河中石兽》专项练习附答案

七年级下册24 河中石兽一、基础知识1.解释下列句中加点的词语。

（1）山门圮．于河（）（2）阅．十余岁（）（3）曳．铁钯（）（4）湮．于沙上（）2.下列句中加点的“之”字的用法与其他三项不同的是（）A.闻之．笑曰：“尔辈不能究物理……”B.凡河中失石，当求之．于上流C.一老河兵闻之．，又笑曰……D.水不能冲石，其反激之．力二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。

沧州南一寺临．河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究．物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮．沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已．，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？3.解释文中加点的词。

（1）临（）（2）究（）（3）啮（）（4）已（）4.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5.文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？它们各自的根据是什么？6.这个故事说明了一个什么道理？（二）类文阅读阅读下面的文言文，回答问题。

赵括自少时学兵法，言兵事①，以．天下莫能当。

尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善。

括母问奢其故．，奢曰：“兵③，死地也，而括易言之④。

使⑤赵⑥不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。

”赵括既代廉颇，悉更约束，易置⑦军吏。

秦将白起闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝⑨其粮道，分断其军为二，士卒离心。

四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。

《河中石兽》阅读练习及答案阅读《河中石兽》，完成第11～14题。

（12分）河中石兽纪昀①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自人教版教材）11．给下列句子中加点字注音。

（2分）（1）遂反溯流逆上矣。

（）(2) 可据理臆断欤？（）12.解释下列加点的字词（4分）①阅十余岁，僧募金重修（）②棹数小舟，曳铁钯（）③湮于沙上（）④沿河求之，不亦颠乎？（）13．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）尔辈不能究物理。

译：________________________________________________。

（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译：。

14.请简要概括这个故事说明了一个什么道理？(2分)答：答案：11.(1) kuī (2)shì12.(4分)(1）异，特殊、特别。

只要是“特殊”的近义词即可，1分。

(2）去，离开。

1分。

（3）逃走 1分（4）亲近而不庄重 1分【评分标准：每小题1分。

有错字、别字，该小题不给分】13．老虎因此而欣喜，盘算此事，心里想着：“驴子的本领只不过如此罢了！”。

（意思接近即可，2分）。

14．成语：黔驴技穷或黔驴之技，2分。

启示：示例①：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。

河中石兽练习题及答案全河中石兽》复资料全及答案总分：150分一、文学常识（每空1分，总共10分）：1、本文的体裁是记叙文，选自《古今图书集成》全书，以形式写成。

2、本文作者是明代的XXX，字XXX，曾任总纂官，该书分古今图书为四档。

二、解释下列加点词（每词1分，总共32分）沧州南一寺临（河干），山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，XXX钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐于寺中，XXX曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”改写：河中有一座南边的寺庙，它的山门已经倒塌在河里，两个石兽也沉没在这里。

XXX在十多岁时，曾和僧人一起募集金钱，想要在水里寻找这两个石兽，但最终没有找到。

有人认为这两个石兽已经随着水流漂走了，于是他们划着小船，拖着XXX，沿着河流寻找，但十多里的距离里都没有找到任何踪迹。

后来，一位讲学家在寺庙里听到这个故事，笑着说：“你们这些人不懂物理，怎么能让石头随着涨潮漂走呢？这是根本不可能的。

其实，这两个石兽的石头很坚硬，而周围的沙子却很松软，所以石头被埋在了沙子里，慢慢地沉入了河底。

”他还说，如果你们沿着河流寻找，那不是很愚蠢吗？因为当石头被水冲击时，会产生反作用力，这个力量会在石头下面啃出一个坑穴，随着时间的推移，坑穴会越来越深，直到石头的一半被啃出后，石头就会倒掉坑穴里。

