东北师范大学智慧树知到“教育管理”《西方管理思想史》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《管理思想史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.阿奎那对一系列经济问题进行了论述，其中包括()A.消费的适可原则B.生产上的二因素理论C.经济活动的干预主义D.公平价格论2.试述20世纪80年代以后生产要素有什么变化。

3.踌躇选择型，其特点是，只注意情况的某些方面，而排除了其他方面，毫不犹豫地做出反应。

()A.错误B.正确4.学习型组织认为，自主管理是使组织成员能边工作边学习紧密结合的方法。

()A.错误B.正确5.企业股份高度分散化不属于第二次世界大战以后垄断资本主义的特点。

()A.错误B.正确6.亚里士多德发展了色诺芬“家庭管理”的思想。

()A.错误B.正确7.资本主义精神的建立最先强调的是人文主义。

()A.错误B.正确8.推动世界经济发展的两个轮子，一个是()，另一个是()。

A.经济B.科技C.管理D.监督9.()在1944年出版的《行政管理原理》一书。

A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔10.两会即长老会和民众会。

()A.错误B.正确11.亚当·斯密的代表作是()。

A.《资本论》B.《国富论》C.《理想国》D.《乌托邦》12.系统管理学派是运用系统科学的理论、范畴及一般原理，全面分析组织管理活动的理论。

()A.错误B.正确13.法约尔的集中原则主要讨论了管理的()与()问题，分权是提高部下作用的重要性的做法，而集权则是降低这种作用的重要性的做法。

A.集权B.分权C.民主D.集中14.《管理突破》及《质量计划》两书是朱兰的经典之著。

()A.错误B.正确15.马基雅维利的代表作是《君主论》。

()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.《经理工作的性质》是明茨伯格的主要代表作。

()A.错误B.正确2.数量管理科学学派的管理思想，注重定性模型的研究和应用，以求得管理的程序化和做优化。

()A.错误B.正确3.()的代表作是《组织工程学》。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.《西方的没落》一面世，便在西方世界产生强烈反响的原因是()。

A.作品通俗易懂B.资本主义的迅速发展C.一战动摇了西方人的文明自信心和乐观信念D.作者的名气2.如下哪部史书是比德的名著()。

A.《法兰克人史》B.《上帝之城》C.《英吉利教会史》D.《查理大帝传》3.第一个使用了“历史哲学”这个术语的人是()。

A.维柯B.黑格尔C.伏尔泰D.孔多塞4.马其顿王朝的君士坦丁七世组织汇编了公元9、10世纪拜占庭的历史著作并亲自为其祖父瓦西里一世书写传记。

()A.错误B.正确5.实证主义哲学研究()。

A.世界观B.本体论C.“中性哲学”D.认识论6.启蒙运动理性思想来源于哪些思想家?()A.笛卡儿B.斯宾诺莎C.牛顿D.洛克7.历史发展的合力指人的自身生产和物质生产与精神生产构成的社会生产总体。

()A.错误B.正确8.希罗多德的历史创立了政治军事史的传统，为后世的西方史学确立了一种史学范型。

()A.错误B.正确9.下列选项是波普利尼埃尔的著作的有()。

A.《从1550年至今的法国史，包括欧洲和邻近地区、平时和战时、世俗和教会等情况，使之更为充实》B.《完美的史学思想第一部书》C.《世界史的结构》D.《易于理解历史的方法》10.修昔底德对于史料以批判和考信的态度加以利用。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：C3.参考答案：C4.参考答案：B5.参考答案：C6.参考答案：ABCD7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：AB10.参考答案：B。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业1（答案100分）网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在承担监督责任的执行部门，工作分派工长即班组领班负责在把一件材料放到机器上之前的全部工作。

