新人教版高中历史选修一第二单元 商鞅变法PPT

强化对地方的统治
4、废除分封制，推行县制
加强了中央集权
5、焚烧诗书，制定秦律
加强思想统治
“商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于 国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、 诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”， 认为应统统毁灭。”
结合所学知识，谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识？
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因 为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想 的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒 家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常 有效的方法。 从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量 有价值的文化典籍。
（1）世卿世禄——选贤任能，奖励军功 （2）封邑制——俸禄制 （3）君主与贵族联合执政——中央集权制
3.军事：
（1）春秋：争霸战争；战国：兼并战争
（2）变法动力：富国强兵
4.文化：
（1）私学兴盛，百家争鸣
（2）变法的思想武器：法家
二、风起云涌改革和变法
1.春秋时期：
（1）齐国管仲的改革： “相地而衰征” ——实质上承认了私人对土地的所有权 （2）鲁国的改革： 公元前594年“初税亩” ——公开承认了土地私有
四、变法的特点
从推行的措施和结果中你能总结出变法的哪些特点？
（1）核心内容：“农战”和“法治” （2）变法最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、 习俗等方面； （3）改革最彻底：废除井田制，废除世卿世禄，建立县 制 （4）历时最长久：先后两次改革，持续18年 （5）对旧贵族打击力度最大： （6）影响最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础
6、易习俗
4、商鞅变法的措施“奖励军功”所起的作用和影响是（
）
①使民“勇于公战，怯于私斗” 的
②达到“富国强兵”的目
③极大提高了秦国军队的战斗力④激发了劳动者的积极性
A、①②
B、①②③
C、①③
D、①②③④
5、《史记· 商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨 望”，这主要是因为商鞅变法（ ） A、允许工商业者入仕为官 C、承认土地归私人所有 B、准许工地自由买卖 D、规定按军功授爵赐田
）
（二）强兵之举—以功强国
1、奖励军功，实行二十等爵制； 提高军队战斗力 2、废除“世卿世禄”制，鼓励贵族建立军 功
打击了贵族的特权 树立地主阶级优势
3、建立严密户籍制度，制定连坐法
“连坐”也称相坐，随坐、缘坐，指本人没有 实施犯罪行为，但因与犯罪者有某种关系而受牵连 而入罪，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使 该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以 后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在 陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案 犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是 一种“连坐”。
秦孝公起用商鞅变法，富国强兵
知识结构
1.春秋战国时期，各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么？
答案提示：春秋战国时期，生产力迅速发展，社会经济发生了根本性 的变化。生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依 附关系，引起了阶级关系的变化。新兴地主和自耕农出现。新兴的地主 和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。而经济基础的变化，必然 会引起上层建筑的改革。
图一 铁制农具
图二 奖励耕织
图三 商鞅铜方升
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本 之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食 糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书•食货志》 请回答： ⑴据材料一指出商鞅变法的理论基础是诸子百家中哪一派别的思想。 ⑵从材料二图一和图二中的牛耕图中你能吸取哪些历史信息？这些信息说明的问 题是什么？ ⑶根据上述材料和所学知识，试述商鞅变法的历史作用。
—— 司马迁《史记- 商君列传》
司马迁认为商鞅被车裂的原因总结的准确吗，为 什么？ (1)守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑 (2)秦孝公去世.秦惠文王即位.
