小学信息技术教案-五年级上册信息技术备课教案青岛版
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五年级上册信息技术备课教案(青岛版)
五年级上册信息技术备课(青岛版)
第一课智能机器人登场
教学目标:
1.了解当今种类繁多的机器人家族
2.认识机器人的本领
3.认识仿真机器人
4.了解真实的机器人
教学重点:认识机器人的本领
教学难点:认识仿真机器人
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们猜个谜语好吗?
早晨,我们吃过早点上学以后,它立即用吸尘器清扫房间,用洗衣机洗涤我们换下的衣服。电话铃响了,它马上拿起耳机,在一张便条上记下对话内容。门铃响了,它并不急于开门,而首先问来访者是谁,然后根据来访者的声音仔细辨别他是不是主人的客人,以此决定是否开门。做晚餐的铃声响了,它走进厨房,熟练地焖米饭、炒菜,为我们准备可口的饭菜。门铃又响了,一听那熟悉的声音,它就知道是主人下班回来了,马上
开门迎接……你知道它是谁吗?生答,师总结。那么今天我们就来一起认识一下,我们的新朋友――智能机器人。
学生通过预习,查找资料来回答问题。
学生自己看书认识。
二、了解当今种类繁多的机器人家族。
同学们,你们知道吗?机器人技术作为20世纪人类最伟大
的发明之一,自60年代初问世以来,经历40余年的发展已取得长足的进步。还有谁知道其他有关机器人的知识,说出来大家一起分享一下?生答。
三、认识机器人的本领
你想更多地了解机器人吗?你想探索机器人世界的秘密吗?让我们一起进入机器人世界,共同探索机器人世界的奥秘吧!老师给同学们几个网址大家一起去看看机器人到底有多神奇,let’s go!
机器人世界:
/sjdw/works/robot/in
机器人博览:
/gb/technology/robot/index.html
看到这么多有关机器人的资料,同学们你来想象一下,未来机器人长什么样子?会干些什么?好在课本上写下自己的想象。
下面,我们就一起认识一下我们身边的机器人朋友“智能宝宝”(展示机器人)