体育教育专业体操班学生专项力量训练方法
- 格式:doc
- 大小:25.00 KB
- 文档页数:6
体操力量训练的方式与安排
师小蕴
【期刊名称】《中国体育教练员》
【年(卷),期】1998(000)002
【摘要】进入90年代以来,体操动作的难度和复杂性增加,竟争更加激烈.对体操运动员力量素质提出了更高的要求.高度发展力量素质不仅有助于各项目成绩的提高,也可减少慢性损伤的发生,还有利于训练和比赛的心理稳定.可见,有效的力量训练是掌握体操技术的前提与基础.一、力量训练的方式(一)力量练习与专项动作结合体操力量练习中,应尽可能采用在动作结构、肌肉用力方式、时空感觉等方面与专项技术动作比较相似或相同的动作进行训练.也就是说,要结合体操动作,特别是接近比赛的动作,进行反复练习,这除了能使用力的肌肉群一致以外,更主要的是形成正确的动力定型.这种方法有利于转化为完成某一难度动作的能力
【总页数】2页(P20-21)
【作者】师小蕴
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G832
【相关文献】
1.局部振动力量训练对艺术体操专业学生肘关节肌群肌肉力量训练效果的影响 [J], 陈翔
2.核心力量训练在力量训练课中安排顺序的研究 [J], 李月;米靖
3.我国少年女子体操运动员力量训练研究——以武汉体育学院少年女子体操队力量训练为例 [J], 郑湘平;吕万刚;袁卫华;孙伟;聂应军
4.打好自由体操基础,系统安排训练——男子体操教学训练大纲分析之一 [J], 王诚
5.核心力量训练对女子体操教学训练的作用探讨 [J], 朱芸生
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
体操运动员的训练方法体操是一项需要良好的柔韧性、力量、平衡和耐力的运动项目。
体操运动员需要经过系统和科学的训练,以提高他们的技术水平和竞技能力。
下面就体操运动员的训练方法进行详细介绍。
1. 基础训练:体操运动员的基础训练是非常重要的。
这包括柔韧性训练、力量训练和平衡训练。
柔韧性训练旨在提高运动员的柔韧性和关节活动度,常见的训练方式有拉伸和瑜伽。
力量训练主要针对运动员的核心肌群和腿部肌群,常见的训练方式有俯卧撑、深蹲和举重。
平衡训练旨在提高运动员的平衡能力,常见的训练方式有单脚站立和平衡板训练。
2. 技术训练:体操运动员需要经过系统的技术训练,以提高他们的技术水平。
训练重点包括各种体操动作的技术要领,如翻筋斗、倒立和手倒立等。
技术训练分为初级、中级和高级阶段,根据不同的训练阶段,运动员需要掌握不同难度的动作,并逐步提高难度和精度。
3. 动作组合训练:体操运动员在比赛中需要完成一系列的动作组合,因此动作组合训练也是非常重要的。
运动员需要根据不同的比赛项目,设计和练习不同的动作组合,并在训练中提高其流畅性和准确性。
动作组合训练可以通过不同的器械来进行,如高低杠、平衡木和跳马等。
4. 柔软垫训练:柔软垫训练是体操运动员进行技术动作的重要训练方式。
柔软垫可以减少运动员受伤的风险,并提供更好的练习环境。
运动员可以在柔软垫上进行各种技术动作的练习,以提高其技术水平和难度。
5. 竞技训练:竞技训练是体操运动员进行比赛前的最后阶段训练。
在竞技训练中,运动员将重点放在提高其技术动作的竞技性和难度。
竞技训练通过模拟比赛场景和对抗训练来进行,以提高运动员的比赛能力和适应能力。
6. 身体素质训练:身体素质训练是体操运动员综合素质的提高,包括力量、耐力、速度和灵敏度等方面。
运动员可以通过举重、跑步和敏捷性训练来提高其身体素质,以适应体操运动的要求。
7. 心理训练:体操运动员的心理素质对其竞技能力的发挥有着重要影响。
因此,心理训练也是体操运动员训练的重要组成部分。
体操核心力量训练方法体操作为一项优秀的体育运动项目,不仅能够培养人们的协调性和柔韧性,还可以通过核心力量训练方法来增强身体的力量和稳定性。
本文将从核心力量训练的意义、训练方法及其效果三个方面来介绍体操核心力量训练方法。
核心力量训练在体操运动中具有重要的意义。
核心肌群是指位于人体躯干部位的一组肌肉,包括腹肌、腰背肌、髋肌和臀肌等。
这些肌肉是支撑身体姿势稳定、提供动作力量的关键。
通过核心力量训练,可以增强这些肌肉的力量和耐力,提高身体的稳定性和控制能力,从而使体操动作更加准确、流畅。
体操核心力量训练方法多种多样。
一个常用的方法是腹肌训练。
腹肌是核心肌群中最重要的一部分,它的力量直接影响到身体的姿势和稳定性。
常见的腹肌训练动作包括仰卧起坐、平板支撑和腹部卷曲等。
这些动作可以有效地锻炼腹肌的力量和耐力,提高身体的稳定性。
背肌训练也是体操核心力量训练的重要部分。
背肌的力量不仅能够支撑身体的稳定性,还可以提供动作的力量和推动力。
常见的背肌训练动作包括俯卧撑、引体向上和划船等。
这些动作可以有效地锻炼背肌的力量和耐力,提高身体的稳定性和控制能力。
臀肌和髋肌的训练也是体操核心力量训练的重要环节。
臀肌和髋肌不仅可以提供身体的稳定性,还可以提供动作的力量和控制。
常见的臀肌和髋肌训练动作包括深蹲、侧踢和桥式等。
这些动作可以有效地锻炼臀肌和髋肌的力量和耐力,提高身体的稳定性和控制能力。
体操核心力量训练方法的效果显著。
通过核心力量训练,可以增强身体的力量和耐力,提高身体的稳定性和控制能力。
这不仅有助于提高体操动作的准确性和流畅性,还可以减少运动中的受伤风险。
此外,核心力量训练还可以改善身材比例,塑造健美的体操身体线条。