()A.正确B.错误2.对人的行为和心理研究有开创性贡献的工业心理学家有()和()和()等。

A.胡戈B.缪斯特伯格C.亨利·丹尼森D.米德3.卢桑斯是()学派的主要代表人物。

A.权变学派B.经验主义学派C.经理角色学派D.数量管理学派4.突变理论研究的是系统从一种稳定状态到另一种不稳定的状态。

()A.正确B.错误5.满意因素属于保健因素。

()A.正确B.错误6.信息论与信息科学成为现代管理活动的命脉，信息已成为现代管理思想的载体，并形成了一个特殊的管理形态信息管理系统。

()A.正确B.错误7.巴纳德学说的方法论，是以对()和()的区别和联系为基础的。

A.组织个人B.组织环境C.组织结构D.组织体系8.福莱特认为()是管理的核心。

A.合作B.团结C.协作D.责任9.阿奎那对一系列经济问题进行了论述，其中包括()。

A.消费的适可原则B.生产上的二因素理论C.经济活动的干预主义D.公平价格论10.经济的发展是世界经济的发展而不是一个国家经济的发展，在发展的过程中形成了()圈。

A.区域政治B.区域经济C.区域社会D.区域文化11.决定企业盈利能力的重要因素和根本因素是行为的吸引力。

()A.正确B.错误12.沙因认为解释组织文化的生成过程要综合使用群体动力学理论、领导理论和学习理论。

()A.正确B.错误13.()的代表作是《心理学和工业效率》。

A.亨利·丹尼森B.缪斯特伯格C.阿德勒D.米德14.泰勒的()将他的科学管理思想理论深深地扎根在科学实验的基础上，使之成为一门真正的科学。

A.一项实验B.两项实验C.三项实验D.四项实验15.福莱特认为协作是管理的核心。

西方管理思想史在线作业1-0005
工业革命的直接成果是（），它是资本主义发展的微观基础。

A:电气出现
B:工厂出现
C:宗教改革
D:工厂制度的建立
参考选项：D
甘特看到了人类习惯对人的（）的巨大影响力。

A:行为
B:思想
C:品德
D:计划
参考选项：A
（）认为认为宇宙秩序是按等级的阶梯来安排的。

A:阿奎那
B:莫尔
C:亚里斯多德
D:柏拉图
参考选项：A
被人们称之为“动作研究之父”的是（）。

A:吉尔布雷斯
B:甘特
C:哈尔西
D:巴思
参考选项：A
荷马时代的部落管理实行军事民主制。

氏族部落采取的是（）。

A:一长两会制
B:一长一会制
C:一长制
D:一会制
参考选项：A
（）认为管理是一门独立的科学。

A:亨利·汤
B:麦卡勒姆
C:普尔
D:杰文斯
参考选项：A
1。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《西方管理思想史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.等级制度是从组织的高权力机构直至基层管理人员的领导系列，它是组织内部传递信息和信息反馈的正常渠道，依据这条路线来传递信息对于各层统一指挥是非常重要的，但它并不是最迅速的途径。

()A.错误B.正确2.荷马时代的军事首领被称为()。

A.法西斯B.司令员C.军长D.巴列西斯3.“突变论”的创始人是()。

A.托姆B.盖德C.彼得D.李嘉图4.管理方格理论是美国行为学家()提出来的。

A.布莱克B.莫顿C.皮特D.布鲁斯5.()把关于管理职能的理论系统化，提出了有名的管理七职能论。

A.厄威克B.古利克C.德鲁克D.巴纳德6.梅奥的著作有《工业文明的社会问题》和《工业文明的人类问题》及其他一些著作，梅奥是在管理思想发展史中有着特殊地位的一位管理学家。

()A.错误B.正确7.统一指挥是一条基本的原则，是指一个下属人员只应接受一个领导人的命令。

()A.错误B.正确8.麦克利兰发现小企业的经理具有很高的成就激励。

大公司的总经理则较为一般，而追求权欲和社交的劲头却比较大。

处于中上层的经理们的成就激励比他们的上司要高得多。

()A.错误B.正确9.马斯洛认为，一般来说等级越低越容易得到满足，等级越高得到满足的比率就越小。

()A.错误B.正确10.法约尔认为控制的目的在于指出工作中的缺点和错误，以便纠正并避免重犯。

()A.错误B.正确11.美国管理学家威廉·大内(William G. Ouchi)提出了一种比较流行的管理理论，称为()。

A.X理论B.Y理论C.Z理论D.M理论12.克劳塞维茨(1780~1831)是一位非常有名的战争哲学和战争史作者，他的名著()是和我国《孙子兵法》齐名的战争要典。

