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关于进一步加强学生党建工作实施方案生命科学与工程学院为认真落实《陕西科技大学关于进一步加强学生党建工作实施方案》，根据上级文件的精神要求，结合创先争优和基层组织建设年活动，认真查摆我院学生党建工作中存在的问题，仔细思考各类问题存在的根源，在调查研究和认真梳理的基础上初步形成了我院进一步加强学生党建工作实施方案如下：一、工作目标1.通过制定行之有效的制度，规范学院学生党建工作。
2.探索学生党员教育管理的模式，增强学生党员党性意识，提高学生党员组织纪律观念。
3.积极推进基层组织建设，增强学生党支部的凝聚力、战斗力和创造力。
二、主要工作1.完善大学生党建制度体系（1）教育培训制度。
充分发挥学校、学院、网络三级党校在发展学生党员工作中的教育培训主渠道作用，切实加强大学生入党前、入党时和入党后的教育，实现大学生党员组织入党和思想入党的统一。
以实施新党员培训工程为切入点，认真抓好党员教育培训工作，确保大学生党员每年参加集中培训时间不少于16学时，新党员在入党后一年内参加集中培训不少于24学时。
重视教育培训的实践环节，组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务、社会调查等活动，使他们在实践中磨炼意志品质、提高党性修养。
（2）培养考察制度。
建立健全与申请人第一次谈话、审批前谈话、联系人定期考察、积极分子定期汇报思想、党员联系班级等制度。
（3）正常退出制度。
建立健全大学生党员队伍的自我纯洁机制，严肃处理不合格党员，及时处分违纪党员，疏通党员“出口”，保持大学生党员队伍的纯洁性。
对表现较差、动机不纯，不适宜继续作为入党积极分子培养的应及时调整出去。
预备党员在预备期间不思进取、先进性不突出、群众不满意的，应及时提出警告或延长预备期；对不履行党员义务，不遵守党的纪律的，应当经支部大会讨论取消其预备党员资格。
对不履行党员义务，经教育仍不改正的党员，应及时召开大会讨论决定劝其退党。
（4）监督检查制度。
坚持和完善共青团推优、群众座谈会、发展党员公示、发展党员票决等制度。
教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.07.04•【文号】教思政厅函〔2018〕23号•【施行日期】2018.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知教思政厅函〔2018〕23号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委，部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号，以下简称《实施意见》）安排，现就开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作（以下简称新时代高校党建“双创”工作）通知如下。
一、目标任务（一）建设目标。
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照新时代党的建设总要求，坚持培育为基、重在建设、典型引领、整体推进，以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，为加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、办好人民满意教育提供坚强的组织保证。
（二）建设任务。
面向全国高校首批培育创建10所党建工作示范高校、100个党建工作标杆院系、1000个党建工作样板支部，开展万名基层党组织书记示范培训，建设周期为两年，以点带面发挥引领带动作用，推动全国高校各级党组织全面进步全面过硬，推动全国高校党建质量全面创优全面提升。
二、基本条件新时代高校党建“双创”工作，面向全国普通高等学校党委（含高职高专院校、民办高校）及其院（系）党组织、基层党支部开展，校、院（系）党组织一般应至少成立5年，基层党支部一般应至少成立3年。
参加培育创建的高校党组织，要按照《实施意见》明确的主要任务及方法步骤，综合评估工作基础，统筹确定建设任务，精心谋划预期成效。
党支部创优活动方案
党支部创优活动方案
1.活动目的：
