小学一年级老师让写百字作文

一年级作文,在草地上写生看图写话篇1好啊!我给你写一篇小学一年级的作文,就是"在草地上写生看图写话"。

我会用很简单的词语和句子,像一个一年级小朋友那样写,字数大约2000个字左右。

一个阳光灿烂的星期天,老师带着我们这群小朋友到户外写生。

我们来到了一片草地,草地上有很多漂亮的小花,五颜六色的,真漂亮。

我们每个人都拿着一个小画板和一些画笔。

老师说:"孩子们,今天我们要在这片草地上写生画画,大家看看周围的景色,选一个喜欢的风景画下来。

"我环顾四周,看到草地上到处都是花花。

有红色的,黄色的,紫色的,真漂亮。

我决定画一大朵红色的花朵。

我拿出红色的蜡笔,在画板上开始勾勒花瓣。

旁边的小明在画一只可爱的小狗,小狗正在草地上欢快地奔跑。

小红则画了一只蝴蝶,蝴蝶正在花丛中飞舞。

我专心致志地画着花朵,时不时看看真实的花,希望能将它画得更像一些。

画了好一会儿,我的红色花朵终于画好了。

我高兴地向老师展示我的作品。

老师夸奖说我的花朵画得很漂亮,就像一朵真正的大红花。

其他小朋友也陆续完成了各自的画作。

小明的小狗活泼可爱,小红的蝴蝶毫不逊色。

大家的作品都很出色!老师说:"孩子们,你们都画得太棒了!今天我们不仅欣赏了大自然的美景,也用自己的手为这美景留下了永恒的身影。

"我们大家高兴地鼓掌,互相夸奖对方的画作。

今天的户外写生真是一次难忘的体验,我等不及要向爸爸妈妈炫耀我的杰作了!这就是我今天在草地上写生的见闻。

虽然我只是个小小的一年级学生,但我也用自己的画笔和蜡笔,描绘出了美丽的大自然风光。

我期待还能有更多这样的机会,在大自然中尽情发挥想象力和创造力。

篇2今天天气真好,阳光明媚,老师领着我们一起来到操场旁边的草地上。

草地上绿油油的,软绵绵的,好像一床大毯子。

我迫不及待地坐在草坪上,拿出画本和笔。

哇,好舒服啊!我先观察了一下周围的景色。

不远处有一棵大树,树冠像一把巨大的绿伞,伞下凉飕飕的。

老师让我当班长(转载)
老师让我当班长
这本来是一件好事的。

可是，到了我这里却变成了坏事，快听我说说吧！
我听我的知心朋友对我说：有几个我的同学老是说我的坏话。

我知道，其实在我还没有当上班长的时候她们对我很好，可是自从我当上班长之后她们几个老是在背地里骂我。

说我的坏话。

而且经常把一些骂人的话编成歌曲跑到我面前来骂我，我听了她们那些话哭了，我的知心朋友说其实她们不是针对我的，而是针对班长这个职务她们是嫉妒你的。

我想，可能我工作的时候太卖力了，管的她们太严了，我想想真觉得委屈。

因为，这完全是老师的意思。

我想过不要当班长，可是我下不了决心。

我亲爱的网友，你们说我该不该放弃这个职位，请你们给我出个主意！。

我的老师
作文1
我的老师是个很棒的人，她总是很关心我们的学习和生活。

她讲课很有趣，每次都能吸引我们的注意力。

而且，她还经常给我们分享生活的经验和故事，让我们更好地成长。

在我的老师的帮助下，我取得了自己的进步和成就，我很感激她。

作文2
我的老师是一个非常勤奋和负责任的人。

她总是在备课和批改作业的时候非常认真，而且总是在最短时间内完成任务。

她还教导我们要认真对待学习，不断进步和提高自己。

在我的老师的鼓励下，我一直在努力学习，尽自己最大的能力去实现自己的目标。

作文3
我的老师是一个非常耐心和细心的人。

