无领导小组讨论面试说明
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无领导小组讨论面试技巧面试是求职者获得工作机会的关键一步。
在面试中,展示自己的实力和与面试官的默契对于成功的面试至关重要。
然而,有时候面试并不只是面试官单方面提问,而是采用无领导小组讨论的方式进行。
无领导小组讨论是指在面试中,一群求职者被分成几个小组,要在有限的时间内共同完成一个任务。
这种形式的面试旨在考察求职者的团队合作能力、沟通能力、逻辑思维和问题解决能力。
在这样的面试中,合作是成功的关键,没有人会在面试中出现为了争得更高的职位而表现出激烈竞争的态度。
相反,成功的策略是要尊重他人的意见,倾听并积极参与讨论。
在无领导小组讨论中,积极参与讨论是关键。
求职者应该发表自己的观点,并积极与其他小组成员进行交流和辩论。
不要害怕提出问题或异议,这展示了你的主动性和对问题的思考能力。
但同时,也要尊重他人的意见,不要过于强势或傲慢,以免破坏小组氛围。
在讨论时讲话要有条理、有逻辑。
首先明确自己的观点,然后提出支持自己观点的理由和证据。
当别人提出异议时,要坚定地反驳或提出自己的证据来支撑自己的观点,但同时也要开放心态,接受其他人的观点,并在必要时修正自己的观点。
让面试官看到你的逻辑思维和问题解决能力是非常重要的。
沟通是团队合作的重要组成部分。
在小组讨论中,要主动与其他小组成员合作,倾听他们的意见,不要对他人的观点表现出不尊重。
鼓励其他小组成员参与讨论,帮助他们表达自己的观点。
遇到意见分歧时,要善于协调,找到共同点和妥协的方案。
在沟通过程中,也要注意自己的语言和表达方式,保持礼貌和尊重。
除了积极参与讨论和团队合作外,时间管理也很重要。
在有限的时间内完成任务,需要合理规划时间和控制讨论的进程。
要在保证充分讨论的情况下,把握好时间,避免过分沉湎于单个问题而影响整个讨论的有效性。
在无领导小组讨论中,面试官还可能观察到你在小组中扮演的角色。
在小组中,你可以选择充当组织者、记录员、提议者、反驳者等不同角色。
没有明确的领导者,每个人都有机会展示自己的优势和才能。
第1篇一、题目背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,城市公共交通系统已成为城市发展的关键因素之一。
然而,我国城市公共交通在效率和质量方面还存在诸多问题,如拥堵、服务水平低、运营成本高等。
为了提升我国城市公共交通的效率与质量,本题目要求小组成员共同探讨并提出解决方案。
二、讨论目的1. 分析我国城市公共交通存在的问题;2. 探讨提升城市公共交通效率与质量的策略;3. 形成共识,为我国城市公共交通发展提供建议。
三、讨论时间60分钟四、讨论规则1. 每位小组成员发言时间控制在2分钟以内;2. 小组成员之间可以互相补充、反驳,但要注意尊重他人意见;3. 讨论过程中,不得泄露小组成员个人信息;4. 最终形成一份书面报告。
五、讨论题目1. 分析我国城市公共交通存在的问题;2. 针对问题,提出提升城市公共交通效率与质量的策略;3. 评估各策略的可行性和实施难度;4. 总结讨论成果,形成书面报告。
六、参考答案一、分析我国城市公共交通存在的问题1. 交通拥堵:城市道路拥堵严重,导致公共交通运行效率低下;2. 运营成本高:公共交通运营成本较高,导致票价上涨,影响了民众的出行;3. 服务水平低:部分公共交通设施老化,服务质量有待提高;4. 缺乏统一规划:城市公共交通规划缺乏统一性,导致资源配置不合理;5. 缺乏创新:城市公共交通在技术创新、服务模式创新等方面相对滞后。
二、提升城市公共交通效率与质量的策略1. 完善交通基础设施:加大城市道路、桥梁、隧道等基础设施建设力度,提高道路通行能力;2. 优化公共交通网络:合理规划公共交通线路,提高线路覆盖率,缩短乘客出行时间;3. 提高公共交通服务质量:加强公共交通设施维护,提高服务质量,提升乘客满意度;4. 创新运营模式:推广新能源汽车、共享单车等新型公共交通工具,降低运营成本;5. 加强政策支持:加大对公共交通的财政投入,优化政策环境,吸引社会资本参与;6. 提高公共交通信息化水平:利用大数据、人工智能等技术,提高公共交通运营效率;7. 加强公共交通与其他交通方式的衔接:优化公共交通与其他交通方式的换乘设施,提高出行便利性。
第1篇一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈,企业对团队协作和冲突管理的能力提出了更高的要求。
为了考察应聘者在这方面的能力,我们设计了以下无领导小组面试题目。
请各位应聘者就以下问题进行讨论,并给出自己的观点和解决方案。
二、题目描述近年来,我国某知名企业为了提升团队协作能力和解决冲突,开展了一系列团队建设活动。
但在实际操作过程中,发现以下问题:1. 团队成员间沟通不畅,信息传递效率低;2. 团队成员缺乏合作意识,工作积极性不高;3. 团队内部存在分歧,导致决策效率低下;4. 部分成员在工作中表现出消极情绪,影响团队氛围。
针对以上问题,请各位应聘者就以下问题进行讨论:1. 分析造成团队沟通不畅、信息传递效率低的原因;2. 针对团队成员缺乏合作意识、工作积极性不高的问题,提出相应的解决方案;3. 如何在团队内部化解分歧,提高决策效率;4. 如何调动团队成员的积极性,营造良好的团队氛围;5. 作为团队领导者,如何应对团队成员的消极情绪,保持团队稳定。
