认证用户审核标准（更新）
?进行认证遇到的常见问题：
问题1、如何进行认证（用户认证流程）？
1) 申请认证地址：https://https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,/userverify/request
2) 认证结果消息查看处：https://https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,/user/mymsgpage
3) 付费文档上传方法指导:https://https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,/view/8664a62b87c24028915fc3f6.htm
4) 协议查看处：https://https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,/portal/browse/help#help/23
问题2、目前文库可接受的资质证明类别有哪些？
可接受的认证资质包括：https://https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,/portal/browse/help#help/14
认证要求：认证人必须具备某种特定专业身份背景，必须具有国际以及权威机构颁发的有效证件，填写的简介资料、上传的证明材料，确保都符合并能证明申请的认证身份。
问题3、认证标准具体都有哪些呢？
（1）老师：如果我是老师，如何认证呢？
步骤一：上传真人正面头像：头像必须是正面、清晰的彩色真人照、半身照。
注意：不收录黑白照片、全身照片、不能佩戴装饰、有色眼镜、不能使用PS过的头像。
步骤二：上传教师证。
教师证：需要能清晰看到证件名称、类型以及申请人姓名、明所填写的科目领域等相关信息。
注意：教师证上需有教师头像，教师的身份证号、且需注明具体学科。
步骤三：个人简介撰写严肃认真，陈述严谨、准确。不能加入不良信息或推广信息。
步骤四：手持身份证照必须人、证合一，即图片中既要有认证用户的正脸也要有身份证。
模板如下：
（2）专业学者：如果我是某领域的专业学着，如何认证呢？
步骤一：上传真人正面头像：头像必须是正面、清晰的彩色真人照、半身照。
注意：不收录黑白照片、全身照片、不能佩戴装饰、有色眼镜、不能使用PS过的头像。
步骤二：上传符合认证的有效资质证明。
可以使用：
认证职业对应的国家颁发的有效证件。例如申请建造师认证，需要提供建造师证。（建
筑师、心理咨询师、人力资源培训师、会计等等），提供的有效证件必须含有照片页严禁使用：
不能使用在职证明。
不能使用工卡、工牌、名片等非国家发放的证件。
不能使用企业营业执照。
不能使用电子版证书。
不能使用毕业证书。
职业信息不能简写，也不能出现多个职业。认证类型、认证称谓、个人简介、证明材料内容
方向一致，擅长领域必须是其认证职业的领域，目前暂未开通与医学相关的专业认证。
步骤三：个人简介撰写严肃认真，陈述严谨、准确。不能加入不良信息或推广信息。
步骤四：手持身份证照必须人、证合一，即图片中既要有认证用户的正脸也要有身份证。
（3）在校同学：如果我是在校生，如何进行认证呢？
步骤一：上传真人正面头像：头像必须是正面、清晰的彩色真人照、半身照。
注意：不收录黑白照片、全身照片、不能佩戴装饰、有色眼镜、不能使用PS过的头像。
步骤二：上传学生证。
硕士以上学位在校生可以使用学生证（学生证必须能体现出认证人为硕士）及毕业证书（只适用于申请认证年份所颁布的毕业证书）进行认证；需要能清晰看到证件名称、类型以及姓名等信息，能证明所研究专业的科目领域。
步骤三：个人简介撰写严肃认真，陈述严谨、准确、严肃。不能加入不良信息或推广信息。认证类型、认证称谓、个人简介、证明材料、内容方向需保持一致。擅长领域必须和所研究专业的科目领域保持一致。
步骤四：手持身份证照必须人、证合一，即图片中既要有认证用户的正脸也要有身份证。
问题4、认证失败，有可能是什么原因？
1. 头像不符合规则：会收到“您好！很遗憾的通知您，由于头像不符合要求，我们暂时不能通过您的认证申请。请上传清晰、正面、单人照片再次申请。”
2. 职业信息以及简介等信息不标准：会收到“您好！很遗憾的通知您，由于您的申请中“职业信息”或“简介内容”不详实或描述不清，我们暂时不能通过您的认证申请。请核实后再次申请。”
3. 成就与认证职业不相符：会收到“您好！很遗憾的通知您，由于您的申请中“主要成就”或“擅长领域”描述不清，我们暂时不能通过您的认证申请。请核实后再次申请。”
4. 认证材料不准确或不符合规则：会收到“您好！很遗憾的通知您，由于您上传的身份证和证明材料不能有效证明您的身份，我们暂时不能通过您的认证申请。请核实认证资料后重新申请。”
收到以上信息后，可以修改认证信息、完善认证材料后重新申请认证。
公文处理系统应用中常见问题 1．怎样知道信箱中有新信息？如何找到信箱中的新信息？ 当信箱中收到新信息时，系统提供两种提示方式。一是屏幕左下角的小红旗将竖起，直到所有新信息全部’已阅’。二是利用系统提供的声音提示功能，只要用户在公文处理的声音设置中设置了声音提示，则新信息到来时，系统会自动播放提示。 要找到信箱中的新消息也有两种方式。一是按F5键刷新信箱里的内容，或关闭信箱后重新打开。二是查找信箱中所有’已阅’标志为’空’的信箱即为尚未读取的文件。2．‘文件跟踪’的作用和其中’级数’的含义？ 可以根据’文件跟踪’来了解文件的来源和流转过程。其第一条记录就可知道文件的起源和开始的时间。’级数’用于记载文件传递的顺序，相同的级数表示同一次传递的多个接收对象。 3．文件’收回’与’退回’的区别？ 在收件人没有看到发给他的文件，如没有开机或没有做信箱刷新操作，才允许收回该文件，而且这次传递将不会在记录在传递记录表中。文件’退回’没有上面的限制，并且
