2018-2019学年高二历史岳麓版选修1练习：第4课 商鞅变法与秦的强盛

第二单元古代历史上的改革(下)第4课商鞅变法与秦的强盛春秋战国时期，诸侯争霸。

战国之始秦国只是西部边陲的一个荒蛮之国，恰恰是偏远落后的秦国最终统一六国，掀开了中国历史新的一页。

而商鞅变法无疑是秦完成统一的关键事件，商鞅是个怎样的人？他的变法为什么能促使秦国强大起来？1．了解商鞅变法的背景，掌握变法的具体措施和内容，认识其特点。

2．探讨商鞅变法的历史作用。

一、商鞅变法的背景1．战国初期，秦国落后，客观要求通过变法以增强国力。

2．秦孝公广纳贤才，主观上要求变法图强。

3．商鞅的变法宣传及改革精神。

商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出变革政治的主X。

在秦孝公的支持下进行变法。

二、商鞅变法的内容(续上表)三、变法特点严格执法，深入人心，措施涉及面广，变法彻底。

四、商鞅变法的历史作用1．积极方面。

(1)沉重打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力。

(2)壮大了军事力量，稳定了经济秩序，达到了富国强兵的目的。

(3)推进了秦国社会的发展，推动了宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础。

2．消极方面。

(1)一定程度上加重了对人民的剥削和压迫，容易导致暴政的出现。

(2)商鞅实行的文化专制和重农抑商政策，对中国封建社会产生了长远的消极的影响。

♨温馨提示：评价变法的成功与失败，不以变法者的身世经历为标准，主要标准应是生产力，只要是顺应历史潮流，促进生产力进步的改革就应该给予肯定。

命题视角一商鞅变法的根本性举措认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是( )A．重农抑商，奖励耕织B．废井田、开阡陌，承认土地私有C．废除奴隶主特权，奖励军功D．废除奴隶分封制，建立郡县制解析：商鞅变法对社会制度最根本的变革就是在经济基础方面的变革，即在法律上废除井田制，确立了土地私有制。

答案：B点评：素质教育下的考题主要是对能力的考查，包括运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。

能力不是空中楼阁，而是以基本知识为依托，以基本原理为指导，分析问题并解决问题的综合展现。

《日本效仿唐制的变革》同步练习1．下列关于商鞅变法的历史条件表述正确的是()①秦国是战国七雄中相对落后的国家②当时秦国国君希望变法图强③秦国贵族认同了商鞅的变法主张④战国时期各国纷纷变法形成变法潮流21世纪教育网版权所有A．①③④B．①②③C．①②④ D．②③④2．商鞅变法的措施中对后世行政区划影响重大的一项是()A．奖励耕战B．建立县制C．废井田，开阡陌 D．抑制商人3．商鞅变法中，对维护新兴地主阶级利益起决定作用的是()A．奖励军功B．为田开阡陌封疆C．什伍连坐D．统一度量衡4．下图为秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，表现了商鞅变法后秦人形成的()A．法制意识B．农本意识C．娱乐意识D．尚武意识5.阅读下列材料：材料一、太史公曰：商君，其天资刻薄人也。

迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。

且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。

余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。

卒受恶名于秦，有以也夫！材料二、及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭，僭差无度。

庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

材料三、孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。

材料四苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强。

亦以召怨天下，虽得天下，旋踵灭亡。

”请回答：（1）材料一评论商鞅的主要标准是什么？这一标准对材料一的结论有何影响？（2）材料二对商鞅变法肯定了什么？否定了什么？指出评论者的基本立场。

（3）材料三评论商鞅主要着眼于什么？与材料二的观点有何不同？（4）材料二中庶人是指哪个阶级？你认为评价商鞅变法的主要着眼点应是什么？举上述材料一例说明商鞅变法后阶级关系的变化。

（5）结合所学史实评价材料四的观点并谈谈你的认识。

答案和解析【答案】1、C2、B3、B4、D。

第4课商鞅变法与秦的强盛期末复习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．春秋战国时期改革变法风起云涌，管仲、商鞅、吴起等改革者的变法是其中的代表。

他们改革的主要目的是A．实现富国强兵B．建立地主阶级专政C．发展封建经济D．推动社会转型2．春秋时期，齐国的“相地而衰征”和鲁国的“履亩而税”政策，实质上是A．根据土地的多少收税B．逐步承认土地私有C．按田质好坏征收赋税D．按公田的数目收税3．毛泽东曾评价说：“商鞅之法，……此诚我国从来未有之大政策”。

