英语教学进度表

教学计划丨2024秋新译林英语七年级上册教学计划+教学进度表2024-2025学年译林版英语七年级第一学期教学计划+教学进度表一、学情分析七年级的学生经过小学阶段的英语学习，已经具备了一定的基础，但在语音、语法、词汇等方面还存在诸多不足。

他们对英语学习有一定的兴趣和积极性，但学习方法和策略还有待培养和提高。

同时，七年级学生在心理和认知上正处于从儿童向青少年过渡的阶段，具有较强的好奇心和求知欲，但也容易受到外界因素的影响，注意力不够集中。

二、教材分析译林版七年级英语上册教材共八个单元，涵盖了听、说、读、写等多个方面的内容。

教材话题丰富多样，贴近学生生活实际，注重语言的实用性和交际性，能够激发学生的学习兴趣。

同时，教材语法知识的呈现循序渐进，便于学生理解和掌握。

三、教学目标1.语言知识目标- 掌握本册教材中的重点词汇、短语和句型。

- 理解并正确运用一般现在时、现在进行时等基本语法。

- 了解英语语音基础知识，能够正确发音。

2.语言技能目标- 能够听懂有关日常生活、学校生活等方面的简单对话和短文。

- 能够用英语进行简单的日常交流，如问候、介绍、购物等。

- 能够读懂简单的英语文章，并获取关键信息。

- 能够正确、规范地书写单词、句子和短文。

3.情感态度目标- 培养学生学习英语的兴趣和积极性，增强学习自信心。

- 培养学生的合作意识和团队精神。

- 引导学生了解中西方文化差异，增强跨文化交际意识。

4.学习策略目标- 培养学生自主学习的能力，如制定学习计划、预习和复习等。

- 培养学生的交际策略，如如何开始、维持和结束对话。

- 培养学生的资源策略，如利用词典、网络等资源学习英语。

四、教学重难点1.重点- 重点词汇、短语和句型的掌握和运用。

- 一般现在时和现在进行时的构成和用法。

- 培养学生的听说读写综合能力。

2.难点- 语法知识的理解和运用，如一般现在时中第三人称单数的变化规则。

- 长篇阅读文章的理解和分析。

- 英语写作能力的培养，包括语法错误的避免、内容的组织和表达的流畅性。

2023最新小学人教版五年级英语上册教学进度表Unit 1: Hello!Lesson 1: Greetings and nsLesson 2: Classroom LanguageLesson 3: Classroom ObjectsLesson 4: NumbersLesson 5: ColorsLesson 6: Review and AssessmentUnit 2: My FamilyLesson 1: Family ___Lesson 2: ___Lesson 3: Describing Family MembersLesson 4: Family TreeLesson 5: Family ActivitiesLesson 6: Review and AssessmentUnit 3: My SchoolLesson 1: School Facilities Lesson 2: School Subjects Lesson 3: Talking about Classes Lesson 4: School leLesson 5: My Classmates Lesson 6: Review and AssessmentUnit 4: Daily ActivitiesLesson 1: Daily Routines Lesson 2: Talking about Hobbies Lesson 3: Free Time Activities Lesson 4: WeekendsLesson 5: Planning Activities Lesson 6: Review and AssessmentUnit 5: Food and DrinksLesson 1: Fruit and ___Lesson 2: ___Lesson 3: Ordering Food Lesson 4: ___Lesson 5: CookingLesson 6: Review and Assessment Unit 6: ___Lesson 1: ___Lesson 2: Describing Weather Lesson 3: ___ ForecastLesson 4: SeasonsLesson 5: ___Lesson 6: Review and Assessment Unit 7: At the ZooLesson 1: Zoo AnimalsLesson 2: Describing Animals Lesson 3: Animal Habitats Lesson 4: Taking Care of Animals Lesson 5: Zoo VisitLesson 6: Review and AssessmentUnit 8: My HobbiesLesson 1: Sports and Games Lesson 2: Talking about Hobbies Lesson 3: Musical Instruments Lesson 4: Art and CraftsLesson 5: Sharing Hobbies Lesson 6: Review and AssessmentUnit 9: Months and SeasonsLesson 1: Months of the Year Lesson 2: Talking about Seasons Lesson 3: Special DaysLesson 4: nsLesson 5: ___Lesson 6: Review and Assessment Unit 10: In the CityLesson 1: City PlacesLesson 2: Giving nsLesson 3: ___Lesson 4: City LifeLesson 5: City TourLesson 6: Review and Assessment Unit 11: Our WorldLesson 1: ___Lesson 2: Talking about Landmarks Lesson 3: GeographyLesson 4: WildlifeLesson 5: Environmental AwarenessLesson 6: Review and AssessmentUnit 12: nLesson 1: Grammar ReviewLesson 2: Vocabulary ReviewLesson 3: Speaking PracticeLesson 4: Listening PracticeLesson 5: Reading PracticeLesson 6: Writing PracticeUnit 13: AssessmentLesson 1: ___以上是2023年最新小学人教版五年级英语上册的教学进度表。