体操核心力量训练方法是一种非常有效的训练方法,可以增强身体的力量和稳定性。
通过腹肌、背肌、臀肌和髋肌的训练,可以提高核心肌群的力量和耐力,进而提高体操动作的准确性和流畅性。
通过坚持核心力量训练,不仅可以提高体操运动的成绩,还可以改善身体的健康和形象。
双杠体操基础力量训练教案双杠体操是一项非常受欢迎的体育项目,它不仅可以锻炼身体的协调性和灵活性,还可以增强身体的力量和耐力。
双杠体操基础力量训练是双杠体操运动员必备的训练项目之一,它可以帮助运动员建立起坚实的力量基础,为他们在比赛中取得好成绩打下坚实的基础。
双杠体操基础力量训练主要包括以下几个方面,引体向上、倒立撑、平板支撑、深蹲等。
这些训练项目可以有效地锻炼运动员的上肢和核心肌群,增强他们的力量和稳定性。
下面我们将详细介绍双杠体操基础力量训练的教案。
1. 引体向上。
引体向上是双杠体操运动员必备的训练项目之一,它可以有效地锻炼上肢的力量和背部肌群。
进行引体向上训练时,运动员需要找到一个横杠或者双杠,然后用双手握住横杠,身体悬空,然后用力向上拉,直到下巴超过横杠。
这个动作可以重复进行,每组做8-12次,每次做3-4组。
2. 倒立撑。
倒立撑是双杠体操运动员训练核心力量和平衡能力的重要项目。
进行倒立撑训练时,运动员需要找到一个墙壁或者支撑物,然后用双手撑住地面,身体倒立起来,保持平衡。
这个动作可以重复进行,每组做8-12次,每次做3-4组。
3. 平板支撑。
平板支撑是双杠体操运动员训练核心力量和稳定性的重要项目。
进行平板支撑训练时,运动员需要找到一个平地,然后用双手和脚撑住地面,身体保持平行,保持这个姿势20-30秒。
这个动作可以重复进行,每组做3-4次。
4. 深蹲。
深蹲是双杠体操运动员训练下肢力量和爆发力的重要项目。
进行深蹲训练时,运动员需要站立,然后弯腿下蹲,直到大腿与地面平行,然后再站起来。
这个动作可以重复进行,每组做8-12次,每次做3-4组。
以上就是双杠体操基础力量训练的教案,通过这些训练项目的反复练习,双杠体操运动员可以逐渐提高自己的力量和稳定性,为日后的比赛做好充分的准备。
当然,在进行这些训练项目时,运动员需要注意保护好自己的身体,避免受伤。
同时,也需要配合科学的饮食和充足的休息,才能取得更好的训练效果。
提高体操技巧的体育训练技巧体操作为一项重要的竞技体育项目,不仅要求运动员具备出色的柔韧性、力量和协调性,还需要他们掌握一系列的技巧和动作,以展现出精湛的表现力和技术水平。
在这篇文章中,我们将介绍一些提高体操技巧的体育训练技巧,帮助运动员们更好地发展和提升自己的体操技术。
1. 灵活性训练:灵活性是体操运动的基础,良好的灵活性可以帮助运动员更好地完成各种技巧和动作。
进行灵活性训练时,可以采用以下方法:- 微笑式伸展:这是一种非常简单而有效的伸展方法。
运动员平躺在地上,面带微笑地进行全身伸展。
通过配合舒缓的呼吸,放松身体的同时,能够增加关节的活动范围,提高身体的灵活性。
- 马步冲击:运动员双腿分开,双手放在腰部。
以马步姿势进行前后冲击,并配合呼吸进行深蹲动作。
这种训练可以有效地增加下身的灵活性,为后续的技巧训练打下基础。
2. 力量训练:力量是体操运动中不可或缺的元素,只有具备足够的力量,才能完成各种高难度的技巧动作。
以下是一些常见的力量训练方法:- 深蹲训练:运动员双腿分开,双手放在腰部,进行深蹲动作。
通过反复练习深蹲,可以增强下半身的力量,提高腿部肌肉的爆发力。
- 平板支撑:以俯卧撑的姿势进行腹部支撑,并保持身体平衡。
这个动作可以锻炼核心肌群的力量,增加身体的稳定性和平衡性。
3. 技巧练习:在掌握了基本的灵活性和力量后,运动员可以开始进行具体的技巧练习。
以下是一些建议的技巧训练方法:- 滚翻训练:滚翻是体操中的基本技巧之一,是其他技巧的基础。
运动员可以从较低的高度开始滚翻练习,慢慢提高高度,并逐渐尝试复杂的滚翻动作,如前滚翻、后滚翻等。
- 平衡训练:平衡是体操技巧中非常重要的一项。
运动员可以通过单脚站立、平衡木训练等方式提高平衡能力,并逐渐尝试完成更复杂的平衡动作。
总结:通过灵活性训练、力量训练和技巧练习,运动员可以全面提升体操技巧。
当然,这只是其中的一部分训练方法,具体的训练方案需要根据运动员的个人特点和训练目标来制定。
体操运动对身体力量和发力的训练体操运动是一项综合性的运动项目,通过各种动作和技巧的练习,可以全面提升身体的力量和发力能力。
在体操运动中,选手需要进行各种各样的训练来锻炼自己的身体素质,使其达到最佳状态。
本文将就体操运动对身体力量和发力的训练进行探讨。
一、力量训练力量是体操运动中非常重要的一项素质,它关乎着选手的表现和成绩。
力量训练可以分为四个方面:核心力量训练、上肢力量训练、下肢力量训练和全身力量训练。
1. 核心力量训练核心力量是指身体稳定性的来源,它包括腹部、背部和臀部等部位的肌肉。
在体操运动中,选手需要保持身体的平衡和姿势的稳定性,核心力量的训练是非常重要的。
例如,仰卧起坐、腹肌滚轮等训练可以有效地增强腹部肌肉的力量,提高身体的稳定性。
2. 上肢力量训练上肢力量是体操运动中进行各种动作所需的力量,它主要涉及到手臂、胸肌和肩部等部位的肌肉。
在体操项目比赛中,选手需要进行各种吊环、单杠、鞍马等动作的表演,上肢力量的训练是必不可少的。
例如,引体向上、俯卧撑等训练可以有效地增强上肢肌肉的力量,提高动作的完成度。
3. 下肢力量训练下肢力量是体操运动中进行跳跃、转体等动作所需的力量,它主要涉及到腿部和臀部等部位的肌肉。
