七年级历史导言课(2016版部编)

部分,要勾画重点, ,不定期检查,抽查不合格者补抄)
勤巧作舟楫，学海任逍遥。
协定：
1、关于上课：认真听课以及认真讲课是必须的，别干 扰老师和同学上课是必要的，有何不满请你下课后和老 师开诚布公地说，老师愿意和同学们心平气和地解决问 题，但非常反感人身攻击和弄虚作假。 2、关于违纪：通过协商，老师和你都能达成一个双方 都满意的结果的话，老师绝对不会向你的班主任或者家 长告状，但前提是你不能超出老师容忍的底线。
公元前1世纪 公 元 前 300 年 公公 元元 前前 100 92 年年 公元1世纪
公公 元元 前元 年 1 年
公 元 100 年
公 元 192 年
公 元 300 年
每10年叫做一个“年代”，每100年叫做一个“世纪”。习惯 上每个世纪头20年叫某世纪初，最后10年又叫某世纪末。 公元前1 世纪 初 （初∕末），192 公元前 92 年是 想一想 年是 2 世纪 末 （初∕末）。
下面就时间长度的计算,教给同学们一些 计算的小窍门： （1）假如已知的两个时间都是公元前或都是公 元，那么，计算时间的公式就是：A－B=C （2）假如已知的两个时间一个是公元前,一个是 公元，那么计算时间的公式就是：A+B－1=C
算 算 看
孔子生于公元前551年，卒于公元 前479年，他享年几岁？ 西汉建立于公元前206年，灭亡于 公元8年，西汉存在了多少年？
４、中国历史博物馆: http://www.nmch.
５、史苑学林：
６、《探索．发现》
《百家讲坛》
我的课堂风格:
规范、民主
春眠不觉晓,上课别迟到(人到 、心到 、书本文具到) 夜来风雨声,作业按时交(课堂作业,要认真对待) 笔记加测验,开卷亦重要(笔记记在书上,主要是提纲
●35万年前古人类已在南京聚居 ● BC472年越王勾践灭吴中华门西南侧建城开创了南京的城垣史， ● BC333年楚国于今清凉山西麓石头山上置金陵邑，从此南京又称金陵 ● 229年，三国时期吴国迁都建业，为南京建都之始 ● 1356年，朱元璋攻克南京，改称应天府 ● 1368年，朱元璋称帝，改应天府为南京 ● 1645年清王朝于南京设立江宁府。 ● 1853年至1864年，太平天国建都南京，称天京 ● 1912年孙中山在南京就任中华民国临时大总统，定都江宁，改江宁 为南京府 ● 1949年4月，中国人民解放军解放南京，南京城迎来了崭新的发展时 期。
练习
按时间顺序排列下列历史事件：
• 公元前73年，斯巴达克起义
• 公元前356年，商鞅变法
• 1世纪，基督教产生
• 132年，张衡发明地动仪
练习
计算：
•1405—1433年，郑和七次下“西洋”， 他历时几年？ •公元前138年张骞出使西域，73年班超 出使西域，前后相距几年？
电视剧中的历史错误——《三国演义》
广义上包括自然史和人类史（政治、经济、文化） 狭义上指人类社会过去发生的和正在发生的事实本身， 即客观历史。
历史学：研究人类社会发展过的各种历史现象 并探寻其发生发展规律的科学。
二、历史在哪里呢？
让我们找寻一下历史的身影？
明城墙解放门段
石头城段的外秦淮河
秦淮河畔的夫子庙
南京城简史
包子
烤鸭
汉服
三寸金莲鞋
旗装是满族传统的服饰。四百年前，满族统一中国， 三千年前，周朝出现汉服，汉服是汉族的传统服 1911 一千年前，南唐国君李煜酷爱嫔妃三寸小脚，为 年辛亥革命后，在孙中山提倡下创制中山装， 旗装便流行开来。今天的旗袍正式由此改良而来。 装，彰显了华夏的礼仪。 上衣有五个口子和四个口袋，流行至今。 讨好皇帝，缠足之风盛行，三寸金莲鞋由此诞生。
预祝同学们： 感受历史的魅力!收获历 史的智慧！
相信自己， 勇敢面对 养成习惯， 重在坚持 学会合作， 培养能力
同学们，下节课再见！
（3）做好笔记的要求
①正确性（切忌知识性错误）； ②标清序号，一目了然。
五、初中历史学些什么
• 七年级：中国古代史 • 八年级：中国近现代史 • 九年级：世界古代史、 世界近现代史
•
历史纪年方法（常见的）简介
帝号纪年法：如周平王元年等； 年号纪年法：如天宝元年、顺治十年等； 干支纪年法：如甲午、辛丑、辛亥等； 民国纪年法：如民国元年等； 公元纪年法：以传说中耶稣诞生的那一年为公元元 年,在这一年以前的叫公元前??年，在这一年以后的 叫公元??年。(罗马最早使用)
小米
葡萄
一千七百年前，诸葛亮为了祭祀发明了包子，因 七百年前，明朝宫廷厨师发明 六千年前，陕西附近开始种植粟（小米），我国 "烤鸭"，据说明太 两千年前，张骞开通了中原通往新疆以西的丝绸 为味道鲜美，祭祀结束被疯抢。 祖朱元璋就非常喜欢吃烤鸭。 是世界上最早种粟的国家。 之路，葡萄才传入了中原，供我们今天品尝。
1、兴趣是最好的老师。 2、记忆是最原始的方法。——知识点记牢
3、听课是最佳的良药。 ——主动举手回答问题
4、笔记是高分的关键。
——记在书本空白处，定期检查
5、作业是成功的阶梯。——作业第二天早读课前交
四、历史学习要求
（1）课前（课前三分钟必须到班， 准备学具、课本；准备上课提问） （2）课堂（认真听课） ①认真思考； ②积极发言； ③做好笔记。 ④当堂作业保质保量完成
旗装
中山装
甲骨
青铜