A.战争论B.论战争C.战役论D.论战役13.一个好的领导方式是取决于领导者和被领导者()。

A.所处的环境B.任务的性质C.职权的关系D.团体的动力14.在群体中除了有群体压力外，还存在着群体规范。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《中外教育史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.马卡连柯把集体教育看成是全部教育理论的首要和关键的问题。

()A.错误B.正确2.20世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。

后来它具备了()等职能。

二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。

A.为升学做准备B.开展职业教育C.提供普通教育D.为社区服务3.拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是()。

A.教育部B.帝国大学C.大学区D.国家教委4.孔子在学生中享有崇高的威望，其中一个重要的原因，就是孔子倡导并实行了()等为师之道。

A.君子求诸己，小人求诸人B.学而不厌，诲人不倦C.民主平等的师生关系D.以身作则，为人师表5.《1988年教育改革法》主要内容有()。

A.设立全国统一课程，建立与课程相联系的考试制度B.改革学校管理体制C.扩大家长的权力D.建立一种新型的城市技术学校，为全部或主要来自学校所在地区已满11岁、未满19岁的学生提供教育6.()的颁布是美国立法史上的一个里程碑，大量教育经费的投入，有利于教育质量的提高，并使小学的入学率迅速提高，中等教育普及速度也大大加快。

该法令对培养美国科技人才也产生了巨大作用，成为至今美国教育的根本大法。

A.“八年研究”计划B.《中等教育的基本原则》C.《史密斯--休士法》D.国防教育法7.文雅教育，亦称“自由教育”，亚里士多德认为要实施文雅教育，必须具备的条件是()A.有一定经济基础B.有闲暇时间C.要有自由学科D.要达到一定年龄8.墨家实施的科技教育，专门化程度高，包括()A.数学理论知识的教学B.力学、光学理论知识的教学C.形学理论知识的教学D.心理学9.关于人性的问题，颜元提出了“舍形则无性”的()观点。

A.唯物主义B.唯心主义C.形而上学D.独断论10.对于教育的作用和目的，《学记》一开篇首先明确提出了()A.化民成俗B.兼相爱，交相利C.建国君民D.求放心第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：ABCD3.参考答案：B4.参考答案：BCD5.参考答案：ABCD6.参考答案：D7.参考答案：BC8.参考答案：ABCD9.参考答案：A10.参考答案：AC。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.教育的本体功能之一是()A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展，服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用D、加速年轻一代身心发展与社会化进程2.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺3.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。

”这说明了青少年身心发展的()。

A、顺序性B、不均衡性C、可变性D、个体差异性4.社区教育的作用()。

A、协调育人B、优化环境C、终身教育的重要途径D、发展经济5.新课程改革就是课程内容的改革。

()A.正确B.错误6.家庭教育是人生教育的起点，是个体社会化的关键。

() A.正确B.错误7.社会主义教育唯一科学的教育指导思想是()。

A、毛泽东思想B、马克思主义教育思想C、邓小平思想D、列宁主义8.师范教育的奠基人是()。

A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄倍尔9.教学原则反映了()。

A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系10.范例教学认为教学的主体是()。

A.学生B.教师C.教材D.教学手段11.教育理论中的两种不同个性观是()。

A.个性就是个别性B.马克思全面发展个性观C.个人本位D.社会本位12.引导发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。

()A.正确B.错误13.社会主义教育唯一科学的教育指导思想是()A、毛泽东思想B、马克思主义教育思想C、邓小平思想D、列宁主义14.社会教育同社区教育是一回事。

()A.正确B.错误15.()的发展是推动教育学发展的内在动力A.教育规律B.教育问题C.教育方法D.教育设施第2卷一.综合考核(共15题)1.教育的本质是()。

A.上层建筑B.保存并传播知识C.生产力D.人的培养2.我国当前教育最薄弱的环节是()。

东北师范大学西方管理思想史17秋在线作业1
一、单选题
1、A
2、A
3、C
4、A
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 控制论是在本世纪40年代由（）开创的。

