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小学数学二年级排队问题及答案练习题及答案题目一：排队问题练习题一、选择题1. 以下哪个是队伍中的第一个人？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六2. 以下哪个是队伍中的第二个人？A. 王二B. 张三C. 李四D. 赵六3. 以下哪个是队伍中的第三个人？A. 李四B. 张三C. 王五D. 赵六二、填空题1. 当队伍中只有两个人时，第一个人是____，第二个人是____。
2. 假设有一个排队的队伍，从左到右分别有3个小朋友，他们的名字分别是：李四、王五和赵六。
请你按照顺序填写队伍的排列顺序。
第一个人：____ 第二个人：____ 第三个人：____三、解答题1. 如果有四个小朋友排队，他们的名字分别是：李四、王五、赵六和张三。
请你写出所有可能的排列组合，用数字表示。
答案：________________2. 小明排队时看到队伍的第一个人是李四，他站在了赵六的后面。
请你推断小明在队伍中的位置，写出可能的结果。
答案：________________题目二：排队问题答案一、选择题1. A2. C3. B二、填空题1. 第一个人是张三，第二个人是赵六。
2. 第一个人是李四，第二个人是王五，第三个人是赵六。
三、解答题1. 1234、1243、1324、1342、1423、1432、2134、2143、2314、2341、2413、2431、3124、3142、3214、3241、3412、3421、4123、4132、4213、4231、4312、4321。
2. 小明可能在队伍的第四个位置或第五个位置。
二三年级奥数题思维训练题一、二年级奥数题1. 排队问题题目：小朋友们排队，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。
小明前面有3人，后面有5人，再加上小明自己1人，所以总人数为3 + 5+1 = 9人。
2. 简单的加减法应用题目：树上有12只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，树上现在有多少只鸟？解析：树上原来有12只鸟，飞走了5只，那么此时树上还剩12 5 = 7只鸟。
接着又飞来了3只，所以现在树上鸟的数量是7+3 = 10只。
3. 图形规律题目：观察下面的图形规律，画出下一个图形。
（给出一组图形，例如：三角形、正方形、三角形、正方形……）二、三年级奥数题1. 年龄问题题目：爸爸今年30岁，儿子今年5岁，再过几年爸爸的年龄是儿子年龄的3倍？解析：设再过x年爸爸的年龄是儿子年龄的3倍。
x年后爸爸的年龄是30 + x 岁，儿子的年龄是5+x岁。
根据题意可列方程30+x = 3×(5 + x)。
展开方程得到30+x=15 + 3x，移项得到3x x=30 15，即2x = 15，解得x = 5。
所以再过5年爸爸的年龄是儿子年龄的3倍。
2. 植树问题题目：在一条长20米的路的一边种树，每隔5米种一棵，两端都种，一共要种多少棵树？解析：根据植树问题的公式，两端都种树时，树的棵数比间隔数多1。
这条路长20米，每隔5米一个间隔，间隔数为20÷5 = 4个，那么树的棵数就是4 + 1=5棵。
3. 简单的乘法除法应用题目：有一些苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分3个，还剩下2个，一共有多少个苹果？解析：每个小朋友分3个苹果，4个小朋友一共分了3×4 = 12个苹果，再加上剩下的2个苹果，所以一共有12+2 = 14个苹果。
小学二年级奥数题及答案 - 思维逻辑练习题及答案小学二年级的奥数题目和答案一、填空题1.同学们从7月15日开始放暑假，9月1日开学，暑假一共放（48）天。
二、计算题1.上体育课时，同学们站好队，1、2报数，然后让报1的学生退出队列；再1、2报数，让报1的学生退出队列；从第三次开始，每次报数后，一律让报2的学生退出队列，直到最后一个人为止。
问最后剩下的一个人最初排在队列的第几位？答案：我们根据队列中最初的位置，按报数的顺序依次给每个学生编上序号1、2、3……，再让这列学生重复1、2报数。