改革是利益的再分配，其过程必然充满了斗争！
商鞅被押赴刑场
一场变革的成败标准，不在于改革者的命运如 何，而在于变法的目的是否达到。商鞅惨死， 只是说明改革过程中充满残酷的斗争。商鞅虽
富国、强兵、社会习俗
奴隶主民主政治改革
成功，奠定西方民主 政治的基础和传统
地主阶级的封建化改革 成功，为秦统一奠定了基础， 使中国走上封建专制道路
阅读下列材料 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷 不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。” 材料二 观察下列三幅图：
梭伦
商鞅
公元前5——前3世纪，中国是战国七雄逐鹿中 原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方几乎在同一 时期推行了不同的改革，为各自政治制度铺垫了完 全不同的基础。 试比较梭伦改革和商鞅变法的异同？
梭伦改革 背景 核心 内容 性质 结果
政治上、经济上的矛盾 扩大工商业奴隶主 和平民政治权利
商鞅变法
奴隶制崩溃，封建制兴起
商鞅立木建信
自古驱民在诚信，一言为重百金轻， 今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。 ——（宋）王安石《商鞅》
一、秦国政坛唱主角的新人
1、初涉政坛，怀才不遇 2、投奔秦国，主持变法
治世不一道 便国不法古 ——商鞅
一、变法目的：
实现富国强兵，在兼并战争中占得优 势，以巩固统治
治世不一道 便国不法古 ——商鞅
）
A、吸引商人把钱财投入农业
B、鼓励人民从耕织中求功名
C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足发动兼并战争的需要 2、商鞅变法中，对建立封建经济基础起决定作用的内容是（ A、废井田、开阡陌 C、重农抑商 B、奖励军功 D、建立县制 ）
3、商鞅变法使秦国向封建化过渡的决定性步骤是（
A、废除井田制，法律形式确立土地私有制 B、建立县制，实行中央集权 C、重农抑商，奖励耕织 D、实行军功爵制，废除世卿世禄制
二、变法措施：
（一）富国之举——以农富国
1、废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖
提高生产积极性， 推动封建经济发展， 增强国家实力
2、重农抑商，奖励耕织
稳定财政收入 提高生产积极性 增强经济实力
3、统一度量衡
便利各地经济的 交流和发展
“爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”
1、商鞅变法推行重农抑商的最主要目的是（
2.战国时期：
（1）魏国李悝变法：“尽地力之教”、“平籴法”、 《法经》 （2）楚国吴起变法：收爵禄、迁贵族、裁冗官、禁私门
三、处在十字路口的秦国
1.先天不利：偏居关中，落后中原 2.先前基础：穆公称霸；献公改革 3.有利条件：国君权力集中；法家学说传播；尚武风尚 4.历史机遇：三家分晋；士人活跃 5.现实刺激：诸侯卑秦，丑莫大焉
3、军事：极大地提高了秦国军队的战斗力 奖励军功、禁止私斗
提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了 基础
势如破竹，统一六国
秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
三、变法的历史局限
(1)变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚 (2)变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压 迫 (3)变法未与旧制度,旧文化,旧习俗彻底划清界限 (4)商鞅变法的严峻的刑法和文化高压政策对后来 的秦朝也有消极的影响。
第二单元
商鞅变法
第1课
改革变法风潮与秦国的历史机遇
治世不一道 便国不法古 ——商鞅
一、社会变化的新气象
1.经济：
（1）农业生产的发展：铁农具、牛耕、兴修水利 （2）手工业技术的进步：
（3）商业日趋活跃： （4）封建生产关系的出现：土地私有制取代井田制； 新兴地主和自耕农力量崛起。
2.政治：要求建立和强化地主阶级的统治
商鞅变法成功的原因
（1）顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地 主阶级的要求（根本原因） （2）秦国奴隶主贵族势力较弱，君权较集中，秦孝公大 力支持（政治保障） （3）法家思想在秦国的传播，商鞅与旧贵族的论战，为 变法扫清了思想障碍。 （4）改革措施全面彻底，符合秦国实际，改革手腕强硬。 （5）商鞅的个人才能
因此，改革变法的根本原因是社会生产力的发展。 2.春秋战国时期除商鞅变法外，还有哪些国家进行的改革变法影 响比较大？
答案提示： 春秋时期，社会生产关系与上层建筑的变革已经开始。著 名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政 策，实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”，公开 承认了土地私有权。 战国时期，李悝在魏国主持变法。实行“尽地力之教”、推行“平籴 法”、制定《法经》。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的 变法影响也较大。主张限制和削弱贵族势力、整顿吏治和改良社会风气。 楚国经过改革，成为了战国中的强国。
第2课
“为秦开帝业” ——商鞅变法
课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 本课重点：商鞅变法的主要内容
“三晋攻夺我河西地，诸侯 卑秦。丑莫大焉…..宾客郡臣有 能出奇计强秦者，吾且尊官，与 之分土。 ——《史记· 秦本记》
秦孝公下令求贤
商鞅入秦
秦孝公、商鞅交谈图
治世不一道. 便国不法古.
拓展延伸：
管仲改革和商鞅变法的比较 管仲改革和商鞅变法（ ）
A、内容相同，性质相反
B、都废除了奴隶制度确立了封建制度
C、都壮大了本国进行争霸战争的实力
D、都改变了所在国家的社会性质
春秋时期改革和战国时期变法的比较
春秋时期改革和战国时期变法（
①变法内容所侧重的领域不同
）
②春秋时期改革主要是维护旧贵族的统治，战国时期变 法主要是冲击旧秩序
A、 ①正确②不正确 C、 ①② 均正确 B、①不正确②正确 D、 ①②均不正确
第3课
富国强兵的秦国 ——变法影响
重点：商鞅变法的历史作用和历史局限性