高中历史答题技巧方法

高考历史答题技巧方法总结模板一、梳理知识点，建立知识体系在准备高考历史答题之前，首先要对历史考试的主要知识点进行梳理。

可以结合历年高考试题和历史课本，确定重点知识点，并建立知识体系。

1. 了解大纲要求仔细研读历史考试大纲，了解考试的重点、范围和要求，明确自己需要掌握的知识点。

2. 整理知识架构将历史知识点按照类别进行整理，并建立知识架构。

可以采用思维导图、笔记等工具将知识点归类整理，帮助理清思路，便于记忆。

3. 建立知识体系在整理知识点的同时，要注意彼此之间的关联和联系。

梳理出知识点之间的逻辑关系，建立起完整的知识体系。

这样可以帮助理解和记忆历史知识，同时也有助于解答历史题目。

二、学习技巧，提高答题效果1. 阅读题目，理解题意在答题之前，先仔细阅读题目，理解题目的要求和限制。

要注意理解问题中的关键词汇，明确考察的方向。

对于复杂题目，可以进行剖析和分解，将其拆分成几个简单的小问题，然后逐一解答。

2. 注重细节，举一反三在解答历史题目时，要注重关键细节的把握。

历史题目中的细节点往往具有重要意义，可以通过分析细节找出历史事件或人物的本质和影响力。

同时也要注意通过对已有知识的分析和总结，运用类比和类推的方法思考相关问题，举一反三，做到知识的深入理解。

3. 善用历史资料和案例历史学科注重举证和论证，考试题目中常会给出相关历史资料或案例，要善于利用这些资料和案例进行分析和解答。

在回答问题时，可以引用具体的历史事件、人物或文献材料来支持自己的观点，增强回答的可信度和说服力。

4. 掌握论述结构，合理布局在解答历史题目时，要合理布局论述结构，做到观点明确、论据充分、结构清晰。

可以根据题目的要求选择适合的论述结构，如因果分析、对比比较、逻辑推理等。

在布局过程中要注意逻辑严谨，尽量避免跑题或重复的现象。

5. 灵活运用史料辨析技巧历史题目中常有关于史料的辨析和解读问题，要善于通过辨析史料的背景、来源、立场、目的等因素，准确判断史料的价值和可靠性。

（一）历史选择题的解答技巧“得选择题者，得历史高考的天下”一、审题一定要做到“三看三思”1．题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，有没有专有名词、历史概念。

明确内涵外延。

2．被选项要三思：认真思考每一个被选项：是否符合历史史实、时代特征；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。

二、解题方法1．筛选法：根据审题，搞清题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。

2．排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。

3．简化法：为了增加难度,有一些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。

这时,我们就需要将复杂的题目简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。

4．替换法：有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。

5．直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。

6．作记号法：题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。

做题时要将这些词作一个记号,提醒思考时注意审题的方向。

7、题干还原法：题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。

解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。

8．猜测法：如果对各选项认识不清，无法确定正确选项的情况下，可用猜测法。

猜测时有以下规律：①一般情况下，选项如超出课本知识范围或超出大纲范围，则为错误；②选项不属于历史知识则不选；③选项内容是课本上的细枝末节，正确的可能性小；④选择句子最长的选项；⑤在所有选择题基本答完的情况下，如有个别题无法确定答案，则大致看一下做好的题目中ABCD的出现概率，将出现概率较小的字母选中。

历史高中答题技巧总结整理高中历史题型是怎么回答，回答的技巧由是什么呢?一起来和我看看吧，下面我为大家带来历史高中答题技巧（总结），欢迎大家参考阅读，盼望能够关心到大家!高中历史答题技巧一、单项选择题:1、仔细阅读材料，理解材料的意思和要求。

应先审清题干的意思，留意题目中的关键词、限制语;2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。

3、先选出错误答案。

最终保留一个正确答案。

由于有的答案也对只是范围大。

或者有的题是最佳选择。

推断型选择要先采纳“一票拒绝法”即凡是含有错误的选项的题肢均赐予拒绝，降低难度，最终再验证一下。

4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。

5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。

6、假如消失不会答的选择题，最终还有时间，或自己特别清晰这个选择题考察的学问的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。

