§3-1-5八(上)科学第三章生命活动的调节测试题

第3章生命活动的调节检测题本测试题满分180分，时间：120分钟一、选择题（每小题3分，共84分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.王力是个足球迷。

看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。

在这个变化过程中，起调节作用的是（）A．神经调节和激素调节 B．神经调节C．激素调节 D．血液调节2.反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的3.某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如右图所示。

几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。

此实验可以说明（）A．阳光能促进植物生长B．植物的生长不需吸收养分C．植物的生长不需水分D．植物的生长表现出向光性4.给未受粉的番茄花蕾（雌蕊的柱头）施一定浓度的生长素，可以获得无子番茄。

这说明（）A．果实的发育需要生长素B．果实的发育与种子的形成有关C．果实的发育与是否受精有关D．果实发育需要的生长素来自种子5.某人在年幼时由于某激素分泌不足而出现反应迟钝，智力低下，身材矮小等症状。

则分泌不足的激素是（）A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素6.下列有关人脑的叙述，错误的是（）A．人脑是由大脑和小脑两部分组成的B．沟和回使大脑皮层的面积大大增加C．小脑主要负责人体动作的协调性D．大脑是记忆、思维活动的高级中枢7.小麦在开花时若遇到连绵阴雨的天气会造成减产，而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。

在这里起决定作用的生态因素是（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤8.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动。

能正确解释这种现象的是（）A．主要为了躲避天敌 B．躲避光的刺激C．应激性 D．对干旱环境的适应9.我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长，对此合理的解释是（）A．背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快B．向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快C．向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢D．背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢10.呆小症和侏儒症的症状的主要区别是（）A．患者发病的时期不同B．患者的智力表现不同C．患者的身材高矮不同D．患者的新陈代谢水平不同11.下列有关胰岛素的叙述，错误的是（）A．促进血糖合成糖原B．加速血糖的分解C．由胰岛分泌D．胰岛素分泌多，血液中的葡萄糖增多12.美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女，体重不足56 kg，当她的儿子在家中修理汽车时，千斤顶突然倒塌，儿子被压在车底，罗杰斯一刹那间异常紧张，竟然独自抬起l.6吨重的汽车的一端，将儿子救了出来。

浙教版科学八上第三章生命活动的调节测试卷班级姓名一、选择题（每题2分，共30分）1.现在科学家已经知道，单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能( )A．使胚芽尖端产生更多的生长素B．使生长素在植物体内分布不均匀C．使胚芽尖端的某侧不产生生长素D．促使植物的胚芽尖端产生生长素2.专家认为，充足的睡眠时间有利于学生的生长发育。

学生入睡的最佳时间是在晚上9 时到10 时之间，并睡足9小时。

这是因为人体在晚上能旺盛地分泌( )A.胰岛素B．雌性激素C．雄性激素D．生长激素3.某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人（）A．幼年时生长激素分泌不足B．幼年时胰岛素分泌不足C．幼年时甲状腺激素分泌不足D．青春期性激素分泌不足4.为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了右图所示的实验。

根据图中所示实验结果可以得出的结论（）A．胚芽鞘的生长具有向光性 B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D．生长素能促进胚芽鞘向光生长5.珍妮•古道尔在非洲原丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是( )A．春蚕吐丝结茧B．机器人学弹琴C．老马识途D．蜘蛛结网6.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是( )A．人体神经调节的基本方式是反射弧B．神经元的结构包括轴突和树突两部分C.幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D.植物的向光生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的7．小妍欲研究环境因素对植物生长的影响，在墙壁上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。