2023高二英语科教学计划和进度表
目标
本教学计划旨在提高高二学生的英语水平，培养其听、说、读、写和翻译的能力，以及培养他们的英语应用能力和跨文化交际能力。

教学计划
本教学计划将分为三个学期，每个学期包含以下教学内容：
第一学期
- 单元1：研究和复基本英语单词和句型
- 单元2：了解和运用英语语法规则
- 单元3：提高听力和口语表达能力
- 单元4：培养阅读和写作技巧
- 单元5：介绍英语国家文化和俗
第二学期
- 单元6：扩大词汇量和短语应用
- 单元7：加强语法训练和句子构造
- 单元8：提高听力和口语表达技巧
- 单元9：阅读理解和写作能力的进一步提高- 单元10：了解不同国际组织和国际事务
第三学期
- 单元11：巩固和应用所学英语知识
- 单元12：强化听力和口语技巧
- 单元13：加强阅读和写作能力
- 单元14：复和总结英语学科知识和技能
- 单元15：准备英语科期末考试
进度表
下表列出了每个学期的教学进度：
总结
本教学计划旨在系统性地提升高二学生的英语水平，并确保他
们掌握必要的语言技能和知识。

希望通过本计划的实施，学生可以
更自信和流利地使用英语，以适应全球化的社会和国际交流的需求。

注意：此文档仅为参考，具体教学进度和内容可以根据实际情
况进行调整。

2024年春学期人教版英语七年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期我担任本班英语学科教学工作。

本学期本班共有X名学生，其中男生X名，女生X名。

学生学情相对平衡。

大多数学生基础较为扎实，对英语课的认识和理解也逐渐深入，能大胆尝试和探究问题。

部分学生基础比较薄弱，阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力等不强，短时期难以有较大的提高。

本学期要注重提高全体学生的英语素养。

采取“分层式”教学方式，培养学生在生活中运用英语的能力，使学生懂得英语对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好适应社会。

同时，还要培养学生英文文学欣赏的能力。

英语基础知识和能力的训练要更进一步，注重重要语法知识和重点句型的灵活运用和进行英语表达方式的综合训练，并落实到实际运用上。

二、教学内容与教材分析七年级下册共12个单元，加上复习单元2个，文化背景知识和学习策略等局部补充材料。

全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。

每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能工程与语法结构，需要掌握的根本词汇，并分为A、B两局部。

A局部是根本的语言内容，B局部是知识的扩展和综合的语言运用。

每个单元还有selfcheck局部，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。

它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。

通过确定languageGoal，采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，表达了以学生为主体的思想。

三、教学目标1、获得英语中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。

2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为英语问题、从而通过英语问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。