如果每次全队报完数之后，都是报1的学生出列，则第一次留下的学生是2、4、6……，都是2的倍数；第二次留下的学生是4、8、12……，都是4（2^2）的倍数；第三次留下的学生是8、16、24……，都是8（2^3）的倍数；……如果每次全队报完数之后，都是报2的学生出列，则第一次留下的学生是1、3、5……，都等于2的倍数加1；第二次留下的学生是1、5、9……，都等于4（2^2）的倍数加1；第三次留下的学生是1、9、17……，都等于8（2^3）的倍数加1；……根据上面的分析可知，在这个游戏中有两条规律：一、按第一种规则游戏，n次后留下的学生中第一个的序号就是2n，最后留下的就是这列序号所含的2的最高次幂；二、按第二种规则游戏，则每次留下的学生中，第一个学生都是1号，直到最后留下的还是1号。
2.老奶奶家有20个鸡蛋，还养了一只老母鸡，每天都能下一个蛋。
如果她家一天吃两个鸡蛋，老奶奶家的鸡蛋可以连续吃多少天？答案：解法一从第一天开始，依次求出老奶奶家每天剩下的鸡蛋（头天剩下的+新下的一个蛋-吃掉的两个蛋）。
第一天20+1-2=19；第二天19+1-2=18；……；一直算到第20天1+1-2=0.所以老奶奶家的鸡蛋可以连续吃20天。
解法二老奶奶家每天要吃两个鸡蛋，老母鸡每天下一个鸡蛋，所以老奶奶每天只要从20个鸡蛋中取一个鸡蛋出来加上老母鸡下的蛋，就够吃了。
小学二年级排队问题及答案练习题及答案题目：小学二年级排队问题及答案练习题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个是正确的排队姿势？A. 头抬高，胸挺起，两手自然放在身体两侧B. 头低低地，拼命低头看手机C. 背低头，不理会身后的同学2. 下面哪种人能排队？A. 只有学生才能排队B. 只有老师才能排队C. 人人都应该能排队3. 以下哪个理由是正确的排队原则？A. 排队可以增加纪律性，培养良好的社会习惯B. 排队可以浪费时间，让大家更加无聊C. 排队只是一种无聊的活动，没有意义4. 排队时，你应该怎么做？A. 尽量往前挤，争取站在最前面B. 注意与前后两个人保持适当的距离C. 不论什么情况都要推搡其他人5. 排队时，如果你需要离开队列，你应当？A. 直接离开，不需要通知其他人B. 主动告知前后的同学，让他们知道你要离开C. 直接跳过前面的人，不理会其他人的反应6. 排队时，你应当如何保持队形？A. 乱哄哄地挤在一起B. 尽量保持整齐的队形，不要边走边聊天C. 随意地站在队列前后，不用在意形状7. 小明想要排队，但他的一个好朋友不小心碰到他，把他推到最后，小明应该？A. 生气地回推一下好朋友B. 从队后重新开始排队C. 抱怨地站在原地，不去排队8. 下面哪个不是排队时的礼貌行为？A. 对前面的人进行非议B. 不得使用粗口、骂人或恶意嘲笑他人C. 表示谢意和尊重9. 小红在排队时应该怎么办？A. 不理会其他人，自己闹着玩B. 保持队形，尽量不要影响其他人C. 在队伍中跑步，快速走动10. 排队时，我们应该？A. 保持队形并相互尊重B. 不理会其他人的感受，随意搅乱队伍C. 只和自己熟悉的人聊天，不与其他人交流二、填空题（每题2分，共20分）1. 排队是培养______的一种好方法。
2. 排队时，我们应该与前后的同学保持适当的______。
3. 当我们需要离开排队队伍时，要______前后的同学。
二年级排队例题30题排队是小学生数学中的一个重要内容，它培养了学生的纪律性和合作精神。
以下是30个适合二年级学生的排队例题：1. 有10个小朋友，他们排队买冰淇淋，问一共有多少种排队的方式？2. 小明、小红和小华三个小朋友站成一排，问有多少种不同的站队方式？3. 有5个小朋友排队上车，问一共有多少种上车的可能性？4. 一共有8个小朋友，他们排队去操场跑步，问一共有多少种排队的方式？5. 有4个小朋友排队领取礼物，问一共有多少种不同的领取方式？6. 一共有6个小朋友，他们排队去食堂吃饭，问一共有多少种排队的方式？7. 小明、小红、小华和小强四个小朋友站成一排，问有多少种不同的站队方式？8. 有7个小朋友排队上台表演，问一共有多少种上台的可能性？9. 一共有9个小朋友，他们排队去图书馆借书，问一共有多少种排队的方式？10. 有6个小朋友排队买水果，问一共有多少种不同的购买方式？11. 一共有11个小朋友，他们排队去游乐园玩，问一共有多少种排队的方式？12. 小明、小红、小华、小强和小丽五个小朋友站成一排，问有多少种不同的站队方式？13. 有8个小朋友排队上车，问一共有多少种上车的可能性？