三、讨论要求1. 请各位应聘者积极参与讨论,充分发表自己的观点;2. 注意倾听他人意见,尊重他人发言;3. 在讨论过程中,要注重逻辑性和条理性,避免偏题;4. 团队成员要相互配合,共同完成任务。
四、评分标准1. 分析问题能力:能够准确分析团队沟通不畅、信息传递效率低的原因;2. 解决方案可行性:提出的解决方案具有可操作性,能够解决团队成员缺乏合作意识、工作积极性不高的问题;3. 团队协作能力:在讨论过程中,能够与团队成员有效沟通,共同完成任务;4. 领导力:作为团队领导者,能够应对团队成员的消极情绪,保持团队稳定。
五、讨论时间讨论时间为60分钟,请各位应聘者合理安排时间。
六、讨论步骤1. 自我介绍:每位应聘者用1分钟时间进行自我介绍,包括姓名、工作经验等;2. 分析问题:针对题目描述中的问题,每位应聘者用2分钟时间发表自己的观点;3. 团队讨论:围绕题目,团队成员共同讨论解决方案,时间不超过40分钟;4. 总结发言:每位应聘者用2分钟时间总结讨论成果,并表达自己的观点。
一、有幸前两天当了一次面试官。
纯属临时客串,因为原定的面试时间,我老板出差。
群面的程序一般是小组成员,每人1-3分钟自我介绍,5-10分钟看案例,20-30分钟小组讨论,最后派代表做5分钟的结论陈述。
约45分钟的面试中,面试官什么也不用做,就是旁听跟观察。
组员的名单跟评估表,简介摆在面前,最后,挑出我们认为有潜质的评分及写评语。
这一轮被挑出的,如果非常满意,就可以直接PASS,如果认为还要考虑,就会进入最后一轮,也许ONE BY ONE,也许还是群面,但是因为人数少,每个人发言的机会增多,那就更容易让面试官挑出合适的人选。
跟我一起面试的还有另外两个部门的同事,他们分别挑2-3人不等,而我被HR告之,我们部门只招一个。
很有意思的是,到最终面试官讨论的时候,发现大家喜欢的都差不多集中在几个人身上。
下面说说,我们都喜欢什么样的人吧:首先,珍惜自我介绍的1-3分钟。
不要紧张,语言流畅,我欣赏有自信与面试官进行眼神交流的同学,语速慢一些,但是要清晰。
这次要求英文自我介绍,有些同学一上来就紧张,紧紧盯着某个地方象是在背书。
有一个MM,很紧张,英文有点磕巴,但是,她慢慢讲,而且坚持用眼神与我们交流,微微用些身体语言,偶尔停顿的时候微笑。
我同样打了很高的分数。
记住,自我介绍是互动,并不是一段了无生趣的自白。
其次,小组讨论的时候,一定要积极发言。
甚少出声的,基本都被否了。
我们观察小组讨论,一般会注意逻辑能力跟沟通能力强的同学。
并不是发言最多的就得分最高。
很多小组讨论,其实并没有标准答案,面试官手中也没有标准答案,我们并不CARE最终的结果是否正确,反而是希望看到在讨论过程中,每个人的主动性,沟通技巧以及表现出来的团队精神。
饶有兴趣的是,有一些求胜心切的,往往非常希望能引导整个小组的讨论方向而显得非常强势,忽略群体的意见。
两场小组讨论,总有一两位用很强的逻辑性来给讨论订大纲,再有一些人会协助纪录,再有一些人很注意控制进度,例如他会提出,找谁来控制时间,前几分钟干什么,中间干什么,最后干什么。
第1篇一、背景介绍随着我国城市化进程的加快,城市可持续发展问题日益凸显。
如何在保持经济高速发展的同时,实现环境保护、社会和谐和资源节约,成为摆在我们面前的一大挑战。
社区作为城市的基本单元,是推动城市可持续发展的关键。
本次无领导小组面试旨在考察应聘者对城市可持续发展的认识、分析问题及解决问题的能力,以及团队合作和沟通协调能力。
二、面试题目1. 开放式问题:(1)请结合我国城市可持续发展的现状,谈谈你对城市可持续发展的理解。
(2)你认为在社区层面如何推动城市可持续发展?2. 两难式问题:(1)在社区建设过程中,您认为是优先发展公共交通还是优先发展私家车?(2)在社区绿化和建设过程中,您认为是优先考虑居民的生活需求还是优先考虑生态保护?3. 排序选择问题:请根据以下五个方面,对以下社区建设项目进行排序:①社区绿化工程;②社区污水处理厂建设;③社区道路改造;④社区文化活动中心建设;⑤社区养老服务中心建设。
4. 资源争夺问题:社区经费有限,以下三个项目需要争取经费支持:①社区环保教育项目;②社区体育健身设施建设;③社区老年人日间照料中心。
请说明您认为哪些项目应该优先得到经费支持,并阐述理由。
5. 实际操作问题:(1)假设您是社区主任,社区内居民对垃圾分类意识淡薄,请设计一套可行的垃圾分类宣传方案。
(2)社区内存在噪音扰民问题,请提出解决噪音扰民问题的具体措施。
6. 角色扮演问题:(1)扮演一位社区居民,针对社区内公共设施损坏问题,与社区工作人员进行沟通协商。
(2)扮演一位社区志愿者,组织社区居民开展环保宣传活动。
三、评分标准1. 开放式问题:(1)对城市可持续发展的理解全面、深入;(2)对社区推动城市可持续发展的措施具体、可行。
2. 两难式问题:(1)能站在不同角度分析问题,具有辩证思维;(2)能提出合理解决方案,具有一定的可操作性。
3. 排序选择问题:(1)排序合理,理由充分;(2)对各项社区建设项目的重要性有清晰认识。
无领导小组讨论面试攻略分享1.保持冷静、自信和积极的态度在无领导小组讨论中,面试官会观察你在团队中的表现,包括对问题的解析能力、决策能力和主动性等。
因此,保持冷静、自信和积极的态度非常重要。
不要害怕发表自己的意见,勇于提出问题和观点。
2.听取他人的观点并给予积极反馈面试官希望看到一个善于倾听他人观点并给予积极反馈的团队成员。