会记录中文件传递记录表中，在文件跟踪时会看到对本次操作的记录。 文件的’收回’和’退回’都是针对文件的内部流转的，对于远程封发是不可以进行’收回’和’退回’的。 4．为什么发送给各本局各科室的发文，仍然有修改的痕迹，比如添加上的内容用红色的字体代表，删除的用蓝色字体代表……，请问是什么原因？ 以上现象说明在传递文件过程中一定是做过文件的修改。而在?显示修订?中可以看出，如果不想看到，请不要选中"显示修订"。建议在封发前进行排版，在排版功能中，接收所有的?修改信息?，这样各股室将不再能看到修改痕迹。 5．各科室办结文件退回办公室总收发后，此文件在信箱中如何处理？是不是可以允许删掉？ 可以进行文件归档，也可以删除。具体可根据本地公文处理工作规范作出相应的处理。 6．在公文系统流转过程中，未发公文能否修改文头纸？ 在公文处理系统中只要文件只要没有做领导签发，就可以直接修改文头纸中的内容。
声明 本人，授权及同意中国教育部留学服务中心（“中心”）就认证本人学历学位的有关事宜向相关机构或组织透露本人的个人资料并对本人取得国（境）外学历学位证书及高等教育文凭的情况进行核查。同时也授权并同意相关组织或机构可就中心核查内容，向中心透露任何有关本人的所有记录及资料。本人授权中心工作人员向北京市公安局出入境管理局核查本人留学期间出入境记录情况。 Declaration I，authorize and consent to the Chinese Service Center for Scholarly Exchange （CSCSE）making any enquiries, which requires releasing my personal information, for purposes relating to qualification evaluation. I also authorize and consent to relevant organizations/schools to release all my record or information to the CSCSE as may be required for these enquiries. 个人信息Personal Data (以下信息请用英文填写) 姓名（Name）出生日期（DoB） 学号（Student ID） 身份证号/护照号（PRC ID No. /Passport No.） 就读专业（Programme of Study） 学习时间（Period of Study） 申请人签名日期 Signature of the applicant Date
教育部留学服务中心海外国外学历学位认证流程经验攻略，超详细！我是11年年底从加拿大毕业回国的，现在越来越多的国外留学生留学回国，哈哈，我也算是你们的学姐啦！现在留学生回国需要办理学历学位认证，都说复杂难搞，可本学姐当年只花一两个月就拿到了学历学位认证书，可能有些运气，但还是有些要注意的要点，有些要注意的细节，其实也蛮简单的，接下来本学姐就讲讲认证过程中的经验，希望对最近回国需要学历学位认证办理的同学们有些帮助啦！ 可能很多人会问为什么要办理学历学位认证，是从国外留学回来的，又不是假的，可不可以不用办理？ 本学姐可以为您一一回答。 1.根据国家部委级国务院学位办的相关规定：国外学历学位认证是留学生回国后报考公务员，进入国有企业、事业单位，高等教育学位报
考，大型外企入职必须提供的国外学历的证明材料，同时，在此类单位的职位升迁和调整时也需要向人事部门提供国外学历学位认证，即想要有好的工作待遇，好的工作升迁机会与前途，这个认证是必须的； 2.国外学历学位认证是大陆范围内对国外学历学位的合法及真实有效性及同中国大陆范围内学历学位相对应关系的唯一的权威的确认方式。国外学历学位认证之所以如此受社会及用人单位的重视，是因为随着留学的日益盛行，留学生的选择越来越广泛，而国外院校的质量却良莠不齐，充斥着大量的“野鸡大学”、违规办学机构等，而国外学历学位认证就是对留学生国外学历学位的一个鉴定，以确定其海外学历的真实性，从而确定其海归身份，唉，简单的说就是，确认你是一只如假包换真正的“海龟”。 下面本学姐就来跟你们讲讲具体的认证流程。 一．准备一张二寸蓝色背景的证件照片 这个是必须要准备的，不过本学姐要提醒的是， 大家最好多准备几张，到时候要用的，因为照片 比较小，容易丢失或遗漏，以免到时候带来不必 要的麻烦，花费不必要的时间啦！往往大家认为 最不容易遗漏的，就是最容易遗漏的，所以本学姐再次提醒小伙伴们切记多准备几张蓝色背景的证件照片。（至于大家如何获取照片，可以去专门的照相馆去照，非常容易，不过照相费用有点贵，我当初就花了近60块钱，其实照片也可以大家自己打印，要便宜的多，如果亲们手中有，那就更好啦！）
认证的各种问题及认证常见问题大全
1.《留学回国人员证明》是什么？ 此证明是中国驻澳大利亚领馆（驻英国，加拿大，新西兰使馆）教育组出具的您曾在澳大利亚，英国，加拿大，新西兰，韩国，日本西班牙等国留学的凭据，是我们留学生在国外学习工作的唯一官方凭证。 2. 留学回国人员证明用处 ①回国后办理学位认证的重要材料之一，也因此成为回国找工作时的必备材料。没有这份证明，您在国外的学历很可能在应聘时得不到认可。②出示归国留学证明，才能享受国家给予归国留学人员的优惠待遇：比如在北京、上海落户，申请创业资金（上海给予软件、薪片类创业基金，北京也给予各种优惠税收和场地免租等，各个地区有个别差异）。 ③可购买免税汽车，享受税收优惠（虽然关税逐渐降低，但可免购置费等费用） ④证明您曾在国外留学，值得永久保留。 3．为什么您的学位需要在国内教育部进一步认证？
某些私立学校或合作项目教育部不承认？（俗称为野鸡大学） 国外留学生学历学位认证常见问题大全 1:学历学位认证书的用途是什么？ 国外留学生学历认证工作旨在落实中国政府的留学政策，促进教育国际交流，履行中国在有关国际公约和双边（多边）协议中应承担的义务；同时，也为了满足国（境）外学历学位证书、高等教育文凭获得者在中国升学、就业及参加各类专业资格考试等实际需求；并为中国境内用人和招生单位鉴别国（境）外学历学位证书及高等教育文凭提供依据和相关咨询意见。是学生就业升学的有利依据。 3:国外留学生学历认证的具体内容是什么？ 1．确认申请人是否曾在国外颁发证书的高等院校或教育、科研机构学习或研究； 2．确认申请人就读学校或机构是否为所在
