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专题07 遗传的基本规律及人类遗传病1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容8是基因的分离定律，伴性遗传和基因的自由组合定律，特别是基因的分离定律和伴性遗传考查的频度最高。
在每年的试题中，本专题是必考内容，且试题的难度大，分值高，区分度大。
2．从题目形式上看，题目信息主要以文字形式、遗传系谱或表格等其他形式呈现，要求学生利用遗传定律和伴性遗传的知识分析实际问题，考查学生获取信息、推理分析和论证的能力。
3．本专题是应用型知识，对学生的能力要求较高。
复习本专题时，首先要理解基因遗传的两定律研究的对象和实质及伴性遗传的机理。
在此基础上，对各类遗传应用题进行归类，总结各类遗传应用题的解题的方法。
人类遗传病的类型主要结合遗传定律和伴性遗传来复习。
【知识网络】知识点一、孟德尔遗传实验1．孟德尔遗传实验的科学方法(1)孟德尔获得成功的原因：①选材恰当：豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉；且具有易于区分的相对性状。
②研究方法由简到繁：先通过一对相对性状的研究，发现了分离定律，再通过两对相对性状的研究，发现了自由组合定律。
③科学地运用数学统计原理：使用数学统计的方法研究生物遗传，把遗传的研究由以往的描述推进到了定量分析。
④严密地使用了假说—演绎法。
(2)孟德尔实验的操作程序：去雄―→套袋―→传粉―→套袋。
2．性状显隐性及基因型的鉴定(1)性状显隐性判断：②杂交法：具相对性状的亲本杂交，子代所表现出的那个亲本性状为显性，未表现出的那个亲本性状为隐性(此法最好在自交法基础上，先确认双方为纯合子前提下进行)。
(2)显性性状基因型鉴定：①测交法(更适于动物)：待测个体×隐性纯合子3．相关概念辨析(1)自交和自由交配：自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×aa、AA♀×Aa♂、AA♂×Aa♀等随机组合。
高考二轮专题综合复习第7讲 遗传的基本规律与伴性遗传1.下列关于遗传规律与伴性遗传的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)一对杂合的黑色豚鼠杂交,一胎产仔四只,一定是3黑1白。
( × )(2)白化病遗传中,基因型为Aa 的双亲产生一正常个体,其为携带者的概率是1/2。
( × ) (3)基因型为AaBb 的个体测交,若后代表现型比例为3∶1或1∶2∶1,则该遗传可能遵循基因的自由组合定律。
( √ )(4)基因自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离,非等位基因自由组合。
( × ) (5)具有两对相对性状的纯合亲本杂交,重组类型个体在F 2中一定占3/8。
( × )(6)萨顿利用类比推理法提出了“基因在染色体上”,摩尔根利用假说—演绎法证明了“基因在染色体上”。
( √ ) (7)一对等位基因(B 、b)如果位于X 、Y 染色体的同源区段,这对基因控制的性状在后代中的表现型与性别无关。
( × )(8)调查人群中红绿色盲的发病率应在患者家系中多调查几代,以减少实验误差。
( × )[解析] (1)一对杂合黑色豚鼠杂交,子代表现型及比例为黑色∶白色=3∶1,出现这种比例的前提是子代的数量足够多,并且交配后的受精卵都能发育成新个体。
而本题的子代只有4只,所以子代的性状分离比不一定符合3∶1。
(2)白化病遗传中,基因型为Aa 的双亲产生一正常个体,其基因型有两种可能, AA 或Aa,比例为1∶2,故其为携带者的概率为2/3。
(3)基因型为AaBb 的个体测交,若AaBb 、Aabb 、aaBb 的表现型相同,则后代表现型比例为3∶1;若Aabb 、aaBb 表现型相同,则基因型为AaBb 的个体测交,后代表现型比例为1∶2∶1。
(4)发生自由组合的基因为非同源染色体上的非等位基因,而不是所有的非等位基因。
(5)具有两对相对性状的纯合亲本,其基因型有两种可能,如AABB与aabb或AAbb与aaBB,前者重组类型个体在F2中占3/8,后者重组类型个体在F2中占5/8。
第七讲遗传的基本规律和伴性遗传1202X·江苏，10下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是。
A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体2．202X·天津卷，6果蝇的红眼基因R对白眼基因r为显性，位于X染色体上；长翅基因B 对残翅基因b为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有错误!为白眼残翅。
下列叙述错误的是。
A．亲本雌果蝇的基因型为BbX R X rB．亲本产生的配子中含X r的配子占错误!C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为错误!D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞3．已知某哺乳动物棒状尾A对正常尾a为显性，直毛B对卷毛b为显性，黄色毛Y对白色毛为显性。
但是雌性个体均表现为白色毛。
