《植物的根》PPT优秀课件

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植物的根课件 PPT

物制造出养份
根
闯关演练：
一、填空
1、香菜的根中间有主根，主根上长有侧根，像这样的根系为（主根）。
2、植物的根有（固定植物）的作用，还有（吸收水分、养分）的作用。
３、根主要靠（根毛）伸进土壤中吸收水分。根在吸收水分的同时，把溶解在水中的（养分）也吸收了。
4、( 根)像大树的脚，大树是靠它稳稳地站立在地上。
2.植物的根
一、观察根的特点
白菜根
葱根
萝卜根
芹菜根
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
仙人掌根
以上这些根有哪些共同特点？根都有根尖、根毛，都向下生长，都生长在地下，有主根、侧根、支根、小根、根毛等。
根据上面根的特征可以将根分为两类：
直根：主根明显，主根上生出侧根
直根
3、直根：（变态根）块根
直根
直根
植物身体的各部位有哪些功用呢?
茎可以将植物的养
果实
分或花水分运送至植
物身体各部位
果实也是植物的
繁殖器根官的,是主由要植功能物开花为授由粉土后壤形中叶吸
成叶取是养植分物和行水光分合作用及的支器持官植，物可体帮植
花是植物的繁殖器官,植物藉由花来授粉, 帮助莖植物孕育下一代
5、我认为植物的根可以分为两大类：（主根）和（须根）12 Nhomakorabea10
23 4
56
8
9
9 10
3 4
8 7
5
6
三1.植、物判的断根必须长在土壤中才能吸收水分和无机盐。（× ）
2.菠菜的根是直根，大葱的根是须根，因为这两种植物的
根不同，所以它们的根的作用也就不同。（× ）

植物的根ppt课件

三天后
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
将左图实验装置放在向阳处，过些时候，试管里的水减少了。这说明植物的根具有_______ 的作用。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
像大葱这样的根都比较细，像一把胡须，我们称它为须根
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
须根的特点：根有些像人的胡须一样，没有主根和侧根之分。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
。
• 3.在做根吸收水分的实验中，为了防止水
分蒸发，通常使用的方法是_加__植__物__油__。
• 4.“根深叶茂”这个词说明了植物的根有
_固__定__植__物__和_吸__收__水__分__的作用。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
分一分：那些根是直根，那些事须根？
玉米
小麦
水萝卜
凤仙花
芹菜胡萝卜
向日葵
大蒜
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

《植物根的生长》课件

利用植物根系吸收和转化污染物，降低土壤中的有害物质含量，实现土壤污染治理。
土壤污染治理
在生态恢复工程中，合理配置植物种类和调控根系生长，提高生态系统的稳定性和可持续性。
生态恢复工程
《植物根的生长》ppt课件
植物根的概述植物根的生长条件植物根的生长规律植物根的生长调控植物根的生长应用
植物根的概述
种类
直根和须根是两种主要的根的类型。直根是指主根发达，由种子萌发时下胚轴的细胞分裂形成，具有明显的初生木质部和初生韧皮部。须根则是由侧根发育而来，没有明显的初生木质部和初生韧皮部的分化。
土壤中的微生物（如细菌、真菌）可以促进或抑制根的生长。例如，某些微生物可以分解有机物质，提供植物所需的营养，而另一些微生物可能会引起根腐病，阻碍根的生长。
土壤养分对根生长的影响
土壤中的养分（如氮、磷、钾）是植物生长所必需的。缺乏必要的养分可能会限制根的生长，而养分过多也可能会对植物造成伤害。
土壤酸碱度对根生长的影响
钙、镁
如铁、锌、铜等，对植物生长和代谢具有重要作用，缺乏或过量都会影响根的生长。
微量元素
植物根的生长应用
通过合理调控作物根系生长，提高水分和养分吸收效率，从而实现作物增产。
作物增产
培育根系发达的作物品种，提高作物对干旱、盐碱等逆境的适应能力。
抗逆性增强
利用植物根系对土壤结构的改善作用，提高土壤的通气性和保水能力，从而改善土壤质量。
促进根尖细胞分裂和伸长，影响根的发育和生长方向。
促进细胞分裂，加速根尖细胞分裂活动，促进根生长。
细胞分裂素
促进细胞伸长，从而促进根生长，但过多会导致根畸形生长。
赤霉素
抑制根毛生长和细胞分裂，影响根的伸长和发育。
乙烯

