2017 2018高中语文第04周每周一测试题含解析

一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读语文测试日前，全国各地精彩纷呈的科普日活动让人们享受了一顿顿“科普大餐”，虚拟现实等新技术让科普活动变得五彩斑斓、趣味十足。

如果说科学知识是科普的“鱼”，那么科学精神、科学思维和科学的人文精神，就是科普的“渔”。

我们常说，授人以鱼，不如授人以渔。

近来的科普活动“鱼”多“渔”少，缺了些“精气神”。

科学精神包括求实精神、创新精神等。

求真是目标，创新是灵魂，这些宝贵的科学精神，不仅为科技创新提供良好的外围环境，同时也在约束科技团体的自身行为。

而对普通人来讲，不管是做学问还是安身立命，这些精神都永不会过时。

因为科学在追求知识和真理的同时，也赋予人崇高的理想，激励人们超越自我、追求更高的人生境界。

科学思维在今天的科普内容中尤为重要，在一定程度上，甚至比普及科学前沿知识还要重要。

现在，科学知识已经汗牛充栋，一般在网络上一搜就能找到，对普通民众来讲，除非个人极为感兴趣，否则并没有熟练掌握的必要。

对大部分人来说，形成科学理性的反思能力，比掌握某种或某几种科学知识更为重要。

比如，要让大众明白，科学是有局限性、阶段性的，包括医学在内的各种科学，都不是万能的。

这样大众在面对一些诸如“量子矿泉水能治疗各种癌症”等骗局时，才能多一分清醒。

科学的人文精神，和现在网上流行的“心灵鸡汤”大不一样，它以科学为基础和手段，以人文关怀为方向和目的，强调科学与人文相互协调和补充的思想，是唯物主义的人文观。

在做科普时，也要让人们明白，科学与人文是人类文明飞升的双翼。

科学技术是一把双刃剑，如何控制好这把利剑，有赖于人文精神的指导。

总之，科学精神、科学思维和科学的人文精神，本身就是科学的一部分，是科学的“精气神”。

在科普活动中，我们不能忽视对此的传播和普及，否则就会局限了科普的广度和深度。

今天，我国大众科学素养依然和发达国家有较大差距，科学思维能力依然有待提高，有关科学理性和科学精神的教育依旧缺乏，这不能不说是一种遗憾。

每周一测阅读下面的文字，完成1—3题。

有了大众的参与，阅读将不仅仅是一项个体的、静穆的思想活动，还将是一项动态的文化生产。

一部作品从诞生到成为经典，就是“经典化”的过程。

因为这个过程有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，组成了经典的谱系。

正是在大众的之中，成就了人类文明史上的经典作品。

因此，( )。

前几天，美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章，介绍在中国的一位作家：金庸。

文章称他在中国的文化价值，大约相当于《哈利·波特》加《星球大战》。

这一评价，恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。

当然，“经典化”的过程难免。

这就需要我们的大学、知识群体以及负有文化责任的媒体做出引导，让年轻人在更广阔的世界里，以更高质量的阅读，形成自己的精神视野。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．口传心授纷至沓来家喻户晓鱼龙混杂B．口耳相传延绵不绝家喻户晓泥沙俱下C．口耳相传纷至沓来妇孺皆知鱼龙混杂D．口传心授延绵不绝妇孺皆知泥沙俱下2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．这个过程因为有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。

B．因为这个过程有了无数读者的拣选和参与，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。

C．这个过程因为有了无数读者的参与和拣选，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，构成了经典的谱系。

D．因为这个过程有了无数读者的参与和拣选，成为一项大众文化事业，体现出专属于自己民族和时代的精神气质，组成了经典的谱系。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．我们阅读经典作品，也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，成就今天的经典B．阅读经典作品，我们也要以优质的创作、大众的文化参与、精纯的阅读，成就今天的经典C．我们阅读经典作品，也要以优质的创作、大众的文化参与、精纯的阅读，使经典在今天得以成就D．阅读经典作品，我们也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与，使经典在今天得以成就4．下面是某社区一则公告初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。