当他人发表意见时,保持专注并提出相关问题或给予肯定的反馈。
这样可以展示你对他人观点的尊重和批判性思维的能力。
3.提出清晰、有逻辑性的观点和解决方案当你被要求表达自己的观点或提出解决方案时,务必清楚地传达你的想法。
确保你的观点有逻辑性和可操作性,并尽量提供支持材料或实例来说明你的观点。
这样可以展示你的分析能力和问题解决能力。
4.主动承担责任和帮助他人在无领导小组讨论中,做一个具有主动性和负责任感的团队成员是非常重要的。
当面试官提出一项任务时,主动承担责任并帮助他人完成任务。
尽量发挥自己的个人优势,并与团队成员合作解决问题。
5.控制时间和维持讨论的平衡在面试中,时间是非常有限的。
因此,控制好时间并维持讨论的平衡非常重要。
在发表自己的观点时,尽量简洁明了。
在讨论中,给每个团队成员一个合理的机会来表达自己的观点。
如果有人占据了太多的时间,可以礼貌地提醒大家要控制好时间。
6.处理团队冲突和分歧在小组讨论中,不同的观点和意见是非常常见的。
当出现团队冲突和分歧时,要冷静地处理。
可以尝试寻找共同点,协商达成共识,或采取折衷的解决方案。
避免争吵和攻击性的言辞,保持合作的氛围。
总之,在无领导小组讨论中,关键是展示自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
通过保持冷静、自信和积极的态度,倾听他人意见并给予积极反馈,提出清晰、有逻辑性的观点和解决方案,主动承担责任和帮助他人,控制时间和维持讨论的平衡,处理团队冲突和分歧,你可以在面试中取得成功。
祝你好运!。
无领导小组讨论无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集面子试。
它经过必然数目的考生组成一组(5—7人,进行一小时摆布工夫的与工作有关成绩的讨论,讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的地位,让受测者自行安排组织,评价者来观测考生的组织谐和能力、口头表达能力,辩论的压服能力等各方面的能力和本质能否达到拟任岗位的要求,和自信程度、进取心、情绪不变性、反应灵活性等个性特点能否符合拟任岗位的集团气氛,由此来综合评价考生之间的差别。
一、无领导小组讨论方法无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的成绩,并做出决策,由于这个小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,目的就在于考察应试者的表现,特别是看谁会从中锋芒毕露,成为自发的领导者。
在无领导小组讨论中,或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论,或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论,但这两品种型都不指定谁是领导,也并不指定每个应试者该当坐在哪个地位,而是让一切受测者自行安排,自行组织,评价者只是经过安排应试者的讨论标题,观察每个应试者的表现,给应试者的各个要素评分,从而对应试者的能力、本质程度做出判断。
二、无领导小组讨论的特点(1、无领导小组讨论的优点能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者本质;能观察到应试者之间的彼此作用;能根据应试者的行为特点来对其进行更加全面、合理的评价;能使应试者在绝对有意当中暴露本人各个方面的特点;(2、无领导小组讨论的缺点对测试标题的要求较高;对考官的评分技术要求较高,考官该当接受专门的培训;对应试者的评价易受考官各个方面特别是主观意见的影响(如偏见和曲解,从而导致考官对应试者评价结果的不分歧;应试者有存在做戏,表演或者假装的可能性;指定角色的随意性,可能导致应试者之间地位的不平等;应试者的经验可以影响其能力的真正表现。
(3、无领导小组讨论的评价标准在无领导小组讨论中,考官评价的根据标准次要是:受测者参与有效发言次数的多少;受测者能否有随时消弭紧张气氛,压服别人,调理争议,创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力,并毕竟使众人达成分歧意见;受测者能否能提出本人的见解和方案,同时敢于发表不赞同见,并支持或肯定别人的意见,在坚持本人的正确意见基础上根据别人的意见发表本人的观点;受测者能否倾听别人意见,并互相尊重,在别人发言的时分不强行插嘴;受测者言语表达、分析成绩、概括或归纳总结不同方面意见的能力;受测者反应的灵敏性、概括的精确性、发言的自动性等。
无领导小组讨论面经一、无领导小组讨论面试评分规则(一)沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。
(二)分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。
(三)人际合作能力能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。
(四)计划性能力解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。
