文明守礼美德少年优秀作文（精选5篇）

明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

下面是小编整理的明礼诚信美德少年事迹材料范文（精选16篇），欢迎大家分享。

明礼诚信美德少年事迹材料篇1xxx，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。

提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。

在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，诚实热心，心系集体，认真负责的好学生。

勤奋上进的“好学生”在同学眼中，xx是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生”，去年还被评为XX县“三好学生”，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖……一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。

认真负责的“好班长”在班级里，xx虽然是个女孩子，但她认真负责、敢抓敢管，一直以来都担任班长，是班主任老师的“小助手”，是班里同学的“小老师”。

她处处以身作则，事事模范带头，积极配合班主任老师抓好班级工作，在每周流动红旗评比中多次获奖，成为学校的一个文明班级，为班级赢得了成绩和荣誉。

作为班长，“官”不大，活却很辛苦，要组织卫生打扫，要帮助老师抓纪律，遇到重要节日，还要组织出黑板报、组织文娱活动，xx 在这样多的事情面前，总是任劳任怨，不计个人得失，不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂，总是力争做得多、做得好、做得快。

正由于此，她深得“民心”，在同学中享有威信。

个别同学对于她的认真投入、认真负责不理解，在背后议论她“狗拿耗子多管闲事”，“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话，也传到了她的耳朵里。

关于争做新时代文明好少年作文6篇争做新时代文明好少年作文（篇1）语文课上，老师问了我们这么一个问题：“‘热爱祖国’是小学生守则的第一条，谁能说说热爱祖国表现在哪里呢？”大家你望望我，我望望你，一下子说不出话来。

一阵沉默之后，终于有同学举手了：“爱国就是我们现在要好好学习，长大以后为建设祖国作贡献！”老师听了点了点头说：“你说得没错，但是，长大后建设祖国，那是将来的事情，我们现在讲爱国，就要从身边的小事做起，从点滴做起。

请问升国旗时，我们应该如何做呢？”“在升旗仪式上要肃立，向我们的国旗敬礼！”“说得好！”老师话锋一转问道：“可是我们真的全做到了吗？”同学们又一次沉默了，是呀，我们真的做到了吗？当雄壮的国歌响起时，当鲜艳的五星红旗升起时，不是还有个别的人在说话吗？不是还有个别的人在左顾右盼吗？“热爱祖国”这不只是一个空空的词，作为一名小学生，热爱祖国，就体现在我们日常生活的点点滴滴中：升国旗时，我们肃立、敬礼，这是爱国；遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这也是爱国；爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这也是爱国；爱护我们的校园，爱护我们的环境，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花，这，也是爱国。

祖国就在我们每个人的.心中，对祖国的热爱无疑就像一种规则，它无时无刻不约束着我们的一举一动。

同学们，现在你一定知道了，爱国就是在我们生活的细枝末节中，从力所能及的小事做起，做祖国合格的小公民！争做新时代文明好少年作文（篇2）迎着朝阳，鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，它是红旗的一角，我们为它而自豪！我们要争当爱国爱民的新时代好少年，无论什么时候，都要严格要求自己，遵守小学生守则，用我们的实际行动，从小事做起，从我做起，创建一个文明和谐的社会。

前几天我参观了贾力更烈士故居，贾力更爷爷是我们土左旗的一名抗战英雄，他按照党的指示，发动群众支援八路军120师，创建大青山抗日游击根据地，在蒙古族群众中宣传党的民族政策和主张，引导蒙古族青年投身革命，为党培养大批少数民族干部做出了重要的贡献，最终在抗战中英勇殉国。

文明有礼美德少年事迹材料5则范文第一篇：文明有礼美德少年事迹材料文明有礼美德少年事迹材料------文明礼貌一个充满儒雅气质的男孩，学习优秀却很谦虚，品德高尚却很内敛。

这就是我----红旗小学四(5)班的班长。

我一直以来品学兼优，是同学们的榜样。

我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，时时处处做到“我是文明的小主人！”自从担任班长以来，我处处以身作则，遵守校规校纪，热爱学校、班级，同时带领全班同学共同遵守文明守则，受到老师的表扬和同学们的认可。

我于2013年“庆六一”征文比赛中获得一等奖，2013年9月在绘画比赛中，我的水彩画《外星人》获得一等奖，2013年11月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。

课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准则。

公交车上，我主动给没有座位的老人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。

”在小区里玩耍时，她总是先谦让其他小朋友：“小弟弟，你先来！”在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的示范者。