经过一段时间后，幼苗会朝着固定的方向生长，如图所示。

下列解释合理的是( )A．此实验说明茎只具有背地效应B.此实验说明茎只具有向光效应C.此实验说明茎背地效应大于向光效应D.此实验说明茎向光效应大于背地效应8.珍爱生命，安全出行，我国新交通法明确规定不得酒后驾车，不得闯红灯，但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜，下列有关分析不正确的是( )A．酒精会麻醉人的小脑，导致驾车人动作不协调，易引发交通事故B．醉酒的人，语无伦次，说明酒精麻醉了人的大脑C.看见红灯后停车，参与这一过程的反射弧是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D.“红灯停、绿灯行”该反射属于简单的反射9.小刚同学在观看马戏团里的狗熊表演投篮节目，对驯兽员一边大声称赞它，一边用食物喂它很感兴趣，学习了相关知识之后他才明白了其中的道理是( )A.用食物强化已形成的条件反射B．用食物补充狗熊能量的消耗C．怕狗熊肚子饿了咬人D．精神鼓励为主，以物质奖励为辅10.如图表示某人在休息及运动时血液流经4种器官的速率，据图分析，下列叙述中错误的是( )A．休息及运动时，脑的血流量基本不变B．运动时，人体所有器官的血流量都增加C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于消化和吸收D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管血流量增加有利于散热11.下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是( )A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿12.据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。

第3 章综合测试卷生命活动的调节班级得分姓名学号一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.下列植物感应性现象中，不是由于环境因素单向刺激引起的是( )A. 茎总是向上生长B. 雏菊花早上开放，傍晚关闭C. 根朝向肥料多的地方生长D. 爬山虎总是能沿着墙壁向上生长2.下列不属于反射活动的是( )A. 用树枝触碰刺猬，刺猬缩成团B. 手碰到火立刻缩回C. 捕蝇草等小虫靠近，马上合拢D. 人口渴想喝水3. 下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是( )A. 巨人症和大脖子病B. 呆小症和侏儒症C. 侏儒症和巨人症D. 糖尿病和地方性甲状腺肿4. 如图是一种最新发明的无痛智能贴片，该贴片针对糖尿病人设计，能实时监测糖尿病人的血糖浓度，并根据监测结果按需注射适量的药液治疗。

该贴片注射的药液是( )A. 维生素B. 胰岛素C. 葡萄糖液D. 含多种无机盐的营养液5.下列属于学习行为的一组是( )A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B. 猫捉老鼠、婴儿吮奶、鹦鹉学舌C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途6. 中国自主研发的机器人“星际特工”震撼全球。

它可以按照计算机编码指令完成数千种拟人化动作及智能变形。

在“星际特工”变形时，计算机的主要功能与列哪种结构相似( )A. 感受器B. 神经中枢C. 效应器D. 传入、传出神经7. 盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的，则参与盲人“读”懂文章的主要神经中枢是( )A. 触觉中枢和语言中枢B. 运动中枢和听觉中枢C. 触觉中枢和运动中枢D. 运动中枢和语言中枢8. 某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。

由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病概率增多的疾病是( )A. 呆小症B. 糖尿病C. 侏儒症D. 坏血病9. 如图是人体主要内分泌腺的分布示意图，下列判断错误的是( )A. ①是垂体，分泌的是生长激素B. ②是甲状腺，分泌的是甲状腺激素C. ③是胰腺，分泌的是胰岛素D. ④是卵巢，分泌的是雄性激素10.下列现象与科学知识相对应的是( )A. 巨人症：成年期生长激素分泌过多B. 人出现中暑现象：散热大于产热C. 同学听到上课铃声进入教室：非条件反射D. 人醉酒后走路不稳：酒精麻痹了人的小脑11.下列既是后天学习行为又是人类特有的反射的是( )A. 触到尖锐物体本能缩手B. 看小说激动得热泪盈眶C. 强光直射会不自主眨眼D. 闻到食物香味感觉肚子饿12. 体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。

《科学》八年级(上) 第三章生命活动的调节测试卷
出卷人:祝娟飞审核人:王燕妩
班级姓名成绩
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)
1、下列属于内分泌腺的是()b5E2RGbCAP
A、胃腺
B、甲状腺
C、肠腺
D、肝脏
2、将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结
果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。

此实验证明了()p1EanqFDPw A、植物尖端具有向光性B、向光性与尖端无关
C、尖端与植物向光性有关
D、尖端能产生某种促进生长的物质
3、有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分
泌量大增引起的()DXDiTa9E3d
A、胰岛素
B、甲状腺激素
C、肾上腺激素
D、性激素
4、寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时产热和散热的部位分别是()
A、内脏、皮肤
B、内脏、骨骼、皮肤
C、骨骼肌、内脏、皮肤
D、神经、肌肉、皮肤
5、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应
相对应的结构分别是()RTCrpUDGiT A、大脑、小脑、脑干B、小脑、大脑、脑干
C、大脑、脑干、小脑
D、脑干、小脑、大脑
6、下列关于植物性神经的说法中，错误的是()
A、植物性神经由脑神经和脊神经的一部分组成。