(五)自信心能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。
(六)组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。
二、无领导小组讨论考察个人加分项(一)仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点,抬头聆听对方并适时地给以反馈,比如一个点头示意等,表明自己在倾听其他成员观点。
(二)对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力,但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务,支持是相互的。
(三)适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见,并理性地证明自己的观点的优点和缺点,以期得到别人的支持。
(四)对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现,前面发言的人有很多点可以说,但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几,这时,可以对前面的某些论点予以补充和改进,这样可以拓展某些问题的深度和广度,会给考官感觉你不止停留在表面,而是挖掘了很多深层次的元素(五)在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱,无中心、无目的、无时间概念。
这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。
包括提示大家"时间",当前最需解决的问题,以及是否应进入下一个讨论阶段等。
即便引导最终没有成功,但是考官会欣赏你有这样的意识。
(六)在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论小组讨论通常都会有一个明确的目标,比如在什么场景下,遇到什么问题,运用什么资源,提出什么方案,达成什么结论,这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。
无领导小组面试说明及面试技巧无领导小组面试是一种特殊的面试形式,常见于一些企业或组织中,通过模拟无领导小组的方式来考察应聘者的团队协作能力、沟通能力、领导能力和问题解决能力等。
在这种面试中,没有明确的领导角色,面试官不会直接指导或干预小组的活动,而是通过观察小组成员的表现来评估其素质。
1.破冰阶段:在面试开始前,面试官通常会给小组成员一些时间来互相熟悉。
这个阶段的目的是为了让大家放松身心,为接下来的活动做好准备。
2.任务阶段:在这个阶段,面试官会给小组成员一个共同的任务,要求小组合作完成。
这个任务通常是一个需要解决问题或完成任务目标的活动,面试官会设定一定的时间限制。
3.观察和评估阶段:在小组完成任务后,面试官会对小组成员的表现进行观察和评估。
面试官通常会评估团队合作的能力、沟通和表达的能力、领导和组织能力以及问题解决能力等。
在无领导小组面试中,有一些面试技巧是可以帮助应聘者表现出色的:1.注意团队合作:在小组中,注重与其他成员合作,积极参与讨论和活动。
展现自己良好的团队合作和协调能力,能够与他人有效地分工合作,互相支持,并共同解决问题。
2.准确表达观点:在讨论中,提出自己的观点和意见,并努力与其他成员沟通和交流。
要注意清晰、准确地表达自己的想法,并尊重其他成员的观点。
3.充分展现领导才能:尽管是无领导小组,但仍然可以通过积极主动、组织协调、问题解决等方面展现自己的领导才能。
可以主动提出组织活动、向小组成员提供建议并引导讨论等。
4.目标导向和灵活处理:在完成任务过程中,要保持目标导向,关注任务完成的效果。
同时,要能够灵活应对问题和变化,并在面试官的观察下做出适当的调整。
5.高效的时间管理:面试通常会设定一定的时间限制,因此应聘者要能够合理安排时间,并能够在有限的时间内高效地完成任务。
在面试结束后,面试官通常会对每个小组成员的表现进行评估,并根据评估结果作出择优决策。
因此,在无领导小组面试中,既要重视个人表现,也要注重团队协作和合作能力的展示。
1、我先谈谈自己的观点,希望可以抛砖引玉,请大家指正和补充
2、各位组员大家好,刚才我认真倾听了前几位成员的发言,都非常精彩,经过思考,我对这个问题有以下几点看法:第一、第二、第三。
3、刚才大家的发言观点很新颖,我补充两点:我认为同时应考虑另一方面的问题。
4、某号组员和某号组员争论的问题本质上也都是一样的,我们现在主要的分歧在于…所以我建议我们应该先集中就这个问题展开讨论。
5、现在我注意到咱们小组讨论时间只剩下不到5分钟了,我建议大家要以大局为重,尽快达成共识。
6 现在咱们小组基本上已经就…问题达成一致意见了。
我给大家就咱们的讨论做一个简单的梳理,如果有不完善的地方还请大家补充指正。
7、很荣幸能够代表这个优秀的小组做总结陈述。
我们小组的结论是…在讨论过程中,所有成员集思广益,对这个问题进行了深入的探讨,每个人在讨论中都受益匪浅,同时为达成最终目标作出了积极的贡献,最终得出这一讨论结果。
汇报完毕,谢谢各位考官。
无领导小组面试题目及答案面试题目1:团队合作能力1. 请描述一次您在团队中发挥协作能力的经历。