14. 一共有12个小朋友，他们排队去博物馆参观，问一共有多少种排队的方式？15. 有7个小朋友排队领取奖品，问一共有多少种不同的领取方式？16. 一共有10个小朋友，他们排队去游泳，问一共有多少种排队的方式？17. 小明、小红、小华、小强、小丽和小龙六个小朋友站成一排，问有多少种不同的站队方式？18. 有9个小朋友排队上舞台表演，问一共有多少种上台的可能性？19. 一共有13个小朋友，他们排队去动物园游玩，问一共有多少种排队的方式？20. 有8个小朋友排队买文具，问一共有多少种不同的购买方式？21. 一共有15个小朋友，他们排队去购物，问一共有多少种排队的方式？22. 小明、小红、小华、小强、小丽、小龙和小美七个小朋友站成一排，问有多少种不同的站队方式？23. 有10个小朋友排队上车，问一共有多少种上车的可能性？24. 一共有16个小朋友，他们排队去参加运动会，问一共有多少种排队的方式？25. 有9个小朋友排队领取食物，问一共有多少种不同的领取方式？26. 一共有18个小朋友，他们排队去参观展览，问一共有多少种排队的方式？27. 小明、小红、小华、小强、小丽、小龙和小美、小芳八个小朋友站成一排，问有多少种不同的站队方式？28. 有11个小朋友排队上舞台表演，问一共有多少种上台的可能性？29. 一共有20个小朋友，他们排队去游乐场玩，问一共有多少种排队的方式？30. 有10个小朋友排队买玩具，问一共有多少种不同的购买方式？以上是30个适合二年级学生的排队例题，通过这些例题，学生可以培养排队的概念和计数能力。
二年级奥数题及答案：排队问题
1.丽丽去排队买冰淇淋的时候数了一下她前面有5个人，请问丽丽在队伍中排在第（）个。
2.小蚂蚁们排队去寻找食物，其中队长发现，从前往后数他自己排在第10个，而从后往前数他自己也排在第10个，那么这只队伍中总共有（）只蚂蚁。
二年级奥数题及答案：排队问题(2)
1、【解析】排队问题中经常考察到基数与序数。
有几个是基数，第几个是序数。
前面有5人，那么丽丽应该是第6人。
【答案】6。
2、【解析】考察排队问题，分清基数与序数。
从前往后排在第10个，说明前面有9个人，从后往前第10个，说明后面也有9个人，加上自己一共有9+9+1=19（人）。
【答案】19人。
2年级奥数思维训练100题1、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？（答案：10朵）2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？（答案：2岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？（答案：9个人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？（答案：8页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？（答案：8个人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？（答案：男生3人；女生10人）7、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？（答案：还是弟弟的多，还有6个）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？（答案：9个沙包）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？（答案：12本书）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后边5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？（答案：12块饼干）12、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？（答案：4支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？（答案：16名）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？（答案：多了2张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？