1、细胞器与生物膜系统

《第6讲细胞器与生物膜系统》教学设计【学习目标】1、知识目标：（1）掌握几种主要细胞器的结构与功能。

（2）简述细胞器间的协调配合及细胞的生物膜系统。

（3）概述用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验的实验原理及实验步骤2、能力目标：（1）学会用表格的方法对知识进行归纳，用类比的方法进行记忆；（2）通过本节课的学习，培养学生识图、阅读资料概括和总结信息的能力。

（3）通过本节课的学习使学生能自主学习，提升自身的科学素养。

3、情感态度与价值观：（1）认同细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。

（2）通过细胞内各种生物膜在结构和功能上联系的学习，进一步明确结构与功能相统一的观点。

（3）通过学生的研究性学习，培养学生的探索精神、合作精神、创新精神等，从而提高学生的科学素养。

【教学重难点】1、教学重点：（1）几种细胞器的结构和功能及动植物细胞特有的细胞器（2）掌握分泌蛋白的合成和运输过程（3）简述生物膜系统的组成和功能及在结构和功能上的联系2、教学难点：分泌蛋白的合成和运输既细胞器之间的协调配合以及一些图表的分析【教学过程】一、导入：（1）因为本节课是一轮复习课，因此采用了直接导入的方法，使学生很明确地知道本节课需要复习的知识点。

（2）PPT出示本节的考点，让学生明确本节课需要掌握哪些重要内容，直截了当，一目了然。

二、新课讲授：【考点一：主要细胞器的结构和功能】1、以表格的形式出示9中细胞器的存在位置、膜结构及功能（1）学生课下已经做了预习，所以这表格没怎么讲解，而是采取了从中选取几种比较重要的细胞器的功能和膜结构，让学生快速回答，已检查他们对知识的掌握情况。

（2）不同生物的细胞中细胞器的种类不同，所以设计了几个判断题让学生区分细胞器在不同生物细胞中的存在情况。

（3）针对特殊细胞中细胞器的存在情况，设计了三个思考题：①所有的真核细胞都有线粒体吗？（举例说明）②没有叶绿体或大液泡的细胞一定是动物细胞吗？（举例说明）③核糖体的分布及其合成蛋白质的去向有何不同？学生首先小组讨论，然后组内派代表回答，教师根据学生回答的情况进行讲解。

05 细胞器及生物膜系统1．（2023·山东济宁·统考三模）酵母菌API蛋白是一种进入液泡后才能成熟的蛋白质，其进入液泡有两种途径。

途径甲是在饥饿条件下，形成较大的双层膜包被的自噬小泡，自噬小泡携带着API蛋白及部分其他物质与液泡膜融合，以单层膜泡进入液泡；途径乙是在营养充足条件下，形成体积较小的Cvt小泡，该小泡仅特异性地携带API与液泡膜融合。

下列叙述错误的是（）A．自噬小泡的内膜与液泡膜融合后，API进入液泡B．衰老的线粒体可通过类似途径甲的过程进入液泡C．自噬小泡和Cvt小泡的移动过程与细胞骨架有关D．酵母菌的液泡与动物细胞的溶酶体结构和功能相似2．（2023·山东青岛·统考三模）高尔基体对损伤的神经细胞膜有修补作用，Src蛋白分布于高尔基体等处，参与细胞内信号转导。

氧化应激是中枢神经系统损伤后产生的继发性损伤之一，科研人员使用H2O2构建氧化应激神经元模型并进行了相关实验，结果如图。

下列说法错误的是（）A．高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装B．高尔基体可能通过形成囊泡来修补损伤神经元的细胞膜C．H2O2处理能影响神经元的正常功能，并使高尔基体平均长度增加D．注射SA激活神经元中的Src蛋白可加大氧化应激引起的继发性损伤3．（2023·全国·统考一模）信号肽假说认为，翻译时，编码分泌蛋白的mRNA首先合成信号肽，信号肽与信号识别颗粒（SRP）结合，SRP再通过与内质网上的SRP受体结合，将新生肽引导至内质网，肽链在内质网腔中继续合成并被初步加工，同时核糖体发生解聚，如图所示。