答案:在上一份工作中,我被分配到一个无领导小组参与一个重要项目的开发。
在该小组中,每个成员都拥有相同的权利和责任。
我充分发挥我的协作能力,与小组成员密切合作,共同制定项目计划并分配任务。
我积极参与讨论,并表达个人观点,同时也尊重并听取其他成员的意见。
通过有效的协作与沟通,我们成功地完成了项目,超出了管理层的预期。
面试题目2:自我管理能力1. 请说明您如何在无领导小组中管理自己的时间和任务。
答案:在无领导小组中,自我管理变得尤为重要。
我首先会制定明确的目标和任务,并将其分解为可执行的步骤。
我使用时间管理工具,如时间表和提醒事项,来帮助我跟踪和管理我的任务。
我会评估每个任务的优先级,并合理安排时间来完成它们。
我会注意自己的工作效率,并在需要时做出调整。
此外,我会与小组成员共享我的进度和问题,以确保小组内部的协调和支持。
面试题目3:解决问题能力1. 请描述一次您在无领导小组中解决问题的经历。
答案:在一个无领导小组中,我们面临一个严重的技术问题,威胁到项目的进展。
我主动提出组织一次紧急会议,召集小组成员共同讨论该问题。
在会议上,我提出了一些可能的解决方案,并与小组成员进行了深入的讨论和评估。
最终,我们从中找到了一个可行的解决方案,并进行了实施。
通过合作和协调,我们成功地解决了技术问题,并确保项目能够按计划进行。
面试题目4:领导力发展1. 请说明您在无领导小组中如何促进领导力的发展。
答案:在无领导小组中,每个成员都可以有机会发展领导力。
我会鼓励小组成员主动提供意见和想法,并支持他们在项目中发挥领导作用。
我会与小组成员分享有关领导力的文章、书籍和培训资源,并鼓励他们参与相关的学习机会。
此外,我会定期组织小组讨论,让每个成员有机会分享他们的领导经验和教训。
通过这些努力,我相信每个成员都能发展出自己独特的领导风格和技能。
现在不具备实战训练的条件,我们只能做⼀些纸上谈兵式的实战点评。
在此过程中,我们将尽可能详细的将⼀些细节展现给⼤家。
下⾯结合某地公务员⾯试实例,介绍⼀下⽆领导⼩组讨论的⼤致程序。
如下:1. 安排被评价者在⼀个安静的房间,⾃⾏就坐于会议圆桌边。
2. 阅读讨论材料,作五分钟发⾔准备(如果材料较复杂,可以稍微延长⼀点时间)。
我们采⽤了⼀个国外案例作为群体讨论的材料,实际上,这个讨论题没有标准答案,也就是不可能作出绝对正确选择的。
某天上午,你们坐飞机从某城到某城,在经过⼀个没有⼈烟的雪野时,因⼤风雪飞机失事坠落到⼭林中。
此时,⽓温低达-15度。
该机是双引擎机,可坐10⼈,失事后机⾝多处撞伤,并引发⼤⽕,飞机驾驶员及⼀名乘客死亡,其他9⼈则⽆重⼤伤害。
飞机驾驶员还来不及告诉⼤家飞机的正确位置时就死亡了。
但在飞机失事之前,你曾注意到飞机的⾼度显⽰,飞机是在3000M左右。
失事地点正好在雪线下不远,地⾯崎岖不平,树林茂密,乘客们穿着秋装,但每⼈有⼀件⼤⾐。
15件物品:该地区的航空地图、⼤型⼿电筒、四条⽑毯、⼀⽀⼿枪及⼗发⼦弹、⼀⽀雪橇、⼀⼩瓶⽩酒、⼀⾯化妆⽤⼩镜⼦、⼀把⼩⼑、四副太阳镜、三盒⽕柴、⼀瓶军⽤⽔、急救箱、⼗⼆⼩包花⽣⽶、⼀张塑料防⽔布、⼀⽀⼤蜡烛。
问题:在飞机爆炸之前,这群乘客从飞机中抢救出15件物品,请你将这15件物品按照对⽣存的重要性,挑选出5件最重要的东西并进⾏排序,并说明理由。
3.正式发⾔,畅谈见解。
每⼈按顺序先作简单的⾃我介绍,接着再做正式发⾔。
在做⾃我介绍时要求⼤家尽可能简短,基本上就是说出⾃⼰的姓名,再向⼤家作⼀简单问候即可。
随后,各参与者正式发⾔,谈谈⾃⼰⼼⽬中认为最重要的5件东西,以及很简炼地说出选择的原因,总时间控制在5分钟之内。
4.参与讨论,呈现⾃我,这是⽆领导⼩组讨论的最重要环节。
在每个⼈按顺序发⾔完毕后,进⾏⼩组讨论阶段,会议组织者向各⼩组成员宣布在⼀个⼩时之内(视具体讨论材料复杂程度定),达成⼀个⼀致意见交给会议组织者,每⼈在讨论中的发⾔可以是对⾃⼰第⼀次发⾔的补充和修正,也可对他⼈的某⼀观点与⽅案进⾏分析或提出不同见解,更可在对⼤家提出的各种⽅案⽐较基础上{考试⼤整理},提出最有效、最可⾏的⾏动⽅案。
无领导小组讨论(群面/AC)面试精要总结无领导小组讨论(群面/AC)过关的基本原则:踩着竞争对手的肩膀上岸AC的3个特点1 环节相对固定:自我介绍+案例讨论2 过程重于结果:案例的结果没有原则性的对错之分,面试官更看重讨论的过程3 相对位置重于绝对得分AC中自我介绍的特点:1、内容的改进:AC是一个动态博弈的过程,除了在家里精心准备之外(参照《一对一面试》视频),还要根据前面同学发言的内容来调整自己所准备的东西,同时要通过观察其余同学在自我介绍时HR的反应来判断HR的好恶2、争当第一个发言者:第一个发言的同学表述的不好也不会有大多的扣分,但如果通过精心准备发挥的不错的话会给后面的同学树立了一个很高的标杆,一旦后面的同学说的没有你好,他们的扣分就会都加在你身上。