通过开展党支部创优活动，激发党支部全体党员的工作热情和创新意识，增强党支部的凝聚力和战斗力，提高党支部在实现党的工作目标中的作用。
2.活动主题：
“以创新推进党建，以优化服务群众”。
3.活动内容：
1)优化党建工作
针对当前党建工作存在的问题和不足，制定并实施一系列切实可行的改进举措，例如建立健全党员管理制度、加强党员学习教育、加强党建与业务工作的衔接等，以优化党建工作。
2)开展志愿服务活动
通过开展一系列有意义的志愿者服务活动，例如“关爱留守儿童”、“义务清理环境”等，提高党员的公民意识和社会责任感，增强党员的参与感和认同感。
3)开展文体活动
组织开展各类竞赛、文艺演出等文体活动，增强党员的凝聚力和战斗力，提高党支部的形象和声望。
4)开展主题党日活动
通过开展主题党日活动，例如“学习贯彻党的十九大精神”、“自我净化自我完善提高党性修养”等，提高党员的思想政治水平和党性修养。
4.活动时间：
活动时间应根据实际情况合理安排，建议将整个活动时间分为几个阶段，每个阶段都有具体的活动内容和时间安排。
5.活动评估：
通过对活动的开展情况进行监督和评估，及时总结经验和不足，发挥创优活动的效果，提高党支部的工作质量和效率。
以上是党支部创优活动方案的相关参考内容，希望对您有所帮助。
学校推进创优活动的工作方案一、背景介绍近年来，随着教育的发展和社会的进步，学校推进创优活动的重要性逐渐被认识到。
创优活动不仅能够提高学校的综合实力，在一定程度上也有助于培养学生的创新思维能力和实践能力。
因此，制定一份有效的工作方案对于学校推进创优活动来说至关重要。
二、目标和任务学校推进创优活动的目标是全面提升学校的教育质量和办学水平，培养学生的创新思维和实践能力。
为实现这一目标，学校需要明确以下任务：1.制定创优活动的整体规划和时间安排，确保活动的有序进行；2.组织相关的培训和研讨会，提升教师的教学水平和创新意识；3.建设良好的创优平台，提供丰富的资源和支持，激发学生的创造力和创新能力；4.加强与企业和社会的合作，为学生提供实践机会，培养实际操作能力；5.建立评估和反馈机制，及时评价工作效果，调整和改进相应的措施。
三、具体措施1.制定创优活动的整体规划和时间安排：（1）明确活动目标和任务，制定切实可行的工作计划；（2）将创优活动与学校的教育教学目标相结合，确保活动的有效性；（3）统筹安排各项活动的时间，合理安排教师和学生的工作计划。
2.组织相关的培训和研讨会：（1）根据学校的实际情况，确定培训和研讨的内容和方式；（2）邀请专家学者和优秀教师进行培训和研讨，提供教学案例和经验分享；（3）组织教师参加教学竞赛和交流活动，提高教师的专业水平和创新能力。
3.建设良好的创优平台：（1）建立学生创优团队，提供学生创新项目的支持和指导；（2）开设创新实验室和创业工作坊，为学生提供实践机会；（3）加强对学生创新活动的宣传和推广，激发学生的创造力和创新能力。
4.加强与企业和社会的合作：（1）与企业建立实习基地和校企合作基地，提供实践机会；（2）与社会组织合作，引入各类资源和支持，为学生提供更多的创业机会；（3）开展实践活动和社会调研，培养学生的实际操作能力和社会责任感。
5.建立评估和反馈机制：（1）制定创优活动的评估指标和标准，对活动进行全面评估；（2）及时收集学生和教师的意见和反馈，调整和改进相应的工作措施；（3）定期召开创优活动的总结会议，分享经验和成果，推动工作的不断提升。
附件：西北工业大学基层党委党建工作考核办法（试行）第一条为了进一步落实党建工作责任制，不断加强和改进党的基层组织建设，保证国防科工委党建创优工程的顺利实施，根据中央《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓基层党建工作责任制的意见》和上级主管部门的有关规定，结合我校实际，特制订本办法。
第二条本办法适用于党组织关系隶属我校党委的各基层党委、党总支、党支部。
第三条对基层党委、党总支、直属党支部（以下简称基层党委）的考核主要包括组织建设、领导班子建设、作用发挥和特色项目等四项内容，考核指标体系的具体内容、标准及考核材料见《西北工业大学基层党委党建工作考核指标内容、标准和考核材料》（附表）。
对党支部的考核办法由各基层党委参照附表的指标内容和标准制订并组织考核。
第四条基层党委党建工作考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级：优秀：总分达到900分以上且全部二级指标得分不低于该指标分值的60％。
