中国知网学位论文学术不端行为检测系统的具体指标

「学位论文学术不端行为检测系统研制介绍与使用方法」学位论文学术不端行为检测系统是一种通过使用技术手段来检测和防止学术不端行为的系统。

学术不端行为是指在学术研究和论文撰写过程中违背基本科研伦理、道德和规范的行为，包括抄袭、篡改数据、伪造实验结果等。

学术不端行为的存在严重损害了学术的公正性和可信度，对于学术界的发展产生了不良影响。

学位论文学术不端行为检测系统的研制旨在通过技术手段来提高学术研究的透明度和可信度，保障学术界的科学规范和道德标准。

该系统采用了先进的文本比对和算法分析技术，能够对学位论文中的文字和数据进行全面的检测和分析，发现其中存在的学术不端行为。

使用该系统的方法如下：1.提交检测文档：将待检测的学位论文通过系统提供的上传功能上传到系统中。

2.开始检测：点击系统中的检测按钮，系统会自动对上传的学位论文进行分析和比对。

3.等待检测结果：系统会根据已有的数据库和算法对学位论文进行分析，检测和比对。

这个过程可能需要一定的时间，具体时间根据系统的性能和论文的大小而定。

4.查看检测报告：系统在检测完成后将给出相应的检测报告。

报告将展示论文中可能存在的学术不端行为，包括抄袭、篡改数据等。

5.进一步处理：根据检测报告，学术研究人员需要根据具体情况对学术不端行为进行核实并采取相应的措施。

如果存在学术不端行为，可以对学位论文进行修改或者向相关部门举报。

值得注意的是，该系统仅作为学术不端行为的辅助检测工具，不能替代人工的判断和核实。

在使用该系统的同时，学术研究人员仍应保持对学术伦理和道德的高度警惕，并自觉遵守学术规范和公正原则。

总之，学位论文学术不端行为检测系统的研制和使用对于保障学术界的公正性和可信度具有重要意义。

通过使用该系统，可以有效发现和预防学术不端行为的发生，提高学术研究的质量和水平，对于学术界的发展和科学研究的进步起到积极的推动作用。

学术不端论文检测标准学术不端是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，店铺整理了学术不端论文检测标准，有兴趣的亲可以来阅读一下!学术不端论文检测标准前言1范围2术语和定义2.1剽窃 plagiarism2.2伪造 fabrication2.3篡改 falsification2.4不当署名 inappropriate authorship2.5一稿多投 duplicate submission/multiple submissions2.6重复发表 overlapping publications2.7拆分发表 slicing publications3剽窃3.1剽窃观点3.2剽窃数据3.3剽窃图像3.4剽窃研究(实验)方法3.5剽窃文字表述3.6整体(大量)剽窃3.7自我剽窃3.8剽窃未发表成果4伪造5篡改6不当署名7一稿多投8重复发表9拆分发表10相关研究伦理问题11其他前言为进一步提升学术期刊的质量，尊重和维护学术出版规范，更好地发挥学术期刊在规范科研行为和净化学术环境方面的作用，推动科学道德和科研诚信建设，中国知网(CNKI)特组织编制《学术期刊论文不端行为的界定标准》(以下简称“本标准”)。

本标准概括了学术期刊论文作者可能涉及的不端行为类型，通过罗列各类不端行为的主要表现形式，给出基本的界定原则和标准。

本标准以《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》等法律法规为依据，参照教育部、科技部、新闻出版总署、中国科协等部门的相关规定，借鉴重要国际组织、学术团体有关学术伦理规范，以及国内外学者的相关最新研究成果。