（答案：3条鱼）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只？（答案：15只）17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？（答案：15个白皮球；10个花皮球）18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？（答案：3朵）19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？（答案：鸭蛋4个+鸡蛋12个，一共16个）20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？（答案：11支笔）22、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
二年级数学思维排队问题一、基础篇1. 同学们排队做操，小明前面有 4 个人，后面有 5 个人。
这一队一共有多少人？解析：小明前面有 4 人，后面有 5 人，再加上小明自己，所以一共有4 + 5 + 1 = 10（人）2. 小朋友们排队买冰淇淋，从前往后数，小红排在第 5 个，从后往前数，小红排在第 3 个。
这一队一共有多少个小朋友？解析：从前往后数小红排在第 5 个，说明小红前面有 4 个人；从后往前数小红排在第 3 个，说明小红后面有 2 个人。
所以一共有4 + 2 + 1 = 7（个）小朋友3. 一排小动物，从左边数起，小狗排在第 7 个，从右边数起，小狗排在第4 个。
这一排一共有多少只小动物？解析：从左边数小狗排在第 7 个，那么小狗左边有 6 只小动物；从右边数小狗排在第 4 个，那么小狗右边有 3 只小动物。
所以一共有6 + 3 + 1 = 10（只）小动物二、提高篇4. 同学们排成一队做游戏，小明的左边有 5 个人，右边有 4 个人。
这一队一共有多少人？解析：小明左边有 5 人，右边有 4 人，再加上小明自己，所以一共有5 +4 + 1 = 10（人）5. 有 15 个小朋友排成一队，从前面数小明是第 5 个，从后面数小明是第几个？解析：一共有 15 个小朋友，从前面数小明是第 5 个，那么小明后面有155 = 10（个）小朋友。
所以从后面数小明是第10 + 1 = 11（个）6. 小朋友们排队上车，小红前面有 8 个人，后面有 6 个人。
这一队一共有多少个小朋友？解析：小红前面有 8 人，后面有 6 人，再加上小红自己，所以一共有8 +6 + 1 = 15（个）小朋友三、拓展篇7. 20 个小朋友排成一排，从左往右数，小明排在第 6 个；从右往左数，小刚排在第 8 个。
小明和小刚之间有多少个小朋友？解析：从左往右数小明排在第 6 个，那么小明右边有20 6 = 14（个）小朋友。
从右往左数小刚排在第 8 个，所以小明和小刚之间有14 8 = 6（个）小朋友8. 同学们排队做操，每行人数同样多。
二年级每日一题思维题一、排队问题。
1. 同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？- 解析：从前面数小明排第4，说明小明前面有3个人；从后面数小明排第5，说明小明后面有4个人。
那么总人数就是小明前面的人数加上小明后面的人数再加上小明自己，即3 + 4+1 = 8（人）。
2. 同学们排成一队，小红前面有6人，后面有8人，这一队共有多少人？- 解析：小红前面有6人，后面有8人，要求这一队的总人数，就是把小红前面的人数、后面的人数和小红自己相加，即6+8 + 1=15（人）。
二、数字规律问题。
3. 找规律填数：1，3，5，7，（），（）。
- 解析：这组数字是连续的奇数，每一个数都比前一个数大2，所以后面两个数应该是9和11。
4. 找规律填数：2，4，8，16，（），（）。
- 解析：这组数字的规律是后一个数是前一个数的2倍，2×2 = 4，4×2 = 8，8×2 = 16，那么后面两个数分别是16×2 = 32，32×2 = 64。
三、简单的加减法应用问题。
5. 树上有12只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，树上现在有多少只鸟？- 解析：树上原来有12只鸟，飞走5只后还剩12 - 5 = 7只，又飞来了3只，现在树上有7+3 = 10只鸟。