八年级科学（上）第三章《生命活动的调节》单元测试卷三班级学号姓名一、选择题（每题2分，共40分。

）1．下列属于向光性运动的是（）A．含羞草受到触动幼叶下垂B．蛾类夜间扑向灯火C．蚂蚁趋向甜食 D．向日葵的花盘向太阳2．植物具有向光性生长的特点，其主要原因是与下列哪一物质有关（）A．水 B．氧气 C．生长素 D．二氧化碳3．对两只小免作以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（）A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振4、从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。

有关瞳孔反射的表述，错误．．的是（）A．该反射属于激素调节 B．该反射的结构基础是反射弧C．该反射不需要大脑皮层的参与 D．该反射是人体对环境变化的反应5．繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。

某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了Array多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。

根据实验结果所作的推论正确的是：( )'A．雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射B．有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C．雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定D．腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为6、侏儒症与呆小症不同之处是（）A、由生长激素分泌不足引起，智力低下B、由生长激素分泌不足引起，智力正常C、由甲状腺激素分泌不足引起，智力低下D、由甲状腺激素分泌不足引起，智力正常7、某人表现为身体浮肿、皮肤干燥、怕冷、反应迟钝等症状，医生诊断为内分泌失调，其患病原因可能是（）A、生长激素分泌过多B、生长激素分泌过少C、甲状腺激素分泌过多D、甲状腺激素分泌过少8、由于天气寒冷，同学们将门窗禁闭，在这样的教室里，时间一长会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象。

浙教版八年级上科学第三章生命活动的调节单元测试卷带答案一、选择题1 .对下列相关实验或探究活动的描述错误的是（）选项生命现象 原因分析A糖尿病胰岛素分泌过多B人的体温恒定 产热和散热达到平衡］C 向光性生长素在冃光一侧分布多 D中暑产热多而散热困难⑤汗腺分泌汗液增多，其中属于人在寒冷时，减少热量散失反应一组的是（ ）A.①⑤B.①④⑤C.②③5 .植物的生长表现出向光性的原因是（ ）A.光加速了生长素的合成B.光破坏了细胞的生理特性C.光加速了植物的光合作用D.单侧光引起生长素分布的不均匀6 .做膝跳反射试验中，若试验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现得会弱一些，原 因是（）姓名: ________ 班级: ________________成绩: ________D.②③④2 .下列生命现象与其对应的原因分析不正确的是（A. AB. BC. CD. D4 .以下各项①皮肤血管舒张，血流量增加；②皮肤血管收缩，血流量减少；③汗腺分泌汗液很少；④打寒战;A. 反射弧发生变化B.传出神经受阻12 .如图所示为描述某种人体结构或生命活动的模型，下列叙述中，正确的是A. 若乙代表人的左心室，甲代表肺静脉，则丙、丁可分别代表主动脉和肺动脉B. 若乙代表人的小肠，甲代表食物中的脂肪，则丙、丁分别代表甘油和脂肪酸C.若乙代表B 淋巴细胞，甲代表抗原，则丙、丁分别代表 T 淋巴细胞和记忆细胞D. 若乙代表人的组织细胞，甲代表葡萄糖，则丙、丁分别代表乳酸和尿酸13 .对下列人体异常生理状态的解释错误的是（）A. 醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能B. 发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.煤气中毒时人出现严重缺氧，原因是 CC 与血红蛋白结合影响了血红蛋白的运氧功能D. 马戏团的猴子表演投篮属于非条件反射C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用7 .某人患脑部疾病，医生让他用手指向自己的鼻尖，则患者的手指发生震颤运动，辨别距离过度或不足，方 向偏转，动作不准确，不协调，不能准确地指向鼻尖，出现这种疾病的部位是（ ） A.脊髓B.大脑C.小脑D.脑干8 .把一株直立的植物在地面上放倒水平放置后，根和茎都不会水平生长，而是根仍然向下生长，茎仍然向上 生长。