高二年级上学期第一次周练语文试卷总分：60分一、语言表达运（20分）1．下列各句横线处的成语使用正确的一组是（）（3分）①老和尚劝慰布衣道：“居士，你但放心，说凶得吉，你若果有些山高水低，这事都在我老僧身上。

②小错误不反思就可能铸成大错，小腐败积累起来就会形成大腐败，必须明白集腋成裘的道理，防微杜渐。

③新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

④实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。

⑤尽管科学家试图证明外星人的存在，但现有资料表明，银河系中存在浩如烟海的其他行星，但人类是唯一的生命形式。

⑥在以前像这样的情况，大家都是拿信用卡套现，去解决燃眉之急，但是现在国家已经明文规定信用卡套现属于违法行为。

A．①③⑥ B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（）（3分）①在安全检查座谈会上，有代表指出，当前建筑安全生产形势依然十分严峻，各级领导要以对人民高度负责的精神，以如临深渊．．．．的心态，切实抓好安全生产。

②初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊．．．．的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

③同学们请务必记住，无论我们在什么时候做什么事都要脚踏实地，登高自卑．．．．，决不能好高骛远，妄想一步登天。

④清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受．．．．，心潮澎湃。

⑤经验主义局限于一时一地的片面的感性认识，沾沾自喜于一得之功和一孔之见．．．．，而忽视理论的指导作用。

⑥媒体披露，美国国家安全局对世界35各国家首脑进行窃听活动，其手段无出其右．．．．，招致越来越多的国家声讨和批评。

A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑤3.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）A．澳大利亚天文学家率领的国际科研团队近日发表文章称，对恒星内部声波的测量可以用于推测强磁场是否存在。

每周一测高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点成语的使用，全部错误的一项是（）①从用词的讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃有缘的意境。

②苏轼、苏辙兄弟情深，相聚时能举案齐眉．．．．，分别后彼此牵挂，以致苏轼望月思弟，不能自已。

③持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦．．．．，相关部门正全力以赴组织救灾。

④她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气．．．使．，盛气凌人。

⑤消息公开后，媒体每天繁文缛节．．．．地刊发了大量指责的文章，但是只有一位记者联系过我们求证事实。

⑥有些人明哲保身，不敢坚持原则，遇到难为之事总是见风使舵，喜欢顺水推船．．．．。

其实，做人不能太“精明”，还是有些刚性更好。

A．①③⑤ B．②③⑤C．②④⑥ D．①④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．为贯彻落实党中央国务院关于2017年稳中求进工作总基调，结合“双一流”建设实际，经广泛征求意见．确定总的工作原则是稳中求进、继承创新、改革发展。

B．特洛伊安斯卡亚及其研究小组利用机器学习创建了一份基因相互作用图，将已经熟知的少数自闭症风险基因的相互作用跟数千个其他未知基因的相互作用进行对比，寻找其中的类似之处。

C．据北京大学中国健康发展研究中心2016年发布的《国民视觉健康》估算，2012年，各类视力缺陷导致社会经济成本约680亿元左右，占当年GDP的1．3%。

D．原本天真可爱的孩子，脸上还带着肉肉的婴儿肥，却硬被套上大人的华丽裙子和高跟鞋，浓妆艳抹，故作成熟，虽然表面上这样的儿童选美，选的是“美”，但实际上，是在考验家长的钱包。

3．依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，______________，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。

高2017届高一下期语文基础练习（二）答案1．B 【解析】 A. 切磋； C. 时势造英雄；D. 猝不及防。

2．C 【解析】 A.舶来品；B.蜚声；D.入木三分。

3．D 【解析】 A项，口干舌燥。

B项，颐养天年。

C项，清澈。

4．D 【解析】 A．残－惨，B.瑕－暇，C.成－承。

5．B 【解析】A.“精萃”为“粹”；C.“泊来品”为“舶”；D.“出奇不意”为“其”。

6．A 【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)。

解答本题时应将筛选法与排除法相结合。

A.“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。

B. 登堂入室：堂、室，古代宫室，前面是堂，后面是室。

比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

望文生义。

C. 蒸蒸日上：蒸蒸，上升、兴盛的样子。

形容事业天天向上发展，十分兴旺。

对象用错。

D. 当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

不合语境。

7．C 【解析】本题考查词语的理解和运用。

C项“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作，但“抢占市场的‘搏杀’”等并非准备工作，故这个俗语用在此处不合适。

