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《笔》作文(五篇)《笔》作文500字 1有一次，我去了图书馆，广场上有许多写毛笔字的老爷爷。
他们可真厉害，大笔一挥，一个漂亮而有力的字展现在我的眼前，我羡慕得不得了，缠着爸爸给我报了书画班，我与书法就这么相识了。
在去书法班的路上，我又蹦又跳，很是快活。
当踏进书法班的那一刻，我被眼前的景象给镇住了：古老的装饰，木质的地板，地上摆满了学生的作品，有泥塑，有钟表，有相框，尤其是同学们的书法作品，有的刚劲有力，有的清新秀气，经过装饰，显得格外醒目，屋子里飘荡着浓郁的墨香。
我惶恐地左顾右盼，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己觉得很拘束，总是放不开。
老师很与蔼，使我不再惧怕了，开始与她交流。
我们谈得很融洽，很开心。
老师开始教我拿笔，拿钢笔与拿毛笔截然不同，钢笔没有很细的笔尖，也没有粗细之分。
毛笔可不同，有很多种类，规定死板，我拿笔学得用心，不一会儿也就学会了。
老师又教我写笔画“点”，起笔时先顿笔，收笔要回笔。
写一个简单的“点”也有这么多讲究，墨不能太少也不能太多，如果墨太少，字会干巴巴的，如果墨太多，“点”就成了“大黑团”。
我进步很快，第二节开始练“一”字与“仁”字。
“一”字很好写，我写了不大一会儿就过了关。
可“仁”字不太好写，我写了几次都没过关，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。
我仔细地看老师是怎么写的，慢慢地写，慢慢地体会，一遍又一遍，足足练了一节课，才算过关了！经过一个多月的学*，我的书法有了进步。
朋友见了我写的字，也说写得不错。
虽然学书法的道路是坎坷的，可过程是充实的，我也觉得快乐与满足。
《笔》作文500字 2最*，我读了《小白的选择》这本书。
写得很精彩，把人的内在美与外在美表现的淋漓尽致，让我得到了很深的感悟。
这本书是以笑猫为第一人称，用日记形式写的一个个故事。
主要讲述了一只名叫小白的狗，为寻找一户好从家安身，经历了暂住阿贝哥家、拯救心肝儿、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。
以一支笔为题写一篇作文在我的书桌上，静静地躺着一支笔。
它普普通通，没有华丽的外表，却承载着无数的故事和情感。
这支笔，是我在一次考试失利后，爸爸送给我的。
记得那天，我垂头丧气地回到家，书包一扔，就瘫倒在床上。
“这是怎么了，孩子？”爸爸关切地问。
“考试没考好。
”我闷声说道。
爸爸轻轻拍了拍我的肩膀，说：“一次没考好没关系，只要继续努力，下次一定能行。
来，看看爸爸给你准备了什么。
”说着，他递给我一个盒子。
我打开一看，里面是一支笔。
“爸爸，这……”我有些疑惑。
爸爸微笑着说：“孩子，这支笔送给你，希望你能用它写出更精彩的未来。
”从那以后，这支笔就一直陪伴着我。
每当我遇到难题想要放弃的时候，我就会拿起这支笔，仿佛能感受到爸爸的鼓励和期望。
有一次，学校组织作文比赛，我犹豫着要不要参加。
“哎呀，我能行吗？”我自言自语道。
同桌凑过来，说：“试试呗，你平时作文写得不错呀！”“可是……”我还是有些担心。
这时，我看到了那支笔，想起了爸爸的话，咬咬牙说：“好，我参加！”在准备比赛的那些日子里，我用这支笔写下了一篇又一篇的作文，不断修改，不断完善。
终于，比赛的日子到了。
我紧张地走进考场，手里紧紧握着这支笔。
“加油，你一定可以的！”我在心里给自己打气。
考试结束后，我忐忑不安地等待着结果。