浙教版八上科学第三章《生命活动的调节》综合复习卷一、选择题（本大题共15小题）1.苍天大树是通过下列哪种组织把水运输到叶子上去的( )A. B.C. D.2.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是( )A. 均在手指受伤处B. 分别在手指受伤处和受伤处附近C. 在手指受伤处和大脑D. 在手指受伤处和此处的神经末梢3.豌豆种子的萌发过程如图所示｡下列相关叙述正确的是( )A. 豌豆种子由子房发育而来B. 种子萌发时的营养由土壤提供C. 豌豆种子的萌发需要光照条件D. 种子萌发时胚先长出根4.沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小．这有利于（）A. 减少呼吸作用B. 减少水分散失C. 提高光合作用效率D. 不被动物食用5.珍爱生命，安全出行，我国通过立法从2013年元月1日起，加大对闯红灯司机的惩罚力度。

“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”是司机看见红灯后的反应，有关分析正确的是（）A. 该反射属于非条件反射B. 光线进入眼球后，在眼球中形成视觉C. 感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧D. 该反射弧的感受器位于眼球内6.如图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是( )A. 甲与乙、甲与丁B. 甲与丙、甲与乙C. 甲与丁、乙与丙D. 甲与乙、乙与丙7.图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（）A. 完成该反射活动的神经结构叫做反射弧B. 该反射活动的神经中枢位于脊髓中C. 该反射活动属于非条件反射D. 该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同8.锻炼时，人体血糖和胰岛素分泌量的关系是（）A. 血糖浓度下降，胰岛素分泌量减少B. 血糖浓度升高，胰岛素分泌量增加C. 血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量减少D. 血糖浓度基本不变，胰岛素分泌量增加9.人体的生命活动受神经和激素的调节。

下列有关叙述中，正确的是( )A. 神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成的B. 体操运动员的身体平衡主要受大脑的控制C. 受到光线刺激后，草履虫向有光一侧游去，属于反射现象D. 用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在脊髓10.在学校的篮球比赛中，两队队员竞争异常激烈，所有队员都大汗淋漓，全身湿透。

第三章生命活动的调节单元测试本试卷共100分，考试时间70分钟。

注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2、选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。

一、选择题（本题共14个小题；每小题3分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）1.种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关，这反映了植物根的（）A．向触性B．向地性C．向水性D．向化性2.下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是( )A．胰岛素可促进血糖合成糖原B．胰岛素可促进血糖分解C．胰岛素可加速血糖浓度降低D．胰岛素是一种消化酶，可分解血糖3.冬天，小珂把放在阳台的“橡皮树”移入室内防冻，发现靠近窗台的绿色枝条都向外生长，以下现象与之不同类感应性的是（）A．郁金香的茎总是背着地面生长B．含羞草触碰时会把叶片全部合起来C．桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长D．梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长4. “双减"政策出台后减少了同学们的课后作业和课外学科培训，以保证同学们有充足的睡眠时间。

充足睡眠可使垂体正常分泌某种激素，促进全身的正常发育，若该激素分泌不足，可能会使人患上“侏儒症”。

这种激素是( )A．生长素B．生长激素C．胰岛素D．性激素5.下列关于动物的后天学习行为，错误的是（）A．具有个体性B．需经过训练、学习获得C．由遗传控制的D．需要大脑皮层的参与6.激素在人体血液中的含量极低，但它对人体生命活动有着重要的调节作用．侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的( )A．胰岛素B．生长激素C．雌性激素D．肾上腺素7.下列四组疾病中，由激素分泌过多引起的是( )A．巨人症、甲亢B．低血糖症、呆小症C．侏儒症、糖尿病．D．肢端肥大症、地方性甲状腺肿8.如图是人的膝跳反射示意图，下列相关叙述正确的是（）A．完成膝跳反射的神经中枢在大脑皮层B．①和②分别为传出神经和传入神经C．感受器受到损伤，该反射活动就无法正常进行D．直接敲击效应器也会出现膝跳反射现象9.下列不属于内分泌腺特点的是( )A．分泌物由导管输送B．分泌物是激素C．分泌物直接进入腺体内的毛细血管D．分泌物随血液循环输送到全身10.人类有很多疾病是激素分泌异常引起的，在下列疾病中，主要是由于缺乏激素而引起的是（）①甲亢②糖尿病③巨人症④呆小症⑤侏儒症A．②④⑤B．③⑤C．①③④D．①②③11.为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验。