然后，坑穴会再次被啃出，石头又会转动，这样不断重复，最终石头会倒流逆上而行。

所以，如果你们想找到这两个石兽，应该向上游寻找，因为石头会随着水流漂流到上游。

河中石兽练习题精选课内精读阅读下文，回答问题。

河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1．下列句子中加点的词解释错误的一项是（）A．沧州南一寺临．河干（靠近）B．二石兽并．沉焉（一起）C．竟．不可得（毕竟）D．转转不已．，遂反溯流逆上矣（停止）2．对下列句子中加点的“之”所指代的内容，理解正确的一项是（）①一讲学家设帐寺中，闻之．笑曰②沿河求之．，不亦颠乎③一老河兵闻之．④求之．地中A．①和②相同，③和④不同B．①和③相同，②和④相同C．①和③不同，②和④相同D．①和③相同，②和④不同3．下列句中加点词的古今意义相同的一项是（）A．渐沉渐深耳．B．阅．十余岁C．僧募．金重修D．尔辈不能究物理．．4．请用“/”标出下列语句的语意停顿。

（每句标一处）（1）二石兽并沉焉（2）必于石下迎水处啮沙为坎穴5．用现代汉语翻译下列句子。

（1）棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

（2）如其言，果得于数里外。

6．请用简洁的语言概括本文的主要内容及包含的道理。

7．下列对文章理解和分析有误的一项是（）A．文章叙述以时间为序。

先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B．文章语言简洁。

如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

《河中石兽》中考训练题训练题一1.下列加点词解释有误的一项是( )A.棹．数小舟棹:划(船)B.不亦颠．乎颠:颠倒,错乱C.渐激．渐深激:猛烈D.转转不已．已:停止2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一-项是( )A.求石兽于．水中能谤讥于．市朝B.乃．石性坚重乃．不知有汉C.至石之．半久之．，目似瞑D.如其．言其．如土石何3.下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.文章叙述以时间为序。

先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

B.文章语言简洁。

如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。

C.文章寓理于事。

作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。

D.文章人物各具特点。

在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是。

4.下列各项中加点词意思相同的一项是( )A.二石兽并．沉焉而两狼之并．驱如故B.寻．十余里无迹未果，寻．病终C.是．非木柿斯是．陋室D.求之下流，固．颠汝心之固．5.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.求二石兽于．水中所欲有甚于．生者B.以．为顺流下矣策之不以．其道C.岂能为．暴涨携之去夫子为．动D.然则．天下之事余则．缊袍敝衣处其间6.下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.文章选自《阅微草堂笔记》，是清代纪昀以笔记形式写成的志怪小说。

B.文章记叙了人们寻找石兽的经过及其结局,悟出了天下事不可“据理臆断”的道理。

C.打捞石兽时，寺僧考虑不周，老河兵空谈事理,唯有讲学家提出切合实际的理论。

D.文章语言平易，风格简淡，善于在叙述中制造波澜。

7.下列加点词解释有误的一项是( )A.竟．不可得竟:竟然B.尔辈不能究物理．．物理:事物的道理、规律C.如是再啮．啮:冲刷D.如．其言如:依照8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( ）A.当求之于．上流万钟于．我何加焉B.岂能为．暴涨携之去众服为．确论C.其．反激之力安陵君其．许寡人D.不亦颠乎．不亦说乎．9.下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找,代表的是一种不经过深思熟虑而盲目行动的态度。

河中石兽考试题和答案****一、选择题1. 《河中石兽》这篇文章的作者是谁？A. 纪晓岚B. 蒲松龄C. 曹雪芹D. 罗贯中答案：B2. 《河中石兽》这篇文章主要讲述了什么故事？A. 一只石兽在河中游荡的故事B. 寻找丢失的石兽的故事C. 石兽在河中与水怪搏斗的故事D. 石兽在河中被渔夫捕获的故事答案：B3. 在寻找石兽的过程中，谁提出了正确的寻找方法？A. 老河兵B. 寺庙的僧人C. 石兽的主人D. 过路的行人答案：A4. 石兽最终在何处被找到？A. 河的上游B. 河的下游C. 河的岸边D. 河的中央答案：B5. 文章中提到的“石性坚重”意味着什么？A. 石头的性质是坚硬和沉重的B. 石头的质地是坚硬和重要的C. 石头的特点是坚硬和重量大D. 石头的属性是坚硬和重大的答案：C二、填空题6. 《河中石兽》这篇文章通过________的故事，揭示了________的道理。