7、单项选择题只能选择一个答案。

8、选项的序号A、B、C、D肯定要写清晰，决不能连笔，既象B，又象D。

二、材料题1、（快速阅读）材料，理解材料的大意。

认真(一个字一个字的)阅读问题，理解问题的要求。

找出问题中的关键词和答题角度。

(每个关键词可能就是一个答题角度)2、带着问题连续细读材料。

彻底理解材料的意思。

3、找出（热点）问题与课本学问的结合点，连续增加答题的角度。

4、依据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。

如1——2分答一条。

3——4分答两条。

5——6分答三条。

7——8分答四条等。

5、假如你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。

或者把几个方面的答案，融合在一起，(不是机械的堆集)概括性地去作出答案。

高中历史大题答题技巧1.评价型大题评价原则：辩证唯物主义和历史唯物主义是评价的基本原则。

评价（方法）：一分为二;将人物、大事现象放在当时的历史条件下去评价;史论结合。

评价标准：是否有利于社会的进步;是否有利于生产力的进展;是否有利于经济的进展;是否有利于国家的统一。

高中历史答题技巧模板（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中历史答题技巧的方法非选择题在高考卷中多表现为材料题(包括文字类和图表类)，平时练习所见的问答题在去年高考中也有出现。

解答材料题关键在于把握读、找、答三个步骤。

1、读――解答的前提“读”即阅读材料，具体应掌握以下原则：(1)先读设问，再结合设问阅读材料。

带着问题阅读材料，不但思路清晰明确，而且便于从材料中找寻有效信息。

(2)重视两头。

材料的首尾两头多为段落的中心语句，内容一般包括材料的背景等重要信息。

(3)看出处。

材料的出处常被同学们忽视，但是这些文字往往会给我们提供某种暗示或引导，有利于我们利用熟悉的课本知识去解读陌生的材料。

(4)划层次。

2、找――解答的关键“找”即找有效信息、找答案。

(1)根据标点符号判断段落结构，确定信息源。

“、”和“;”表示多个同类信息的并列。

“。

”表示一个完整信息的叙述完毕。

“……”在材料中多表示与解题无关文字的省略，也就是说“……”的前后有可能会隐藏着有效信息。

根据材料所包含的不同信息，用斜线划出相应的层次。

(2)根据设问要求找信息，确定答案来源。

在设问中，常有如“根据材料……”、“结合所学知识……”、“根据材料并结合所学知识……”等类似文字。

解题时，须对这些限定词语予以关注。

①“根据材料……”：这种设问多表示答案主要通过材料来解答，甚至有可能就出现在材料中。

②“结合所学知识……”：这种设问大多表明材料只是抛砖引玉，真正的答案还得求助课本知识。

③“根据材料并结合所学知识……”：这种设问表示仅仅依靠材料还不能提供完整的答案，需要通过课本知识来补充完整。

3、答――解答的体现“答”即答题，这一点往往是大家容易忽略的，但却是至关重要的最后一步。

(1)一题多问时，应对所答内容进行区分，先写出题目的中心语再进行答题。

(2)注意设问分值。

学会根据分值确定答案的多寡。

(3)规范作答答题格式做到段落化、要点化、序号化;语言规范，语言学科化、简洁准确化。

高中历史答题技巧参考一、选择题解题技巧“三看三思”的方法审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围;看否定、肯定，确定答题方向;看关键词语，明确内涵外延。

高中历史考试技巧答题策略有什么
历史考试时，选择题可以使用“三看三思”的方法，又或者排除法，答题界定范围以及运营知识能力。

一定要正确的去了解有关题目的正确含义概念，分清楚主观原因和客观原因和次要原因，分析各种因素。

还有一些技巧就是简化法，化繁为简，表达出最想表达的意思最简化。

高中历史考试技巧答题策略有什么
1历史答题技巧
1.发散思维。

主观题部分要多写，但不是围绕一个角度写，要获得多个要点，从多角度回答。

2.利用好非选择题的材料信息。

3.切记问什么答什么。

拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。

考题不是脑筋急转弯，没有那么多绕弯弯的题，千万不要把
不相关的内容写上去，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。

