课程名称 - 厦门大学数学科学学院 School of Mathematical
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厦大考博辅导班:2019厦大数学科学学院考博难度解析及经验分享我校博士研究生共有四种选拔方式:直接攻博、硕博连读、申请考核与普通招考。
我校2018年实(试)行申请考核的招生单位或学科如下:物理科学与技术学院、航空航天学院、电子科学与技术学院、数学科学学院、化学化工学院、材料学院、生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、海洋与海岸带发展研究院、信息科学与技术学院、软件学院、医学院(厦门大学附属医院在职医务人员计划除外)、建筑与土木工程学院、药学院、能源学院、公共卫生学院、萨本栋微米纳米科学技术研究院、经济学院、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究中心、管理学院、财务管理与会计研究院、法学院、知识产权研究院、南海研究院、公共事务学院、公共政策研究院、台湾研究院(部分专业)、教育研究院(专业学位)。
下面是启道考博辅导班整理的关于厦门大学数学科学学院考博相关内容。
一、院系简介厦门大学数学学科办学历史悠久,1922年成立算学系,是厦门大学最早设立的系之一,2003年成立数学科学学院。
九十多年来,厦门大学数学学科培养了以柯召院士、陈景润院士、林群院士、陈纯院士为代表的科学家,以印林生、王友德、苏育才、李竞等“国家杰出青年基金”获得者为代表的优秀数学专家及一大批优秀人才。
学院设有数学与应用数学系、信息与计算数学系、概率与数理统计系、公共数学教学部、福建省数学建模与高性能科学计算重点实验室、厦门大学精算学研究中心、厦门大学数学建模创新实验室。
现有数学、统计学一级博士学位授予权和数学、统计学博士后流动站,涵盖基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学和运筹学与控制论五个二级学科博士点和硕士点,其中基础数学为国家二级重点学科,数学为福建省一级重点学科。
“数学与应用数学”本科专业是国家一类特色专业、国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地”,入选国家“基础学科拔尖学生培养实验计划”。
“信息与计算科学”为福建省特色专业。
厦大高等数学教材厦门大学高等数学教材厦门大学高等数学教材是厦门大学数学系编写的一本面向本科生的高等数学教材。
该教材旨在全面介绍高等数学的各个分支和重要概念,帮助学生建立扎实的数学基础,并培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。
下面将对该教材的特点和内容进行详细介绍。
一、教材特点1.全面系统:该教材内容涵盖了高等数学的主要分支,如微积分、数列、级数、多元函数等,为学生提供了一个全面系统学习高等数学的机会。
2.逻辑清晰:教材在编写过程中经过精心策划,各个章节的内容逻辑清晰,层次分明。
每个知识点都有详细解释和推导,学生可以轻松地理解和掌握。
3.解题实例丰富:教材中精选了大量的解题实例,每个知识点都有相应的例题和习题,帮助学生巩固所学内容,并提供了相关的解题思路和方法。
4.注重应用:教材注重将数学理论与实际应用相结合,通过丰富的实例和案例,引导学生将数学知识应用到实际问题的解决中,培养学生的实际应用能力。
二、教材内容教材内容按照难易程度和知识关联度进行了合理的划分,下面列举了教材主要包含的内容:1.微积分部分:介绍了函数、极限、导数、微分、积分等基本概念和运算技巧,包括一元函数和多元函数的微积分。
2.数列和级数:讲解了数列和级数的概念及其性质,包括等差数列、等比数列、幂级数等。
3.多元函数与偏导数:介绍了多元函数的定义和性质,讲解了偏导数的概念和计算方法。
4.曲线积分与曲面积分:详细说明了曲线积分和曲面积分的定义和计算方法,引导学生理解曲线和曲面与积分之间的关系。
5.常微分方程:介绍了常微分方程的基本概念和解法,包括一阶和高阶常微分方程。
6.概率统计:讲解了概率统计的基本概念和方法,包括概率、随机变量、概率分布、样本调查等。
三、教材使用建议为了更好地学习和掌握该教材,建议学生按照以下步骤进行学习:1.预习教材:在课前预习教材内容,了解将要学习的知识点,尝试理解和记忆相关概念和公式。
2.听课和笔记:认真听课,做好笔记,将重点和难点整理出来,方便复习和回顾。