答案：寻找丢失的石兽；实践出真知7. 文章中提到的“转转不已”是指________。

答案：水流不断地旋转8. 老河兵认为石兽应该在________找到。

答案：河的下游9. 石兽最终被找到的位置与老河兵的预测一致，这说明了________。

答案：老河兵的经验和智慧10. 文章中提到的“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”这句话的意思是________。

答案：然而天下的事情，只知道其中一方面，不知道另一方面的情况很多，可以根据道理凭空猜测吗？三、简答题11. 请简述《河中石兽》这篇文章的主要内容。

答案：《河中石兽》这篇文章讲述了一个寺庙的石兽被洪水冲走后，人们如何寻找它的故事。

寺庙的僧人和石兽的主人都认为石兽应该在河的上游，但老河兵根据水流和石头的性质，推断石兽应该在河的下游。

最终，石兽确实在河的下游被找到，证明了老河兵的推断是正确的。

12. 老河兵是如何推断石兽的位置的？答案：老河兵根据水流的旋转特性和石头的坚硬沉重特性，推断石兽不可能被冲到上游，而是会被水流带动的泥沙埋在下游。

河中石兽考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 河中石兽的传说中，石兽沉入河底后，最终被找到的位置是：A. 河底B. 河岸C. 河中央D. 河上游答案：D2. 根据传说，石兽沉入河底后，人们采取了什么方法来寻找它？A. 潜水寻找B. 沿河岸寻找C. 用网捕捞D. 根据水流方向推算答案：D3. 石兽最终被找到的原因是：A. 石兽自己浮出水面B. 石兽被水流冲到浅水区C. 石兽被河中的石头卡住D. 石兽被河中的泥沙覆盖答案：C4. 传说中，石兽沉入河底后，人们多久后找到了它？A. 一天B. 一周C. 一个月D. 一年答案：C5. 河中石兽的故事告诉我们什么道理？A. 凡事不可轻信B. 要善于观察和思考C. 要勇于冒险D. 要耐心等待答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 河中石兽的故事中，人们最初认为石兽沉入河底后，会随着_________被冲走。

答案：水流2. 根据故事，石兽最终被找到是因为_________的作用。

答案：水流和石头3. 石兽沉入河底后，人们通过_________来推算石兽可能的位置。

答案：水流方向4. 石兽被找到时，它被_________卡在河中。

答案：石头5. 河中石兽的故事启示我们，在面对问题时，应该_________，而不是盲目行动。

答案：仔细观察和思考三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述河中石兽的故事梗概。

答案：河中石兽的故事讲述了一个石兽沉入河底后，人们通过观察水流方向和石头的位置，推算出石兽可能被卡在河中的石头上，最终在河上游找到了被石头卡住的石兽。

2. 河中石兽的故事给我们带来了哪些启示？答案：河中石兽的故事给我们带来的启示是，在面对问题和挑战时，我们应该善于观察和思考，利用已有的信息和条件来推断可能的结果，而不是盲目行动或者轻易放弃。