6. 妈妈买了15个苹果，小明吃了3个，小红吃了4个，还剩下多少个苹果？- 解析：总共15个苹果，小明吃了3个后剩下15 - 3 = 12个，小红又吃了4个后还剩下12 - 4 = 8个苹果。
四、图形规律问题。
7. 观察下面的图形规律，接着画：△□○△□○（）（）（）。
- 解析：这组图形的规律是按照“△□○”这样的顺序循环出现的，所以后面三个图形依次是△、□、○。
8. 观察图形：□△△□□△△△□□□（）（）（）。
- 解析：可以看出正方形的个数每次增加1个，三角形的个数每次也增加1个，按照这个规律，后面三个图形依次是△△△、□□□□、△△△△。
义务教育基础课程小学教学资料第七讲排队问题课前复习1. 几个小动物排一排，从前往后数或从后往前数，小熊都排第10个.这一排一共有多少只小动物?【答案】10+（10-1）=19（只）这一排一共有19只小动物.2. 18个同学排成一队做操，从左边数小文排在第11个，从右边数小文排在第几个?【答案】（18-（11-1）=8（个）从右边数小文排在第8个.3. 同学们排着队去参观，小华前面有7个同学，他后面有9个同学，这一队一共有多少同学？【答案】7+9+1=17个）这一队一共有17个同学.同学们，前面（一年级时）我们已经学习过简单的排队问题，今天这节课我们将继续来研究排队中的一些较复杂的数学问题（如：重叠、方阵等），希望同学们能通过学习，掌握一些关于解决这类问题的方法和技巧.大家加油吧！实践应用【例1】二（1）小朋友站成两排做操，小林站在第二排，顺着数他在第8个，倒着数他在第10个. 二（1）班一共有几个同学?【分析】要知道二（1）班一共有多少个同学，首先要计算出小林这一队有几个同学，顺着数他排第8个，倒着数他排第10个，这队一共有8+（10-1）=17（人）或（8-1）+10=17（人）.二（1）小朋友排成两队做操，一共就有17×2=34（个）.列式：8+（10-1）=17（人）17×2=34（个）【例2】幼儿园40个小朋友站成4列做游戏，每列人数一样多.小杰站在第二列，顺着数他排第4，倒着数他排第几?【分析】幼儿园40个小朋友站成4排做游戏，我们先要计算出每排有几人，40÷4=10（人），小杰站在第二排，第二排也是10人，顺着数他排第4，倒着数就是第10-（4-1）=7.列式：40÷4=10（人）10-（4-1）=7 或 10-4+1=7拓展训练1、把二（2）班学生平均分成五组来排座位，小颖坐在第四组，从前面数，她是第4个，从后面数，她是第3个.二（2）一共有几个同学?【分析】一组的人数：4+（3-1）=6（个），二（2）一共的人数：6×5=30（人）.2、动物王国开运动会，36个小动物平均排成四列入场，从前面数小猴站在第二列的第4个，从后面数，它站在第几个？【分析】每队的人数：36÷4=9（人），从后面数，小猴站在第几个：9-4+1=6.【例3】几个小朋友排成“十”字队形做游戏，不论是从前往后数，从后往前数，还是左往右数，从右往左数，小青全排在第5个.请问：一共有多少小朋友在做游戏?【分析】根据题意画出图，方法一：从图中可以知道小青的前、后、左、右分别都有4个人.求总人数的方法是：5-1=4(人)4×4+1=17(人)方法二：5×4-3=17(人)答：一共有17个小朋友在做游戏.【例4】小朋友排成方队做操，不管是从前边还是从后边数，或是从左边还是从右边数，青青都排在第5个.这个方队里一共有多少个小朋友?列式： 5+5-l=9(个) 9×9=81(个)答：这个方队里一共有81个小朋友.拓展训练同学们排成方队表演体操，小强排在正中间，他前、后、左、右都有5个同学.这一方队一共有多少个同学?【分析】小强左、右都有5个同学，那么每排就有5+5+1=11（个）同学，小强前、后也都有5个同学，那么一共有5+5+1=11（排），这样这一方队一共就有同学11×11=121（个）【例5】二(1)班小朋友排队表演体操，每队人数相等.聪聪从前边数排第7个，从后边数排第8个，从左边数排第3个，从右边数排第2个.二(1)班一共有多少个小朋友在表演体操?列式：7+8-1=14(个)3+2-1=4(个)14×4=56(个)答：二(1)班一共有56个小朋友在表演体操.拓展训练二年级小朋友表演节目，每队人数同样多.小阳从左往右数排第4，从右往左数排在第6，从前面数排第3，从后面数排第4.二年级一共有多少个小朋友在表演节目?