初三作文之初中生活作文小标题

以我的初三生活为题目的作文六篇篇一：我的初三生活抬起头，看着班级前面的牌子，忽然发现，原来我们已经初三了。

看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒，带领着我前进。

早上身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。

走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，心中微微叹息，却不知是喜是悲。

抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。

第一节课的效率永远是最低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃着早上来不及吃的早餐，当然也有的在听课。

至于后面的几节课，通常在不知不觉间便已过去，日复一日。

中午一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。

只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。

吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，最终复习败给了睡觉。

只有到了初三，才真真切切地感受到睡觉的快乐。

下午课上，老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。

成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的积极性日益消退。

偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现在后面。

饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么也做不完。

这就是我得初三生活，虽然很累，但也很充实。

相信，只要付出，就会又收获。

篇二：我的初三生活在中学生涯的两年里我没有突出的业绩，成绩平平，虽然不是学习的混混儿，但也是边学边玩，因为在我身边压根儿就没个让我好好学习的气氛……就这样稀里糊涂的两年逝去了，临开学升入初三的前一晚，我躺在床上突然觉得很空虚：“这两年都做了什么……”步入初三的教室，就感到一种紧张的气氛：有的同学在认真地看着书，有的同学还在打闹着，说实话我对打闹的学生有点厌恶，也不知怎么了。

我挑选了自己的座位，当我走过去的时候心里变得沉重了，我想到了很多——爸爸的嘱咐，妈妈的期望，他们早早把希望寄托在我肩上，而我这么晚才想到，但也是我得到动力的时候，虽然我觉得晚了，但我想努力应该不算晚。

初中生活作文小标题【篇一：初中生作文题目大全】初中生作文题目大全1.题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)要求：任选一题，要写出真情实感3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。

5.题目：测试，我想对你说6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。

7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。

内容要健康，有真情实感。

8.题目：我眼中的________要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、测试、大海”等)。

文体不限，可综合运用多种表达方式。

9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。

平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。

请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。

要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。

以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

10.题目：渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

12.阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。

儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。

父亲在远望着儿子的一举一动。

初中语文5篇优秀小标题作文记住该记住的斗转星移，银河璀璨，越过晨昏线，越过日界线，与星星一起走过天幕之际，走过繁华大道，走过我的初三年华，走过了我最该记住的最美风景。

散作满河星当夜深人静，黑夜笼罩之际，我发现:天空越暗，星星就越亮。

支生花笔，陪我伏案到天明;两册如玉籍，点燃锦绣流年一脉香。

复杂的图形、拗口的定理、陌生的符号……我从未见过更从未想过的高难度题型正呈现在我的书桌上。

笔尖，响了又歇，歇了又响;星星，暗了又明，明了又暗;不时有沙沙的写字声分明地落入耳中，不时有闪亮的星星照亮坚持的道路。

抬眸望钟，已是深夜，终于停笔，关灯。

月光透过遒劲的枝干，像是一座银白色的滑梯，让那星星滑进我的窗口，继而随徐徐清风，飘进我的梦乡。

纵然有时月朗星稀，也无法阻挡我要与星星共舞的愿望。

初三，我挑灯夜战，孜孜求取不倦，星星为我闪耀光芒。

搭乘星路，散作满河星，慰吾心，暖吾心。

手可摘星辰小时候的我发出疑问:猴子捞不到月亮，那我怎样才能够摘到我心爱的小星星呢？后来呀，我发现:站在金字塔顶端的人“手可摘星辰”。

人类文明的征途是星辰大海，为此我们应同心协力，生生不息，直到踏上宇宙的边界。

中考是一个狼烟四起、火气十足的战场，我们只有擦亮我们的利剑，坚定胜利的信心，才能拨云见日，跨过崇山峻岭，越过惊涛骇浪，斩除满路荆棘。

让我们徒手去摘那颗属于我们的星星，那颗璀璨的星星，让那满天的星辰闪耀堪比白昼。

散作满河星，我与知识一起走过;手可摘星辰，我们要一起尝试……即使至此我的眼睛被一层水雾蒙住，有泪砸在本子上，晕开一团团笔迹，也要以梦为马，不负韶华。

初三，即将远离，但是，初三的这些岁月，我和星星一起走过，我都会永远记住，记住这些应该记住的最美风景。

【名师点评】本文以自己初三紧张的学习过程和最后的中考为内容，着力描述了初三的紧张岁月及其对人生的巨大影响和意义。

文章善用修辞。

对于两个小标题，作者可谓用尽了心思。

初三的深夜苦读，考生引用“散作满河星”这一古诗来做标题，夜读与“满河星”实在是完美的结合。

作文《我的初中生活》初三另拟题目全文共6篇示例，供读者参考篇1我的梦幻初中时光哇!终于要毕业了,想想这三年的初中生活,我有太多太多值得纪念的经历和回忆啦!记得刚入学那会儿,我还是个小屁孩,对新环境好奇又担心。