国（境）外学历学位认证流程 1、认证流程 2、在线申请网址： 国（境）外学历学位认证系统：https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,/Login.aspx 3、注册并登录系统后，完成各项信息填写 4、支付费用 信息填写完成后，在线支付费用385元（含25元认证证书邮寄费用）5、提交纸质材料 当地人才服务中心提交纸质申请材料，苏州市提交材料地点：苏州市人才市场服务中心（干将西路288号）。需提交纸质材料详见附件1. 6、发放证书 纸质材料经过人才服务中心确认无误后，经过教育部留学服务中心完成调研，即可发放国外学历学位认证书，采取邮寄方式发放。
附件1： 1. 一张二寸（或小二寸）证件照片； 2. 需认证的国外源语言（颁发证书院校国家的官方语言）学位证书或高等教育文凭正本原件和复印件； 3. 需认证学位证书或高等教育文凭所学课程完整的正式成绩单原件和复印件；如以研究方式学习获得的学位证书，需提供学校职能部门（如学院、学籍注册部门或学生管理部门）开具的官方研究证明信原件和复印件，研究证明信内容应说明学习起止日期（精确到月份）、专业名称、研究方向、所授予学位等信息； 4. 需认证的国外学位证书（高等教育文凭）和成绩单（研究证明信）的中文翻译件原件（须经正规翻译机构（公司）进行翻译，个人翻译无效。如到北京教育部留学服务中心服务大厅递交认证申请材料，可前往我中心6层服务大厅内的翻译公司办理翻译；如前往北京CBD认证验证办公室和中国教育留学交流（香港）中心递交认证申请材料,可直接选择同处该办公大厅的翻译公司进行认证翻译。每份认证翻译均需额外提供一套证书及成绩单（研究证明信）的复印件，因北京CBD认证验证办公室内暂无法提供复印服务，烦请有需求的申请者提前备好相关材料的复印件。翻译件将在翻译完成后直接转入认证程序，无需现场等待翻译结果。) ； 5. 申请者留学期间所有护照（含护照首页-个人信息页、末页-本人签字页、以及所有留学期间的所有签证记录和出入境记录）原件和复印件。如果申请者留学期间护照已超出有效期限，还需提供在有效期限内的护照原件或有效身份证件原件和复印件； 6. 申请者亲笔填写的授权声明（《授权声明》模版下载）。 根据不同情况另需提交的相关证明（以下材料均需准备原件和复印件）： 1. 如无法提供留学期间护照原件的，请提供 （1）申请者亲笔签名的无法提交留学期间护照的情况说明； （2）新护照首页或户籍簿； （3）我国省市公安机关所属出入境管理部门开具的留学期间出入境记录证明。出入境记录证明无法涵盖的学习经历部分，需提交其它居留情况证明（社保证明、外国人注册登录情况证明、外国相关部门出具的出入境记录证明、学校开具的全日制本地（非远程方式）就读证明等）； 2. 港澳台居民请提交港澳居民来往内地通行证或台湾居民来往大陆通行证； 3. 若成绩单上有转学分、豁免学分的记录， （1）如该部分成绩来自于国外学习经历，需提供所获的证书（如没有证书可提供成绩单或学习经历证明），同时提供该阶段的签证和出入境记录；
83个ISO14001认证审核常见问题点: 1、厂房建设期间环保资料： 1）建设项目环境影响报告书（表）——有资质的评估机构提供的评估报告 2）环境影响报告批复——环保局批复 3）建设项目环境保护“三同时”验收——环保局验收 4）消防验收报告——消防部门验收 2、环境因素识别、评价与更新： 1）环境因素识别不齐全，主要存在以下几种情况： a、未能充分按生产经营过程的范围来识别，比如：生产经营范围包括有销售，但对销售过程中的环境因素未识别； b、未能按生产工艺流程的顺序进行识别，识别环境因素没有顺序，最易导致缺漏； c、未考虑到过去发生过的、将来计划的因素，如：公司拟扩建新厂房，对于扩建厂房过程中存在的环境因素未加以识别； d、未充分考虑到产品的生命周期来识别，如：产品设计过程中材料的选用，产品报废后的回收处置。 2）环境因素评价不合理，对重要环境因素的确定存在偏差。 3）环境因素未及时更新，如： a、产品的生产工艺发生了变化，但未对环境因素重新识别、更新； b、产品的材料发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新； c、国家、地方法律法规及其他要求发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新； d、厂房迁移到新址，未及时地环境因素重新识别、更新。 3、重要环境因素的控制策划： 1）未能对所有的重要环境因素确定其控制方法/程序； 2）对重要环境因素的控制要求未能形成相应规定，如程序文件、作业文件或其他方式。 4、法律法规及其他要求的识别、评审 : 1）法律法规及其他要求识别不充分，特别是地方法规、客户的要求未识别到位； 2）对相关法律法规及其他要求未进行适用性评审，未能识别到法律法规及其他要求中具体的适用条款； 3）未将法律法规及其他要求分发至相关部门、岗位人员； 4）未及时对法律法规及其他要求进行更新，对已修订、更新、作废的法律法规及其他要求未能及时重新识别、收集、评审。 5、环境目标、指标和管理方案：