在体操项目比赛中,选手需要进行各种跳马、纵跳和蹦床等动作的表演,下肢力量的训练是必不可少的。
例如,深蹲、跳跃等训练可以有效地增强下肢肌肉的力量,提高跳跃的高度和稳定性。
4. 全身力量训练全身力量训练是综合性的力量训练,它包括了核心力量、上肢力量和下肢力量的综合训练。
通过全身力量训练,可以提高身体各个部位的协调性和整体力量的表现。
例如,草地冲刺、倒立等综合性训练可以有效地提高全身力量水平。
二、发力训练在体操运动中,发力是进行各种技巧和动作所必须的要素之一。
发力训练主要包括动作的爆发力和稳定性的练习。
1. 爆发力训练爆发力是指在短时间内产生最大力量的能力,它在体操运动中非常重要。
通过一些快速而有力的动作,如跑步起跃、跳跃回腾等训练可以有效地提高爆发力。
一、前言体操作为一项富有挑战性和观赏性的运动项目,对运动员的身体素质、技术水平和心理素质都有较高的要求。
本方案旨在为体操专项技能训练提供科学、系统的指导,帮助运动员在短时间内提高竞技水平。
二、训练目标1. 提高运动员的身体素质,包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等方面。
2. 培养运动员的技术水平,使动作更加规范、优美。
3. 增强运动员的心理素质,提高比赛中的应变能力。
三、训练内容1. 基础训练(1)力量训练:包括上肢、下肢、核心力量训练,如卧推、深蹲、平板支撑等。
(2)速度训练:通过短距离冲刺、爆发力训练等方式提高运动员的反应速度和动作速度。
(3)耐力训练:进行有氧运动,如慢跑、游泳等,提高运动员的心肺功能和耐力。
(4)灵敏性训练:通过障碍跑、折返跑等游戏,提高运动员的协调性和反应速度。
(5)柔韧性训练:进行拉伸、瑜伽等练习,提高运动员的关节活动范围和肌肉柔韧性。
2. 专项技术训练(1)基础动作训练:包括手倒立、侧手翻、支撑、滚翻等基础动作的练习。
(2)单杠技术训练:掌握单杠的摆动、翻越、转体等动作,提高动作的连贯性和稳定性。
(3)平衡木技术训练:学习平衡木的走、跳、支撑等动作,提高运动员的平衡能力和协调性。
(4)跳马技术训练:掌握跳马的助跑、起跳、空中姿态、落地等动作,提高运动员的跳跃能力和空中姿态。
3. 比赛策略和心理训练(1)比赛策略:分析比赛对手,制定相应的比赛策略,提高比赛中的应变能力。
(2)心理训练:通过放松训练、模拟比赛等方式,提高运动员的心理素质和比赛状态。
四、训练安排1. 训练周期:每周训练5天,每天训练时间为2-3小时。
2. 训练内容分配:基础训练占40%,专项技术训练占40%,比赛策略和心理训练占20%。
3. 训练强度:根据运动员的体能状况,逐步提高训练强度,避免过度训练。
五、总结本体操专项技能训练方案旨在帮助运动员在短时间内提高竞技水平。
通过科学、系统的训练,运动员将具备良好的身体素质、技术水平和心理素质,为在比赛中取得优异成绩奠定基础。
体操专项力量素质训练方法作者:寇相帅来源:《读写算·教研版》2012年第24期摘要:本文通过体操现在的发展状况以及体操技术动作的变新。
运用文献资料法、资料分析法和访谈法对力量素质在体操训练中的地位、训练特点、重要性及目前体操专项力量素质训练存在的问题进行了分析。
依据其身体部位分类并设计了体操专项力量训练方法,提出体操力量素质训练中应注意遵循体操专项力量素质训练原则和所应该注意的事项,使体操专项力量训练更具有科学性、针对性和实效性。
并提出简单的总结和建议。
关键词:体操;专项力量素质;训练方法中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2012)24-013-01一、引言目前,体操运动正向着高、难、新的方向发展,为实现这一目标,运动员必须有多年系统的、高质量的训练作保障。
在高水准的训练中又必须加强专项力量素质的训练,否则,就难以使体操动作出难、出新。
在体操运动不断发展、创新的今天,还存在着训练方法,手段缺乏科学性、针对性不强甚至盲目模仿的弊病,以至造成运动损伤和人材的浪费。
因此探寻有效的专项力量训练方法有着积极的意义。
二、研究方法1、文献资料法本文先后查阅了十余篇国内外有关力量素质训练方面的相关文献,了解了体操力量训练的一般方法及其特点。
通过对各种力量素质训练方面的有关资料进行比较、分类、归纳、分析、整理。
2、访谈法本文对辽宁省体育运动学校体操运动员及教练员进行了访谈,从反馈的信息中掌握了一些目前教学单位采用较多的力量训练方法。
三、研究结果与分析1、力量素质在体操训练中的重要地位身体素质是人体活动的能力,良好的身体素质是掌握运动技术,提高运动成绩的基础。
从事任何一项运动训练,都在一定程度上改善和发展人体的素质。
同时,对其中的一种或几种素质产生重要影响。
反之,任何运动训练产生的结果都能发展一种或几种身体素质。
2、体操专项力量训练的特点体操专项力量是指人体在做体操专项动作时,依靠肌肉的紧张克服或对抗以自身体重为阻力的能力。
浅谈体操教学中的力量训练作者:姜桂玲来源:《黑河教育》2011年第08期[内容摘要]力量训练是体操教学中的素质训练之一。
本文阐述了力量训练的方法、力量训练中应注意的问题以及力量素质与柔韧性、协调性等体育素质的联系,意在为学生学习技能、身心健康方面的发展提供帮助。
[关键词]体操;力量训练;身体素质;负荷在体操训练中,最大力量、速度力量、力量耐力都具有重要的作用。
其中的最大力量与速度力量都可以通过爆发力体现出来。