良好：总分达到750分以上且全部二级指标得分不低于该指标分值的60％。
合格：总分达到600分以上。
不合格：总分低于600分。
第五条学校党委负责考核基层党委的党建工作，各基层党委负责考核本单位所属党支部的党建工作。
学校每两年对基层党组织党建工作考核一次，党建考核工作在学校党委的统一领导下，具体组织协调工作由党委组织部负责。
—3 —第六条基层党委党建工作考核的具体程序为：（一）对所属党支部进行考核。
各基层党委对本单位所属党支部进行评价考核，并给出考核结果，考核结果报党委组织部备案。
（二）各基层党委党建工作自评。
按照《西北工业大学基层党委党建工作考核指标内容、标准和考核材料》，准备指标考核材料，各基层党委对本单位党建工作进行自评，形成自评报告并给出自我评价得分。
（三）各基层党委党建工作互评。
党建领导小组成员和基层党委书记组成若干党建考核小组，通过听取汇报、查阅资料、观摩交流、现场评估等形式对基层党委党建工作进行评价。
（四）学校评价。
大学党支部“创先争优活动”方案正文根据中心安排部署，从2010年4月开始，到党的十*大召开前，在各级党组织和党员中深化开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动（以下简称“创先争优活动”）。
按照《关于Xx农业大学研究生学生党员深化开展创先争优活动方案》的要求，结合本班党支部实际，现就开展创先争优活动提出如下施行方案：一、指导思想以中国特色社会主义科学体系为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线和教育方针。
围绕“研究生党员创先争优”一条主线，以“努力搞科研，服务于社会，向党的十*大献礼”为党支部争创主题。
以研究生党员为主体，辐射全班研究生，将创先争优活动与研究生思想政治教育相结合，与学风建设和科研创新相结合，与社会实践和校园文化活动相结合，与促进研究生党员自身全面发展相结合。
充分发挥研究生党支部的战斗堡垒作用和研究生党员的先锋模范作用，全面提高全班研究生创新创业能力，提升全班研究生的综合素质。
二、总体目标通过开展这项活动达到以下目标：推动科学发展。
党支部要贯彻落实科学发展观，认真履行职责，巩固和扩大科学发展观学习实践活动成果。
广大党员要坚持用党的创新理论武装头脑，提供最新和免费模板参考不断提高科研能力和实验操作技能，以模范行动影响和带动广大群众，在践行科学发展观、完成各项任务中当标兵、做表率。
服务人民群众。
通过创建学习型党支部和网络党支部，强化党员服务意识和组织观念，在思想上、行动上时辰与党中心保持一致，提高研究生党支部的凝聚力、战斗力。
党支部要密切保持同普通同学的血肉联系，充分尊重群众，依赖群众，倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关怀群众疾苦，积极帮助群众解决实际困难，施行困难党员救助。
广大研究生党员要践行党的宗旨，密切联系群众，开展助民活动，多为群众做好事、办实事。
加强党支部建设。
按照学习型党支部建设要求，加强组织建设，加大党员学习培训力度，认真落实管党责任，不断优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，连续施行“党支部堡垒工程”，深化党支部建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为研究生部的各项工作圆满完成提供组织保证。
“党建+”工程项目建设优化路径作者：国网重庆市电力公司建设分公司课题组来源：《重庆行政》2019年第06期加强党的全面领导，进一步发挥党的建设对改革工作的引领作用，以党的政治建设为统领，以提高党的建设质量为主线，以提高价值创造能力为导向，把党的领导融入公司治理各环节，做实做好“党建+”工程项目建设。
提升“党建+”工程项目建设主要围绕支部和党员两个主题进行，系统地优化电网基建工程党员示范引领新途径。
一、完善一个体系：完善电网基建工程党员示范引领的“党建+”工程项目建设治理体系和能力现代化（一）“党建+”工程项目建设与完善公司治理体系融合推进，为发挥电网基建工程党员示范引领提供闭环的管理框架党建与公司业务融合，聚焦公司项目，尤其是重点项目，构建决策规范、运行高效的管理体系，形成总揽全局、协同推进的生产体系，完善职责分明、依法履责的执行体系，确保党建引领公司项目建设实施。