A. 维纳
B. 韦伯
C. 德鲁克
D. 泰勒
正确答案：A
2. 管理方格的提出，仍然是要考虑情势因素的。

后来这种理论经由（）延伸为一种权变的管理模式。

A. 费德勒
B. 钱德勒
C. 皮尔斯
D. 布鲁斯
正确答案：A
3. 荷马时代的部落管理实行（）。

A. 独裁制
B. 全民选举制
C. 军事民主制
D. 共和制
正确答案：C
4. 二维领导模式的代表是（）。

A. 管理方格理论
B. 管理统一理论
C. 管理连续理论
D. 管理科学理论
正确答案：A
5. 甘特出名的一个重要原因是他发明了（）。

A. 甘特图
B. 差分机
C. 电话
D. 计算机
正确答案：A
6. 自我实现人的假说相当于（）。

A. X理论
B. Y理论
C. Z理论
D. M理论
正确答案：B
7. （）是生产和工厂制度的一个主要支柱。

A. 分工
B. 合作。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《学校管理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.管理方格理论认为，由于组织目标的“共同利益”关系而形成了相互依赖，创造了信任和管理的关系。

这种领导方式是()。

A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部型管理D.团队型管理2.学校领导团队整体素质优化应包括()。

A.政治结构优化B.专业结构优化C.职能结构优化D.年龄结构优化3.中小学校长(包括副校长)应当接受岗位培训，并获得“岗位培训合格证书”，持证上岗。

()A.错误B.正确4.取得教师资格的条件包括()。

A.中华人民共和国公民身份B.良好的思想品德C.符合规定的学历或经过考试合格D.有教育教学能力(包括身体条件)5.法约尔认为，指挥的目的是使本单位中所有的职工能作出较大的贡献。

()A.错误B.正确6.团体动力理论用公式来表示的话，其公式是()。

A.M=VEB.B=PEC.M=PED.B=VE7.科学管理理论提出的提高管理效率的基本原则包括哪些?()A.统一指挥B.授权原则C.权责相符原则D.控制幅度原则8.对学校管理规律的认识受多方面条件制约。

()A.错误B.正确9.学校章程是学校成为法人的必备条件。

()A.错误B.正确10.()认为，管理者与工人的工作和职责是均分的。

A.法约尔B.韦伯C.泰勒D.梅奥第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：ABCD3.参考答案：B4.参考答案：ABCD5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：ABCD8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：C。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《西方思想史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.教父哲学的集大成者是()。

A.杰罗姆B.安布罗斯C.奥古斯丁D.格雷高里2.安瑟伦在中世纪思想史上的贡献是()。

A.提出关于上帝存在的本体论证明B.提出关于救赎论的“补赎说”C.提出恩典说D.提出原罪救赎说3.作为纷乱时事中对自我和外在世界的感悟与思索，《沉思录》缺乏一定的逻辑形式表达。

()A.错误B.正确4.《理想国》是下列哪位哲学家的著作()。

A.苏格拉底B.荷马C.亚里士多德D.柏拉图5.下列对于赫拉克利特的辩证法学说叙述正确的是()。

A.对立面之间有相互和谐、相互统一的关系B.对立面之间也有相互对立的关系C.对立面之间还有相互转化的关系D.是我们现在所说的对立统一的辩证关系的思想雏形6.下列哪位哲学家提出了划分年级的学制的教育观点()。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.荷马7.西塞罗指出自然法是神人的共同联结纽带，是结成社会共同体的基础，是普遍正义之所在，是最有权威的最高之法。

()A.错误B.正确8.在社会或国家的起源问题上，孟德斯鸠赞同社会契约论。

()A.错误B.正确9.米利都学派承认对立面的存在，并且还把对立面作为存在物的本原。

()A.错误B.正确10.“预定论”的思想最早由加尔文提出。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：C2.参考答案：AB3.参考答案：B4.参考答案：D5.参考答案：ABCD6.参考答案：C7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：A10.参考答案：A。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《西方管理思想史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.法约尔认为控制的目的在于指出工作中的缺点和错误，以便纠正并避免重犯。