不过没多久,我就喜欢上了初中的校园生活。

我们学校的操场超级大,能玩各种各样的游戏;课室里也有空调,夏天凉快舒服。

最棒的是,初中的老师们都很nice,上课很有趣,从来不会无聊。

我最喜欢的就是数学和体育课啦!数学老师上课超有亲和力,把枯燥的公式都讲得生动有趣。

我虽然是个小笨蛋,但在老师的引导下,慢慢也学会了一些高深的数学知识。

体育课最开心啦!我们班的男生女生都很积极投入,大伙像小朋友一样尽情玩耍。

尤其是踢足球的时候,我跑来跑去追逐皮球,简直就像只小狗崽!初中生活当然也不是全然美好,偶尔也会有些小磕绊。

比如有些课太难了,我们这些小朋友就啥都听不懂。

不过老师会耐心解答,而且同学之间也会互相讨论解惑。

只要我们用心学习,就没啥是真正学不会的。

另一个小小的不如意,就是初中多了好多作业和考试。

小学时我们写点作业或是做做单元测验就好,现在每天作业多多,期中期末统统都考。

大家都很怕考不好的,我们这些小朋友也常会因为压力大而焦虑、上火。

不过没关系啦,只要按部就班温习预习,加上老师的细心指导,我们就能一步步渡过难关。

虽然有些小小挫折,但我印象最深刻的,还是那些快乐时光。

我们班同学感情超级好,无论在课堂还是课后,大伙都会互相照应。

我永远也忘不了我们班上那些形形色色、个个有趣的小伙伴们。

像小明同学人缘超好、人见人爱;小红同学虽然小小只,可运动细胞超级发达;小刚同学虽然成绩一般,但总是乐于助人……大家各有所长,就像一盘小小的时蔬,组成了别具风味的菜肴。

我们班上最有意思的,就是那些活泼可爱的小家伙们啦!比如小丽,人小鬼大、活力无穷;小豪那小身板却藏着大胆量;还有小宝,调皮捣蛋、从不老实。

当然,我自己可能也是其中叽叽喳喳的一员吧。

我的初中生活小标题作文【篇一：中考满分作文之小标题式作文】中考满分作文之小标题式作文小标题结构式作文在作文形式中呈现为一个新的亮点。

它是作文将若干个典型的、能显示作者独特视角及立意的情节段落,分别统领在几个小标题下,紧紧围绕某个主题,有机地联缀成篇。

每个小标题下的情节段落,都巧妙地抓住典型事件的典型瞬间,围绕着文章的中心而行文。

最常见的小标题结构式作文,有下列几种类型。

一、时间串联法即按时间先后安排材料1.将几则材料浓缩于一日之中。

如习作中表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间,来表现师生之间的关爱。

再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃饭”的独特感受。

2.将材料分置在一个人的一生之中,以大的时间段间隔、剪辑而成。

如环保主题的获奖作品《画家的一生》,其小标题分别为“公元1989年”、“公元2015年”、“公元现了环保的主题,构思新颖独特。

3.将材料分置在四季之中。

如学生在习作中表现交友的话题内容,用小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”来概括;描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文,用小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”来表现。

4.按事件发生发展的顺序安排。

如写交友话题,用小标题“相识”、“挚交”、“分别”来引领。

5. 春之望、夏之恋、秋之思、冬之盼二、空间排列法按不同的空间地点安排材料。

材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。

如一学生习作《新世纪畅想》中的小标题为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。

以“兴趣”为题运用的小标题：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”。

三、层层递进法即习作在叙述事情时由轻到重,或由浅入深,层层递进地安排材料。

如《青春雾雨》的小标题为“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”。

又如一反映中学生苦恼的习作,其小标题为“五月二十日阴”、“五月二十二日雨”、“五月二十四日狂风暴雨”,作者以日记的形式,层层递进地写考试后的遭遇。

中考作文有题记有小标题的作文篇一《那些灿烂的日子题记：生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。