所以,进行力量训练时应以爆发力和力量耐力训练为主。
体操运动是一项短时间的运动,所以力量训练一般都采用强度大、持续时间短的练习。
那么,在体操教学中,应如何进行力量训练,需要注意哪些问题呢?一、力量训练的方法进行力量练习应紧密结合动作要求,一些具有针对性的力量练习还应紧密结合项目特点,使绝对力量、快速力量和力量耐力全面发展。
一般来说,力量训练的方法有两种,即静力性练习和动力性练习。
静力性练习是肌肉等长收缩,身体各部位基本不发生位移,不产生运动。
这种练习虽然很有效,但由于训练中神经的兴奋和抑制没有交替,容易使学生产生疲劳。
动力性练习是肌肉收缩的长度发生了变化, 因而导致全身或部分肢体发生运动。
这种练习是提高绝对力量速度和力量耐力的有效手段。
所以在训练中应以动力性练习为主,适当地进行一些静力性练习。
体操项目动作多、技术复杂、动作运动方向变化多样,很难掌握精确的用力时间和方向,因此力量练习一定要结合体操动作,使动作结构、幅度、用力方向与专项技术动作相一致,最好是成套动作反复练习,使力量的发展更具实用性。
速度力量又称爆发力,各种快速的投、跳、蹦动作都需要良好的爆发力。
它的练习方法和其他力量训练有所不同。
一般采用阻力少、重复次数多、时间长的方法进行训练,强度最大以40%为宜,次数在15—30次左右,组数在5—8组为宜。
此外,力量练习的强度、组数、次数和动作速度应随训练水平的提高而逐步增加,以使肌肉达到一定的疲劳程度为宜。
教学对象:大学体育专业学生教学目标:1. 让学生掌握基本的体操力量训练方法,提高身体力量和耐力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的自信心和自我保护意识。
教学内容:1. 体操力量训练的基本原理和方法2. 腰腹力量训练3. 上肢力量训练4. 下肢力量训练5. 综合力量训练教学过程:一、热身活动(10分钟)1. 教师组织学生进行慢跑、跳绳等有氧运动,使身体充分热身。
2. 学生进行关节活动,如颈、肩、腰、膝等关节的拉伸。
二、理论讲解(15分钟)1. 介绍体操力量训练的基本原理和方法。
2. 讲解腰腹力量、上肢力量、下肢力量训练的重要性。
三、腰腹力量训练(20分钟)1. 悬垂举腿:学生双手悬垂于单杠,间距约肩宽,膝部伸直且脚背绷紧。
深呼吸,有节奏地将双腿上举与下放,在每次动作做到最高点或最低点时停止。
2. 双手支撑前举腿:学生双手伸直支撑于双杠或其他物体。
两腿平行并拢前举,上体与两腿成90角进行静力支撑。
四、上肢力量训练(20分钟)1. 俯卧撑:学生以俯卧撑姿势,收紧腰腹,身体不要晃动,双手交替支撑,非支撑手摸对肩。
腹部保持紧绷状态。
2. 俯卧支撑,双腿开合训练。
五、下肢力量训练(20分钟)1. 收腹跳:学生站立,双手自然下垂,双脚并拢。
快速收腹,同时跳起,落地时双脚并拢。
2. 深蹲:学生站立,双脚与肩同宽,双手叉腰。
下蹲至大腿与地面平行,然后站起。
六、综合力量训练(20分钟)1. 组合练习:将上述腰腹、上肢、下肢力量训练动作进行组合,进行循环训练。
2. 集体比赛:将学生分成若干小组,进行力量比赛,提高学生的团队协作精神和竞争意识。
七、放松活动(10分钟)1. 教师组织学生进行全身拉伸,缓解肌肉紧张。
2. 学生进行深呼吸,放松身心。
教学评价:1. 学生对体操力量训练方法的掌握程度。
2. 学生在训练过程中的团队协作精神和竞争意识。
3. 学生在训练后的身心状态。
体操运动员的力量训练指南体操运动是一项需要综合素质的运动项目,其中力量是非常重要的一项能力。
力量训练可以帮助体操运动员提高技术水平、增强身体素质,从而取得更好的成绩。
本文将为体操运动员提供一份力量训练指南,帮助他们在训练中更好地发展自己的力量。
一、力量训练的重要性体操运动需要运动员具备良好的力量水平,以支撑和完成各种动作。
力量训练可以增强肌肉力量和耐力,提高爆发力和协调性,从而帮助运动员更好地完成各项技术动作。
同时,力量训练还可以预防运动损伤,提高身体的稳定性和平衡能力。
二、力量训练的基本原则1. 个性化定制:力量训练计划应根据运动员的年龄、性别、训练水平和特点进行个性化定制,以确保训练效果最大化。
2. 渐进性:力量训练应从低强度、适量负荷开始,逐渐增加训练强度和负荷,以避免过度训练和运动损伤。
3. 多样性:力量训练应包括不同的动作和训练方法,以全面发展肌肉群,避免单一训练造成肌肉不平衡。
4. 均衡性:力量训练应注重全身各个部位的力量平衡,避免某些肌肉群过于发达而导致身体不协调。
5. 休息和恢复:力量训练后应给予足够的休息和恢复时间,以避免过度疲劳和肌肉损伤。
三、力量训练的具体内容1. 核心肌群训练:核心肌群是体操运动中非常重要的肌肉群,包括腹肌、背肌和臀肌等。
通过进行仰卧起坐、平板支撑、桥等核心肌群训练,可以增强躯干的稳定性和力量输出能力。
2. 下肢肌群训练:下肢肌群是体操运动中的主要力量来源,包括大腿肌群和小腿肌群。
通过进行深蹲、腿举、弓步等下肢肌群训练,可以增强腿部的力量和爆发力。
3. 上肢肌群训练:上肢肌群包括胸肌、肩部肌群和手臂肌群。
通过进行俯卧撑、引体向上、哑铃推举等上肢肌群训练,可以增强上肢的力量和稳定性。
4. 身体平衡训练:身体平衡是体操运动中非常重要的能力,可以通过进行单脚站立、平衡板训练等来提高身体的平衡能力。
5. 爆发力训练:爆发力是体操运动中完成各种技术动作的关键能力,可以通过进行跳跃训练、冲刺训练等来提高爆发力。
体操力量训练方法是什么?