()A.错误B.正确2.西蒙认为经营中组织的最理想状态是，它的所有成员由于把个人目标和组织的共同目标结合起来，因而都愿意为提高组织效率而作出贡献。

()A.错误B.正确3.()将分工理论进一步拓展到管理领域。

A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.梅奥4.圣吉本人被美国《商业周报》推崇为当代最杰出的新管理大师之一。

()A.错误B.正确5.古埃及的管理思想主要体现在()上。

A.金字塔的修建B.水利工程C.法老D.国家管理6.杜平的主要贡献是在19世纪初即率先进行了()方面的研究。

A.生产B.机械化C.工资D.分工7.法约尔认为，公平是由善意与公道产生的，公道是实现已订立的协定，为了鼓励下属忠实地执行职责，应该以善意来对待他们。

()A.错误B.正确8.西蒙，对巴纳德理论做了进一步的整理和发展，确立了“决策”作为描述组织现象和管理过程的统一的核心“概念”。

()A.错误B.正确9.群体处于均衡状态的各种力的力场中，叫作生活场所或叫自由运动场所。

()A.错误B.正确10.民主时代的雅典，国家不设国王，最高权力机构是公民大会。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：ABD6.参考答案：AB7.参考答案：B8.参考答案：B9.参考答案：B10.参考答案：B。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《中外教育史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.墨子是代表()阶级的利益。

A.士阶层B.奴隶主C.奴隶D.“农与工肆之人”2.在教育管理体制上，《哈比法案》规定学校成立各种组织，参与学校的行政管理和教育教学工作。

()A.错误B.正确3.关于人性的看法，荀子认为是()的。

A.有善有恶B.不善不恶C.善D.恶4.私学的兴起，破坏了东周的教育制度，阻止了文化的传播，是历史中暂时的退步。

()A.错误B.正确5.古代希伯来一般以家庭作为子女受教育的场所。

在希伯来人的家庭中，父亲是一家之长，父训就是法律。

父亲既是家庭的祭师又是子女的教师。

()A.错误B.正确6.《新民说》的作者是康有为。

()A.错误B.正确7.关于人性的问题，颜元提出了“舍形则无性”的()观点。

A.唯物主义B.唯心主义C.形而上学D.独断论8.骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物，也是一种特殊的家庭教育形式。

骑士教育的主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士。

()A.错误B.正确9.荀子认为人性是()的。

A.有善有恶B.不善不恶C.善D.恶10.北宋著名的学者多在官学任教，而南宋著名的学者却多在书院讲学。

如南宋著名学者朱熹就曾在()讲学过。

A.茅山B.白鹿洞C.嵩阳书院D.石鼓书院第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：B3.参考答案：D4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：A8.参考答案：B9.参考答案：D10.参考答案：B。

东北师范大学《管理思想史》离线考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位管理学家被誉为“现代管理之父”？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马克思D. 彼得·德鲁克答案：D2. 管理过程学派的代表人物是？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马克思D. 韦伯答案：B3. 以下哪项不是科学管理理论的核心内容？（）A. 时间与动作研究B. 工作标准化C. 额外奖励制度D. 工作环境美化答案：D4. 以下哪位管理学家提出了“管理的本质是决策”的观点？（）A. 泰勒B. 西蒙C. 马克思D. 彼得·德鲁克答案：B5. 以下哪个学派主张管理应该以人为中心？（）A. 人际关系学派B. 系统学派C. 权变学派D. 管理过程学派答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述泰勒科学管理理论的主要观点。

答案：泰勒科学管理理论的主要观点如下：（1）科学管理是一种管理哲学，旨在提高劳动生产率；（2）工作分析与标准化，通过时间与动作研究，制定合理的工作方法；（3）差别计件工资制度，鼓励员工提高工作效率；（4）职能工长制度，明确分工，提高管理效率。

2. 简述法约尔管理过程理论的主要观点。

答案：法约尔管理过程理论的主要观点如下：（1）管理是一种普遍适用的活动，包括计划、组织、指挥、协调和控制五大职能；（2）管理原则具有普遍性，包括劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导等；（3）管理层次与组织结构应合理，以实现有效管理。