同时，这个故事也告诉我们，有时候问题的解决方法可能并不直观，需要我们深入分析和理解背后的原理。

《河中石兽》练习题附答案1.下列选项中加点字注音全都正确的一项是（）[1分]A河<干>（gàn）<曳>（yè）<棹>（zhào）<阅>（yuè）B木<柿>（fèi）暴<涨>（zhǎng）<圮>(qǐ)<携>（xié）C<募>(mù)<欤>(yù)铁<钯>（pá）固<颠>（diān）D<湮>(yān)<啮>沙(niè)<溯>游(sù)<坎>穴（kǎn）2.下列对加点词解释不正确的一项是（）[1分]A求石兽<于>水中（在）B二石兽<并>沉焉（一起）C<竟>不可得（竟然）D<盖>石性坚重（因为）3.下列加点“之”字的用法和意思与例句相同的一项是（）例句：当求<之>于上流[1分]A闻<之>笑曰B至石<之>半C其反激<之>力D然则天下<之>事4.下列各组加点词语的意思和用法相同的一项是（）[1分] A<如>其言/知之者不<如>好之者B<是>非木杮/日中不至，则<是>无信C湮<于>沙上/果得<于>数里外D僧募金<重>修/乃石性坚<重>5.下列加点字解释错误的一项是（）[1分]A山门<圮>于河（倒塌）B<棹>数小舟（船桨）C不亦<颠>乎（颠倒）D转转不<已>（停止）6.下列加点词解释不正确的一项是（）[1分]A沧州南一寺<临>河干（从上往下看）B尔辈不能究<物理>（事物的规律）C<曳>铁钯（拖）D<然则>天下之事（既然这样，那么）7.下列加点字释义与其他三项不同的是（）[1分]A岂能<为>暴涨携之去B孤岂欲卿治经<为>博士邪C必于石下迎水处啮沙<为>坎穴D可以<为>师矣8.翻译。

《河中石兽 》复习题一、《河中石兽》选自 。

作者是 ，字 ，清代 ﹑ 。

他学问渊博，在乾隆年间辑修 二、字词分析：1、 注音：溯 欤3、通假字： 钯： 颠：4、解释下列加点词的意义和用法。

果得于数里外 如是再啮 如其言 （1）介词 在 （2）介词，像 （3）介词 按照5、下列语句中含通假字的一项是（ ）A .一寺临河干 B.棹数小舟 C. 不亦颠乎 D.一讲学家设帐寺中. 6、 一词多义：闻之笑曰 代词,代顺流而下寻找石兽这件事 沿河求之 代词,代石兽. 一老河兵闻之 代词,代讲学家的话 当求之于上流 代词,代石头 其反激之力 的 至石之半 的 求之下流、求之地中 代词,代石兽 然则天下之事 的 ⑴岂能为暴涨携之去？ （ 被 ） ⑵众服为确论 （认为 ） ⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（ 成为） 5. 古今异义6、下列句中加点的词古义和今义相同的是（ ） A.但知其一 B.是非木柿 C.岂能为暴涨携之去 D.一讲学家设帐寺中三、翻译下列句子。

1、沧州南一寺临河干，ft 门 圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。

沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门 倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。

2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。

3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。

4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究 物理。

是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去?有个讲学者在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说：“你们这些人不能推究 事物的道理。

这不是木片，怎么能被洪水带了走呢?5、乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。

石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松散而轻浮，石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。

河中石兽同步操练之青柳念文创作①沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不成得.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹.②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不克不及究物理，是非木杮，岂能为暴跌携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论.③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重，沙性松浮，水不克不及冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”④如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1. 给下面加线的字注音.山门圮于河（）棹数小舟（）曳铁钯（）为暴跌携之去（）湮于沙上（）啮沙为坎穴（）石必倒掷坎穴中（）溯流逆上（）据理臆断（）2.诠释下面句中加点的词语.⑴一寺临河干（）（）⑵僧募金重修（）⑶阅十余岁（）⑷但知其一（）（5）如是再啮（）（6）尔辈不克不及究物理（）（）（7）一讲学家设帐寺中（）（8）二石兽并沉焉（）“之”用法分歧的一项是（）4.用现代汉语翻译下列语句.⑴尔辈不克不及究物理.是非木柿，岂能为暴跌携之去？翻译⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？翻译（3）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.翻译（4）乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳.翻译（5）如其言，果得于数里外.翻译5. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？答：___________________________________________________ ____6. 这个故事说了然一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句.答：___________________________________________________ ____“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据、、文意，用自己的话简要回答.答：___________________________________________________ ____8你从这则故事中得到怎样的启示?答：___________________________________________________ ____1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuòyì2.⑴接近岸⑵召募⑶颠末⑷只（5）这样（6）推究，推理；事物的道理4.⑴这不是木片，怎么能被河水冲走呢？⑵既然这样，那末天下的事情只知其一，不知其二的太多了，莫非可以根据一点道理便可以主观臆断吗？5. 四种：一是就在原地水中找；二是到河下游找，来由是认为石兽会顺流而下.三是就在原地找，来由是石兽会渐沉渐深.四是到河的上游去找，来由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上.6. 事物的变更是很多的，不克不及凭主观臆断去断定事物.（言之成理即可）7、因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之问的关系，作出正确的断定.。