在介绍完毕坐下的时候可以顺势跟旁边的同学说“不如按照顺时针的顺序,你下一个介绍吧(声音不要太大,但要确保HR听的到)”在多数同学比较腼腆的小组中帮助HR 解决发言顺序问题的同时,体现自己的领导能力3、中英文版本的切换:不要在HR没有规定自我介绍语言的情况下第一个使用英文,会得罪之前之后的所有同学,尤其是紧接着你后面发言的同学小组讨论的基本礼仪:1、四不原则:不打断别人非原则性的问题不要去否定别人非原则性的问题不要去质疑别人不要去补充别人(在最后的展示环节尤其不要去补充小组的结论)2、多使用建设性建议而不是批评性建议讨论过程中HR关注的人:1 leader2 timer3 提出好点子的组员1、小组领导:成为领导需要赢得大多数人而并非所有人的支持成为小组领导的Tips:提前20分钟来到面试场地,多听听其他同学的聊天,搜集一些信息(切忌成为和每个应聘者聊天的自来熟)其他同学在自我介绍时多记录(掌握有用信息&让HR看到你在记录)在陈述自己的观点之前选择性复述面试官和小组成员的话(展现快速学习能力)合理分配小组成员的发言时间:话特别多的同学一般是比较自卑的,因为他们总是被别人否定所以才要不停的发言。
无领导小组面试问题分享无领导小组面试问题分享随着团队合作和协作的重要性日益凸显,越来越多的公司开始倾向于采用无领导小组的工作模式。
无领导小组是指由一组成员自我管理和组织的小团队,没有明确的领导人,成员通过平等合作来共同完成任务。
对于这种工作模式,公司需要确保候选人具备适应的能力和素质。
因此,在无领导小组面试中,面试官需要提出一系列问题以了解候选人的团队合作能力、自我管理能力和适应性。
下面是一些常见的无领导小组面试问题,供大家参考。
1. 在过去的工作中,你是否参与过无领导小组的合作?请分享一下你的经历,以及你在小组中扮演的角色。
这个问题可以帮助面试官了解候选人的经验背景和对无领导小组的认识程度。
候选人可以分享他在过去工作中参与无领导小组的经验,以及他在小组中如何发挥作用和贡献。
对于没有相关经验的候选人,可以分享他在其他团队合作中的经验。
2. 你认为在无领导小组中最重要的素质是什么?请举例说明你如何具备这些素质。
这个问题旨在了解候选人对无领导小组工作的理解和认知。
候选人可以列举团队合作、自我管理、沟通能力、决策能力等素质,并举例说明自己是如何具备这些素质的。
3. 在无领导小组中,你会怎么样处理与他人的意见不一致的情况?在无领导小组中,成员的意见很有可能存在分歧,面试官想要了解候选人在面对这种情况时的处理方式。
候选人可以分享他过去的经验,比如如何倾听他人的意见、妥协与调和不同意见、引导团队达成共识等。
4. 在无领导小组中,你如何激励和影响其他成员?作为一个无领导小组成员,能够激励和影响其他成员是非常重要的能力。
候选人可以通过分享他过去的经验,解释他是如何通过积极的榜样、鼓励和认可来激励他人的。
5. 在无领导小组中,如何确保任务的高质量完成?无领导小组需要成员自己负责任务的完成和质量的保证。
候选人可以分享他的自我管理能力,比如如何制定有效的计划、分配任务、追踪进度以及如何与其他成员积极合作,以确保任务按时且高质量地完成。
无领导小组面试实战经历详解一、准备阶段考场布局:我们一组6人进入考场后,看到座位是围成弧度很小的半圆,考官座位为直线一排,正对半圆弧。
所以大家基本上都是面对考官的,无论1号还是6号。
与考官的距离大概2米左右。
坐在中间的对着中间的主考官,坐在旁边的对着主考官旁边的其他考官,所以每个考官都可以全面的观察到所有的组员。
题目:每人桌上一份题,2张草稿纸,一支笔在。
内容:大意是电视台进行爱心模范评选活动。
现有6位候选人。
小组任务是:一、首先提出不少于三条评价标准,并依次排序,选出三位候选人。
要求:读题15分钟后,从1号到6号依次进行3分钟个人陈述。
陈述完毕后,40分钟自由讨论,最后推荐一位组员进行5分钟总结陈述。
二、个人陈述阶段通过模拟和实战,我有一种体会:最初的3分钟发言在很大程度上决定了整盘的输赢!个人陈述时,我的心得是:第一:说话一定要简练,第二,发言最开始要有个大帽子第一,为什么说要简练,打个比方,在短短的3分钟内,如果不停重复某位候选人的的事例怎么怎么感人,他的贡献怎么大……如此,每个人都说一遍,实际就是在重复题目已有的内容,罗嗦啊……不要说考官了,自己都会觉得倦怠了。
试想这样的情况下,又怎么能抓住考官呢?第二点,帽子问题。
就像大家初试写申论的题目一样,要和国家的大政方针比如科学发展观啊,和谐社会啊,民生问题等相契合,在做陈述时,也可以思考一下题目的背景。
以我们讨论的题目为例,为什么会出现评选爱心模范呢?大家可以联系一下感动中国啊,孟母啊之类的评选活动不难发现,实际上是迎合国家提出的社会主义核心价值体系建设,中国社会主义特色文化建设,加强软实力建设的方针。
想到这一层面,就可以在发言的开始两句提出:我国现在经济发展了,人民生活水平……但是……然后提出了中国特色社会主义文化建设和国家的软实力……这样就你就比别人看的高了一个层次了,亮点!再以我们模拟的腐败问题为例,可以先说了一下国家经济建设发展迅速的同时也出现了一些腐败现象,虽然绝不是普遍现象,但是应该引起重视……说话的语气和语速平时我说话比较快,这点不好,因为在讨论时会给人一种辩论的感觉。
无领导小组面试说明及面试技巧【优秀4篇】无领导小组讨论就是大家俗称的小组面试,主要考察个人的交际与合作(RelationshipSkill amp; Team Spirits),以及建立在此之上的个人性格与能力(IndividualCharacter amp; Capacity)。
所以团队合作始终是一个良好小组面试的基石。
小组面试绝不是为了拼得你死我活,更不是为了树立有别他人的鲜明的性格特征。
小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
这次帅气的小编为您整理了4篇无领导小组面试说明及面试技巧,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