不管是面对学习态度差的同学还是学习困难的同学，她总是不嫌烦地一遍遍地解释，直到大家
理解为止。

她还经常关心我们的生活，询问我们的家庭情况，让我们感到被关注和关心，这让我们更有动力和信心去学习。

作文4
我的老师是一个很幽默和风趣的人。

讲课时，她总是用一些有趣的例子来解释概念，让我们更好地理解。

而且，在课堂上，她还经常讲些笑话和趣事，让我们开心地学习。

在这样轻松愉快的氛围里，我们更加投入地学习，更快地进步。

作文5
我的老师是一个充满热情和爱心的人。

她总是鼓励我们要勇敢面对困难，要坚持不懈地努力，相信自己一定能够成功。

她还常常在课堂上分享一些积极向上的话语和名言警句，让我们受益匪浅。

在我的老师的帮助和鼓励下，我不但学会了知识，也学会了正确看待自己和生活。

感谢我的老师！。

写老师作文100字小学一年级作文写老师作文100字(一)如果你问我记忆中最最深刻的一位老师是谁，我会毫不犹豫地回答：“是廖老师!”廖老师是我们的英语老师，她不高不胖。

一双水汪汪的眼睛下面带着一副眼镜，看起来很漂亮。

廖老师既认真又严肃。

她说起英语来非常流利、动听。

在上课时，老师有时会和我们玩一下游戏，让我们从游戏中记牢单词。

记得有一次，廖老师有点儿不舒服，但是她依然坚持给我们上课，我被老师深深地感动了。

我为我有这样一位好老师而感动。

写老师作文100字(二)在我的生活中历程中，我遇到的老师很多，但最让我难忘的是小学五、六年级的班主任——马敏老师。

她年轻漂亮，一头乌黑发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

现在想起来龙去脉都记忆犹新。

每逢佳节我都不由自主的想起这位老师，便安奈不住地给她发条短信表示祝福。

有时老师工作忙没回复，但过不久老师一定回复我的。

每次都少不了她对我的'鼓励。

就在前不久，我想再读读六年级时马老师给我们摘录的诗词歌赋和一些颜语佳句，可是在我的书房里翻来覆去也找不到，当时差点把我急哭，因为除了奖状那也是相当于是老师留给我的一个纪念品，里面凝聚了她的心血和汗水。

妈妈建议我给马老师打个电话问她还好吗?我把电话拨了好几次，终于还是挂了，生怕打扰了老师。

写老师作文100字(三)我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的语文老师：吴老师。

她有着一头金黄的头发，弯弯的，特好看，在阳光下闪闪发光。

她有着乌黑的眉毛，嘴巴保持着微笑，让我们看了觉得心里暖暖的。

她在我们心中一直都有这几种面孔，在上课时，她保持着严厉的面孔，一下课，她就不知怎么了，和同学们说说笑笑。

写老师作文100字(四)他的面貌有点黑。

虽然对我们不好，但我们知道，是对我们好的。

我们的老师，我们都对他们叫老班。

我的老师，也狠啊!有一次，我们一群人也就四五个人来晚一点，他就说我们。

还准备叫家长，把我吓的!我的老师也有点好不给家长说成绩呵呵，好不要是说他的不好之处也有、就是秘密。

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

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【篇一】小学一年级优秀作文200字波波家有两只小仓鼠，一只公只一母。