3、初步具有英语操作的基本技能。

肯定的科学探究和实践才能，养成良好的科学思维习惯。

三年级上英语教学进度表单元一：认识英语
- 目标：通过认识英语来激发学生研究英语的兴趣- 课时：4周
- 内容：
- 熟悉英语字母表及其发音
- 介绍一些简单的英语日常用语和问候语
- 研究简单的英语歌谣和童谣以培养语感
- 研究英语数字和基本计数方法
单元二：学会自我介绍
- 目标：掌握自我介绍的基本表达方式
- 课时：3周
- 内容：
- 研究如何用英语进行简单自我介绍
- 掌握准确的发音和流畅的表达
- 练带有个人信息的问答对话
- 进行小组活动，让学生相互介绍并展示口语表达能力单元三：认识家庭和朋友
- 目标：学会用英语介绍家庭和朋友
- 课时：3周
- 内容：
- 研究家庭成员和亲属关系的英文表达
- 研究朋友的英文称呼和描述
- 制作家庭树和朋友的简单介绍海报
- 听力训练：听取关于家庭和朋友的简短对话并回答问题单元四：研究描述事物和地点
- 目标：学会用英语描述事物和地点
- 课时：4周
- 内容：
- 研究描述物体特征和颜色的词汇
- 研究描述地点的基本表达方式
- 参观学校周围的地点并用英语描述所见所闻
- 进行角色扮演和小组讨论以提高口语表达和对话能力
以上进度表根据三年级上英语教学目标和学生的学习能力安排，具体的教学内容和时间长度可以根据实际情况进行灵活调整和安排。

活动中注重学生的互动与参与，培养学生的英语学习兴趣和口语表
达能力。

部编版六年级上册英语教学计划及进度表一、教学目标根据部编版六年级上册英语教材的内容和要求，我们制定了以下教学目标：1. 提高学生的英语听、说、读、写综合能力。

2. 通过研究，使学生能够掌握一定的英语语言知识，提高他们的语言运用能力。

3. 培养学生的跨文化交际意识，增强他们的国际视野。

4. 激发学生研究英语的兴趣，培养良好的研究惯和自主研究能力。

二、教学内容1. 课本内容部编版六年级上册英语教材主要包括以下模块：- Unit 1: My Classroom- Unit 2: My Teacher- Unit 3: My Family- Unit 4: My School- Unit 5: My Classmates- Unit 6: My Teacher2. 课外拓展在完成课本内容的基础上，我们将进行适当的课外拓展，包括英语故事、歌曲、电影等，以提高学生的研究兴趣和语言运用能力。

三、教学方法1. 任务型教学法：通过完成各种实际任务，激发学生的研究兴趣，培养他们的实践能力。

2. 情境教学法：创设真实的语言环境，提高学生的语言运用能力。

3. 合作研究法：鼓励学生互相合作，共同完成研究任务，培养团队精神。

4. 激励教学法：关注学生的个体差异，及时给予表扬和鼓励，提高他们的自信心。

四、教学进度安排以下为本学期的教学进度安排：- 第1-2周：Unit 1 My Classroom- 第3-4周：Unit 2 My Teacher- 第5-6周：Unit 3 My Family- 第7-8周：Unit 4 My School- 第9-10周：Unit 5 My Classmates- 第11-12周：Unit 6 My Teacher- 第13-14周：复与考试五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、课外拓展活动参与度等，占总评的50%。

2. 期末考试：包括笔试和口试，占总评的50%。

六、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有水平上得到提高。

三年级上册英语教学进度表第一学期单元一：打招呼- 研究目标：学生能够用英语打招呼并自我介绍。

- 教学内容：- Greetings（问候语）- Self-introduction（自我介绍）- 教学活动：- 角色扮演：学生分成小组，互相打招呼和自我介绍。

- 听力练：听录音，选择正确的问候语。

- 评估方式：口语表达能力评估。

单元二：家庭- 研究目标：学生能够用英语描述家庭成员和家庭活动。

- 教学内容：- Family members（家庭成员）- Daily routines（日常活动）- 教学活动：- 绘画比赛：学生画自己的家庭，并用英语描述。

- 小组讨论：学生分享自己的日常活动。

- 评估方式：书面作业评估。

单元三：动物- 研究目标：学生能够用英语描述不同的动物，并了解它们的性。

- 教学内容：- Animal names（动物名称）- Animal characteristics（动物特征）- 教学活动：- 观察实验：带学生去动物园，观察各种动物，并用英语描述。

- 小组研究：学生选择一个动物，了解其特征，并用英语介绍给同学。

- 评估方式：口头报告评估。

第二学期单元四：食物- 研究目标：学生能够用英语描述各种食物，并表达自己的喜好。

- 教学内容：- Food names（食物名称）- Expressing preferences（表达喜好）- 教学活动：- 实验室活动：学生品尝不同的食物，并用英语表达自己的喜好。