同时，各部门在公司党委的统一领导下协调行动、增强合力，既要立足实现当前年度目标，针对突出矛盾，补短板、强弱项、控风险;又要着眼于实现三年行动计划目标，注重解决事关长远的体制机制问题，夯基础、立支柱、定架构，实现企业管控模式灵活高效，企业内生动力有效激发。
（二）“党建+”工程项目建设倒逼廓清职能部门定位围绕工程项目建设效率、效益提升，按照权责匹配原则，推进职能部门与业务实施机构间的管办分离，既要增进全公司的统筹，又让党员职工群众在一线更有时间开展现场管理。
推进职能部门管控能力提升，在工程项目上深入开展“学思干悟”活动，提升专责知责履责能力，深化全面风险管理、全面计划预算管控、多维精益管理，全面开展协同监督。
推进职能部门服务能力提升，持续开展机关作风建设，大力整治作风建设中“怕、慢、假、庸、散”等突出问题，为基层一线职工提供广阔的作为空间，真正实现“让听见炮声的人去呼唤炮火，要看见炮火的人去决策”。
推进项目管理职能部门协作能力提升，建立部门间协调配合制度，形成工作合力，提高公司发展效能，为一线党员发挥先锋模范作用提供管理闭环。
高校深入开展“创先争优”活动实施方案如下：
本活动旨在进一步激发广大师生的工作热情，增强创新意识，提升综合素质。
在具体实施过程中，各高校可根据实际情况，采取多种举措，全面推动“创先争优”活动持续深入。
首先，建立健全活动组织机制。
成立由校领导担任组长的“创先争优”工作领导小组，明确各部门分工，形成统一指挥，协调推动活动的工作格局。
激发广大师生的工作热情，可设立一系列奖励机制。
比如，设立年度优秀团队、个人奖励，鼓励大家在学术研究、社会实践、创新创业等方面积极探索，取得突出成绩。
拓展“创先争优”活动内容，注重与时代发展相契合。
鼓励开展大学生创新创业大赛、科技作品展示、社会实践服务等系列活动，培养学生实际动手能力和创新创业观念。
加强对“创先争优”活动的督导和评估。
建立健全监督机制，定期对活动开展情况进行评估，及时发现问题，提出改进措施，确保活动质量持续提升。
总之，通过以上方案的实施，将有力推动高校“创先争优”活动的深入开展，为培养优秀人才，促进高校发展做出积极贡献。
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2024年学校推进创先争优实施方案范文2024年学校推进“创先争优”实施方案的关键目标是提升学校整体教育质量，激励师生积极投身于学校各项工作活动中。
为此，校领导将制定针对性方案，提升学校整体实力和核心竞争力。
通过大力推进教育教学改革，加强师德师风建设，激发师生创新创造力，打造一支新时代的高素质教育队伍。
本着“站在新起点，迎接新挑战”的理念，学校将着力在内容、形式和方式等方面进行全面深化改革，不断提高教育教学质量和管理水平。
以学生为本，重视人才培养和素质教育；以师资队伍为重，提高师资队伍的素质和能力。
在办学理念和管理模式上不断创新，促进学校的跨越式发展。
学校将深入推进素质教育，注重学生综合素质的培养。
通过开展各类实践活动、社会实践锻炼等，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质，助力学生成长。
同时，学校将加强课程建设，创新教学模式，打造特色课程，提高教学效果。
推广“学科协同发展、跨学科融合”的教学理念，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
学校将继续深化师资培训，增强教师的教学技能和教学水平。
加强教师队伍建设，注重教师的职业发展，激发教师工作热情，提高教师教学质量。
通过上述措施的全面推进，我们相信学校将进一步提升整体教育质量，实现“创先争优”。
让学校成为一个让师生乐在其中、繁荣发展的教育殿堂。
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强基创优建设具体措施一、强化组织领导成立强基创优建设领导小组，由学校主要领导任组长，分管校领导任副组长，相关部门负责人为成员。
领导小组负责制定建设规划、协调资源配置、监督建设过程、评估建设成果。
二、优化建设规划根据学校实际情况和发展需求，制定强基创优建设总体规划，明确建设目标、重点任务和时间节点。