本标准在范围涵盖、内容陈述、行为界定等方面，尽可能地与国际学术期刊通用规范保持一致，同时兼顾国内学术期刊论文撰写和发表中的特殊情况。

本标准充分考虑科学技术类期刊和人文社科类期刊的特点，涵盖自然科学、工程技术、人文科学和社会科学。

学术不端字数标准
学术不端行为的字数标准因不同的系统和机构而异。

一般来说，学术不端行为主要指的是抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为。

在知网检测系统中，使用的相关概念主要有：对比范围、重合字数、文字复制比、单源复制、多源复制、前部重合度、后部重合度、段落抄袭、整体抄袭等。

该系统对被检测文章有如下检测结果：
没有问题的，就显示为“绿色”。

整个文章引用别的文章的原文内容“大于1000字或小于全部字数的40%”，整个文档被诊断为“黄色”，即“轻度抄袭”。

比对的文字重合大于5000字或占总字数的40%～50%，会被标为“橙色”。

重合大于10000字或在50%以上，会被标为“红色”，那就属于“重度抄袭”了。

这些标准也被各大期刊社所采用。

对于具体多少字算抄袭，以及具体哪种行为算剽窃，各高校和期刊社根据自身情况可能有不同的规定和标准。

比如有的高校规定与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80%以上，并未加注释，此项行为达2处以上者，则算作抄袭。

因此，建议在写作时尽量避免抄袭，尊重他人的知识产权，遵守学术道德和规范。

本科毕业论文查重标准本科毕业论文查重标准本科毕业论文查重标准是怎样子，本科毕业论为了避免抄袭太严重是要查重的，以下的本科毕业论文查重标准相关文章，仅供阅读。

本科毕业论文查重标准【1】用的是知网，抄袭之后最后修改一下，比如改下表达方式，知网系统计算标准详细说明：1.看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗?检不出来的话不还是没什么用吗?学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。

2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线?百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。

只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。

是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。

3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台?这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。

我们制定了一套严格的管理流程。

同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。

4.最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么?我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。

并不是句子完全一样才判断为相同。

句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。

5.如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭?检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。

目录前言1范围2术语和定义剽窃 plagiarism伪造 fabrication篡改 falsification不当署名 inappropriate authorship一稿多投 duplicate submission/multiple submissions重复发表 overlapping publications拆分发表 slicing publications3剽窃剽窃观点剽窃数据剽窃图像剽窃研究（实验）方法剽窃文字表述整体（大量）剽窃自我剽窃剽窃未发表成果4伪造5篡改6不当署名7一稿多投8重复发表9拆分发表10相关研究伦理问题11其他前言为进一步提升学术期刊的质量，尊重和维护学术出版规范，更好地发挥学术期刊在规范科研行为和净化学术环境方面的作用，推动科学道德和科研诚信建设，中国知网（CNKI）特组织编制《学术期刊论文不端行为的界定标准》（以下简称“本标准”）。

本标准概括了学术期刊论文作者可能涉及的不端行为类型，通过罗列各类不端行为的主要表现形式，给出基本的界定原则和标准。

本标准以《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》等法律法规为依据，参照教育部、科技部、新闻出版总署、中国科协等部门的相关规定，借鉴重要国际组织、学术团体有关学术伦理规范，以及国内外学者的相关最新研究成果。

本标准在范围涵盖、内容陈述、行为界定等方面，尽可能地与国际学术期刊通用规范保持一致，同时兼顾国内学术期刊论文撰写和发表中的特殊情况。

本标准充分考虑科学技术类期刊和人文社科类期刊的特点，涵盖自然科学、工程技术、人文科学和社会科学。

科学技术类期刊和人文社科类期刊可以依照自己学科的特点，根据本标准编制更加细致的认定规则。

本标准按照准确、简明、实用的原则编写，力求方便查阅和使用。

学术期刊论文不端行为的界定标准1 范围本标准涵盖学术期刊论文作者所可能涉及的各类不端行为，不包括学术期刊的编辑、出版单位、审稿人等。

一、中心简介CNKI科研诚信管理系统研究中心是同方知网出版集团旗下从事科研诚信管理产品研发的专门机构。

中心主要从事学术不端文献检测系统、科研诚信档案管理系统等软件产品研发。

同时也承担相关机构委托的科研诚信监测、管理等事务。

还为各单位的学术评价提供科研诚信方面的参考数据，辅助进行学术评价。

二、A MLC知网查重学术不端检测系统介绍AMLC系统建设是一个系统工程，涉及检测方法设计、比对数据库建设、规范数据库建设、大规模数据测试、系统性能测试等多个环节。