公文常见错误分析及对策 公文写作 公文常见错误分析及对策 公文是公务文书的简称，是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。其重要特点就是行文的规范化、制度化和标准化。对于公文格式，国家技术监督局制定了《国家行政机关公文格式》（GB/T9704—1999，以下简称《格式》），国务院办公厅制定了《国家行政机关公文处理办法》（2001年1月1日起施行，以下简称《办法》），中央办公厅制定了《中国共产党各级领导机关文件处理条例（试行）》（以下简称《条例》）。但是不少单位和部门制发文件，并没有严格按照规定、要求去做，而是各行其是，制发文件存在很大的随意性，造成公文格式的不规范，严重影响了公文的严肃性、公正性。更在一定程度上影响了公文的质量和效能，影响了政 府的行政效率，因此必须引起高度重视。 一、存在的问题 （一）文种使用乱。一是生造文种。把没列为文种的公文种类作为文种使用。《办法》所确定的公文文种共有13类14种，即：命名、令，决定，公告，通告，通知，通报，议案，报告，请示，批复，意见，函，会议纪要。除此之外，均不可直接行文，但可作为"印发"、"颁发"式"通知"的"附件"行文。例如，《关于××市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定》、《关于使用社会保障卡有关问题的说明》等，这里的"操作规定"、"说明"均不应作为文种使用，可以改成《××关于印发市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定的通知》、《××关于印发使用社会保障卡有关问题的说明的通知》，不能作为文种使用的还有"条例"、"规定"、"办法"、"总结"、"计划"等，有的甚至把"安排"、"要点"、"细则"这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文，都是错误的。
申请人网报常见问题及处理办法 1.登录时提示“报名流量控制，请耐心等待，稍后再试”怎么办？ 答：为保证教师资格申请人报名过程流畅，中国教师资格网暂时对系统同时在线人数做出了一定限制。请广大申请人务必先查看所在省份教师资格认定通知公告，在规定的网报时间段内登录系统进行报名，避免占用在当前时间段报名的申请人资源。感谢您的大力配合！同时，建议申请人选择错峰，不要在网报开始第一天等高峰时间段同时报名。 2.登录时提示账号密码错误，但使用“忘记密码”功能重置密码时提示注册账号信息不一致怎么办？ 答：在进行密码重置时请仔细检查您填写的身份证号码、姓名是否与注册时一致，尤其是您的姓名信息。如上述操作仍无法解决问题，请拨打中国教师资格网咨询电话（********）进行人工处理。 3.国考合格后身份信息（姓名、身份证件号码）发生变化了怎么办？ 答：教师资格申请人因身份信息变更，造成中小学教师资格考试合格证明身份信息与本人现身份信息不一致、无法核查到考试成绩的，请在认定过程中选择“非国家统一考试”类型进行认定。在现场确认时携带中小学教师资格考试合格证明、身份证件原件、公安机关出具的身份证件信息变更证明材料进行确认。 4.用户实名注册时手机收不到验证码怎么办？
答：建议寻找到手机信号比较强的位置进行验证码接收或更换其他手机号码重新接收验证码进行注册。注册成功后，可以在“个人信息中心”中将注册成功所用的手机号码再修改回本人的手机号码。 5.普通话水平测试等级证书信息没有核验到怎么办？ 答：如果您在中国教师资格网未能核验到普通话水平测试等级证书信息，请在“个人信息中心”的“新增普通话水平测试等级证书信息”中选择“录入证书”，然后自行添加自己的普通话证书信息，并携带相关证书原件进行现场确认。 6.普通话水平测试等级与信息系统中核验到的等级不一致怎么办？ 答：请在“个人信息中心”的“新增普通话水平测试等级证书信息”中选择“录入证书”，然后重新输入普通话水平测试等级证书编号，进行重新核验。如重新核验成功，之前核验到的普通话证书信息将以最新核验到的信息为准进行更新。如重新核验后的信息与证书上的信息仍然不一致，请拨打中国教师资格网咨询电话（********）进行人工核实。 7.国考合格证明信息在报名系统里面没有核验到怎么办？ 答：请教师资格申请人仔细检查在中国教师资格网注册用户账号时所使用的姓名、身份证号是否与教师资格考试报名信息一致，特别要注意注册账号的姓名中间是否有空格或其他不明显符号。如果有错误，请及时更正注册信息。如检查无误后还是不能核验到的，请拨打中国教师资格网咨询电话（********）进行人工核实（需提供申请人的姓名、身份证号，登录
报到证常见问题 问题一：报到证是什么？有什么作用？ 答：报到证（也叫派遣证），由教育部及省、自治区、直辖市主管毕业生的调配部门签发，是毕业生参加工作的重要凭证。 报到证的作用在于：（1）是学生到接收单位报到凭证；（2）证明持证毕业生是纳入国家统一招生方案的学生；（3）用人单位凭报到证及其他有关材料办理人事档案、户口迁移手续等；（4）是人才服务机构存档的证明。 从某种意义讲，报到证和毕业证书、学位证书同等重要。目前各地接收毕业生（包括回生源所在地）的限制主要就表现在有无《报到证》上面：没有《报到证》，异地就业无法落户，甚至回家乡就业也需要《报到证》；没有《报到证》，人事局、人才市场不予接收毕业生的档案，其档案不得在人才市场流动；没有《报到证》，国家的企事业单位都无法将其作为正式员工聘用，日后的转正定级、职称评定等等，都将受到一定的限制。 问题二：报到证是如何办理的？ 答：毕业生离校前，学校集中办理报到证，再分发到各学院，毕业生在离校期间可至辅导员处领取报到证； 毕业生离校后，学校有几次集中办理，分别是：7月1日、7月12日，届时学生可至就业中心领取报到证； 7月15日开始，学生凭学校出具的打印报到证申请单自行至上海市学生事务中心办理。（上海市学生事务中心地址：徐汇区冠生园路401号，电话：）问题三：外地生源办理人才类《上海市居住证》，如何领取进沪就业通知单？ 答：外地生源与上海的用人单位签订就业协议后，在离校前学校集中打印进沪就业通知单，随报到证一并分发到各学院，毕业生在离校期间可至辅导员处领取。离校后，毕业生凭学校鉴证后的就业协议书、《2013年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业登记表》自行前往上海市学生事务中心办理进沪就业通知单。毕业生可凭进沪就业通知单第一联去用人单位报到，凭进沪就业通知单第二联用于申领人才类《上海市居住证》。为此，建议毕业生与用人单位尽早签订就业协议书。申领人才类《上海市居住证》的政策和办事指南详见21世纪人才网（https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,）问题四：报到证是不是每个毕业生都可打印的？