2012-2013学年第一学期专业课期末考试安排表课程名称考试时间考试周地点人数主考监考年级巡考教师大学英语重修2013-01-12 8:00-10:00 17 南二206 杜魁马克思主义基本原理概论2013-01-13 10:30-12:30 18 学生公寓201 128 林密薛学梅林建希庄平辉2011大学英语二2013-01-14 8:00-10:00 18 南二208 江桂英李锦堂大学英语二2013-01-14 8:00-10:00 18 海韵301 许紫宏徐新英大学英语三2013-01-14 8:00-10:00 18 南二109 李素英石荣刚大学英语(三)2013-01-14 10:30-12:30 18 群二102 宋佳样程庆进大学英语(三)2013-01-14 10:30-12:30 18 海韵104 林立钟春平大学英语(三)2013-01-14 10:30-12:30 18 海韵205 马晴虹陈桂芝林鹭大学英语(三)2013-01-14 10:30-12:30 18 学生公寓306 卢素珍王坚勇图论及其应用2013-01-14 14:00-16:00 18 海韵区海韵教学楼202; 65 钱建国黄宏伟巫雪梅2009 陈向柳偏微分方程2013-01-14 14:00-16:00 18 海韵区学生公寓104;海韵区学生公寓105;125 谭忠方明张文李伟刘龙城陈健敏许秋菊2010 石义凯金融数学2013-01-16 10:30-12:30 18 海韵区学生公寓501; 120 李时银王清陈东阳涂淑珍2010 钱建国数学分析(一) 2013-01-16 14:00-16:00 18 海韵区海韵教学楼406; 55 谭忠陈黄鑫蔡虹2012陈向柳数学分析(一) 2013-01-16 14:00-16:00 18 海韵区海韵教学楼407; 60 刘轼波陈竑焘方权清2012大学物理下2013-01-16 8:00-10:00 18 海韵区海韵教学楼101 陈理想杨东勇宋宇萍石荣刚2011大学物理下2013-01-16 8:00-10:00 18 海韵区海韵教学楼104 何国敏林建华小林鹭林涛2011课程名称 考试时间考试周 地点 人数 主考 监考 年级 巡考教师思想道德修养 2013-01-17 10:30-12:3018学生公寓201吴文琦张剑文 钟春平王坚勇 2012 抽象代数 2013-01-17 10:30-12:30 18 海韵区海韵教学楼202; 65 谭绍滨 李安 孔非2010 邱春晖抽象代数 2013-01-17 10:30-12:30 18 海韵区海韵教学楼207; 60王清 黄雪莹 李志强2010 数学分析(三) 2013-01-18 10:30-12:30 18 海韵区海韵教学楼104; 80 程金发 黄宏伟 谭安辉2011 庄平辉时间序列分析 2013-01-18 10:30-12:30 18 海韵区海韵教学楼402; 70 黄荣坦 曹娟 曾元春 2009 数学分析(三) 2013-01-18 10:30-12:30 18 海韵区海韵教学楼407; 60 张中新 杜魁 桂文永2011 数值逼近 2013-01-18 8:00-10:00 18 海韵区海韵教学楼404; 75 陈竑焘 宋翀 林世敏 2010 C 程序设计基础 2013-01-19 10:00-11:40 18 本部嘉五501 65 李慧琪 2011 C 程序设计基础 2013-01-19 10:00-11:40 18 本部嘉五502 65江弋2011 西方经济学 2013-01-21 14:00-16:00 19 学生公寓501 104 王燕武 李安 徐新英 宋翀 2010 大学语文 2013-01-21 14:00-16:00 19学生公寓301110 彭达池杨东勇 容志建 林建华小 程庆进2012解析几何 2013-01-22 14:00-16:00 19 海韵区海韵教学楼402; 65 李锦堂 方明 程小丽 2012 钱建国解析几何 2013-01-22 14:00-16:00 19 海韵区海韵教学楼407; 60 邱春晖 王焰金 袁日荣 2012 拓扑学 2013-01-22 8:00-10:00 19海韵区学生公寓501;115 丁昌明曹娟 黄雪莹 贾鲁昆 2009 常微分方程 2013-01-23 14:00-16:00 19 海韵区海韵教学楼102; 65 张剑文 王清 刘颜红 2011 常微分方程 2013-01-23 14:00-16:00 19 海韵区学生公寓501; 90 刘卫平 陈健敏 王娟 2011 复变函数论2013-01-23 8:00-10:0019海韵区学生公寓501;125 严荣沐李安 宋宇萍 孙丽玲2010 庄平辉 傅立叶分析及其应2013-01-24 10:30-12:30 19 海韵区海韵教学楼408; 27 