同时，加强与国家和地方发展战略的衔接，确保规划的科学性、可行性和可操作性。
三、完善政策体系制定强基创优建设相关政策，包括科研项目管理、人才培养、产学研合作、国际交流与合作等方面的政策。
同时，加强政策宣传和解读，确保政策的有效执行和落实。
四、推进人才建设加强人才引进和培养力度，吸引优秀人才来校工作。
同时，加强对青年教师的培养和支持，提高教师队伍的整体素质。
加强与产业界的合作，推动产学研一体化发展。
五、加强信息化建设加强信息化基础设施建设，提高校园网络速度和稳定性。
推广信息化教学和技术应用，提高教学质量和效率。
加强信息化管理，提高管理效率和管理水平。
六、注重特色发展根据学校实际情况和发展需求，注重特色发展。
加强学科交叉融合，培育新兴学科和特色学科。
加强与产业界的合作，推动产学研一体化发展。
加强国际化发展，推动国际交流与合作。
七、深化产教融合加强与产业界的合作，推动产学研一体化发展。
建立产教融合基地，为学生提供实践机会和实践平台。
同时，加强与企业的合作，开展横向课题研究和科技攻关项目。
八、推动国际交流与合作加强与国外高校和科研机构的合作，开展国际学术交流和合作研究。
同时，鼓励和支持教师和学生参与国际学术会议和交流活动，提高学校的国际知名度和影响力。
九、强化创新创业支持加强对创新创业的支持力度，建立创新创业基地和孵化器。
鼓励和支持学生开展创新创业活动，提供必要的资金和技术支持。
同时，加强与企业和投资机构的合作，为创新创业提供更多的资源和机会。
十、优化资源配置与利用优化资源配置和利用，确保建设资金的投入和使用效益。
西北工业大学党建创优工程实施方案为了保证党建创优工程的顺利实施，促进我校党建工作的科学化、制度化和规范化，不断提高我校党建工作水平，根据《国防科工委关于所属高校“一提三优”工程的实施意见》，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想与工作思路（一）指导思想党建创优工程的实施以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为统领，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我校改革发展稳定的实际和党的组织建设、队伍建设的现状，不断推进党建工作的观念创新、方法创新和制度创新，不断增强各基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高党员队伍整体素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的又好又快发展和国防科技工业的振兴提供强有力的政治保障和组织保证。
（二）工作思路党建创优工程的实施以促进学校又好又快发展为中心，以教育党员领导干部增强“三个意识”、切实加强作风建设为重点，以推进党建工作科学化、制度化、规范化和提高党建工作水平为目标，以落实党建创优工程工作责任制和党建工作责任制为保障，加强调查研究，做好顶层设计，认真落实责任，及时总结经验，力争全面创优。
二、目标要求党建创优工程的实施要达到以下目标要求：（一）促进学校发展。
严格贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的指示精神，进一步树立和落实科学发展观，党的先进性建设和执政能力建设得到增强，学校党委、各基层党组织和党员的作用发挥充分，各项工作取得新的进展，核心竞争力得到进一步提高，促进学校又好又快发展。
（二）加强组织建设。
各基层党委、党支部的建设得到加强，基层党委的政治核心、保证监督作用和党支部的战斗堡垒作用充分发挥，党组织的工作方法和活动方式得到创新，党的工作覆盖面进一步扩大，党组织在基层群众和师生员工中的影响力和凝聚力得到增强。
（三）提高党建工作水平。
不断完善党建工作机制，建立完善相关制度并严格执行，建立党建工作责任制和党建工作定期考核制度，形成具有我校特色的党建工作体系。
创新党建工作方法，加强党建理论研究，力争在党建工作上取得标志性成果。
（四）达到优秀目标。
在2010年，全面完成国防科工委所属高校党建工作指标体系的各项任务，通过国防科工委组织的党建创优工程评估并达到或超过优秀标准。