商鞅变法内容中，最能促进奴隶社会向封建社会大转型的措施是A．国家承认土地私有B．重农抑商C．建立县制D．根据军功大小授予爵位和田宅4．改革是人们主动顺应历史发展潮流的重要举措，它对社会的发展具有较大的推动作用。

下列有关商鞅变法的史实，最能体现改革对社会发展起着重要推动作用的是A．秦国通过商鞅变法废除了旧制度B．秦国通过商鞅变法建立了新制度C．商鞅变法为秦国完成统一奠定了基础D．商鞅变法促使秦国成为富强之国5．战国时期，各国统治者纷纷进行变法改革的直接动力是A．生产力的迅速发展B．确立封建专制统治C．争取兼并战争胜利D．阶级斗争异常尖锐6．下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是①井田制的确立②铁农具和牛耕的出现③新兴地主的出现④百家争鸣⑤频繁的争霸战争A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤7．春秋战国时期是我国历史上大动荡、大变革的重要时期，以下最能说明春秋战国时期这一时代特征的是A．奴隶社会崩溃、封建社会形成时期B．由分裂走向统一的时期C．民族融合大发展时期D．文化科学空前繁荣时期8．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是A．从根本上确立了土地私有制B．创建了适合社会经济发展的新制度C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D．强化了基层管理的户籍什伍制度9．战国时期各诸侯国纷纷变法，变法带来的变化是A．以礼治国取代以法治国B．世卿世禄制向官僚制度转变C．血缘宗法制度从此消失D．国家通过统一考试选拔官员10．恩格斯说：“迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。

2019年精选岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛习题精选[含答案解析]五十八第1题【单选题】商鞅变法后，一夫一妇的农户逐渐增多的主要原因是商鞅变法A、允许生产布帛多的人免除徭役B、废除“世卿世禄制”C、禁止父子兄弟同居一室D、建立了严密的户籍制度【答案】：【解析】：第2题【单选题】商鞅变法图强后，出现了大量客卿效命于秦国的局面，秦人在君位继承问题上向来多是“择勇猛者立之”。

这说明当时秦国( )A、保留了浓厚的部落制度残余B、宗法制基本得到破坏C、地处偏僻未受中原文化影响D、血缘亲疏观念淡薄【答案】：【解析】：第3题【单选题】“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。

行之二岁，秦旧俗败。

故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。

”此现象对秦政权的积极意义在于( )A、有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B、有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制C、有利于增加户口数以提高政府的赋税收入D、有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力【答案】：【解析】：第4题【单选题】司马迁说：“齐桓公之盛，修缮政以为诸侯会盟，称伯。

”齐桓公“修缮政”的根本措施是( )A、重用管仲，改革内政、发展生产B、尊王攘夷，进行兼并战争C、北御夷狄，南制楚蛮，称霸中原D、充分利用山东的鱼盐资源【答案】：【解析】：第5题【单选题】商鞅曾说：“重关市之赋，则农恶商，商有疑惰之心。

农恶商，商疑惰，则草必垦矣。

”这段话体现的思想( )A、是维护土地公有制的客观反映B、导致当时农工商业比例失调C、适应了新兴地主阶级的要求D、阻碍了当时场经济因素的成长【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对社会变法或改革的评价与图一，二，三，四相关的是( )A、促进了社会经济的发展B、使原有的生产关系发生了变化C、奠定了民主政治的基础D、有利于建立中央集权制度【答案】：【解析】：第7题【单选题】商鞅变法的措施中对后世行政区划影响重大的一项是( )A、奖励耕战B、建立县制C、废井田，开阡陌D、抑制商人【答案】：【解析】：第8题【单选题】商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。

2019年精选岳麓版高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元古代历史的变革第4课商鞅变法与秦的强盛知识点练习第十九篇第1题【单选题】商鞅变法强调轻罪重罚，韩非子对此评价说“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。

在当时的历史条件下，商鞅变法的这一原则A、反映了当时法律制度不完善B、目的是强化人民的法律意识C、地主阶级不重视人权D、商鞅对贵族决不妥协【答案】：【解析】：第2题【单选题】假设丁一是秦国某县县令，下列相关叙述明显有误的是( )A、他负责主持该县的县政B、他是由朝廷直接任命的地方官C、其助手的官职名称是“丞”D、他提拔弟弟担任县尉以负责军事【答案】：【解析】：第3题【单选题】春秋战国时期各国改革变法的共同原因主要有①铁器牛耕促进社会生产力发展②新兴地主阶级壮大要求变革③实现富国强兵和争霸战争的需要④商鞅变法的促进A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。

今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。

”（《战国策.秦策》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益( )A、没落贵族B、立功将士C、新兴地主D、富裕农民【答案】：【解析】：第5题【单选题】战国时期，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风纯朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高。