系统目前的检测范围涵盖中国学术期刊网络出版总库、中国博士论文网络出版总库、中国优秀硕士论文网络出版总库、中国报纸全文数据库、中国专利全文数据库（知网版）、中国科技成果数据库（知网版）、中国年鉴网络出版总库、中国工具书数据库、中国标准数据库（知网版）。

正陆续引进英文数据库、网络数据库等资源。

我们将始终奉行“科学检测、数据准确、诚信服务、恪守道德”的方针，为用户提供科学、准确、全面的检测数据。

三、推行学术不端知网论文检测系统的意义近年来，恶劣学术不端事件时有发生，给整个学术界的声誉造成了极坏的影响。

学术界长期形成的科学、诚实、追求真理的象牙之塔的形象已然受到社会大众的质疑。

有人认为学术界本来是社会道德的最后一道防线，可惜，现在这最后一道防线已经被攻破，学术界面临前所未有的学术诚信危机。

学术诚信已经引起了各国政府及管理部门的高度重视。

我国科技部在2006年发布了18号部长令，2007年科技部成立了“科研诚信管理办公室”。

科技部联系教育部、中国科学院、中国工程院等十部委成立了科研诚信建设联席会议科研诚信咨询委员会。

学术文献不端现象是重要的学术不端行为之一，文本复制（抄袭）是学术不端文献的重要特征。

中国知网从2006年开始正式立项研发学术不端文献检测系统。

在三年的工作中，历经算法研究、原型系统开发、大规模数据测试、性能测试、系统集成测试等多个阶段的艰苦工作，目前已经达到大规模实用化的成熟程度。

研究生学位论文学术不端行为自查指引
2012-08月
根据《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》等文件精神，目前全国各个高校研究生院已经投入使用论文检测系统，检测一旦不合格，将有可能推迟答辩甚至影响就业。

所以提前“自查”是非常必要的。

目前市场上，网络上检测软件鱼龙混杂，有的万字1元，有的千字1元，有的一篇400元。

如何鉴别真伪，不上当，不受骗呢，既保证论文安全，又能花最少的钱，最快速查出论文有没有抄袭。

根据二年的检测经验，整理出可靠的四大主流论文抄袭检测系统。

一、“学位论文学术不端行为检测系统”的论文检测系统分为三种：
①学位论文检测系统（TMLC和VIP版，硕博学位论文99%学校用的就是这个系统）
②科技期刊论文检测系统（AMLC）
③社科期刊检测系统（SMLC）
CNKI检测系统不对个人发售，只提供给高校、期刊杂志社、图书馆等科研机构，学位论文一定要选择学位论文①检测系统。

二、万方论文检测
(对个人开放，比较便宜！官网10元/1万字，核心代理5元/1万字，官方软件最低价，如果经济条件一般的大学生可用这个系统自查)
三、台湾ppvs（简繁比对系统，可查两岸互抄，现在不对个人开放）
四、turnitin英文论文专用软件（国外学校，英文专用，费用与知网
差不多）
五、自查推荐网站知网论文检测云检测平台-国内最权威的论文检测平台，专业论文检测可信赖。

全程自主上传论文，下载报告去掉人工环节，确保论文安全，不被盗用。

无论是发表论文评职称还是要毕业都可以来查下有没有抄袭，无风险，无压力。

学术期刊论文不端行为界定标准(公开征求意见稿)时间：2012年12月28日前言1范围2术语和定义2.1剽窃 plagiarism2.2伪造 fabrication2.3篡改 falsification2.4不当署名 inappropriate authorship2.5一稿多投duplicate submission/multiple submissions 2.6重复发表 overlapping publications2.7拆分发表 slicing publications3剽窃3.1剽窃观点3.2剽窃数据3.3剽窃图像3.4剽窃研究（实验）方法3.5剽窃文字表述3.6整体（大量）剽窃3.7自我剽窃3.8剽窃未发表成果4伪造5篡改6不当署名7一稿多投8重复发表9拆分发表10相关研究伦理问题11其他前 言为进一步提升学术期刊的质量，尊重和维护学术出版规范，更好地发挥学术期刊在规范科研行为和净化学术环境方面的作用，推动科学道德和科研诚信建设，中国知网（CNKI）特组织编制《学术期刊论文不端行为的界定标准》（以下简称“本标准”）。