我身为学校文明礼仪劝导队成员，总是以身作则耐心地纠正其他学生的不文明行为，带领同学为班级出版报、立公约、布置教室，做力所能及的好事。

我还经常参加学校组织的文明活动。

在我的带领下，全班同学人人讲文明，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。

我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好”；遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见老师会敬礼道声“老师好”……我带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。

生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。

由于奶奶在家整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。

奶奶高兴得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孙子，真是个孝顺的孩子。

2024年美德少年事迹材料参考范文学生____，就读于____小学六年级____班，在教师们的悉心教育和培养下，实现了从懵懂无知到知识丰富的蜕变。

在校园生活中，担任过多个职务，包括小组长、班长、中队长以及语文、英语等学科的课代表，目前担任中队长一职，是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

六年来，连续获得“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号，并多次被评为“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”。

作为六(六)班的中队长，____同学以身作则，严格要求自己，积极发挥表率作用。

他秉持全心全意为同学服务的宗旨，不仅主动为班级做力所能及的事情，还协助老师管理班级事务，使得班级整体表现日益提升。

在学校，____同学对待学习严谨认真，作业按时完成，课堂上见解独到，是同学们公认的学习佼佼者。

他默默为班级和同学服务，成为老师的小助手，负责检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾等情况，并认真完成老师交代的任务。

他遵守纪律，上课专注，积极思考，与同学合作学习，完成各科作业。

他倡导文明行为，不说不文明话语，不购买零食，不乱扔垃圾，并帮助同学改正不良行为。

____同学深知“时间是挤出来的”，他努力学习和锻炼自己，为学校争取荣誉。

他积极参与校内外的学习活动，尽管忙碌，但总是自信满满。

在集体活动中，他准备充分，表现优异，赢得师生的一致好评。

在同学中，他被视为热心的朋友，乐于助人。

他主动帮助学习有困难的同学，关心集体，营造和谐的班级氛围。

在家里，他是个懂得感恩的好孩子，尊老爱亲，遵循传统美德，受到家人的高度评价。

____同学在日常生活中注重环保，积极参与公益活动。

在汶川大地震发生后，他作为中队长，组织全班同学献出爱心，展现了高尚的社会责任感。

成绩属于过去，____同学的人生道路刚刚起步。

他决心更加努力，为班级争光，为自己的人生增添色彩，不负老师和家长的期望与关爱。

2024年美德少年事迹材料参考范文（二）叶蔚佳同学，女性，____年____月出生，现就读于黄山路小学四年级（3）班，担任少先队小队长。

文明守礼美德少年作文优秀本文是关于美德的话题作文，仅供大家参考！文明守礼，是中华民族的传统美德，我们应该传承并发扬光大。

小编整理了相关的作问，快来看看吧。

文明守礼美德少年作文【篇一】文明礼仪是我国的传统美德，它已有五千多年的历史了。

自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。

作为新时代未来的主人，我时刻警示自己，督促自己成为一个讲究文明礼仪，品德高尚的小学生。

在学校里我尊敬老师，团结同学，遵守学校规定。

课上我遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。

课后独立完成作业，我还去帮助一些有困难的同学。

平时主动维护校园环境卫生，见到老师、同学总是热情地打招呼。

出黑板报是我们班级共同的责任，它可是一个班级荣誉的象征。

为此，我主动向班主任请求——负责每一期的黑板报。

要知道，做事有头有绪，可是我的闪光点。

记得一次出黑板报比赛，由于是新分的班，我们互不了解，工作也就很难开展。

但是在我的调配下，出黑板报的工作顺利进行着：首先，我们设计板块，并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。

