歌咏比赛方案

2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。

随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。

为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。

二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。

2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。

3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。

四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。

（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。

报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。

（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。

（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。

2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。

（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。

初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。

（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。

初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。

3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。

（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。

4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。

（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。

歌咏比赛策划方案为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

制定方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的2022年歌咏比赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

歌咏比赛策划方案篇1一、比赛时间20xx年9月27日下午14:00—17:00二、比赛地点公司会议室三、参加对象所有员工必须报名参加四、赛程安排1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间：即日起至9月6日止。

4、报名地点：办公室5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

五、评奖办法1、奖项设定：本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

2、评奖规则：本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则：(1)演唱技巧：3分(2)舞台表现：1分(3)演唱效果：2分(4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分六、成员评委成员：公司领导主持：xxx音响：xxx统分：xxx拍照：xxx七、评分标准：去掉最高分及最低分取平均分歌咏比赛策划方案篇2活动宗旨：在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。

以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

一年级：主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛一、初步方案：1、以班为单位进行集体歌咏比赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、二、三等奖并给予一定的奖励。

一、比赛背景为了丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，增强学生集体荣誉感，提高学生艺术素养，我校决定举办一场全校性的歌咏比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生的团队协作精神，展现我校学生的精神风貌。

二、比赛主题歌唱祖国，放飞梦想三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛地点学校操场（如遇雨天，比赛地点另行通知）五、参赛对象全校各年级、各班级学生均可报名参加，鼓励跨班级、跨年级组队参赛。

六、比赛分组1. 小学组：一至三年级2. 初中组：四至六年级3. 高中组：七至九年级4. 高中部组：高一、高二年级七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱，要求歌曲内容积极向上，体现爱国情怀。

2. 团体赛：各班级或跨班级组合，自选一首歌曲进行演唱，要求歌曲内容积极向上，体现团队精神。

八、比赛规则1. 每位参赛者或团队需提前向班主任报名，并填写报名表。

2. 报名截止时间为2023年X月X日。

3. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，保持良好的精神风貌。

4. 比赛过程中，评委根据演唱水平、舞台表现、歌曲内容等方面进行评分。

5. 每位参赛者或团队有一次现场表演机会，时间限制为5分钟。

6. 比赛结果将在比赛结束后一周内公布。

九、评委设置1. 主评委：由学校领导、音乐教师组成。

2. 副评委：由各年级组长、班主任组成。

十、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组、高中部组分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2. 获奖者将获得荣誉证书和奖品。

3. 优秀组织奖：对组织参赛工作出色的班级或年级组颁发优秀组织奖。

十一、比赛宣传1. 制作宣传海报，在学校显眼位置张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

十二、比赛经费1. 比赛经费由学校统一安排。

2. 各班级参赛所需道具、服装等费用由各班级自行承担。

十三、比赛筹备1. 成立比赛筹备小组，负责比赛的策划、组织、实施等工作。

工会歌咏比赛活动方案以下是 7 条工会歌咏比赛活动方案：方案一：嘿，咱这次歌咏比赛，咱不得搞点不一样的呀！就像一场盛大的音乐派对！大家可以自由组队，三五成群一起上台，唱响那些充满激情的歌曲，怎么样？想想那个场面，多带劲啊！你可以和最好的朋友一起站在台上，彼此相视一笑，一起用歌声嗨翻全场。

到时候肯定超级热闹，难道你不想参与吗？方案二：咱这回弄个主题赛呗！比如说以“回忆经典”为主题，大家都去唱那些经典老歌，那感觉肯定特别棒！就好像搭乘时光机回到过去，每一首歌都是一段回忆。

你难道不想通过歌声重温那些美好时光吗？参赛选手们可以精心准备，把那些经典演绎得淋漓尽致。

一定会让人沉醉其中，难道不是吗？方案三：干脆来个歌王争霸赛吧！每个人都可以尽情展现自己的歌喉，就如同武林高手过招一样，拿出看家本领。

从初赛一路比到决赛，决出真正的歌王！这过程得多刺激呀，你难道不想成为那个站在巅峰的人吗？大家肯定都憋着一股劲，想在舞台上大放异彩呢！方案四：可以搞个翻唱大赛呀！给那些流行歌曲来个全新改编，就好似给它们穿上了一件新衣服。

选手们可以发挥自己的创意，唱出不一样的味道。

想象一下，熟悉的旋律却有了独特的诠释，多有意思啊！到时候肯定会有很多让人眼前一亮的表演，不是吗？方案五：弄个团体对抗赛咋样！各个部门或者小组组成团队，相互较量，那场面就像一场激烈的战斗！大家一起排练，一起为了团队的荣誉而战，多有凝聚力呀！这种团队合作的感觉一定超棒，你难道不想体验一下吗？方案六：要不搞个蒙面歌王赛呀！选手们都戴着面具上台唱歌，充满了神秘色彩，就像侦探小说一样吸引人。