组织程序篇一准备阶段开始阶段讨论阶段汇报阶段评价阶段技巧三:把握机会,展示精彩篇二在无领导小组面试过程中,机会往往是最重要也是最珍贵的,如果能够很好的。
把握住每次展示自己的机会,就能够收到“事半功倍”的效果。
谈到机会,考生谨记这几句话:及时把握、展示精华、适可而止。
很多应试者谈到激动时就面红耳赤,还有人以自己为中心,完全不顾他人的感受,喋喋不休地谈论自己。
这些人给他人的都只能是傲慢、放肆、自私的形象。
谈了半天话,倒不如不谈,因为他们不懂得掌握机会,尊重别人,适可而止。
切忌在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。
因为在情绪激动时,情感多于理智,过于逼迫反而可能使其更加坚持原有的观点,做出过火的行为,造成难以改变的结果。
考生在看准的机会到来后,要勇敢的迎上去抓住它,更重要的是要利用这个机会展示自己的精华部分,要赢得尊重、争取支持、形成自己的领导角色。
这样才能在讨论面试中脱颖而出。
无领导小组面试技巧篇三一、做最“适合”的自己我们知道,在无领导小组讨论考试中,考官一般不指定应试者的角色,所有的讨论过程由应试者自己把控。
这也是“无领导”的缘由。
尽管这个考试并不指定应试者的身份,但是却不排除在面试当中自动产生各种角色。
无领导小组面试流程详解无领导小组面试是指在面试时没有专门的面试官或面试小组成员担任领导地位,而是由应聘者们在小组内相互协商、讨论完成一系列任务和问题。
这种面试方式可以考察应聘者的组织协调能力、团队合作能力、沟通能力等关键能力。
以下是无领导小组面试的详细流程:1.介绍和规则说明面试开始时,面试官会向所有应聘者简单介绍无领导小组面试的方式和目的,并说明面试过程中的规则,例如禁止发表攻击性言论、尊重他人意见等。
2.小组分组面试官根据事先确定的分组方案将应聘者们分成若干个小组,一般每个小组的人数不超过6人。
分组时会尽量避免将亲友关系或同一学校的应聘者分在同一小组。
3.困境或任务提出面试官会向每个小组提出一个问题、情境或任务,用以考察应聘者的能力和素质。
问题可能是一个道德困境、一个实际情境,或是要求小组解决一些现实问题等。
4.讨论和协商小组成员在面试官确定的时间内开始讨论和协商问题的解决方案。
成员可以提出自己的观点和建议,也可以选择与他人合作,共同找到最佳解决方案。
5.讨论过程观察面试官会在一旁观察整个讨论过程,以了解每个应聘者的表现和作为。
观察的重点包括沟通能力、表达能力、协调能力、领导能力、团队合作能力等。
6.结果汇报和审议面试官规定一个时间,要求小组在该时间内达成共识并汇报他们的结果和解决方案。
小组的汇报应涵盖他们的讨论过程、决策的理由以及最终的结论。
7.面试官提问和补充说明面试官在小组汇报完毕后会对小组的决策和解决方案进行提问,以检验应聘者们的思维深度和逻辑性。
面试官也可能对小组的决策进行补充说明,看看应聘者能否灵活适应新情况。
8.小组讨论总结面试官会给每个小组一些时间,让他们对整个讨论过程进行总结。
小组成员可以发表个人对讨论和决策结果的感想,也可以提出对小组合作的改进建议。
9.个人陈述和总结面试官会给每个应聘者一个独立的时间,要求他们对整个讨论过程进行个人陈述和总结。
应聘者可以表达他们对整个面试过程的感想,并总结自己在小组中的贡献和收获。
无领导小组讨论的面试说明
无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试,是评价中心技术中经常使用的一种方法。
该方法通过一定数目的考生组成一组(5—7人),进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论,讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织,评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力,辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。
一、方法及分类
在评价中心技术中,用于评估和选拔管理人员的情境模拟测试有两种:(1)小组作业:参与者处于这样一种情境,任务的圆满完成需要参与者们的密切协作。
(2)个人作业:测试要求参与者独立完成任务,无领导小组讨论属于前者,是评价中心中常用的一种技术,也是一种对应试者进行集体测试的方法。
通过给一定数目的应试者一个与工作相关的问题,让他们进行一定时间长度的讨论,来检测应试者的组织协调能力,洞察力等的技巧,非言语沟通能力(如面部表情等)等各个方面的能力,以及自信程度等个性特点和行为风格,以评价应试者之间的优劣。
根据不同的标准分为以下类型:
1.根据讨论的背景的情境性,可以将无领导小组讨论分为去情境性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论。
2.从是否给评价者或考生分配角色的角度来划分,可以将无领导小组讨论分为定角色的无领导小组讨论和不定角色的无领导讨论。
3.根据小组成员在讨论过程中的相互关系,可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
4.根据无领导小组讨论的情境与拟任工作相关性,可以将其分为与工作相关情境的无领导小组讨论和与工作无关情境的无领导小组讨论。