A项“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。

B项“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。

D项“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。

8．A 【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

A项，盖棺论定：指一个人的是非功过到死后做出结论。

B项，敝帚自珍：比喻东西虽然不好，可是自己珍视。

用于指自己的东西，此处是说把别人的东西“珍藏保存”之意，不合语境。

C项，风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵，形容惊慌疑惧。

此句说的是春天的美景，显然不合语境。

D项，叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。

此处用“叹为观止”表示票价高得让普通人无法享受艺术大餐，止步于高票价前，明显属于望文生义。

2017-2018第一学期高二语文周练一第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成l～3题.在世界上有过宗族性的血缘组织的民族不乏其例,但像中华早期文明社会中所见的宗族组织与政治权利同构的情形，却属罕见.古代中华文明中，宗庙所在地成为聚落的中心，政治身份的世袭和宗主身份的传递相合,成为商、周文明社会国家的突出特点。

政治身份与宗法身份的合一，或政治身份依赖于宗法身份，发展出一种治家与治国融为一体的政治形态和传统。

中国古代从西周到春秋的社会，其基本特点就是宗法性社会。

这里所说的“宗法性社会"是一个描述性的概念，并无褒贬之意，乃是指以亲属关系为其结构、以亲属关系的原理和准则调节社会的一种社会类型。

在宗法社会中，一切社会关系都家族化了，宗法关系即是政治关系，政治关系即是宗法关系。

故政治关系以及其他社会关系，都依照宗法的亲属关系来规范。

这样一种社会,在性质上近于梁漱溟所说的“伦理本位的社会”.伦理关系的特点是在伦理关系中有等差、有秩序，同时又有情义、有情分。

因此，在这种关系的社会中，主导的原则不是法律而是情义，重义务而不重权利。

梁漱溟认为中国伦理本位的社会是脱胎于古宗法社会而来，是不错的。

从早期中国文化的演进来看,夏、商、周的文化模式有所差别，但三代以来也发展着一种连续性的气质，这种气质以黄河中下游文化为总体背景,在历史进程中经由王朝对周边方国的统合力增强而逐渐形成。

而这种气质在西周开始定型,经过轴心时代的发展，演变成为中国文化的基本气质。

这种文化气质在周代集中表现为重孝、亲人、贵民、崇德。

重孝不仅体现为殷商时期繁盛的祖先祭祀，在周代礼乐文化中更强烈表现出对宗族成员的亲和情感,对人间生活和人际关系的热爱，对家族家庭的义务和依赖。

这种强调家族向心性而被人类学家称为亲族连带的表现，都体现出古代中国人对自己和所处世界的一种价值态度.从而，这种气质与那些重视来生和神界，视人世与人生为纯粹幻觉,追求超自然的满足的取向有很大不同，更倾向于积极的、社会性的、热忱而人道的价值取向。

2018年4月8日每周一测高考频度：★★★☆☆┇难易程度：★★★☆☆1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们也会吟味体验，进入情境，身入化境．．．．。

②范仲淹在《岳阳楼记》中，针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态的变化，提出“览物之情，得无异乎”的高谈阔论．．．．。

③历史上的重大事件，如六国兴亡、赤壁之战、戊戌变法、法国大革命、第二次世界大战等等，成了亘古不变．．．．的话题，历久弥新。

④赏景和读文的感受，往往各不相同，所谓见仁见智．．．．，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。

⑤在日常生活与阅读中，人们可能会有一些对问题或现象的思考，这些零散的观点与评论虽是吉光片．．．羽．，但不乏独特的思想价值。

⑥眼前这个城市模型是省会城市的缩影，具体而微．．．．，这个现代化的省会城市的诸多亮点从模型上看一目了然，尽收眼底。

A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．天舟一号的成功发射和“太空加油”等一系列关键技术的验证完成，标志着我国载人航天工程“三步走”发展战略进入了第三步一一空间站阶段。

