第八章装配图
题 8-1 读机用虎钳装配图,并拆画零件图。
【读图的方法与步骤】
1.概括了解——了解机用虎钳的用途、性能、规格及组成情况,弄清表达方法的投影关系和表达意图。
2.分析工作原理、装配关系——弄清工作原理,了解各零件之间的连接和装配关系。 PDF created with pdfFactory Pro trial version
3.分析零件——弄清各零件的结构形状和它们之间装配了解方法,了解各了解的作用。
4.分析尺寸、技术要求——找出主要尺寸基准。了解技术要求的标注情况并弄懂他们的表达含义。
5.归纳总结,想象整体。
【看机用虎钳装配图】
1.工作原理机用虎钳是用来加紧零件,以便进行加工的夹具。当转动 8号件螺杆时 , 通过 9号件方螺母(用 3号件螺钉和 4号件活动钳身固定在一起 , 带动4号件活动钳身 , 沿着 1号件固定钳身移动, 从而使 2号件钳口板开启或闭
合 , 达到夹紧或松开被夹紧件的作用。 2.表达方法机用虎钳具有 11个零件组成(见图 12-1中明细表 , 其装配图有主、俯、左三个视图, 一个局部视图, 一个局部放大图, 一个移出断面图所组成,基本视图中分别采用了全剖视图、半剖视图、局部剖视图的表达方法。
3. 主要零件及结构螺杆是轴类零件, 杆身上加工有大径为φ18的方牙螺纹 , 起传动作用。左端有 4×10的销连接, 右端有与手柄连接的方头结构。φ20的
圆柱表面和固定钳身上的孔采用间隙配合 ,配合代号为φ20H9/f9。活动钳身是依靠方螺母带动进行传动,并与方螺母通过 3号件螺钉来连接固定。钳口板和固定钳身采用螺钉连接固定。
【由装配图拆画零件图】 (拆画 9号件方螺母零件图
1. 拆画零件图的方法
○ 1读懂装配图, 确定所拆画零件的结构形状。
○ 2确定零件视图的表达方法。
○ 3标注尺寸和极限偏差值。
○ 4标注表面粗糙度及其它技术要求。
○ 5校核零件图。
2. 拆画步骤:
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a 画基准线
b 画主要轮廓图线
c 完成局部结构图线、剖面线、尺寸标注和技术要求 PDF create
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《机械制图》课程设计 说明书 题目：机用虎钳 指导老师： 学生姓名： 学号： 所属院系：机械工程学院 专业： 班级：12-1 完成日期：2014年1月16日 新疆大学机械工程学院 2014年1月
目录 1概述 (3) 2装配体分析 (4) 2.1整体描述 (4) 2.2拆装顺序 (5) 2.3表达方案 (5) 2.4配合种类 (5) 3本人工作内容 (6) 4设计日志 (7) 4.1丝杠 (9) 5设计小结 (12) 6参考文献 (13)
1概述 机用虎钳，英文名称machine vise，是利用螺杆或者其他机构是两钳口作相对移动而夹持工件的工具。机用虎钳钳口宽而低，夹紧力大，精度要求高。机用虎钳有多种类型，按精度可分为普通型和精密型，精密型用于平面磨床镗床等精加工机床。机用虎钳按结构还可分为带底座的回旋式，不带底座的固定式和可倾斜式等。机用虎钳发活动钳口也有采用气动，液压或者偏心凸轮来驱动快速加紧的。机用虎钳具有以下优点： 1)能稳定的保证工件的加工精度，用夹具装夹工件时，工件相对于刀具及机 床的位置精度由夹具保证，不受工人技术水平的影响，使一批工件的加工精度趋于一致。 2)能提高劳动生产率，使用夹具装夹工件方便，快捷，工件不需要划线找正， 可显著发减少辅助工时，提高劳动生产率；工件在夹具中装夹后提高了工作的刚性，因此可加大切削量，提高劳动生产率。 3)能扩大机床的使用范围。 装配使用范围中型铣床钻床以及平面磨床等机械设备