二、特点分析
1.优点
无领导小组讨论作为一种有效的测评工具,和其他测评工具比较起来,具有以下几个方面的优点:
能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质;
能观察到应试者之间的相互作用;
能依据应试者的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价;
能够涉及到应试者的多种能力要素和个性特质;
能使应试者在相对无意之中暴露自己各个方面的特点,因此预测真实团队中的行为有很高的效度。
能使应试者有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异;
能节省时间。
并且能对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较(横向对比);
应用范围广,能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
2.缺点
对测试题目的要求较高;
对考官的评分技术要求较高,考官应该接受专门的培训;
对应试者的评价易受考官各个方面特别是主观意见的影响(如偏见和误解),从而导致考官对应试者评价结果的不一致;
试者有存在做戏,表演或者伪装的可能性;
指定角色的随意性,可能导致应试者之间地位的不平等;
应试者的经验可以影响其能力的真正表现。
3.评价标准
在无领导小组讨论中,考官评价的依据标准主要是:
受测者参与有效发言次数的多少;
是否善于提出新的见解和方案;
敢于发表不同的意见,支持或肯定别人的意见,在坚持自己的正确意见基础上根据别人
的意见发表自己的观点;
是否善于消除紧张气氛,说服别人,调解争议,创造一个使不大开口的人也想发言的气氛,把众人的意见引向一致;
看能否倾听别人意见,是否尊重别人,是否侵犯他人发言权;
还要看语言表达能力如何,分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。
三、试题形式
无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目,从形式上来分,可以分为以下五种:1.开放式问题
所谓开放式问题,是其答案的范围可以很广,很宽。
主要考察应试者思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解,例如:你认为什么样的领导是好领导?关于此问题,应试者可以从很多方面如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答,可以列出很多的优良品质,开放式问题对于评价者来说,容易出题,但是不容易对应试者进行评价,因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩,所考察应试者的能力范围较为有限。
2.两难问题
所谓两难问题,是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。
主要考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等。
例如:你认为以工作取向的领导是好领导呢,还是以人为取向的领导是好领导?一方面此类问题对于应试者而言,不但通俗易懂,而且能够引起充分的辩论;另一方面对于评价者而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评价应试者方面也比较有效。
但是,此种类型的题目需要注意的是两种备选答案一定要有同等程度的利弊,不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。
3.多项选择问题
此类问题是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序,主要考察应试者分析问题实质,抓住问题本质方面的能力。
此类问题对于评价者来说,比较难于出题目,但对于评价应试者各个方面的能力和人格特点则比较有利。
4.操作性问题
操作性问题,是给应试者一些材料,工具或者道具,让他们利用所给的这些材料,设计出一个或一些由考官指定的物体来,主要考察应试者的主动性,合作能力以及在一些实际操作任务中所充当的角色。
如给应试者一些材料,要求他们相互配合,构建一座铁塔或者一座楼房的模型。
此类问题,在考察应试者的操作行为方面要比其他方面多一些,同时情境模拟的程度要大一些,但考察言语方面的能力则较少,同时考官必须很好地准备所能用到的一切材料,对考官的要求和题目的要求都比较高。
5.资源争夺问题
此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论,是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配,从而考察应试者的语言表达能力。
分析问题能力,概括或总结能力,发言的积极性和反应的灵敏性等。
如让应试者担当各个分部门的经理,并就有限数量的资金进行分配,因为要想获得更多的资源,自己必须要有理有据,必须能说服他人,所以此类问题可以引起应试者的充分辩论,也有利于考官对应试者的评价,但是对讨论题的要求较高,即讨论题本身必须具有角色地位的平等性和准备材料的充分性。