3. 简述人际关系学派的主要观点。

答案：人际关系学派的主要观点如下：（1）重视人的因素，认为管理的主要任务在于激发员工的积极性和创造性；（2）强调沟通与协作，建立良好的人际关系；（3）关注员工的需求和满意度，提高工作积极性。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述管理思想史的发展过程及其对我国企业管理的影响。

答案：管理思想史的发展过程如下：（1）古典管理理论：以泰勒、法约尔、韦伯等为代表，主要研究管理的基本原理和方法；（2）人际关系学派：以梅奥、马斯洛等为代表，关注人的因素，强调人际关系和员工满意度；（3）现代管理理论：包括系统学派、权变学派、决策学派等，研究管理在复杂环境下的应用。

东北师范大学“教育管理”《管理思想史》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.泰勒所进行的科学管理实验中始终依据的基本原理是()原理和()原理。

A.作业研究B.时间研究C.事件研究D.组织研究2.不恃人而食的原则是农家学派的思想主张，任何人都不能脱离生产劳动。

()A.错误B.正确3.马斯洛需求层次理论包括()A.生理需要B.安全需要C.尊重D.自我实现4.非正式组织指企业为了有效地实现其目标，所规定的组织成员的正式的相互关系和组织体系，其中包括组织结构、方针政策、规划方案、规章制度，运行方式、管理模式等。

()A.错误B.正确5.库克的科学管理思想是主要是将科学管理应用到社会上的一些组织，如()和()等方面。

A.经济B.教育C.市政D.社会6.()认为，理想的行政组织是通过职位和职务来管理的，而不是通过传统的世袭地位来管理。

A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔7.行为科学(名词解释)8.()的代表作是《组织工程学》。

A.亨利·丹尼森B.缪斯特伯格C.阿德勒D.米德9.效价是指一个人对某项工作及其结果能够给自己带来满足程度的评价，即对工作目标有用性的评价。

()A.错误B.正确10.巴西列斯不是军事首领。

()A.错误B.正确11.踌躇选择型，其特点是，只注意情况的某些方面，而排除了其他方面，毫不犹豫地做出反应。

()A.错误B.正确12.客户关系管理是一种管理理念，其核心思想是将企业的客户作为最重要的企业资源，通过完善的客户服务和深入的客户分析来满足客户的需求，保证实现客户的终生价值。

()A.错误B.正确13.企业股份高度分散化不属于第二次世界大战以后垄断资本主义的特点。

()A.错误B.正确14.行为科学被看作是包括()、社会学、人类学在内的学科群。

A.心理学B.经济学C.管理学D.哲学15.泰勒把搬运铁块实验归结为哪几点核心内容?16.学习型组织认为，自主管理是使组织成员能边工作边学习紧密结合的方法。

东北师范大学智慧树知到“历史学”《西方史学史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.如下哪部史书是比德的名著()。

A.《法兰克人史》B.《上帝之城》C.《英吉利教会史》D.《查理大帝传》2.汤因比认为文明衰落的原因是()。

A.少数具有创造力的人失去了创造能力而蜕变为少数统治者B.内部无产者创立了统一教会与统治者对抗C.外部无产者组成军事集团，通过民族大迁徙等方式侵入文明社会D.中间阶层的崛起3.世界各国的史学史都应该从神话和史诗写起。

()A.错误B.正确4.在美国最早提出“新史学”思想的历史学家是()。

A.鲁宾逊B.福格尔C.恩格尔曼D.比尔德5.瓦萨里在这本书中首次使用了“文艺复兴”这一次，他把15、16世纪西欧文化的高涨看成是希腊、罗马古典文化的复活，故称之为“文艺复兴”。

()A.错误B.正确6.浪漫主义史学的特征()。

A.怀旧性B.保守性C.情感性D.连续性7.浪漫主义史学是19世纪德国历史学的主流。

()A.错误B.正确8.微拉尼不是单纯地记叙事实，而是随时注意剖析历史现象的原因、条件和结果，使读者产生深刻的印象。

()A.错误B.正确9.希罗多德向往雅典民主政治的进步的社会政治观念，一直是希罗多德所追求的一个政治目标，这在很大程度上也影响着他的历史观。

()A.错误B.正确10.通过描绘探讨工人们在夜校、酒吧、俱乐部等大众社会活动场所的日常学习、生活经历，来展现形成中的工人阶级面貌及其对当时社会变革的适应和主动参与的英国马克思主义史家是()。