B．新华网2017年举办了“中国网事，网络感动人物评选”，共吸引数亿网民参与互动投票，草根英雄们的事迹和精神激励着无数网民。

C．给公车喷涂上醒目的标识与举报电话，让民众一眼就能辨别出公车，同时保证民众监督渠道，这无疑是一个成本低廉，又能收到奇效的好办法。

D．中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，如何把这一宝贵财富继承好、发展好、利用好，成为每个中国人乃至中医人面临的时代考题。

3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．邻居小伙在学校上班，平时总是西装革履，每次见到他，我都由衷地说：“足下真是风度翩翩！”B．读书会上，晓莉老师向评委老师完美地展示了她的学习心得，最后她说：“谢谢大家的聆听！C．在张教授的寿宴上，学生明华端起酒杯说：“张老先生，今天是您的寿诞，晚辈祝您健康长寿！”D．为提高市民的消防意识，我区园林处组建的“消防主题文化长廊”即将落成开放，敬请期待！4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

评价古代诗歌的思想内容（一）【2017年高考北京卷】阅读下面的诗歌，完成问题。

晓行巴峡王维际晓投巴峡，馀春忆帝京。

晴江一女浣，朝日众鸡鸣。

水国舟中市，山桥树杪【1】行。

登高万井出，眺迥二流明。

人作殊方语，莺为故国声。

赖多山水趣，稍解别离情。

注释：【1】树杪：树梢。

同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。

巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

（郦道元《水经注》）玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

（杜甫《秋兴八首》）【参考答案】《晓行巴峡》：所用的“晴江”“浣女”“朝日”“鸡鸣”“水国”“万井”等意象，显示了巴峡水乡的祥和，色调明丽，诗人置身其中，虽有淡淡的思乡之情，情感却并不悲苦。

对比诗句：所用的“猿鸣”“玉露”“枫树”等意象，显示了巫峡的萧瑟阴森，色调凄冷，情感悲苦。

【试题分析】诗歌的思想内容主要是指诗歌的立意。

古人云“诗言志”，这个“志”就是指志向、抱负、愿望、情怀等。

诗歌的情感分析类题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子，重点是在自己的答案中要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。

一、阅读下面这首唐诗，完成问题。

夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。

兰径薰幽珮，槐庭落暗金。

谷静风声彻，山空月色深。

一遣樊笼累，唯馀松桂心。

1．请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”一句。

2．本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。

二、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

声声慢辛弃疾滁州旅次登奠枕楼作，和李清宇韵①。

征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。

指点檐牙高处，浪拥云浮。

今年太平万里，罢长淮②千骑临秋。

凭栏望；有东南佳气，西北神州。

千古怀嵩③人去，还笑我，身在楚尾吴头④。

2017年8月27日每周一测1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．髭．须（zī）央浼．（miǎn）木讷．（nâ）曲高和．寡（hâ)B．名角．（jiǎo）辖．制（xiá）供．销（gōng）剜．肉医疮（wān)C．赍．赏（jī）曝．光（bào）骠．勇（piào）差强．人意（qiǎng)D．玷．辱（diàn）讥诮．（qiào）彤．云（tóng）啖．以重利（dàn)2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．酒馔婉转膨涨纷至沓来B．迤逦絮烦荟萃天理昭然C．蜿蜒更迭藉贯绵里藏针D．呐喊竣工陶冶待价而估3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①这座小镇三面环山，一面正对松花江，山高水低．．．．，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。

②满屏竟传飞花令，一众争说武亦姝。

正因为有丰富的古典文化积淀，16岁的才女武亦姝才能在中华诗词大赛中过关斩将，如探囊胠箧．．．．一般轻松夺冠。

③有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅行，希望旅行中有班荆道．．．故．的欣喜。

④中国品牌彩电技压群芳．．．．，在2016年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。

⑤杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高．山仰止．．．。

⑥他大学毕业后本想到一线城市开创事业，但又考虑到父母双亲春秋已高，不忍再次别离，便在桃溪筑“善养堂”以侍养，晨夕供奉，菽水承欢．．．．。

A．①②④ B．①③⑤C．③⑤⑥ D．②④⑥4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．小二夫妻对林冲非常热情，但林冲却怕连累他们，表现了林冲身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。