大家只能通过歌声去猜测是谁在唱歌，多好玩呀！这绝对会带来意想不到的惊喜和乐趣，难道你不想去揭开那神秘的面纱吗？方案七：来一场家庭歌咏赛呀！职工可以带上家人一起参加，那场景就像是欢乐的大家庭聚会。

一家人一起在台上唱歌，享受音乐带来的快乐，多么温馨幸福啊！这样的活动多有意义呀，你难道不想让你的家人也一起感受这份快乐吗？我的观点是：歌咏比赛活动可以有很多种有趣的形式，每种都能给大家带来快乐和难忘的回忆，能提高大家的参与热情，增强团队凝聚力，一定要好好举办！。

歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。

自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

2024年歌咏比赛活动方案及活动总结一、活动方案1.活动目的：通过举办歌咏比赛，激发广大青年的音乐热情，提高他们的唱歌水平，展示他们的才华和风采。

2.时间地点：活动将于2024年5月在市音乐厅举行，比赛时间为两天，分为初赛和决赛。

3.参赛对象：本次比赛面向全市的青年群体开放，年龄要求在12-35岁之间，不限职业和学历。

4.报名方式：参赛者需要在报名截止日期前填写报名表，包括姓名、年龄、联系方式等基本信息，并同时提交一段自己演唱的音频或视频作品，由主办方进行初步评审。

5.初赛：初赛将在一个月后的一个周末进行，参赛者将在现场进行现场演唱，评委评分后选出决赛选手。

6.决赛：决赛将在两个月后的一个周末进行，届时将有专业乐队和舞蹈团为选手伴奏和配合表演。

评委将根据选手的演唱技巧、艺术表现力以及舞台形象等方面进行评分。

7.奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干。

同时还将设立最佳歌手奖、观众人气奖等特别奖项，以鼓励参赛者更好地展示自己的才华。

8.推广宣传：在比赛开始前一个月，主办方将通过宣传海报、校园大使、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多的人参与到比赛中来。

9.活动保障：主办方将提供专业的音响设备、乐器、舞台灯光等，确保比赛的顺利进行。

同时也会聘请专业音乐人和舞台剧导演来指导选手演唱和舞台表演。

二、活动总结经过两天的激烈角逐，2024年歌咏比赛活动在市音乐厅圆满落幕。

本次活动吸引了全市范围内的青年群体参与，场馆座无虚席，气氛热烈。

通过活动的举办，达到了预期的目标。

首先，比赛为广大青年提供了展示才华的平台，激发了他们对音乐的热情和追求。

很多参赛选手展现出非凡的演唱实力和才艺，令人叹为观止。

其次，比赛也为青年们提供了一个交流互动的机会。

在比赛期间，不同喜好和风格的选手们互相切磋，相互学习，共同进步。

与此同时，观众们也通过观看比赛和投票，参与到活动中，与选手和其他观众建立了联系，丰富了自己的社交圈。

再次，本次活动还得到了社会上各界的大力支持和关注。

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

歌咏比赛活动方案及活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养，培养团队协作精神，激发同学们的爱国情怀，特举办此次歌咏比赛。

通过比赛，展示我国音乐文化的魅力，营造和谐、向上的校园氛围。

二、活动主题“歌唱祖国，赞美青春”三、活动目标1.提高同学们的音乐素养，培养艺术审美能力。

2.增强团队协作精神，提升班级凝聚力。

3.弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情。

四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校师生七、活动流程1.开幕式a.主持人宣布比赛开始b.校领导致辞c.活动介绍2.比赛环节a.各班级依次演唱指定歌曲b.评委现场评分c.观众投票环节3.互动环节a.观众互动游戏b.拉拉队表演c.优秀选手现场献唱4.颁奖环节a.评委宣布比赛结果b.颁发奖品c.优秀选手合影八、活动准备1.比赛场地布置a.搭建舞台b.布置灯光、音响c.准备评委席、观众席2.比赛用品准备a.歌曲伴奏b.评分表c.颁奖用品3.宣传推广a.制作宣传海报、活动日程表b.利用校园广播、网络平台进行宣传c.组织志愿者进行线下宣传九、活动预算1.场地租赁费：1000元2.舞台搭建费：2000元3.灯光音响租赁费：1500元4.比赛用品费：500元5.宣传费：1000元6.颁奖用品费：500元总计：6000元十、活动注意事项1.提前做好活动筹备工作，确保比赛顺利进行。