《河中石兽》复习题一、《河中石兽》选自。

作者是，字，清代﹑。

他学问渊博，在乾隆年间辑修二、字词分析：1、注音：圮曳棹杮湮溯欤2、重点字词：临：河：余：湮：圮：阅：岁：是：杮（ f èi）：并：啮：坎穴：臆断：已：如：设帐：竟：棹：曳：但：倒掷：盖：暴涨尔辈：求：以为：溯流：固：究：然则：遂：3、通假字：钯：颠：4、解释下列加点词的意义和用法。

果得于数里外如是再啮如其言．．．（1）介词在（2）介词，像（3）介词按照5、下列语句中含通假字的一项是（）A . 一寺临河干 B. 棹数小舟 C.不亦颠乎D.一讲学家设帐寺中.6、一词多义：闻之笑曰代词 , 代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词 , 代石兽 .一老河兵闻之代词 , 代讲学家的话当求之于上流代词 , 代石头其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词 , 代石兽然则天下之事的⑴岂能为暴涨携之去？（被）⑵众服为确论（认为）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为）5.古今异义古今干岸不潮湿阅经历阅读物理事物的道理一门学科是这表判断的动词 1已停止已经6、下列句中加点的词古义和今义相同的是（）A. 但知其一B.是非木柿．．C.岂能为暴涨携之去D.一讲学家设帐寺中．．三、翻译下列句子。

1、沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。

沧州南面，有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌到河里，（门旁）两只石兽也一起沉到河里了。

2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，（决定）重修（庙门），便到河中寻找那两只石兽，居然没找到，认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。

3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见其踪影。

4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木杮（ f èi），岂能为暴涨携之去 ?有个讲学者在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说：“你们这些人不能推究事物的道理。