本标准概括了学术期刊论文作者可能涉及的不端行为类型，通过罗列各类不端行为的主要表现形式，给出基本的界定原则和标准。

本标准以《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》等法律法规为依据，参照教育部、科技部、新闻出版总署、中国科协等部门的相关规定，借鉴重要国际组织、学术团体有关学术伦理规范，以及国内外学者的相关最新研究成果。

本标准在范围涵盖、内容陈述、行为界定等方面，尽可能地与国际学术期刊通用规范保持一致，同时兼顾国内学术期刊论文撰写和发表中的特殊情况。

本标准充分考虑科学技术类期刊和人文社科类期刊的特点，涵盖自然科学、工程技术、人文科学和社会科学。

科学技术类期刊和人文社科类期刊可以依照自己学科的特点，根据本标准编制更加细致的认定规则。

本标准按照准确、简明、实用的原则编写，力求方便查阅和使用。

“中国知网”大学生论文管理系统使用帮助一、学生登录系统打开浏览器，在地址栏内输入/选择教师/学生入口进入登录界面，输入用户名（学生证号）、密码（18位身份证号）、验证码在此输入学生证号在此输入身份证号身份选择学生二、提交论文如果学生账号没有上传过论文，进入系统后会进入到“提交新论文页面”。

也可以点击“提交新论文”按钮计入该页面；系统会提示论文状态为“待提交”，并显示提交次数。

在提交论文之前，需要先选择指导教师，点击选择指导教师，会弹出选择教师的弹框，输入教师名“图书馆”，只能输入“图书馆”。

选好指导教师后，填写篇名、关键词、创新点、中文摘要和英文摘要，然后点击“浏览”按钮选择论文，点击“提交”按钮上传论文。

提交的次数。

三、学生已提交论文点击左侧导航“”可进入页面，下方的论文状态显示为“已提交”，并提示提交的次数。

学生在已提交论文页面，可以查看到已经上传的论文的检测信息。

3.1提交权限当学生已经提交了论文，则没有了提交权限，系统会在“已提交论文”页面予以提示。

当管理员通知某个学生修改其提交的论文时，则该学生登录系统后会发现其提交权限发生了变化，变成了“论文需要修改，请重新提交”，此时点击左侧的导航“提交新论文”，即可重新提交论文。

3.2检测结果查看（可查看简洁报告单）当学生查看检测结果的权限为可查看简洁报告单时，“检测结果”栏会显示文字复制比、重复字数，并提示“点击可以查看报告单”。

当鼠标划过时，该提示会改变颜色作为提示；且当鼠标划过该百分比时，会提示该比例是“文字复制比”；鼠标划过重复字数时，会提示该数字是“重合字数”；点击链接可以查看简洁报告单。