2装配体分析 图2.1 1）机用虎钳工作原理 机用虎钳是安装在机床工作台上，用于夹紧工件，以便进行切削加工的一种通用工具。规定钳身可安装在机床的工作台上，起机座作用，用扳手转动零件8螺杆，能带动零件9螺母作左右移动，因为螺旋线有两个运动：转动和轴向移动，螺杆被轴向固定所以只能转动，轴向移动传递给了螺母，螺母带着件3螺钉（自制螺钉）、件4固定钳身、件2钳口板作左右移动起夹紧或松开工件的作用，这就是该装配体的工作原理。 2)机用虎钳构造 机用虎钳的构造是由可拆卸的螺纹连接和销连接组成；活动钳身的直线直线运动是由丝杠的螺旋运动转变而来的；工作表面是螺旋副、导轨副及间隙配合的轴和孔的摩擦面。机用虎钳用扳手转动丝杠，通过丝杠螺母带动活动钳身移动，从而形成对工件的加紧与松开。被夹工件的尺寸限制在70毫米以内。 其中，垫片，销，螺钉为标准件，运动件为丝杠，扳手，活动钳体。
虎钳装配图实训报告:虎钳实训报告装配图机用虎钳的实训报告 机械虎钳cad实训报告机用虎钳cad实训 篇一:UG虎钳实训报告 2013,2014 学年第一学期 CAD/CAM软件应用实训说明书 (虎钳三维零件数字化设计与零部件装配) 姓名朱怀彪 学号 3113202033 系部机械工程系班级机制132班 指导教师郭利成绩 安徽国防科技职业学院机械工程系制 目录 一、…………………………………………工作任务 二、………………………………………内容及任务 三、…………………………………………心得体会 四、…………………………………………参考资料 五、…………………………………………成绩评定 第一部分工作任务 一、实训内容 1、机械识图，读图完成平口虎钳设计构思。 2、完成平口虎钳的拆卸和装配，并绘制装配示意图 3、绘制组成部件的各零件的草图。
4、绘制虎钳各零部件的三维图形，并将其装配成一个整体; 5、通过装配图绘制成爆炸图。 6、对虎钳机构进行运动仿真，观察运动状态，改善零件的三维结构。 二、实训特色 在机械制图中，一个完整的设计流程必须有三维造型，三维造型可以更直观的看出图形的形状。CAD/CAM软件是使学上掌握的一种计算机辅助设计制造软件，能够进行零部件的装配并进行运动仿真和分析。在CAD/CAM中可以很快的画出平口虎钳的立体造型，通过运动仿真可以直观的看到平口虎钳加紧和松放的整个过程。通过修改和加深装配图上的颜色颜色可以明确的看出各个零部件。 三、实训摘要 虎钳三维零件数字化设计与零部件装配，虎钳主要组成有:固定钳身、钳口板、固定螺钉、活动钳口、丝杠、螺母、垫圈、开槽螺钉等。虎钳利用丝杠的螺旋齿，来实现夹紧和放松物体。钳口板与活动钳口都开有2个标准螺纹孔，再通过螺钉与螺纹孔配合，从而将他们固定起来。固定钳身与钳口板也通过螺钉与螺纹孔配合，从而将他们固定起来，活动钳口开有通孔，用于安装固定螺钉的，通过固定螺钉与 螺母配合连接，就这样活动钳口就安装在固定钳身上了。螺母下端开有罗纹孔用于和丝杠的配合的，丝杠通过固定钳身上开的直径孔，再于螺母下端的罗纹孔配合，最终将固定钳身、丝杠、螺母组装再一起了。 一、任务图 第二部分内容及任务 二、内容及任务 1、查阅相关资料，理解和掌握虎钳工作原理; 2、绘制虎钳各零部件的三维图形，并将其装配成一个整体;
江苏联合职业技术学校苏州分院 苏州高等职业技术学校 毕业设计（说明书） 设计课题：机用虎钳三维装配图及零件3D打印 作者姓名： 专业名称： 所在班级： 指导教师： 2015.4
江苏联合职业技术学校苏州分院 机电工程系毕业论文任务书 一、题目： 机用虎钳三维装配图及零件3D打印 二、指导思想和目的要求： 认真负责，一丝不苟，独立完成。通过这个毕业设计，巩固自己所学的理论知识和技能，提高自己的设计算、绘图、编写技术文件能力，学会正确使用技能资料、便准、手册等工具书，并在设计中培养自己的理论联系实际、严肃认证知的工作作风和独立工作能力，为以后毕生从事技术工作打下一个良好的基础。 三、主要技术指标： 掌握必须的机械制图技能；能够运用所学软件对相关零件进行立体建模；能完成零件的三维组装；完成工件3D打印 四、进度与要求： 第一阶段（4课时）仔细阅读毕业设计任务书，明确设计的要求和任务。 第二阶段（80课时）1.设计零件并绘制零件图； 2.绘制装配图；