ISO9001认证审核常见问题点 1、文件控制： A、内部文件的审批、分发、更改： 1）工程图纸未经审批即已发行、使用； 2）作业指导书未能分发至具体作业岗位； 3）生产现场岗位悬挂的作业指导书未受控； 4）工艺文件存在直接在文件上更改的现象，未执行文件更改程序。 B、外来文件的识别、收集、分发： 1）未能充分识别、收集到与产品有关的国家/国际、行业标准； 2）未能将外来文件分发至有关部门，如品管部、生产部。 2、质量记录的填写、管理、保存： 1）质量记录存在涂改的现象； 2）质量记录未规定保存期限； 3）未按保存期限予以保存，到期销毁未能提供销毁记录。 3、质量目标的统计、分析： 1）质量目标的统计未能提供原始数据，无法掌握最终目标统计数值的真实性；2）质量目标有统计，但未进行分析。 4、管理评审：
1）管理评审输入信息不全，或未能提供输入资料； 2）管理评审主持人非最高管理者，且未能提供最高管理者对主持人（不是最高管理者自己时）的授权证明； 3）对管理评审决议事项无采取措施的相关证据，如纠正措施或预防措施； 4）对上次管理评审决议事项的跟踪结果无记录。 5、人力资源管理： 1）未能按实际岗位规定各岗位的职责、权限、能力要求； 2）培训有计划，也有按计划实施，但对培训的实施效果未进行评价； 3）对特殊岗位人员未规定能力要求，未能提供对这些人员的培训、考核证据； 4）对特种作业人员（电工、焊/割工、起重工等）资格年审的要求未及时跟踪，个别特种作业人员的资格证未年审或年审过期。 6、基础设施管理： 1）新进生产设备未验收即投入使用； 2）对设备未规定维护、保养的要求； 3）特种设备未能提供定期检定的证据。 7、工作环境管理： 1）电子行业：生产现场未进行防静电处理，如地面刷防静电漆或加垫防静电垫子、电器接地、人员佩戴静电手环； 2）食品/医药行业：生产现场未能提供定期消毒、杀菌、灭虫的记录，未能提供定期检测菌落数的记录；
公文写作中经常出现的错误 近年来，各地各部门按照中央有关规定和要求，认真做好公文处理工作，公文质量有了明显提高。但我们在公文审核过程中，也时常发现一些这样那样的问题。归纳起来，主要集中在以下几个方面： 一、公文格式不规范 公文格式是公文最基本的规范。对此，中央办公厅、国务院办公厅2012 年下发的《党政机关公文处理工作条例》中，专门用一章的篇幅阐述了公文格式的相关要求；国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会发布的《党政机关公文格式》，对党政机关公文格式作出了明确而具体的规定。但在实际工作中，仍存在着不规范的情况。 （一）与标题有关的问题 1. 无标题或标题要素不全。按照规定，公文一般应当有标题，且应由发文机关名称、事由和文种三个要素组成，如：《国家信访局关于召开第七次全国信访工作会议的请示》。其意义在于简明扼要地说明公文的核心内容，让阅文者一目了然，不用看正文也能知道?谁来文?和?什么事?。但我们在核发文稿或收文办理时经常看到，有的公文没有标题，非得看完全文才知道行文单位的意图；有的公文标题没有发文机关名称；有的公文标题中，事由概括不够准确、精练，让人看了一头雾水。 2. 标题编排不美观。按照规定，标题编排于红色分隔线下空二行位臵，分一行或多行居中排布；回行时，要做到词义完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，呈梯形或菱形。但一些同志对这一规定把握不准，导致有的标题仅与红色分隔线下空一行，显得十分局促；有的字数较多的标题不分行或分行不恰当；有的回行时把一个词拆开写在了两行，破坏了词义的完整。 （二）与落款有关的问题
1. 不注意区分加盖印章的落款与不加盖印章的落款在编排上的不同。按照国家标准，单一机关行文时，加盖印章的公文，成文日期一般右空四字编排，发文机关署名在成文日期之上、以成文日期为准居中编排；不加盖印章的公文，发文机关署名右空二字编排，在发文机关署名下一行编排成文日期，首字比发文机关署名首字右移二字，如成文日期长于发文机关署名的，应当使成文日期右空二字编排，并相应增加发文机关署名右空字数。在实际工作中，一些发文机关不注意这二者之间的区别，有的不加盖印章的公文落款也按加盖印章的公文落款标准编排，有的正好相反，将加盖印章的公文落款按不加盖印章的公文落款标准编排。 2. 落款与正文空隔不当。常见的情况是：落款与正文空隔过大，少的空二三行，多的空五六行。应当留出多大空隔，应视文种而定。具体规定是：加盖印章的公文，印章顶端应当距正文（或附件说明）一行之内。不加盖印章的公文，无论是单一机关行文还是联合行文发文机关署名，第一个发文机关署名都标注在正文（或附件说明）下空一行位臵。 3.忘记加盖印章。一般而言，除有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章外，公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章。但有的可能是因为负责发文的同志粗心大意或是发文时间紧急，匆忙出手，忘了用印；或是沿用过去的做法，署了发文机关名称就不再加盖印章。 （三）与附件有关的问题 经常见到的错误是： 1. 附件说明编排不当。如，附件说明编排在正文下一行或与正文之间空隔多行、附件说明编排在落款下空一行、附件说明顶格编排等。正确的编排要求，在正文下空一行并左空二字，编排?附件?二字，后标全角冒号和附件名称。 2. 附件说明中，附件名称没有紧随?附件：?之后书写，而是另
考试系统的常见问题解答 考试报名系统常见问题 一、进入方式： 1、登录山东省住房和城乡建设厅网站（http://www、sdjs、gov、cn/），点击“处室单位”栏目—“教育中心”子栏目—“山东省建筑施工企业安全生产管理人员考试报名管理系统”（三类人员）或山东省住房城乡建设领域现场专业人员考试报名管理系统（八大员） 2、网址“kaoshi、edudc、net” 3、本系统不支持ie浏览器或兼容性模式，请用高速浏览器，如果谷歌、360、搜狗、猎豹等 二、企业注册问题 1、注册审核部门：地市主管部门审核，详见登录首页的“17市安全生产管理人员主管部门查询” 2、企业注册不上的情况 1）企业名称和统一社会信用代码具有唯一性，注册一遍后无法再注册 2）用户名已被使用，需更改用户名 3）部门内容格式错误，格式错误的项目后面会显示“×”下方显示红字提示，正确的显示“√”，下方显示可以使用 4）填写信息不完善或图片没有上传 5）现场专业人员报名系统和三类人员报名系统企业账户通用，只注册一个