第三章生命活动的调节测试卷班级__________姓名__________一、选择题1．神经系统结构和功能的基本单位是A、神经纤维B、神经末梢C、神经细胞D、树突和轴突2．测量人体的体温通常不在什么部位？………………………………………………（）A.鼻腔B.口腔C.腋窝D.肛门3．下列关于神经冲动在神经元中，传输的方向正确的是…………………………（）A.轴突→胞体→树突B.树突→胞体→轴突C.胞体→树突→轴突D.树突→轴突→胞体4．手偶然碰到针尖，会立即缩回并感到痛。

说明脊髓（）A、传导功能B、反射和传导功能C、感觉功能D、反射功能5．下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内变化情况，该激素是（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．性激素6．安静时，人体产热的主要部位是（）A、脑B、内脏C、肌肉与皮肤D、其它7．人类所特有的高级神经中枢是A、运动中枢B、听觉中枢C、视觉中枢D、语言中枢8．飞行于太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向是（）A、根向下生长，茎向上生长B、根、茎都向下生长C、根水平方向生长，茎向上生长D、根和茎都水平方向生长9．下列食物中，糖尿病患者不宜食用的是（）A青菜B豆类C甜点D精肉10．植物的向光性是由于（）A、向光一侧生长素分布多，细胞生长慢B、向光一侧生长素分布多，细胞生长快C、背光一侧生长素分布多，细胞生长慢D、背光一侧生长素分布多，细胞生长快11．人体神经调节的基本方式是：（）A．反应B．应激性C．反射D．条件反射12．当环境温度达到３５℃以上时，人体散热主要通过（）A、皮肤血管扩张，血液散热B、皮肤散热C、皮肤血管收缩，血液散热D、汗液蒸发散热13．下列各种现象中，不属于先天性行为的是（）A、强光刺激瞬间闭眼B、沸水烫手，立即收回C、铃声响，学生进课堂D、婴儿出生即会吃奶14．下列属于内分泌腺的是…………………………………………………………………（）A.胃腺B.甲状腺C.肠腺D.肝脏15．种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关，这反映了植物根的（）A．向触性B．向地性C．向水性D、向化性16．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这一现象是由于生长素分布不均造成的。

八(上)科学第三章生命活动的调节测试题班级姓名一、选择题：（每题2分，共60分）1．猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，这种现象是生物对环境（）刺激作出的反应A、温度B、水分C、阳光D、酸碱度2．植物向光性的形成，是由于单侧光使………………………………………………………………( )A．茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B．茎尖感光部位的感光能力发生改变C．生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高D．生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高3．在燕麦胚芽鞘的顶端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从右侧照光，结果胚芽鞘将（）A．向左弯曲生长B、向右弯曲生长C．直立生长D、不生长也不弯曲4．将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长。

此实验主要证明…………………………………( )A．植物生长具有向光性B．向光性与尖端无关C．尖端能产生某种促进生长的物质D．尖端是感光部位5．匈牙利学者帕尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，如图所示，这个实验主要证实………( )A、顶端能产生某种“影响物”B、合成“影响物”不需要光C、“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应D、背光一侧“影响物”分布多6．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是……………………( )A、实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B、实验①的目的是起对照作用C、实验④的生长结果只能证明根具有向地性D、实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成7．“胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽生长会产生影响”这一结论的推想者、“胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长”这一结论的证实者分别是( )A．达尔文、温特B、达尔文、郭葛C．温特、达尔文D、温特、郭葛8．飞行于太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向是( )A．根向下生长，茎向上生长B、根、茎都向下生长C．根水平方向生长，茎向上生长D、根和茎都水平方向生长9．公鸡好斗的习性是受什么激素调控的？…………………………………………………………( )A、肾上腺激素B、雄性激素C、甲状腺激素D、生长激素10．一成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为。