下列相关叙述正确的是（）A．图中分泌蛋白的合成及在内质网中的初步加工只有ATP供能B．过程③在信号肽酶的作用下肽链的信号肽被切除后即为成熟的分泌蛋白C．若基因中编码信号肽的序列发生改变，可能导致内质网无法对多肽进行加工D．信号肽借助信号识别颗粒将信息传至内质网膜上，体现了生物膜具有流动性4．（2023·河南·二模）细胞器间各司其职，协同细胞完成正常的生理功能。

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细胞器和生物膜系统
（1）核糖体、溶酶体是都具有膜结构的细胞器。

（2）成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多。

（3）线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量。

（4）酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白。

（5）性激素主要是由内质网上的核糖体合成。

（6）内质网既参与物质的合成，也参与物质运输。

（7）线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高。

（8）哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾部的基部。

（9）蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。

（10）分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与。

（11）分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合。

（12）分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外。

（13）囊泡可以由内质网向高尔基体转运。

（14）膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关。

（15）细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输。

（16）囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗ATP。

（17）根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料。

（18）癌细胞无限增殖，表面糖蛋白减少，粘着性下降，但是核糖体数量多，核仁较大。

（19）健那绿是活性染料，将线粒体染成蓝绿色，基本不影响细胞活性。

（20）高倍镜下，可看见叶绿体内部有许多基粒。

（21）高倍镜下，可以观察到线粒体有两层磷脂分子层。

（22）观察叶绿体实验中选用菠菜叶略带叶肉的下表皮。

第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞器的结构和功能1．细胞器之间的分工1．线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程项目线粒体叶绿体酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶，与光合作用有关的酶，分2.多角度比较各种细胞器(1)按分布植物特有的细胞器：叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器：中心体(2)按成分含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体含RNA的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器：叶绿体、液泡(3)按功能能产生ATP的细胞器：线粒体、叶绿体能复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器：核糖体、线粒体【特别提醒】(1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，真菌和细菌等都具有细胞壁，只是细胞壁的成分与植物的不同。

(2)液泡中的色素种类与叶绿体中的不同。

液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。

(3)各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。

植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体，叶片表皮细胞也不含叶绿体，分生区细胞无大液泡；蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，且只能进行无氧呼吸。

(4)没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用，没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸。

蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用，蓝藻、硝化细菌等无线粒体，但能进行有氧呼吸。

(5)没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物。

进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物。

题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断1.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是()A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D解析：A.a为线粒体，第三阶段发生在线粒体内膜上，A正确；B.b为叶绿体，类囊体薄膜上有光合色素，发生光反应，B正确；C.线粒体中发生化学能转化成热能，叶绿体发生光能转化成化学能，两者可共存于同一个细胞中，C正确。

高考生物二轮专项检测试题（5）细胞器和生物膜系统一、选择题1．下列关于观察叶绿体的实验的叙述，错误的是()A．叶绿体的流动方向可代表细胞质的流动方向B．叶绿体的基粒在光学显微镜下是观察不到的C．观察叶绿体时，实验材料必须放在生理盐水中D．观察黑藻的叶绿体时，可以不用切片直接观察解析：选C观察细胞质的流动时可以叶绿体为参照物进行观察，因此叶绿体的流动方向可代表细胞质的流动方向，A正确；叶绿体的基粒为亚显微结构，需要在电子显微镜下观察，B正确；观察叶绿体时，装片中的叶片需保持有水状态，因此实验材料必须放在清水中，C错误；由于黑藻叶片较薄，仅由一层细胞组成，因此可以不用切片直接观察，D 正确。

2．下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述，错误的是()A．细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型B．分泌蛋白从合成到分泌出细胞外也能说明生物膜具有一定的流动性C．原核细胞中无法体现各种生物膜在结构和功能上的联系，因而不具有生物膜系统D．视网膜、眼角膜在功能上具有密切联系，属于生物膜系统解析：选D以实物或图画形式直观表达认识对象的特征的模型为物理模型，细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型，A正确；分泌蛋白从合成到分泌出细胞外涉及到内质网和高尔基体出芽形成囊泡，以及囊泡膜与高尔基体膜和细胞膜的融合，能说明生物膜具有一定的流动性，B正确；原核细胞没有细胞器膜以及核膜，无法体现各种生物膜在结构和功能上的联系，因而不具有生物膜系统，C正确；生物膜系统由细胞中的细胞膜、核膜和细胞器膜等结构构成，视网膜、眼角膜不属于生物膜系统，D错误。