“要是没获奖怎么办？”我心里七上八下的。
终于，老师公布了获奖名单，我的名字赫然在列。
“哇，我获奖啦！”我兴奋地跳了起来。
回家后，我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸。
爸爸欣慰地说：“孩子，你真棒！”这支笔，不仅见证了我的努力和成长，也见证了我和朋友们的友谊。
有一次，好朋友小美过生日，我不知道送什么礼物好。
“哎呀，送什么才能表达我的心意呢？”我愁眉苦脸地想着。
突然，我看到了那支笔，灵机一动：“对呀，我可以用这支笔给小美写一封信！”于是，我用心地写下了对小美的祝福和心里话。
小美收到信后，感动得热泪盈眶，说：“这是我收到的最特别的礼物！”这支笔，还记录了我生活中的点点滴滴。
以笔为线索写一篇作文
笔的闲聊。
听，这支笔在说话！
“嗨，你知道吗？我曾经是个小学生的宝贝。
每天，他都会紧
紧地握住我，用我写作业、画画。
那些日子，我忙得不亦乐乎，但
他总是很开心。
”。
突然，旁边传来一个声音，“哦？那你之后呢？”。
原来是另一支笔插话了。
“后来啊，那个小男孩长大了，不再
需要我。
我被放在角落里，满是灰尘。
直到有一天，一个小女孩发
现了我，她像发现了宝藏一样兴奋。
她又让我重新焕发了生机！”。
又有支笔笑了笑，“哈哈，你这经历还挺丰富的。
我就不一样了，我一直都在这个书店里。
每次有人拿起我，我都会期待他们能
带我回家，开始一段新的冒险。
但大多数人只是看看，然后又放下
了我。
”。
“唉，笔的命运就是这样，有时被珍视，有时被遗忘。
”一支
看起来有些旧的笔感叹道。
“但也正因为这样，我们才能见证那么多人的故事，不是吗？”一支新买的笔满怀希望地说。
就这样，这些笔在书店的角落里，各自聊着自己的故事，分享
着彼此的经历。
虽然它们只是简单的工具，但它们都有着自己独特
的生命和故事。
以笔为题目写一篇作文
课堂上，我正在认真听老师讲课。
忽然，我被老师手中的粉笔吸引住了，目不转睛地盯着老师手中那支在黑板上飞舞着的粉笔。
这支10厘米长的粉笔，听话地攥在老师手中，在黑板上写着、画着同学们不知道的新知识。
过了一会，它那本来就短的身体变得更短了，直到消失。
而它呈现给大家的却是刻在黑板上一个个清晰的字体。
粉笔从来就是这么无私，被老师随心所欲地使用着。
它从来不会因为牺牲自己的生命而埋怨。
在这里我只是向大家介绍粉笔吗？不是的，我也是在表白着自己的心。
生活当中，有许多像粉笔那样无私奉献不求回报的人民。
在学校里老师就有这种默默无闻、无私奉献的精神。
他们总是日夜不停地工作。
白天，老师苦口婆心地教我们知识；晚上，他们又认认真真地给我们批改作业。
不仅，学校里的老师有这种无私奉献的品质，还有等等。
如在马路上不畏严寒、酷暑辛苦执勤的交警，他们不管天气有多么恶劣，不管工作有多么艰难，总是坚强不屈。
他们为了人们的幸福生活愿意奉献自己的一切。
这就是粉笔给我的启迪。
以我的笔为话题的作文以我的笔为话题的作文五篇篇一：我的笔说起笔，种类非常多。
有铅笔、钢笔、子弹笔、啫喱笔、毛笔、蜡笔、水彩笔、鹅毛笔、粉笔……我的笔袋里，有很多笔，其中有一支是我六岁刚开学时妈妈送给我的，到现在还保存得很好。
说起笔的历史，应该是有几千年的历史了。
很久以前，人类还没有笔时，就用石头刻字，用木炭写字。
人类使用的第一支自来水笔，是4000年前古埃及人发明的芦苇笔，而中国则创造了毛笔，欧美使用的是鹅毛笔。
到了1809年，美国生产出了第一支钢笔。
1928年，上海自来水笔厂也生产出了第一支国产钢笔。
妈妈送给我的那支笔，是支钢笔。