3.熟悉应用软件； 4.用所用软件建模； 5.用软件进行零件组装 6.进行3D打印。 第三阶段（20课时）撰写毕业设计说明书。整理毕业设计资料。 第四阶段（10课时）准备答辩。 五、主要参考书及参考资料： （1）《机床数控技术基础》 （2）《PRO/E中文野火版3.0教程》 （3）《数控加工工艺学》 （4）《解析3D打印机：3D打印机的科学与艺术》 赵志群,陈俊兰. 现代学徒制建设——现代职业教育制度的重要补充.［J］.北京社会科学. 2014(1):28-32 赵志群. 职业教育工学结合一体化课程开发指南.［M］北京: 清华大学出版社. 2009年版.ISBN 978-7-302-19923-6. 班级：专业：
装配示意图的画法 装配示意图是用线条和符号来表示零件间的装配关系和装配体工作方式的一种工程简图，它主要表明部件中各零件的相对位置、装配连接关系和运转情况，以确保画装配图和重新装配工作的顺利进行。装配示意图也是绘制装配图时的重要参考资料。 （1）装配示意图的常用符号。 装配示意图用线条和符号来表示零件间的装配关系，但目前装配示意图的符号还没有统一的规定。在工程实践中，人们创造了一些常用零件的符号，其中一些符号被广泛采用，已有约定俗成的趋势。常用的符号见如下附表，供测绘时参考。
（2）装配示意图的两种常见画法 装配示意图的画法也没有统一的规定。通常，图上各零件的结构形状和装配关系，可用较少的线条形象地表示，简单的甚至可以只用单线条来表示。目前，，较为常见的有“单线+符号”和“轮廓+符号”两种 画法。 A，用“单线+符号”画法画装配示意图， “单线+符号”画法是将结构件用线条来表示，对装配体中的标准件和常用件用符号来表示的一种装配示意图画法。用这种画法绘制装配示意图时，两零件间的接触面应按非接触面的画法来绘制。图l—2所示为球阀的轴测图、装配图及装配示意图。图l—2(c)中零件9和零件14，零件10、11和12之间都是接触表面，在图中要用两条线来表示。其中所有的非标准件都是用单线来表示的。 B，用“轮廓+符号”画法画装配示意图 装配示意图的另一种画法是“轮廓+符号”画法。这种画法是画出部件中一些较大零件的轮廓，其他较 小的零件用单线或符号来表示。
图l—3所示为螺旋千斤顶的轴测图、装配图和装配示意图。在图l—3(c)中，千斤顶外壳、顶盖的画 法采用了轮廓画法。
机床用平口虎钳装配图的绘制 1，机床用平口虎钳的工作原理及拆卸顺序 (1)机床用平口虎钳的工作原理。机床用平口虎钳是机床上夹持工件用的一个部件，从结构上分为可调转角和不可调转角两种。下面以后者为例进行说明。 该部件共有零件11种15件，其中标准件4种7件，非标准件7种8件。图1,3所示为机床用平口虎钳立体图，图1,4所示为机床用平口虎钳装配示意图。 图1,3 机床用平口虎钳立体图 1一圆锥销 2—螺母 3、9—垫圈 4一钳座 5一活动钳口 6、11一螺钉 7一方块螺母 8一钳口板 10一螺杆
图l,4 机床用平口虎钳装配示意图 螺杆10与螺母2之间通过圆锥销1连接，螺杆10只能在钳座4上转动。活动钳口5的底面与钳座4的顶面相接触，方块螺母7的上部装在活动钳口5的孔中，它们之间通过螺钉6固定在一起，而方块螺母7的下部与螺杆10之间通过螺纹连接起来。当转动螺杆10时，通过螺纹带动方块螺母7左右移动，从而带动活动钳口5左右移动，达到开、闭钳口和夹持工件的目的。钳座4和活动钳口5上都装有钳口板8，它们之间通过螺钉11连接起来。为了便于夹紧工件，钳口板8上加工有交又的60?的小V形槽。 (2)机床用平口虎钳的拆卸顺序。用弹簧卡钳夹螺钉6顶面的两个小工艺孔，旋出螺钉6后，活动钳口5即可取下。拔出左端圆锥销1，卸下螺母2、垫圈3，然后旋转螺杆lO，待方块螺母7松开后，从钳座4的右端即可抽出螺杆10，再从钳座4的下面取出方块螺母7，旋出螺钉11，即可取下钳口板8。 2(机床用平口虎钳装配图的画法 (1)机床用平口虎钳装配图的表达方案。从部件的装配示意图及拆卸过程可以看出:11种零件中有6种都集中装配在螺杆10上，而且该部件前后对称。因此:可通过螺杆轴线取剖切平面剖开部件，画出全剖视的主视图。这样表达，其中10种