接着，我们选择图样，想到了符合主题的图画，就提出来征求大家的意见。

好不容易设计好了图画，我们便开始动手操作了。

但为了板报的美观，也为了这项工作的有序进行，我事先了解了本班同学的特长，然后再分工合作。

这套方案一出来，板报就一气呵成了。

而且还获得年级第一，我又一次尝到了收获的喜悦。

生活中我遵守社会公德，乐于助人。

邻居都夸我十分懂事。

有一次，我从张家港回来，玩得筋疲力尽，两脚发软，都打哈欠了。

好不容易抢来一个座位，可我刚入座，就有一位白发苍苍，手举拐杖的老太太上车。

我想：如果来个急刹车，老太太这把年纪，摔了怎么办。

我便把座位让给了老人家。

老太太向我投来赞许的目光。

在家里，我会做一些力所能及的事情如：拖地、扫地、洗碗等等。

在爸爸妈妈劳累时，我会给他们敲敲背、松松肩，送上一杯。

文明守礼美德少年作文【篇二】文明美德不仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。

文明有礼美德少年事迹（精选7篇）文明有礼美德少年事迹精选篇1__，女，11月出生，16岁，担任区二小小学五年级五班班长。

她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

连续被评为班级“优秀班干部”，“七好少年之之上好课”称号。

一、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。

她每天7：40准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。

上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

平时，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。

但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，关心集体也是__同学的.闪光点。

争做文明好少年（优秀范文5篇）第一篇：争做文明好少年争做文明好少年（案例）一、活动背景：中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平也随之不断提高，而在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。

一方面，来自家庭的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往；另一方面，社会大环境的影响，关于讲究个人自由，重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。

然而，人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。

对于人来说，交往是一种生存和发展所必需的基本活动。

在现实社会中，随着信息化和经济全球化的发展，我们与世界各国间的交往日趋频繁，国际往来日益重要，人际交往中的礼仪就更加值得我们关注。

正因为这样，国家对学校教育提出了新的要求，培养高素质、高品位的未来公民必须注重综合素质的全面提高。

文明礼仪教育有助于带动行规养成教育、孝心教育、生态教育等，不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展，也有利于提高下一代的综合素质，最终促进全社会文明程度的提高。

二、活动目的：通过本次活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

通过本次活动，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

具体包括以下三个方面的内容：1、通过本次活动，知道哪些行为是文明礼仪的表现，能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法，从而使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

三、活动重、难点：活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

争做文明有礼好少年主题作文（6篇）争做文明有礼好少年主题作文（篇1）有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

”谁说不是呢？做为一个人，做为一个21世纪的少先队员，我们必须要做到文明做人，文明行事。

记得在一个烈日炎炎的夏天，一个白发苍苍的老奶奶拿着笤帚在马路上清扫垃圾，身边还带着一位五六岁的小男孩。

烈日当头，刺眼的阳光照在老奶奶弯曲的背上脸上，直到淌下汗水。

老奶奶直起了腰，擦了擦汗。

小男孩赶紧从口袋里掏出一块白色的毛巾，仰头为她擦汗，并说：“奶奶，您先坐下歇一会儿吧，我来扫。

”奶奶回答说：“好孩子，不用了，路上车辆太多，我怕你有有危险，你还是自己玩吧。

”“哦，好吧。

”小男孩回答。

接着，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。

一片片纸屑树叶都被扫在了铁箱内。

道路一片整洁清新。

是老奶奶用她的汗水换来道路的整洁。

这条平凡而又整洁的马路上，仿佛闪耀着神圣耀眼的光芒。

就在这时候，一位肥壮的大汉哼着小曲，手拿一瓶啤酒走了过来。

只见他仰起头咕咚咕咚就把酒一口气喝完了，然后漫不经心地扔在地上，“啪”的一声脆响，瓶子就成了碎片。

小男孩看到奶奶的劳动成果就这样被别人毁坏，便指着他说：“叔叔，请你爱护环境！”“老子干什么还用你哥小屁孩管？走开！”然后就骂骂咧咧了起来。

小男孩并没有胆怯，勇敢的喊道：“快来看这位叔叔啊，身为一个中国人竟然破坏自己祖国的环境，随地扔垃圾！”行人听到小男孩的话，都向那位壮汉投来异样的目光……围观的人越来越多，壮汉觉得不好意思，然后就灰溜溜的走了。

这时候小男孩从奶奶那里拿来了笤帚，把玻璃碎片扫进了铁桶内。

围观的群众纷纷向小男孩鼓起赞扬的掌声。

虽然这件事过去很久了，那却一直清晰地印在我的脑海里。

每当我想起这件事，那个小男孩的在我心中的影子就越显的高大。

我希望大家都能像着小男孩一样，文明做人，文明行事，做一个文明的好少年！争做文明有礼好少年主题作文（篇2）夏天的某一天，天气热得我满头大汗，于是我放学回家在路边的小摊子买了两瓶汽水喝，还没到家门，便已经被憋得迫不及待地想要去上厕所了心急如焚的我快步奔到了家里，一进家里径直冲向厕所。

