最新精品201 7年特岗招聘公共试题

2017特岗教师招聘考试试题集一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1)A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化 [ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家 B．美国心理学家 C．俄国生理学家和心理学家 D．英国医生 [C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳 B．布鲁纳 C．奥苏伯尔 D．桑代克 [C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为 (4.1)A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机 B．兴趣性动机 C．情趣动机 D．直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．间接性动机 D．志向性动机 [A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机 B．需要学习动机 C．内部学习动机 D．隐蔽性学习动机 [C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机 B．诱因性学习动机 C．强化性动机 D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响 B．对活动的影响 C．对记忆的促进 D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2017年江西特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案第一部分客观题单项选择题(60题，50分，1—20题每题0．5分，21—60题每题1分)1．中国近代提出“师夷长技以制夷”主张的人是()。

A．梁启超B．魏源C．曾国藩D．谭嗣同2．“给我一个支点，我将撬动地球”是()的名言。

A．亚里士多德B．毕达哥拉斯C．阿基米德D．牛顿3．被誉为“两弹元勋”的科学家是()。

A．钱学森B．钱三强C．钱伟长D．邓稼先4．中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的()。

A．学科课程B．综合课程C．分科课程D．特色课程5．西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著的是()。

A．《大教学论》B．《雄辩术原理》C．《教育漫话》D．《普通教育学》6．各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括()。

A．教育者B．学习者C．教育政策D．教育影响7．教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。

该观点属于()。

A．教育的心理起源说B．教育的劳动起源说C．教育的生活起源说D．教育的生物起源说8．学校产生的重要标志是()。

A．生产力的发展和奴隶制国家的形成B．体脑分工和专职教师的出现C．文字的产生和应用D．学校教育系统的形成9．“学高为师，身正为范”，说明教师的劳动具有()特点。

A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性10．中国第一个由国家正式颁布并实施的学制系统是()。

A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制11．2016年5月19日，中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到()我国将跻身创新型国家前列。

A．2020年B．2025年C．2030年D．2035年12．师生关系的内容不包括()。

A．社会关系B．教育关系C．心理关系D．利益关系13．“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的()方面的表现。

A．群体关系B．人际关系C．心理关系D．工作关系14．科学教育学的奠基人是()。

2017特岗考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于特岗教师的说法，哪一项是不正确的？A. 特岗教师是指在农村学校任教的教师B. 特岗教师需要通过专门的考试选拔C. 特岗教师的待遇与普通教师不同D. 特岗教师不需要教师资格证书2. 特岗教师的选拔过程中，以下哪项不是必须的条件？A. 具有相应的学历B. 具有相应的教师资格证C. 必须有三年以上教学经验D. 通过特岗教师招聘考试3. 特岗教师的主要职责不包括以下哪项？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 进行教育科研活动D. 负责学生的日常管理4. 特岗教师的聘期一般为多久？A. 一年B. 三年C. 五年D. 终身制5. 特岗教师在聘期内，以下哪项福利是不符合规定的？A. 享受国家规定的教师待遇B. 享受地方政府提供的额外补贴C. 享受住房补贴D. 可以无故缺勤6. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其发展途径？A. 转为正式编制教师B. 参加教师职称评定C. 申请调至城市学校工作D. 参与教育行政部门的培训7. 特岗教师的招聘信息通常通过哪些渠道发布？A. 地方教育局官网B. 教育部官方网站C. 社交媒体平台D. 以上都是8. 特岗教师在教学过程中，以下哪项不是其应遵守的行为规范？A. 尊重学生人格B. 公正对待每一位学生C. 可以适度体罚学生D. 遵守教学纪律9. 特岗教师在服务期满后，以下哪项不是其可能的去向？A. 继续留任B. 转为其他职业C. 申请调至其他学校D. 参加公务员考试10. 特岗教师在教学中遇到问题时，以下哪项不是其解决问题的途径？A. 向有经验的教师请教B. 参加教师培训C. 自行解决，不寻求帮助D. 与同事进行讨论二、填空题（每题1分，共10分）11. 特岗教师的选拔原则是________、________、________。

12. 特岗教师在教学中应注重培养学生的________、________和________。

2017年海南省特岗教师招聘考试试题及答案(本套试卷包括公共知识和专业基础知识两部分，本卷只收录公共知识部分真题)一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.贯彻“以人为本”的教育理念,首先应该做到的是()A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.将知识转化为巨大的经济利益【答案】B【解析】“以人为本”的教育理念要求尊重学生人格，关注个体差异。

2.下列认知风格中容易给学生带来不利影响的是()A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时。

总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，宥时问题还未弄清楚就开始解答。

因此，容易给学习带来不利影响。

3.对末成年人进行思想道德教育,以下哪种做法我们不能提倡()A.联系家庭，形成教育合力B.利用网络平台开展形式多样的教育活动C.精心组织主题班会D.保持学校教育的纯洁，防止社会和家庭介入【答案】D【解析】对未成年人进行思想道德教育要遵循教育影响的一致性和连贯性原则，即要把学校教育和家庭教育、社会教育联系起来，形成教育合力，保证整体教育效果。