三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。
请回答下列问题。
1如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是________。
①aa×AAYY ②AAY×aa③AaYY×aaY ④AAY×aaY2如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本、子代个体的基因型分别是________、________、________。
3如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交，F1雄性中错误!黄色棒状、错误!黄色正常、错误!白色棒状、错误!白色正常；雌性中错误!白色棒状、错误!白色正常，则两个亲本的基因型组合为________标明亲本的雌雄。
4现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体纯合、杂合都有，要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤。
第一步：_________________________________________________________；第二步：__________________________________________________________。
.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是孟德尔定律及其应用，伴性遗传及人类遗传病，基因的分离定律和伴性遗传考查的频度最高。
在每年的试题中，本专题是必考内容，且试题的难度大，分值高，区分度大。
.在题型方面，选择题和非选择题都有考查到；在命题形式方面，题目信息主要以文字形式、遗传系谱或表格等其他形式呈现，要求学生利用遗传定律和伴性遗传的知识分析实际问题、设计相关实验。
考查学生获取信息、推理分析和论证的能力。
选择题多注重考查记忆性知识，非选择题注重考查遗传规律及其应用，难度大，需要注意答题的规范性。
年的考纲无变化，本专题是应用型知识，对学生的能力要求较高。
复习本专题时，首先要理解基因遗传的两定律研究的对象和实质及伴性遗传的机理。
在此基础上，对各类遗传应用题进行归类，总结各类遗传应用题的解题的方法。
人类遗传病的类型主要结合遗传定律和伴性遗传来复习。
复习的过程中一定要注意答题的规范性。
考点基因的分离定律和自由组合定律.显隐性性状的判断与实验设计方法()根据子代性状判断①不同性状的亲本杂交⇒子代只出现一种性状⇒子代所表现的性状为显性性状。
②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同性状⇒子代中新出现的性状为隐性性状。
()根据子代性状分离比判断具一对相对性状的亲本杂交⇒代性状分离比为∶⇒分离比为的性状为显性性状。
()合理设计杂交实验，判断显隐性.遗传基本定律的验证方法.高考常考的特殊分离比的分析()具有一对相对性状的杂合子自交子代的性状分离比①∶―→说明显性纯合致死。
②∶∶―→说明不完全显性或共显性(即与表现型不同)。
()巧用“合并同类项”推自由组合特殊比值(基因互作)①∶∶―→∶(＋)∶②∶∶―→(＋)∶∶③∶∶―→∶(＋)∶④∶―→(＋＋)∶⑤∶―→∶(＋＋)⑥∶―→(＋＋)∶上述各特殊分离比的共性是总组合数为“”，其基因型比例不变，即()∶()∶()∶()，只是性状分离比改变，倘若总组合数呈现“”则表明有的比例“致死”。
遗传定律、伴性遗传和人类遗传病（题目解析版）1.玉米的某一性状有野生型和突变型，由一对基因B和b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。
某一个玉米群体自交，F1中出现两种表现型。
下列有关分析错误的是( )A．F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B．亲本可均为突变型C．F1中的杂合子自交后代突变型∶野生型＝11∶5D．F1自由交配产生的F2中，突变型与野生型的比例会发生改变解析:选CA.亲本到F1,没有基因的淘汰，所以B和b的基因频率不会发生改变，A对。
B.杂合子Bb中有87.5%的个体表现为突变型,则亲本有可能均为Bb（突变型），B对。
C.F1中的杂合子Bb自交后代为BB:Bb：bb=1：2：1，如果B为显性突变基因，则后代中的显性性状占：1/4+1/2×87.5%=11/16,则野生型占5/11，C对D.若亲本都是Bb，自交到F1，再自由交配到F2，BB、Bb、bb比例均为1：2：1，前后代基因型频率和表现型都不变,D错。
2.已知小麦的高秆对矮秆为显性，抗病对感病为显性，两对相对性状独立遗传。
现用纯合的高秆抗病植株与矮秆感病植株杂交得F1，F1自交得F2，选择F2中的矮秆抗病个体相互交配，F3矮秆抗病个体中能稳定遗传的个体所占的比例为A．1/2 B．3/5 C．5/6 D．1/8解析:选A假设高杆为A，矮杆为a，抗病为B，感病为b，则F2中的矮杆抗病为aaBB:aaBb=1：2，产生的配子aB、ab分别占2/3 和1/3,则相互交配后，用棋盘法可算出F3矮杆抗病基因型aaBB和aaBb都占4/9，所以稳定遗传（即纯合体）占1/2。
3.某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。