那支钢笔挺贵的，听说要二十多元，所以我一直都不舍得用，而且当时是一年级，不需要用到钢笔。
我的钢笔长约十公分，整支笔呈黑和棕两种颜色，上半部分是黑色的，则下半部分是棕色的，而他的笔帽很特别，是黑白相间的。
它还非常直，看上去像一条笔直的枝干。
在笔的顶端，雕刻着一朵小花，他的线条细得如蚊子的脚，上面却是五颜六色的，很难雕刻这朵小花的人是怎么雕出来的，简直是惟妙惟肖。
这也是我不舍得用的原因之一。
平时如果要用这支钢笔，则需要非常小心，因为只要一不注意，就很容易沾上“好东西”。
吸墨时，你必须脱掉笔身，用手挤压那直径约0。
5厘米的容器，这样墨水就会自己涌上去。
我的钢笔还非常坚固。
以前我用过的笔，有时候一不小心把它摔在地上了，就会分尸两段。
而这支笔比那些坚固得多，摔多少次也不会烂，那是因为用很特殊的材料做的。
随着时代的变迁、科技的发展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。
每一天，我们都用笔记录我们的，记录我们的成长，就像是我们永远的朋友、伙伴和家人。
篇二：我的圆珠笔我有一支美丽的圆珠笔，它是我爸爸送给我的八岁生日礼物。
别小看这支蓝色的、小小的圆珠笔，其实它可以变成圆珠笔、铅笔、水彩笔等八种笔呢！哪是因为这支圆珠笔用的是互换笔头，不仅能够换成其它笔，还可以更改顔色，改变粗细呢。
我的心爱之物笔作文我的心爱之物笔作文（精选17篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是本店铺精心整理的我的心爱之物笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的心爱之物笔作文 1每个人都会有自己的心爱之物像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。
而我最钟爱的东西是一支平凡的自动铅笔。
这支自动铅笔可爱极了：以浅蓝色为主色，卡面嵌着一只小熊，透明的身体里面有许多的蓝色圆形亮片，小熊的身体有时会在灯光下一闪一闪地发出亮光，笔的最顶端是圆形的，按起来的嗒嗒声清脆动听，我非常喜欢这只笔。
这支笔陪伴了我很久，我和它也有了感情。
记得有一回，我拿着这支笔去美术班画画。
下课后，爸爸来接我回家。
我双手空空如也地走了出来。
爸爸问：你的本呢？我答道：我挑的那幅画还没画完，就顺手放那了，下次画就不用拿本了嘛！爸爸被我的聪明才智佩服到了。
突然，我发现了一个问题：我的笔好像落在那儿了。
你才知道啊？爸爸一脸无语地看着我。
啊？你早就知道呀！那你为什么不告诉我？放在那里下次就不用拿了嘛！爸爸学着我的样子一本正经地说了起来。
这里论到我无语了，永远不会想到会被自己的话给搞得哑口无言。
回到家里，我躺在床上翻来覆去，好吧！这又是一个不安稳的夜晚。
早上的闹钟还没响，顶着大熊猫眼的我就火急火燎地去了美术班，把那支自动铅笔取了回来，老师看我这般样子，就说：放心吧！谁不知道这是你的心爱之物呀？我给你保管得很好。
如今，那支笔掉漆了，妈妈总对我说：宝贝，这支笔都成这样了，妈再给你买一支吧，这支就别要了。
我却坚定地摇了摇头，这支笔在我的眼里已经变得不再平凡，它是伴我画了无数幅画的伙伴，他也见证了我的成长。
我的心爱之物笔作文 2我有一支钢笔，那是我过生日時我的好朋友方煌送给我的。
钢笔有着修长的笔杆，金黄色的笔盖，更重要的是有一个小巧又出水流畅的笔尖。
每天晚上，我都会拿着它写字：写下李太白的天生我材必有用，千金散尽还复来；写下苏东坡的谁道人生无再少，门前流水尚能西；写下杜甫的感時花测目，恨别鸟惊心；写下曹操的烈士暮年，壮心不已。