3、审核未通过的企业无法重新注册，只能用之前的账号登陆点“修改”，修改企业信息后重新上报。 4、企业类型选择企业拥有的资质，建筑和市政都有资质的请选择“建筑和市政”。 三、人员管理 1、人员添加不上的情况 1）“注册执业资格等级”一栏选择，未填写注册证书编号。 2）必选项（带星号）有格式错误，格式错误下方会有红字提示，格式正确显示可以使用。 3）“预报考类型”未选择，同时报名现场专业人员（八大员）和安全生产管理人员（三类人员）必须选择“以上两类考试都要报名”，否则会有填报的信息不显示。 4）预报考类型与实际报名岗位没有关系，是方便企业批量报名时按照预报岗位搜索的。 2、上传图片格式 1）上传的个人电子照片是一寸的近期免冠彩色照片，底色不限。 2）所有的图片只能上传1张，多页的可合并在一张纸上，已上传的图片无法撤回。 3）身份证如果不会合并在一张上的只上传正面就行。 4）企业任职证明只有报考A证才上传，报B、C证不用上传。 3、《考试报名申请表》和《诚信承诺书》 1）承诺书必须每人一张，不能多人填写一张。 2）只有报名三类人员才上传申请表，照片需要，“申请类型”填写报考岗位，写明建筑或市政，“任职时间”是从事填写岗位的时间。 企业审核情况处填写企业的审查意见，写“合格或符合要求都行，最终审核结论写“同意申报”，考核人是企业安全负责人签字并加盖企业公章。 3、人员信息修改 1）只有未报名人员能修改信息，报名人员需先取消报名。 4、企业信息修改 1）企业名称和社会统一信用代码无法修改，其他信息企业可自行修改。 2）如密码忘记需找地市主管部门进行密码重置，申请表用《企业账号申请表》勾选密码重置一栏。 四、考试报名 1、本次考试报名只针对山东省的企业，注册在外省的企业无法报名。 2、本次考试报名同一个人建筑和市政专业只能报一个。 3、三类人员和现场专业人员分别从两个口进入报名。 4、报名成功的人员可以在“报名记录总计”查询。 5、报名C证或关键岗位人员信息中“学历”栏必须填写。 6、建造师必须是注册在预报考B证单位，且在有效期内。 报考条件
病案填写中常见问题及解决方法 发表时间：2018-12-20T15:39:00.110Z 来源：《健康世界》2018年23期作者：穆兰1 徐卉2 [导读] 病案的形成是在患者首次与医疗部门接触开始，是医务人员对患者所做的咨询、问诊。 1.新疆尉犁县团结镇卫生院 841500； 2.新疆医科大学第六附院病案室 830002 病案的形成是在患者首次与医疗部门接触开始，是医务人员对患者所做的咨询、问诊。检查、诊断、治疗和其他服务过程医疗信息的积累，随着卫生改革的不断深入以及新《医疗事故处理条例》的出台，人们法律意识有所增强，医疗纠纷也有所上升，这给医院管理提出了新的课题。病历质量在医疗管理中的地位日渐突出，病历质量的高低直接影响到医院的医疗、教学、科研和医院管理工作。在医疗实践中，规范病历书写、提高病历质量是防范医疗纠纷发生的重要举措。本文列举出病历书写中常见的缺陷，提出相应的防范措施。 1、病历书写中常见的问题 首页项目填写不全。主要表现在病人的基本情况缺漏、医师未签名、部分手术操作未填写，化疗、放疗、穿刺、清创缝合以及一些诊疗操作在首页中未反映。 主要诊断和次要诊断次序颠倒。医生为追求治愈率，避重就轻，把不能治愈的主要疾病放在第二诊断上，或把某病的症状或次要诊断放在主要诊断上，如：主要诊断是腹水，次要诊断为肝癌。这显然不符合国际疾病分类原则和标准。 诊断问题。一是没有使用合并诊断，如：主要诊断一Ⅱ型糖尿病。次要诊断一视网膜出血，应写为一Ⅱ型糖尿病性视网膜出血。二是病理已确诊，而出院诊断还是某某肿瘤的笼统诊断。三是损伤和中毒的外部原因没有细分或诊断不完整。手术、抢救操作。手术、抢救过程描写含糊，个别医师没有详细地真实记载医治过程，能简就简。危重抢救病人记录中描述缺乏分析，或有抢救医嘱而没有相应的抢救记录。病历和病程记录及诊疗措施。病程记录时间不连贯、记录内容不准确、出现错别字、漏字、语句不通或关键字的错误导致内容陈述不清。缺少反映病情变化和治疗效果的有关记载与分析。重要情况没追踪，内容空洞：缺乏上级医生查房记录或查房记录流于形式，没有针对性的病情分析或治疗计划指导，鉴别诊断有关的医技检查和治疗方案及原则不够具体。 2、提高电子病历质量的对策 电子病历的实现，提高了病案信息的共享程度与利用效率，同时，安全问题变得更加突出。电子病历的书写应当客观、真实、规范、完整，应当符合国家病历书写基本规范对纸张与格式的要求，还有保证电子病案信息不被随意修改，就要树立法律观念是保证病历档案质量的前提。医院必须构建病历档案管理运作的法律框架，规范病历档案工作，科学管理，依法治档，建立和完善医院内部执法监督保障体系，把病历档案法制建设纳入医院依法治院工作程序中。病历书写质量不仅是对病人和医院负责，也是对自己负责，更是对法律负责的具体体现。在病历书写过程中注入法律意识，加强自我保护意识，坚持客观、真实、准确地在法定期限内完成病历书写，才能保证病历档案的法律依据作用，避免引起书写性医疗纠纷。搞好岗前培训、加强责任心、强化质量意识，是提高病历质量的基础。病历书写多数由年资低的医师或由见习实习、进修医师完成。因此，需安排有经验的医师结合实际对他们进行培训，培训的内容包括病历书写、职业道德规范、卫生去律法规、国际疾病分类原则等，只有这样才能使新分配的见习医生和进修实习医师能将所学知识纵横联系，理论与临床相结合。培训终末进行病历书写等的考核，合格者方可上岗。到临床科后强制完成一定数额内容完整、书写规范标准的完整病历，强化他们病历书写的能力。带教老师应负责审核、批改、评价所带学生的病历档案书写质量，出现病历缺陷与书写者和带教老师的业绩、晋升和年终考核挂钩。 多媒体制作病历档案教材是提高病历档案质量的有效于段。