技巧、辩论说服能力、非语言沟通能力等；同时也考查自信心、进取心、责任感、团队精神等。

三、无领导小组讨论的测评要素无领导小组讨论的测评要素主要包括言语行为和非言语行为两个维度，其中言语行为体现在表达能力、沟通能力、逻辑思维能力等，非言语行为包括仪容仪表、举止动作等。

从无领导小组讨论的题型来看，主要包括开放类题目、两难类题目、选择排序类题目、资源争夺类题目等。

其中选择排序类题目是银行最常考也是最主要考察的题型。

1.开放类题目是指答案范围很广，不限制考生作答方向和内容的一类题目。

主要考察考生思考问题是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。

2.两难类题目是让考生在两种各有利弊的答案中选择其中一种。

主要考察考生的分析能力、语言表达能力以及说服力。

3.选择排序类题目应试者根据题干提供的多项备选答案中选择其中的几种并按照一定的要求排序，并且说明理由，最终由所有的考生在规定的时间内讨论并且达成一致的意见。

名词解释无领导小组讨论无领导小组讨论是指在一个小组或团队中，没有明确指定的领导者或主持者，成员自主组织和参与讨论的一种形式。

在无领导小组讨论中，成员之间平等地分享和表达观点、想法和建议。

没有一个人会被指定为领导者，也没有一个人会主导讨论的方向或提供决策。

相反，每个成员都有平等的权力和责任来主动参与和推动讨论的进行。

这种讨论形式的好处之一是可以鼓励团队成员更积极地参与讨论，提供自己的观点和意见。

因为没有一个领导者来主导讨论的方向，每个成员都可以根据自己的兴趣和专长选择自己感兴趣的话题和问题。

这样可以激发团队成员的创造力和主动性，促进多元化的观点和想法的交流。

无领导小组讨论还可以帮助建立团队成员之间更平等和互相尊重的关系。

在传统领导型的讨论中，领导者通常会扮演着决策者和引导者的角色，而其他成员则会在一定程度上受到领导者的影响和限制。

而在无领导小组讨论中，每个成员都可以自由地发表自己的观点和意见，没有人能够强加自己的意志或权威。

这可以增加成员之间的信任和团队凝聚力。

然而，无领导小组讨论也可能面临一些挑战。

例如，没有明确的领导者可能会导致讨论的目标和方向不够明确，讨论可能变得混乱和无效。

因此，在无领导小组讨论中，成员之间需要建立一种积极的合作和协商的文化，以确保讨论能够有序进行。

此外，一些团队成员可能因为缺乏决策者的指导而感到不安，对于做出决策的过程和结果可能会存在疑虑。

总的来说，无领导小组讨论是一种促进平等和积极参与的讨论形式，可以激发团队成员的创造力和主动性。

然而，为了确保讨论的有效性，成员之间需要建立积极的合作和协商的文化，以实现共识和决策的达成。

无领导小组
无领导小组讨论，是面试中常用的一种测评方法。

顾名思义：参加讨论的小组成员，面试官不会在其中指定组长，而是让所有小组成员在平等的基础上，对目标问题进行讨论，通过讨论中，小组成员的现场表现，选择出所需的人员。

通常7-10人一组，所讨论的题目由面试官设定，题目具有一定的复杂性，能够在小组成员中产生分歧，需要通过讨论才能形成一致的答案或者无法达成一致意见。

题目可以与工作相关，也可以不相关。

题目中不要涉及宗教、违背法律、人性、歧视等方面的内容。

时间通常为40分钟-1小时。

面试官担任讨论的观察员，不能参与、引导讨论。

整个讨论的全部环节由小组成员自行完成，面试官不得干涉。

小组成员的讨论中的表现为重点观察内容。

重点观察小组成员的领导能力、口头表达能力、肢体语言的运用能力、解决矛盾冲突的能力、引导能力、情绪控制、谈判能力、影响力、性格特质、抗压能力、组织协调等，属于较全面的面试方法。

通常无领导小组讨论法，用于对人要求比较全面的岗位人员挑选。

优点是能够非常快速、准确的找到候选人，缺点是对面试官要求较高，题目设计难度较大。