辩论竞赛评分表(完整版)
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辩论赛评分表公文写作公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求,运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。
没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题,所以公文的写作具有很强的现实效用,对写作者的综合能力要求较高。
公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。
部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪,影响我们的生活,但是没有一纸公文的影响力来得快,带来的波动大。
写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的,因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。
公文写作的语言特征公文的语言是非常讲究的。
一篇公文如果没有规范的语言作为载体,那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。
以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。
1.真实准确真实准确的用语是公文写作的底线,是一个公文撰写者必备的职业技能,也是公文写作中最重要的一点。
写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件,不能有任何的虚构和编造。
因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写,材料没有落实的不写,没了解清楚的不写。
2.严谨庄重在处理公务的时候,应该保持公正的立场和严肃的态度,这一点在公文中也应该得到很好的体现。
怎样才能让公文的表达显得严谨和庄重呢?少用口语,不用方言,多用陈述性的语言,少用描绘性的语言。
在行文的过程中,要保持逻辑性,前后内容不能相互矛盾,全文要做到严谨周密。
3.简单明了公文的内容应简明扼要,让人能够直截了当地明白其中传达的意思,要做到言之有物,简而不空。
因此在写作公文前就要了解公文的核心思想和目的,整理出公文的重点,做到成竹在胸。
4.平实易懂公文中的语言只有平实易懂,才能有效地在各级机关中传播。
如果在公文中使用华丽或者带有修饰性的语言,则需要格外注意使用场合和公文的内容。
5.生动公文写作一般都是朴实且严谨的,但是这和文字的生动性并不冲突。
争辩赛评分表集体评分表评委姓名:争辩队开篇陈词攻辩自由辩总结陈词配合辩风总20分20分20分20分20分分正方反方正方反方辩手语言表达编号20 分一辩二辩三辩四辩辩手语言表达编号20 分一辩二辩三辩辩手个人评分表反驳思路辩风综合印象总分40分20分20分反驳思路辩风综合印象总分40分20分20分;.四辩评判标准一、集体成绩:开篇陈词阶段 (20%)(1)破题正确,立论机智(2)逻辑合理,论证严实(3)论据适合,引证有力攻辩阶段(20%)(1)发问简洁,击中要害(2)辩白有据,说服有力自由争辩阶段(20%)(1)攻防变换有序,掌握辩场主动(2)针对对方论点,进行有力反驳(3)固守己方论点,扩大辩战成就总结陈词阶段(20%)(1)全面概括对方矛盾与疏漏,并作系统反驳和攻击。
(2)全面总结本方立场与论据,并作系统保护和论证。
配合辩风阶段(20%)(1)配合:能否有团队精神,可否互相支持,论辩连接能否流利,自由争辩时讲话能否有条有理,回答能否形成一个有机整体,给对方有力打击。
(2)辩风:语言能否流利、用词适合、语调抑扬顿挫、语速适中,能否尊敬对方辩友、尊敬评委、尊敬观众;表演能否适合,举止高雅,且有风趣感。
二、辩手个人成绩:(1)语言表达( 20%)陈词能否流利,说理能否透辟。
(2)反驳思路( 20%)逻辑性能否强,引用实例能否适合。
;...(3)辩风(20%)发问能否适合,回答能否中肯,反驳能否有力、有理,反响是否机警,用语能否得体。
不可以言辞过激,影响对方辩手的情绪,不然适合扣分( 4)综合印象( 20%)举止能否举止高雅,能否能适合的运用身体语言。
;.。
辩论赛评分表1. 评分标准1.1 开篇立论(20分)- 内容完整性(5分):论点明确,论据充分,论证合理。
内容完整性(5分):论点明确,论据充分,论证合理。