A.莫里斯·多布B.罗德尼·希尔顿C.克里斯托弗·希尔D.埃里克·霍布斯鲍姆11.后现代主义承认并强调历史认识过程中的价值立场多元化和认识主观性，容易导致历史认识结果的消极虚无感和极端相对化。

()A.错误B.正确12.下列哪位历史学家又是考古学家()。

A.布鲁尼B.比昂多C.瓦拉D.马基雅维利13.下列哪部作品属于法国文艺复兴时期的史学理论著作()。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《西方思想史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.德谟克利特指出世界万物之所以千差万别，是因为构成万物的原子的形状、位置和排列次序是不一样的。

()A.错误B.正确2.伏尔泰的史学思想表现为()。

A.开近代西方文化史之先河B.开创了新型的世界史C.批判了神学史观D.倡导理性主义史学3.伊壁鸠鲁的社会契约思想，认为社会与国家不是出于神意与天命，而是以自然个人为基础，在以契约保障安全、协调人们的利益关系中自然形成的。

()A.错误B.正确4.托马斯·阿奎那认为知识来源于感觉，人的认识不能仅停留于感性认识，还必须深化到理性认识，理智的知识是由感觉引起的，它还必须依靠主动的理智来使自己变为在现实上可理解的。

()A.错误B.正确5.下列哪位被称为西方哲学史上唯心主义哲学的奠基人()。

A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.荷马6.下列哪位学者的无神论思想为后来的伊壁鸠鲁和卢克莱修的反神学思想都奠定了基础()。

A.柏拉图B.德谟克利特C.阿那克西曼德D.留基波7.赫拉克利特也认为世界的本原是()。

A.水B.无限C.气D.火8.“预定论”的思想最早由加尔文提出。

()A.错误B.正确9.孟德斯鸠提出的地理环境论的主要内容是()。

A.一个国家的气候对该国民众的民族性格的形成、具体法律法规的制定及法律宽严有很大影响B.土地的肥沃与贫瘠在一定程度上决定了国家的政制，人们的性格C.一个地区的土地状况也影响该地区民众的谋生方式D.一个国家疆域的大小同国家的政治制度有极为密切的依赖关系10.赫拉克利特认为，火是唯一的、能动的。

()A.错误B.正确11.《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。

()A.错误B.正确12.亚里士多德政治思想中最主要的内容是()。

东北师范大学智慧树知到“教育管理”《学校管理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.下列描述中，不属于义务教育培养目标的是()。

A.使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观B.具有社会责任感，努力为人民服务C.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识D.具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力2.下列对于需要层次理论描述正确的是()。

A.自我实现的需要是最高一级的需要B.五种需要像阶梯一样从低到高，但次序不完全固定，可以变化C.同一时期内，可能同时存在几种需要D.需要满足了就不再是一股激励力量3.好校长与好学校的关系密不可分，而好校长的首要素质则是要有科学的管理理念。

()A.错误B.正确4.管理方格理论认为，对员工的需要关怀备至，创造了一种舒适、友好氛围和工作基调。

这种领导方式是()。

A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部型管理D.团队型管理5.学校管理者即是学校领导者，只有学校领导者才有权管理学校。

()A.错误B.正确6.提高教育质量的核心是()。

A.校长的专业发展B.教师的专业发展C.学生的全面发展D.家长的全面发展7.骨干教师应当具有相应的学历和职称，有一定的教育教学经验和成绩。

()A.错误B.正确8.我国为促进校长的专业发展，规定实施校长三级培训制，具体是指()。

A.校长任职资格培训B.校长岗前培训C.在职校长提高培训D.骨干校长高级研修9.团体动力理论认为，团体有哪些要素?()A.活动B.组织C.相互影响D.情绪10.中小学校长(包括副校长)应当接受岗位培训，并获得“岗位培训合格证书”，持证上岗。

()A.错误B.正确第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：ABCD3.参考答案：B4.参考答案：C5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：B8.参考答案：ACD9.参考答案：ACD10.参考答案：B。