- 小组讨论：学生分享自己最喜欢的食物，并用英语描述。

- 评估方式：口语表达能力评估。

单元五：身体部位- 研究目标：学生能够用英语描述身体各个部位，并谈论健康问题。

- 教学内容：- Body parts（身体部位）- Health and illness（健康与疾病）- 教学活动：- 模拟医院：学生扮演医生、患者或家属，用英语进行对话。

- 听力练：听录音，选择正确的身体部位。

- 评估方式：口头对话评估。

部编版英语五年级上册教学进度表(完美全册)第一单元：Hello!课时安排：- 课时1-2：Unit 1 Hello!- 课时3-4：Unit 2 My Family- 课时5-6：Unit 3 My School- 课时7-8：Unit 4 My Classroom- 课时9-10：Unit 5 Numbers第二单元：At School课时安排：- 课时1-2：Unit 1 I Love English- 课时3-4：Unit 2 At School- 课时5-6：Unit 3 My Friends- 课时7-8：Unit 4 My Days of the Week- 课时9-10：Unit 5 What's Your Favourite Day?第三单元：In the Park课时安排：- 课时1-2：Unit 1 At the Park- 课时3-4：Unit 2 What Animals Do You Like?- 课时5-6：Unit 3 What Will the Weather Be Like Today? - 课时7-8：Unit 4 Fun at the Park- 课时9-10：Unit 5 A Day at the Park第四单元：At Home课时安排：- 课时1-2：Unit 1 My Home- 课时3-4：Unit 2 My Bedroom- 课时5-6：Unit 3 What's in the Living Room?- 课时7-8：Unit 4 Daily Activities- 课时9-10：Unit 5 My Favourite Season第五单元：Let's Eat课时安排：- 课时1-2：Unit 1 What's Your Favourite Food?- 课时3-4：Unit 2 Let's Have Breakfast!- 课时5-6：Unit 3 What Do You Want for Lunch?- 课时7-8：Unit 4 Do You Like Dinner?- 课时9-10：Unit 5 Healthy or Unhealthy Food?以上是完美全册的教学进度表，每单元分为10个课时。

高二英语教学计划进度表第一学期单元1：语法基础- 教学内容：介绍基础语法知识，包括时态、动词的用法、句型转换等。

- 教学目标：学生能够掌握基本的语法结构，正确运用于日常交流和写作中。

- 授课时间：2周单元2：听力训练- 教学内容：提供不同主题的听力材料，学生进行听力训练，提高听力理解能力。

- 教学目标：学生能够听懂常见场景下的英语对话和信息，并获取关键信息。

- 授课时间：2周单元3：口语表达- 教学内容：通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的口语表达能力和沟通能力。

- 教学目标：学生能够流利地表达自己的观点，参与日常对话和简单的演讲。

- 授课时间：3周单元4：阅读理解- 教学内容：研究不同类型的英语文章，培养学生的阅读能力和理解能力。

- 教学目标：学生能够阅读并理解中等难度的英语文章，并获取关键信息。

- 授课时间：3周第二学期单元5：写作技巧- 教学内容：教授写作的基本技巧，如拟定大纲、构思文章结构、选择适当的词汇和句子结构等。

- 教学目标：学生能够独立完成简单的英语写作任务，用自己的语言表达思想和观点。

- 授课时间：2周单元6：词汇扩展- 教学内容：研究常用的英语词汇，扩展学生的词汇量，提高词汇应用能力。

- 教学目标：学生能够理解、运用并运用词汇到口头和书面表达中。

- 授课时间：2周单元7：文化背景- 教学内容：了解英语国家的文化背景，如俗、节日、音乐、电影等。

- 教学目标：学生能够理解和欣赏英语国家的文化，增强跨文化交流的能力。

- 授课时间：3周单元8：复和测试- 教学内容：对第一学期和第二学期研究的知识进行复，并进行期末测试。

- 教学目标：帮助学生巩固所学内容，评估学生的研究成果。

- 授课时间：2周以上是高二英语教学计划进度表的安排。

请在每个单元中充分利用不同的教学方法和资源，以激发学生的学习兴趣和提高他们的英语能力。