若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9解析:选D基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9。
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专题七遗传的基本规律和人类遗传病遗传的基本规律和人类遗传病(一）一、选择题1．已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。
现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3，对这种杂交现象的推测不确切的是（）A．测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色子粒的基因型至少有三种解析:由测交的分离比为1∶3可判定玉米的有、无色子粒不是由一对等位基因控制的，其可能的情况为两对基因（假设为A、a,B、b）控制该性状，仅A_B_类型为有色子粒，基因型为AaBb 的有色子粒个体测交,后代有4种基因型：AaBb（有色）∶Aabb(无色）∶aaBb(无色）∶aabb （无色)＝1∶1∶1∶1,后代有色子粒∶无色子粒＝1∶3,无色子粒的基因型有3种，故选C.答案:C2．遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了眼睛变小的隐性突变个体，欲通过一代杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，下列方案正确的是（）A．突变个体与本品系正常个体杂交B．突变个体与非本品系正常个体杂交C．两个品系突变个体之间相互交配D．同一品系突变个体之间相互交配解析：基因突变具有不定向性，根据题意,纯种小鼠（AA或AABB）发生隐性突变形成两个眼睛变小的突变个体1（a1a1或aaBB）和突变个体2（a2a2或AAbb)；现欲通过一代杂交实验确定这两个隐性突变基因是否为同一基因的等位基因，根据显性性状和隐性性状的概念可知,让纯种突变个体1（a1a1）和突变个体2(a2a2)杂交（或aaBB×AAbb)，若子代表现为眼睛变小，则a1和a2是同一基因的等位基因，若子代表现为正常眼，则两个隐性突变基因不是同一基因的等位基因。
第2讲遗传的基本规律与人类遗传病基础自查明晰考位[纵引横连建网络]提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力[边角扫描全面清]1．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟生物雌雄配子的随机组合。
(P6实验)(√)2．孟德尔巧妙地设计了测交实验。
设计测交实验属于假说—演绎法中的实验验证(演绎推理)内容。
(P7正文中部)(√)3．从数学角度分析9：3：3：1与3：1能建立数学联系，即9：3：3：1＝(3：1)(3：1)的多项式展开。
(P10问题)(√)4．果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。
(P28相关信息)(√)5．类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否还需要观察和实验检验。
(P28类比推理)(√)6．如果控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体则有它的等位基因。
(P29正文中部)(×) 7．通过荧光显示就可以知道基因在染色体上的位置。
(P30正文小字部位)(√)8．人的体细胞中有23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因就是很多种类的三体综合征患者在胚胎时期就死亡了，这是自然选择的结果，也减少了物质和资源的浪费。
(P31拓展题)(√)9．雌雄同株中性状的遗传不存在伴性遗传，因为无性染色体。
(P36正文下部)(√)10．人类XY染色体在大小和基因种类上都不一样，X染色体只有Y染色体大小的1/5左右。
(P34资料分析)(×)11．(1)通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。
遗传咨询的对策有终止妊娠、产前诊断等。
(√)(2)产前诊断包括：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断(染色体异常可镜检染色体，镰刀型细胞贫血症可镜检红细胞形态)。
(P92正文)(√)12．人类基因组计划测定的是人的常染色体的一半再加XY任意一条性染色体上的23个DNA的全部序列。
2.7 专题7 遗传的基本规律与人类遗传病1.孟德尔进行豌豆的杂交实验时,在母本未开花时去掉雄蕊。
(√)2.豌豆所有性状的遗传均遵循孟德尔遗传定律。
(×)3.孟德尔设计的测交实验只能用于检测F1的基因型。
(×)4.F1测交后代出现不同的表现型,不属于性状分离。
(√)5.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。
(√)6.具有相对性状的两个亲本杂交,子一代表现的性状一定是显性性状。
(×)7.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