简洁报告单简洁报告单的标题会提示“简洁”两个字。

简洁报告单分为以下几部分：第1 部分：文献基本情况展示，包括报告单编号和检测时间、篇名、作者、检测范围和时间范围。

第2 部分：展示指导教师的意见。

第3 部分：展示检测结果各项指标，包括文字复制比结果、指标结果、表格结果及提取到的脚注、尾注。

“中国知网”学术不端文献检测系统报告单使用说明书CNKI科研诚信管理研究中心2014年第一章报告单类别 (3)1.1简洁报告单 (3)1.2全文（标明引文）报告单 (3)1.2去除本人文献报告单 (3)1.3 全文对照报告单 (3)第二章报告单信息 (3)2.1被检测文献基本信息 (3)2.2文字复制比 (4)2.2.1总文字复制比 (4)2.2.2去除引用文献文字复制比 (4)2.2.3去除本人文献文字复制比 (4)2.2.4 单篇最大文字复制比 (4)2.3检测指标 (4)2.3.1重合字数 (4)2.3.2总字数 (5)2.3.3总段落数 (5)2.3.4疑似段落数 (5)2.3.5 疑似段落最大重合字数、疑似段落最小重合字数 (5)2.3.6前部重合字数、后部重合字数 (5)2.2.7 《标准》鉴定指标 (5)2.2.8 表格、脚注和尾注 (6)2.4章节信息 (6)2.4.1段落检测信息 (6)2.4.2相似文献列表 (6)第一章报告单类别学术不端文献检测系统分为三种报告单：简洁报告单、全文（标明引文）报告单、去除本人文献报告单和全文对照报告单。

1.1简洁报告单简洁报告单突出的是简洁而不“简单”，上半部分主要显示了被检测文献的基本信息，下半部分按照章节显示了各章节的相似文献信息。

1.2全文（标明引文）报告单全文（标明引文）报告单在简洁报告单的基础上，增加了被检测文献的全文，红色文字表示文字复制部分，黄色文字表示引用部分。

1.2去除本人文献报告单去除文人文献报告单，是指去除了本人发表的文献后的报告单。

1.3 全文对照报告单全文对照报告单，突出显示了被检测文献和相似文献的重合部分，并且显示了相似文献的来源信息。

第二章报告单信息2.1被检测文献基本信息基本信息主要显示了被检测文献的篇名、作者、检测范围和检测时间。

2.2文字复制比在检测结果中，复制比是最主要的指标，即总文字复制比、去除引用文献复制比和去除本人文献复制比。

学位论文学术不端行为检测系统研制介绍与使用方法第一章系统简介1.1 系统概述学位论文学术不端行为检测系统（简称“TMLC”）以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库，实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测，可供用户检测学位论文，并支持用户自建比对库。

其系统示意图如图1所示。

图1 检测系统示意图1.2 系统技术路线介绍TMLC采用CNKI自主研发的自适应多阶指纹（ＡＭＬＦＰ）特征检测技术，具有检测速度快，准确率，召回率较高，抗干扰性强等特征。

支持篇章、段落、句子各层级检测；支持文献改写，多篇文献组合等各种文献变形检测；支持研究生学位论文、图书专著等超长文献的学术不端检测。

CNKI自适应多阶指纹技术原理如图2所示：图2 CNKI自适应多阶指纹技术原理图对任意一篇需要检测的文献，系统首先对其进行分层处理，按照篇章、段落、句子等层级分别创建指纹，而比对资源库中的比对文献，也采取同样技术创建指纹索引。

这样的分层多阶指纹结构，不仅可以满足我们对超长文献的快速检测，而且，因为我们的最小指纹粒度为句子，因此，也满足了系统对检准率和检全率的高要求。

原则上，只要检测文献与比对文献存在一个相同的句子，就能被检测系统发现。

1.3 系统功能概述系统主要功能包括：已发表文献检测、论文检测、问题库查询、自建比对库管理等。

◆已发表文献检测：指检测系统能够自动将属于用户的已正式发表的学位论文检索出来，并对每一篇已发表文献进行实时检测，快速给出检测结果。

◆论文检测：主要实现论文实时在线检测功能。

◆问题库查询：指用户可以将检测结果中确认有问题的文献放入到问题库，便于用户集中管理。

◆自建比对库：指管理人员可以选择将检测文献放入个人比对库或者批量上传文献作为个人比对库，该个人比对库即可作为以后学术不端文献检测的比对数据库，该自建个人比对库完全属于用户，其他用户无权使用。