故D项说法错误。

4.教师享有的权利不包括()(常考)A.对违纪学生做出体学或开除等处罚B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或其他方式的培训【答案】A【解析】根据《中华人民(2)国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育(3)改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术潘勃率充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。

2017特岗试题及答案2017年特岗教师招聘考试已经结束，以下是该年度特岗试题及答案的整理。

希望对正在准备特岗考试的考生提供帮助。

第一部分：知识与能力测试一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列选项中，哪一项是三国演义中刘备的别号？A.蜀君B.汉昭烈皇帝C.称帝D.成为国王答案：A2. 宋代是我国历史上最好的古代王朝之一，使我国的经济、科技、文化进入了一个辉煌的时期。

下列关于宋代的说法，哪一个是错误的？A.宋代是中国历史上的一个重要的王朝。

B.宋代人民的生活比较富裕，科学技术发达。

C.宋代涌现了众多诗词家，文学方面取得了巨大的成就。

D.宋代的国土面积很大，疆域辽阔。

答案：D二、填空题（每题4分，共40分）1. 三九枸杞汤是一种养生饮品，具有清热解毒、壮阳补肾的功效。

其主要原料是_________和_________。

答案：枸杞、茯苓2. 魏晋南北朝时期，佛教在中国得到了广泛的传播和发展。

其中，对禅宗和尚有重要影响的南朝佛教名山是_________。

答案：峨眉山三、阅读理解题（每题10分，共20分）请阅读下面的短文，然后回答问题。

中国古代的四大发明分别是：造纸术、火药、印刷术和指南针。

这四个发明都对中国乃至世界历史的发展产生了重大的影响。

造纸术的发明使书籍印刷更加便捷，加速了人类文化的传播。

火药的发明对军事和爆破工程起到了巨大的作用。

印刷术的发明使人类文化得以广泛传播，促进了文化的繁荣。

指南针的发明解决了航海时的导航难题，推动了世界的贸易和发展。

以上四大发明，为中国古代的发展和进步做出了重要的贡献，并在世界历史上占据了重要地位。

1. 中国古代的四大发明对世界历史发展的影响是什么？答：其影响是促进了文化的传播、解决了航海时的导航难题、加速了人类文化的繁荣。

2. 哪项发明在军事和爆破工程中起了重要作用？答：火药。

第二部分：综合应用能力测试一、综合与创新题（共60分）根据以下场景，回答问题。

某高中要在年度运动会上举办一场跑步比赛，为了增加比赛的趣味性，组织者决定在比赛中设置几个特殊环节。

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。

每小题1分，共20分）1.教育现代化的核心是（）。

A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化2.个体遵守纪律的心理发展历程中的服从法律和权威阶段是（）。

A.0～6岁B.6～9岁C.9～16岁D.16岁～成年3.生病了既怕病痛，又怕打针吃药是一种（）。

A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突4.“行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型?（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质5.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性（试题由中人教育独家提供，任何网站如需转载，均需得到中国教育在线教师招聘频道和中人教育双方的书面许可，否则追究法律责任。

）6.以下是认知心理学派代表人物的是（）。

A.华生B.布鲁纳C.巴浦洛夫D.马斯洛7.“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”叫做（）。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移8.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。

A.学生处于主体地位B.教师处于主导地位C.教师处于顾问地位D.学生活动处于中心地位9.王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。

”这是（）。

A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑10.当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（）。

A.很高B.较高C.较低D.以上都不对11.概念形成的“假设考验说”的提出者是（）。

A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.斯金纳D.加涅12.对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。

A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖13.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化14.国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。

2017年河南省特岗教师招聘考试真题（考试时间：120分钟满分：150分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分。

共50分）1．社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是（)。

A．富强、民主、文明、和谐B．自由、平等、公正、法治C．爱国、敬业、诚信、友善D．爱国、民主、自由、平等2．2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，要将“一带一路"建成（).A．和平、繁荣、开放、创新、文明之路B．和平、繁荣、共享、发展、文明之路C．和平、发展、开放、创新、富强之路D．和平、繁荣、共享、发展、富强之路3．《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—-2020年）》指出，教育工作的重中之重是(）。

A．高等教育B．职业教育C．义务教育D．民办教育4．教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流,这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（）。

A．教育教学权B．民主管理权C．科学研究权D．参加培训权5．体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是(）。

A．教师职业道德范畴B．教师职业道德评价C．教师职业道德规范D．教师职业道德基本原则6．“人过四十不学艺"的说法违背了（）.A．民主教育的思想B．终身教育的思想C．生活教育的思想D．多元教育的思想7．“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量"说明教育目的具有（）。