其中,F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子的数量之比为1∶1。
(×)8.摩尔根通过假说—演绎法,证明了基因位于染色体上。
(√)9.性染色体上的基因都与性别决定有关。
(×)10.基因和染色体行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上。
(×)11.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。
(√)12.女儿是色盲,父亲一定是色盲患者。
(√)13.含X染色体的配子不一定是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子。
(√)14.女儿是色盲基因携带者,该基因一定来自父亲。
(×)1.(2017·临川一模)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。
下列相关叙述不正确的是( )A.F1自交时,雌雄配子的结合是随机的B.F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子D.F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合进入同一配子的机会相等【解析】选C。
F1自交时,雌雄配子随机结合,A正确;F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等,使后代出现一定的性状分离比,B正确;F1产生的雌配子和雄配子的数量不等,雄配子数量远多于雌配子,C错误;F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合进入同一配子的机会相等,D正确。
【加固训练】下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是( )A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质【解析】选D。
孟德尔选用的实验材料(豌豆)是严格的自花传粉、闭花受粉作物,实验结果可靠又易于分析,这是他研究的特点,也是他杂交实验获得成功的原因之一,A正确。
孟德尔用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比的结论,统计学方法的使用有助于总结数据规律,B正确。
孟德尔通过测交实验证明了自己的假说,C正确。
等位基因分离,体现了分离定律的实质,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,体现了自由组合定律的实质,假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,不能体现自由组合定律的实质,D错误。
2.(2016·全国卷Ⅲ)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。
若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。
根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( )A.F2中白花植株都是纯合体(子)B.F2中红花植株的基因型有2种C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多【解题指导】解答本题需明确:(1)关键信息:题干“用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株”。
(2)解题思路:根据F1测交实验结果判断出红花和白花这对相对性状受两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传,判断出红花、白花的基因组成,再对F1自交结果加以分析。
【解析】选D。
本题主要考查对基因的自由组合定律的理解能力和获取信息能力。
用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,子代植株中,红花为101株,白花为302株,相当于测交后代表现1∶3的分离比,因此该相对性状受两对等位基因控制,且两对基因的遗传符合自由组合定律,A_B_表现为红花,A_bb、aaB_、aabb表现为白花,F2中白花植株既有纯合体(子),又有杂合体(子),故A项错误;F2中红花植株的基因型有4种,即AABB、AaBB、AABb、AaBb,故B项错误;控制红花与白花的基因在两对同源染色体上,故C项错误;F2中白花植株的基因型有5种,即aaBB、aaBb、AAbb、Aabb、aabb,比红花植株的基因型种类多,故D项正确。
3.(2017·山西实验中学质检)下列不能用于判断两对基因是否独立遗传的杂交组合是( )A.AaBb×aabbB.AaBb×aaBbC.aaBb×AabbD.AaBb×AaBb【解析】选C。
判断两对基因是否独立遗传,关键看AaBb是否能够产生数量相等的四种配子,无论两对基因是否独立遗传,aaBb×Aabb的后代一定出现四种表现型且比例为1∶1∶1∶1,不能用于判断两对基因是否独立遗传。