1.4 系统目的TMLC的目的是辅助各研究生培养单位对学位论文质量进行评估，为审查论文提供技术服务。

不端学术论文检测标准学术论文是学术界交流和传播知识的重要途径，而不端学术论文的存在严重影响了学术界的正常秩序和学术研究的公正性。

因此，不端学术论文的检测和防范显得尤为重要。

在此，我们将针对不端学术论文的检测标准进行详细的介绍和分析。

首先，不端学术论文的检测标准主要包括以下几个方面，文献引用的规范性、学术论文的原创性、学术论文的数据真实性和学术论文的版权问题。

文献引用的规范性是指学术论文在引用他人研究成果时应当遵循一定的引用规范，如APA、MLA等，同时需要确保引用的文献真实可查。

学术论文的原创性是指学术论文应当具有独创性和创新性，不得抄袭他人的研究成果。

学术论文的数据真实性是指学术论文中提供的数据应当真实可靠，不得捏造或篡改数据。

学术论文的版权问题是指学术论文不得侵犯他人的知识产权，包括但不限于抄袭他人的文字、图片、表格等内容。

其次，针对不端学术论文的检测标准，我们可以采取一些有效的检测手段和工具。

首先，可以利用学术搜索引擎和学术数据库对学术论文进行检索和比对，以发现论文中存在的抄袭和引用不规范的情况。

其次，可以利用反抄袭软件对学术论文进行检测，以发现论文中存在的抄袭和篡改的情况。

此外，还可以利用文献检测工具对学术论文中的文献引用进行检测，以确保引用的文献真实可查。

最后，针对不端学术论文的检测标准，我们应当加强学术道德建设和学术诚信教育，提高学术从业人员的学术道德和学术素养。

同时，学术期刊和学术机构应当建立健全的学术伦理审查制度，加强学术论文的审核和检测工作，严格把关学术论文的质量和真实性。

总之，不端学术论文的存在严重影响了学术研究的公正性和学术交流的健康发展，因此，我们应当高度重视不端学术论文的检测和防范工作，加强学术道德建设和学术诚信教育，建立健全的学术伦理审查制度，共同维护良好的学术秩序和学术环境。

大学本科毕业设计（论文）学术不端行为检测实施办法为加强本科生学术道德建设，树立求实诚信的学术风气，杜绝学术不端行为，提高本科毕业设计（论文）质量，根据《学位条例》、教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）等文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。

一、检测工具学校使用“论文检测系统”，对本科生毕业设计（论文）学术不端行为进行检测。

二、检测对象、指标及方法（一）检测对象检测对象为全日制普通高等教育本科生毕业设计（论文）。

（二）检测指标“文字复制比”是指论文的复制（重合）文字数与论文全文（剔除参考文献、附录、致谢词等部分内容，下同）文字数之比，本办法以文字复制比为检测指标。

（三）检测方法及结果反馈本科生毕业设计（论文）检测分两阶段进行：答辩前和答辩后。

答辩前检测由各学院具体负责，每篇本科毕业设计（论文）由指导教师检测1次，学院复测1次。

学院复测结果作为能否进入答辩程序的依据，同时由学院反馈给专业教研室、指导教师和学生本人。

教务处负责抽测答辩后的毕业设计（论文），抽测比例为20%左右。

对要作出处理的本科生毕业设计（论文）抽测结果，由教务处反馈给学院，再由学院反馈给专业教研室、指导教师和学生本人。

三、检测结果认定与处理检测结果分为“符合要求”、“基本符合要求”和“不符合要求”。

检测结果处理意见如下：（一）答辩前检测1.符合要求：“文字复制比”≤20%,可不作修改进入答辩程序；2.基本符合要求：20%＜“文字复制比”≤35%，要求学生对毕业设计（论文）检测中存在的问题进行分析判断并修改，经指导教师审核同意后可进入论文答辩程序；3.不符合要求：“文字复制比”>35%，不能进入答辩程序。