关于笔的作⽂(集合15篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都写过作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺精⼼整理的关于笔的作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于笔的作⽂1 我有⼀个梦想，就是长⼤后当科学家。
有⼀天，我的梦想实现了，我发明了⼀种东西，叫新型多功能笔，学⽣，教师，⼯作的⼈都可以使⽤。
糟了，笔没芯了，不怕不怕，按⼀下红⾊的按钮，它就会把芯更换⼀下，那⾥⾯的芯是⽆限的。
啊？怎么突然响起⾳乐来了，哦！原来是我写错字了，涂改信号灯提醒了我。
我跟你说吧，涂改信号灯的作⽤可⼤了，它的上⾯有⼀个黄⾊的按钮，按⼀下，橡⽪泥就会伸出来，按下绿⾊的按钮，⼀个⼩型涂改储存罐就会跳出来，⾥⾯有1000ml涂改液。
还有⼀个灰⾊的按钮，按下它，就会有⼀个很⼩很⼩液晶显⽰屏，它⾮常清澈，近视的看久了能恢复视⼒，你可以在⾥⾯挑选涂改信号灯的⾳乐，可以说它是⼀台⼩电脑。
按下紫⾊的按钮，它的上⾯就会弹出⼀根不⼤不⼩的棒，⾥⾯有⼋个⼩型墨⽔储存罐，你别⼩看它，⼀个能装600ml墨⽔，够你写⼏年的。
还有⼀个⽩⾊的按钮，如果⼯作累了，按下它，那个按钮就会变成⼀个可爱的机器⼈来陪你玩。
“好累呀！改这么多试卷。
”⽼师，您不⽤愁，买⼀只新型多功能笔，按下褐⾊的按钮，拿它在试卷上扫描⼀下，液晶显⽰屏就会显⽰出哪些题错误了，哪些题是正确的以及学⽣的分数，这样，您就不会因改试卷⽽发愁了。
“快醒来，太阳都照到屁股上了。
”妈妈叫我。
哦！原来是⼀个梦，我以后要好好学习，争取以后做个科学家，发明新型多功能笔。
您就不会因改试卷⽽发愁了。
“快醒来，太阳都照到屁股上了。
”妈妈叫我。
哦！原来是⼀个梦，我以后要好好学习，争取以后做个科学家，发明新型多功能笔。
您就不会因改试卷⽽发愁了。
“快醒来，太阳都照到屁股上了。
”妈妈叫我。
哦！原来是⼀个梦，我以后要好好学习，争取以后做个科学家，发明新型多功能笔。
以笔写一篇作文
《笔的奇妙旅程》
嘿呀，说起笔呀，那我可有一箩筐的事儿想讲呢！记得有一次，我正在家里写作业，用的是一支我特别宝贝的笔。
那支笔的笔杆是透明的，里面还有些亮晶晶的东西，可好看啦！
我正写着呢，突然发现这笔写出来的字有点断断续续的，哎呀，这可不行呀！我就开始折腾它，又是甩又是在纸上乱画，想让它恢复正常。
结果呢，一不小心，笔“嗖”地一下飞出去了，直接掉在了地上。
我那个心疼呀，赶紧捡起来看看，还好还好，没摔坏。
然后我又开始继续写作业，可是这时候问题又来了。
写着写着，我的手不小心碰到了旁边的水杯，“哗啦”一声，水全洒在了作业本上。
哎呀呀，我的作业本呀！我赶紧拿纸去擦，结果因为太慌张，把笔又给碰掉地上了。
这回可没那么幸运了，笔帽摔裂了一点。
我那叫一个郁闷呀，这倒霉事儿咋都让我碰上了呢。
不过呢，我还是很喜欢这支笔，就算它有点小毛病，嘿嘿。
笔呀，真的是很神奇的东西，虽然它有时候会给我带来点小麻烦，但也陪着我写下了好
多好多的故事和心情。
这就是我和笔的一段小插曲啦，它在我的生活中可有着不可或缺的地位呢！。
以笔写一篇作文在我们的日常生活中，笔，这个小小的物件，实在是太常见了。
然而，你可曾真正留意过它，思考过它所承载的意义和价值？我记得小时候，刚开始学写字那会儿，对笔充满了好奇和敬畏。
那时候用的是铅笔，细细的、长长的，一头带着橡皮擦。
每次写字，我都小心翼翼，生怕写错了，因为橡皮擦也不是万能的，擦多了纸就会破，字就更写不好看了。