2历史问答题的审题技巧和解题技巧
1.审题：
①审题目成分。

②审题型。

③审限定语。

④审答项语。

⑤审主干语。

⑥审代词含义。

⑦审材料观点。

⑧审分值大小。

2.答题步骤：
第一步是草拟提纲；第二步是筛选要点，史论结合，对题作答；第三步是理论分析。

3.答题中注意的几个问题：
①答题的文字表达方式：基本方法：第一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；第二要文句通顺、平实、语言准确；第三要在形式上“三化”：段落化、要点化、序号化。

②全面准确；
③适时检查。

高考历史答题技巧方法总结模板高考历史答题技巧方法总结模板一、选择题技巧1. 仔细审题。

注意题干的关键词，有无否定词，有无修饰词等，以便正确理解题意。

2. 排除干扰项。

通过分析选项的差异性和与题目的关联性，排除明显错误的选项。

3. 利用题目背景知识。

有些选择题会涉及到一些历史事件、人物等背景知识，根据自己的历史知识进行推测和判断。

4. 多做题、多总结。

通过做更多的历史选择题，总结经验和规律，提高答题准确率。

二、解答题技巧1. 审题要准确。

仔细阅读题目，理解题目要求，搞清楚需要回答的问题。

2. 注意答题结构。

按照问题要求，清晰地分段展开论述，条理清楚，有条不紊。

3. 举例论证。

在回答问题时，可以通过具体的历史事例进行论证，使文章更具说服力。

第1页/共4页4. 注意答题思路。

答题时要有一条清晰的思路，先展开主线，再分析细节，最后进行总结。

5. 注意论证逻辑性。

答题时要注意逻辑性，不要出现自相矛盾或跳跃性的论证。

6. 注意语言表达。

答题时要注意用词准确、语句清晰，注意语法和标点的正确使用。

7. 列举全面。

在回答问题时，要尽量列举更多的相关事例和细节，展示自己的历史知识广度和深度。

8. 注意答题字数。

根据题目要求，合理控制答题字数，避免答题过长或过短。

三、阅读理解题技巧1. 仔细阅读文章。

阅读前先浏览全文，了解大意；然后仔细阅读每一段，理解每一句话，找出关键词和关键句。

2. 找准答题依据。

通过对文章细节的把握，找出与题目相关的部分，以此作为答题依据。

3. 注意题目要求。

要仔细审题，明确题目要求，确保答题符合题目要求。

4. 注意答题技巧。

可以利用排除干扰法，通过排除明显错误的选项，找到正确答案。

5. 注意文章结构。

一般阅读理解题会有主旨题、细节题、推理题等，注意掌握文章的结构和内容。

6. 多读多练。

通过多读多练，提高自己的阅读理解能力，增强对历史文章的理解和分析能力。

四、综合分析题技巧1. 仔细审题。

阅读完题目后，要仔细理解每个小问题的要求，明确自己需要回答的内容。

高中历史答题技巧
高中历史答题技巧主要包括以下几个方面：
1. 审题清晰：在答题之前，一定要仔细阅读题目，弄清楚题目的要求，以及考察的知识点。

对于一些较为复杂的题目，需要提炼出关键词，理解题意。

2. 基础知识扎实：历史考试主要考察的是学生对基础知识的掌握程度。

因此，学生需要熟记重要的历史事件、人物、时间节点等。

3. 逻辑清晰：在回答论述题时，学生需要按照一定的逻辑顺序进行作答，例如按照时间顺序、事件发展顺序等。

同时，还需要注意先提出论点，再提供论据。

4. 善于总结：对于一些考察归纳能力的题目，学生需要善于总结和提炼。

在阅读材料时，注意找出关键信息，并对其进行分类和归纳。

5. 关注细节：在答题时，需要注意细节，例如历史事件中的时间、地点、人物等，这些细节可能会影响最终的答案。

6. 答题完整：在回答问题时，一定要尽可能地全面。

对于选择题和填空题，漏填或错填均会导致失分，因此一定要看清题目，认真填写。

7. 反复练习：要想提高历史成绩，仅仅掌握技巧是不够的，还需要通过大量的练习来巩固和提高。

通过反复练习，学生可以熟悉题型，提高解题速度和准确性。

8. 善于反思：每次练习或考试后，学生都需要对自己的答案进行反思，找出自己在答题过程中存在的问题和不足之处，以便在今后的学习中加以改进。

希望这些技巧能帮助你更好地学习高中历史，提高历史成绩。

高中历史答题技巧方法“历史”是一个总称，涉及到过去的大事以及记忆，发觉，收集，组织，介绍，以及关于这些大事的信息解读。

历史是基础学科之一，下面是我为大家整理的高中历史答题技巧，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!历史选择题答题技巧1.优先关注“阿拉伯数字”(关注历史年月和数据)历史选择题的阅读，快速精确提取信息是最重要的力量。