要求学生严肃认真对毕业设计（论文）检测中存在的问题进行分析判断并修改，再提交学院进行检测。

（二）答辩后抽测教务处对答辩后提交的本科生毕业设计（论文）进行抽测，若抽测结果为“文字复制比”>40%，则认定该本科生毕业设计（论文）为严重抄袭。

“中国知网”学术不端文献检测系统报告单使用说明书CNKI科研诚信管理研究中心2014年第一章报告单类别 (3)1.1简洁报告单 (3)1.2全文（标明引文）报告单 (3)1.2去除本人文献报告单 (3)1.3 全文对照报告单 (3)第二章报告单信息 (3)2.1被检测文献基本信息 (3)2.2文字复制比 (4)2.2.1总文字复制比 (4)2.2.2去除引用文献文字复制比 (4)2.2.3去除本人文献文字复制比 (4)2.2.4 单篇最大文字复制比 (4)2.3检测指标 (4)2.3.1重合字数 (4)2.3.2总字数 (5)2.3.3总段落数 (5)2.3.4疑似段落数 (5)2.3.5 疑似段落最大重合字数、疑似段落最小重合字数 (5)2.3.6前部重合字数、后部重合字数 (5)2.2.7 《标准》鉴定指标 (5)2.2.8 表格、脚注和尾注 (6)2.4章节信息 (6)2.4.1段落检测信息 (6)2.4.2相似文献列表 (6)第一章报告单类别学术不端文献检测系统分为三种报告单：简洁报告单、全文（标明引文）报告单、去除本人文献报告单和全文对照报告单。

1.1简洁报告单简洁报告单突出的是简洁而不“简单”，上半部分主要显示了被检测文献的基本信息，下半部分按照章节显示了各章节的相似文献信息。

1.2全文（标明引文）报告单全文（标明引文）报告单在简洁报告单的基础上，增加了被检测文献的全文，红色文字表示文字复制部分，黄色文字表示引用部分。

1.2去除本人文献报告单去除文人文献报告单，是指去除了本人发表的文献后的报告单。

1.3 全文对照报告单全文对照报告单，突出显示了被检测文献和相似文献的重合部分，并且显示了相似文献的来源信息。

第二章报告单信息2.1被检测文献基本信息基本信息主要显示了被检测文献的篇名、作者、检测范围和检测时间。

2.2文字复制比在检测结果中，复制比是最主要的指标，即总文字复制比、去除引用文献复制比和去除本人文献复制比。

“学位论文学术不端行为检测系统”主要检测指标说明学位论文一般篇幅较大，为了便于快速准确的分析论文与比对文献的复制关系，系统设计了多个检测指标，这些指标从多个角度反映文字复制的特征。

一、总检测指标从整体情况描述了论文的检测情况，便于快速了解该论文总的检测情况。

1、总重合字数（CCA）,检测结果的核心指标，反映一篇论文复制比对文献的绝对字数总和。

2、总文字复制比（TTR），指学位论文中总的重合字数在论文总的字数中所占的比例。

该指标可以直观了解重合字数在该学位论文中所占的比例情况。

3、首（尾）部重合文字数（HCCA、ECCA），首部重合文字数是指学位论文前1万字中重合的文字数量。

尾部重合文字数是指除去前1万字，剩下的部分中重合的文字数量。

对于学位论文，一般开头部分均是综述性的报告介绍，其重要性远低于论文尾部。

二、子检测指标学位论文核心内容一般主要存在于某几章中，子检测指标可以让用户迅速了解每一章节的检测情况。

1、文字复制比（TR），反映第一章节段落的文字情况，比例越高，反映该章节越多的文字来自于其他已发表文献。

该指标反映了文章“抄袭”的文字数量比例。

2、重合字数（CNW），指学位论文该章节与比对文献比较后，重合部分的字数。

一般来说，不管文字复制比如何，重合字数越多，存在学术不端行为的可能性越大。

3、段文字比（PR），该章节文字重合段的字数之和占该章节文字数的比例为段文字比。

段文字比反映了抄袭连续特征。

三、学位论文抄袭类型划分类型重合文字条件总文字复制比例轻度句子抄袭各连续重合文字均<200 <10% 句子抄袭各连续重合文字均<200 >=10% 轻度段落抄袭存在连续重合文字>=200 <30% 段落抄袭存在连续重合文字>=200 >=30%且<50%整体抄袭>=(总字符数/2) >=50%。