随着信息化的发展、网络技术的不断完善，电子病历档案已在我院展开和不断完善之中。对文字信息、图像、影像和声音等多媒体组成的综合信息已在医疗工作中普遍应用。我们可应用多媒体技术将《病历书写规范》《医疗事故处理条例》卫生法律法规和规范、优秀典型的电子病历档案制作成岗位培训教材，使其图文并茂、生动形象，重点突出、层次分明，图表、数字结合一目了然。多种信息的汇聚丰高多彩声音、视频融合有声有色，消除了过去课堂的平滑、枯燥。还可将多媒体制作的教材复制传播或挂接在医院的局城网上供使用、交流；还能根据个人科室的工作时间灵活掌握学习。这是提高病历档案质量强有力的手段之一。 建立病历档家各环节质量校制、监管评价、反馈制度是保证病历质量的关键。①医务科负责病案质控的负责人，定期下临床科室检查病历形成过程环节病历的质量，能及时发现和纠正医疗运行中环节病历存在的问题，把病来差错缺陷消灭在萌芽中，最大限度地减少病历缺陷的发生，确保医疗安全。②终末病历归档后由医院病案统计室的质控部门认真履行职责，对终末病历分病案首页、病历记录、病程记录和其他四个方面，按《病历书写规范》和卫生法规进行全面质检，对病历中存在的缺陷，及时反馈科室进行补充和完善。严把人库关，杜绝和预防丙级病历的存在。③对优秀标准的病历、缺陷病历加上评议制作成电子版，进行多种形式的展出，供大家讨论。④各环节病历质量的检查结果及时公布反馈，并评选优劣给予适当的惩奖。 因此，病历书写必须及时、客观、真实、完整、全面，同时要加强证据意识、法律意识，认真去完成病历书写，提高病历书写质量，杜绝缺陷病历出现，防范医疗纠纷。
1.《留学回国人员证明》是什么？ 此证明是中国驻澳大利亚领馆（驻英国，加拿大，新西兰使馆）教育组出具的您曾在澳大利亚，英国，加拿大，新西兰，韩国，日本西班牙等国留学的凭据，是我们留学生在国外学习工作的唯一官方凭证。 2. 留学回国人员证明用处 ①回国后办理学位认证的重要材料之一，也因此成为回国找工作时的必备材料。没有这份证明，您在国外的学历很可能在应聘时得不到认可。 ②出示归国留学证明，才能享受国家给予归国留学人员的优惠待遇：比如在北京、上海落户，申请创业资金（上海给予软件、薪片类创业基金，北京也给予各种优惠税收和场地免租等，各个地区有个别差异）。 ③可购买免税汽车，享受税收优惠（虽然关税逐渐降低，但可免购置费等费用） ④证明您曾在国外留学，值得永久保留。 3．为什么您的学位需要在国内教育部进一步认证？ 如果您计划在国内发展，那么办理国内是必不可少的。一般企事业用人单位在您入职时都会需要您提供这个认证。办理的前提是您必须已经获得了驻外使馆开据的《归国人员证明》也就是所谓的使馆公证。办理所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件。相关部门会对您提供的材料一一核实，等待时间会比较漫长。 留学回国后首先你要认证你的学历企业看的不是你的文凭因为网上并没有可查的官方网址来验证文凭的真实性所以唯一的办法就是查证是否在教育部认证过这是唯一的方法 4．但是为什么大多数留学生正常毕业后回国来教育部都不给认证呢？主要原因大概有以下几个方面： 时间过了？（留学回国人员证明必须自毕业起一年之内办理超过时间使馆工作人员一概不受理） 材料不齐？（护照或成绩单丢失或缺失其他材料） 不给认证？（国内外学习经历有问题工作人员拒你于千里之外）？ 某些私立学校或合作项目教育部不承认？（俗称为野鸡大学） 国外留学生学历学位认证常见问题大全 1:学历学位认证书的用途是什么？ 国外留学生学历认证工作旨在落实中国政府的留学政策，促进教育国际交流，履行中国在有关国际公约和双边（多边）协议中应承担的义务；同时，也为了满足国（境）外学历学位证书、高等教育文凭获得者在中国升学、就业及参加各类专业资格考试等实际需求；并为中国境内用人和招生单位鉴别国（境）外学历学位证书及高等教育文凭提供依据和相关咨询意见。是学生就业升学的有利依据。 3:国外留学生学历认证的具体内容是什么？ 1．确认申请人是否曾在国外颁发证书的高等院校或教育、科研机构学习或研究； 2．确认申请人就读学校或机构是否为所在国政府或权威评估机构所认可；机构合法性
数字证书登陆常见问题解决方法 问题一、-10101042错误信息没有符合条件的证书 原因分析：由于客户使用了安全卫士等工具在启动项把我们的KEY的启动程序（SMKEYU1000）没有检测到证书所以导致这样的问题 解决办法： 第一步，检查数字证书是否已接到电脑上，灯是否亮。 第二步，检查数字证书的驱动是否已安装 第三步，用管理工具登陆检查一下有没有数字证书在UKEY里面 第四步，检查电脑的右下角任务栏里有没有一个U盘图标 如果没有U盘图标执下面的操作 （1）执行桌面上的管理工具会自动的调用SMKEYMonitor.exe （2需手动找到下面这个目录 C:\Program Files\SZCA\深圳CA数字证书EKEY管理工具\SMKEYMonitor.exe 双击运行SMKEYMonitor.exe
执行以上操作后应该可以出来一个这样的图标 出现这样的图标就可以登陆本系统。 问题二： 登陆时提示，登陆失败，请检查是否正确安装驱动程序！点击这里下载安装驱动程序。 解决办法： 双击IE上面的黄色提示加载项，并安装深圳CA数字证书控件 并检查IE的加载项有没有启动（IE-工具-管理加载项）
问题三： 登陆的时候就直接跳到验签失败NULL值的页面
分析1：是由于IE安全设置的问题调用不到我们的控件JITDSign.ocx所导致，要改IE里可信站点的安全级别。 分析2：是由于在退出登陆的时候会清空了KEY的缓存再次登陆就会出现这样的问题所以要客户把IE关了再开就好了 解决办法： 方式一 IE浏览器的工具-Internet选项-安全-可信站点-默认级别（通常为中）