它们那雪白雪白的身子是多么纯洁，几乎没有一点瑕疵，漂亮极了。

两颗墨点似的小眼睛是那么亮，小眼睛聚光嘛！小仓鼠吃食的动作像站起来一样。

两只小爪子拿着食物，一副很陶醉的样子。

公仓鼠吃食很快，母仓鼠却吃得慢悠悠的，一点也不着急。

仓鼠家添新成员了，哦，原来是鼠妈妈的功劳呀！自从鼠妈妈有了四只宝宝之后，它好像就不爱出来了。

可能是宝宝还小吧。

小仓鼠们分别叫：宝崽，豆丁，乖宝和布布它们的妈妈很负责。

只是爸爸在笼子里不安分。

不过，它是想它宝宝了吧？这就是我对仓鼠一家的大概报道，祝愿小仓鼠一家都平平安安的！【篇二】小学一年级优秀作文200字我叫曹宸，今年9岁，在实小上小学。

我最喜欢画画和跳绳。

我有大大的眼睛，圆圆的脸蛋，细细的腿，长长的头发。

我爱笑，笑起来的时候，嘴巴弯弯的，像月牙一样。

我的性格时而活泼时而文静。

我的爱好是画画，一开始，我觉得画画很无聊，渐渐地画得多了，我就喜欢上了画画。

画画其实很简单，首先，先用勾线笔勾线，然后再用水彩涂色。

我觉得画画的时候我很快乐。

我的缺点是粗心，有一次数学考试的时候，我不小心把一道数学题做错了，结果被扣了一分，只得了99分。

其实我是可以考到100分的，但是，由于我的粗心，导致我没有考到一个令我满意的成绩。

我决定以后一定会更加努力改正我的缺点的。

这就是我，你们愿意和我交朋友吗？【篇三】小学一年级优秀作文200字我家养了一只可爱的小猫。

晚上，它的眼睛就像两颗蓝宝石，可爱的小猫它的两只耳朵，一只耳朵是黑色的，一只耳朵是白色的。

小学一年级我的老师作文（精选14篇）小学一年级我的老师作文（精选篇1）现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。

他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。

我们都喜欢和吴老师做游戏。

他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。

他细心的看着我们在操场上玩耍。

有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。

吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。

看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。

小学一年级我的老师作文（精选篇2）我的数学老师姓孙，她有一头黑色的'短发，有一双星星般明亮的眼睛，一眨一眨的，显得非常年轻。

她还有一丝挂在嘴边的笑容，显得和蔼可亲。

那一次，我们同学杨欣雨肚子疼得要命，孙老师就心疼地说：“赶快到办公室让班主任给你父母打个电话，另外，作业我让组长帮你掏出来。

”我的数学老师非常关心同学，我非常喜欢她。

我会努力学好数学这门课程，我相信，通过努力，我的数学会一天比一天进步。

小学一年级我的老师作文（精选篇3）我最喜欢的老师那就是一年级的王老师啦！王老师和蔼可亲，上课幽默好笑。

当我们不开心时，王老师就会讲笑话给我们听，让我们打起精神来，继续上课。

当我们取得好成绩时，王老师就会对我们说：“不要骄傲啦，这一次取得了第一，你们能保证下一次也可以取得第一吗？”这就是我们的王老师！小学一年级我的老师作文（精选篇4）我的老师姓薛，她教我写作文，我很喜欢她。

她的个子不高，不胖也不瘦，她的头发长长的，后面辫着辫子盘在后脑勺上，像一朵黑色的花儿。

老师的额头鼓鼓的，眼睛大大的、炯炯有神。

眉毛黑黑的、弯弯的、还会动呢，像两个毛毛虫一样。

她的鼻子圆圆的像一个小小的蒜头，嘴巴大大的。

老师穿着红色的衣服，衣服上有黑色的毛领和两排黑色的扣子，下身穿着一条黑色的裤子，脚上穿着一双黑色的鞋子，显的更加端庄大气。

这就是我的老师，我喜欢我的老师。

小学一年级我的老师作文（精选篇5）我的老师是王老师，也是我的班主任。

小学不同年级的作文字数要求哇塞！小朋友们，你们知道在小学的时候，不同年级写作文的字数要求有啥不一样吗？咱们先来说说一年级和二年级吧。

一年级的时候呀，老师可能更多地是让我们说说话，讲讲简单的小故事，写几个小句子，就像小嫩芽刚刚冒出头，一点点地在学习表达自己。

二年级呢，就像是小树苗又长高了一点点，能写一小段话啦，把事情说得更清楚一些。

这时候，可能写上一百来个字，就已经很棒啦！到了三年级，那可就不一样喽！就好像突然要跨上一个新的台阶。

老师会要求我们写得更多、更详细。

大概得写三百字左右呢！这就像是我们要跑一场小小的马拉松，得把事情的经过、人物的样子、心里的想法都慢慢说清楚。

比如说写一次有趣的游戏，得把大家怎么玩的，谁最厉害，自己的感受都写出来，是不是有点挑战呀？四年级的时候呢，就像是小树苗长成了小树，得更有力量啦！字数要求一般在四百字左右。

我们得学会用更多的好词好句，让作文变得更精彩，就像给小树加上漂亮的花朵和绿叶。

比如写一处美丽的风景，要把那里的山山水水、花草树木都描绘得让人好像能亲眼看到一样。

五年级的时候呀，那就是小树要准备长成大树啦！作文字数得达到五百字左右。

这时候，不仅要把事情写清楚，还得有自己独特的想法和感受，让作文有深度，就像大树要有粗壮的树干一样。

比如写一个敬佩的人，得把他为什么让人敬佩，通过什么事情体现出来，都得明明白白地告诉大家。

六年级可就是小学里的大哥哥大姐姐啦！作文就像大树要结出丰硕的果实，字数一般要求在六百字左右。

我们得把各种写作方法都运用得得心应手，让作文变得超级精彩，就像果实又大又甜。

比如说写一次难忘的经历，要把经历中的困难、挫折、收获都写得生动感人，让读者也能感同身受。

哎呀，小朋友们，你们说写作文是不是就像我们一点点长大一样，每个年级都有不同的挑战和进步呢？我觉得呀，只要我们认真学习，多读书、多积累，就一定能写出越来越好的作文！。