- 表达清晰(5分):语言流畅,条理清晰,逻辑严密。
表达清晰(5分):语言流畅,条理清晰,逻辑严密。
- 立场坚定(5分):坚定支持己方立场,有效反驳对方观点。
立场坚定(5分):坚定支持己方立场,有效反驳对方观点。
- 开篇吸引力(5分):开篇引人入胜,吸引听众注意力。
开篇吸引力(5分):开篇引人入胜,吸引听众注意力。
1.2 驳论环节(30分)- 针对性强(10分):针对对方论点进行有效反驳。
针对性强(10分):针对对方论点进行有效反驳。
- 逻辑严谨(10分):反驳过程中逻辑严密,论证有力。
逻辑严谨(10分):反驳过程中逻辑严密,论证有力。
- 应对灵活(10分):能够灵活应对对方反驳,维护己方立场。
应对灵活(10分):能够灵活应对对方反驳,维护己方立场。
- 情绪控制(10分):驳论过程中情绪稳定,礼貌待人。
情绪控制(10分):驳论过程中情绪稳定,礼貌待人。
1.3 自由辩论(25分)- 团队协作(10分):团队成员之间配合默契,共同推进辩论。
团队协作(10分):团队成员之间配合默契,共同推进辩论。
- 思维敏捷(10分):能够迅速反应,提出有力论点。
思维敏捷(10分):能够迅速反应,提出有力论点。
- 论据丰富(5分):运用丰富多样的论据支持己方观点。
论据丰富(5分):运用丰富多样的论据支持己方观点。
- 幽默风趣(5分):辩论过程中幽默风趣,增加听众好感。
幽默风趣(5分):辩论过程中幽默风趣,增加听众好感。
1.4 总结陈词(20分)- 归纳总结(10分):对辩论过程中的论点进行有效归纳总结。
归纳总结(10分):对辩论过程中的论点进行有效归纳总结。
- 强调优势(10分):强调己方观点的优势,凸显胜利果实。
强调优势(10分):强调己方观点的优势,凸显胜利果实。
辩论赛评分表(正方/反方)
附:(一)评分标准:
1 、论证有力,引述资料充实恰当(满分20 分)
2 、分析的角度中肯,层次分明,逻辑性强(满分20 分)
3 、语言流畅、脱稿、有文采(满分20 分)
4 、反驳应变能力强(满分20 分)
5 、风度端庄、表情自然有幽默感(满分20 分)
6 、全队整体配合默契,能充分论证本方观点(满分100 分)
每名队员满分100 分,四名队员相加是400 分,另有全队整体配合表现100 分,每队总分满分为500 分。
每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。
各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手,本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。
(二)赛制
(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以警示器一声提醒,时间用完时,以警示器两声提醒。
)。
辩论赛评分标准及评分表
一、立论陈词评分标准(15分):论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。
语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密.
二、攻辩环节评分标准(20分):提问简明,击中要害;回答精准,处理问题有技巧;表达清晰,论证合理而有力。
三、自由辩论评分标准(30分):能速抓住对方观点及漏洞,驳论精到,切中要害,明确阐述本方立论和观点并博采出众。
四、总结陈词评分标准(15分):语言表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密;对对方观点进行质疑,同时强化本方观点,并能首尾呼应。
五、评委提问评分标准(10分):反应敏捷,应对能力强,巧妙回避,且很好的把握现场气氛。
六、团体配合评分标准(10分):四位辩手,配合默契,观点统一。
需要扣分的情形:
1、辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词,脱离实际的背稿适当扣分;
2、对方已经明确回答的问题,仍然纠缠不清的;
3、发言不健康,或进行人身攻击的;
4、辩论与辩题无关;
5、比赛中若连续超时,要适当扣分;(1—3分)
6、提问内容与辩题无关,
7、发言内容不健康或进行人身攻击三、自由辩论评分标准(30分);
8、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言。
辩论比赛评分表+计分表(通用+实用)