伍火熊吕楹2009严荣沐课程名称考试时间考试周地点人数主考监考年级巡考教师用高等代数(一)2013-01-25 10:30-12:30 19 海韵区海韵教学楼204; 75 林鹭陈黄鑫万琴2012陈向柳高等代数(一)2013-01-25 10:30-12:30 19 海韵区海韵教学楼206; 55 张莲珠陈竑焘李小凤2012数理统计2013-01-25 14:00-16:00 19 海韵区学生公寓501; 120 黄荣坦林建希林涛唐敏慧2010石义凯运筹学2013-01-25 8:00-10:00 19 海韵区海韵教学楼102;海韵区海韵教学楼101;140 李安杜魁刘龙城容志建左玲李伟杨维玲2011概率统计2013-01-20 10:30-12:30 海韵区学生公寓201林建华张中新林建华小一元微积分2013-01-24 8:00-10:00 刘继春(学生公寓)严荣沐(海韵教学楼)线性代数2013-01-20 8:00-10:00 林建华大(学生公寓)黄荣坦(海韵教学楼)概率统计2013-01-20 10:30-12:30 黄荣坦(海韵教学楼)刘继春(学生公寓)。
厦大金融系高等数学教材高等数学是金融专业的基础课程之一,对于金融系学生的学习和发展至关重要。
作为厦门大学金融系的一份专业教材,本教材旨在帮助学生全面理解和掌握高等数学的基本理论和方法,为日后的金融工作打下坚实的数学基础。
第一章导数与微分导数与微分是高等数学的重要概念,对于理解函数的变化规律和求解问题至关重要。
本章将介绍导数的概念,包括导数的定义、求导法则以及应用。
学习者将通过练习题的训练,逐步掌握导数的计算方法和理论。
第二章微分中值定理和导数的应用微分中值定理是微积分中的基础定理,它为我们理解函数的变化提供了重要依据。
本章将详细介绍几种常见的微分中值定理,并结合金融实际问题,探讨导数在金融领域中的应用。
第三章不定积分和定积分不定积分和定积分是微积分的重要分支,在金融数学中也有广泛的应用。
本章将介绍不定积分和定积分的概念,以及它们的性质和计算方法。
通过实例演练和习题训练,学习者可以熟练掌握不定积分和定积分的运算技巧。
第四章微分方程微分方程是数学中的一类重要方程,也是金融数学中常用的建模工具。
本章将介绍常微分方程的基本概念和解法,以及应用于金融领域的典型案例。
学习者将通过解题训练,培养解决实际问题的思维和能力。
第五章无穷级数无穷级数是高等数学中的重要概念之一,它描述了数列的和的性质。
本章将介绍几种常见的无穷级数及其性质,以及级数在金融数学中的应用。
学习者将通过题目的练习,逐步掌握无穷级数的求和方法和收敛条件。
第六章重积分重积分是高等数学中的重要内容,也是金融数学中的常用工具之一。
本章将介绍重积分的基本概念和计算方法,包括二重积分与三重积分的定义和性质。
通过实例分析和练习题的训练,学习者可以熟练掌握重积分的应用技巧。
第七章偏导数偏导数是多元函数微积分中的重要概念,也是金融数学中常用的分析工具。
本章将介绍偏导数的概念和计算方法,以及它在金融领域中的典型应用。
通过大量的例题练习,学习者可以掌握偏导数的求解和应用技巧。
厦门大学研究生课程表(博士生)厦门大学研究生课程表(博士生)(二00六,二00七学年第二学期) 计统系各专业 06级 14人时间星期一二三四五六统计推断高级宏观英语可持续发展理国民经济统计博弈论与实与误差分析经济学论与实践研究分析与研究验经济学 1,2节 (1) (2) 上(三节) (三节) (三节) (三节) 经院D,309 午经院D,105 龚敏经院D,105 经院D,105 经院D,105 3,4节陈珍珍教授林擎国曾五一高鸿桢教授教授教授教授数据挖掘中的知识管理统计方法及 (三节)实践经院D-103 下 (三节) 钱争鸣教授 5,7节午经院D,105朱建平教授高级微观经高等数理统计济学(1) (三节)晚 9,10经院D,309 南二109 节张顺明陈建宝上教授教授高级计量经济学(2)林光平教授高级宏观经济学(2)曾金利副教授以上两门是院统一安排的公共课,若课程有冲突,请及时与教学秘书联系。
厦门大学研究生课程表(硕士生)(二00六,二00七学年第二学期)计统系各专业 06级 59人时间星期一二三四五六高级微观英语博弈论与实验企业信息工程经济学经济学与信息价值论上 1,2节 (1) (1) (三节)(三节)英语经院D,109 群贤二103童汉飞讲师南二205 郭艺勋午3,4节高鸿桢副教授教授数据仓库经济信息管国民经济统计与数据理理论与应与分析下挖掘技术用分析方法(三节) (三节) (三节)5,7节经院D,309 嘉四206 南二110 午黄扬铭钱争鸣罗乐勤副教授教授教授高级宏观金融时间序高等数理经济学列分析统计(1) (三节) (三节) 晚9,10经院D,109 经院D,309 南二109 节王艺明黄长全陈建宝副教授副教授教授上厦门大学研究生课程表(硕士生)(二00六,二00七学年第二学期) 计统系各专业 05级 61人时间星一二三四五六期抽样技术(二节)1,2节经院D,105 上陈珍珍教授人力资源管理午(二节)3-4节经院D,104赵丽霞副教授数据挖掘投资经济理论研究下(三节) (三节)5,7节经院D,105 经院D,105 朱建平陈胜荣午教授讲师晚9,10 节上。