河中石兽习题及答案河中石兽是一种神秘而古老的生物，据传说它们居住在河流的深处，守护着水源的安宁和生态的平衡。

河中石兽习题是一种古老的智力游戏，通过解题来了解和探索这些神秘生物的秘密。

下面我将为大家介绍一些河中石兽习题及其答案。

1. 问题：河中石兽的体型大小与其年龄有关，一只刚出生的石兽体积为1，每过一年，它的体积都会增加1。

现在有一只年龄为10岁的石兽，它的体积是多少？答案：由题可知，石兽每年体积增加1，所以10岁的石兽体积为10。

2. 问题：河中石兽的脚趾数目是一个奇数，且不超过10。

已知一只石兽的脚趾数目是其年龄的平方根，那么这只石兽的脚趾数目是多少？答案：根据题意，这只石兽的年龄为一个奇数，且不超过10。

我们可以列举出1到10的奇数，然后求平方根。

经过计算可知，这只石兽的脚趾数目为3。

3. 问题：河中石兽的眼睛颜色与其年龄有关，一只刚出生的石兽眼睛是红色的，每过两年，眼睛的颜色就会变化一次。

已知一只石兽的眼睛颜色是蓝色，那么它的年龄是多少？答案：由题可知，石兽每过两年眼睛颜色变化一次。

所以这只石兽的年龄必定是2的倍数。

我们可以列举出2的倍数，并根据题意判断眼睛颜色，直到找到眼睛颜色是蓝色的年龄。

经过计算可知，这只石兽的年龄为4岁。

通过以上习题，我们可以了解到河中石兽的一些特点和规律。

它们的体积随着年龄的增长而增加，脚趾数目与年龄的平方根有关，眼睛颜色每过两年变化一次。

这些规律让我们更加好奇和想要了解这些神秘生物的生活。

除了以上的习题，还有许多其他的河中石兽习题可以挑战我们的智力和逻辑思维。

通过解题，我们可以培养自己的观察力、推理能力和问题解决能力。

同时，这些习题也可以激发我们的好奇心和求知欲，让我们更加深入地了解这个神秘的世界。

总结一下，河中石兽习题是一种有趣而又具有挑战性的智力游戏，通过解题可以了解和探索河中石兽的特点和规律。

这些习题不仅能够锻炼我们的智力和逻辑思维能力，还能够激发我们的好奇心和求知欲。

河中石兽练习题及答案大全一、选择题1. 河中石兽的故事最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：B. 宋朝2. 故事中，石兽被冲走后，人们首先想到的寻找方向是？A. 顺流而下B. 逆流而上C. 沿着河岸D. 河底答案：A. 顺流而下3. 故事中，石兽最终被发现的地点是在？A. 河道的上游B. 河道的下游C. 河岸的一侧D. 河底的泥沙中答案：A. 河道的上游二、填空题4. 河中石兽的故事讲述了人们在_________中寻找被冲走的石兽，最终通过_________的推理找到了石兽。

答案：河流；逻辑5. 故事中，人们最初认为石兽会_________，但后来发现它实际上_________。

答案：顺流而下；逆流而上三、简答题6. 请简述河中石兽故事的寓意。

答案：河中石兽的故事寓意着人们在面对问题时，应该运用逻辑和智慧，而不是盲目地跟随直觉或传统观念。

7. 为什么石兽最终会在上游被发现？答案：因为石兽在水中受到水流的冲击，会逐渐被水流携带的泥沙所覆盖，随着时间的推移，石兽会被泥沙推至上游，这与人们的直觉相反。

四、论述题8. 根据河中石兽的故事，谈谈你对于解决实际问题时应该如何运用逻辑思维。

答案：在解决实际问题时，我们应该首先收集相关信息，然后运用逻辑思维进行分析，找出问题的关键所在。

在河中石兽的故事中，人们最初是凭借直觉认为石兽会顺流而下，但后来通过逻辑推理，发现石兽实际上是逆流而上。

这说明在面对问题时，我们不能仅凭直觉或经验，而应该通过理性分析，找出事物的本质规律。

五、案例分析题9. 如果你是故事中的一个角色，面对石兽被冲走的情况，你会如何寻找石兽？答案：首先，我会观察河流的流向和速度，了解水流对物体的影响。

然后，我会考虑水流对泥沙的携带作用，以及泥沙可能对石兽位置的影响。

接着，我会逆流而上，沿着河岸寻找可能的石兽位置，同时注意河岸的地形变化，看是否有泥沙堆积的迹象。

最后，如果条件允许，我会组织人力进行河底的搜索，以确保不遗漏任何可能的位置。

河中石兽教案阅读答案这里给大家分享一些河中石兽教案阅读答案（共含14篇），供大家参考。

篇1：河中石兽教案阅读答案1、下列句子中划线的词语解释错误的两项是[ ]A、沧州南一寺临河干(面对)B、二石兽并沉焉(合并)C、求二石兽于水中，竟不可得(毕竟)D、转转不已，遂反溯流逆上矣(停止)2、下列句子中加点的词意思相同的两项是[ ]A、二石兽于水中乃取一葫芦置于地B、以为顺流下矣然得而腊之以为饵C、必于石下迎水处啮沙为坎穴酿泉为酒，泉香而酒洌D、如其言，果得之于数里外则移其民于河东3、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是[ ]①一讲学者设帐寺中，闻之②沿河求之，不亦颠乎③一老河兵闻之④果得之于数里外A、①和②句相同，③和④句不同B、①和③句相同，②和④句相同C、①和③句不同，②和④句相同D、①和④句相同，②和③句不同4、用现代汉语写出下列句子的意思。

①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?5、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的'结论是正确的?请根据文意，用自己的话简要回答。

答案：1、BC2、AC3、C4、①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?②既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?5、因为学者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之问的关系，作出正确的判断。