B．别里科夫从封闭、怀旧、胆小、多疑的性格行为上看，他的所谓“性情孤僻”，其实是逃避外界活生生的生活。

三台中学2017级语文晚练四答案1.、【答案】A2.、【答案】B【解析】试题分析：A项，军：驻扎；是：这；共：同“供”；版：筑土墙用的夹板。

C项，既：已经；行李：出使的人。

D项，厌：同“餍”，满足。

3、【答案】C【解析】响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

各得其所：原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

锲而不舍：不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

头晕目眩：头发昏，眼发花。

4、【答案】C【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。

B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。

D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。

5、【答案】A【解析】试题分析：例句与A项的“鄙”都是“边疆，边远的地方”的意思；B项，“鄙”意为“把……当做边境”；C项，意为“浅陋”；D项，意为“见识短浅”。

6、【答案】B【解析】试题分析：B项，“有益”与现代汉语意思相同，都解释为“有利于”；A项，“行李”，古义为“出行的人”，今义为“出门所带的包裹”；C项，“以为”，古义为“把……作为”，今义为“认为”；D项，“夫人”，古义为“那人”，今义为“一般人的妻子”。

7、【答案】C【解析】试题分析：例句“何厌之有”为宾语前置句，A、B、D三项都属于宾语前置句。

C 项，无倒装，属正常句式。

8、【答案】C【解析】C项中的“贿”字应当是“财物”“财货”的意思。

9、【答案】B【解析】与“郑人病之”同属意动用法，译为“以……为病”，即译为“对……感动担忧”。

A成为病态，动词；C 患病，动词；D使……成为病态，使动用法10、【答案】A【解析】A项中“并且把民众的批评指责作为施政的依据”说法有误，结合原文中“其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁？”可知，民众的批评指责只是作为调整政策的参考而并非施政的依据。

11、（1）我听说尽力做好事以减少怨恨，没听说过依权仗势来防止怨恨。

1.【答案】A考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

2.【答案】B【解析】试题分析：如临深渊：临：靠近；渊：深水坑。

如同处于深渊边缘一般。

比喻存有戒心，行事极为谨慎。

【出自】《诗·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

”春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。

形容春天就要过去了。

语境中“初春的校园”与成语意自相矛盾。

登高自卑：自：从；卑：低。

登山要从低处开始。

比喻做事情要循序渐进，由浅入深。

做事脚踏实地从小事做起。

不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。

譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。

感同身受：感：感激；身：亲身。

心里很感激，就象自己亲身领受到一样。

现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。

出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。

语境中表达是的我感受到爱国热情，望文生义了。

”一孔之见：孔：小窟窿。

，从一个小窟窿里面所看到的。

比喻片面的见解。

{例}不要满足个人的~，持规而非矩，执准而非绳，通一孔，晓一理，而不知权衡。

无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。

没有能超过他的。

成语是褒义，语境是贬义，感情色彩错位。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

3. 【答案】A【解析】试题分析：B项成分残缺，在“世界眼光”前加“具有”；C语序不当，应为动员、组织和领导D项，经过压缩即可发现，““抄袭……著作权”搭配不当，应删去“著作权”，或把“抄袭”改为“侵犯”考点：辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E。

4.【答案】D【解析】5.【答案】D【解析】试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。

从语意的逻辑关系和陈述对象的衔接角度看“⑥①”“④③”紧密相连，由此得到答案。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