小学一年级作文100字
我的家。

我的家是一个温馨的地方。

家里有爸爸妈妈和我，我们三个人组成了一个快乐的小家庭。

爸爸是一个高高的大个子，他工作很忙，但是每天晚上都会陪我玩一会儿。

妈妈是一个温柔美丽的女人，她每天都会给我做好吃的饭菜，还会陪我一起做作业。

家里有一只可爱的小狗，它叫小白。

小白非常聪明，每天都会陪我玩耍，有时候还会听我的故事。

在家里，我最喜欢的地方就是我的房间。

房间里有我的玩具、我的书籍，还有我最喜欢的床。

每天晚上，我都会在这里做美美的梦。

我爱我的家，因为家里充满了爱和温馨。

我知道，只要有家的地方，就是最幸福的地方。

小学作文100字
作文是小学生学习的重要内容之一，通过写作文，小学生不仅可以提高语文素养，还可以培养自己的观察力、思维能力和表达能力。

在写作文时，小学生可以选择自己喜欢的题材，比如描述自己的家乡、讲述一次有趣的经历、描绘自己心目中的英雄等等。

在写作文时，小学生要注意语言的规范和连贯性，可以通过细致的描写和生动的语言来吸引读者的注意。

另外，在写作文时，小学生还可以尝试一些比较新颖的写作手法，比如对比描写、设问引出、以叙述引出等等，这样可以让作文更加生动有趣。

总之，写作文是小学生学习语文的重要环节，希望小学生们能够多多练习，提高自己的写作水平。

从前…..后来…..一年级小作文全文共5篇示例，供读者参考篇1从前有个小朋友,他叫小明。

小明今年上一年级啦!小明很期待第一天上学。

妈妈给小明准备了新书包、新文具盒和新水壶。

小明高高兴兴地背上书包,迫不及待要去学校。

到了学校,小明看到好多新同学。

老师很和蔼,她带领大家互相认识,指导大家做游戏。

小明觉得学校真有意思!下课时,小明和几个新朋友一起分享了各自的玩具,他们玩得可高兴了。

上课铃声一响,大家就乖乖地回到座位上。

小明用崭新的铅笔在全新的作业本上写下第一个字母"人",小明写得可认真了。

老师教大家认生字、读绿色课文,小明都很专心。

虽然有的知识小明不太懂,但他都勤恳地记录在小本子上,回家再请教爸爸妈妈。

放学时,小明高高兴兴地告诉爸爸妈妈上学的种种情况,爸爸妈妈听了都十分欣慰。

日子一天天过去,小明学会了更多知识。

有时作业太难做不出来,小明也不气馁,他会请教老师同学。

有时考试考得不太理想,小明也没失落,反而更加努力。

小明越来越喜欢上学了!一转眼,小明已经读到一年级下学期了。

老师布置了一项作业,就是让小朋友们写一篇"一年级小作文"。

小明想了又想,终于决定写写自己上学的见闻。

小明写道:"从前,我对上学感到既期待又忐忑。

后来,一年级生活让我获得了很多乐趣:交到新朋友、学习新知识、尝试新事物……现在,我已完全融入了学校生活,我热爱上学,也喜欢上每一堂有趣的课。

老师们呆呆教导,同学们互帮互助,我受益良多。

我会继续努力,希望将来能成为对社会有贡献的人。

"小明觉得,写完这篇小作文后,他更加热爱学习了。

一年级生活虽然就要结束,但小明对未来的学习生涯充满期待。

篇2从前啊,我可是个小小的娃娃呢。

那时候我还在妈妈的肚子里,整天什么都不用做,睡睡睡,吃吃吃,真是无忧无虑。

可我也老是挺好奇的,想知道外面的世界到底是什么样子。

后来呀,我就出生了!一出来就被包进了一个大大的毯子里,感觉好暖和。