《植物的根》PPT

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活动1：认识植物的根
1.认识植物并找出他们根着生的位置 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/
根有贮藏营养的功能。
植物根的作用
• 1.固定植物 • 2.吸收水分 • 3.吸收养分 • 4.贮藏营养物质 • 5.少数植物的根还有繁殖的作用
大多数的人一辈子只做了三件事；自欺欺人被人欺。来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
青岛版六年制四年子、花生…… 食用果实的有：黄瓜、茄子食用叶的有：青菜、大白菜、洋葱、百合、芹菜食用根的有：萝卜、胡萝卜、甜菜、番薯食用茎的有：马铃薯、姜、仙人掌、荸荠、芋艿、茭白、藕食用花的有：黄花菜、菊花、玫瑰、茉莉、桂花、蒲公英、雪莲等 ……

青岛版科学四上《植物的根》ppt课件

吸收养分
根毛和根的表皮细胞能够吸收土壤中的矿质元素和有机物质，如氮、磷、钾等，为植物提供必要的营养。
固定植物体并支撑地上部分
固定植物体
根系通过向土壤深处和四周延伸，使植物牢固地生长在土壤中，防止风吹雨打导致的倾倒。
支撑地上部分
根系与地上部分的茎、叶等器官相互连接，形成一个整体，共同承担植物体的重量，保持植物的正常生长姿态。
根的生长条件与影响因素
水分
01
水是植物生长的基本条件之一，根的生长需要充足的水分。土壤湿度适中有利于根的生长。
温度
03
温度对根的生长有显著影响。适宜的温度可以促进根的生长，而过高或过低的温度则会抑制
根的生长。
养分
02
土壤中的养分是植物生长的重要物质基础。根通过吸收土壤中的矿质元素来满足植物生长的
通过本课件的学习，学生将能够了解植物根的定义、分类、结构和功能等基本概念。
探究植物根的生理功能和生态作用
学生将深入了解植物根如何吸收水分和养分、固定植物体、合成和储存有机物质等生理功能，以及根在生态系统中的重要作用。
培养学生的实践能力和科学探究精神
通过观察和实验，学生将亲自体验科学探究的过程，培养实践能力和科学探究精神。
03
植物根的生长与发育
根的生长过程
种子萌发与初生根的形成
种子吸水膨胀，种皮破裂，胚根首先突破种皮向地生长，形成初生根。
根的生长与分化
初生根不断伸长，侧根开始发生并生长，形成根系。根尖是根生长最活跃的部位，包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根系的形成与扩展
随着植株的生长，根系不断向深度和广度扩展，形成庞大的根系网络，以吸收水分和养分。
课件内容概述

《植物根的生长》PPT-图文课件

，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付什麼，她没有给辉任何的天长地久，任何的承诺，苍白的语言，无力的承诺失去了
莉！给了她无尽的关爱与关怀，记得朋友说
我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵掛什麼
每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光，带着微笑行走在人生路上，就能看见一路上的美好风光。在四季辗走
在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠近阳光，只要心中有阳光，前方就会有希望。微笑着，证明了你对未
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都
长的主要部位
分
生
区
20
小结：
根的生长原因是什么？
1、分生区细胞的分裂
2、伸长区细胞的伸长
21
四、根生长的特性
22
ห้องสมุดไป่ตู้
向地性
根的向地性设计实验表明：播种时可以
不管种子的姿态。
23
根的向水性和向肥性
24
根生长的特性：
1、向地性
2、向水性
3、向肥性
根的特性对植物吸收水和无机盐非常有利
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• 一般木本植物的根深入土壤10-12m,沙漠中
富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活

新青岛版科学三年级上册《植物的根》优质课件

10
四、拓展观察园林工人移栽植物时是怎样保护植物根部的。
移栽植物时可能会损伤植物的部分来自根和根毛，使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活。因此，移栽植物时要带一个土坨，目的是保护植物的幼根和根毛。
11
根根植物油
下降
吸收
12
随堂训练
一、判断题
(1)研究植物根的吸水作用时,在水面处滴油是为了做标记。 ( × ) (2)用力拔草拔不出来,主要是植物的jing在起作用。 ( × ) (3)植物的根有固定植物的作用。 ( √ ) (4) 萝卜、葱的根属于直根系。 ( × )
养料的一种植物。它能直接生长在寄主的
组织中，从寄主体内吸取的养料，所以叫
做寄生根。如菟丝子。
5
二、探索
探究根的作用
植物的根有什么作用呢？
水土流失后裸露在土壤外面的大树的根
植物的根能固定植物。
6
二、探索探究根的作用
为什么给植物浇水时总是浇在根部？
灌溉农作物
7
二、探索
实验方法：
为什么要覆盖一层植物油？
18
A.在水面覆盖一层植物油 B.放一些水密封 C.瓶口密封 4、诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有( A )的作用。 A.固定植物 B.吸收水分 C.吸收阳光
15
课堂总结
同学们，这节课你有哪些收获呢？
16
谢谢观看 !
2023/8/28
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小学实验具体措施 1、课程教师和实验室工作人员应通力配合。课程教师应按期保证质量完成演示实验，实验教师应按期保证质量完成分组实验。课外实验由实验教师分组，课程教师配合和指导。 2、实验过程中应遵守实验室和实验教学相关管理规章制度。所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单。实验过程中应保证师生安全。 3、每一个分组实验必须建立实验项目档案，应将实验过程中典型学生填写的实验报告单和辅助教学参考资料等集中装袋并不断完善。