3．据资料表明，溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右，但其周围胞质的pH是7.2。

下列叙述错误的是()A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B．溶酶体执行功能与其膜的流动性有关C．溶酶体膜两侧的pH不同，与膜的选择透过性有关D．溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用解析：选D水解酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，A正确；溶酶体属于生物膜系统，其在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，与膜的流动性有关，B正确；溶酶体膜两侧的pH不同，与H＋的转运有关，运输方式是主动运输，体现膜的选择透过性，C正确；正常状态下自身机体也有衰老、损伤的细胞器，溶酶体要对它们进行分解消化，D错误。

2021高三统考人教生物一轮（经典版）学案：必修1第2单元第6讲细胞器与生物膜系统含解析第6讲细胞器与生物膜系统[考纲明细] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ） 3.实验：观察线粒体和叶绿体课前自主检测判断正误并找到课本原文1．将细胞器分离出来常用的方法是:差速离心法。

(必修1 P44-方框）(√)2．线粒体是进行有氧呼吸的场所。

(必修1 P45—正文)（×)3．叶绿体是绿色植物所有细胞含有的细胞器。

（必修1 P45-正文）（×)4．被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外。

（必修1 P46-正文)（√）5．液泡可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

（必修1 P46—正文)（√)6．内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成“车间".（必修1 P45—正文）（√)7．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关.（必修1 P47—小字)(√）8．健那绿染液是将细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使细胞中的线粒体呈现蓝绿色.（必修1 P47—实验）(×)9．研究分泌蛋白合成和运输的方法是同位素标记法。

（必修1 P48—资料分析)(√）10．生物膜系统由具膜细胞器的膜组成.（必修1 P49—正文)（×）11．根据生物膜的特性，将磷脂制成小球，让小球包裹药物运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的.(必修1 P49—相关信息)(√)12．透析型人工肾替代病变的肾脏行使功能,其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。

当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回病人体内。

（必修1 P50—与生活联系)（√)（2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是(）A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质答案A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；细胞核中能够完成转录过程，可产生RNA,综合上述分析，A正确。

必修1 第2节细胞器与生物膜系统知识点一八种细胞器着重于不同角度的比较【例1】细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中结构①的叙述，正确的是( ) A．在不同植物细胞内其数量基本相同B．是植物合成蛋白质的主要细胞器C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D．含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位解析：从图示可判断①为叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用产生有机物的细胞器，而蛋白质在核糖体上合成；在不同植物细胞内叶绿体数量不同；叶绿体中含DNA和RNA，但决定植物遗传的基本单位是核基因。

答案：C。

知识点二生物膜系统及其功能【例2】右图为细胞的生物膜系统的概念图，A．图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器B．图中m是指叶绿体的类囊体膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网和高尔基体解析：图中a为核膜，b是细胞器膜，c是细胞膜。

答案：A。

知识点二真核细胞的亚显微结构及功能【考例1】如图①～④表示某细胞的部分细胞器。

下列有关叙述正确的是( )A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水C．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对解析：该图表示的是细胞的亚显微结构，只有在电子显微镜下才能观察到；原核细胞中除具有核糖体外，不具备其他细胞器，该细胞中含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞；①表示线粒体，葡萄糖只能先在细胞质基质中分解成丙酮酸，线粒体再吸收丙酮酸进行进一步氧化分解；A和T的互补配对发生在DNA分子复制、转录、逆转录等过程，线粒体中可进行DNA分子复制、转录过程，存在A和T的配对，在核糖体中发生翻译过程，不涉及A和T 的配对。

答案：B。

知识点三生物膜系统的结构及功能【考例2】科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

下列叙述中正确的是( )A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成解析：分泌蛋白的多肽最早在核糖体上合成，高尔基体并不直接与内质网和细胞膜相连，而是通过囊泡间接相连。