苏州高等职业技术学校 毕业设计（论文） 设计课题：机用虎钳装配图及零件加工工艺和数控编程作者姓名： 专业名称： 所在班级： 指导教师： 2015.5
机电工程系毕业论文任务书 一、题目： 机用虎钳装配图及零件加工工艺和数控编程 二、指导思想和目的要求： 认真负责，独立完成此次毕业设计。通过这个毕业设计，巩固自己所学的理论知识和技能，提高自己的设计计算、绘图、编写能力，在设计中培养自己的能力和独立工作的能力，为以后从事的工作打下一个良好的基础。 三、进度与要求： 第一阶段仔细阅读毕业设计任务书， 明确设计的要求和任务 第二阶段 1.手工绘制零件图 2.手工绘制装配图 3.熟悉Proe和word等软件 4.用Proe创建零件图 5.用Proe组装零件创立装配图 6.制定主要加工工艺路线 7.数控程序编制 第三阶段撰写毕业设计说明书。 整理毕业设计资料。 第四阶段准备答辩
四、主要参考书及参考资料： [1] 陈立德.机械设计基础. 北京：高等教育出版社, 2004. [2] 凯德设计.精通Pro/ENGINEER 中文野火版. 北京：中国青年出版社, 2007. [3] 诸小丽. CAD/CAM实体造型教程与实训（Pro/ENGINEER版）.北京：北京大学出版社, 2009. [4] 丁淑辉. Pro/Engineer Wildfire4.0基础设计与实践.北京：清华大学出版社, 2008. [5] 张启光.机械制图与计算机绘图.北京:中国铁道出版社,2011. [6] 胡仁喜．张乐乐, 路纯红．Pro／ENGINEER应用教程[M].北京清华大学出版社，2007 [7] 陈国聪．CAD/CAM应用软件—PRO/ENGINEER训练教程[M]. 北京：高等教育出版社，2003 [8] 邓根清、陈义庄．机械制造基础[M]. 北京：中国林业出版社北京希望电子出版2006 班级：专业： 学生：指导教师：
项目八装配图的识读 【课题名称】 装配图的识读（一）（装配图概述） 【教学目标与要求】 一、知识目标 了解装配图的内容，理解装配图的规定画法，了解滚动轴承的相关知识。 二、能力目标 掌握装配图的规定画法。 三、素质目标 掌握装配图的规定画法，熟悉装配图的内容。 四、教学要求 了解装配图的内容，理解装配图的规定画法，了解滚动轴承的相关知识。 【教学重点】 装配图的规定画法。 【难点分析】 装配图的规定画法及尺寸标注。 【分析学生】 1）已经具备了看箱体零件图的知识水平，但对装配图的一些特殊要求不明确，需要多读多练。
2）要注意灵活掌握国家标准对装配图的规定。 3）要灵活处理装配图与零件图的区别，要尽快适应新知识的学习。 【教学设计思路】 演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源】 机械制图网络课程。 【教学安排】 2学时（90分钟） 教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课 1）作业点评 2）零件图的内容。 二、导入新课 装配图是表达机器或部件的图样，是制定装配工艺规程，进行装配、检验、安装及维修的技术文件，也是表达设计思想、指导生产和交流技术的重要技术文件。本节开始学习装配图的有关知识。 三、讲授新课 1．装配图的内容 交叉演示网络课程中装配图的内容，教师结合图分析装配图的内