目录前言1范围2术语和定义2.1剽窃 plagiarism2.2伪造 fabrication2.3篡改 falsification2.4不当署名 inappropriate authorship2.5一稿多投 duplicate submission/multiple submissions2.6重复发表 overlapping publications2.7拆分发表 slicing publications3剽窃3.1剽窃观点3.2剽窃数据3.3剽窃图像3.4剽窃研究（实验）方法3.5剽窃文字表述3.6整体（大量）剽窃3.7自我剽窃3.8剽窃未发表成果4伪造5篡改6不当署名7一稿多投8重复发表9拆分发表10相关研究伦理问题11其他前言为进一步提升学术期刊的质量，尊重和维护学术出版规范，更好地发挥学术期刊在规范科研行为和净化学术环境方面的作用，推动科学道德和科研诚信建设，中国知网（CNKI）特组织编制《学术期刊论文不端行为的界定标准》（以下简称“本标准”）。

本标准概括了学术期刊论文作者可能涉及的不端行为类型，通过罗列各类不端行为的主要表现形式，给出基本的界定原则和标准。

本标准以《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》等法律法规为依据，参照教育部、科技部、新闻出版总署、中国科协等部门的相关规定，借鉴重要国际组织、学术团体有关学术伦理规范，以及国内外学者的相关最新研究成果。

本标准在范围涵盖、内容陈述、行为界定等方面，尽可能地与国际学术期刊通用规范保持一致，同时兼顾国内学术期刊论文撰写和发表中的特殊情况。

本标准充分考虑科学技术类期刊和人文社科类期刊的特点，涵盖自然科学、工程技术、人文科学和社会科学。

科学技术类期刊和人文社科类期刊可以依照自己学科的特点，根据本标准编制更加细致的认定规则。

本标准按照准确、简明、实用的原则编写，力求方便查阅和使用。

学术期刊论文不端行为的界定标准1 范围本标准涵盖学术期刊论文作者所可能涉及的各类不端行为，不包括学术期刊的编辑、出版单位、审稿人等。

学术不端行为检测系统的使用及建议学术不端行为是指在学术研究和学术论文撰写过程中出现的各种违反学术规范的行为，例如抄袭、剽窃、数据篡改等。

这些不端行为严重损害了学术的公平性和诚信性，对学术界和社会造成了严重的负面影响。

为了防范和查处学术不端行为，科研机构和学术期刊需要使用学术不端行为检测系统来进行检测和监管。

一、学术不端行为检测系统的使用1.检测抄袭和剽窃学术不端行为检测系统可以通过比对文献数据库和互联网资源，检测论文中的相似内容，从而发现抄袭和剽窃行为。

系统能够自动识别出文献中相似度高于设定阈值的部分，并给出相应的报告和证据。

这有利于编辑和审稿人及时发现和处理学术不端行为，维护学术正义和诚信。

2.检测数据篡改学术不端行为检测系统也能通过对比文献中的数据和实验结果，检测出不符合实际情况的数据篡改行为。

通过对比原始数据和发表论文中的数据，系统可以发现不一致的地方，并提供相应的报告和证据。

这对于维护学术研究的真实性和可靠性具有重要意义。

3.防范学术不端行为学术不端行为检测系统可以在论文投稿和审稿过程中起到预防作用，通过系统的检测和监管，能够提醒作者不得不当行为，帮助编辑和审稿人在初期阶段发现潜在的学术不端行为。

这有利于降低学术不端行为的发生率，维护学术的诚信和公平。

二、学术不端行为检测系统的建议1. 提高系统检测的精度和全面性学术不端行为检测系统在检测抄袭、剽窃和数据篡改时，需要提高检测的精度和全面性，尽可能地排除误报和漏报的情况，确保检测的结果准确可靠。

系统还应当及时更新和维护文献数据库和互联网资源，以适应不断更新和变化的学术环境。

2. 加强系统的隐私保护措施学术不端行为检测系统在使用过程中，需要严格保护用户的隐私信息和相关数据，确保用户的论文和研究成果不会因为使用系统而被泄露或滥用。

系统还需要遵守相关的法律法规，不得违反用户隐私和学术自由，确保系统的合法合规性。

3. 增加系统的用户友好性和可操作性学术不端行为检测系统需要注重用户的体验和操作性，提高系统的用户友好性和可操作性。