中考，就像这盒巧克力中的一颗特别的，我在这过程中尝到了许多滋味。

小标题：破冰之旅刚升初三的时候，对中考满不在乎。

上课偶尔还会走神，瞅着窗外那像棉花糖一样的白云，心里就飘到九霄云外了。

那天上数学课，老师在黑板上写了一道难题，同学们都埋头苦算。

我旁若无人地沉浸在自己的小世界里，想着放学后吃什么。

突然，老师叫到我，让我上去解答。

我愣在原地，红着脸上去，看着黑板上陌生的公式，完全不知道从哪里下手。

最后，在老师恨铁不成钢的眼神下，灰溜溜地下来了。

那时候，我觉得中考就像一座冰山，冰冷又遥远，而我在这冰山下想要逃避。

小标题：奋斗进行曲直到有一次月考，成绩出来后，我看着那惨不忍睹的分数，脑子像被人敲了一闷棍。

我开始意识到，如果再这样下去，中考会把我打得片甲不留。

于是，我开始努力。

每天早上早早起来背单词，晚上刷题刷到十一二点。

有一次晚上写物理习题，那一道道题就像小怪兽，而我是个小勇士。

有一道关于电路的题特别难，我画了好多电路图，把那些电线啊、电阻啊在草稿纸上摆来摆去。

刚有点思路，突然灯闪了一下，原来是停电了。

我心里那个气啊，但又不甘心放下，就拿着手电筒继续算。

那段奋斗的日子里，虽然累，但心里好像有团小火苗在燃烧。

慢慢地，成绩开始有了起色。

小标题：希望之光临近中考了，我没了以前的慌张，反而充满希望。

模拟考的时候，我信心满满地走进考场，从容地答题。

我不再害怕那些试题，因为我知道这都是我平时一点点努力积累的成果。

走出考场的时候，看着蓝天白云，感觉特别舒服。

就像在冰山下找到了出口，在黑暗中看到了曙光。

中考啊，它不再是那座遥不可及的冰山，而是我即将攀登并跨越的小山丘。

那些曾经奋斗的日子就像星星，在我的记忆里闪耀。

篇二《成长的足迹》题记：成长就像坐过山车，有高峰有低谷，中考这段路程，也是如此。

小标题：懵懂开场初三刚开学的时候，我根本不知道中考到底意味着什么。

我初中生活的关键词半命题作文初三示例文章篇一：《我初中生活的关键词——成长》“哎呀呀，初中生活咋就这么快呢？”我常常这样感叹。

回首这几年的初中时光，那一个个鲜活的画面就像放电影似的在我脑海里闪过。

如果让我用几个关键词来概括我的初中生活，那“成长”二字肯定是当仁不让啦！还记得刚上初一的时候，我就像一只没头的苍蝇，到处乱撞。

学习上，找不到好的方法，成绩总是不尽人意。

“这题咋这么难呢？我咋就不会呢？”我常常抓耳挠腮，急得直跺脚。

生活中，我也总是丢三落四，不是忘了带作业，就是忘了值日。

“我这脑子，咋这么不好使呢？”我总是这样埋怨自己。

有一次，数学考试我又考砸了。

看着那满是红叉的试卷，我的眼泪止不住地流了下来。

“我是不是真的很笨啊？”我一边哭一边问自己。

就在我心灰意冷的时候，我的好朋友小明走了过来，拍了拍我的肩膀说：“别灰心，一次考试失败算不了什么。

我相信你，只要找到方法，努力学习，一定能行的！”听了他的话，我心里暖暖的，仿佛在黑暗中看到了一丝光明。

从那以后，我开始努力改变自己。

每天早早地起床背单词、背课文，上课认真听讲，做好笔记，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。

晚上回到家，我也不再像以前那样只顾着玩，而是认真完成作业，复习当天学的知识。

慢慢地，我的成绩有了明显的提高。

在一次数学考试中，我竟然考了全班第一！当老师念到我的名字和成绩时，我简直不敢相信自己的耳朵。

“我真的做到了！”我兴奋地跳了起来。

除了学习，我在生活中也学会了很多。

以前，我总是依赖父母，自己什么都不会做。

现在，我学会了洗衣服、做饭、打扫房间。

“看，我也能照顾好自己啦！”我自豪地对爸爸妈妈说。

初中生活就像一场马拉松，虽然过程很辛苦，但每一步都在让我成长。

“这不就跟小树苗长成大树一个道理嘛，不经历风雨，怎么能长大呢？”我常常这样想。

如今，我已经初三了，即将面临中考。

虽然压力很大，但我不再害怕。

因为我知道，这是我成长道路上必须经历的挑战。

“我一定要加油，为自己的梦想努力拼搏！”我在心里暗暗发誓。

我的初三生活作文（精选8篇）我的初三生活作文篇一十六岁，花一般的年龄；十六岁，花一般的年华；十六岁，花一般的岁月……初三，人生的转折点；初三，魔鬼般的训练营；初三，成就辉煌的殿堂。