容。 2．装配图的视图选择及规定画法 教师分析装配图视图的选择，讲解装配图中视图的规定画法；交叉演示网络课程中有关装配图视图规定画法的内容；学生讨论各种规定画法的特点，提出问题，教师解答。 3．尺寸标注 简单介绍装配图中必要的尺寸，学生对照图讨论尺寸的类型。 4．简单分析装配图中的明细栏及零件序号 5．滚动轴承相关知识 利用网络课程简单介绍滚动轴承的结构、类型、代号及画法。学生练习滚动轴承的画法。 四、小结 教师简单总结装配图的内容。 五、布置作业 1）思考题：装配图的内容与作用和零件图有何不同？ 2）装配图的视图有哪些规定画法？ 任务1 识读与绘制螺栓连接装配图 【课题名称】 螺纹（螺纹紧固件及其连接）的画法 【教学目标与要求】 一、知识目标 熟悉常用螺纹紧固件的种类、用途、标记与查表，掌握螺栓连接、
第八章装配图 题 8-1 读机用虎钳装配图,并拆画零件图。 【读图的方法与步骤】 1.概括了解——了解机用虎钳的用途、性能、规格及组成情况,弄清表达方法的投影关系和表达意图。 2.分析工作原理、装配关系——弄清工作原理,了解各零件之间的连接和装配关系。 PDF created with pdfFactory Pro trial version 3.分析零件——弄清各零件的结构形状和它们之间装配了解方法,了解各了解的作用。 4.分析尺寸、技术要求——找出主要尺寸基准。了解技术要求的标注情况并弄懂他们的表达含义。
5.归纳总结,想象整体。 【看机用虎钳装配图】 1.工作原理机用虎钳是用来加紧零件,以便进行加工的夹具。当转动 8号件螺杆时 , 通过 9号件方螺母(用 3号件螺钉和 4号件活动钳身固定在一起 , 带动4号件活动钳身 , 沿着 1号件固定钳身移动, 从而使 2号件钳口板开启或闭 合 , 达到夹紧或松开被夹紧件的作用。 2.表达方法机用虎钳具有 11个零件组成(见图 12-1中明细表 , 其装配图有主、俯、左三个视图, 一个局部视图, 一个局部放大图, 一个移出断面图所组成,基本视图中分别采用了全剖视图、半剖视图、局部剖视图的表达方法。 3. 主要零件及结构螺杆是轴类零件, 杆身上加工有大径为φ18的方牙螺纹 , 起传动作用。左端有 4×10的销连接, 右端有与手柄连接的方头结构。φ20的 圆柱表面和固定钳身上的孔采用间隙配合 ,配合代号为φ20H9/f9。活动钳身是依靠方螺母带动进行传动,并与方螺母通过 3号件螺钉来连接固定。钳口板和固定钳身采用螺钉连接固定。 【由装配图拆画零件图】 (拆画 9号件方螺母零件图 1. 拆画零件图的方法 ○ 1读懂装配图, 确定所拆画零件的结构形状。 ○ 2确定零件视图的表达方法。 ○ 3标注尺寸和极限偏差值。 ○ 4标注表面粗糙度及其它技术要求。 ○ 5校核零件图。 2. 拆画步骤:
◆读装配的图要求 1、了解装配体的功用、性能和工作原理。 2、弄清各零件间的装配关系和装拆次序。 3、看懂各零件的主要结构形状和作用等。 4、了解技术要求中的各项内容。 ◆读装配图的方法与步骤 现以“机用虎钳”装配图为例来说明读装配图的方法和步骤。
机用虎钳的装配示意图 下面给出机用虎钳的装配示意图， 机用虎钳装配示意图 一、概括了解装配图的内容 ①从标题栏中可以了解装配体的名称、大致用途及图的比例等。 ②从零件编号及明细栏中，可以了解零件的名称、数量及在装配体中的位置。 ③分析视图，了解各视图、剖视、断面等相互间的投影关系及表达意图。 该装配图大致结构为长方块，规格0～70；读标题栏和明细栏了解部件名称为“机用虎钳”，共有零件11个，其中标准件2个，自制零件九个；各零件的名称、材料和数量；按图上的编号了解各零件的大体装配情况。 二、分析表达方案，细读各视图 表达方案：这一组视图由五个视图组成，主、俯、左三个基本视图关系清晰，主视图为全剖视