我特别喜欢削铅笔的过程。
拿着小小的卷笔刀，一圈一圈地转动，看着木屑纷纷落下，铅笔尖慢慢变得尖锐。
那时候觉得，削铅笔就像是一个神奇的仪式，完成之后，就能用这支削好的铅笔写出漂亮的字。
后来，上了三年级，开始用钢笔。
那支钢笔是爸爸给我买的，黑色的笔身，金色的笔尖，看起来特别高级。
为了能用上这支钢笔，我努力练字，就盼着老师能批准我用钢笔写作业。
当老师终于点头的那一刻，我心里别提多高兴了。
用钢笔写字和铅笔完全不一样。
钢笔的笔尖在纸上划过，会留下深深的痕迹，墨水渗透进纸张，有一种独特的质感。
但也有烦恼，就是一不小心就会弄一手的墨水。
记得有一次，我着急写字，墨水瓶没盖好，结果不小心碰倒了，墨水洒了一桌。
我手忙脚乱地收拾，弄得脸上、衣服上都是墨水，简直像个小花猫。
再后来，圆珠笔、水彩笔、马克笔……各种各样的笔走进了我的生活。
圆珠笔写字特别顺滑，但是有时候会漏油，弄得本子上一块一块的。
水彩笔色彩鲜艳，我喜欢用它们画画，每次画完一幅画，都觉得特别有成就感。
马克笔的笔头比较粗，适合用来做标记或者写大字。
上了中学，考试的时候要求用黑色中性笔。
为了找到一支顺手的中性笔，我可是费了不少功夫。
有的笔写起来太细，有的太粗，有的出水不顺畅。
最后终于找到了一支心仪的，每次考试都带着它，好像它是我的幸运笔一样。
到了大学，做笔记、写论文，用的最多的是电脑，但偶尔还是会拿起笔在本子上写写画画。
这时候的笔，不再只是为了写字，更多的是一种思考和放松的方式。
工作之后，笔的种类就更多了。
有签字用的钢笔，开会用的记号笔，做记录用的圆珠笔。
以笔为友作文《以笔为友》篇一笔，对我来说，就像是一位默默陪伴的老友。
它不像那些在聚光灯下闪耀的朋友，总是那么耀眼夺目，但它却在我生活的每一个角落，随时准备着倾听我的心声，陪我度过那些或喜或悲的时光。
小时候，笔就像一个魔法棒。
那时候的我，第一次拿起笔，在纸上歪歪扭扭地画出一个不成形的太阳。
当时的感觉就像是发现了新大陆一样，“哇塞，这笔可太酷了，我想画啥就能画啥！”我可能在那纸上画了无数个奇奇怪怪的东西，也许是像蚯蚓一样的小人，或者是长着翅膀的房子。
笔在那时，就像是打开我想象世界大门的钥匙，我可以随心所欲地创造一个属于自己的小天地。
再大一点，笔就成了我倾诉烦恼的对象。
还记得那次考试没考好，心情那叫一个低落。
我回到家，啥也不想说，就默默地拿起笔，在本子上开始写。
我把心里的委屈、自责、对自己的不满，一股脑儿地都倒了出来。
笔就那么静静地陪着我，任由我在纸上发泄着情绪。
写着写着，我就感觉心里好像没那么堵得慌了。
这时候的笔，就像是一个有耐心的心理咨询师，听我唠叨，还不会嫌我烦。
上了中学，笔的身份又变了。
它成了我征战考场的武器。
每次考试的时候，我都紧紧地握着笔，感觉就像握住了自己的命运。
那笔尖在试卷上划过的沙沙声，就像是战斗的号角。
我有时候会想，这小小的笔啊，你可承载着我的梦想呢。
要是你突然掉链子，比如说没水了或者笔尖断了，那我可就惨了。
不过，大多数时候，笔还是很靠谱的。
它陪着我解一道道数学题，写一篇篇作文。
就说写作文吧，有时候我写着写着就没思路了，我就会对着笔嘟囔：“笔啊笔，你说我下面该咋写呢？你要是能给我点灵感就好了。
”虽然它不会真的回答我，但就这么自言自语一会儿，说不定灵感就真的来了。
可是呢，笔也有让我又爱又恨的时候。
就像写作业写到手软的时候，我就会想：“这笔怎么这么沉啊，感觉像拿了个铅球似的。
”我甚至会有点小埋怨，觉得笔像是一个严厉的监工，一直在催着我干活。
但转过头来又想，要是没有笔，我这作业也没法完成啊。