A．激励作用B．评价作用C．导向作用D．聚合作用8．个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性,所以教育应该（).A．因材施教B．抓住关键期C．分阶段实施D．扬长避短9．学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（）.A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性10．“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反方面。

我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是(）。

A．发展性规律B．间接性规律C．双边性规律D．教育性规律11．当某学生上课分心向窗外看时，教师采取的下列处理方式中最为恰当的是(）。

能力的形成与发展受多种因素的影响，既包括先天素质，也包括后天因素，主要指对先天素质产生影响作用的环境、教育和实践活动等。

实际上，能力就是这些因素交织在一起相互作用的结果。

一、先天素质的影响先天素质是人们与生俱来的解剖生理特点，它包括感觉器官、运动器官以及神经系统和脑的特点。

它是能力形成和发展的自然前提和物质基础。

没有这个基础，任何能力都无从产生，也不可能发展。

听觉或视觉生来就失灵者，无法形成与发展音乐才能，也不能成为画家；早期脑损伤或发育不全的人，其智力发展会受严重影响。

神经系统是素质的重要组成部分，它的特性(强度、灵活性、平衡性)对能力的形成是有影响的。

如神经系统的强度水平影响人的注意力集中的程度和持续时间，并与学生的学习能力有关；神经系统的平衡性影响注意的分配；神经系统的灵活性影响知觉的广度。

我们承认先天素质在能力形成中的作用，并承认先天素质具有遗传性，但并不能由此而得出能力(主要指智力)由遗传决定的结论。

第一，先天素质本身就不完全是通过遗传获得的，有些是因胎儿期由于母体环境的各种变异的影响，如孕妇的营养、疾病、药物和受到辐射等，都会给儿童的智力形成和发展带来危害。

这些危害是先天因素造成的而非遗传因素。

第二，先天素质只能为能力提供形成与发展的可能性，并不能预定或决定能力的发展方向。

例如，人的手指长短是由遗传决定的，手指长为学弹钢琴提供了良好的自然条件，但这不能决定将来就一定能成为钢琴家，因为成为钢琴家还需要许多主客观条件。

又如，个子矮的人不利于排球场上拦网，但如有较好的弹跳力，又灵活，就能补偿个子矮这一无法改变的先天素质条件而成为出色的拦网手。

所以说，先天素质并不等于能力本身。

第三，同样的先天素质可能发展多种不同的能力，而良好的先天素质由于没有受到良好的培养和训练，能力也不可能得到应有的发展。

二、环境、教育对能力形成与发展的影响1．产前环境及营养状况的影响胎儿生活在母体的环境中，这种环境对胎儿的生长发育及出生后智力的发展，都有重要的影响。

2017年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案（6）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。

每小题1分，共10分）1.在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果茨基2.在人的身心发展中起主导作用的因素是()A.遗传B.社区教育C.社会环境D.学校教育3.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

比如12~18岁阶段的危机冲突是（）A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感4.对侵犯未成年人合法权益的行为（）有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

A.学校和教师B.教育行政部门C.任何组织和个人都D.未成年人家长5.主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()A.复式教育B.分组教学C.设计教学D.道尔顿制6.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了（）A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法7.孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则？（）A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则8.教师资格证书在（）范围内有效。

A.全国B.省、自治区或直辖市C.所辖区D.当今世界所有的国家9.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）A.沉思型B.场依存型C.冲动型D.场独立型10.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为()A.教师自编测验B.目标参照性测验C.标准化成就测验D.定向反应性测验来_源:考二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入题干括号内。

（满分：100分）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分，共20分）1."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，孔子的这句名言体现的德育方法是( )。

A. 陶冶教育法B. 榜样示范法C. 品德评价法D. 实践锻炼法2.( )是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。

A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《乐记》3.主张教师应以学生的发展为目的，以"儿童中心主义"著称的美国教育家是( )。

A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 洛克4.( )是指课业内容及其进程。

A. 课程B. 教材C. 作业D. 课程标准5.《理想国》的作者是( )。

孔子 B. 苏格拉底 C. 柏拉图 D. 亚里士多德1.B［解析］通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。

2.C［解析］《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容包括教育作用与教育目的、教育制度与教学管理、教育教学原则与方法等几大部分，被认为是"教育学的雏形"。

3.B［解析］杜威提出的三中心说：以学生为中心、以活动为中心、以社会为中心。

4.A［解析］课程是指课业内容及其进程。

5.C［解析］《理想国》记录了苏格拉底的言行，是苏格拉底的学生柏拉图的代表作。

苏格拉底本人并无作品传世。

6.在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；( )和效果评价。

A. 应用与迁移B. 应用与分析C. 分析与迁移D. 应用与反思7.把学习过程概括为"学--思--行"的统一过程的教育家和思想家是( )。

A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子8."学而时习之"、"温故而知新"体现了教学的( )。

A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则9.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为( )。