“故四世（自孝公起的四位国君）有胜，非幸也，数也。

”荀子的观感说明( )A、秦国四位国君很有作为，秦国的强盛是必然的B、荀子把秦国军事上的胜利错误的归为偶然因素所致C、由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然D、封建经济发展是秦国强盛的根本原因【答案】：【解析】：第6题【单选题】“商鞅虽死，而秦卒行其法”，“秦妇人婴儿皆言商君之法”。

这反映了商鞅变法( )A、影响深远B、体恤百姓C、改革彻底D、法令严酷【答案】：【解析】：第7题【单选题】《史记·商君列传》记载：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。

2019年精选岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第4课商鞅变法与秦的强盛课后辅导练习含答案解析第五十七篇第1题【单选题】商鞅变法强调轻罪重罚，韩非子对此评价说“夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也”。

在当时的历史条件下，商鞅变法的这一原则( )A、反映了当时法律制度不完善B、目的是强化人民的法律意识C、地主阶级不重视人权D、商鞅对贵族决不妥协【答案】：【解析】：第2题【单选题】《汉书·食货志》记载“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸候。

”可见，商鞅变法为秦国崛起和统一全国奠定了坚实的基础。

对秦国崛起来说，商鞅变法起到的决定性历史作用是( )A、旧制度被废除，封建经济得到发展B、秦国的军事力量日渐强大C、为秦始皇统一六国奠定基础D、加速了秦国专制主义中央集权政治的发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，形成这两种不同观点的根源在于( )A、阶级立场不同B、政治主张的分歧C、社会经济结构的差异D、社会性质的差异【答案】：【解析】：第4题【单选题】战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世(自秦孝公起的四位国君)有胜，非幸也，数也。

”荀子的观点可以说明A、秦国的四位国君很有作为，秦的强盛是必然的B、秦国军事上的胜利是偶然因素所致C、秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然D、封建经济发展是秦国强盛的根本原因【答案】：【解析】：第5题【单选题】（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。

今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。

”（《战国策.秦策》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益( )A、没落贵族B、立功将士C、新兴地主D、富裕农民【答案】：【解析】：第6题【单选题】历史上的改革往往因专注前朝制度之弊，而忽视了创新制度存在的潜在危害，给社会带来严重的问题，以下各项突出地说明这一点的是①北宋初的军事改革②北宋的财政改革③王安石的募役法④商鞅变法按军功授爵⑤唐募兵制A、①②③B、①②④C、①②⑤D、③④⑤【答案】：【解析】：第7题【单选题】商鞅变法对于秦国的历史发展来说是一个分水岭，这次变法实现了秦国社会制度的根本变革。

【第4课商鞅变法与秦的强盛】学案一、【课标要求】了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的历史作用。

二、【宏观把握】：军事对秦国变法的前夕（背景）内容政治影响经济对历史发展思想文化三、【教材梳理】（一）、变法的背景——变法前夕思考并回答：1：商鞅变法之前秦国的发展形势如何？2：秦孝公为什么要下达《求贤令》？3：商鞅准备进行变法前，阻力主要来自哪些阶层？4：为保证变法的顺利进行，商鞅做了哪些准备？5：试述商鞅变法的必然性和可能性。

（二）、变法的内容和措施及其作用思考：面对秦国当时的状况，假如你是商鞅,你会首先会从哪个方面入手呢?为什么?（1）军事：废除世卿士禄制，奖励军功1.商鞅设立了制度，规定没有军功的国家亲属，立有军功的平民，按其。