辩论比赛评分表是用来评判辩手表现的工具,主要包括表达能力、逻辑思维、语言表达、团队合作等方面。
评分表应该根据比赛的具体要求来制定,并且在比赛前向所有参赛者进行说明。
以下是常用的辩论比赛评分表:
表达能力
- 语言准确性
- 发音清晰程度
- 说话节奏和语调
- 情感表达能力
逻辑思维
- 论证过程是否清晰
- 理解问题的深度
- 建立合理的逻辑框架
- 对反方观点的反驳能力
语言表达
- 用词是否得当
- 能否运用恰当的语言技巧
- 组织语言的连贯性
- 对话题的深入探讨
团队合作
- 是否能够与队友有良好的配合
- 是否能够合理分配辩论内容
- 是否能够与对方交流协商
辩论比赛计分表则是用来计算各参赛者和参赛队伍的得分情况,主要包括:
- 辩论表现得分
- 团队合作得分
- 胜负记录得分
在计分时,需要确定各项得分的权重比例,以及是否有附加分项。
同时,评分人员需要保持独立评分,不受其他人员的影响。
以上是辩论比赛评分表和计分表的基本内容,希望能对您有所帮助。
辩论竞赛评分表格模板(完整版)
竞赛信息
- 竞赛名称:
- 竞赛日期:
- 参赛队伍:
- 辩题:
评分要点
评分要点涵盖以下几个方面:
团队表现 (40分)
- 合作与默契:团队成员之间的合作和默契程度。
- 沟通能力:团队成员之间的有效沟通和协调能力。
- 团队形象:团队的仪态、自信度和外在形象。
论证能力 (30分)
- 主题明确度:团队对辩题的理解是否清晰明确。
- 论据充分性:团队提出的论据是否充分支持其立场。
- 逻辑严谨性:团队的论证是否逻辑严密,并有清晰的前因后果关系。
反驳能力 (20分)
- 理解及回应对方观点的能力:团队是否能够理解并恰当回应对方立场。
- 对反驳观点的准确判断:团队对反方观点的准确判断能力。
- 利用有效证据进行反驳:团队反驳时是否使用有效的证据来支持自己的观点。
礼仪规范 (10分)
- 言辞得体:团队在辩论过程中使用得体的言辞和表达方式。
- 尊重对方:团队是否始终尊重对方意见和观点。
评分标准
评分按照以下标准进行:
- 36-40分:优秀
- 26-35分:良好
- 16-25分:合格
- 0-15分:不合格
请根据以上评分要点和标准进行评分,以确保公正、客观的评价辩论竞赛表现。
同时,请注意不引用无法确认的观点和内容。
辩论赛评分表
团体评分表
个人评分表
评分标准:
团体部分<1> 审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
<2> 展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
<3> 辩驳:提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
<4> 配合:具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
<5> 形象:普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
<6> 辩风:比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。
举止得体,显示出良好的道德修养。
敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
个人部分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
①陈词流畅,说理透彻,用语得体;
②提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
③台风与辩风。
小学学术辩论比赛评分表一、辩题(10分)评分标准:辩题清晰、有针对性、具有争议性。
评分 | 描述。
|10.| 辩题清晰明确,具有明显的针对性,并且能够引起争议。
|9.| 辩题清晰明确,具有一定的针对性,但在一些方面可能缺乏争议性。
|8.| 辩题相对明确,但在一些方面可能缺乏针对性或争议性。
|7.| 辩题不够明确,缺乏针对性和争议性。
|6.| 辩题模糊不清,缺乏针对性和争议性,难以理解。
|5.| 辩题极其模糊不清,且完全缺乏针对性和争议性。
|二、论据支持(20分)评分标准:论据充分、有说服力、有逻辑性。
评分 | 描述。
|20.| 论据充分,有说服力,有清晰的逻辑结构,能够有效地支持辩论观点。
|16-19| 论据较为充分,有说服力,有一定的逻辑结构,能够支持辩论观点,但存在一定的漏洞或逻辑问题。
|12-15| 论据有一定的充实性,但说服力较弱且逻辑结构不够清晰。
|8-11 | 论据相对薄弱,说服力不足,缺乏逻辑性。