以笔为话题的作文以笔为话题的作文以笔为话题的作文1倘若这个世上还有人在对旧日时光的执著;倘若这个世上还有人在对中华文化的苦苦传承;倘若这个世上还有人在历史跌宕中保持大彻大悟。
他们，便是历代的文人墨客，迁客骚人。
而他们的执著、传承、大彻大悟离不开笔的表达。
一个王朝的开始总是由强者骑着骠马，别着宝剑或是从草原或是南方攻入，而王朝的灭亡却总是由一群手无缚鸡之力的文化人在死死捍卫。
王国维知道清朝已经灭亡时已经是深夜。
第二天清晨他像往常一样来到单位向同事借了5元钱。
然后花了5角钱买了一张颐和园的门票。
他径直走到昆明湖前，散开背后的长辫。
那天他穿着一件黑色的长袍，散开辫子的黑衣王老先生，此时此刻面对着湖水，像一支毛笔。
身体是笔杆，头发是上好的狼毫。
他就这样，纵身一跳，跳进了昆明湖。
他在用生命捍卫满清文化，他在向当时的动荡宣战。
他真的无能为力了，他笔中的墨水已经干涸了。
同样是宣战，同样是文人。
鲁迅选择了另一种方式。
他紧握手中的笔，用他锐利的笔触刺破敌人的胸口，用他刚毅的笔尖撕裂敌人的谎言。
他说，笔是他的武器。
他不是在传承文化，他在改变文化，用他手中的笔。
海子是我喜爱的诗人之一。
他说：我想要一座大房子/面对大海/春暖花开。
我无法想象他手中握着笔，口中念叨着梦想的背影。
呵，可是透过他的笔触我可以感受到他的天真浪漫和现实。
他们是不同时代的文人，在古代、近代和现代。
他们用的是不同的笔，毛笔、钢笔或是圆珠笔铅笔。
他们传承的是同样的文化，记载的是同样的历史。
用笔，记载历史，记载人生。
以笔为话题的作文2粉笔的力量每次上完一节课黑板上总是记满了板书，一片红，一片白，鲜艳。
之前老师让我负责擦黑板，一开始我对这工作颇有怨言，动不动还要洗黑板，捡粉笔头，烦。
那次我照常洗完黑板，清理粉笔头，黑板槽中密密麻麻积了不少，我边捡边抱怨：“这粉笔怎么这么脆，一碰就断，害的我还要一个一个捡……”粉笔真的弱不禁风，毫无力量吗?那次中午轮到我洗黑板。
我用抹布仔细擦洗了一遍，黑板终于现出了本来的样子，挺亮。
像一面镜子正在欣赏之时，却发现了一些不和谐的东西，贴近一瞧，黑板上隐隐约约有字，仔细一认，竟是今早数学课的板书自己越发清晰，错不了，这就是数学课的板书，惊叹之余伸手轻轻一摸，有明显的凹痕，写字处被刻进去了一些。
不只是这些，之前的课堂笔记都能在黑板上找到。
我十分震惊，这一根根小小的粉笔竟有如此大的力量，将这坚硬的黑板刻出了一道道印迹，惊叹之余，更有一番敬佩。
还有一次，班上黑板报要更新了，我用黑板擦擦去上面旧有的字，因为放的时间有点久了，有点难擦，可到了有一块时，黑板特别难擦，像是长在上面一样，擦完后还是有大量残留，还有一道道深痕。
正在惊叹写字之人力气之大时，突然发现这是班主任寄语。
内心突然充满了感动，这一个个自己工整有力，甚至在黑板上留下了不灭的深痕，粉笔的力量之大，而传导出这力量的正是老师，他们操着粉笔，将自己的知识写在黑板上，一笔一划都凝聚着教师们殷切的期盼，与其说是粉笔的力量，不如说是教师职业的伟大力量。
再看那粉笔字，无比神圣，深入人心，深入每一个学子之心。
以笔为话题的作文3父亲下乡去了，把笔遗忘在书房的写字台上，我见了非常高兴。
那次我用父亲这支笔写的作文，获得了老师的表扬。
今天下午又要写作文，我若有了这支笔，一定又能写出一篇更好的作文来。
我把父亲的笔往口袋里一塞，便蹦蹦跳跳地朝学校跑去。
上课了，我想掏出父亲的笔来写作文，可笔不见了，整个下午我都心神不定。
一放学，我便飞也似的跑出教室。
我沿着来路把路边的每棵草都搜寻了一遍，可连笔的影子也没见到。
我到家时父亲还没回来，母亲见我神色慌张，忙问我怎么回事。
我只好把丢笔的事一五一十地跟母亲说了。