新法把与结合起来，增强了，大大提高了。

新法还打击了，树立了政治经济优势。

2.商鞅还在奖励军功的同时，也。

（小字）3.建立组织。

什伍组织中的成员随时承担这，战事一完，则可谓全民皆兵。

什伍组织使秦国在争霸战争中的得到保证。

（2）经济：废除井田（变法核心），奖励耕织1.商鞅下令“”，承认私人占有土地的，自由买卖土地。

这一法令了井田制，推动了的发展。

2.奖励耕织，为稳定国家财政，增强国家实力提供了保证。

利于提高人们的。

3.在秦国范围内颁布，，在加强了中央集权。

（3）政治：建立县制，强化中央集权1.县制取代了西周分封制下的，由直接任免官员，从地方到中央的政治、经济、军事权利集中于一人，强化了。

2.为加强管理和控制，切实有效的行使政府权力，推行了制度。

3.商鞅还规定，强化法律意识，保证变法的彻底执行。

（4）思想文化：为加强思想文化统治，商鞅采取了的措施。

思考：商鞅为何要焚烧诗书？（三）、商鞅变法的历史意义——收富国强兵之效1.商鞅变法取得了巨大成效。

不但沉重打击了，发展了，增强了，同时也壮大了，稳定了，达到了的目的。

2.变法后的秦国取得了一系列战争的胜利，扭转了被动挨打的局面。

第4课商鞅变法与秦的强盛[课程标准] 1.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。

2.探讨商鞅变法的历史作用。

一、商鞅变法的背景1．战国初期，无论在经济、政治上，还是在文化上，秦国都落后于其他六国。

2．公元前362年，秦孝公继位，决心变法图强，下达《__________》，广纳贤士。

3．商鞅向秦孝公阐述法家富国强兵之术，并提出变革政治的主张，得到赏识。

二、商鞅变法的措施及其作用1．军事：废除世卿世禄制，奖励军功。

(1)商鞅设立了__________制度，规定没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位，立有军功的平民，按其功劳大小授予官爵。

新法把官爵与军功结合起来，增强了士兵作战的勇气，大大提高了军队的战斗力。

新法还打击了贵族的特权，树立了新兴地主阶级的政治、经济优势。

(2)商鞅在奖励军功的同时，也严肃军纪。

(3)建立什伍组织。

什伍组织中的成员随时承担着被征调从军作战的义务，战事一完，则解甲归田。

什伍组织使秦国在争霸战争中的________得到保证。

2．经济：废除井田(变法核心)，奖励耕织。

(1)商鞅下令“为田开阡陌封疆”，承认私人占有土地的______________，允许自由买卖土地。

这一法令正式废除了井田制，推动了地主制经济的发展。

(2)______________，为稳定国家财政，增强国家实力提供了保证。

有利于提高人们的生产积极性。

(3)在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡，在经济领域内加强了中央集权。

3．政治：建立县制，强化中央集权。

(1)县制取代了西周分封制下的________________，由国君直接任免官员，从地方到中央的政治、经济、军事权力集中于国君一人，强化了中央集权。

(2)为加强管理和控制，切实有效地行使政府权力，推行了______________制度。

(3)商鞅还规定______________，强化法律意识，保证变法的彻底执行。

4．思想文化：为加强思想文化统治，商鞅采取了________________的措施。

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课商鞅变法与秦的强盛同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.商鞅变法实现了富国强兵，使秦国走上了封建化道路，促进商鞅变法成功的因素有( )①顺应历史潮流②商鞅不畏权贵，执法如山③“南门徙木”确立了百姓对商鞅的信任④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍A. ①②③④B. ②③④C. ③④D. ①②③2.“孝公已死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。

今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也……’”文中的“人”在客观上代表当时谁的利益（）A. 新兴地主B. 立功将士C. 没落贵族D. 富裕农民3.下列关于商鞅变法的评述正确的是( )①以儒家理论为指导思想②宗旨是富国强兵③是一场较为彻底的地主阶级的改革④涉及经济、政治、军事、文化和习俗等各个领域A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.公元前340年，秦国都城咸阳某客舍的老板收留了一位没有官府凭证的旅客住宿，结果两人都被以“奸人”罪论处。

实施这种惩罚的主要依据是A. 什伍制B. 连坐制C. 分异令D. 塞私门之请5.公元前361年，秦孝公继位。

那时各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。

公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称赞。

发生这一变化的主要原因是（）A. 秦国最先进行了变法改革B. 秦国的社会风尚为之一新C. 商鞅变法使秦国成为强国D. 各国害怕秦发动兼并战争6.战国时期魏国变法中既改善吏治，又大大削弱旧贵族特权的措施是( )A. 推行“选贤任能，赏罚分明”政策B. 实行“尽地力”政策C. 制定《法经》D. 创建“武卒”7.《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。

这主要是因为商鞅变法A. 废井田，开阡陌B. 奖励军功C. 建立县制D. 禁止弃农经商8.商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，主要是为了（）A. 革新中国婚姻制度B. 增加政府财政收入C. 打击旧贵族势力D. 发展农业生产9.商鞅变法中有“更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者，倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”等措施，这些措施的政策导向和历史影响有( )①鼓励发展一家一户的小农经济②加强了思想文化统治③增加了国家的收入④为秦国的强大和统一六国打下了坚实的基础A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④10.下列关于商鞅变法推行县制的叙述，不正确的是A. 其目的是加强中央对基层的控制B. 县制的推行有利于加强中央集权C. 商鞅是中国推行县制的第一人D. 县的长官由国君直接进行委派11.战国时，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈到：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世(自秦孝公起的四位国君)有胜，非幸也，数也。