3.14《植物的根》（课件(共28张PPT)）

课堂练习
做一做
1. 植物的根通常生长在土壤里，它也是植物体的一个重要组成部分。 2.葱的根都是长度差不多的细根，没有一条很粗的根，这样的根叫做须根系。 3.沙漠中骆驼刺的根扎的很深，很长，目的是为了吸取土壤中的水分。
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过观察不同植物的根，知道了根的形态可以分为直根系和须根系。 2.通过观察知道了根是生长在土壤中，知道根有固定植物、吸收营养和水分、繁殖的功能。 3.通过观察不同地区的植物的根的分布知道了不同地区的根的深度和疏密是不同的。
新知讲解
草原上生长的草
草原植物的根长的密密麻麻,多数草原植物的根系分根系在土壤中的分布可以说有三大特点：深、广、多。根扎入土壤的深度，随植物的种类和土壤的质地不同而不同。我国的枣树，生长在干旱土壤或丘陵地区，垂直根可以深达12米左右。有些蔬菜，根钻入土中也有1米左右。生长在沙漠里的植物，在干旱的环境里，它们的根都练就了一套深入土层的本领。
直根系的主要特点是主根明显比侧根粗而长，从主根上生出侧根，主次分明；须根系的主要特点是主根和侧根无明显区别
新知讲解
当种子萌发时，胚根发育成幼根突破种皮，与地面垂直向下生长为主根。当主根生长到一定程度时，从其内部生出许多支根，称侧根。除了主根和侧根外，在茎、叶或老根上生出的根，叫做不定根。
新知讲解
观察与交流
沙子将模拟植株固定了——说明根有固定植物的作用。
通过观察上半部分的报纸湿了，说明根有吸收水分等营养物质的作用。
新知讲解
同学们有没有发现这样一种现象，冬天草莓、薄荷的地上部分都枯萎了，可到了第二年春天，它又会发出嫩芽，长成一株新的植物。

《植物根的生长》PPT (共35张PPT)

1、根生长最快的部位是_______
2、根的生长一方面要靠______区增
加细胞的数量，一方面要靠____区细胞体积的增大。
3、_____区的细胞通过分裂产生新的
细胞。
选一选
1．在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（） A 根冠、分生区、成熟区、伸长区 B 分生区、根冠、成熟区、伸长区 C 根冠、分生区、伸长区、成熟区 D 分生区、根冠、伸长区、成熟区 2 下列结构中，使根不断长长的是（） A 根冠和生长点 B 伸长区和成熟区 C 分生区和伸长区 D 根冠和伸长区
二、根生长的方向和特点
1、根的向地性：
受地球引力和自身重力影响
2、根的向水性： 3、根的向肥性：
①你认为，根尖哪个区吸水能力最强？为什么？
成熟区。成熟区根毛扩大了根的吸收面积。
②为什么在移栽幼苗时，一般要带土？
带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。
蒲公英的根，可以生长一米多深！
教学目标：
1、识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。
2、描述根生长的原因。 3、通过使用显微镜观察根尖，培养相应的观察能力。 4、培养勇于探索、大胆实践的精神。
教学重点：
1、识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功
能。
2、探究根尖的生长部位，描述根生长的原因。
教学难点：
比较项目
根
冠
分生区
伸长区成熟区
结构
细胞大小细胞形状
较大
较小
较大
较大
外侧细胞壁向外突起形成根毛
不规则长方形正方形保护
功能
分裂
伸长吸收
会变大
伸长区