升入初三，柳树镇的最高学府。

短暂的欣喜过后，是数不尽的哀愁……且不说，课业负担加重了，就连双休日都被“侵略”了，一个月，也只放一天假。

每天补晚课补到6：20，回家还要作战到10：00，时不时还要“开夜车”直到通宵。

月考，周考，天天考。

数理化，学破脑。

成绩单，满天飞。

拼搏，成了初三的代名词。

努力，成了初三的形象代言人。

当看见别人为中考冲刺的时候，再瞧瞧自己，不禁愁从中来。

于是，拿起笔来，拼搏……分班，对于一些人来说，很不舍；而对于另一类人来说，很美，很妙。

很显然，我属于后者。

因为，对于我来说，分到新的班级，认识新的老师，同新的同学一起学习，一起成长。

是一次挑战，一次美的享受。

凭借着我的超群的交际能力，很快就和新的伙伴们打成一片。

生活在这个新的班集体里，感到很温馨，很美妙。

和同学们在一起生活，也许就是这枯燥无味的初三生活中的唯一的一点乐趣吧！拼搏吧，为了自己的未来……我的初三生活作文篇二到了九年级，各科的作业如洪水一般向我袭来，每天的书包里装满了各式各样的作业本，更有一段时间，我的书桌都已经不堪重负了。

就是在这样的环境下，我俨然表现出了钢铁般的意志，和洪水般的作业积极地做着斗争。

记得一个晚上，语文老师一挥手，撇下了翻译《陈涉世家》的作业。

而当我打开语文书，5面的文言文还是把我吓了一大跳。

5面，翻译过来少说也有八百字吧。

但是，我知道，单抱怨是没有用的，是作业就得做。

在一番激烈的思想斗争后，我拿起了笔，打开了书和练习本，逐字逐句认真翻译起来。

翻译过程从11点持续到12点。

当夜深人静，人们纷纷关灯睡觉时，读九年级的我毅然拿起了笔，在课本上写下了“天道酬勤”四个大字。

到了九年级，“培优”的工作也逐渐展开。

顾名思义，“培优”就是培训优等生。

初三生活三部曲
陈庄镇中心学校42级15班李婷
望着每一年的花开花落，望着如闪电般稍纵即逝的时光，原来，成长的足迹已经跨越了初三生活。

前边生活是什么？是繁华似锦，还是荆棘密林？但仅仅一个月的初三生活让我深有体会。

第一部：柳暗花明又一村
“接下来讲一讲氧气化学性质......”讲台上老师的讲解，底下是我们快速记录，脑子已经被搅乱，面对新的知识我们难以理解，但正好给我带来了兴趣。

第二部：海内存知己
进入了初三，生活好像形成了一个鉴定。

搭帮结派似乎少了，不知是否都在为自己的学习担忧。

但现实的生活让我踏实了许多，同学们玩的心似乎收了许多，似乎喧闹已退出了时间游戏。

在初三的路上，同学们选择了沉默，但沉默并不代表友谊的退化。

让我们一起学习，一起努力，一起享受那份惬意。

第三部：天生我材必有用
时间总会在指缝里偷偷溜走。

在初三的生活里，我相信我眼前是一片新风光。

我会努力，我会奋斗，我的生活会过得潇潇洒洒。

我会风风光光走过这段美好的日子，施展才华，活出个性。

生活总是一个美好值得享受的过程，我希望我是一个完美的旅行者，努力并快乐地走过这一段路。

岁月如歌,我的初中生活初三作文岁月如歌,我的初中生活初三作文1长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

――题记初中三年，转眼即逝。

报名时的场景还历历在目；军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目；与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰；现在回忆依旧温暖如茶。

学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。

七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。

喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。

于是，每次买完之后，我俩一起埋怨，我们怎么又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。

学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等老师查完我那个大组后，你就又回到自己的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。

初中三年转眼即逝，将要离别。

可我不想对你说再见，不想说祝福。

最好的是沉默，把梦留给夜，把我们曾经的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把希望留给未来。

让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的'回忆。

岁月如歌,我的初中生活初三作文2岁月流逝，离不开母亲的精心呵护，谁培育了我们？谁帮助了我们？是默默无闻的母亲，母亲们把一个个什么也不懂的弱小子女，养成了一个个成熟懂事的少年！让我们从困难中懂得坚强的人是谁？还是我们伟大的母亲。

没有谁能报答得了他们！更没有谁能感恩得了他们。

三四岁，是那么不懂事，不懂得爱，亲人去世了（外婆），更不懂得去哭。

现在，她已经去天堂了，生命是那么短暂，流出来浓浓的悲伤再也收不回来，去了，去了为什么总是挽回不了呢？上帝呀！耶和华呀！为什么您是这么无情！生活中常常会遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，岁月给你的时间不多，你必须拼命爱它！让朋友体谅自己，自己体谅别人，岁月也许会饶恕你！这一斑斑凝结着血与泪，这一斑斑置换着悲与喜，秋游的狂欢，五零四的称雄，触动着每一个人的神经小学，美丽过后，不一般的云烟，像千年尘封的歌曲，我唱完了一小部分。