|4-7.| 论据非常薄弱,说服力几乎为零,逻辑结构混乱。
|0-3.| 没有提供任何论据或论据完全不相关。
|三、语言表达(15分)评分标准:清晰、准确、流畅、恰当的语言表达。
评分 | 描述。
|15.| 语言表达清晰准确,流畅自然,完全符合辩论要求,能够清晰地传达观点。
|13-14| 语言表达基本清晰准确,流畅自然,但在一些细节方面可能稍有不足。
|10-12| 语言表达基本清晰准确,但可能存在一些错误或表达不够流畅的情况。
|7-9.| 语言表达不够清晰准确,存在一定的错误和逻辑混乱。
|4-6.| 语言表达非常不清晰准确,存在大量错误和逻辑混乱。
|0-3.| 语言表达完全混乱,无法理解。
|四、反驳能力(15分)评分标准:对对方观点进行有效反驳的能力、逻辑性及说服力。
评分 | 描述。
|15.| 能够对对方观点进行有效反驳,具有较强的逻辑性和说服力。
|13-14| 能够对对方观点进行一定程度的反驳,但在逻辑性或说服力方面存在一些不足。
辩论赛——评分细则一.团体得分:(60分)1.陈词: 论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻。
(5分)2.辩驳:反映敏捷,应对能力强,能迅速抓住对方观点及失误,驳论精到,切中要害。
(5分)3.语言:表达清晰、流畅;层次清楚,逻辑严密。
(5分)4.内容资料:论据充分合理、恰当有力,引述资料详实准确(15分)5.台风与辩风:表情丰富,仪态端庄,风度优雅,幽默洒脱,无攻击性语言。
辩手表情,手势恰当自然,不强词夺理(15分)6.配合:要与队友团结协作,紧密配合,发挥团队精神。
(15分)二.个人得分:(每位辩手10分)一辩:1.陈词:立论重点突出,语言自然流畅有气势,声音宏亮,内容充实。
(5分)2.辩驳:反应敏捷,应对能力强。
(3分)3.态度端正,举止得体。
(2分)二、三辩:1.攻辩环节问题的题,没有攻击性。
(3分)2.语言严密,逻辑性强,应对能力强。
(2分)3.回答到位准确,辩驳有说服力。
(3分)4.态度端正,举止得体。
(2分)四辩:1.声音宏亮有气势,论据论点充分,语言流畅。
(2分)2.总结陈词有吸引力和感染力,概括性强;能够明确的指出对方的不足并完善补充己方观点。
(4分)3.辩驳到位,切中要害。
(2分)4.态度端正,举止得体。
(2分)三.对于违反辩论时间规则的辩手据实际情况扣除1-2分。
四.评分过程:1.最终得分为团体得分与四名辩手的个人得分之和。
2.最佳辩手的评选只由个人得分决定。
3.在评委的打分中,去掉一个最高分一个最低分,其余评分相加求均值,分数最高者为胜。
辩论赛——评分表正方:辩题:反方:辩题:正方:反方:。
辩论竞赛评分表(完整版)
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1. 背景和目的
本评分表旨在为辩论竞赛提供一个评分标准和参考。
通过评分表的使用,可以客观、公正地评定辩论选手在辩论赛中的表现,并最终确定胜负。
2. 评分标准
评分标准根据辩论竞赛的特点和要求设计,主要分为以下几个方面:
2.1 辩论内容
- 论点清晰度:对辩题的论证是否清晰明确;
- 理论基础:是否能提供恰当的理论背景或论证材料;
- 论证逻辑:论证过程是否合乎逻辑,并与主题紧密相关;
- 反驳能力:对对方论点的有效反驳和驳斥能力。
2.2 表达和语言
- 表达流利度:是否能清晰明了地表达观点,并使用恰当的口
头语言;
- 语言准确性:是否表达准确,没有措辞错误或语法错误;
- 讲述能力:声音响亮清晰,有条理,有说服力;
- 引用和解释:对相关事实和数据的引用和解释是否准确,并
能恰当运用。
2.3 团队合作
- 角色划分:每个团队成员是否明确自己的角色,并配合默契;
- 互相配合:团队内成员之间是否合作默契,互相协助;
- 回应对方:对方团队的观点引起的反应是否协调一致;
- 协调性:合理的对话分配和轮流发言。
3. 评分细则
根据评分标准,参赛辩论选手将得到综合评分。
评分细则如下:
4. 使用方法
评分人根据评分标准和评分细则,对每个评分项目进行评分,并最终汇总得出每位辩论选手的总分。
评分人可以使用该评分表进行记录和评分,确保评分过程公正、客观。
5. 注意事项
在进行评分时,请评分人遵循以下注意事项:
- 评分人应熟悉评分标准和评分细则,确保评分的准确性和一致性;
- 评分人应保持客观公正的态度,不受任何主观影响;
- 在评分过程中,评分人应将个人偏好和情感因素与评分结果分开,避免主观偏见。
以上是《辩论竞赛评分表(完整版).doc》的内容,希望对您有所帮助。