身体力量的增加是需要进行很好的锻炼的,这样才可以进行很好的增加身体的力量的哦,那么对于力量锻炼的方法,是要选择好合适的才可以有很好的效果的哦,那么体操力量的训练有哪些呢?搜集了一些关于体操力量训练的方法,有需要的人可以跟随进行了解下。
腰腹力量的训练
腰腹肌肉是身体核心肌肉的一部分,核心肌肉是提供身体进行不同的活动所必需的核心和最为主要的部分。
这意味着如果一个人的核心肌肉功能强大,它将在每次的运动和移动中保持身体的平衡和稳定身体系统。
一、以上肢支撑进行腰腹肌力量训练
(一)悬垂举腿或负重悬垂举腿目标肌群:腹直肌、腹
斜肌和髂腰肌。
练习方法:双手悬垂于单杠,间距约肩宽,膝部伸直且脚背绷紧。
练习时深呼吸,有节奏地将双腿上举与下放,在每次动作做到最高点或最低点时停止。
若要增加练习难度和提高练习质量可在小腿绑上沙袋或其他物体。
练习提示:不要大幅度向后晃动让双腿获得惯性冲量,向上抬腿时只需有控制地缓慢抬起。
(二)双手支撑前举腿(静力支撑)
目标肌群:腹直肌、髂腰肌和股直肌。
练习方法:双手伸直支撑于双杠或其他物体。
两腿平行并拢前举,上体与两腿成90°角进行静力支撑。
练习提示:练习时利用深呼吸调整状态,每组尽力坚持30~
60秒,组间休息1~2分钟。
现在大家看到上述介绍的关于体操力量训练的方法后,体操力量训练的方法要进行长期的坚持才会有很好的效果哦,平时的时候身体的锻炼也是必不可少的,还有就是要多注意饮食上的搭配,不要吃的过于油腻。
体操团队体能训练方案体操是一项对身体素质要求极高的运动项目,要想在比赛中取得好成绩,除了技术娴熟外,体能的训练也非常重要。
下面是一份体操团队体能训练方案,旨在提高运动员的体能水平,以应对比赛的挑战。
一、有氧耐力训练有氧耐力是体操运动员必备的基本素质之一,也是完成复杂动作序列的前提。
训练中可以采用长跑、游泳、跳绳等有氧运动,每周进行3-4次,每次40-60分钟,逐渐增加运动的强度和时间。
此外,可以添加间歇性训练,如快速跑步和慢跑交替进行,提高运动员的爆发力和恢复能力。
二、力量训练力量是体操运动员完成复杂动作的基础,训练中可以采用自重训练和器械训练相结合的方式。
自重训练可以包括俯卧撑、引体向上、平板支撑等动作,器械训练可以包括举重、深蹲、哑铃推举等动作。
每周进行2-3次力量训练,每次30-40分钟,逐渐增加重量和难度。
三、灵活性训练体操运动要求运动员具备良好的柔韧性和关节活动度,训练中可以进行拉伸和瑜伽训练。
拉伸可以包括静态拉伸和动态拉伸,每周进行2-3次,每次10-15分钟,注意保持动作正确,并逐渐增加拉伸的幅度和时间。
瑜伽训练可以选择一些适合体操运动员的姿势,如桥式、下犬等,每周进行1-2次,每次30-40分钟。
四、速度与敏捷训练体操动作要求运动员具备快速反应和灵活的身体控制能力,训练中可以进行短跑、爆发力训练以及多样的敏捷性训练。
短跑可以进行30米、60米等跑动训练,每周进行2次,每次10-15组。
爆发力训练可以采用起跳、跳跃等动作,每周进行2-3次,每次10-15分钟。
敏捷性训练可以选择横向移动、纵向跳跃等动作,每周进行2次,每次10-15分钟。
五、平衡与协调训练体操运动要求运动员具备良好的平衡感和协调性,训练中可以进行平衡板、单脚站立等训练。
平衡板训练可以进行平衡板前后左右倾斜、单脚站立等动作,每周进行2次,每次10-15分钟。
单脚站立可以选择闭眼、旋转等动作,每周进行2次,每次10-15分钟。
一、训练目的1. 提高运动员的专项力量水平,使其在比赛中发挥出最佳状态。
2. 增强运动员的肌肉耐力和爆发力,提高运动成绩。
3. 预防运动损伤,降低运动风险。
二、训练内容1. 上肢专项力量训练(1)握力训练:采用握力器、哑铃、杠铃等器械进行握力训练,提高手部肌肉力量。
(2)肩部训练:采用杠铃推举、哑铃侧平举、俯身飞鸟等动作,增强肩部肌肉力量。
(3)手臂训练:采用杠铃弯举、哑铃弯举、哑铃锤式弯举等动作,增强手臂肌肉力量。
2. 躯干专项力量训练(1)核心力量训练:采用平板支撑、仰卧起坐、俄罗斯转体等动作,增强核心肌群力量。
(2)背部训练:采用杠铃划船、哑铃划船、俯身杠铃划船等动作,增强背部肌肉力量。
(3)腹部训练:采用仰卧起坐、俄罗斯转体、悬垂举腿等动作,增强腹部肌肉力量。
3. 下肢专项力量训练(1)腿部力量训练:采用深蹲、半蹲、弓步蹲等动作,增强腿部肌肉力量。
(2)跳跃力量训练:采用单腿跳、双腿跳、跳箱、跳绳等动作,提高下肢爆发力。
(3)平衡与协调训练:采用平衡板、瑜伽球等器械进行平衡与协调训练,提高运动员的运动能力。
三、训练方法1. 循环训练法:将不同类型的训练动作组合成一个循环,每个循环进行3-5组,每组之间休息1-2分钟。
2. 间歇训练法:在训练过程中,采用高强度的训练动作与低强度的恢复动作交替进行,每组之间休息30-60秒。
3. 分组训练法:将运动员分成若干组,每组进行不同的训练内容,提高训练效率。
四、训练计划1. 每周训练3-4次,每次训练时间为60-90分钟。
2. 每次训练前进行10-15分钟的热身活动,包括慢跑、拉伸等。
3. 每次训练后进行10-15分钟的放松活动,包括慢跑、拉伸、肌肉按摩等。
4. 根据运动员的具体情况,调整训练强度和训练周期。
五、注意事项1. 训练过程中,注意动作的正确性,避免运动损伤。
2. 逐渐增加训练强度,避免过度训练。
3. 保持良好的饮食和作息习惯,为训练提供充足的营养和能量。
体操训练计划介绍此训练计划旨在帮助体操运动员提高他们的技能和体能水平。