篇2：河中石兽教案阅读答案1.解释下列句子中加粗的词。

①二石兽并沉焉;②尔辈不能究物理⑨盖石性坚重;④求之下流，固颠2.下列句子中加粗的词的意义和用法都相同的一项是A.是非木柿 ;问今是何世B.岂能为暴涨携之去士卒多为用者C. 一老河兵闻之;当求之于上流D.山门圮于河 ;或重于泰山，或轻于鸿毛3.翻译下列句子。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

《河中石兽》一、阅读下面文言文，完成下题。

【甲】见课文《河中石兽》【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（欧阳修《卖油翁》）1.解释下列句中加粗的词。

（1）山门圮于河圮：__________（2）可据理臆断欤臆断：__________（3）但微颔之颔：__________（4）康肃笑而遣之遣：__________（5）但手熟尔但：__________2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）沿河求之，不亦颠乎？（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

3.寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？4.两文都通过一个故事告诉人们一个道理，【甲】文通过作者的议论总结出__________的道理；【乙】文借卖油翁之口告诉人们__________的道理。

二、阅读下面文言文，完成下题。

河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。

棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转。

转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得子数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1.解释下列加粗词语。

初一《河中石兽》练习一、基础知识（一）解释加点的词意。

（1）沧州南一寺临．河干（2）竟．不可得（3）尔辈．．不能究物理．．（4）岂．能为暴涨．．．携之去（5）沿河求之，不亦颠．乎（6）必于石下迎水处啮．沙为．坎穴（7）如是．．再啮（8）转转不已．．（9）遂．反溯流．．逆上矣（10）如．其言，果得．于数里外（11）然则．．天下之事（12）但．知其一（13）可据理臆断．．欤？（二）翻译句子。

（1）阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

（2）一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?”（3）必于石下迎水处啮沙为坎穴。

（4）如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

（5）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？二、阅读训练（一）①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。

求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”④如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1、本文选自，作者是代的。

2、给下列加点字注音：棹小舟（）曳铁钯（）湮（）啮（）溯流（）臆断（）3、阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是；讲学家判断其在，理由是；老水兵则判断其在，是因为4．讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。

河中石兽练习题及答案下面是作者为大家整理的河中石兽练习题及答案（共含9篇），以供大家参考借鉴! 篇1：《河中石兽》练习题及答案参考《河中石兽》练习题及答案参考1、本文选自#，作者#,字，（朝代）#家。

2、给下列字注音：棹（）曳（）湮（）啮（）溯（）臆（）3、解释下列加点的词语：（1）临河干（）（2）二石兽并沉焉（）（）（3）阅十余岁（）（）（4）竟不可得（）（5）棹数小舟，曳铁钯（）（）（6）设帐（）（7）不能究物理（）（8）是非木杮（）（9）湮于沙上（）（10）沿河求之（）（11）不亦颠乎？（）（12）众服为确论（）（13）闻之笑曰（）（14）盖石性坚重（）（15）啮沙为坎穴（）（）（16）转转不已（）（17）遂反溯流逆上矣（）（）（18）固颠（）（19）如其言（）（20）然则天下之事（）（21）可据理臆断与（）4、指出下面加线词语的古义和今义。

（1）并沉焉古义：#；今义：#（2）不能究物理古义：# ；今义：#（3）但知其一古义：#；今义：#（4）盖石性坚重古义：#；今义：#（5）是非木杮古义：#；今义：#（6）阅十余岁古义：#；今义：#（7）转转不已古义：#；今义：#（8）固颠古义：#；今义：#5、一词多义为：（1）岂能为暴涨携之去？（）（2）众服为确论（）（3）啮沙为坎穴（）之：（1）一老河兵闻之（）（2）其反激之力（）（3）沿河求之（）7、翻译下列句子。

（1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。

（3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？8、阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其在#，依据是#；讲学家判断其在#，理由是#；老水兵则判断其在#，是因为#。

9、文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？他们各自的根据是什么？答：##10、这个故事说明了一个什么道理？结合实际谈谈你的想法。

答：#一、本文节选自《礼记·学记》，相传为西汉戴圣编撰。