母亲听说我把父亲的笔弄丢了，也吃了一惊，但随即平静下来。
母亲抚摸着我的头说：“你知道你爸为啥珍惜那支笔吗？那是妈妈当年送给你爸爸的定情物啊。
你爸用那支笔读书写作，笔耕不辍，终于成了一个作家。
你现在把它弄丢了，你爸一定会难过的。
等你爸回来，你向他认个错吧！”听了母亲的话，我的心情十分沉重，趁母亲做饭之际，我悄悄来到楼下商店，买了一支跟父亲那支一模一样的笔，我想再加上我向父亲认个错，父亲会原谅我的。
刚吃完晚饭，父亲回来了。
父亲听了我的认错，哈哈笑了。
父亲说：“傻孩子，你妈送给爸的笔爸怎么会随处乱放呢，你看那支笔不是挂在爸的胸前吗？”我真没想到，我弄丢的是父亲的另外一支笔。
父亲拍着我的肩膀，语重心长地说：“儿子呀，你送给爸爸的笔爸爸接受了，爸爸也把这支跟了我多年的笔送给你，希望你用这支笔书写美好的未来。
”听了父亲的话，我的眼泪禁不住地滴落下来……以笔为话题的作文4朦朦胧胧中，有一朵五彩云慢慢悠悠地朝我移过来，等云近了，定睛一看，我看到云上站着一位古代书生。
我仔细打量着，突然，在他的笔篓里，看到了一支神笔，哦!原来他就是---神笔马良。
我正兴奋，想着要是能和他做朋友多好啊!神笔马良突然朝我说话了：“小朋友，想不想和我一块玩一天啊”。
我兴奋地说:“好啊!好啊!不过我饿了，你可不可以给我先画个美味的鸡腿啊。
”神笔马良说：“当然可以，小菜一碟。
”说完就从笔篓里拿出神笔，往天空一挥，一个美味的鸡腿就出现在我的眼前，我边吃边跟着马良上了五彩云。
我们飞到了工厂上方，被废气熏了个半死，工厂周围的庄稼也都枯萎了。
于是我便对马良说：“你那么厉害，能不能画几个废气转换机，把工厂的废气吸收到机器里，把这废气处理掉，让它不再污染我们的大自然。
”马良便拿出了神笔，可是却迟迟不下手，于是我问：“马良，你为什么不画啊?”马良为难地说：“我没有见过那东西长什么样，不会画啊。
”我说：“我学过几年绘画，能借我用用你的神笔么?”。
马良把神笔交给了我，我拿起神笔，唰唰画了几个废气转换机，顿时工厂上方废气减少很多。
马良用赞美的目光看着我，并向我竖起了大拇指。
我把神笔还给了马良时，我自豪的说：“看我画的多好，我们的大自然终于有救了，要是我也能有一支这样的神笔就好了，我可以帮助更多需要帮助的人。
”正当我为自己干了一件好事而喜悦的'时候，突然，脑海里传来妈妈的声音：“晨晨，该起床了，再不起床，上学就要迟到了。
”原来这是一场梦啊!以笔为话题的作文5笔是我们写字的一种重要工具。
笔有很多种类型，下面我们来看看中性笔的自述吧。
嗨，大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。
你们知道我是谁吗？对啦，我就是0.5mm的黑色中性笔哦，还请大家日后多多关照。
我的长相普通，但却很实用。
我，身披红白大衣，内搭黑色卫衣，身上还写着“少女别哭”的四个字，头戴小红帽，脚穿蓝鞋子，非常简约。
叮！从主人打开笔盒的那一刻起，我就知道又要开始一场苦战了，哧哧！万箭齐发，我站在高处，指挥着文字大军们奋勇杀敌，那姿态，简直酷翻了！“啊！”主人一声惨叫，原来是她不小心写了个错别字，抹杀掉了我军一连，不用担心，看我的“小李飞刀”，我翻了一个跟头，用我的蓝鞋子踩了几脚，嘿嘿！挽救成功，我厉害吧？所有的事物都拥有两面性，当然了我也不例外！我们的五脏六腑是由多种化学物品组合而成，一旦使用错误，我就会流出好多血，真是气死我了！我们之所以背上“凶器”这个冤罪名，都是因为学生们用我那修长的双腿来攻击同学，玩弹笔，在桌子哥哥、已知妹妹的脸上乱涂乱画，惹的我们家族一身“臭”。
其实我们的生命价并不高。