通过执行以下训练计划,运动员将能够提高力量、柔韧性和协调性,以达到优秀的表现。
训练目标- 提高力量和肌肉耐力- 增强身体柔韧性和平衡能力- 提高技巧和动作的准确性和流畅性- 培养自信心和专注力训练时间每周五天,每天2小时。
训练计划第一天:力量训练- 热身:轻松的慢跑和伸展运动(10分钟)- 基本力量训练:- 卧推:3组,每组8-10次- 深蹲:3组,每组8-10次- 引体向上:3组,每组8-10次- 核心力量训练:- 仰卧起坐:3组,每组15次- 倒立手支撑:3组,每组30秒- 结束:拉伸运动(10分钟)第二天:柔韧性训练- 热身:轻松的慢跑和伸展运动(10分钟)- 关节活动性训练:- 肩关节:循环运动,每侧10次- 臀关节:循环运动,每侧10次- 踝关节:循环运动,每侧10次- 柔韧性练:- 腿部伸展:3组,每组15秒- 分裂伸展:3组,每组15秒- 高低跷步:3组,每组10次- 结束:拉伸运动(10分钟)第三天:技术训练- 前滚:3组,每组10次- 后滚:3组,每组10次- 手倒立:3组,每组10秒- 运球:3组,每组10次- 入手反身蹬踢:3组,每组10次第四天:综合训练- 以其他天的训练为基础,进行循环训练- 每个训练项目进行3-4组,每组8-10次第五天:休息日小结这份完整版的体操训练计划旨在提高运动员的技能和体能水平。
请确保在执行训练计划前进行适当的热身和拉伸,以及在训练过程中注意正确的姿势和技术。
根据个人情况和目标,可以适当调整训练计划的强度和次数。
祝您取得出色的训练成果!。
体操基本功训练方法体操基本功训练方法1.提高腰腹部力量的练习方法:举高腿、仰卧在垫上中间着地,两脚抬起练习,抱头仰卧起坐等,每天练习做10至20次。
2.提高上肢力量法:手持哑铃做手臂屈伸、扩胸、外展、绕环等练习,做15至30次。
两手对拉力器进行前拉、后拉、脚踩手提拉等练习,每天做2至6次。
俯卧撑、双杠动作、单杠的引体向上等都是锻炼手臂力量的好方法。
3.下肢力量的练习:有快速深蹲、踢腿、负重深蹲或半蹲练习等方法。
4.协调全身力量的练习:有举重练习、抓举、挺举、组合器械练习等。
体操的健身原则有哪些体操的健身原则有自觉积极性原则和讲求实效原则。
自觉积极性原则指体育锻炼者有明确的健身目标,充分认识体育锻炼的价值,自觉积极地从事体育锻炼活动,讲求实效原则是指选择锻炼内容、方法和安排运动负荷时,应根椐实际情况来确定,按科学方法进行锻炼,以取得最佳的锻炼效果。
体操项目对人体各项身体素质要求较高,也是运动创伤发生较多的项目,主要原因是由于体操的动作技术较复杂、较难掌握,而且大多是在器械上练习,一旦摔下就更容易受伤。
另外,器械设备不合要求,保护与自我保护方法不当,未遵循教学训练的原则等,也是受伤的原因。
艺术体操如何分类艺术体操分为:团体体操和个人体操两类。
所谓艺术体操是一项新型的女子竞技体育项目,是奥运会、亚运会的比赛项目。
在日本叫“新体操”,而在香港和台湾叫“韵律体操”。
体操是所有体操项目的总称,包括竞技体操、艺术体操、蹦床等奥运项目,以及竞技健美操、技巧运动等非奥运会项目。
竞技体操是体操的一个分支,是一项在规定的器械上,完成复杂、协调的动作,并根据动作的分值或动作的难度、编排与完成情况等给予评分的运动。
体操教学的方法1、教学方法是教学理论中一个重要组成部分。
体育教学方法是指教师和学生为完成体育教学任务,实现体育教学目的所采用的工作方式。
2、体操教学方法是指教师在教学中,把一定范围的体操知识、技术和技能传授给学生的途径或手段。
体育教育专业体操班学生专项力量训练方法探析作者:叶邦林来源:《商情》2013年第13期【摘要】本文通过对大量国内外资料研究、调查研究、实践经验的分析,对体育教育体操专选班学生专项力量的训练进行探讨,采用多样的训练手段方法以推动体操专选班学生运动水平的提高。
并且提出在进行专项力量训练时,各种方法的选择要有针对性。
【关键词】体育教育;体操;力量训练;方法1 前言体操作为体育教育专业九门主干课程之一,其课程的开展对提高体育教育专业学生的综合能力培养有着重要的意义。
本文主要通过文献调查,实践经验,调查资料等手段的分析对体育教育体操专选班学生的专项力量训练方法和技巧进行研究,以期对体育教育专业体操班学生水平的提高有一定的促进作用。
2 研究方法与对象21 研究方法。
本文采用文献法,调查研究,实践经验等方法对有关的概念理解,对训练的有效方法进行分析、探讨。
22 研究对象。
我省具有体育专业而开设有体操专选课的所有高校。
3 分析与探讨31 对我省高校体操专业教师在采用专项力量训练的调查利用走访调查发现:第一,对发展上肢力量的训练。
选择靠手倒的有25人,占总人数的83%,选择支撑摆动臂屈伸(双杠)的有24人,占总人数的80%,选择引体向上的有23人,占总人数的77%,选择爬绳的有22人,占总人数的73%,选择爬倒立的有20人,占总人数的67%,选择俯卧撑击掌的有17人,占总人数的57%,由此可以看出,上肢拉引、推掌力量、靠倒立和支撑摆动屈臂伸(双杠)等练习都是发展上肢支撑力量的主要训练手段;引体向上、爬绳和整体练习都是发展上肢拉引力量的主要手段,可以训练身体的整体感觉。
第二,对发展腹、背肌力量的训练。
选择仰卧躺硬人的有26人,占总人数的87%,选择悬垂举腿的有25人,占总人数的83%,选择仰卧两头起的有20人,占总人数的67%,选择俯卧挺身的有19人,占总人数的63%,选择仰卧起坐的有17人,占总人数的57%,选择整体练习的有19人,占总人数的63%,由此可以看出仰、俯卧躺硬人和整体练习可以训练学生身体的整体感觉;俯卧挺身是训练腰背肌的练习手段,悬垂举腿和仰卧两头起等练习是腰腹肌力量训练的有效手段。