三千多年前，人们把文字刻在龟骨或大的兽骨上， 两千四百多年前，人们把文字刻在竹片上，这种 两千年二百年前，纸出现，开始了用纸书写的历史。 后来有了青铜器，人们把文字就刻在青铜器上用 这种文字叫甲骨文，河南安阳市甲骨文的故乡。 书写材料叫竹简。学富五车里学问就是来自竹简。 我们中国是世界上最早发明纸张的国家。 于祭祀，这种文字叫金文或者铭文。
竹简
纸张
那么，这些发生在我们个人、家 庭、学校、社会身边的事里有历史的 身影吗？
让我们一起总结一下，有哪些途径 可以了解历史
课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹 和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作 品、口述历史、收藏文物„„ 1、游览名胜古迹 2、图书馆、博物馆 3、历史课本、历史书籍 4、网络、电视、广播等 5、长辈、历史老师
电视剧中的历史错误——《三国演义》
杨启隆劝紫云下毒害康熙，“反清复明”，杨说 其母被杀进宫里的清兵凌辱而死。
攻入大明皇宫的是李自成而非清兵。 顺治宠妃董鄂妃患天花，佟妃这样对孝庄说：一个汉女 把皇上迷得七荤八素的。
董鄂妃其实不是汉女董小宛，史学界已有定论。王国 维指出：“董氏，实董鄂妃，又作栋鄂妃，为八旗著姓。
历史
一、什么是历史?
历史：History——“His story” 英语中的历史（history）一词与故事（story）一词 共同源出希腊文histria，其本意为“征问”、“问而知 之”。汉语的“历史”是“历”和“史”两个单音节词的 合成词，汉〃许慎《说文解字》云：历，过也，传也。史， 记事者也；从又持中，中，正也。 两个词综合起来的意 思，就是“对过去的事情所做的客观的记录”。
历史常用词汇
公元前、公元 年代、世纪 朝代、时代
公元前、公元 公元前(BC)、 公元（AD）
国际通用的公元纪年，为大多数国家采用。我国从 1949年中华人民共和国成立之时正式采用公元纪年。
•公元纪年,就是把传说 中耶稣诞生的那一年, 定为公元元年,即公元 1年。
为了直观教学，我们通常用年代尺表示时间：
怎样学好历史？ 新城新生： 历史太简单了，我小学时看了好多历史 书，历史故事信手拈来。初中考试只要是考 书上的就完全没问题！
新城老生： 初中更注重历史事件、史实的记忆。 有时还得追问历史背后所蕴含的原因、本 质、影响等。所以，“背多分”是有必要 的！
如何学好历史
没有灵丹妙药，没有捷径可言，任何成 功都是汗水与泪水的交织！
架起沟通的桥梁——社会的需要
美国历史学科《全国标准》 没有历史知识和以历史知识为基础的探究， 人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的公民。 而具备这种素质的公民是有效地参与政府的民主 过程，在全体公民身上实现美国民主理想的追求 过程中必不可少的。”
为什么要学习历史?
• • • • • • 1.探究历史秘密 2.汲取历史智慧 3.传承人类文明 4.提高个人修养 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科 (中考)
剧中孝庄几次这样自称： “我孝庄……”
孝庄太后原名布木布泰，13岁时嫁给皇太极，崇德 元年被封为永福宫庄妃，康熙二十六年十二月二十五病 逝，谥曰：孝庄仁宣诚宪恭懿翊天启圣文皇后。谥号是 死者的哀荣。
部分推荐书目、网站、电视
１、《上下五千年》
２、黄仁宇：《万历十五年》
３、郭挺以：《近代中国史纲》
了解历史的途径 1、实物资料
A、文物 B、古迹 C、遗址
2、文字资料
书籍、碑文
历史，无处不在；
历史，总在不经意间告诉我们什 么是真实。
关键词（六要素）： 历史人物 历史事件 时间、地点、人物 起因、经过、结果 历史现象
历史 基本内容
三、我们为什么要学习历史？
※传承民族记忆 “欲灭人之国，必先灭其史。” ——龚自珍 ※体验人生感悟 “路是脚踏出来的，历史是人写出 来的。人的每一步行动都在书写自 己的历史。” —吉鸿昌 ※中考科目
中国历史朝代顺序歌
夏商与西周，东周分两段： 春秋和战国， 一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。
历史朝代歌 （自己配乐：周杰伦的《菊花台》）
你的课堂，历史中流淌；夏商的事悠悠，开来继往。 周朝太长，一分成了双；春秋在竹简上，战国忙打仗。 秦灭六国，长城曾辉煌；因为那暴政，二世而亡。 汉在远方，西元前后伤；随风飘散，新的模样。（新：王莽新朝） 三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄；北方人断肠，天苍苍，野茫茫。 吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断；六朝胭脂粉，在何处成双。 隋朝太短，唐落了灿烂，凋谢的丝道上，五代不堪。 宋朝渡江，南北拆两半，怕辽金上了岸，江山在摇晃。 元的江山，马蹄声狂乱；明朝的戎装，呼啸沧桑。 清军入关，天朝轻声叹；一声巨响，如此难堪。 历史书，满是殇，你的容颜已泛黄；读书人断肠，伤心事，静静淌。 北风乱，夜未央，二十五史剪不断；徒留我孤单，落下泪两行。