【分析】小阳从左往右数排第4，从右往左数排在第6，这一排就有4+6-1=9（个）同学.从前面数排第3，从后面数排第4，那么一共就有3+4-1=6（排），二年级一共表演节目的小朋友就有9×6=54（个）.【例6】一队小朋友排队上车，从前往后数，小华排第18个，从后往前数，小明排第16个.已知小华的前面是小明.这队小朋友共有多少人?【分析】这道题有多种解法：方法一：从图中可以看出：因为18和16里面都算了小明和小华，所以求全队人数要从18与16的和中再减去2.列式：18+16-2=32(人)想一想：还可以怎样解答?方法二：通过读题我们知道，从前往后数，小华排第18个，从后往前数，小明排第16个，小华的前面是小明.那么从后往前数，小华就排在第15个，经过这样分析，现在我们只需要比较小华的位置，就能求出总人数了.“从前往后数，小华排第18个，从后往前数，小华就排在第15个”，这队小朋友的总人数就是：18+（15-1）=32（人）.方法三：同理，从前往后数，小华排第18个，从后往前数，小明排第16个，小华的前面是小明.那么从前往后数，小明就排在第17个.现在我们只需要比较小明的位置，就能求出总人数了.这队小朋友的总人数是：17+（16-1）=32（人）拓展训练一队小朋友排队上车，从前往后数，小华排第18个，从后往前数，小明排第16个.已知小华的后面第二个是小明.这队小朋友共有多少人?【分析】排队问题一般可以通过画图来观察，如图我们会发现，小华和小明中间还隔了一个人，所以这队小朋友的总人数是：18+16+1=32（人）.【例7】 10个小朋友排一队，从前面数小红排在第2个，小军排在小红后面第4个，那么小军从后往前数排第几个？列式：2+4=6(个)10-6+l=5(个)答：小军从后往前数是第5个.【例8】 16位解放军叔叔排成一队报数，从左边报起小王报10．从右边报起小张报12.求：从小王开始往左数，数到小张为止一共有几位解放军叔叔?【分析】排队问题一般都有很多种解决问题的方法，老师要多引导学生从不同的角度来思考.方法一：16-6-4=6(个) 方法二： 16-12-4=6（个）方法三：16-10-6=6（个）答：从小王开始数到小张，一共有6个解放军叔叔.【例9】有10个小朋友站成一排，从左往右数小冬排第9个，从右往左数小春排第8个.小冬和小春之间隔着几个人?【分析】引导学生画图分析：方法一：从图中可以知道小冬和小春之间相隔5个人.怎样列式计算呢?这样想：先用8+9=17(人)，这17人中从小春开始到小冬每人都算了两遍.再用17-10=7(人)，这7人表示了从小春到小冬共有的人数.最后再减去小冬和小春两个人，就算出了小春和小冬之间隔着的人数了.8+9-10=7(人)7-2=5(人)方法二：从图中可知小冬的右边有1人，小春的左边有2人.所以用总人数减去小春、小冬左右的3人，再减去小冬、小春两人就可以求得小春和小冬之间隔着的人数了.10-9=1(人) 10-8=2(人)10-1-2-2=5(人)方法三：10-9=1（人）8-1-1-1=5（人）方法四：10-8=2（人）9-2-1-1=5（人）答：小冬和小春之间隔着5个人.拓展训练一排小动物共有20只，从左往右数大象排第16，从右往左数小猫排第18.大象和小猫之间相隔多少只动物?【分析】方法一：小猫的前面有：20-18=2（个）动物，大象的后面有：20-16=4（个）动物，从小猫到大象一共有20-2-4=14（个）动物，那么大象和小猫之间相隔12只动物，14-2=12（个）方法二：从左往右数大象排第16，，那么大象前面有15个动物.从右往左数小猫排第18，那么从左往右数小猫排第20-（18-1）=3，大象和小猫之间相隔15-3=12（个）动物.方法三：从右往左数小猫排第18，那么小猫后面有17个动物.从左往右数大象排第16，那么从右往左数大象排第20-（16-1）=5，大象和小猫之间相隔17-5=12（个）动物.方法四：16+18-20-1-1=12（个）附加题（以下提供的内容，供老师参考使用）1. 两位老师带着32个学生去看电影，他们正好坐在同一排，从左边数起第9个是王老师，从右边数起第10个是李老师，求：两位老师中间坐着几个同学?【分析】32-9-10=13（个），两位老师中间坐着13个同学.2. 李老师用红花摆成了一个“十”字形.正中心的一朵花从前往后，从后往前，还是从左往右，从右往左数都有6个.算一算，摆这个“十”字形一共用了多少朵红花?