学校体操队训练计划第一部分:引言体操是一项技巧性和艺术性兼具的运动,被广泛应用于学校、比赛和表演等场合。
作为一种集合力量、柔韧性和平衡性的运动方式,体操对学生的全面发展具有积极的影响。
为了提高学校体操队的竞技水平和团队凝聚力,制定一套科学合理的训练计划是非常必要的。
第二部分:训练目标为了使学校体操队的训练更加有针对性和具体化,需要确立明确的训练目标。
首先,提高队员的体能水平,包括力量、柔韧性和耐力,使他们能够更好地完成各种技术动作。
其次,培养队员的技术能力,包括动作的规范性和准确性,以及整体的协调性和流畅性。
最后,加强队员之间的合作和团队凝聚力。
第三部分:训练方法为了达到以上的目标,可以采用多种训练方法。
首先,力量训练非常重要,可以通过器械练习和自身重复动作来增加力量。
其次,柔韧性训练也不可忽视,在每次训练前进行拉伸运动,提高关节灵活度和肌肉伸展性。
此外,进行有氧运动和间歇训练可以提高耐力水平,有助于队员在比赛中保持良好的状态。
第四部分:技术训练技术训练是学校体操队训练计划的核心内容。
可以根据不同队员的水平和技术特点,制定个性化的训练方案。
例如,对于初级队员可以从基本动作入手,如翻滚、手倒立等,逐步引导他们掌握更复杂的技术动作。
对于高级队员,可以注重提高难度和完成度,增加动作的空间感和艺术表现力。
第五部分:团队训练团队训练是培养学校体操队合作和凝聚力的重要环节。
可以通过编排集体动作、进行对抗性训练和组队比赛等方式,增强队员之间的协作能力。
此外,组织一些集体活动和训练营,有助于加强队员之间的情感交流和团队认同感。
第六部分:比赛准备每年都有一些重要的比赛和表演机会,为了在比赛中有好的表现,有必要进行充分的比赛准备。
这包括技术的巩固、动作的精练以及心理素质的培养。
可以安排模拟比赛和独立表演,增加队员的经验和自信心。
同时,要注重队员的饮食和休息,保持身体的良好状态。
第七部分:伤病防护伤病是体操运动中常见的问题,为了保障队员的健康和安全,需要采取相应的防护措施。
体操运动专项力量素质训练方法分析【摘要】随着各种竞技运动的不断发展,更多的竞技运动在训练的过程中需要科学合理的训练方法,找到一种科学合理的训练方式对于运动员来说是一件十分重要的事情。
对于体操运动员来讲,其动作多是挂臂、支撑、起跳等等,都需要爆发力和耐力,所以在运动专项训练上应该以爆发力和耐力训练为主,本文将对体操运动专项力量素质训练的方法进行分析。
【关键词】体操运动专项力量训练方法【中图分类号】G834 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0214-01引言体操运动是一项在短时间内完成一系列动作的运动,所以运动员在力量方面要进行专项训练,训练强度一般比较大。
根据体操运动训练时肌肉的工作状态规律,分不同时间安排不同的训练强度,体操运动员对力量的需求主要表现在直臂力量、腰腹力量、悬挂力量、以及下肢的爆发力量,所以在训练时要着重围绕体操运动员的特点进行训练。
一、体操运动员的生理特点无数体育经验表明,对于体操运动员的体能训练,特别是早期的力量训练,对于减少体操运动员在运动训练中减少运动损伤,掌握运动技术,提高运动技术大有帮助。
青少年的骨骼发育尚不完善,正处于成长期,骨质组成中水分和胶质较多而钙质较少,所以骨头密度低,坚固性差,弹性高,柔韧性好,极易发生骨头错位,肌肉拉伤,再加之体操运动员对肌肉的力量,耐力,弹性等方面要求较高,但在青年时期运动员的肌肉纤维较细,收缩力差,呼吸肌弱,肺活量小,使得体操运动相对难度与危险度较大。
因此,体操运动员在训练时因结合自身发育特点,采用科学合理的训练方法,合适的训练强度,达到最好的效果。
二、体操运动员力量训练方法体操运动员训练方式有多种类型,不同训练方式训练效果也是不同的。
力量训练一定要恰到好处,既要调整训练的速度,又要考虑运动的强度,有效地帮助体操运动员提高力量的爆发力和支撑力。
(一)注意上肢力量练习对于体操运动员来说,上肢力量是至关重要的,发展运动员的上肢力量,可以采取俯卧撑训练,双手双脚在同一平面上进行屈伸可以有效提高上肢力量;可以采取俯撑击掌运动,把双脚至于较高的位置进行俯卧运动,并且以变速运动进行练习,可以有效提高运动员上肢力量的加速度;可以采取哑铃推举运动,锻炼手腕上的力量,练习的时候要注意手臂要向各个方向摆动,这样可以提高上肢运动力量。
体育教育专业体操班学生专项力量训练方法探析【摘要】本文通过对大量国内外资料研究、调查研究、实践经验的分析,对体育教育体操专选班学生专项力量的训练进行探讨,采用多样的训练手段方法以推动体操专选班学生运动水平的提高。
并且提出在进行专项力量训练时,各种方法的选择要有针对性。
【关键词】体育教育;体操;力量训练;方法
1 前言
体操作为体育教育专业九门主干课程之一,其课程的开展对提高体育教育专业学生的综合能力培养有着重要的意义。
本文主要通过文献调查,实践经验,调查资料等手段的分析对体育教育体操专选班学生的专项力量训练方法和技巧进行研究,以期对体育教育专业体操班学生水平的提高有一定的促进作用。
2 研究方法与对象
21 研究方法。
本文采用文献法,调查研究,实践经验等方法对有关的概念理解,对训练的有效方法进行分析、探讨。
22 研究对象。
我省具有体育专业而开设有体操专选课的所有高校。
3 分析与探讨
31 对我省高校体操专业教师在采用专项力量训练的调查