2.做好安全措施，确保参赛选手和观众的安全。

3.评委要公平公正，确保比赛结果的公正性。

4.活动现场要保持秩序，防止意外事故发生。

十一、活动效果评估1.参赛选手的演唱水平是否得到提高。

2.观众的参与度是否达到预期。

3.活动是否达到预期的宣传效果。

4.活动是否营造出和谐、向上的校园氛围。

通过本次歌咏比赛，我们希望同学们能够在音乐中感受到祖国的繁荣昌盛，激发爱国情怀，同时培养自己的艺术素养，为我国的音乐文化事业做出贡献。

让我们一起为祖国献歌，赞美青春！注意事项一：确保比赛公平公正解决办法：事先明确评分标准和流程，确保每位评委都清楚如何公正打分。

歌咏比赛活动方案计划书1. 活动背景歌咏比赛是一项具有艺术性和娱乐性的活动，旨在促进参与者的音乐表达能力，并且为观众带来欢乐和启发。

本次歌咏比赛活动旨在搭建一个交流平台，鼓励人们展示自己的音乐才华，增进社区内的文化交流与互动。

2. 活动目标• 促进社区文化交流，增进邻里间的情感联系。

• 发掘和培养音乐人才，激励人们展示自己的音乐才华。

• 提升参与者的表达能力和自信心。

• 观众们一个欣赏音乐的机会，丰富他们的文化生活。

3. 活动内容3.1 参赛选拔• 招募参赛者：通过社区广告、社交媒体和学校通知等方式招募参赛者，鼓励各年龄段、各音乐风格的人士参与。

• 报名审核：对报名者进行审核，确保其符合参赛条件，如年龄要求、表演内容等。

• 选拔赛：举办初赛和复赛，由专业评委评定选出入围决赛的参赛者。

3.2 决赛活动• 比赛形式：分为个人表演和团体表演两个组别，每个组别设置不同的奖项。

• 活动流程：包括开幕式、个人/团体表演、评委点评、颁奖仪式等环节。

• 评审团队：由音乐专家、艺术家和文化学者组成的评审团，公正、客观地评定参赛者的表现。

3.3 观众互动环节• 投票环节：设置观众投票环节，让现场观众参与到比赛中来，增加活动的互动性和参与感。

• 互动游戏：安排与音乐相关的互动游戏，提升现场氛围，增加观众的参与度。

4. 活动推广• 线上推广：通过社交媒体平台、网站发布活动信息和报名通知，吸引更多人关注和参与。

• 线下推广：制作海报、传单，安排宣传车队在社区内巡游，提高活动知名度。

• 合作推广：与当地媒体、商家、学校等机构合作，共同推广活动，扩大活动影响力。

5. 活动场地与设备• 场地选择：选择宽敞明亮、设施完备的场地，确保能够容纳参赛者和观众，并良好的表演环境。

• 设备准备：准备音响设备、灯光设备、舞台道具等必要设备，保障活动顺利进行。

6. 安全保障与应急预案• 安全措施：制定活动安全规则，加强现场安保力量，确保参赛者和观众的人身安全。

单位歌咏比赛活动实施方案（集锦）一、活动背景这次单位歌咏比赛是为了丰富员工的业余生活，提高团队凝聚力，展示我国员工的文艺才华。

通过这次比赛，让大家在紧张的工作之余，放松心情，享受音乐带来的快乐。

二、活动主题“团结奋进，唱响新时代”三、活动时间2023年10月1日四、活动地点单位大礼堂五、活动对象全体员工六、活动流程1.开幕式主持人宣布比赛开始，介绍评委、参赛队伍及比赛规则。

同时，播放一段激昂的音乐，为比赛营造气氛。

2.歌咏比赛（1）参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，每队演唱时间不超过5分钟。

（2）评委现场打分，分数现场公布。

（3）每队演唱结束后，主持人邀请评委进行点评。

3.中场休息播放轻松愉快的音乐，为观众提供茶歇。

4.歌咏比赛继续5.结束语七、参赛队伍1.以部门为单位，每个部门组建一支参赛队伍。

2.每支队伍由5-10人组成，其中领队1人，队员4-9人。

3.参赛队伍需提前准备好歌曲、服装、道具等。

八、评分标准1.歌曲内容：积极向上，符合主题。

2.演唱技巧：音准、节奏、音色等。

3.表演效果：队形、表情、互动等。

4.服装道具：创意、美观、与歌曲主题相符。

九、奖项设置1.一等奖1名2.二等奖2名3.三等奖3名4.优秀组织奖若干十、活动筹备1.活动前期筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。

（2）制定活动方案，报领导审批。

（3）通知各部门参赛，收集报名信息。

（4）安排比赛场地、音响、灯光等设备。

2.活动现场筹备（1）布置场地，设置观众席、评委席、表演区等。

（2）安排工作人员，负责现场协调、安全保障等。

（3）准备奖品、证书等。

（4）邀请评委、嘉宾等。

十一、注意事项1.参赛队伍需提前准备好歌曲、服装、道具等，确保比赛顺利进行。

2.活动现场禁止大声喧哗，保持秩序。

3.评委打分时，需公正、公平、公开。

十二、后续工作2.对获奖队伍进行表彰，颁发奖品、证书。

3.收集员工对活动的意见和建议，为今后活动提供改进方向。