【分析】这道题可以和例7进行比较，因为正中心的一朵花从前往后，从后往前，还是从左往右，从右往左数都有6个，可以看出这朵花一次也没有数，所以在计算的时候应该在最后把这朵花加起来.列式：6×4+1=25（个），摆这个“十”字形一共用了25朵红花.3.校门口放着一排花，共10盆.从左往右数茉莉花摆在第6，从右往左数，月季花摆在第8，一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间.算一算，一串红花一共有多少盆?【分析】从左往右数茉莉花摆在第6，那么从右往左数茉莉花就是第：10-（6-1）=5（朵）花，从右往左数，月季花摆在第8，从左往右数月季花摆在第：10-（8-1）=3（朵），一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间，一串红花一共有：10-5-3=2（盆）.4.二(1)班同学人人参加课外活动，有20人参加英语班，有26人参加电脑班.其中4人两个班都参加.二（1）班一共有多少人？解：20+26=46(个)46-4=42(个)答：二4(1)班一共有42个人.练习七1．李老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张.一共展出了多少张画?【答案】8+8-1=15（张）一共展出了15张画.2．一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂亮的插图，如果倒过来数这张插图是第几页？【答案】100-（30-1）=71（张），如果倒过来数这张插图是第71页.3．30个小朋友排队去参观，平均分成2队.小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人?【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人.4．20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物?【答案】小兔右边的小动物有：20-16=4（个）小鹿左边的小动物有：20-10=10（个）从小鹿数到小兔，一共的小动物：20-4-10=6（个）5.二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多.小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个.二(2)班一共有多少个同学在做操?【答案】5+5-1=9（人） 9×6=54（人）二(2)班一共有54个同学在做操.6.小王用围棋子摆成了一个方阵.不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4.算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子?【答案】4+4-1=7（人） 7×7=49（人）这个围棋子摆的方阵共用了49个棋子.7.二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学？【答案】一列的人数：5+7-1=11（人）一共有多少列：2+4-1=5（列）一共有多少人：11×5=55（个）数学故事智查毒品国际贩毒组织派一名走私罪犯带着一批毒品，企图进入森林国.黑猫警长奉命来到A海关，要截获这批毒品.一天，一位打扮漂亮的狐狸小姐携带五箱药品来到A海关.黑猫警长询问了狐狸小组携带物品的情况，并打开箱子查看.只见五只箱子里都是同样的金属盒装PM药品，且包装得十分精细.警长拿起一盒仔细端详，见盒上有使用说明，上面写着“每盒重100克”、“开封后必须当天使用”等字样.黑猫警长将药盒放回原处，心想：“再开封检查是不行了.但这批药品十分可疑，其中的一箱极有可能是毒品海洛因.”黑猫警长知道，PM药品要比同样体积的海洛因重.根据这种包装盒的大小．估计装有海洛因的一盒的重量要比装有PM药品的一盒的重量轻10克.于是，警长决定要称一称这些药品.见警长要称这些药品，狐狸小姐着急地说：“飞机就要起飞了，时间很紧，请您只称一次好吗?”“好，就称一次.”警长十分干脆地说.听到警长说只称一次，狐狸小姐的脸上露出了一丝不易被人发现的奸笑.然而，黑猫警长只称了一次，就查出第二箱里装的是毒品.请小朋友想一想，黑猫警长是怎样称的呢?。
