高中生物必修三人教版：5.2 生态系统的能量流动 第二课时)

波峰中学高二生物
导学案
班级姓名编制周千千审核日期 10.23 编号25
课题：第一节生态系统的能量流动（第二课时）
课前预习单
[学习目标】
1.分析生态系统能量流动的特点及能量传递率的计算
2.概述研究能量流动的实践意义
[学习重难点】
分析生态系统能量流动的特点及能量传递率的计算
一．能量流动特点
1.美国生态学家林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，分析课本P95图5－8，完成以下问题：
(1)图中未利用的能量指未被消耗，也未被的能量。

未固定指
(2)据图分析能量流动第一个特点
①图中生产者捕食肉食性动物来完成能量循环。

②呼吸散失的热能再被生物群落利用。

③能量流动第一个特点是，不可，也不能。

(3)完成表格分析能量流动第二个特点
将各营养级的能量“输入”和“输出”清单整理出来填在表格中(“输出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。

[单位：J/(cm2·a)]
①能量传递效率指各之间的能量传递，能量传递效率公式为
×100 %，由上表可以看出，能量在相邻两营养级的传递效率约为。

②能量流动第二个特点：能量在沿流动过程中是的。

其原因：a.；b.各营养级的能量一部分流入分解者；
c.还有部分未被利用的能量。

2．能量金字塔：将内各个所得到的能量数值，绘制成的一个金字塔图形。

能量金字塔的形状是
能量金字塔每一级的含义
能量金字塔形状的象征含义
从能量金字塔可以看出，在一个生态系统中，营养级越在能量流动过程中消耗的能量就越。

生态系统的能量流动一般不超过个营养级。

3．意义
(1)帮助人们科学规划、设计，使能量得到最有效的利用，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率。

(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量
效地流向 的部分。

二．在食物网中能量流动的最值计算
在能量分配比例未知时计算某一生物获得的最多(或最少)的能量计算： 知低营养级求高营养级⎩⎪⎨⎪⎧
获能量最多⎩⎨⎧
选最短食物链
按×20%计算获能量最少⎩⎨⎧ 选最长食物链
按×10%计算
知高营养级求低营养级⎩⎪⎨⎪⎧
需最多能量⎩⎨⎧
选最长食物链
按÷10%计算需最少能量⎩⎨⎧ 选最短食物链
按÷20%计算
课中探究单
1.生物界中营养级一般不超几个？
2．农民在进行田间管理的时候，要进行灭虫除草，目的是什么？
3．能量传递效率等于能量利用率吗？
4．能量金字塔能倒置吗？原因？
达标检测单
1.下图是以每个营养级生物个体数量绘制的生态金字塔,其中1、2、3分别表示
第一、第二、第三营养级。

下列哪条食物链与此金字塔相符( )
A、草→兔→狼
B、草→昆虫→鸟
C、树→昆虫→鸟
D、树→兔→狼
2.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链中猫头鹰获得的能量最多 ( )
A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D．绿色植物→鼠→猫头鹰3.下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是( )
A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内
B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的
4.在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于()
A．生产者固定的太阳能总量
B．生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量
C．被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量
D．用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量
5.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是( )
A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草
6.右图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代
表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。

下列叙述正确的是
（）
A．I是初级消费者 B．Ⅳ为分解者
C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用
7.下图是能量流动的图解，对此图解的理解错误的是()
A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量的多少
B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%
C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D．图中A具有的能量等于B、C、D的能量之和
8.在食物链“A→B→C”中，能量逐级减少。

其原因不包括()
A．总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用
B．B、C摄入的能量总有一部分被排出
C．A、B和C生命活动的维持总要消耗能量
D．照射到A上的太阳能不能被全部固定
9.在一条有4个营养级的食物链中，若第四营养级的生物体重增加1 kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为()
A．25 kg B．125 kg C．625 kg D．3 125 kg
10.若牛的摄入量为100%，其中粪便量是38%，呼吸量是52%，则牛的同化量是()
A．18% B．48% C．62% D．82%
11.在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来（自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g体重，最少需要消费植物( )
A．600 g B．900 g C．1 600 g D．5 600 g
12.大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。

若一大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为( )
A．0kJ B．106kJ C．2×106kJ D．106kJ～2×106kJ
13.某生态系统的一条食物链为：浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。

若生产者共有5000kg，位于第三营养级的生物最多可能增重( )
A．5千克 B． 40千克 C． 50千克 D．200千克14．有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。

运用生态学知识对此的合理解释是( )
A．多吃肉食会增加心血管病的发病率
B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量
C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平
15.水池中有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。

请据图回答
(1)这个水池生态系统中有条食物链，流经该生态系统的
总能量来自所固定的太阳能。

（2）假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。

且该系统
能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。

如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为和
16.根据某生态系统的相关图示，分析回答有关问题：
(1)在此食物网中共有________条食物链，猫头鹰占有________个营养级。

如果猫头鹰的体重每增加1 kg，则至少需要草________ kg，至多需要草________kg。

(2)在此食物网中，种间关系为捕食和竞争的是_________、____________。

(至少写出两组)
(3)根据能量流动的图示可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头________；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头________。

(用图中的①～⑬来表示)
(4)从不同营养级间能量传递的多少来看，图中②③④的特点是
______________________________。

17．(2016·全国Ⅱ卷)冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。

回答下列问题：
(1)由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。

丰富度是指________。

(2)与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是____________。

(3)通常，生态系统的食物链不会很长，原因是___________。