常见问题解答 1. 国（境）外学历学位认证书的用途是什么？ 经国务院学位委员会和教育部批准，我中心是国内唯一一家从事国（境）外学历学位认证的专业性机构。我中心出具的国（境）外学历学位认证书因其权威性和准确性，已经得到了社会各界的普遍认可，成为留学回国人员升学、就业和参加各类专业资格考试的有效证明。 2．国（境）外学历学位认证是否为强制性要求？ 国（境）外学历学位认证是申请者的自愿行为，不具强制性。 3．外籍人士可以申请国（境）外学历学位认证吗？ 可以。申请程序同中国籍申请者，但申请者无需提交我驻外使（领）馆开具的《留学回国人员证明》。 4. 获得外国永久居留权的中国公民可以申请国（境）外学历学位认证吗？ 可以。我驻外使（领）馆不予开具《留学回国人员证明》的，申请者需要提交永久居留证明正本及其复印件。 5．在国内高校在学期间参加交流项目到外国高校学习一段时间后获得的外国学历学位证书可以申请国（境）外学历学位认证吗？ 可以。申请者申请前应已获得国内高校颁发的同等层次学历学位证书或者能提供相应的学籍证明，同时请国内在读高校将交流项目介绍和与外国院校签订的合作协议副本提交我中心备案。 6. 有些国家的高等教育机构没有在中国留学网上公布是否意味着该国学历学位不能进行认证？ 目前在中国留学网上已经推荐了33个国家的高等教育机构，陆续还会继续推荐其他国家的高等教育机构。暂时没有被推荐的某些国家的高等教育机构所颁发的学历学位证书，如经所在国家教育主管部门承认或经所在国政府认可的专业机构评估承认也可以进行学历学位认证申请。 7．不在北京的国（境）外学历学位获得者如何进行学历学位认证申请？ 我中心在全国多个省、自治区、直辖市设有国（境）外学历学位认证申请验证点，不在北京的国（境）外学历学位获得者可以到离自己最近的验证点办理申请手续。各验证点的联系方式可以在中国留学网（https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,）上查阅。 8．整个国（境）外学历学位认证过程需要多长时间？
CCC常见问题 1. 强制性产品认证从何时开始实施？ 答：强制性产品认证自2002年5月1日起施行。中国质量认证中心(CQC)自2002年5月1日起开始受理强制性产品认证的申请。 2. 出口的产品是否必须获得强制性认证？ 答：对于根据外贸合同的约定而特殊加工专供出口的产品，可以不申请强制性认证，但由于某种原因未出口的剩余产品将不允许进入市场销售，除非获得3C认证。 3. CCC标志的含义是什么？ 答：认证标志“CCC”的名称为“中国强制认证”（英文名称为“China Compulso ry Certification”，英文缩写为“CCC”，也可简称为“3C”标志）。对于《目录》内的产品，“CCC”标志是准许其出厂销售、进口和在经营性活动中使用的证明标记。 4. 强制性产品认证包括那些环节？ 答：认证程序包括以下全部或部分环节： 1）认证申请和受理； 2）型式试验； 3）工厂审查； 4）抽样检测； 5）认证结果评价和批准； 6）获得认证后的监督。 5. 如何确定某种具体产品是否需要强制认证？ 答：可以查阅相关产品强制性认证实施规则中的适用范围及相关附件。另外，国家质量监督检验检疫总局、国家认证认可监督管理委员会联合发布了2002年第60号公告：《第一批实施强制性产品认证的产品目录中产品的适用范围》如果对认证范围界定存在疑义，应向认监委书面询问，认监委负责答复。 6. 怎样提交强制性产品认证申请？ 答：申请人可以从访问中国质量认证中心的网站：https://www.doczj.com/doc/8c5450785.html,，获取必要的信息、资料和表格，在线提交申请。或者按照网上公布的联系方式，直接与各产品认证处联系。 7. 从哪里能找到关于申请单元划分、送样数量的规定？ 答：各类产品的《强制性认证实施规则》中对认证的基本环节，认证实施的基本要求等做了详细解释，其内容包括： 1）适用的产品范围； 2）认证依据的标准； 3）认证模式； 4）申请单元划分原则； 5）抽样和送样要求； 6）关键元器件清单； 7）工厂质量保证能力要求；
关于军队（成人教育函授）学历、军校自考学历性质及学历认证方面的说明 近日，笔者发现，关于军校学历的相关问题困扰着很多考生和广大朋友，做为服务广大有学历提升需求的广大朋友的河南学历教育网来讲，有义务对相关问题做出说明！所以，笔者经过几天搜索相关权威官方网站，如，中国高等教育学生信息网、中国百科网等进行了解确认，特整理部分重要文件供大家参考和做出个人理解分析，仅供参考！ 关于军校学历，问题比较多的集中在普通军校毕业证（学历证书）军校成人函授教育毕业证（学历证书）和军校自考毕业证上面。因此本文主要对这三方面做出评析，中间会引用相关网站的文件和说明，这些文件和说明属于摘抄自相关网站，不一一说明来源，需要深究的朋友可以咨询河南学历教育网。 首先说说军队学历（含军校成人教育函授学历）。请看相关文件 关于军队院校学历问题 1995年国家教育委员会、总参谋部、总政治部联合发出《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》，明确自1995年起，凡符合总参谋部、总政治部《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家和军队予以承认。 军队院校为地方培养人才始于1990年，结束于1999年，2000年以后军队院校一般不承担为地方培养人才的任务。目前只有解放军艺术学院、第二军医大学、第三军医大学和第四军医大学经教育部和总政治部批准招收少量无军籍的地方生。 须要明确的是，军队院校毕业证书只能发给入学且有军籍的毕业生。 各省、自治区、直辖市成人高等教育（高等教育）招生委员会： 近来，一些地方的招生部门不断反映有些在职人员持党校和军队院校颁发的毕业证书要求报考各类成人高等学校的第二学历、专科升本科教育。现就党校、军队院校学历与国民教育学历的关系问题通知如下： 一、根据中央有关文件规定，党校学历不应等同于国民教育系列的学历，因此，党校学历不作为报考国民教育系列第二学历、专升本科等教育的学历依据。 二、根据国家教委、总参谋部、总政治部《关于中国人民解放军院校学历证书实行统一制作和管理的通知》（教学[1995]2号）的规定，由总参谋部和总政治部自1995年起统一制作颁发的学历证书，可作为报考国民教育系列的第二学历、专科升本科等教育的依据。 请遵照执行。 国家教委成人教育司（盖章） 一九九五年八月三日