课程目标:1. 帮助学生全面掌握高等代数的基本概念、基本理论和基本方法。
2. 提高学生的解题能力和应用能力,为厦门大学高等代数考研做好充分准备。
3. 培养学生的逻辑思维能力和创新能力。
课程内容:一、行列式1. 行列式的定义和性质2. 克莱姆法则3. 行列式的计算方法4. 行列式在求解线性方程组中的应用二、矩阵1. 矩阵的定义和性质2. 矩阵的运算3. 矩阵的秩4. 矩阵的逆5. 矩阵的相似和特征值问题三、线性空间与线性映射1. 线性空间的概念和性质2. 线性映射的概念和性质3. 线性变换4. 核空间与像空间5. 伴随矩阵与行列式四、多项式1. 多项式的概念和性质2. 多项式的运算3. 多项式的因式分解4. 多项式方程的解法五、二次型1. 二次型的概念和性质2. 二次型的矩阵表示3. 二次型的正负惯性指数4. 二次型的正定与负定5. 二次型的标准形六、欧氏空间1. 欧氏空间的概念和性质2. 内积的定义和性质3. 投影与正交投影4. 欧氏空间的直角坐标系5. 欧氏空间的线性变换教学过程:一、导入1. 回顾线性代数的基本概念和性质。
2. 引入高等代数的研究对象和方法。
二、讲解1. 讲解每个章节的基本概念、基本理论和基本方法。
2. 结合实例,讲解如何运用所学知识解决实际问题。
三、练习1. 布置课后练习题,巩固所学知识。
2. 对学生提交的练习题进行批改和讲解。
四、讨论1. 组织课堂讨论,引导学生思考问题、解决问题。
2. 鼓励学生提出自己的见解和疑问。
五、总结1. 对每个章节的知识点进行总结,帮助学生梳理知识体系。
2. 分析厦门大学高等代数考研的常见题型和难点,指导学生进行针对性复习。
教学评价:1. 通过课后练习题和课堂讨论,评估学生的学习效果。
2. 关注学生的学习进度,及时调整教学策略。
教学时间:1. 每周2次课,每次课2小时。
2. 总计16周,共计32节课。
教学资料:1. 参考教材:《高等代数》2. 辅助教材:《高等代数考研指南》3. 厦门大学高等代数考研真题教学要求:1. 学生需提前预习课程内容,做好课堂笔记。
关于课程编号的说明1、课程编号由10位数字组成,每位数字代码如下:课程性质X 开课学院XX 顺序号XXX 学分XXX 学期X例1: 2 05 001 040 1(《解析几何》课程编号) 例2: 3 05 011 020 5(《软件工程》课程编号) 2、全校公共选修课、专业基础课中的军事训练、生产劳动、教育实习、科研实践与毕业论文等实践类课程、教育学类课中的心理学、教育学、现代教育技术、综合课Ⅱ等师范类课程由学校统一编号。
3、课程性质代码:公共必修课程、专业基础课中的实践类课程、教育学类课中的心理学、教育学、现代教育技术、综合Ⅱ等师范类课程编号为1;基础课与专业基础课中的其他必修课程编号为2;专业方向选修课中的限定选修课程编号为3;非限定选修课程编号为4;全校性公共选修课程编号为5。
4、学院代码:数学与计算机科学学院代码为05。
5、课程顺序号与学分号:课程顺序号指各专业所开设课程的序号。
学分号由各门课程所设定的学分来编制。
如果同一门课程,在不同的专业开设,若课时和学分不同,则用相同的顺序号,不同的学分号;学分号为三位数,尾数代表小数点后的学分。
数学与计算机科学学院数学与应用数学(教师教育)专业本科人才培养方案 一、专业培养目标及规格要求培养目标:本专业培养掌握数学及应用数学的基本理论、基础知识和基本技能,获得科研能力的初步训练,适应教育改革发展需要的中等学校数学教师、教育科研人员以及其他工作者,能够继续攻读研究生学位。
规格要求:热爱社会主义祖国,拥护党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;了解国家的教育方针、政策和法规;具有良好的道德修养和健康的心理素质,热爱教育事业,具有敬业奉献、团结协作精神,能为人师表;具有扎实的数学基础知识,系统地掌握数学、应用数学的基本理论和基本技能;了解近现代数学学科发展趋势和主要成就,获得科研能力的初步训练;熟悉常用的数学软件、数学教育技术和计算机多媒体技术,初步掌握教育学和心理学基本原理,掌握基本的教学规律和技能,能胜任数学教学和班主任工作;掌握一门外语,能阅读本专业的外文书刊。