图，并带有局部剖、假想画法；俯视图为局部剖；左视图为半剖视图；另外有局部放大图、端面图、单独零件图。 从部件的装配示意图及拆卸过程可以看出，11种零件有6种零件集中装配在螺杆2上，而且该部件前后对称。因此，可通过螺杆轴线剖开部件得到全剖的主视图。这样，其中10种零件在主视图上都可表达出来，能够将零件之间的装配关系、相互位置以及工作原理清晰地表达出来。左端圆锥销联接处可再用局部剖视图，表达出装配连接关系。 左视图可将螺母轴线及活动钳身放置在固定钳身上安装孔的轴线位置，然后取半剖画出。这样，半个剖视图上表达了固定钳身1、活动钳身6、螺钉7、螺母8之间的装配连接关系；半个视图上同时表达了虎钳一个方向的外形，内、外形状兼而有之。 俯视图可取外形图，侧重表达机用虎钳的外形，其次在外形图上取局部视图，表达出钳口板的螺钉连接关系。 对于主视图和俯视图也应将螺母及活动钳身放置在与左视图相同的位置画出，以保证视图之间的投影对应关系。 （2）细读各视图，分析工作原理、装配关系与零件的主要结构形状 主视图：表达了机用虎钳的整体形象、工作范围、也表达了装配体的主装配线。在分析工作原理时同时也读出了相关零件的装配关系、部分结构。 俯视图：进一步表达了装配体的整体形象，以及各零件的形状特征，局部剖表示了件10螺钉把件2钳口板固连在件4活动钳身上。 左视图：进一步表达整体形象、零件形状特征、装配连接关系，这里能清晰看出固定钳身与活动钳身的配合关系。 局部放大图：表达了螺杆及螺母的牙型。 断面图：表达了螺杆操纵结构“方身”的形状特征及规格。 单独零件图：表达了件2钳口板上的特殊结构——网状槽。 工作原理分析：机用虎钳是安装在机床工作台上，用于夹紧工件，以便进行切削加工的一种通用工具。规定钳身可安装在机床的工作台上，起机座作用，用扳手转动零件8螺杆，能带动零件9螺母作左右移动，因为螺旋线有两个运动：转动和轴向移动，螺杆被轴向固定所以只能转动，轴向移动传递给了螺母，螺母带着件3螺钉（自制螺钉）、件4固定钳身、件2钳口板作左右移动起夹紧或松开工件的作用，这就是该装配体的工作原理。 机用虎钳是安装在机床工作台上，用于夹紧工件，以便进行切削加工的一种通用工具。该部件共有零件11种，其中标准件3种，非标准件8种，该机用虎钳有一条装配线，螺杆2与圆环10之间通过圆锥销11联接，螺杆2只能在固定钳身1上转动。活动钳身6的底面与固定钳身1的顶面相接触，螺母8的上部装在活动钳身6的孔中，它们之间通过螺钉7固定在一起，而螺母的下部与螺杆之间通过螺纹连接起来。当转动螺杆2时，通过螺纹带动螺母8左右移动，从而带动活动钳身6左右移动，达到开、闭钳口夹持工件的目的。固定钳身1和活动钳身6上都装有钳口板，它们之间通过螺钉4连接起来，为了便于夹紧工件，钳口板上应有滚花结构。
第10章装配图 10-1 读装配图 1
班级： 学号： 姓名： 审阅： 10-1 读装配图（续） H9 1.旋阀的工作原理： 旋阀以阀体1两端的螺纹孔与管道联接，作为开关装置。其特点是可以迅速开启和关闭，并能控制液体流量。在 旋阀装配图的主视图中，锥形塞6上圆孔的轴线与管道的轴线处于同一水平线上，表示旋阀全部开启。当锥形塞6旋 转90°后，锥形塞6上圆孔的轴线与管道的轴线处于垂直位置，此时管道被锥形塞完全阻断，表示旋阀完全关闭。 为了防止液体泄露，在锥形塞的上部与阀体之间装有填料3（石棉绳），并通过螺栓4将填料压盖5压紧。 2.读懂旋阀的装配图，并回答下列问题： 1）旋阀由 种零件组成，其中有标准件有 种。 2）旋阀用 个视图表示，主视图采用了 ，是 剖视图 ， 左视图采用了 ，是 图 。 3）为表达件6锥形塞上的孔与阀体1上的孔的联接和贯通关系，采用了 剖视图 。 4）装配图中的尺寸102是 ，45是 ，131是 。 5）￠36 是零件 与零件 的 尺寸，H9表示 ，f9表示 ，是基 制的 配合。 6）图中的1：7表示 。 7）图中的G1/2表示 。 8）件6上的交叉细实线表示 。 9）图中的“拆去零件4”采用了 画法，因为 。 10）图中的件4采用了装配图的 画法和 画法。 3.拆画阀体1的零件图。 f9
10-2 读装配图 GB/T119.1-2000 3
10-2 读装配图（续）
5 10-3 读钻模的装配图，并徒手拆画底座1的零件草图。 底座 钻模板 钻套 轴 开口垫圈 特制螺母 衬套 销5×30 螺母M16 GB/T6170-2000 GB/T119.1-2000 45 1 1 35 3 1 HT150 T8 35 45 钻模 1：1