利用走访调查发现:第一,对发展上肢力量的训练。
选择靠手倒的有25人,占总人数的83%,选择支撑摆动臂屈伸(双杠)的有24人,占总人数的80%,选择引体向上的有23人,占总人数的77%,
选择爬绳的有22人,占总人数的73%,选择爬倒立的有20人,占总人数的67%,选择俯卧撑击掌的有17人,占总人数的57%,由此可以看出,上肢拉引、推掌力量、靠倒立和支撑摆动屈臂伸(双杠)等练习都是发展上肢支撑力量的主要训练手段;引体向上、爬绳和整体练习都是发展上肢拉引力量的主要手段,可以训练身体的整体感觉。
第二,对发展腹、背肌力量的训练。
选择仰卧躺硬人的有26人,占总人数的87%,选择悬垂举腿的有25人,占总人数的83%,选择仰卧两头起的有20人,占总人数的67%,选择俯卧挺身的有19人,占总人数的63%,选择仰卧起坐的有17人,占总人数的57%,选择整体练习的有19人,占总人数的63%,由此可以看出仰、俯卧躺硬人和整体练习可以训练学生身体的整体感觉;俯卧挺身是训练腰背肌的练习手段,悬垂举腿和仰卧两头起等练习是腰腹肌力量训练的有效手段。
第三,对发展下肢03立
力量的训练。
选择跳山羊的有24人,占总人数的88%,选择跳绳的有22人,占总人数的76%,选择单脚跳的有20人,占总人数的63%,选择负铃提踵的有17人,占总人数的57%,由此可以看出,赞同跳山羊的人数占88%,但这个练习是发展下肢力量的有效方法。
而其他几项练习手段也是发展下肢力量常用的手段。
32 体操专选班学生专项力量训练所存在的问题及分析
通过调查统计得出以下结论,2/5的学生坚持课余专项力量训练,2/5的学生对力量训练是无所谓的态度,另外有1/5的学生几乎不参加力量训练。
通过对各学校学生的了解,发现体操专选班
学生课余力量训练存在着诸多问题有待解决。
321 对发展身体什么部位的力量尚未明确
在平时的力量训练中,比如是需要发展腰肌还是腹肌,是上肢力量还是下肢力量,采取的手段也基本与其相似,但要具体发展到什么力量,采用的手段能否达到发展的力量要求却不明确。
322 对运动强度、数量、间隔的要求不明显
大多数力量训练的动作组数、次数保持不变,如俯卧撑、引体向上等练习总是每次15—20个,进行2—3组,负荷的大小、速度、休息时间间隔、量均变化不大,强度干篇一律,对速度的快慢、休息的时间l、白j隔也不做任何和要求。
32. 3 对学生的因材施教不明显
许多教练在给学生安排力量练习时都是统一要求,没有区别地对待安排,如做靠墙手倒立,按统一规定的时间、组数进行。
33 对体操专选班学生专项力量训练方法的研究
通过对各学校体操专业教学大纲的了解,大部分学校都是以国家规定的成套二级动作作为技能训练标准,相对于专业运动员体操专业学生在专项力量训练方面的要求要低得多,结合高水平体操运动员在专项力量训练方面的优点,设计出一套适合于体育教育体操运动班学生的专项力量训练方法。
331 对推、撑力量的训练
3311 利用杠铃、哑铃做卧推坐姿或站立的颈前、颈后的推举。
动作姿势的准确重量、组数、次数以及休息时间的间隔因每个学生
的情况而定。
3312 手倒立,有正靠手倒立、反靠手倒立、控手倒立、推手倒立。
3313 双杠支撑摆动,前摆时尽量拉开肩角,后摆逐渐摆至手倒立。
3314 双杠支撑摆动背屈伸。
3315 双杠的双臂屈伸。
332 悬垂拉引力量训练
3321 引体向上,两手与肩同宽或略比肩宽,正握、反握均可。
3322 采用健美训练的相关动作,借助现在科技产品组合健身器,主要有颈后拉伸练习、俯立划船、俯卧耸肩、坐姿下拉、直臂扩胸、俯卧飞鸟、持杠铃上中下斜卧推、站姿哑铃、杠铃的前平举、侧上举、上举、坐姿的哑铃弯举等练习。
333 肩带力量训练
3331 橡筋带系列的练习:上固定、下拉练习;下固定、上拉练习;背对固定正、反拉练习。
3332 压十字练习:套环带十字练习;俯卧压十字练习。
3333 利用肋木双人利用身体的重量进行相互静力性压肩的练
习等。
334 腰腹、腰背力量训练
3341 各种形式的仰卧起坐,主要有仰卧倦身、斜板仰卧起坐、仰卧两头起等。
3342 单杠或肋木悬垂举腿。
3343 采用杠铃、或哑铃做直臂硬拉或弓身硬拉等练习发展腰背力量等练习。
335 弹跳力量训练
3351 原地双脚跳上体操凳(或低跳箱),跳上时双腿伸直,然后立即跳下,续跳。
3352 单脚连续跳,可先左脚连续跳20至30米,然后换右脚跳回来,要求用前脚掌着地快速起跳。
3353 跳绳,可用单脚连续跳,双脚跳,特别要多做双摇跳。
3354 原地连续做收腹跳,要求大腿贴近胸部,上体保持正直,接着迅速伸展落地。
4 结论和建议
4.1 结论。
多年来我省的体操运动创新难,在训练方法、训练手段方面变化不多,特别对专项力量素质训练方法的研究比较少,这给学生不能在短时间内发展难度动作带来了巨大的负面影响。
专项力量素质是人体进行体育运动的首要素质,更是影响体操运动发展的首要因素。
因此必须结合现有的科技研究成果,在一定的条件下使训练更具科学性、针对性和时效性。
4.2 建议。
第一,在专项力量训练的基础上,根据竞技体操运动的特征,突出全身各部位肌肉群的均衡发展,进行一定点强度的力量素质练习。
第二,针对外部的不良训练因素,科学、合理地安排运动强度、
数量、速度和休息时间间隔。
第三,教练员在安排专项力量训练的基础上,针对每个学生自身的情况注意因材施教。
参考文献:
[1]柳克奇.体操教学与训练方法论[m].湖南大学出版社2004.
[2]曲秀丽.对男子中级体操运动员力量素质训练方法和手段及发展途径[j].淮北煤师院学报,1995.。