4.(2017·武汉一模)某动物的眼球颜色有红和黑两种,受A和a基因控制,体表颜色有黄和黑两种,受B和b基因控制。
分析遗传图解,下列相关叙述正确的是( )P 红眼黄体×黑眼黑体F1黑眼黄体F2黑眼黄体红眼黄体黑眼黑体9 ∶ 3 ∶ 4A.A和a、B和b这两对等位基因位于常染色体上或性染色体上B.图中F2黑眼黄体个体中与F1黑眼黄体个体基因型相同的占4/9C.图中F2的红眼黄体个体之间随机交配,所得F3中纯合子占4/9D.如将亲本换为纯合的黑眼黄体和红眼黑体,则F2的性状分离比为3∶1【解析】选B。
如果这两对基因位于性染色体上,则得不到图中的结果,A错误。
F1的基因型为AaBb,F2中黑眼黄体占9/16,基因型为AaBb的占4/16,B正确。
F2红眼黄体中有1/3aaBB、2/3aaBb,随机交配产生的后代中,纯合子占1-2×2/3×1/3=5/9,C错误。
亲本更换后,F2的性状分离比仍然是9∶3∶4,D错误。
【方法规律】处理随机交配问题的方法(1)棋盘法:在表格的第一行和第一列分别列出雌雄个体可能的基因型及比例,分析各种杂交组合后代的结果,然后综合统计各种基因型和表现型的比例。
(2)计算法:根据遗传平衡定律通过配子比例或基因频率计算后代各种基因型比例及表现型比例。
5.(新题预测)高胆固醇血症属于常染色体显性遗传病,人群中男性患者多于女性。
关于该病的认识,下列说法正确的是( )世纪金榜导学号73414038A.胆固醇对正常生命活动有害无益B.禁止近亲结婚可预防高胆固醇血症C.人群中男性患者多于女性可能是由于二者生活习惯不同D.患者的亲代一定均含有致病基因【解析】选C。
胆固醇是人体细胞膜的重要组成成分,同时也参与血液中脂质的运输,A项错误;禁止近亲结婚只能预防隐性遗传病,B项错误;男性摄入脂肪、酒精较多,容易导致高胆固醇血症,C项正确;患者的亲代至少有一方含有致病基因,不一定均含有致病基因,D项错误。
6.(2017·全国卷Ⅰ)某种羊的性别决定为XY型。
已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。
回答下列问题:世纪金榜导学号73414039 (1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn 或Nn无角。
若多对杂合体(子)公羊与杂合体(子)母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为____________;公羊的表现型及其比例为_______________。
(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若___________________________,则说明M/m是位于X染色体上;若_________________________________,则说明M/m是位于常染色体上。
(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有____________种;当其仅位于X染色体上时,基因型有_________种;当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示),基因型有_______________种。
【解析】本题主要考查了基因的分离定律和伴性遗传的相关知识。
(1)已知有角和无角由位于常染色体上的等位基因控制,多对杂合体(子)公羊与杂合体(子)母羊杂交,后代基因型NN、Nn、nn之比为1∶2∶1,因是常染色体遗传,所以雌雄个体中基因型比例相同,据题干信息“公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。
”可知公羊中有角(NN、Nn)∶无角(nn)=3∶1,母羊中有角(NN)∶无角(Nn、nn)=1∶3。
(2)已知黑毛对白毛为显性,为确定毛色基因M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,可采用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交,统计F2中的表现型与性别比例。
如果F2白毛个体中雌性∶雄性=1∶1,则说明M/m位于常染色体上,即亲本基因型分别为MM、mm,F1基因型为Mm,F2中黑毛占3/4,白毛占1/4。
如果F2白毛个体全为雄性,则说明M/m位于X染色体上,即亲本基因型分别为X M X M、X m Y,F1基因型为X M X m、X M Y,F2中黑毛(X M X M、X M X m、X M Y)占3/4,白毛(X m Y)占1/4。
(3)当一对等位基因位于常染色体上时,基因型有3种:AA、Aa、aa,若位于X染色体上,说明在Y染色体上无相应的基因(相同基因或等位基因),则个体的基因型有5种:X A X A、X A X a、X a X a、X A Y、X a Y;若位于X和Y染色体的同源区段上,说明在Y染色体的相应区段上有相应的基因(相同基因或等位基因),则个体的基因型有7种:X A X A、X A X a、X a X a、X A Y A、X a Y A、X A Y a、X a Y a。
答案:(1)有角∶无角=1∶3 有角∶无角=3∶1(2)白毛个体全为雄性白毛个体中雌性∶雄性=1∶1(3)3 5 71.(2016·全国卷Ⅱ)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。