三、组织机构及主要职责（一）学校党建创优工程领导小组由党委书记任组长，校长、分管党建工作的党委副书记任副组长，其他校领导和党政办（统战部、政研室）、党委组织部、党委宣传部（思政研究室）、纪委、工会、机关党委、党委学生工作部（人武部、德育教研室）、团委等部门负责人为成员。
党建创优工程领导小组下设办公室，主要负责党建创优工程实施的日常管理和组织协调等工作，办公室挂靠在党委组织部，办公室主任由党委组织部部长兼任。
（二）党建创优工程领导小组的主要职责是向学校党委常委会负责，研究制定党建创优工程的实施方案和年度工作计划，研究决定党建创优工程实施过程中的重要问题，听取各指标责任单位的工作汇报，指导、督促、检查党建创优工程的实施情况。
（三）建立党建创优工程工作责任制。
学校按照党建创优工程评价一级指标体系的内容和单位的职责范围确定一级指标责任单位，一级指标责任单位的主要职责是负责所承担的一级指标内容的规划和实施，分解指标体系，组织协调指标相关的协作单位落实指标任务，建立指标支撑材料档案，完成党建创优工程领导小组确定的工作任务。
（四）成立一级指标工作小组。
工作小组组长由一级指标责任单位负责人担任，成员为各协作单位负责人。
一级指标责任单位要根据二级和三级指标的内容进行任务分解，建立责任制，保证所负责的指标体系达到A级标准。
四、任务分解、建设目标与重点工作（一）指标1：党委对学校工作的领导1、责任单位：党政办公室；协作单位：党委政策研究室、发展计划处。
2、建设目标：认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级有关指示精神，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，制订学校的发展目标和建设规划，充分发挥党委领导核心的作用，坚持党委领导下的校长负责制，全面完成党代会制订的发展战略和学校的建设规划，学校的办学水平得到进一步提升，核心竞争力得到进一步增强。
3、重点工作：严格贯彻执行党的路线方针政策和重大战略思想，及时落实上级有关指示精神；全面完成学校党代会制订的发展战略目标和学校制订的发展建设规划，取得显著成绩；充分发挥党委的领导核心作用，党委各种会议制度规范、科学，对学校改革发展稳定的重大问题能作出正确的决策并贯彻实施；认真执行党委领导下的校长负责制，有健全的党政议事规则和决策程序，执行效果好。
（二）指标2：校级领导班子建设1、责任单位：党政办公室；协助单位：党委组织部、党委宣传部。
2、建设目标：按照国防科工委“四好领导班子”建设的意见，加强领导班子的思想政治建设、执政能力建设，争创国防科工委“四好领导班子”；建立健全领导班子联系和服务群众的规章制度并严格执行；按照规定严格执行民主集中制、民主生活会和中心组学习等制度，执行效果好；领导班子成员结构合理，分工明确，密切配合，团结合作，组织纪律性强。
3、重点工作：制订措施，落实《国防科工委关于加强委管领导班子建设工作的意见》；通过完善和落实中心组学习制度、民主集中制、民主生活会制度、联系和服务群众制度，不断加强领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，成效突出；领导班子有明确的分工，结构合理。
（三）指标3：干部队伍建设和人才工作1、责任单位：党委组织部（党校）；协助单位：人事处。
2、建设目标：严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》等中央和国防科工委关于干部选拔任用、管理方面的规章制度，加大干部公开选拔和竞争上岗的力度，进一步完善规章制度，形成系统化的选拔任用、教育培养、管理考核和监督干部的规章制度；加大后备干部建设力度，后备干部数量充足，培养管理措施有效；认真落实干部教育培训的有关规定，制订学校教育培训规划，建立多渠道、深层次和系统化的干部教育培训体系；进一步提高认识，探索党管人才的机制和方法，推进“人才强校”战略的实施，人才工作成绩突出。
3、重点工作：制订我校关于干部选拔任用、考核管理和教育监督方面的系统化的规章制度；制订后备干部管理规定，定期选拔推荐处级后备干部；制订干部教育培训规划，丰富培训内容，创新培训方式，拓展培训渠道，同时加强对培训工作的考核评估；探索党管人才的机制和方法，实施“翱翔人才工程”计划。
（四）指标4：思想政治教育1、责任单位：党委学生工作部；协助单位：党委宣传部、团委、人武部、德育教研室、教务处、研究生院、机关党委、发展计划处、基建处、后勤产业集团、人事处、人文与经法学院、党委组织部、财务处、工会。