历史选择题中的“阿拉伯”数字是很简单看到的信息。

在一大堆汉字里面找到找到阿拉伯数字还是是很简单的。

历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。

由于历史选择题中的“阿拉伯“数字，不是年月，就是与答案有关的数据。

2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)大家知道在汉语言的表达中，标点符号占重要地位。

这里的“穿衣”就是指括号和书名号。

括号在历史选择题中的消失往往是用来解释说明题目中的关键信息，书名号的消失意味着材料的出处已经告知。

材料的出处了解了，材料的、的立场等很多问题就得到解决。

“戴帽”这里指的是引号，历史选择题中消失的引号，要么就是关键信息，要么就是强调的学科术语。

在材料中运用标点符号的学问，进行快速解题是一种综合力量的体现。

高中历史答题窍门步骤一，审问题。

一般材料型的问答题在问题的设置上有三种（提示语）：第一种的提示语往往有“依据材料分析……”，就是解题时必需完全依据材料进行，答案就在材料中;其次种提示是“依据(或结合)所学学问分析……”，解题时要联系所学过的教材学问，答案来自教材和所学学问。

第三种是“依据材料并结合所学学问分析……”，解题时既要依据材料又要与教材学问相结合。

步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要留意对材料进行分层，一般要留意材料中的句号、分号、省略号。

步骤三，留意材料的出处和时间。

一般会在材料的开头和最终有提示。

步骤四，关注每段(种)材料。

试卷所给每段(种)材料都是有用的。

步骤五，作答过程：不能原封不动的照抄材料(照抄材料是许多同学常常犯的错误);要抓住关键词，进行概括、提炼;要正确使用历史名词和学科术语;看分答题;多角度思索作答。

高中历史答题技巧与方法历史是一门重要的学科，在高中阶段，学生需要掌握一些答题技巧和方法来应对历史考试。

本文将介绍几种常用的高中历史答题技巧和方法，帮助学生提高历史考试的得分。

1. 审题与理解在回答历史题目之前，首先要仔细审题，确保对问题的理解准确。

历史题目中有时存在一些复杂的描述或专业术语，学生需要在阅读题目时理清思路，确定问题的关键点。

同时，对题目中的时间、地点、人物等重要信息进行提取和理解，这有助于学生更好地回答问题。

2. 熟悉历史背景知识良好的历史答题能力离不开对历史背景知识的掌握。

学生需要通过研究和阅读，熟悉相关时间段、事件、人物等历史背景知识。

通过对历史资料和教材的深入了解，可以更好地理解历史事件和问题的发展脉络，从而更准确地回答历史题目。

3. 正确运用历史术语与概念在历史答题中，正确运用历史术语与概念是非常重要的。

学生应该熟悉各种历史术语和概念的含义，并能正确地运用到答题过程中。

同时，在回答问题时，合理使用历史术语和概念可以使答案更准确、更具说服力，从而得到更高的分数。

4. 分析与比较在一些历史题目中，需要对历史事件或观点进行分析和比较。

学生可以通过对不同观点的对比分析，展现对历史事件的理解和分析能力。

同时，分析历史事件的原因和结果，可以帮助学生更全面地回答问题，为答案提供更多支持和证据。

5. 尽量给出具体例子在回答历史题目时，给出具体的例子能够使答案更具体、更明确。

学生可以通过引用具体的历史事件、人物或文化现象来支持自己的观点。

这不仅能够增加答案的说服力，还可以展示学生对历史知识的掌握程度。

6. 注意语言表达和逻辑结构在写答案或回答口试时，语言表达和逻辑结构都是需要注意的方面。

学生应该以清晰、简洁的语言表达自己的观点，避免冗长的叙述或模糊的表达。

同时，答案的逻辑结构要清晰有条理，包括引言、论证和结论等部分。

这样可以使答案更易理解，也更容易给出准确、完整的答案。

历史答题是一个复杂而综合的过程，需要学生具备一定的历史知识储备和分析能力。