2024年文明礼貌好少年演讲稿例文各位师生：大家好！今日我演讲的主题为《争当文明青少年》。

我国自古以来就是文明礼仪之邦，讲究文明、礼仪、卫生，这是我们学习、生活的根本，也是我们健康成长的支撑。

作为新时代的青少年，我们应积极争当文明青少年，为国家的建设贡献自己的力量。

作为21世纪的新一代青少年，我们应该怎样行动呢？相信大家还记得中央电视台的一则公益广告：一位青年在晨练过程中，跑步锻炼身体的帮助孩子捡篮球，捡拾垃圾，帮助老人推车，一路行善，既带给他人快乐，也给自己带来了愉悦。

我们应该从生活中的点滴做起，培养讲文明、讲礼貌、讲公德的良好习惯。

在学校，我们要做到不使用粗俗语言，不参与打架斗殴。

见到老师要主动问好，主动帮助有需要的同学，展现团结友爱的精神。

我们要爱护环境卫生，不随意丢弃垃圾，不破坏花草树木，不随地吐痰。

在家中，我们要尊敬父母，孝顺长辈。

在公共场所，我们要爱护公共设施，保持公共卫生。

乘车时，主动为老弱病残让座。

大家是否关注新闻呢？在讲究公德的过程中，我们有时会看到一些不文明的行为，如翻越栏杆、乱倒垃圾、在公园乱扔果皮等，这些行为严重影响了环境卫生。

我们希望每个人都能树立起文明的意识，意识到乱丢垃圾会破坏我们的生活环境，从而改变这些不文明行为。

如果每个人都能做到这一点，那么我们的环境将会更加美好。

作为新世纪的青少年，我们肩负着建设祖国的重任，我们更应该树立起中国人的良好形象，讲究文明、卫生。

同学们，让我们行动起来，积极参与到创建美好家园的活动中。

从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们一起为我们的家园增添一份清洁与光彩。

同学们，让我们一起努力，争当文明青少年！2024年文明礼貌好少年演讲稿例文（二）各位师生朋友们：大家上午好！本次发言的主题是《身体力行，争当文明新时代少年》。

在现代化进程日新月异的当下，是什么让我们的生活与众不同，是什么让个体脱颖而出，又是什么促进了良好习惯的养成？答案是文明。

关于美德少年的作文5篇篇一：美德少年的表现美德少年是一种德行高尚、行为端正、思想开放、有责任心的年轻人。

他们在生活中表现出诸如守纪律、爱卫生、尊敬长辈、关注环保等一系列美德行为，从而成为社会的宝贵财富和未来的希望。

首先，美德少年具有较强的自律能力。

无论是在学习中还是在生活中，他们始终能够严格遵守自己设置的目标和规划，不会因为外界的干扰而轻易动摇。

其次，他们注重自身素质的提升，尤其是对于体育锻炼、文化知识的学习，都能够认真对待，做到学有所成。

此外，美德少年的心态也十分健康，遇到困难以及挫折时不会轻易放弃，而是积极面对、勇敢前行。

最后，美德少年还有很强的社会责任感和公益意识。

他们会积极参加各种志愿者活动，并且在家庭中尽自己的一份力量，帮助家人干一些力所能及的事情，让家庭生活更加美好。

他们还会关注社会的热点问题，尝试通过自己的力量为社会做出所贡献。

总之，美德少年是我们社会中最宝贵的财富，他们的表现在我们身边无处不在。

作为青少年，我们也应该努力学习，培养自己的良好品德和行为习惯，成为真正的美德少年。

篇二：美德少年与现代社会美德少年是现代社会的一种宝贵资源，也是社会发展的重要保障。

在当今社会，人们普遍呼吁弘扬社会公德、职业操守、家庭美德等美德风尚，其中美德少年的表现更受到瞩目。

对于美德少年来说，道德礼仪教育是一项必不可少的内容。

通过学习道德规范、礼仪知识等内容，美德少年能够形成良好的道德观念和实践习惯，逐渐养成讲究奉献、感恩、尊重他人的行为习惯。

此外，美德少年还应该注重自身素养的提升，全面发展自己的能力和智慧。

在学习中要认真负责，积极参加社团或课外活动，多接触、多体验、多尝试，从而培养出自己的特长和优势。

同时，还要懂得社会关爱，关爱他人，做到多关心、多帮助身边的人，以实际行动诠释美德少年的力量。

最后，美德少年应该始终保持一颗健康的心态，积极向上、乐观向善，抵制各种诱惑，摒弃负面情绪，让自己走向更加美好的未来。