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历史课件：/kejian/lish i/
2.气生根
⑴肉质根 ⑵块根 ⑴攀援根 ⑵支柱根 ⑶呼吸根
3.寄生根
三、按照根的总体形态来划分
1.直根系 2.须根系
1.主根
当种子萌发时，首先突破种皮向外生长，不断垂直向下生长的部分即是主根。如大家所熟悉的蚕豆，当它发芽时，突破种皮向外伸出呈白色条状的就是根，以后不断向下生长即形成主根。同样，作蔬菜食用的黄豆芽、绿豆芽，它们都有一条长长的白色的东西，这也是根，以后就形成主根。
（2）支柱根某些植物能从茎杆上或近地表的茎节上，长出一些不定根，它向下深入土中，能起到支持植物直立生长的作用，这类不定根称为支柱根。通常支柱根可见于玉米、甘蔗，在它们茎杆的基部接近地表的几个节上，在节的四周生出许多不定根，它斜向伸入土中，支持玉米、甘蔗的直立，减少倒伏。生长在我国南方的榕树，也常见有巨大的支柱根。在江浙一带温室中生长的印度橡胶树，它的茎上也常有细长下垂向土中生长的支柱根。
2.侧根
当主根生长到一定长度后，它会产生一些分枝，这些分枝统称为侧根。在黄豆芽、绿豆芽中，有时会看到当主根长得较长时，就会在主根的近末端处，有一些向侧面生长的分枝，这就是侧根。侧根生长过程中，可能再分枝，形成新的侧根，这就是第二级侧根。当然还可以有第三级、第四级……无究无尽地产生新的侧根，但作为主根则永远只有一条，不存在第二级主根。
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
ห้องสมุดไป่ตู้
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
1.贮藏根
贮藏根生长在地下，形态多样，能贮藏养料，常见于二年或多年生的草本植物。它所贮藏的养料，可以供越冬植物来年生长发育的需要。根据贮藏根是由根的哪一部分发育而成的，又可把贮藏根分为肉质根和快根二类。
1）肉质根
肉质直根是由主根发育而成，因而一棵植株上，仅有一个肉质直根，在肉质直根的近地面一端的顶部，有一段节间极短的茎，其下由肥大的主根构成肉质直根的主部，有一段节间极短的茎，其下由肥大的主根构成肉质直根的主体，一般不分枝，仅在肥大的肉质直根上先有细小须状的侧根。例如萝卜、胡萝卜的食用部分即属肉直根。根据肉质直根的外形而言，最常见的有圆柱状肉质直根、圆锥状肉质直根和圆球状肉质直根，它们又可简称为圆柱状根、圆锥状根、圆球状根。蒲公英、黄芪就是圆柱状根，胡萝卜就是圆锥状根，红皮或白皮的圆萝卜就是圆球状根。
（2）块根
块根是由侧根或不定根的局部膨大而形成。它与肉质直根的来源不同，因而在一棵植株上，可以在多条侧根中或多条不定根上形成多个块根。块根与肉质直根在构造上也不同，在它的近地表一端的顶部，没有茎的部分，整个块根全部由根的膨大而形成。番薯在地下形成的肥大部分，就是最常见的块根，其他还有大丽花、何首乌、百部、麦冬等植物，都具有块根。根据块根的外形，呈纺锤状的称纺锤状根，呈块状的称块状根，前者如百部，后者如番薯、何首乌。在不同的植物中，块状根的大小、色泽、质地都有许多不同，都可以作为识别植物的依据。
3.不定根
不定根是植物生长过程中，从茎或叶上长出的根，它不来自主根、侧根。例如剪取一段垂柳枝条，插在潮湿的泥土中，不久在插入泥中的茎上长出了根，这就是不定根。一个水仙头，放在水中没几天，在它的底部密集地生出一环根，这也是不定根。不定根可以产生分枝，如垂柳的不定根有分枝，这些分枝也称为侧根；不定根也有不分枝的，如水仙的不定根无分枝。
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（3）呼吸根某些植物，由于长期生活在缺氧的环境中，逐步形成了一种向上生长，露出地表或水面的不定根。它能吸取大气中的气体，以补充土壤中氧气的不足，具有这种性能的不定根了。在上海中山公园，生长在小岛上的落羽杉林下，它的气根从地面向上生长高达数十厘米，直径粗10厘米以上，勘称一奇。此外，在多年生草本植物吊兰中，在匍匐茎上长出新植株时，也生有许多粗短的气生根；石斛的茎节上也常有许多气生根。它的茎上也常有细长下垂向土中生长的支柱根。
2.气生根
气生根是比较特殊的一类根，它生长在地表以上的空气中，能起到吸收气体或支撑植物体向上生长的作用，能起到吸收气体或支撑植物体向上生长的作用，常见于多年生的草本或木本植物中。根据气生根的功能，又可把气生根分为攀援根、支柱根和呼吸根三种。
1）攀援根
攀援根是一种不定根，它通常从藤本植物的茎藤上长出，用它攀附于其它物体上，使细长柔弱的茎能领先其它物体向上生长，这类不定根称为攀援根，常见于木质藤本植物，如常春藤、凌霄。
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1.主根 2.侧根 3.不定根
二、按照根的功能来划分
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