二、三元就能买到一支，可是，外貌美丽，颜值高的中性笔胜过了实用的我，我因为过了时，再无法绽放以前的光彩了，于是，我们被放在了文具店中最不起眼的厨窗柜里……我希望可以有个孩子来陪陪我们，让我们重新“盛开”。
以笔为话题的作文6“叮咚!”清脆的门铃声响了起来，“会是谁呢?”我疑惑不解地打开门。
啊，这不是我崇拜已久的神笔马良吗?马良长着一头乌黑的头发，一双像珍珠一样的眼睛闪闪发亮，手里拿着一支毛笔朝我笑呢!马良对我说：“今天我们去旅游吧!”我高兴地一蹦三尽高：“好啊!我们去爬山吧!”马良用他的神笔朝空中一挥，一架飞机把我们载上了天空。
我们来到夏凡侬的村子，高耸入云的山矗立在眼前，卖火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受着饥饿和寒冷，马良一挥笔，给小女孩画出了温暖的家和丰盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起来，脸上流露着幸福的笑容。
走到半山腰，我看到了面黄饥瘦、衣着破烂的苦儿坐在石头上叹气。
我和马良一同走过去，亲切地问：“你怎么了?为什么不高兴?”他有力气无力地说：“我被父母抛弃了，我真想回家与父母团聚呀!”我非常同情他的处境，我拿起马良的神笔，给苦儿画了间温暖的房子，让他和父母团聚。
走进村子里，我看到人们穿得破破烂烂，行走在山间的小路上，我不禁感叹道：“这里的科技真落后呀!”忽然听到孩子们的追逐嬉戏声，还有的孩子们在河边光着脚丫捡贝壳，河面清澈见底，像一面镜子，我们在河边画了一群鱼，霎时鱼儿自由自在地在河里游来游去，孩子们欢呼雀跃。
原来这个村子没有学校，我给他们画了一座漂亮的学校，孩子们在温暖的教室里聚精会神地听老师讲课。
课间在操场上尽情地玩耍、嬉戏。
我学着马良的样子，给他们画上了高楼大厦，人们再也不忍受刺骨的寒冷，孩子们能到游乐场尽情玩耍，马良向我伸出大姆指。
马良和我累得精疲力竭，突然，我隐约听到奶奶在叫我起床，我睁开朦胧的双眼，才发觉原来这是一场异想天开的梦。
以笔为话题的作文7赞美粉笔“刷刷刷!”老师手中的粉笔又开始工作了。
一根小小的粉笔，整齐地立在粉笔盒中。
圆柱，对他是最好不过的形容了。
两头是对称的圆，而他的侧身是光滑无比的。
就好像房屋中一根根笔直的柱子挺立在哪里。
仔细一看他们那纸做的家都是由他们撑起而不易塌陷哩。
它们笔直的身杆，就像一个个士兵直挺挺的立在那儿。
粉笔这笔直犹如战士的身体，早已经注定了它那坚守岗位，无私奉献的精神。
粉笔，粉笔，顾名思义就是粉做的笔。
每当老师拿起粉笔，在黑板上“笔走龙蛇”地书写时，粉笔献出了自己的身体，随着老师“刷刷”地书写声，点点飘落的粉笔灰散落在空中。
在老师手中渐渐缩短的身体，粉笔已付出了自己的生命，传授给了我们知识。
有位诗人曾经说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古传诵的诗句，开始当人们每每读着两句诗时，又何曾想到了那无私奉献的粉笔。
红的、白的、黄的、紫的……粉笔披着这么多美丽的外衣，但这五彩缤纷的外衣也注定了它们那为人民服务的命运。
因为颜色艳丽的特点，所以使它成为了画板必不可少的工具!“刷刷刷”学生手中的粉笔动了起来，“刷”的一下，又是一条美丽的彩虹，“刷刷刷”的几声，一道五彩的彩虹出现在了画板上。
人们在赞叹着美丽的彩虹的同时又何曾想，这是用多少粉笔的身体铸就，多少粉笔贡献出了自己的生命?生活又何曾缺少过这些像粉笔一样用自己的生命成就了别人的人?我们又何曾去想过?看!它依然直挺挺的撑着粉笔盒，老师手中的粉笔也依然在黑板上“笔走龙蛇”。