第四次语文周练语文试题参考答案一、（35分）1.A（A项，源于第1段，其表述内容是第1段的中心论点。

B项，源于第2段，文本中用了较多的内容阐述了青花瓷体现的中外文化交融。

B项说“此时青花瓷与外来文化已无关系”，明显与原文相违。

C项，源于第3段，与原文的差别较细小，原文为“明代中国……走向开放和进步的”，C项表述为“当时社会比较开放和进步”，程度上有差别。

D项与原文的区别在逻辑关系上，原文的逻辑关系是：明代的中外文明交融，推动了瓷器的转型，也推动了社会的转型；而青花瓷的转型与社会的转型同步。

青花瓷的转型是中国传统社会从单一走向多元的例证。

D项表述为：瓷器转型是社会转型的原因。

）2.A（本项对第一段的中心论点表述极为错误。

第一段的中心论点应该是：郑和下西洋与青花瓷黄金时代的关系。

）3.B（本项的结论“成化年间社会变化很快”是正确的，错在“成化年间”前的定语“青花瓷的兴盛”上。

青花瓷的发展变化在全文中呈现了两个阶段：第一阶段在永乐宣德年间，与郑和下西洋同时，此时青花瓷的发展过程是黄金时代，或鼎盛或崛起；第二阶段在成化年间，青花瓷的发展过程是成为中国瓷器的主流，或由单色向多彩转型。

而此选项将成化年间的青花瓷表述成兴盛，与原文中“主流”“转型”明显不一致，兴盛是在永乐宣德时期。

所以说“青花瓷兴盛的成化年间”是错误的。

）4. CB（选C得3分，选B得2分，选E得1分）【解析】此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。

分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。

A.“压抑悲怆的感情基调”的说法错误，也没有为“二叔性格的变化”作铺垫；D.本文主题是“人性因生活的不公而异化”的说法错；E.“故事却因此却显得真实可信”的说法不准确，二者没有必然的因果关系。

5.①丑琴是全文的线索，串联起二叔的人生经历；②丑琴象征着二叔人生的起起落落；③丑琴虽丑，但琴音却能一片柔和，暗示了勇于面对逆境也能完成自我救赎的主题。

周测4答案一、现代文阅读（一）论述类文阅读1.【答案】C 【解析】A项，“挣扎”“努力”的目的是“抛掷”而不是“拥有”“闲情”，故“唯恐失去”亦表述错误。

B项，原文第二段有“仿佛”一词限定。

D项，原文第二段：“每到”，“依旧”，也是笔法的盘郁。

2.【答案】D【解析】D项，本文没有总说部分，开篇即从第一句开始解读。

3.【答案】C【解析】C项，第七段，这是饶宗颐先生的看法。

（二）文学类文本阅读4．参考答案：A详细解析：A项中，对比手法不正确，“表明自己更喜爱阳光”不正确，对于两种光，作者都觉得是“房间内有两种豪侈的光”，没有更喜爱哪一种。

5．参考答案：①病中的孩子被孤独的囚禁在房间中修养，身体和心理上都在忍受着痛苦；（2分）②作者发现了阳光照射在屋子里面，创造了精美无声的金色世界，这让自己摆脱了眼前的痛苦。

（3分）详细解析：5分，第一点2分，第二点3分。

意思相近即可。

6．参考答案：①“一片阳光”是全文的线索，作者由眼前的阳光回忆了过往与阳光有关的往事；②“一片阳光”是作者病中情感变化的转折点，作者由此产生了新的感受；③“一片阳光”作为标题以小见大，展现了作者对人生的理解。

详细解析：6分，每点2分。

意思相近即可。

注意结构、内容、主旨、艺术效果等答题角度。

（三）实用类文本阅读7.【答案】B【解析】“直接原因”应该是赋分制。

8.【答案】BE【解析】A项，“最重要的问题”，于文无据；C项，“高校不配合高考改革”，主观臆测；D项，强加因果。

（答对一个得2分，答对两个得5分。

）9.【答案】原因：赋分制的缺点；物理学科难度高；学生的畏难心理。

方案：在目前选科制度不变的情况下，适当调整物理科目的等级和赋分比例；改革选考科目设计，允许学生自主选择3门以及3门以上选考科目，在完成选考之后，自主确定用哪3门分数参加高考、填报志愿；推进大学招生改革，调整大学专业招生的选科要求。

（原因3分，解决方案1分。

三条方案，任答一条即可。