2、建设目标：贯彻落实中央16号文件的措施得力，大学生思想政治工作得到加强和改进；爱国主义、集体主义和社会主义教育等主题教育活动系统、规范，形成合力，具有我校特色；师德师风、学风和机关作风建设得到加强，形成体现我校教师、管理人员、服务人员和学生先进性的行为规范；形成以突出国防院校和我校特色为主的校园文化和学术氛围，育人环境得到明显改善；思想政治理论教学工作领导机构健全，教材及师资队伍建设得到加强，大学生形势与政策教育、国防科技工业课程效果良好；思想政治教育工作队伍尤其是学生辅导员队伍的整体素质和工作水平得到提高，取得突出的研究成果；大学生心理健康教育和助困工作得到加强；围绕中心工作，通过各种渠道加强宣传工作，不断提高学校在社会上的知名度；毕业生就业工作成绩突出，国防计划完成情况达到或超过规定的标准。
3、重点工作：建立健全贯彻落实中央16号文件的有关规章制度，并严格执行；进一步优化各种主题教育活动，使活动主题更加鲜明、设计更加合理、层次更加分明，系统规范，效果显著；制订、完善加强我校师德师风、教风、学风和机关作风建设工作的规章制度，建立对应教师、管理服务人员作风和学生学风的考核评价体系；加大“都市花园型”友谊校区和“山水园林型”长安校区建设力度，进一步凝练我校办学特色，制订校园文化建设规划，创造良好的育人环境；成立思想政治理论课指导委员会，课程建设、教材建设和师资队伍建设有切实有效的措施；大学生形势与政策教育列入培养计划，开设国防科技工业概论课程，教学效果良好；整合力量，加强思想政治教育工作队伍建设力度和工作研究力度，成果突出；形成健全的大学生心理健康教育和助困工作体系；进一步规范、加强对我校中心工作的校内宣传和对办学特色、教育成果的校外宣传，提高学校的知名度；形成系统、规范和高效的毕业生就业工作体系，毕业生就业工作成绩突出。
（五）指标5：组织建设及党建研究1、责任单位：党委组织部；协助单位：人事处、政策研究室、学校各基层党组织。
2、建设目标：党委各工作部门健全，设置合理，职责清晰，工作有计划、有落实，推进有序；各基层党组织有明确的年度工作计划，机构健全，严格执行有关规章制度；党务工作者队伍结构得到优化，岗位设置规范，有明确的教育培训计划，效果良好；党员的教育、发展和管理工作规范；党校组织机构健全，教学、培训工作体系全面，培训效果良好；党建研究成果突出。
3、重点工作：进一步完善党委工作部门的职责，规范党委工作部门的工作计划，加强落实；完善加强基层党组织建设的规章制度，建立党建工作责任制和党建工作定期考核评价制度；对党务工作者队伍建设的现状进行调研、分析，进一步明晰党务工作者的岗位设置、岗位职责，加强教育培训和使用工作力度；进一步规范我校党员教育、发展和管理工作，加强在大学生和青年教师中发展党员的力度；加强党校组织机构建设，成立校务委员会，制订措施加强对二级党校的指导、考核和管理力度，党校教学和管理队伍健全，结构合理，教学效果好；成立党建研究会，保证必须的专项研究经费，定期召开党建研究经验交流会，党建研究取得标志性成果。
（六）指标6：稳定工作1、责任单位：党政办公室；协助单位：党委学生工作部、公安处、保密处。
2、建设目标：不得出现有不安全稳定、有严重影响的重大事件；安全稳定工作和保密工作体系健全，责任制落实到位，有明确工作预案、规章制度和监控体系。
3、重点工作：确保不得出现有不安全稳定、有严重影响的重大事件；加强安全稳定和保密工作组织机构建设，完善落实责任制，按照有关要求落实有关规章制度和工作方案并加大检查落实工作力度。
（七）指标7：党风廉政建设1、责任单位：纪委、监察处；协助单位：各专项治理相关单位。
2．建设目标：校纪委和监察审计机构健全，严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，不断完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，加强对专项治理工作的管理和监督，各级党政领导干部廉洁自律。
3、重点工作：不断完善我校党风廉政建设责任制和教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设，并定期检查制度的落实情况；制订针对专项治理工作管理、监督的制度，严肃查处领导干部违法违纪行为，确保领导干部廉洁自律。
